1. 小發明小製作論文（200字）
今天,老師布置做家庭作業時,要求每個學生利用雙休日的時間在家裡做一個「小製作」.
回到家後，我開始思索做什麼呢，突然看見對面桌上放著一個空礦泉水瓶，於是我靈機一動，心想，可不可以把這個瓶子變成一個插花的花瓶呢？於是我把這個想法告訴了爸爸，爸爸很贊成並說這是個好主意。首先他幫我把空瓶的瓶口部分用剪刀剪掉，然後就交給我來做。我接過剪刀後的第一件事就是把瓶子的上半部分沿垂直方向剪成一條條約一厘米寬的帶子，然後把這一條條的塑料帶用手向外捲成螺旋圈似的花瓣，再下來就是美化瓶的下半部。在瓶身貼上從年畫上剪下來的好看圖案。
下面就要開始做花了，我先要用塑料紙做一朵花芯，然後在花芯的中間插上一根長長的吸奶用過的小塑料管子，我又在白紙上先畫好兩片花瓣，接著在花瓣上塗上喜歡的顏色後把花瓣貼在花芯旁，再用綠色的金紙剪成樹葉貼在花的下面，然後重復前面的方法做出一朵又一朵不同顏色的花朵，我一共做了五朵，遠遠看去，真是五彩繽紛，有紅色、綠色、黃色等，再在花朵上灑上我平常使用的花露水，哦，真是香極了！最後把花朵插進先做好的花瓶，這樣一件小製作——花瓶就完成了。這個看起來很簡單，而做起來還真不容易的小製作，我前後足足花了三個多小時。
這樣，一個美麗的花瓶就做完啦
2. 科技小發明 200字介紹、急求
這樣，我以前小學的一個發明，得過一等獎的，給你借鑒一下。
大致就是黑板槽的改良，傳統的黑板槽都是水平的（橫著的一根鐵槽）把它分成若干段，然後與水平面呈一定角度（使物體可以沿斜槽滑下），斜槽光滑程度和傾角都是要考慮到的，使得老師寫字不慎折斷的粉筆頭和粉筆灰在斜面上重力的分力大於等於最大靜摩擦力，使其滑入斜槽尾部的小盒子里。
設計形狀大致是（符號示意圖）
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| 黑 板 |
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口 口 口
這個發明的好處：可以減輕值日生清理粉筆槽的負擔，每天只需取下盒子倒掉就可以了。
缺點：增大了黑板槽長度，也就增大了學校的經費。而且有些提倡節約的老師想拾回長度稍長的粉筆頭再用，給拾回帶來了麻煩。
其他具體的參數和設計在此不公開。
原創構思，希望能夠啟發你，也許你可以舉一反三，比如給教室窗戶加除霜器、給教室設計換氣設備等等。
只要你留心觀察，懶出境界（遇到困難想想「如果怎樣就好了」，那麼有了目標就有創造），就會有好的發明。這可能不僅僅是老師布置作業那麼簡單。
最後，祝新春快樂、學習進步。
3. 我的小發明200字說明文
我想發明一種多功能的馬良神筆，因為它可以幫助別人，也可以幫自己有了這支馬良的神專筆就可以想干什就屬干什麼。
例如盲人叔叔看不見東西我就可以給他畫一雙炯炯有神的大眼睛這樣他就可以看見東西了我想他一定開心極了，還可以為祖國畫一幅水墨丹青。
它的筆尖非常耐用，筆桿是用合金做的怎麼摔都不會壞，這只馬良的神筆大人小孩都可以用，馬良的神筆實在太好用了所以現在我更要好好學習長大把它發明出來向世界各地推廣，小朋友們你們就拭目以待吧！
4. 小學作文我發明了什麼作文200字
我想發明變色衣服，我的啟示是在變色龍身上得到的。一次，我去沙巴旅遊的時版候，我發現了一隻變權色龍，它灰灰的，很奇怪。但是，我看見他後還沒反應過來，他就消失的無影無蹤了。每次變色龍遇到危險都變成和旁邊顏色一樣的顏色，別人就發現不了他，他就這樣逃過危險了。
我要發明這個變色衣服能在你遇到危險的時刻變色，如過你在野外遇見獅子或老虎等危險動物你就想變成什麼色就變成什麼色，只需心想。如果你在野外住下，你在睡覺的時候遇到危險他就會自動隱形，這樣你就會逃避危險；在打仗的時候，還能逃避災難；如果被壞人利用他就會不起作用，這樣可以讓警察放心。還有最重要的一點，他是高等材料做成的，無論你怎麼撕，怎麼燒和怎麼剪或者被雨淋濕了的話他都會「安然無恙」，他什麼也不怕。
它不但能幫人類逃脫災難，還能幫助人類做很多有益的事情，比如你點火的時候不小心把自己的衣服點著了他就會自動消失，沒有一點痕跡，而且他還有不同的樣式。
大自然給我們啟示太多了，大自然還有許多沒被人類發現的啟示。所以我們要保護大自然，不要破壞大自然。
5. 學習中的小發明200字作文
創新小發明製作方法1、自製羽毛球
准備材料：空飲料瓶一隻，泡沫水果網套兩只，橡皮筋一根，玻璃彈子一隻。
製作過程：
1.取250毫升空飲料瓶一隻，將瓶子的上半部分剪下；
2.將剪下的部分均分為8份，用剪刀剪至瓶頸處，然後，將每一份剪成大小一致的花瓣形狀；
3.將泡沫水果網套套在瓶身外，用橡皮筋固定在瓶口處；
4.將另一隻泡沫水果網套裹住一粒玻璃彈子，塞進瓶口，塞緊並露出1厘米左右；
5.剪下半隻乒乓球，將半球底面覆在瓶口上，四邊剪成須狀，蓋住瓶口後用橡皮筋固定住。
6.美化修飾後，一隻自製羽毛球完成了。用羽毛球拍打一打，看看效果怎麼樣？
2、自製香皂紙
製作材料和工具：
吸濕性較好的白紙，小塊香皂，一支毛筆和一次性飲料罐。
製作方法：
先把香皂切碎後放在罐里，盛上適量的水後把杯子放在爐上加熱，等香皂融化，將白紙裁成火柴盒大小，一張張塗透皂液，再取出陰干就成了香皂紙。
3、自製熱氣球
1.首先我們用軟紙裁出6～8個葉狀的紙片。
2.將它們對折並用膠水將它們的邊粘在一起作成一個氣球。
3.用膠帶將四根連線粘到氣球底部。用橡皮泥將線的另外一端固定在桌子上。
4.盡量將電吹風的速度調的很慢。將吹風口向上對准底部的開口並且打開開關。氣球會慢慢變大拉緊細線並且離開桌面。
4、自製手電筒
具體製作方法是：將一隻廢易拉罐（如露露飲料罐）起掉一頭蓋子，另一頭用圓頭榔頭敲凹。用厚瓦楞紙板捲起兩節一號電池，電池正極朝上、負極朝下裝入罐中。找一個合適的塑料蓋（如神奇大大卷的盒蓋正好可以扣在露露飲料罐上），在盒蓋中央挖一個圓形小洞，洞的大小以使燈泡插緊為宜。將燈泡底座插入小洞。取一段尋線兩端剝去線皮，一端繞在燈座上，另一端從塑料蓋側面扎一個小孔穿出。將塑料蓋蓋在易拉罐上。檢查一下，燈泡、電池是不是緊密接觸。到這里一次性手電筒就做好了。使用時，用大拇指把從側壁穿出的導線按在從拉罐無油漆的焊縫上，手電筒就會發光，大拇指離開導線跳起，手電筒就滅了，使用非常方便。
5、自製太陽灶
找一個大號手電筒上的凹面反光碗，用硬質泡沫塑料或木料削一根長約4厘米的圓柱體，直徑以正好能緊緊塞進反光碗的圓孔為宜。在圓柱的一端橫向鑽一個細孔，穿入一根直徑相當於孔徑的鐵絲，然後將露在圓柱外的鐵絲兩頭扳折成90°，各留5厘米即可。把圓柱塞入反光碗的圓孔內，再將鐵絲兩端插在一塊泡沫塑料或木質底板上。將一根細竹簽的兩頭削尖，一頭插在反光碗中央的圓柱上，另一頭插上一小塊土豆。把該裝置放在太陽下，讓反光碗朝著太陽方向，然後，耐心調節竹簽長度，讓插上去的土豆正好位於發光焦點上。要不了多久，土豆就會被太陽光烤熟，發出香味。
6、自製 彩色蠟燭
材料：彩色蠟筆、蠟
製作方法：
1．找一個廢棄的罐裝飲料桶(如1．25升的可樂瓶子)，整齊地剪去蓋子的部分，把蠟削入桶中。
2．把桶放人熱水中，並攪拌裡面的蠟，使之全部熔化。最好用開水。不過要請父母幫忙，或在父母的監護下進行這個步驟。
3．把熔化的液體倒人一個形狀好看的容器(比如放小塊兒巧克乃的心形框)中。不要倒得太多喲。至於原因嘛，往下看。當然了，你要先在容器中放入作蠟燭芯的線。
4．原來的蠟冷卻悟，阿依照卜面的方法把熔化的彩色蠟筆液倒入其中(彩色蠟筆這個時候派上用場了)。這樣把不同顏色的蠟一層層加上去，好看的蠟燭就做成了。
7、自製壁掛花籃
材料與工具：雪碧飲料瓶兩個、膠水、刻刀、剪刀。
製作方法：
1． 將一隻雪碧飲料瓶的綠色底套取下，剪成蓮花狀，翻轉向下和瓶身粘成底座。
2． 在綠色底套上截取2厘米寬的綠色環，仍套在瓶身上。
3． 去掉瓶頸，在瓶上剪出13厘米長8厘寬的寬頻一條，和3厘米寬的窄帶若干條。
4． 用刻刀在3厘米窄條上刻出花紋
6. ,小製作方法再寫一篇作文200字分四段
我的小製作
這兩天，我總想搞些小發明小創作，每做一樣東西，我都經過好回幾次試驗，等到答終於做成功後，我都愛不釋手，天天一有空就拿出來展示給大家看。
就說打水機吧，先找個瓶子，用松緊帶系在瓶口，再找個滑輪，用一根彎曲的鐵絲穿過滑輪的軸心，鐵絲的一端插入一支廢筆套，另一端用剛才松緊帶的另一頭拴住，這樣用手握住廢筆套，廢筆套帶動鐵絲沿著滑輪的軸轉動，也隨之帶動松緊帶系著的小瓶上上下下，就好像打井水時搖動把手，帶著小桶上上下下。它使用時是把小瓶放入水池，用手握著「把手」沿著滑輪轉，松緊帶就會跟著像聽口令一樣繞到鐵絲上，並帶著小瓶上來，一瓶水就接滿打上來了。
我的打水機就這樣做好了，這是我開動腦筋，並實驗好多次終於做成功的，我非常開心，而且感到很自豪。這真是一份耕耘，一份收獲！
7. 關於動物的小發明（200字作文）
晚上，我在燈光下算著一道計算題。
題可真難啊！我正算著，忽然一隻小蟲「侵略」版了我權的領土??它落在了我的計算題上，而且還到處亂轉。
我很生氣，因為它擾亂了我的思路。於是，我放下筆，用那個對它而言是個「龐然大物」的手掌「啪」地拍了下去。
我本以為，那弱不禁風的小蟲肯定經受不起我的「降龍掌」，早就一命嗚呼了。誰知，它只是掙扎了一番，又重新爬了起來。
我有點氣憤，想再打它一下結束它的生命。就在這時，電視劇里常說的那一句話浮現在拉我的腦海里：「我要讓你求生不得，求死不能……」「嘿嘿！」我笑了一下，跑到廚房拿來了一個玻璃杯，趁小蟲不注意，輕輕地倒扣在了它身上。小蟲似乎很驚慌，不停地去碰、撞玻璃杯，好像想逃出來似的。「哼，你就慢慢地撞你的去吧！」想著，我就安心的繼續算我的題去了。
終於，我把計算題算出來了，我很高興，一抬頭，卻看見了那隻已被我遺忘的小蟲。它，依舊在跳著、撞著……
我楞住了，手也慢慢地伸了過去，把玻璃杯拿開了。因為我突然感覺到：拼搏中的生命有著不可遏止的力量。
8. 四年級談一談自己的發明創造的事例並寫一篇作文200字
說起發明創造，以前我總認為那是大人的事情，根本沒有孩子的份。但是，在聽了「特級教師教你做生活中的小小發明家」這堂課後，我覺得我以前想錯了，其實發明創造就在我們身邊，只要處處留心、開動腦筋，人人都可以發明創造，因為孩子們都是天生的科學家。
課堂上，來自北京西城區青少年科技館的周又紅老師教給我們發明創造的三種方法。第一種是逆向法，意思就是反過來想一想。比如養殖場里放養的雞老是要打架，一旦有雞受傷流血，它們會打得更凶，原因是它們看到了紅色。結果有人給它們戴上了眼鏡，它們看不見紅色，就不打架了。
第二種是組合法，就是要加一加，想辦法把物件的幾種功能合並在一起。比如一把鑰匙，進行加工後，除了開鎖以外，還可以用來擰螺絲、起瓶蓋。第三種是變形法，就是要變一變，改變物件的形狀。比如電腦的滑鼠都是用手操作的，但有人就針對殘疾人的需要發明了用腳操作的滑鼠。
另外，還有可以當照明燈的足球、可以戴在手指上的音箱……這堂課讓我明白了一個道理，其實很多發明創造的機會都在我們身邊躲藏著，只要我們在日常生活中多觀察多思考多嘗試，就能把它們找出來，成為自己的發明創造。
9. 我的發明作文200字
我想發明一台清潔機器人，因為媽媽和奶奶每天都要做家務，一定很疲勞。所以我希望能發明內一台清潔容機器人幫助媽媽奶奶減少疲勞。
清潔機器人非常巨大，因為裡面裝著一個特殊的垃圾框。他全身都是鋼鐵，非常結實。啊一旦看見垃圾就會撿起來「吃」進「肚子」里邊，這樣不僅可以保護環境，而且還可以自動充電呢！
我還想發明一張「夢幻床」。因為我的媽媽比較胖，我希望她可以減減肥。那樣買衣服就不用那麼麻煩了。
造福人類是我的夢想，讓世界變得更加美好吧！