A. 作文《黃昏後的黎明》800字高中
作文《黃昏後的黎明》800字高中
小時候，我就幻想過將來走進清華園，或漫步於北大末名湖畔的驕傲；幻想過踏上三尺講台，眉飛色舞、
口若懸河的神聖；也幻想過一身橄欖綠成為一名軍人的庄嚴。可是，我卻從未想過高中生活會是一段怎樣的生命！
沒想過整天除了學習還是學習的生活該是怎樣，也不知道想著競爭再競爭的日子該怎麼過，因為似乎昨天還生活在無憂無慮的陽光燦爛的天堂里，還依偎在父母身邊享受著安排好的
一切，但一覺醒來，卻發現自己的額頭上印上了高中學生的標志，就這樣，極突然的，我跌跌撞撞地，就成了一個連我自己都陌生的高中學生。
人們都說，十七八歲的花季少年，是蓬勃向上的青春時光，這一生中的春天該是有著鳥語花香，歡歌笑語的吧，而我，覺得眼前是一片泥濘，前方是荊棘，是一座峭壁，是一方戈壁沙漠，是一條羊腸小道，是一條浩瀚的洶涌的大河，是烏雲密布，是狂風驟雨，全
然沒有了花季少年擁有的燦爛與歡笑。因為，我面對的是老師期待的眼神，是父母辛苦的背影，是一切讓我感到難以喘息的現實。我發現，周圍的一切變了，那
種快樂，那份天真，那些自由，那片天空，好像一下子從我眼前消失了。我還是我，還是那個玩世不恭的少年，可我即將走入的
生活，將不再單純不再明快，那將是一個充溢著緊張的空間，是一條擠滿了參賽選手的馬拉松跑道，一不留神，你就會被那種空氣吞噬，就會被擠出跑道，被罰下場
，將不再會只擁有單純明快的綠色，將會滲入許多應接不暇的雜色，而我，是否也要脫去那份幼稚，拋下所有
的快樂，投入這個湍急的漩渦中去！
曾經，我快樂，因為有父母的呵護和老師的關愛；
曾經，我驕傲，因為我在老師眼裡很優秀；曾經，我用一顆明靜如水的心面對世界上的一切，我付出真誠，得到真誠。我用心去聆聽每一個美好的
聲音，去感悟每一次震撼心弦的故事！現在……
於是，我不暢想未來的日子會是怎樣，不敢想像明天的征途上又是什麼新的風險，只是踏踏實實認認真真
的把花季一天天過好。腳下的路，向遠方延伸開去。不知道前面的路會是什麼，不過無論是陽光明媚，還是陰雲慘淡，不管是
平坦大道，還是荊棘叢生，我都會一步步走下去！高中生活是一條通道，如果你自信，它將載你通向成功，通向勝利！那麼還需要想嗎？在心靈的深處許下一個最美
好的願望吧，撒下汗水，相信我一定能在明天重新找回那個屬於我的世界。
2.《青春之歌》當我們身披撒滿陽光的羽翼，置身於
青春的驛站，以一腔彭湃的熱血，用迎接太陽的雙手，去推開那道光明與希望之門時。於是所有尋找青春旅程的結束又成為一種新的開始。
青春之旅使我們有了太多的追求，找尋與體會青春歲月的光芒，成為心中一種誓言。我們無數次背負著理想，伴著子夜的鍾聲出發，去追尋屬於
青春的輝煌。也許我們還一無所有，也許青春之路還很滿長，更也許前進的道理上會充滿坎坷與荊棘。但我們能以理想為經，以行動為緯，朝著遠
方的目標不懈地跋涉。
:在時光的隧道里，我們盼望用犀利的目光將天空鑽出蔚藍，讓激動的心似利箭般射穿無盡的蒼穹，射向
高高遠遠的宇宙。盼望所有同我們一樣找尋青春年華的旅人，身背行囊，朝著一個遙遠而聖潔的目的地，虔誠地去朝拜，直到堅守到生命最後的
時刻。
青春的呼喚，使我們遠足的信念在心中牢牢紮根，腳下的追尋之路似草一般瘋長。我們吹著青春的號角，不顧一切地翻山越嶺
而去，並且一如既往向著目的地進發。猶如魚兒戀水，生命的綠色追趕太陽般執著。
尋找青春的家園，我們別無選擇。
當我們用辛勞的汗水和彭湃的熱血鑄成一種理想的文字，去記載或表述生命中不可或缺的追求時。所有經歷過的磨難都似紛紛揚揚的雪花般落入泥土。
曾幾何時，我們捫心自問，是不是因為青春的呼喚，使生命的長河過早地澎湃？以至撐起飛翔的翅膀去沖擊風雨雷電。是不是因為青春的呼喚，使盛開的理想花朵固守在生命的岸邊點綴？以至綻放鮮
艷之色去成為人們眼中一片美麗的風景。
不可念及許多言不由衷，其實青春之旅許多是涉舟而來，又隨波而去。猶如遠征的駝隊，牢記前方的路依舊漫長而遙遠，搖動叮叮當當的駝鈴
，就知前方的路程無法丈量，穿越的過程便是追求的證明。
希望的鍾聲敲響著黎明時空，相信每個早晨的陽光會使天空燦爛。相信青春的燈火正亮，定會照亮有志青年不懈的追求之路。
讓我們攜起手來，披著陽光穿行歲月，加快青春的腳步，去點亮掛在心頭的那束理想之光。用摯愛的情懷去高歌一首青春之歌。
B. 黃昏下的落葉高中作文
遠遠的山坳里
埋葬著那輪日落
卻總殘留著那一絲絲
一縷縷的
余暉回
夕陽紅了
於是在那山間答染成了昏黃的村落
虹曛落在那荒巷的清涼
劃過那座野城的寂靜
你撐過洋傘
幾經那離悵的黃昏
目光是春天的奢侈
於是我揮霍手中的筆
用秋天的灰色
描繪一幅滌盪的蕭索的溫柔
秋深人靜
於是一片紅楓滑落
近日黃昏
於是霜風陣陣拂過你影子
在巷弄的街角被拉長了距離
躲在落暮的邊緣
輕哼著那首凋零的
褪色的歌
我
熟悉
而又陌生
就穿過那片叢林
畫下幽爛的昔香
落葉，黃昏
街巷－野村
虹曛渲染過的落暮是消魂
C. 周記5篇，求！！！
常言道：「失敗是成功之母。」這似乎已成老生常談，但行動和言語有時是不相一致的。當你的成績單上出現「紅燈」，或是在工作中遇到困難時，你的心中是否除了沮喪，別的一無所有?你是否意識到這失敗之中有孕育著成功的種子呢！對此，每個人的回答肯定不一樣!在此頗有必要談談：失敗是成功之母。
世上少有一帆風順的事，而失敗卻隨時會有，否則，那些「發明家」、「文學巨人」的美名豈不輕易地落到每個人的頭上去了?綜觀歷史，那些出類拔萃的偉人之所以會取得成功，正是因為他們能正確對待失敗，從失敗中獲取教益，從而踢開失敗這塊絆腳石，踏上了成功的大道，比如偉大的發明家愛迪生，—生的成功不計其數，—生的失敗更是不計其數。他曾為一項發明經歷了八千次失敗的實驗，他卻並不以為這是個浪費，而是說：「我為什麼要沮喪呢?這八千次失敗至少使我明白了這八千個實驗是行不通的。」這就是愛迪生對待失敗的態度。他每每從失敗中吸取教訓，總結經驗，從而取得—項項建立在無數次失敗基礎之上的發明成果。失敗固然會給人帶來痛苦，但也能使人有所收獲；它既向我們指出工作中的錯誤缺點，又啟發我們逐步走向成功。失敗既是針對成功的否定，又是成功的基礎，也就是說：「失敗是成功之母。」
然而，在現實中成功並不是失敗的積累，而是對失敗的總結與超越。如不認識這一點，就會導致「失敗越多越成功」的荒謬結論。比如數學上有名的平行公理，從它問世以來，一直遭到人們的懷疑。幾千年來，無數數學家致力於求證平行公理，但卻都失敗了。數學家波里埃終身從事平行公理的證明卻毫無成就，最終在絕望中痛苦地死去。正當這個問題像無底洞—般吞噬著人們的智慧而不給予任何回報時，羅巴切夫斯基在經過七年求證而毫無結果時，找出了失敗的原因。羅巴切夫斯基在屢次失敗之後，總結分析了失敗的前因後果，從本質上認識了這一問題，從而取得了成功。由此可見，「失敗是成功之母」是一條客觀規律，但真要把失敗向成功轉化由可能變為現實，還必須經過不斷的探索和科學的分析，從失敗中吸取教訓，指導今後的工作，這樣才算沒有「白白」地失敗。
年輕人在工作中容易失敗，也容易灰心，因此，我們只有牢記「失敗是成功之母」這一名言，樹立起堅定的自信心，才能從失望中看見希望，從失敗走向成功。
「失敗是成功之母」不僅應當成為我們喜愛的一句格言，更重要的是要成為我們行動的指南。「寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來」，從失敗中獲益，從勤奮中崛起，這就是有志青年的成才道路。
2.
我最喜歡的一句名言
夜深人靜，我又一次桌上那本厚厚的日記本。第一頁展現在我的眼前，這上面沒有多少絢爛的色彩，但那「無限風光在險峰」七個剛勁有力的大字卻格外吸引著我。這句短短的七字格言時時激勵著我前進。
手中的日記還在一頁頁翻過，忽然我的目光停留在一篇題為《我看到日出了》的作文上，腦海中隱現出兩年前的一個印象：那是一個星期五，老師講到《登山》這篇課文，下課是留了一個問題，就是列寧經過峭壁登上山頂後，為什麼會有一段景物描寫。回到家後，我問爸爸，希望能從他口中得到答案，但爸爸並沒有告訴我，只對我說，明天帶我去登狼山看日出。第二天，我起得很早，來到狼山腳下，天還沒有亮，我們都顯得十分興奮，但我並不知道那個答案就會在這次登山後揭曉了。一開始，我和爸爸都顯得十分精神，興致勃勃的。爬到一半的時候，我倆都累了，爸爸在一旁給我打氣道：「天快亮了，快點吧！要不然就看不到日出了。」我只有鼓足了勁頭，十分吃力地向上爬，好不容易來到了山頂，此時的我已是筋疲力盡了。然而此時，爸爸卻對我說：「朝東方看，你看到了什麼？」啊！竟然是朝陽，穿過一縷縷的白雲，升起來了，望著緩緩上升的朝陽，我忽然間明白：無限風光在險峰，不是嗎？眼前的事物多麼美好，此時的心情多麼舒暢。很自然的，列寧在等上山頂後，為什麼會有一段景色描寫的問題也就迎刃而解了。這就是我第一次愛上這句「無限風光在險峰」的經過。
日記本又是一頁頁翻過，隨著閱歷的增長，對於這七字格言，我愛它愛得更深了。記憶的小溪淙淙流淌，忽然一朵浪花濺出給了我一個美好的回憶：那是去年冬天參加數學競賽初賽前的一段日子，每天除了要完成作業，還要攻克許多題目。早晨，很早起來做數學題；白天，也有聽不完的數學講解；晚上，繼續做題是很正常的。如此下來，三天以後，我感到十分疲勞，終於有一天晚上，我忍耐不住了，便對媽媽發火：「參加什麼數學競賽，淚累都累死人了。」媽媽心平氣和地對我說：「媛媛，你不是一直都很喜歡『無限風光在險峰』這句格言嗎？你要想入圍決賽，那就現在開始努力啊！」從那以後的幾天里，每天我都認認真真地復習。一月五日參加初賽以後，不過三個星期，我興奮地得知自己入圍了決賽，可接下來決賽前的集訓也是很枯燥艱苦的。不過，我想：只要時常有「無限風光在險峰」這句話的激勵，我會成功的。
合上日記本，我又陷入了思考：畢業班的我們現在雖然十分緊張，但這一切一切地付出，都將會有收獲。因為我堅信著自己最喜歡的一句格言「無限風光在險峰」一定是至理名言。它會引導我走向成功，而當我成功時，它又會提醒我不要驕傲，把我從成功引向成功。我深深地愛著這句格言，無論今天還是將來，我都一直會把它當成是我走向成功的引導者。
3.
那天夜晚，天氣自入夏以來難得的涼爽，天空中灑著三三兩兩的星星，絲絲涼風吹得人別提有多愜意，我百無聊賴地坐在書桌前享受這美好的時刻，忘記了該干什麼。
坐在電腦桌前的媽媽突然發話了：「小雪，作業做得怎麼樣了？可別忘了每天的計劃。」哎呀，不好，我怎麼把老師布置的「1345工程」（積累好詞佳句的專用名詞）給忘了。我怏怏不樂地收回那出軌的心，任憑星星對我眨巴著眼。我慢吞吞地拿出那本久違了的「1345工程」對媽媽說：「那我做三次可以嗎？」「行！」一心沉浸在電腦裡面的媽媽滿不在乎地回答。
望著電腦桌前輕松逍遙的媽媽，我頓時感到不公平。心想：她為什麼一到晚上就可以玩電腦，我卻不行？早知道我剛才就說做一次了。我的心情剎時變得死氣沉沉，極不情願地拿起鋼筆慢慢地寫著，一個個字就像一隻只螞蟻歪歪扭扭，又像一隻只小螃蟹，橫行霸道。我在心裡暗暗地想：我就做一次，然後看電視，反正媽媽也不會檢查。我為自已的這個小聰明而得意洋洋，嘴上還哼起了快樂的小調。突然間我的耳畔響起了孔老夫子的那句名言：言必信，行必果。怎麼辦呢？騙媽媽一回吧。那邊有我喜歡的《寶蓮燈》等著我呢。我的心裡像揣著個小兔子七上八下的。我彷彿聽見孔老夫子說「人不可言而無信」，我也彷彿看見媽媽正信任地看著我。我的心裡居然有了一種選擇。
我認認真真地做著「1345工程」。寫到第二次時，我的手像灌了鉛似的沉。我很想放棄，可「言必信，行必果」這句話卻一直縈繞在我耳畔時刻督促著我。雖然電視沒了，但我的心裡卻塌實了許多，也豁然開朗了許多。
以後我時時記得「言必信，行必果」。它告訴我生活中該做個誠實的人。
在我們平時的學習中，已經學習了很多名言，名言是人類遺言文化長河中一顆璀璨的明珠，是人類文化的寶庫。這些妙語給人力量，使人振奮。我最喜歡「虛心使人進步，驕傲使人落後。」這句名言。 這句名言是意思是：當你取得好成績時，一定要虛心，不能驕傲，否則就會退步。它就像登山一樣，一定要小心，不然將掉入萬丈深淵。是啊！人的一生既是漫長的，也是短暫的。如果沒知識，沒文化，沒道德，就算活到一百歲甚至更多，歲甚至更多，也沒有什麼意思。反之，就算生命像流星一樣一閃而過，留下的也是光亮。因為他的一生都在學習中度過，知識很豐富，為人民也作出了貢獻！ 現在，我們一定要努力學習，不要虛度年華，要刻苦鑽研，不怕困難，永攀科學高峰！
4.
隨著年齡的增長，知識面的擴展，我積累的名言和格言也日益增加，比如：「靈感只佔百分之十，百分之九十是汗水」，「青春是有限的，智慧是無窮的」等等。在許許多多的名言和格言中，我最喜歡的是「逆境出人才」這句格言。
記得小時候，常聽長輩們說這句話，那時我還不明白。後來，到了常熟來上學之後，我又一次聽到了這句名言。那是剛來常熟不久，我就讀在陳橋小學，由於基礎不好，我沒跟上大家的學習，成績急劇下降，為此，班主任多次找我談話。其中有一次談話中，老師就對我說：「如今的環境變了，對你來說，可能多了許多困難，但是你要更加努力，在逆境中成才。」回家後，我把老師對我說的話告訴了爸爸，爸爸耐心地告訴我：「你現在不適應新的環境，與同學沒什麼交流，你現在就身處在逆境中，但是你必須要去面對，並要適應它。」
爸爸的話讓我想起了很多，古今中外，身處逆境而能克服困難，成為人才的例子比比皆是。高爾基小時候給人家做工，在老闆的看管和毒打下還堅持看書，最終憑借自己的不懈努力成為了舉世聞名的文學巨匠。張海迪在高位截癱的情況下仍然克服困難，用功學習，取得了驚人的成績。許許多多的事例都說明：逆境可以成才，關鍵要能夠以頑強的意志奮發進取，才能取得成功。放眼社會，很多考上大學的學生，他們中有不少就來自條件較差的農村家庭。在貧苦中他們知道了努力的重要，也知道了自己的目標。如此，最終才成了才
我的逆境和他們比真是微不足道，如今，再讀這句名言時，我又有了新的領悟，我對自己的學習和生活更充滿了信心，今後，不管在什麼條件，環境中，我都會更努力地要求自己，時時提醒自己：逆境出人才
5
惜
古往今來，有很多人都寫過關於珍惜時間的文章，這充分說明了珍惜時間的重要性。但是事實上有很多人是不太珍惜時間的，尤其是我們這青少年朋友（當然也包括我在內）都還不知道時間的重要性，他們認為怎麼高興就怎麼玩，他們還沒有嘗到人生的酸甜苦辣，沒有想到未來，沒有想到以後該怎麼辦，怎麼維持生活。
對於醫生來說，時間則是很重要的，因為每慢一秒都可能關系著一個人的生命安全；對於軍人來說，在戰場上，又是一秒之差，就可能造成全軍覆沒。對於........ 不過有同學也可能會這樣說：「我們又不是軍人、醫生，我們都還小，上課遲到了，喊個報告就讓進去了。今天過了還有明天，反正我們的日子還長著呢！～何必要那麼在意時間？」我不太同意這種觀點。因為好習慣是從小養成的，而且現在即使小也要珍惜時間，今天看時間，當然還長，但如果我們就這樣看下去，那又是什麼含義呢？。如果你連那麼一丁點時間也讓它流逝的話，那你的人生根本就是「我赤裸裸來到這世界，轉眼間也將赤裸裸的回去罷？」
相信每一個人都曾聽說過這么一個詞"笨鳥先飛"，也相信每一個人都能明白這個詞的意思。每當我聽到這個詞的時候，我都會想起達爾文的一句名言：「我不認為半小時是微不足道的很小一段時間，每一秒對人來講都是寶貴的。」達爾文的這句格言是千白萬個珍惜時間的人的心聲。
請同學們抓緊現在的時間吧！在學習的時候，就要一心一意。每一件事做到最好為止，不要忙著回憶過去和期望明天。屬於你自己的時間只有今天，只有現在。 有句話說「心動不如行動，所以也不能夠只說自己要珍惜時間，而不見自己的行動。我呼籲大家要好好地把握時間的每一分每一秒，因為時間是不等人的。要想讓人生過地充實。我們就要好好珍惜時間，好好把握上帝給予我們的每一分每一秒。創造我們生命的奇跡。讓我們的生活過的更精彩；人生活得更有價值。
D. 如何走出農村高中語文教學的困境
一、引導學生從生活中、閱讀中積累作文素材
葉聖陶先生曾說過：「寫作的根基在於生活，脫離了生活，寫作就無從談起。」農村生活豐富多彩，到處都有充滿泥土氣息的、獨特的農村事物，如：綠水青山、小橋流水、黃昏炊煙、農婦村姑、春種秋收、採茶撲蝶、釣魚摸蝦……這些都可以成為學生抒寫的話題。關鍵是教師如何引導學生去認識、感受豐富的生活，不斷擴大寫作領域，不斷開闊學生的視野，注意觀察事物，細心體會萬事萬物豐富而細膩的情感，感受生活的真諦。這樣，學生的思維就開闊了，想像力就豐富了。教師還可以布置學生准備一個札記本，要求他們把在生活中自己每時每刻看到的、聽到的、想到的有意義或有意思的內容及時記錄下來。篇幅可長可短，可以成文，也可以是個片段（記下要素、梗概），形成習慣。每月開展一次作文素材交流會，或傳閱札記本，互相借鑒，取長補短。還可以進行評比，以鼓勵更多的人參與。
同時，教師應積極引導學生從閱讀中積累素材。在閱讀中積累哪些素材、內容呢？既要積累生活經驗、科學常識、思想觀點，又要注意積累語言材料、寫作知識和方法。這樣就能為寫作增加豐富的知識積累、文化積累。因為，一定量的閱讀是學生獲得寫作範式的必由之路。古人雲：「操千曲而後曉聲，觀千劍而後識器。」所以，教師要盡可能地為學生創造條件，使他們閱讀有方、讀書有得。
二、拓展寫作路徑，加強寫作指導
從改變寫作訓練的形式入手，以多變的形式激發學生的興趣，從不同側面鍛煉學生的寫作能力。首先，寫周（日）記。這是學生記錄生活的絕佳方式。為了更准確地表達自己的意思，學生往往會自發地尋找最恰當的語句，這使得語言的錘煉成為學生的自覺行為。其次，大小作文交互訓練。小作文（課堂練筆）內容可根據需要自由指定，但一般多圍繞課文、聯系實際進行，這樣既能鞏固課堂教學成果，又能深化課堂教學內容，激發學生的創新思維。大作文（應試作文）的練習不可缺少，一是因為考試需要，二是為了練好扎實的基本功。第三，找准空白，擴寫續寫。對一些余意未盡、故事情節還可延伸的課文，可出幾個題目讓學生進行續寫。第四，評論電視上的廣告詞。
三、作文批改評講要創新
傳統的作文評講方式是教師講作文方法，評講學生作文中存在的問題，有時會念幾篇好的作文或較差的作文，以直觀的方式給學生以啟示。這種方式當然有它的優勢，但若總是用它，不改變，恐怕效果不會太好，要求新求變。可以專題的方式給學生提問題、討論、歸納；或選幾篇文章，請學生來討論、評價，發現問題、解決問題，讓他們做作文評講的主人；也可以選取有代表性的文章在全班集體評改。評講的方式改變了，學生對作文的熱情也會大大提高。
總之，要走出農村中學作文教學的困境並非易事，它需要全體師生的共同努力。只有這樣，農村中學作文教學才會闖出一番新天地。
E. 以黃昏為題的高中作文
生機盎然的春色惹人喜愛，奇花斗艷的夏季固然迷人，果香飄溢的仲秋值得贊美，銀裝素裹的北國之冬著實壯觀。然而，我卻愛鄉村的黃昏，不只因為它有醉人的風姿，還由於它充滿濃郁的生活氣息
當夕陽把它的余輝撒向大地時，在鮮艷余輝籠罩下的鄉村充滿了詩情畫意，這里人們的生活顯得更加充實。
黃昏時的小河是那樣的安逸，血紅的夕陽把河水染得通紅。在晚風的撫摸下，河水盪起了無數的漣漪，猶如條條紅綢子似的輕輕地流動著。幾片落葉在水中悠悠地飄向遠方。幾位老人正在河邊垂釣。
鄉間的小路上，別有一番情趣。孩子們正沐浴著夕陽的余輝，驅趕著一群群牛羊走在歸家的路上。一隻只可愛的小羊羔和一頭頭活潑的小牛犢跟在它們母親的後面在盡情地撒著歡。幾個淘氣的孩子坐在牛背上哼著鄉村的小調；也有的孩子用鞭子驅趕著那些調皮的牛羊。歌聲、哞哞、咩咩的叫聲組成了一首動聽的「牧歌」，與夕陽、晚霞一起撒在這彌漫著鄉土味的小路上。
田野里，升騰著柔和的晚霞，紅紅的霞光像彩緞一樣，抹在雲天，鋪到地面，勞動一天的人們笑臉更加紅潤了。他們望著黃澄澄、金燦燦的田野，一天的疲勞頓消無余。
被白楊樹環抱的農家小院更是使人如醉如痴。夕陽余暉透過濃濃的樹木撒在這紅磚青瓦的房舍上，給它抹上一層黃燦燦的顏色。煙囪冒出縷縷炊煙。天上的白雲朵朵，空氣清新使人心爽，幾只燕子在空中捕捉著昆蟲。地上雞鴨鵝在門前散步覓食。當最後一縷晚霞隱去，放眼望去，整個村莊暮靄繚繞，萬家燈火微微閃爍，忽明忽暗，烘托出美麗而又安靜的夜。人們都沉浸在這恬靜的氣氛中。
多麼美麗的鄉村的黃昏啊！好似迷人的樂曲，又如壯麗的畫卷。
2
一個分外爽快的傍晚，一雙年逾古稀的白發夫婦，偎依在公園的長椅上，牽著手向日落處望，徒然間便覺一股懷古傷今的意境散發在兩人心頭。 老叟：60年前，我父親帶我到海邊看日出，那時年幼，我問父親為什麼日出在黑暗，而日落在天明。 老婦：日出是開始，日落是盡頭。你說過很多遍了。 老叟：50年前，我剛出來創業，結果反被同夥騙去所有錢，我很氣惱，整天呆在家裡發脾氣。父親卻幫我去搵那些騙
我去搵那些騙我的人，一邊幫我找份工作，後來他昏倒在街上，才知道父親已經發燒…… 老婦：都過去了，老爺生命的最後，你也盡了孝義，大伯和三叔都說你三兄弟中最孝順。 老叟：40年前，大兒子5歲，我帶他去看黃昏，他問我日出和日落喜歡哪個，我說日出，他偏說日落好，黃昏是一天的總結，漫天金黃的浮雲，很有成就感的。 老婦：大兒子從小到大都是這么聰明善辯。 老叟：30年前，老張為了保住我的工作，連自己的工作都丟了，我很對不起他，這樣的年紀是很難再找工作的，不過，我找了些熟人終於替他找回工作，他感謝我，我感激他，感來感去，就成了親家。 老婦：阿寧是個好女婿，聰明又能幹，女兒總算沒嫁錯人。 老叟：20年前…… 老婦：別說了，說到人家的心都酸了，這么大年紀應該講多些開心的事，別總向後望，人老了，按不住就跟著往事到下面去。 老叟：怎會呢？我們還有10年後，20年後，30年後耶！我倆一定能長命百歲！ 老婦：不是你說就算的，聽天由命罷。呵，是了，小兒子的孩子今天早上終於出世了，是個男子，他高興得立刻改了名，你知道么？ 老叟：啥樣名字？ 老婦：叫日出啊！ 老叟：那快回去看日出咯！ 老婦：急什麼，早上才看吧。 老叟：不是那日出，是孫兒啊！ 老婦：看你急成這樣子，在醫院嘛，早上才給看嬰兒。還有，後天你大壽，寧兒送來了一副字畫，我看了，很好。 老叟：寫什麼的？ 老婦：但得夕陽無限好，何須惆悵近黃昏。 老叟：還是他了解我。 天開始黑暗下來，剛才的平靜似乎熱鬧起來，公園里的人愈漸增多，其實他們在消磨著黑夜，等待新一輪日出與黃昏。
F. 令我滿足的一件事 作文
有一件事令我非常高興，你們猜？是什麼高興的事呢？嘻嘻！現在暫時不能告訴你。但看完下面的故事就知道了。
下午，天色已近黃昏，太陽慢慢地向西落去，變成一個大火球，西邊的天空中出現了片片晚霞，發著金黃色光。我寫完作業，用媽媽的QQ號和小姨聊天，我越聊越興奮，眼睛死死地盯著電腦屏幕，眨都不眨一下，電腦里好似有一塊磁鐵，把我深深地吸引住了。媽媽在一旁見我這么喜歡用電腦聊天，就摸了摸我的頭，微笑地說：「湉湉，你這么喜歡用電腦聊天，要不自己注冊一個QQ吧！」我聽了十分高興，大聲地說：「好呀！好呀！媽媽，你馬上給我注冊一個QQ。」說完把滑鼠給了媽媽，我和媽媽一起點擊「立即申請」，電腦里跑出一個對話框，對話框里有妮稱、密碼、驗碼，我想了很久才想出一個好聽的妮稱「小水滴」，我懷著高興的心情地輸入，輸完後，我用滑鼠點擊了提交，終於我有了QQ帳號，我開心得又蹦又跳，像一隻小兔子在茂密的草叢中跳舞。過了一會兒，我懷著好其的心情，打開騰訊QQ去登錄，可能是密碼輸錯的原因，登錄不進去。沒辦法，我又注冊了一個，這次就順順利利地登錄進去了，我高興得一蹦三尺高，大聲地說：「太好了！太好了！我自己有了一個QQ了！」說完手舞足蹈起來，在書房裡高興得直扭屁股。過了一會兒，我就用自己的QQ和小姨聊天，我聊得可開心了。
你們現在知道已經知道什麼事令我這么高興了吧！就是自己有了一個盼望已久的QQ號，嘻嘻，哈哈。
G. 高中作文雨後清晨黃昏
雨後清晨黃昏
-----不知哪裡來的閑情逸致，在只剩下27天中考時，我忽然對窗外雨後的回朦朧找到答了特殊的味道。 雨水洗滌了太陽留給大地的一切溫暖，在潮濕的天地里，洗刷月季的塵埃。 生命是如此的硬朗與倔強，不僅是孩子甩開母親的手，就連甲殼蟲也離開了巢穴……迫不及待的吮吸這天降來的恩惠。 這雨打破三十攝氏度的寧靜，洗清了曾日里的污垢。雨，來的這么從容鎮定，以至於打著節拍。雨，走的這么溫柔細膩，以至於連風都忘記呼吸。 我忽然不知從何下筆。 因為這雨是那麼平淡，而又偉大。可惜，脫開附庸的贊美詞，文章便不得繼續。我便如雨後的積水一般，雨把愛存在滴滴深情的雨珠里，我卻把思想藏在字字含義的文章中。