① 愛護身邊的一草一木 作文500字
愛護身邊的一草一木
在學校里，我不摘花朵，不踩小草，，愛護身邊的一草一木不大聲喧嘩，不製造噪音，上洗手間，我會及時關悼水龍頭，白天不亂開教室的燈。
大人們常說，他們小的時候，天上的雲朵象棉花一樣潔白，河水清澈地能看見小魚在游動，連雞肉，豬肉吃起來都是哪樣的香甜，而我們生活在新的時代，聽到的卻總是地震，核泄漏，要麼就是瘦肉精，催熟劑，我實在不願意地球再這樣被破壞。我是一名小學生，未來要靠我們這一代人去實現，我覺得肩上的擔子很重，我沒有神奇的魔力去改變這一切，但我想把我在學校做的一些有利於環境保護的事情講一講，給別的小朋友提個醒，希望大家都加入到環保的隊伍里來。
首先，早上去上學我會在家吃早餐，盡量不去店裡吃，這樣節省了一次性筷子和塑料袋，也不會增加校園垃圾。上學的時候，不下雨或者路程不遠的情況下，我不會讓大人開車送，而選擇步行，這樣既鍛煉了身體又節約了汽油。
在學校里，我不摘花朵，不踩小草，不大聲喧嘩，不製造噪音，上洗手間，我會及時關悼水龍頭，白天不亂開教室的燈。還有我用完的作業本，我會帶回家給家長賣廢品。我所做的都是小事，可古人說：「勿以惡小而為之，勿以善小而不為」。我相信只要同學們都能有主人翁的責任感，從我做起，從小事做起，愛護身邊的一草一木，那麼我們的校園，我們的地球就一定會越變越美。
550字，請採納謝謝帥氣又萌萌噠的網友！
② 一草一木作文
在許多人眼中，彷彿詩人總扮演著那風里來雨里去、多愁善感、醉生夢死的悲情角色。所謂詩歌呢，便是充斥著枯枝爛藤、蔫花落葉的陰沉畫卷，那詩畫中的一草一木便也就成了詩人們筆下藉以消遣的玩物了。於是有人雲，中國詩人乃至文人是如此頹廢，不少人也竟懵懵懂懂應聲認可了。於是在這一片草木蔥蘢的困惑中，有的人的思緒飄回了那文學流水的上源，渴望從那最初的一草一木中尋找到乾涸土地急盼的希望之露。
中國早期的文學創作以詩為主，而詩的雛形早在春秋戰國時期就已經形成，也正是從那時起那一草一木的種子開始生根發芽。早期的詩歌創作如同作畫，最初的狀物描寫幾乎是單純的為了寫景，為後來的愛恨情愁布上一個舞台。如《關睢》中道：「關關睢鳩，在河之洲。」寥寥灑落的八個字，便勾勒出一幅生機迷人的畫面，在這河洲中男子對女子的愛慕便如那脈脈的流水般自然流淌開去。子曰：「《關睢》樂而不淫，哀而不傷。」換言之，早期的詩歌並不十分強調景的作用，而更欣賞的是它的核心是否「盡善盡美」，也正合了孔子那句「思無邪」。但不可否認的是，正是從那時起，景作為一個重要的角色已與文學的舞台無法分割了。
溯游而下，流水由蒹葭蒼蒼的水源頭奔入了樹木叢生的高山峽谷。於是便有了「東臨碣石，以觀滄海」的高歌，生發出那「種豆南山下，悠然見南山」的怡然自得，以及「百川東到海，何時復西歸」的人生思慮。王國維先生有言道：「一切景語皆情語。」此時此刻，我們便是看得分明了。景已不再是為寫景而寫景了，它變得有思想有情感有自己的一段歲月滄桑。情與景的攜手，正如一位情感細膩的畫家深情而迷醉地凝視筆下的山川湖海一般，使人不由地動容。就是這樣的一種感覺，一種心心相映、日月同輝的感覺。這一草一木已不再是多餘的點綴。
再往下奔流便到了廣闊的平原，這時古典詩詞已發展到了它的鼎盛時期。由於氣候的變化，在流水周圍也生發出更多新林木新花草。大量的如「楊柳岸，曉風殘月」和像「夕陽西下，斷腸人在天涯」的詞曲，宛若薄霧霓霞一般，使文學的星空愈加迷人燦爛。詩人們已很習以為常地以寫景來表現意境，這無疑是創作上的一個奇異亮點。情寓景，景生情，情景交融出奇境。有了一草一樹的深情刻畫，又有了風雨生紗的柔情拂籠，人在其間，能不有所感懷，能不同樣深品那美景奇境的創造者心間的呼聲嗎？此時，真可謂是「此時無聲勝有聲」了。
最後，思緒的航船漸漸駛回了出神的人們身邊。這個時代，已不再只是詩，或詞曲的天地，在新文化的大潮漲退中，沙灘上留下了文學之海贈予人們的無數珍寶，文學也真正成熟了。但那一草一木的影子也如那清澄的海風般散落在漫山遍野。有人說它不該如此虛浮，像原始森林般扒在文學的前線；也有人說它們讓我們覺得生活在仙境，如此的美妙。但無論孰是孰非，我們始終得肯定一點。這一點就讓帶著無盡的疲勞卻又收獲了無限喜悅的海員，讓這從海上歸來的他來告訴我們吧：
啊，多美好，那朦朧中的一片綠便是我的家吧！
後記
寫了這么多也不過就是講了那七個字——「一草一木總關情」而已。寫完後乍想，興許將其改為「一草一木皆有情」會更能合了詩人、散文家們（以及環保主義者咯）的心聲呵！
一草一木總關情
辦公樓邊有一叢黃楊，每天和慧從那裡經過時，都會不經意地關注一下，從了無生氣到現在的生機盎然，我們看著它一點點地發芽、茂盛，不禁感嘆大自然神奇的力量。
在網上遇到北京的同學們，聊起了令人苦惱的揚沙天氣，不禁心有餘悸。沒經歷過北京春天的人，也許體會不到一草一木的可貴，記得在北京讀書的日子裡，我總是盼望著春天快點過去，詛咒著那漫天的風沙，每到寒暑假回家，只希望火車快快過蚌埠，可以早一點看到綠色。常常暗自慶幸自己生長在南方，可以與這濃的化不開的綠色相伴。
好像一直都很喜歡花花草草，我所在的大學位於北京的西郊，空氣還算好，可是遇到刮風整個天空就變得灰濛蒙的，那時能做的只是在宿舍里看書睡覺。於是，我們和警勤連的戰士們親手種起了一片片草坪，隊部的窗檯上，也是冬有水仙，秋有海棠。不為別的，只是希望用這一草一木的生機勃勃妝點起我們的校園，聯歡晚會的時候，大家可以底氣十足地唱著《軍中綠花》。
總是固執地相信植物也是有靈性的，所以也要珍愛它們，樹榮，我喜；樹枯，我憂，百花凋零，我嘆息，看到一片片美麗的天然林被無情砍伐，我剩下就只有憂憤了。誰知，我這點小心思，竟還與古人相通呢！東晉恆溫把持朝政，南征北戰，可謂一世梟雄，可是當他北伐收復金城發現自己當年手植的小樹苗已亭亭如蓋時，不禁涕淚縱橫：「樹猶如此，人何以堪！」東坡說：「山間之明月，水上之清風」都是「造物者之無盡藏」，我想，這綠色不也是自然的恩賜嗎？有陽光的日子，心情總是明亮的，有綠色的生活，也總是充滿溫情的，在花木中徜徉，心思會變得細膩，會聽到裙裾在在風中飛舞的聲音，會聽到夜靜時花開的聲音。
佛家說：萬物皆是神聖，一草一木總關情。花有花語，「高情已逐曉雲空，不與梨花同夢」，那是梅的心聲。文人們呤詠著「綠楊煙外曉寒輕，紅杏枝頭春意鬧」，贊嘆著「離離原上草，一歲一枯榮」，感懷著「無邊落木蕭蕭下」，都是在心中珍愛著這些綠色的小生命，所以，別吝嗇那一點點時間和力氣，種下一棵小樹，栽上幾株鮮花，為乾涸的草地澆上一點點甘霖，我們所做的，便是「愛心」了。
③ 爰護校園的一草一木作文400字
在學校里，我不摘花朵，不踩小草，不大聲喧嘩，不製造噪音，上洗手間，我會及時關悼水龍頭，白天不亂開教室的燈。
大人們常說，他們小的時候，天上的雲朵象棉花一樣潔白，河水清澈地能看見小魚在游動，連雞肉，豬肉吃起來都是哪樣的香甜，而我們生活在新的時代，聽到的卻總是地震，核泄漏，要麼就是瘦肉精，催熟劑，我實在不願意地球再這樣被破壞。我是一名小學生，未來要靠我們這一代人去實現，我覺得肩上的擔子很重，我沒有神奇的魔力去改變這一切，但我想把我在學校做的一些有利於環境保護的事情講一講，給別的小朋友提個醒，希望大家都加入到環保的隊伍里來。
首先，早上去上學我會在家吃早餐，盡量不去店裡吃，這樣節省了一次性筷子和塑料袋，也不會增加校園垃圾。上學的時候，不下雨或者路程不遠的情況下，我不會讓大人開車送，而選擇步行，這樣既鍛煉了身體又節約了汽油。
在學校里，我不摘花朵，不踩小草，不大聲喧嘩，不製造噪音，上洗手間，我會及時關悼水龍頭，白天不亂開教室的燈。還有我用完的作業本，我會帶回家給家長賣廢品。我所做的都是小事，可古人說：「勿以惡小而為之，勿以善小而不為」。我相信只要同學們都能有主人翁的責任感，從我做起，從小事做起，那麼我們的校園，我們的地球就一定會越變越美。
④ 家鄉的一草一木作文
『咕！咕！』隨著一陣響亮的鳴叫聲人們一天的生活與忙碌就要開始了。也許有的同學會好奇，什麼地方會有如此叫聲？對了，這就是我的故鄉——鄉下。
我還清晰的記得奶奶家的後面有一條河，這條河不是很寬，還不足一米，也不是很深，光著腳走下去，差不多才末過腳腕，可這個不大的小河，變成了那時候我們幾個孩子的樂園。
夏天，我便和幾個小夥伴去河邊玩耍，一起抓河裡面的小魚、小蝦。大人們都在河邊洗衣服，看著我們嬉戲。
再有悶又熱的中午，我們便會成雙結對的一起作伴到樹上捉知了玩，別提多有趣了。鄉下的夜晚也是格外的美麗，天黑時，老人們便三五成群的從家裡面出來，坐著小板凳，輕輕地搖著扇子在樹下乘涼。
我們這些小孩子定然是坐不住的，便在草木茂深的地方跑來跑去，我們了不是為了玩，我們是為了——捉螢火蟲。老人們便總是叮囑我們，不要亂跑，可我總是不聽，總是趁老人不注意時，又跑去玩。
冬天的天氣是格外寒冷的，紛紛揚揚的大雪一下就是一天。等到雪停時，房子上屋頂上，到處都是白皚皚的一片我便和幾個夥伴在院子里堆雪人，打雪仗，別提有多開心了。
無論是故鄉的夏天，還是冬天，都別有一番景象。雖然，已有幾年沒回去了，但我依然會想起，夏天在小河裡嬉戲，冬天裡，拿著一個烤紅薯吃個不停。
家鄉的一草一木都讓我難以忘懷，因為那畢竟是我生長的地方。
⑤ 校園的一草一木 500字作文
我的校園很美麗，它有一個U型的教學樓，中間有一個很大的操場，鋪著綠色的地毯，摔上去一點都不疼。一到下課時間，同學們都沖到了操場開始做游戲，有的打乒乓球、有的玩跳繩、有的在打籃球、還有的同學和老師一起玩丟沙包，可熱鬧了。
到了春天，校園的花壇里花團錦簇，奼紫嫣紅，迎春花開放了，金燦燦的笑臉露了出來，好像在告訴我們春天到了，還有白色的梨花，那是怎樣的白啊，如瀑布和山泉撞擊的白，月季花的粉紅色如織女用朝霞和雲朵一起織成的。
到了夏天，校園後門旁邊噴泉噴出的水美極了，有時還形成一個個水晶球，晶瑩剔透，非常漂亮，噴泉後面的牆上還有許多水珠滑落，形成了一個小小的瀑布，在水的中間還有幾座小孩的雕塑，做得惟妙惟肖，很象幾個小孩在裡面玩耍。
秋天，金黃的樹葉都紛紛飄落，只有校園的萬年青是綠色的，不愧為萬年青，四季常青。
我最喜歡的是冬天的校園，紛紛揚揚的雪花從天而降，漫天飛舞，不一會，就給校園蓋上了一床白色的大棉被，輕輕的，軟軟的，校園的樹枝上也都掛著毛茸茸的銀條兒，像白色的珊瑚，常青的柏樹上掛滿了蓬鬆松的雪球，非常可愛，每到下雪，我就和同學們在操場上打雪仗，任雪花鑽進我的脖頸，快樂極了。
這就是我美麗的校園，我非常喜歡它。
⑥ 以一草一木為話題的作文
常言道：「一葉落而知天下秋,紅杏出牆而知春之至.」生活的細微深處往往能見真諦.
細細觀察,一草一木無不動情；慢慢品味,一花之中也能現出一個世界.竹子的節節上升是向人們展示生命的力度,四季常青的松柏是向人們展示生命的長度,春風吹又生的野草是向人們展示生命的韌度.一節竹子,一株青松,一棵小草往往是生命真諦的最好解釋.
世界上最不起眼的也許就是那一棵棵任人踩踏的小草,但又有幾個人真正看過小草求生的慾望.大雨淋漓時萬物都彎腰低頭似乎是被大風大雨所震撼,而小草沒有屈腰低頭,它們向萬物展示活就要活出生命的韌度的信念,真如它們所為,它們成功的完成誓言.有隨風拔根的大樹,但沒有隨風而逝的小草,因為它的心早已交給了大地.它們完成了對命運抗擊的最好詮釋.活就要活出個樣子.
秋風灑落葉,隨著那一次又一次的呼喚,最後一片葉子以飛離枝頭,也許你看到只有落葉紛飛的凄涼,但豈知落葉真正的歸宿.「落紅不是無情物,化作春泥更護花」,他們不是對命運的屈服,它們落下後,是為樹提供了養分,為下一代能更好的生活.「裊裊兮秋風,洞庭波兮木葉下」,秋風所展示的不僅是秋的衰颯,細微深處你會發現它們是生命寬度最好的詮釋,生要為樹提供養料,死要護根到成灰燼.
青青的竹子是人們常見的事物,但你我看見的又是什麼?只有竹子嗎?砍過竹子的人都會發現竹子是空的,於是有了虛懷若谷的贊譽,但又有幾人發現那一節節的竹子真正的意義.竹可焚而不可毀其節.它是在向世界宣誓：有一種草木,致死也不會改變自己的節操.這是對生命力度的最好詮釋,生要虛懷若谷,死要堅守節操,這才是生之大義,死之大氣也.
一草,一葉,一樹,雖只有短暫一生,但著實令人感嘆,令人敬畏,令人引以為鑒.生要如夏花般燦爛,死要如竹子般不毀其節,也許真如所言,一草一木總關情,細微深處有真諦.
花開花落似乎在訴說生命的交替；草長鶯飛似乎訴說春日的來臨；梅花傲雪似乎在訴說生命就應該如此絢麗.
⑦ 描寫鄉村一草一木的作文
春季的鄉村,潮濕的空氣里盪漾著誘人的小草清香；田野里,不時地飄來泥土的芳香,放眼望去,滿眼都是嫩綠的麥苗,一直延伸到遙遠的地平線,而
霞光將它的眷念留給蒼穹的同時,也留給了大地.春風輕輕地吹來,田野里泛起一片片麥浪,此時,人的情感和思緒也隨著麥浪的波動,久久地不能平靜.
鄉
村的田園風光,真是宛如一幅長軸畫卷徐徐地展現在人們的面前,然而,把美麗的畫卷點綴著絢麗多彩,光彩耀人,卻是工作了一天的人們和大自然巧妙的融合的徐
徐展現.黃昏時節,耕耘了一天的人們帶著喜悅的心情收工回來,他們扛著鋤頭,在鄉村的田梗上漫步地走來,霞光映紅了他們黝黑的臉龐,大家有說有笑,似乎忘
記了一天的勞累,其身影被日落的余暉拉得很長很長.
太陽落山了,但天空還是很亮.藍天上,稀疏地點綴著幾朵淡淡的白雲,它們透出一絲清雅的美,
彷彿就像蔚藍的大海上漂浮著一隻只小船,而此時的白雲,已被霞光披上了一道金黃色的外衣.樹上和草地里嬉鬧的小鳥,漸漸地安靜下來,也許是黃昏的來到,它
們各自回到了自己的鳥巢安息.偶爾,有些小鳥,不知是受了什麼驚嚇,拖著長長的叫聲,劃過天空,朝著遠方飛去.
當落日把最後的一抹霞光帶回家
時,天地間變成了銀灰色.那一縷縷乳白色的炊煙和灰色的暮靄交融在一起,宛如給屋脊、牆頭、樹木和田野籠罩了一層輕紗,此刻的鄉村也變得若隱若現,朦朦朧
朧,神奇異常.然而,村外的小河仍清亮亮的,河水打著旋轉靜靜地流過,水中還映有樹的倒影!偶爾,有些魚兒浮出水面,呼吸大自然的空氣後,又一頭扎進水
中,魚兒的嬉鬧給平靜的水面泛起了一圈圈的漣漪,那些樹的影子,就像大蛇一般在水中彎曲的蠕動.隨著時間的流失,一會兒,漣漪就慢慢地消失,又恢復了平
靜,水中樹的倒影仍清澈可見.
夜幕降臨,鄉村、田野、樹木、小河也漸漸地模糊不清.偶爾從鄉村中,傳來一陣陣小孩的喧鬧聲,但不一會兒就消失了,漸漸地,所有的一切都被彌漫的夜色所籠罩.
嗬,好一幅恬靜、優雅的鄉村田園風光!那詩意般的黃昏,令人心醉,讓人沉靜在大自然的美麗中!
⑧ 春天校園里的一草一木作文四百字
⑨ 愛護學校的一草一木作文200字
「美化校園，綠化校園」。我們的校園變綠了，變美了。一朵朵鮮花，一棵棵小樹，一塊塊草坪，一個個花圃，我們的校園增添了生機，煥然一新。
「空氣清新，環境整潔，樓房林立，綠樹環抱「，誰不希望在這樣一個清潔、衛生、美麗的校園里健康成長學習呢？但是種種原因，我們的校園環境正逐漸被一些同學的不良行為所破壞。如今在我們美麗的校園中，出現了一些不文明的現象，有些同學隨意亂扔的果皮紙屑、塑料瓶、瓜子殼等。每當淘氣的風把這些垃圾抓起，東奔西跑，像個撒歡兒的孩子，我們只能束手無策，看著它們在校園
「翩翩起舞」，甚至有的同學在雪白的牆壁上和課桌上亂塗亂刻亂畫、亂吐口痰等等．所有這一切，都跟我們美麗的校園極不相稱．看到這些現象大家的感受會怎樣呢？在這里學習生活能使大家開心嗎？
為了讓我們擁有綠樹成蔭、環境整潔、草地如茵的美麗校園，請大家快快行動起來吧！用自己的雙手去保護校園環境的優美。通過廣播、黑板報、演講賽、知識競賽、開展主題班會等形式，大力宣傳保護校園環境的重要性、必要性，形成「實小是我家，美麗靠大家」的好氛圍；養成人人從自己做起，
從身邊的小事做起。俗話說：「勿以善小而不為，勿以惡小而為之。」養成不亂丟垃圾，不亂吐口痰，不亂塗亂畫，不肆意踐踏草坪，動一動手，彎一彎腰等等好習慣。親愛的同學們！讓我們攜起手來，共同努力，給我們自己創造一個優美整潔的學習生活環境吧！！難道這樣不好嗎？
⑩ 我關心身邊的一草一木作文不少於600字
由,最終放棄了,就讓它一直延續下去.
和同學聊天,聊的很開心,然而,越勉強的笑內卻越想容流淚.原來,隱藏會更累,更痛；原來,知道的太多就越難過.回不去了,那個我們純真的年華,純真的笑容,純真的表情……
星星,很久,很久,都沒有想起我的世界裡,有它存在.如今,再也看不到滿天繁星,就像我們一樣.往日的種種依舊在我眼前閃過.現在才明白,無知不是愚笨而是天真.
終
究還是發生了,你我不再像以前玩鬧,不再像以前會在中午時在操場上狂奔,在操場彼此玩耍……我不知道在你的眼裡我究竟算什麼,是個過客吧?用時間便能遺
忘.不過我無悔曾經有你這樣一個好朋友,至少我笑過,快樂過.一年也可以改變什麼,友誼的味道彌漫在空中,卻連淡淡的香味都聞不到了.
離別,我們到最後,就只能這樣.就好象沒有誰能夠