初中作文在路上600

㈠ 《___，在路上》作文600字

美在路上
喜歡一個人走在回家的路上，看著周圍熙熙攘攘的人群，聞著小攤上傳來的陣陣烤肉香，聽著耳邊潮水般的人聲喧嘩，而內心卻有著一份寧靜，任往事一幕幕浮上心頭。一頁頁翻閱，卻發現，時光已如止水般在指間滑過。不經意間。我已錯過許多歡笑、感動、甚至痛苦。
還好，我們還年少，還有漫長的人生之路等著我們去走。在接下去的旅途中，我想我會做一個有心人，用心去體會，去留心身邊的每一份快樂，每一絲感動。

今天，考試卷發下來了。許多同學都唉聲嘆氣的：怎麼又考砸了！我也在嘆息。旁邊的同學奇怪了：「你考得這么好，嘆什麼氣呀 ？」他們不知道，他們惋惜的是結果，而我惋惜的是過程：如果平時多記幾次，這次的基礎部分就不會失分了。正如每個人都有著相同的、無法逃脫的結局——死亡。然而，無論什麼事，結果都不是最重要的，重要的是那個過程。無論成功，失敗，甚至死亡，只要曾經努力過，快樂過，都將為我們的人生添上最為炫目的一筆。

我因此也愛極了煙花：它們總是迫不及待地飛上天空，燃盡自己以達到生命的極致，然後消逝，化為若隱若現的幾絲青煙。生命也許就是這樣：從誕生到燦爛——達到屬於自己的極致，然後凋零。生命是無所謂結果的，他有的是過程——只有過程。而

要讓生命絢爛，就要有煙花般燃燒自己的勇氣。

因此，我們應該珍惜自己的存在，享受生命的每一個過程，最重要的，是珍惜現在。給自己留一段值得回味的過程，便已足夠。因為——美在路上。

風景在路上
簌簌櫻花飄落在地上宛如置身花海；粼粼的波光綻放在海面，宛如掉落在鏡中的星辰；裊裊雲霧依在山峰上，雲里霧里宛如仙境……到底怎樣的風景才是真正如畫…
麻雀紮成堆在樹上蹦來蹦去，不時地歪頭看看樹下，這就有隻麻雀左歪頭右歪頭，而樹下的景象也確實使它琢磨不透，人來人往，車來車往，人車也如麻雀似的紮成堆，熙熙攘攘。大兜小兜的東西不停地被紮成堆的人往紮成堆的車上運。春節將至，人們怎能不會紮成堆？又怎麼不會來買年貨？只見人們每個人的臉上都掛著喜悅的笑。再細瞧，婦人們在為年夜飯的蔬菜上仔細斟酌，販商們在價格上猶豫不定，連路邊的狗也要汪汪叫幾聲。
這北方的冬天，太陽那麼大，去依舊有點涼絲絲的風從頸後鑽入，不過現在的我卻暖洋洋的，這濃濃的年意多美好。
北方的冬天，一眼望去一片光禿禿的，往日的楊柳青也不再青了，但卻不是不美，也不是死氣沉沉。
這小麻雀又撲騰著翅膀飛到電線桿上了，而我則邁向早點鋪，待我出來，它又歪著頭，不過這回它飛到地上啄食去了。將視線從它身上收回，向前瞟去，一個正在打電話的青年站在路邊，頭不停的左看一下右看一下，又時不時地看看錶，他的身邊是大包小包的行李，嘴裡說著其他地區的方言，似是「會回家過年」「過年好」之類的話。
楊柳青的特產是年畫，而就在這條我曾來來往往不知多少回的路上，我卻發現了一幅「年」畫——真是一道風景一道真正如畫的風景。

㈡ 奔跑在路上作文600初三

在人生路上奔跑
人自降生起，就都走在了人生路上，只是所站的位置和表現姿態的不同，或在路上奔跑，或在路邊鼓掌。如果人人都在旁邊鼓掌，誰在路上跑呢？我認為真正的精彩有意義的人生應該是活的時候做在路上奔跑者。
路上的奔跑者，為前行的目標而奮力拚搏，勇往直前。海子曾說：「要有最樸素的生活和最遙遠的夢想，即使明天天寒地凍，路遠馬亡。」雜交水稻之父袁隆平為著理想而奔跑。烈日酷暑，他面朝黃土背朝天，只為他的理想奔跑。他的理想——解決中國人的溫飽問題，如此樸素又真誠。為此，他奮力奔跑，腳踏實地，永不停息。
既然選擇了在路上奔跑，就無懼前方的苦難與挫折。魯迅曾道：真正的勇士敢於正視淋漓的鮮血，敢於直面慘淡的人生。風雨飄零，政治黑暗中，熹微的光引著魯迅在奔跑！棄醫從文，不做旁觀者，縱然幾多孤寂，總多坎坷，他仍無懼地堅信他的方向，面對強權也不停的奔跑的步伐。為了令麻木的國人清醒，他毅然他用尖銳的筆鋒硬生生的在黑暗的社會撕開一道口子。在歷史的潮流中留下一個不朽戰士的身影。他以奔跑的姿態，不做屈從於強權的沉默者！如同馬寅初道：「寧鳴而死，不默而生。」
人生，本就是一個奔跑的過程。這個世界猶如一個競技場，每個成功的人無一不是堅持不懈地，為了自己的理想和信念奔跑奮斗。孔子周遊列國，他趕著一輛牛車，走很遠很遠的路，一路巔簸著風塵僕僕缺衣少食，去各個國家作民間訪問，他宣傳儒家思想，屢屢受挫，但他不改初衷，奔跑中羽化三千弟子，他用孱弱的力量創私學，有教無類，孜孜不倦。孔子窮其一生的奔跑，開啟了中華儒家文化的源流。時光滌盪盡了中原大地上春秋霸主們留下的驕傲，而我們，卻依然生生世世祭奠聖人。
「既然選擇了前方，便只顧風雨兼程。」讓那些堅韌不屈的靈魂，在路上狂奔。忍受腳板的疼痛，呼吸的困難，外界的紛擾，還有心靈里隱隱約約放棄的念頭。當遠處的地平線最終屈服於你我不懈的步伐，當終點和目標一點一點在接近，當心靈不再進行激烈的困惑，當你愈發堅定信念，奔跑變成了永恆的凱歌。
繫上你的鞋帶，不要猶豫，揚起心中信念的風帆，一起奔跑吧。

㈢ 初三作文在路上600字

在路上

人生的路漫漫長長，而在我學習的路上。我博覽了眾名家之長，至今受益匪淺。學習的路上，那些名家賜予我的靈感非同尋常。我喜歡他們的豁達，欣賞他們對美好生活的嚮往和追求……總之，他們給予了我許多學習上的幫助。
學習路上的開端，我就早以碰見了李白，從小就開始背他的《靜夜思》，他的名字不知不可呀！李白，這位唐代頭號歡樂英雄，這位與美酒、佳麗、遊仙長相伴的詩仙，這位「五歲誦六甲，十歲觀百家」，十五可劍術，二十「申管晏之談，謀帝王之術」的青年俊才創作的詩成千上萬，飲酒作詩，多麼逍遙自在啊！也唯有他，也才有那寬廣的胸懷，包容下世間的一切，看透一切。
李白，令我開闊豁達。
結識李白後，便是杜甫。杜甫的青春也曾有過「裘馬清狂」的瀟灑生活。他雖不像李白那樣仗劍遠游，但也胸懷漫遊天下的凌雲之志。《望岳》此詩是是他二十多歲時北游齊，趙之地所得。後人認為杜詩「當以為是首」。清人浦起龍說過：「杜子美心胸氣魄，於斯可觀。取為壓卷，屹然作鎮。」
於是，我又認識了「詩史」杜甫，以古體詩見長，風格多樣，而以沉鬱為主的杜甫。
再接下來，又結識了孟浩然。隱者的田園生活自陶潛開先河以來，右謂成了一個流派。它不公影響了代代詩風之一種，同時也影響了一代中國人的實際生活。
中國人的理想生活是什麼呢？對此，古代文人已論述若干，近人豐子愷，林語堂、周作人也作過多種論述，在此下贅，這里單表孟浩然的《過故人庄》。
此詩出言平凡而恬淡，正合孔子所說：「子不語怪力亂神。」同時，他還告訴我們一個生活的奧妙，那就是過古樸的生活並和諧地與世無爭。現代人生活一天比一天累，偶爾也去都市邊上的郊區過上一天兩天田園生活。
孟浩然所表現出的野曠十分令人仰慕。
學習的路漫漫，而我還將上下求索……

㈣ 《走在路上》初二作文600字

走在路上初中作文
人生就像是一段路程，這個路程時而艱難時而平坦，在人生的路程上，是不可能都是事事順利，沒有坎坷的山路的，我們遇到困難不能知難而退，要知難而上。我們不論是在學習的路程中還是在生活中都不能一遇到困難就放棄不幹了，我們不但不能這樣，反而還要更好地去解決這個困難，獲得最好的勝利。
生活對於任何人都非易事，我們必須有堅忍不拔的精神。最要緊的，還是我們自己要有信心。我們必須相信，我們對每一件事情都具有天賦的才能，並且，無論付出任何代價，都要把這件事完成。當事情結束的時候，你要能問心無愧地說：「我已經盡我所能了。」不要讓昨天佔用今天太多時間，五彩的夢想不可以掛在明天的風箏上，要把握好每一個今天。在我們的生活中，就有不怕困難的。
在一個大洞里，住著許多的很小很小的動物。它們是群居生活的，這就是小螞蟻，別看它們小，可是它們不怕困難，不論它們遇到多大或多少的困難，它們都能迎刃而解。
霍金，雖然他因病全身癱瘓，只有三根手指能動，但是他還是依然不放棄，他就是在輪椅上度過了一生。他也不能說話，因為他做了聲氣管手術，氣管被割斷，他只能靠語音合成器來表達出自己想說的話，可是他卻一直堅持地做宇宙研究。
就像美國總統林肯，他雖然出生在一個鞋匠的家庭中，但它卻以堅強的精神當上了美國總統，還不能明白他堅強嗎？
我曾屢次發現，每當我感到前途茫茫而灰心喪氣時，只要我想起這些事例，我便能應付一切。我提醒自己，不要想著遠在後面的艱難路程，而要著眼於那最初的一小步，走了這一小步，再走下一步，直到抵達我所要到的地方。這時，我便可以驚奇而自豪地回頭看看，我走過的路程是多麼的漫長。

㈤ 以在路上為話題，600字作文

在路上
世界上的路有長有短，但人生之路最漫長。因為，世界上的每個人從一出生開始，就已經來到在人生的路上。山路、水路、空中之路，條條路上都有風景，但人生的路最精彩。對於每一個人而言，這條人生之路都應該也必須認真地走下去，這樣才能對得起自己，對得起朋友，對得起師長，才能不辜負父母的希望，也只有這樣的人生都才會有意義。那麼怎樣才能走好人生之路呢？
要把自信帶在路上。法國啟蒙運動的領袖伏爾泰告訴我們：人生來是平等的。是的，每個人都是平等的。我們沒有權利選擇自己的父母，選擇自己與生俱來的身份，不管天生的條件如何，我們都不能埋怨。感謝天，感謝地，感謝父母，感謝這個世界的一切。抱著這種信念，我們應該注重後天的努力，充滿自信地追求自己的人生。來時，我們什麼都沒有，路上也不必害怕丟了什麼。放心大膽，輕裝上陣，肯定自我，同，然後努力拚搏，才能做到無怨無悔。
要把謹慎帶在路上。古人曰：一著不慎，滿盤皆輸。在現代競爭異常激烈的社會中，我們沒有太多的資源去浪費，沒有太多的機會可以錯過。我們應該嚴肅地對待短暫的人生，盡自己的全力去汲取知識，培養能力，展示自我。俗話說：小心駛得萬年船，面對漫漫人生路，多一分小心，多一分敏感，就能不斷地調整人生的方向，向著目標前進！如果麻痹大意，迷失方向，就會失去自我。
要把勤奮帶在路上。「勤能補拙是良訓，一份辛苦一分才」。我們雖然沒有愛因斯坦的大腦，但也不要悲傷，我們可以通過後天的努力來彌補先天的不足。歷史的成功人士，哪一個不曾「三更燈火五更雞」，梅花香自苦寒來，風雨之後見彩虹。所以，我們要勤奮，要努力，用辛勤的汗水澆灌希望的種子，用良善的智慧培養陪伴鮮艷的花朵，用勤勞的雙手收獲成功的果實。
人生之路還少不了總結的反思。善於總結，能收到事半功倍的效果；時常反思，就能舉一反三，不斷增強自己的智慧。以史為鑒，正視自我，從善如流，充滿荊棘的人生之路也其樂無窮。
當我們回首往事的時候，不因碌碌無為而羞愧，也不因虛度年華而悔恨。可說起來容易，做起來難。人生之路就像一次旅行，父母送我們上路，剩下的，一切都靠我們自己。漫漫人生路，上下求索，主宰自己，實現自己的願望才是最重要的。
帶上自信，帶上勤奮，帶上謹慎，帶上總結和反思，我們的旅途就不會孤單，我們的人生才少些空虛，少些寂寞，多些踏實。但願我們的人生之路越走越寬。

㈥ 作文《在路上》600字左右

思路：首先，確定寫作的主題是在成長的路上。再詳細敘述，在哪些方面開始成長，在軍訓時我們雖然很不能忍受，但也熬過來了，這就是很好的成長。

正文：

我們正在成長路上奮然前行，雖然有辛酸挫折，但一路撒下更多的是歡聲笑語。一一題記在人生的道路上，我才剛剛起程，或許是年幼無知，曾經耗費了光陰，只為欣賞那路邊的花花草草，撲蝶嬉戲。當道路不再平坦筆直時，我開始明白旅途的艱辛。

還記得那年夏天的軍訓。

驕陽似火，知了在被烤得發燙的枝幹上聒噪。我們正在訓練站姿，一排排的同學就像一棵棵挺拔的小白楊，每個人的臉上都帶著莊重和肅穆一一我們正在學會遠離父母的換扶，獨自接受恆心和毅力的挑戰。

看，每個同學的臉上雖然布滿了細小的汗珠，但它依然是充滿自信地向上仰起，縱然汗水早已浸透了悶熱難耐的軍裝，但我們依然屹立不動，即使有小飛蟲爬到了身上，讓我們痛癢難忍，我們也始終如一地堅持著。

四周安靜得只聽得見蟬鳴，半個小時的時間似乎變得比三個小時還長。我的鞋底像被烤紅的鐵板，燙得我直想跳起來，但是我不能！我甚至不能挪動一下自己早已站得麻木的雙腿，更不能伸手搭去臉上淌下的汗水。因為我正在進行軍訓，正在接受成長發下的挑戰書。

時間一分一秒地消逝，當教官嚴肅地喊道：「時間到」時，我竟還恍惚如在夢中，一個機靈回過神來，雙腿卻似灌了鉛一般沉重，半天還邁不出腳步。同學拽了我一下，我竟吃痛地癱坐在地上，差點哭出來。

環顧周圍，幾乎沒有一個同學嘴裡不喊叫著「累！」但是臉上卻都掛著幸福的微笑，鼻翼上的汗水閃耀著光芒一一我們為自己感到自豪，為自己感到驕傲。因為自己接受了磨礪，通過了考驗，學會了成長！

成長路上，我們一路走來，逐漸褪去無知，學會自立，走向成熟。在路上，我們哭過，我們笑過。

眼淚洗去的是幼稚，汗水見證的是成長。

㈦ 在路上作文600字

在路上

時間飛逝，數數指頭，你今年也15歲了吧。15歲的少年， 似一杯沖開的咖啡，淡雅的清香，迷人的芬芳，在空氣中彌漫開來 ……
15歲的 那個自信而又自負的你，不知從何時起，也開始承認自己不如別人了。還記得童年的你吧？童年的你，雖十分幼稚，卻也最天真無邪的。童年的你，整天依偎在奶奶的懷里，並不停的嚷嚷『我要考北大，我要考清華…』
而現在的你，雖然你英語成績很差，可是聽了父母的話，上了英語補習班。就這樣，你 沒有了屬於自己的假期，終日徘徊在家與學校之間 ，一次又一次地重復著……可你也很清楚，每天，當大家坐在明亮而又寬敞的教室里聽老師講課，你卻發呆了，雖然人在座位上，可你的魂魄早已遨遊世界，遨遊在五洲之上了……此時，你就會想到父母對自己的期望，又把心思轉移到課題上，可不一會兒，你又走神了……一次又一次的折磨，你說，那真的是痛苦極了。
知從什麼時候起，你發現，你不再是從前的你了，於是你慌了，開始竭盡全力地想找回以往的自己，可到最後，一切，都只是徒勞……還記得從前的你吧，活潑好動，是爺爺奶奶的「開心果」。也許，時間真的可以改變一個人，現在的你，變了……變得不喜歡和同學交往了，變得孤言寡語了，變得淡定了，但也更加成熟穩重了。是啊，現實生活是殘酷的，太多的壓力都施加在一個15歲的少年身上，於是，你不得不變得成熟了。還記得你說過，那壓力似一條包袱，沉重沉重的，壓在肩上，讓你喘不過氣來……而 多少的似水年華，也都在這一刻，悄然逝去 ……
你會發現時間就像一瓶洗滌劑，它的流逝，沖淡了一切，也沖淡了友情，而且沖得一干二凈……昔日的夥伴，知己，包括一切，似乎都成了過眼煙雲。 每當和好朋友碰面時，很想向對方吐出一句「你好，好久不見了」，然後再聊聊往事，可望著對方那冷漠的表情，不禁地，又把這些話都咽了下去 。你說，有時候，那真有太多的心事了，終日，你的臉上也未出現過一絲發自內心的笑容…… 直至一天晚上，你站在學校的走廊，一副奇趣自然的景觀映入你的眼簾，那是兩顆閃閃發光的星星，位於月亮的左上方，恰好組成了一個笑臉（^_^）。你木然地笑了。笑 的很傷人心。也許，這就像一個人所問的那樣吧。「感情的實質是什麼？」
是啊，有時，你也會問問自己，「感情的實質究竟是什麼？」可至今，你都仍未找到合適的答案。你說，就把它埋在心底吧，就像是一個謎，總有一天，你會知道謎底的……無知，最幼稚的…..
今年，因為你已15歲，所以你一直在路上……

㈧ 在路上話題作文600字

閱讀下面的文字，根據要求寫一篇文章。
北島在《走吧》一詩中用異於前輩的歌聲，吟唱著自我：
走吧/落葉吹進山谷/歌聲卻沒有歸宿
走吧/冰上的月光/已從河床上溢出
走吧/眼睛望著同一塊天空/心敲擊著暮色的鼓
走吧/我們沒有喪失記憶/我們去尋找生命的湖
走吧/路啊路/飄滿紅罌粟
詩人朝著「生命的湖」一路走去，一路是「落葉」的蕭條、「沒有歸宿」的迷惘，清冷的「月光」充滿誘惑的「紅罌粟」……我們每一個人，也許都在同樣的一條路上。
請以「在路上」為話題，寫一篇文章。要求：1.所寫內容必須在規定的話題范圍之內。2.題目自擬。3.立意自定。4.體裁自選(除詩歌外)。5.不少於800字。
這是一個在審題難度較小、寫作范圍非常寬廣的話題。在人生行進的路上，有成功，有失敗，有經驗，有教訓，有喜悅，有憂傷。我們遇到的或是經歷的事，有的一閃而過，如過眼雲煙；有的卻難以磨滅，刻骨銘心。我們的成功，給了我們怎樣的喜悅；我們的失敗，又啟迪我們什麼。當我們在路上留下勤勉攀登的足跡時，生活回報給我們累累的碩果；當我們把真誠有微笑一路灑下，我們看到了人間永恆的春天……回顧你在路上遇到的種種狀況，想想在路上怎樣才能堅實前行，望望你明天將要走的路，你一定會思緒萬千，感受頗深。

需要提醒同學們的是，選材時就不要自己束縛自己的手腳，把思路僅僅局限在「我」上，而一旦突破「我」的限制，選材的天地就廣闊的多了。

思路打開之後，我們會發現有無數個選題，有無數的材料可以寫。這樣「在路上」的點點滴滴組成了我們學習和成長中串串足跡，我們生活方方面面都可以濃縮在「在路上」這個話題上。這么多信息是不是都選呢？只能取其一條。我們應該思考這么多的素材，哪一個最能打動你的，讓你最有話可說而最不落俗套的，你就選哪一個。

怎樣才能富有新意？怎樣才能打動讀者或是閱卷老師？給人什麼樣的啟迪或是思考？帶著這些問題來追問，來撞擊自己的生活，聯想到人性人情中美好的事物和美好的情感，反思如何走好自己的「路」；既寫出「在路上」的表層，還從怎樣「走」「在路上」，為什麼這樣「走」「在路上」等方面作深層的挖掘，這樣寫來，文章定會不俗。

從具體的寫法上講，這個題目最好寫成記敘文或者散文，容易寫出真情實感。但若寫成記敘文或者散文，又容易寫成「記流水帳」的形式，所以在寫作時我們應採用點技巧。同學們應該明白一點：為了更好地反映生活本質，更好地表現主題，在經得起推敲的前提下，記敘經歷過程是可以進行合理虛構的。

例文1

一路上，痛並快樂著

高三的忙碌，令我倍感憂傷。我開始留戀身邊的一棵草，一朵花。我願意摘一朵帶露水的花，偷偷地，放在口袋裡烘乾。如果這樣，我就能無時無刻都記住這十八歲的味道，以及這一路走來的點點滴滴。

——題記

都說高三是人生路上最重要的轉折，都說高三就預示著要與千軍萬馬爭擠獨木橋。於是我知道，高三寫滿了惆悵，成績的起起落落讓我找不到前行的路；高三寫滿了失落，現實與夢想的泓溝讓我邁不開勇敢的步……這路上，一切是那樣的迷茫，而我卻在這樣的迷茫中迷失了自己。

望著校友們忙碌的身影，是那樣的堅毅，那樣的從容。相比之下，我又是如此的懦弱，如此的不堪一擊。這場戰役才剛開始，我竟做了逃兵。我漸漸覺醒，放棄是沒有用的，中途退場是可恥的，只有勇敢拼博才能成功。於是，一切關於放棄的念頭全部被打翻在高三這場洪荒中。我懂了，在這場戰役中，時間終將會把你推向高三的終點，推向決戰的關口。縱使你有千般不願，萬般無奈，時間是不會吝惜你的感受的。這便是一條不歸路，一旦你踏上了，就沒有回頭的餘地，所以你只能一直向前。

奮斗拼搏的日子裡，我就像踏上了一座七彩虹橋，一切都是那樣豐富多彩。高三就像太陽，火紅火紅的，代表熱情與奔放，代表拼博與進取，代表著希望與成功。高三便是展示自我的舞台，是獲得成功的階段。在我身後，有別人羨慕的目光，有父母殷切的期盼；在我面前，有遠大的理想，有崇高的目標，有寬闊的大學校門，有火紅的錄取通知書。在這流汗流淚的路上，我體會著重獲新生的感動。

激情固然是一種動力，但它並不適合打持久戰，所以我選擇了冷靜。一顆平常心，承載了所有的希望，化解了無形的重壓。我要相信，在這路上，我會像一艘順流而下的小船，一直飄流。自然，一切一切的目的地都可以到達。

在這種上，千淘萬漉雖辛苦，但我知道我很幸福，這種幸福就是「山重水復疑無路」後的「柳暗花明又一村」，是「眾里尋她千網路，那人卻在燈火闌柵處」的感動，所以我會繼續努力，相信堅持到底就是勝利，相信陽光總在風雨後。

漫漫人生路，我們一直在前進。為了前方更遠的行程，你准備好了嗎？

例文2

含淚含笑，在路上

哭聲中呱呱墜地的那一刻，我來到了這條路上，然後一直走著，跑著，或者爬著，或喜或憂，但永遠不會停止。就是，永遠在路上……

在路上，是一種狀態，生命存在的狀態。

「君不見黃河之水天上來，奔流到海不復回」。

這便是在路上的水，永不間息的奔流。是的，這正如天上的流雲，沒有一時是不游動的；水中的魚兒，沒有一刻是間歇的，他們永遠都在自己的軌道上走著，跑著，或者爬著，所謂的相對靜止只是我們給自己停留的一個借口。

我哭了，我害怕這樣一直走著，尤其是我即將要面對的大關卡，我想請求時間老人停下，「求求你好嗎，停下吧！」可是無論我多麼撕心裂肺地喊著，我依舊還在路上，永不間歇地走著，走著青春年少，走而立不惑，走著白發蒼蒼。也許這是一條被施了魔咒的路，只要是走在這條路上的人，其身上就標注著：生命的狀態——在路上。

有時候發覺一直在路上蠻好的，小時候曾攜夥伴們沿著一條山溪尋找源頭，找呀，找呀，可終究沒讓找著，可是在路上我們看到許多美麗的花草，水中游動著的魚類，可謂無意之間闖入天堂園。倘若一直停在那一個落腳點，也許美妙的這些都將錯過，因為，美麗，在路上。

最愛太白，聽聞他是沒有故鄉的，他永遠走在他的道路上，永不間歇。在路上，曾經他笑——「天生我材必有用，千金散金還復來」；曾經他哭——「浮雲遊子意，落日故人情。揮手自茲去，蕭蕭斑馬鳴。」這一生，他含笑含淚，在路上！

只是，我們畏懼前途的迷茫，所以逃避！

只是，我們還未放開以前的回憶，所以我們停滯！

是的，在路上，有哭；但是，在路上，也有笑！

既然山重水復疑無路你哭了，

那麼柳暗花明又一村你笑了嗎？

有眼淚，生命有了哭的形式；有笑容，生命有了幸福的光環，在這條路上，也許坎坷重重，荊棘遍地，但我相信：陽光總在風雨後，拔開雲霧見天明！

在路上，我們哭，我們笑……

我們盡管不能延長歲月的長度，但能拓展生命的寬度。