Ⅰ 高中作文,以回憶為主題800字作文
美好的回憶
童年的記憶五彩斑斕，而印象最深的，卻是一片青色的竹林。
那是一片美麗的竹林，在我家背後的山坳里。兒時，我常和小夥伴們在那裡面嬉戲打鬧，玩捉迷藏和其他各種各樣的游戲。至今想來，仍有種幸福綿綿的感覺。
春天一到，整個山坳嫩竹萌發，萬枝吐翠，生機勃勃，春意盎然。漫步林中，細風吹來，竹聲沙沙，十分悅耳。聽著這悅耳的聲音，聞著嫩竹的清香，真讓人心曠神怡，愜意極了。
春天的嫩竹有一種說不出的美。青青的稈、青青的葉、一叢叢，一根根，枝枝向上，勁健，給人一種向上的力量和昭示。竹有秀麗挺拔的青竹，有昂首挺胸的鞭竹，有蒼勁偉岸、表皮布滿點點淚痕的斑竹。
竹的虛心有節，筆直向上曾給人無限的想像和啟發，因此古代的文人墨客非常喜歡竹，把竹當作人的品格的一種象徵。文人們喜歡畫竹，如鄭板橋、文與可。詩人們喜歡詠竹，如蘇軾、馬致遠。蘇東坡寫過幾十首詠竹詩，我記憶最深的一句是「寧可食無肉，不可居無竹」。南朝詩人徐陵寫過一首詠竹的小詩，裡面有兩句「嫩竹猶含粉，初荷未聚塵」。我也非常喜歡。
我時常去林中漫步，去林中拾竹籜，拾回竹籜奶奶編草墊，軟軟的，又防潮，又防蟲，是農村人們最喜愛的坐具之一。竹林里十分清爽干凈，沒一點雜革，只有薄薄的一層竹葉，夏天是我們游戲時最好消暑納涼的地方。
竹林四季皆翠，永葆本色，即使是在隆冬，萬木凋零的季節，故鄉那片竹林，依然是蒼勁挺拔，直指蒼穹。
在我童年的歲月中，故鄉的竹林陪伴我成長，給了我歡樂，給了我力量，給了我無窮的啟發，竹是我的摯友。
如今，我到異地他鄉求學，那片青青的竹林也濃縮成一個遙遠的記憶。然而，我無時無刻不在思念那些以前的朋友，每當起風的時候，這種感情更強烈，我彷彿又回到了故鄉的竹林，在竹林里徜徉、漫步，和那些翠竹們做著心與心的交流。
Ⅱ 以「回憶"為話題寫一篇800字的作文
呼喚愛心只有獻出一份愛心,病危者才能看到生命的重生；只有獻出一份愛心,失學的兒童才能有書讀；只有獻出一份愛心,寒冷的冬天,才能感到一絲絲暖意. 我曾經看過這樣一段報道：一個風華正茂的年輕人不幸被車撞倒,倒在了血泊之中.肇事司機逃之夭夭,很快就有很多人圍上來,而他們就是「按兵不動」,竟沒有一個人出手相助.更有甚者,還有人頗有趣味地「欣賞」著,幸災樂禍.終於,家屬來了,呼天喊地地叫車,還沒有一輛車停下來送人去醫院.最終,由於錯失時機,這位年輕人終因搶救不及時而撒手人寰了.看了這則報道,我的心久久不能平靜. 圍觀者如此麻木,這是怎樣殘酷的場面呢?這是這么令人費解的行為啊!中華民族延續了幾千年的樂於獻愛心的傳統美德哪裡去了?就是沒有人肯獻出一分愛心,讓這位年輕人失去了生命,不值得.只要人人獻出一份愛,也許這年輕人的生命尚留在這世界上了. 在湖南衛視,有這樣的一個節目「勇往直前」.就因為這個節目,多少的失學兒童重返校園啊!多少人獻出了他們的一份愛來搶救貧困的孩子.讓人們知道,世界原來還有愛.這個節目,每一集都用一些明星來挑戰高難度項目,倘若,他們挑戰成功就可以得到投資商的一筆錢,建一所希望小學.在挑戰面前他們本來有點畏懼,但想到孩子們,他們勇往直前.外景方的兩位主持人他們並不是在那閑著玩的明星,有些明星挑戰失敗了,他們就憑著他們的愛心,代替失敗的明星來完成任務,面對這么多的挑戰項目,面對這恐怖的項目,想著沒書讀的孩子,他們勇往直前戰勝了恐懼,贏得了一所又一所的希望小學.孩子們的呼吸,他們感受到,盡他們所能獻出最真摯的一份愛心. 今年的冬天,是這多年來最冷的一年,南方的雪災,死了不少的百姓；和多少的百姓沒吃沒穿,就在這危急的情況下,全國呼喚人們的愛心,在這寒冷的冬天裡,給災民們帶來了溫暖,他們溫暖,我們開心. 每時每刻都有人缺少幫助,只要我們人人獻出一份愛心,則世上將會更少的貧困者,更多的生命獲得重生.
Ⅲ 以高中生逝去的回憶為題寫一篇800字作文 - 百度
認識魯迅先生的《朝花夕拾》是從課文《從百草園到三味書屋》開始的，從百草園得到的樂趣到三味書屋有些乏味的生活以及魯迅精湛的寫作手法都深深的吸引了我，使我迫不得已的想要仔細品味魯迅先生更多的兒時生活。
第一次翻開《朝花夕拾》，看到魯迅先生親筆寫的小引，書中的文章都是魯迅從記憶中超出來的，環境不同，表達的情感也有些不一。較完整地記錄了魯迅先生從幼年到青年時期的生活道路和經歷，生動地描繪了清末民國初期的生活畫面，追憶那些難於忘懷的人和事，抒發了對往日親友和師長的懷念之情。作品在夾敘夾議中，對反動、守舊勢力進行了抨擊和嘲諷。來自：作文大全《朝花夕拾》共收入10篇作品。包括：對貓的厭惡和仇恨的《狗·貓·鼠》；懷念長媽媽又哀其不幸，怒其不爭的《阿長與<山海經>》；批判封建孝道觀念的《二十四孝圖》；表現封建家長制陰影的《五猖會》；描繪迷信傳說中的勾魂使者《無常》；寫童年之事又反映封建不良反應思想的《從百草園到三味書屋》；揭露庸醫誤人的《父親的病》；描寫一個心術不正，令人憎惡的衍太太形象的《瑣記》；最使魯迅感激的日本老師《藤野先生》；潦倒一生的同鄉好友《范愛農》。《朝花夕拾》將往事的回憶與現實的生活緊密的結合起來，充分顯示了作者關注人生、關注社會改革的巨大熱情。來源：作文網zw.liuxue86.com書中給我留下印象最深的，莫過於《藤野先生》了。文中具體寫了四件事，從不同的側面表現了藤野先生的高尚品質。除此之外，魯迅先生還用白描手法來勾畫人物的特徵，這些寫作手法都令我受益匪淺。如寫藤野先生的「黑瘦」「八字須」「緩慢而很有頓挫的聲調」「戴著眼鏡，挾著一疊大大小小的書」，衣著「模胡」，冬天穿舊外套，活畫出一位生活儉朴、治學嚴謹的學者形象。又如寫「清國留學生」，抓住了盤辮子這個細節，很能反映他們的精神特徵。在清末，不少仁人志士剪辮子，表示與清王朝決裂，而這些留洋學生既要學時髦，又要表示忠於腐朽的清王朝，只好盤起辮子。作者用誇張的手法，揶揄的口吻，對他們進行似褒實貶的諷刺，揭示了這些留學生庸俗腐朽的思想本質，也浸透著作者對他們的厭惡之情。作者寫道：「但不知怎地，我總還時時記起他，在我所認為我師的之中，他是最使我感激，給我鼓勵的一個。」「他的性格，在我的眼裡和心裡是偉大的……」直接抒發感激敬仰之情。再如寫「清國留學生」的丑態，寫赴仙台途中深刻的印象，寫匿名信事件和看電影事件，寫告別藤野先生、棄醫從文等，字里行間都充溢著作者憂國憂民的感情。作者突出地記述了日本老師藤野先生的嚴謹、正直、熱誠、沒有民族偏見的高尚品格，表達了對藤野先生深情的懷念。
從魯迅先生幼年到青年的生活中，有太多重要的人物，長媽媽、藤野先生、范愛農以及魯迅的父親等等。
那些已過的往事，難忘的人物以及真摯的情感讓我心中有著猶如五味瓶的說不清的滋味。雖是魯迅先生已逝去的回憶，但留給我們的確是無盡的體驗。
Ⅳ 回顧我的2014年,800字作文,高中
每年的來3·15消費者權益日源前後，我們總會接到上百條反映消費問題的投訴電話。物業亂收費、商場提價後再打折賣商品、食品中摻假、商品出現質量問題等，類似這樣的投訴電話數不勝數，不管讀者們反映什麼問題，我們都會耐心記錄，向相關部門及時反映。自11月1日，太原全面開始供暖以來，山西晚報的問暖熱線就響個不停。今年本報與12319太原市數字化城鄉管理指揮中心首次合作，供暖第一天，4286666接到的電話就達400個。95%的來電反映家中無暖或不熱，我們的「問暖小分隊」第一時間向居民了解了相關情況，並及時向供熱部門反映，進行溝通協調督辦。
Ⅳ 高中作文800字,記憶的珍藏
心中的珍藏
——月的情懷
又見一輪明月！
從嫦娥到吳剛，從李白到蘇軾，從可望到可及。它纏綿著幾絲溫馨，幾許情懷，幾多淚水，成為我心中的珍藏……
一輪月寄寓著多少遊子對家鄉的思念！「海上生明月，天涯共此時」身處異鄉的張九齡感慨道；一輪月蘊含了多少戀人心中的愛意！
「月上柳梢頭，人約黃昏後」溫馨愜意的歐陽修溫情的唱道；一輪月又夾雜著多少雅士對生活的情趣！「明月別枝驚鵲，輕風半夜鳴蟬」興意盎然的辛棄疾哼道……
一輪月有著太多太多 —— 它擁有著五千年的風霜，擁有著無數人的贊美，擁有著無盡的美麗與溫情……
我愛月，愛它的皎潔，愛它的光亮，愛它的朦朧，更愛那些詠月的詩篇，愛那些有著各種情懷的詠月的文人！「床前明月光」好美；「月下飛天境」好美；「明月青天有幾時，我今停杯一問之」好美！這一句句都在向後人詮釋月的情懷，月的真諦！
月有著清新的面龐，總能喚起人心中對親人的思念！月有著皎潔的光亮，總能喚起人心底的熱情！當我們為名利舍棄奔走時，抬頭看看那一輪月吧！她是那樣清澈，那般純潔！看著看著， 你會有種「起舞弄清影」的沖動，你會有種「乘風歸去」的感覺！這就是月的魅力，她宛如一面鏡子，會照出你內心的丑惡，又好像一泓清泉，會滌盪你內心的污濁。當你與她「四目相對」時，你的心靈已經過了一次凈化，你會發覺原來生活不只是忙碌，你會變得純潔、美麗！這就是月的情懷！
因此，我敬佩那些詠月的文人，他們是真正讀懂月的，真正了解生活的。無論是思鄉，還是愛情，他們畢竟望過月，他們真正和月進行了一次心與心的對話！月是千古名士內心的珍藏……
讀著這些文人的詩篇，看著窗外時陰時晴的月亮，我似乎懂得了人生，悟得了生命。我小心翼翼把這輪月收藏在心底，作為我心中的珍藏，我將用一生慢慢品味月的情懷……
（二）我心中的珍藏
我這個人是愛錢的，在我的床下有一個抽屜，裡面大部分是小玩具，還有一個用報紙裹得很緊的紙盒，裡面便是我的幾百元儲蓄。在這一小疊紙里，有一個小紅包，它全用手工製成，小紅包里還有一個帶有幾滴水印記的正方形紙片。每當我興高采烈地一張一張數我的存款時，那張早已過時而破舊的紅紙就能勾起我的回憶……
我的太太住在鐵路廟(幾年後，不知這幾個字寫對著沒有)。在我的印象里，那是一個破舊、沉寂的村子，偶爾有幾只雞搖擺在石階上尋找著什麼。每當有車輛駛過時，那幾米高的黃土已揚得如濃霧一般，使人呼吸不得。因為它的沉默，我是不愛回去的。但每次我回去，都有一個人給我准備了我最愛吃的水果，像梨、橘子，而這個人，就是太太。
每次來到太太床邊，她總高興地從枕頭下拿出一個用巾子包著的小包，打開，便是那些「禮物」。給我的時候，她還補充道：「這是我給我娃拾的!都擱了一個多月了。」或許幼小的我當時只有喜悅，沒有感激，而每當現在想起來，就能體會到那是一種愛，讓我溫暖不已。
從來都無人告訴我太太為何一直躺在床上，而我也從來不曾過問,直到有一天，我參加太太那哀傷的葬禮，我才意識到，我已再看不到她了，再也看不到那雙充滿皺痕的手遞給我紅橘了。而我當時竟沒有流一滴眼淚……
唉，少了一個這樣愛我的人!
過了幾年，媽媽把那個紅包給了我，說那是太太去世前一年給我做的，還未拆封，我小心翼翼地撕開，裡面有五張十元人民幣。紙片外面還寫著：「嘉嘉，祝你身體健康，學業進步。」我攥著這張有些破損的紙包，眼淚很快流了下來，滴在上面。我的眼中又閃現出六年前的情景：黃土、瘦雞、平房、床，還有太太，可她的臉太模糊了，我試圖看清，卻不行。她的愛緊緊包圍著我，更讓我傷心……
又過了三四年，我已成了一名初中生，而這些事，這片紙，我一直當作是我心中最寶貴的珍藏!
可惜的是，我至今不知她的姓名和死因……
。
（三）我心中的珍藏
「可知道，有些事情有些人，停留在發生的那天不肯走。」打開回憶的影集，心中的珍藏，幸福的瞬間。
風之舞
喜歡風，喜歡風的灑脫不羈，馳騁在風中的感覺，真好。當然，我嚮往楊柳岸的曉風殘月；青睞「顛狂柳絮隨風舞」的美景；渴望「大風起兮雲飛揚』』的壯觀；鍾情「劍吼西風欲把春留駐」的豪放。最喜歡蘇軾的《定風波》：「莫聽穿林打葉聲，何妨吟嘯且徐行。竹杖芒鞋輕勝馬。誰怕，一蓑煙雨任平生……」盡管蘇軾「身世浮沉雨打萍」，但「回首向來蕭瑟處」卻能慨嘆「也無風雨也無晴」，試問能有「一蓑煙雨任平生」之豁達的，世上能有幾人？
我是一顆沙粒，我自知渺小，但我把這首《定風波》珍藏心中，自由自在地與風共舞，你呢
天之痕
「天空中沒有留下翅膀的痕跡，但是，我飛過了。」很喜歡這句話，喜歡這種「人生能有幾回搏，此時不搏何時搏」的處事態度。
我們每個人都是茫茫天地間的一個點，微不足道。我不求青史留名彪炳千古，我不要永垂不朽百世流芳。我是一顆流星，在天幕中留下了我瞬間的美麗；我是一束煙花，在夜空中留下了我短暫的絢爛；我是一隻小鳥，羽翼雖未豐滿，但我有搏擊長空的勇氣。在蒼穹中畫出完美的弧線是我的夙願。「我飛過了」，即使天之痕不屬於我，我也會把這句話深藏在心中，直到老去。
雲之端
喜歡攀登文學的雲梯，徜徉於浩瀚的書海，那是一種享受。最喜歡一部小說——《草房子》，內容很簡單，講的是農村孩子的生活。但從中，我看到了人性的美麗，那種最純最真的愛，那份最善良最質朴的感情。字里行間流露出的浪漫氣息感染了我，撥動了我內心最深處的那根弦，叫人性。但我又不得不面對如今光怪陸離、紙醉金迷的城市，或許人們心底最柔軟的地方在那雲之端吧。那兒，是這本書這份愛的歸宿。
蒼之濤
喜歡聽歌，從音樂中找尋自己的靈魂。最喜歡那首《星晴》：「手牽手一步兩步三步四步望著天，看星星一顆兩顆三顆四顆連成線……」仰望天空，靜謐，晴朗，星晴。
仔細聆聽，會聽到蒼之濤的聲音，它有大海波浪滔天的雄渾，也有「清泉石上流」的婉轉。蒼之濤，是天空的聲音，是音樂的真諦，是我們靈魂的最深處。許個願，告訴自己，連同淡淡的《星晴》一起珍藏於心底，永恆……
一首詞，一句話，一本書，一首歌，很簡單。但珍藏在心中，是時間的積淀，情感的結晶，幸福的升華!
[評析]
醒目的題記，鮮明的四個小標題建構成本文的血脈。小作者立足於「風之舞」、「天之痕」、「雲之端」、「蒼之濤」，在浩瀚恢弘的宇宙背景中穿梭、搏擊。散文詩般的語言猶如精美的解說詞，使讀者受到感梁。文風大氣，立意高遠。結尾收束恰到好處，妙不可言。
你所珍藏的都是文化知識的積淀。如果還能從家庭、社會的日常生活中有所領悟，那麼這將是你的財富，是你一生的珍藏
這是一把普通的鑰匙，一把舊鑰匙，一把沒用的鑰匙，可它是我的珍藏，最美的珍藏。
每當我看到它，腦海里就會回憶起那段難忘的往事。
那天，我剛要出門就被媽媽叫住。「把垃圾袋扔到樓下去！我和你爸今天晚回來，把鑰匙拿好了！」我應了一聲，隨手拿起鑰匙和帶子便下樓了。
一到樓下，我看到一位老清潔工正在清理垃圾，大夏天的，他鏟出的垃圾又黑又臭。我看見他就像看見瘟神一樣，立馬保持距離，在兩米以外的地方出手，「嗖」地一聲，垃圾就飛進了垃圾箱。
一天很快就過去了，我放學回家，剛想去開門，心就慌了，鑰匙呢？它到哪裡去了？雖然樹上的知了不停地叫，可我的手卻想冰一樣涼。兜里、書包里、地上我都找遍了，可就是沒有。
"小妹妹，你在找什麽？」
"我……我找……沒什麽呀！」我回過身一看，竟是上午那老頭，推著輛自行車站在那兒。我立刻慌了神，忙後退了幾步。
「是不是找不到鑰匙，進不去家門？」
「喂……你想干什麽？」我的心抨抨直跳，「用你管！」
"是不是這串？」他拿著鑰匙在我眼前晃了晃。
對呀，那就是我的，銀色的開防盜門，金色的開大門，怎麽在他那兒？我顧不上多想，就一把奪了過來，我碰到了他的手，粗糙得讓我感覺疼。
「早上我收拾垃圾時看見的。你不小心把它扔到箱子里去了。我想你下午放學會回來，所以騎車來找你。」
我不知道該干什麽。
「下次要小心。」
還沒等我回過神兒說聲謝謝，他就推著車走了。望著他遠去的身影，我突然覺得他的心靈是那麽純潔，那麽美麗，他一定知道我討厭他，嫌棄他乾的活兒，煩他的臟。可他不在乎，一點兒也不在乎。是啊，沒有他的臟，又哪會有我們的凈呢？那鑰匙在我手中沉甸甸的。
現在，我雖已搬家了，但我還珍藏著那串鑰匙，同時，也將那段最美的事，最美的人珍藏在心底。
Ⅵ 作文800字高中回憶初中朋友
初中的生活就像五味瓶一樣，不僅有酸、有甜、有苦、還有辣！ ——題記 小學時，我總是盼望上初中。與其說是盼長大，不如說是盼望初中的自由。在我看來，初中是一個快樂的階段——沒有煩惱；沒有憂愁；更沒有父母的嘮叨。可當我邁進初中後，才真正的了解到初中生活並不像想像的那麼簡單。 初中的學習科目越來越多；作業越來越難；知識越來越復雜；自然酸甜苦辣也體會得越來越深： 酸 初中生活很酸。 每當考試不理想，我會恨自己不爭氣，流下後悔的眼淚；偶爾老師輕聲的詰責，我也會覺得委屈而心酸。但是，酸卻是一份生活的饋贈，每當我考試不好而心酸的時候，我就會明白：成績需要付出，努力才會得到回報。每當我受到批評而心酸的時候，我會告訴自己：自作自受，決不能再犯。就是這樣一次次的酸楚，讓我明白「酸不過如此」，只要牢記這句話，我將不怕受挫。 我的初中生活，酸而有味。 甜 初中生活很甜。 三年的同學友誼濃郁香醇，甜進心坎。從剛入學時的互不相識，到逐漸走在一起，直到無所不談。甜，就像蜜糖吃進嘴，一點點地甜到心裡。大家開心的在一起讀書、寫字；在一起暢談天下大事；在一起跳皮筋、打籃球。快樂，大家分享；困難，一起擔當。幸福就是這樣吧！ 我的初中生活，甜到心底。 苦 初中生活很苦。 為了考上重點高中、重點大學，為了實現夢想，我們需要付出艱辛的勞動。天剛亮就要起床，為的是抓緊時間背誦；晚上10點了還不肯入睡，為的是不把今日的任務留到明天完成。白天「語、數、外、物、化」，科科都有作業；晚上秉燭夜讀，只因明天老師要將作業檢查。「唉！累死了！」想看看心愛的動畫片，卻被成堆的作業困住，無法脫身。 我的初中生活，真累。 辣 初中生活很辣。 身為一名班幹部，學習、工作、勞動，樣樣都要走在前面。早自習，我拿著書走上講台大聲的組織早讀，不知從哪個角落飄出一聲「出風頭」，這時便有種麻辣的滋味漂浮在心頭。躺在床上，心裡也會想想「有什麼辦法能發動全班同學合作完成老師交代的任務？如果真能那樣，豈不是兩全其美嗎？」 我的初中生活，真辣。 初中生活就像一個「五味瓶」， 五味俱全。初中三年，我已嘗到了那其中的酸甜苦辣。然而我堅信：一分耕耘，就有一分收獲。只要我不停的努力學習，以真摯誠懇的態度待人，我們將一起走過酸甜苦辣的初中，共同走向美好的明天
Ⅶ 高中作文記憶深處的事800字
記憶深處
已是夏末，秋風蕭瑟的來臨，卷下幾片枯葉，那綠波盪漾的梧桐已成回憶；現是塵雲滾滾，擋住無限的陽光，五彩的肥皂泡，已黯然無光，靜靜飄盪，但夢在何方；一場苦雨，帶走了美麗的月夜，讓記憶被無情洗禮，空空的鞦韆，只存有身影閃光。不知你有沒有體會過了無牽掛了無邊的憂傷，沒有五彩溫柔陽光，只有雲與冷月的慘淡，和只有回憶的痛苦？也不知你是否知道那個故事，那彈著箜篌默默等待著那溫柔謙卑的靈魂，那在鶯花燦漫時蹉跎著哭泣的雨。你走了，那悠揚的蕭聲被你帶走，爽朗的笑語被你帶走，只留下無聲的淚為你滑落，夜曲的輪回。
一首首優美的樂曲，那彝族圖騰中四處遊走的綵線，總在我腦海中索繞纏延，美好總是短暫。記憶深處，每一片落下的菊花瓣都可承載著我們在一起的片段，是快樂，是陽光，是鼓勵，是廣闊藍天下笛簫的交融，是綠波下推心置腹的談心，是盪漾中的歡聲笑語……你應該還記得我們對於茶花女和簡愛爭論吧，你喜歡茶花女，但我喜歡簡，我們一直在爭誰雖好，其實那是多麼的幼稚，其實她們都擁有著一顆高尚純潔的心靈，不能評價好壞。月下的談心我也記憶猶新，是你告訴我：「看，不要為葉的離開而感到悲傷，它們的墜落也是無奈，但，當它們身披月色優雅的滑過那美麗的弧線時，是灑脫而快樂的，它在樹上留下了好多的回憶，落在土中化作春泥，它會默默的為樹祝福……我，希望你能永遠快樂！」說罷，我感覺到了你的一絲嘆息。
當滔滔的嘉陵江水披上夕陽的余暉時，那不祥的預感讓我飛奔回了這個讓我們相識並相知的小院，天還是那麼純凈的藍色，還是那棵梧桐下，你卻不在。那藍色窗口後，已是人去樓空，你已經走了。最後一次回眸，最後一次微笑，最後一次談心，最後一次笛簫交融……淚，奔涌而出。
如今，記憶深處，只有你的影，和泛黃的笑容在記憶中永存，你帶給我的不僅僅只有記憶。讓秋風吹得金黃的菊花瓣兒灑落在地，金燦燦的一片，剎那間，便是永劫……
Ⅷ 急…高中記敘文以「回首」為題的800字作文
回首，一瓣瓣陽光灑落，碎成一地心願……
已經不知道這是第幾次從噩夢中醒來。汗，濕透了後背的衣服，臉上淚流成河，恐懼席捲了全身。被拋棄的那一瞬間那麼清晰，她似乎已經倦厭了人生，對待人生只有仇視以及害怕，逐漸變得懦弱起來，怯弱再受到同樣的傷害。或許只有懦弱才能保護自己。
早晨，父親走到她身旁，對她說：「我想給你找個後媽！」她震驚地抬起頭，錯愕的眼睛裡倒映著父親鎮定的表情，她緩緩低下頭去，吐出一句：「我不要。」她不想，不想再受到那份她所認為的虛假的親情了。「你不要也得要，今天下午她會到咱家來，你早點回家。」說完，便拿起桌上的公文包出去了。淚，無言的從臉上滑下，她並沒有憤怒地在家裡摔東西，因為，她受過傷……
緩緩走到學校，聽到前排的女生正在談話，其中一個女生大聲地談著，看到她後，女生看了她一眼，馬上便伏在另一個女生身上，跟她小聲的說著。或許，她應該後悔，如果她沒有那麼大的好奇心，如果她不去仔細聽的話，那麼，她的生活，至少今天不會那麼的黯淡。但，她聽到了，「真是，你看她真是太恐怖了，整天耷拉著個臉，以為自己發生了什麼事一樣的，還那麼膽小，真像一隻老鼠，呵呵~」為什麼自己拚命的使自己不那麼的惹人厭，但為什麼還是有那麼多的人討厭自己呢？自卑，給她又再一次的蒙上了陰影……
放學鈴響，她想起了父親早上所說的話，扯動僵硬的嘴角苦笑了一下，繼續慢慢地走著。等走到家之後，父親正高興地坐在沙發上，那笑容，是自己從沒有見過的，偏轉頭去，看見父親旁邊還坐著一個女人，正在看著電視。她應該就是自己的「後母」了吧！她並沒有去打擾他們，而是自顧自地關上門,走進客廳。父親站了起來，轉過身來面對著她，「後母」也站了起來，兩眼盯著她，她感受到了視線，轉過身，也盯著「後母」。 父親走了過來拍了拍她的肩膀，用溫柔的語調說：「這是你王阿姨，她是一個攝影愛好者。」王阿姨？還不如叫王母呢！「王母」走了過來，自我介紹了一番，她出於禮貌也回應了一下，她抬起頭來，仔細打量著「王母」，眼睛大大的，眉毛很彎，鼻樑也很挺，嘴唇鮮紅，她的長相給人一種安心的感覺。怪不得哦！父親會喜歡她……父親似乎很高興，他說：「我和你王阿姨准備下個月結婚。」她張了張嘴，想反對，還是算了吧！反正自己的反對也是很蒼白。她默默地走上樓去，鎖了門。她並沒有注意到一束強烈的視線一直集中在她身上……
一個月後，父親和「王母」結婚，喜宴上的一對那麼的開心，所有的人都沒有發現少了一個人，一個至關重要的人。
學校舉行鋼琴比賽，同學們都在議論紛紛，她聽到後心顫了一下，鋼琴可是她的最愛啊！可是……還是算了吧！她繼續低下頭去做題。班主任拿著幾張紙進來了，他說：「同學們，學校舉行鋼琴比賽，要參加的到我這兒來拿報名表。」話音剛落，一個女生站了起來，她是班上的特長生，鋼琴彈得非常好，她問老師要了一張報名表，像只天鵝一樣昂首挺胸地走回了座位。天鵝么？多麼諷刺，自己不就正像一隻丑小鴨嗎？
第二天，廣播內宣布比賽者的名單。那正是下課，她坐在位置上漫不經心地玩著筆，看著筆在自己的手上轉出優美的弧度。突然，她聽到了自己的名字，筆掉下，她訝異地看著廣播，同樣地，同學們驚訝地看著她。她飛快地沖出教室，跑到了老師辦公室詢問，老師扶了扶眼鏡，說：「是你媽媽給你報的名啊，你不知道？」媽媽？哦，是「王母」吧！放學後，她沖回了家，「王母」正在廚房裡准備晚餐，她把「王母」拉了出來，低聲問道：「你怎麼給我報了名？」「王母」沒有說什麼，她走到自己的卧室，從一個盒子里小心翼翼地拿出一大疊照片，放在她面前。她疑惑地看著「王母」，隨手拿起一張照片，她呆住了，下一張，下下一張，下下下一張都令她驚呆了。所有的照片的主人公都是她，有她在花園里澆花的、有她正在喂狗的……在「王母」的照片中，她發現她自己是那麼的自信、美麗。「王母」對她說：「我問過你的爸爸，你的鋼琴彈得很好，為什麼不去相信自己呢？」「我知道你的主要原因是因為你的媽媽，我雖然不是你的親媽，但我當你是我的親女兒。」她低下頭去，不住的啜泣著。心裡有一個地方正在被融化，她抬起頭，堅定地說：「恩，我會努力的。」「好樣的，這樣才是我的好女兒嘛！我們去練習吧，一定要贏哦！」「恩」琴房內充滿了歡聲笑語。
鋼琴比賽如期而至，抽簽，她是最後一名，她由「王母」陪著，不，現在應該是媽媽了，她由媽媽陪著坐在選手席上，排在她前面的正是那隻「天鵝」，選手一個個上去，評分一次次出來，她的心也越來越緊張，媽媽始終握著她的手，示意她不要緊張。
輪到她前面的「天鵝」了，她優雅的走了上去，坐在鋼琴椅上演奏了貝多芬的《命運》，一曲完畢，全場嘩然，評委亮分，9分，全場最高分。她又驕傲地走了下來重新回到選手席上，對著她媽媽開心的笑了。面對「天鵝」的笑，她顫動了一下，媽媽握緊了她的手，給她勇氣……
她走了上去，坐在鋼琴凳上，手指在鋼琴鍵上游移，黑鍵的優雅和白鍵的浪漫組成了她的《獻給愛麗絲》，全場似乎只有她一個人在黑鍵與白鍵的世界裡漫遊。一曲畢，她優雅的退場，全場掌聲雷動。
頒布結果的那一剎那，她哭了，滿分，是她的勞動結晶，也是這么多年來自己自卑的瓦解，更重要的是她對親情有了一份新的領悟。
她重新回到校園時，她已經用自信的態度去面對所有的人，她的心由低卑而變得高貴、自信……
後記：其實每個人都有一種特性，它使人變得那麼美麗，那麼高貴。只是每個人如果想要這種特性凸顯出來的話，他需要一種愛。因為，只有愛才能喚醒這種沉睡的特性……
Ⅸ 走進高二回憶高一的日子作文800字
清晨,我站在窗前,聽著清脆的鳥叫,望著火紅的朝霞,想起了你我一起走過的日子專屬.
那段日子,我們一起笑,一起哭,敲擊著快樂的節拍,演奏著幸福的旋律.
那段日子,我們一起玩,一起瘋,用夢想去擁抱初升的太陽.