A. 以「英雄」為話題600字作文（要快！）
我心中的英雄
貝多芬是德國作曲家、鋼琴家。維也納古典樂派代表人物之一。一生命運悲慘，28歲患耳疾，50歲兩耳失聰。對於一位音樂家來說，世上的大苦難莫過於此。
章國華曾寫到：
「有時候覺得真有一個上帝的存在，它主宰著這個世界的公平，而且它公平得很苛刻，上帝總是把為類分為兩類：一類是凡人；一類是天才，而且他讓凡人與天才的存在得那麼合理。他讓凡人享受著世俗的幸福，同時它讓天才承擔著深刻的苦難。」
貝多芬是不幸的。貧窮，殘廢，孤獨，造就了他。記得羅曼．羅蘭說「世界不給他以歡樂，他卻將歡樂給予人類，他將所的苦難築成歡樂」。
每次讀完，每次都感到莫大的悲傷，不可名狀的悲傷！貝多芬是孤獨的，他那不被人理解的痛，深入我的內心，浸入我的骨髓！有人說，有思想的人，是痛苦的，思想越是簡單的人，越是活得快樂，然而這種快樂是何其的浮淺，不要也罷！
與之同悲之餘，是發自內心的敬仰！
豐子愷在大作中這樣寫到：
「貝多芬的偉大，決不在於一個音樂家。他有對於人生的大苦悶與精練的美麗的靈魂，他的心的英雄。他的音樂就是這英雄的心的表現。」
「他的全生涯中最偉大的作品《第九交響曲》，是全聾後的所作。聾子能作音樂，已是妙談；而況且所作的又是世間最偉大的傑品！可知全是超越的靈的產物，只有能超越人生的這偉大的精神的英雄，乃能得之。」
我要說，命運之神你是多麼的可悲！你所能掌控的只有怯弱的懦夫，而對於超越生的肉體創造出不朽的靈魂的英雄面前，你又是多麼的微不足道！
汪國真說「當意志倒下去的時候，這個人就不再站立，其實有時，我覺得我們都是巨人，只是我們沒有巨人那樣面對遭遇崦產生的那種震憾人心的信念，如果有一天當偉大的災難幸運地降臨到我們頭上時。如果你願意承擔，面且承擔得起巨那種深入骨髓的苦難，那我相信你的人生會走向天才之路」
貝多芬是英雄，我心中的英雄！
B. 英雄為話題的作文600字的快
讀了《狼牙山五壯士》這篇課文，我的心裡久久不能平靜，想了很多很多。 《狼牙山五壯士》一文敘述了1941年秋，五位抗日英雄勝利地完成了阻擊敵人、掩護人民群眾和連隊轉移的光榮而艱巨的任務，在彈盡糧絕，就要被敵人俘虜時，毅然跳崖，以身殉國，譜寫了一曲可歌可泣的英雄樂章。 我是含著熱淚讀完這篇文章的。文中這樣一個片斷令我最感動：五壯士高呼著「打倒日本帝國主義」！「中國共產黨萬歲」！然後昂首挺胸，邁開大步，相繼跳下懸 崖。這聲音驚天動地、氣壯山河，喊出了億萬中國人的肺腑之聲。多麼偉大的五壯士啊！他們毫不畏懼、不怕犧牲的崇高革命精神永遠值得我們學習。 <---->
每當回想起五壯士驚人的壯舉，我就感到非常慚愧。我作為一名少先隊員，二十一世紀的接班人，在學習上遇到難題就退卻，有時乾脆就放棄了。而狼牙山 五壯士為了民族的解放事業，克服了重重艱難險阻，赴湯蹈火，為國捐軀。我遇到的這點困難與他們相比算得了什麼？再說正是因為無數革命先烈拋頭顱、灑熱血， 前仆後繼，才換來了我們今天的幸福生活。如果今天我在學習上遇到一點困難就打退堂鼓，那明天怎麼去為祖國作貢獻呢？我又怎麼能對得起先烈們的英靈呢？ 我羞愧萬分，不斷地責備自己。我們作為新中國的少先隊員應該以先烈們的精神為動力，勤奮快樂閱讀網學習，刻苦鑽研，掌握科學文化知識，練就過硬的本領，做跨世紀的接班人，把祖國建設得更加美麗、富饒。 <---->
五壯士是中華民族的脊樑，是中華兒女的楷模。他們浩氣長存，永垂不朽。不知不覺，我心中聳立起一座雄偉而庄嚴的豐碑，上面鐫刻著狼牙山五壯士的名字：馬寶玉、葛振林、宋學義、胡德林、胡福才。 <---->
忽然，「起來，不願做奴隸的人們，把我們的心中築成我們新的長城……」這雄壯而嘹亮的國歌聲在校園庄嚴地響起，而此時，它竟是這樣深深地震撼著我的心。 五壯士，你們放心吧！我們一定肩負起振興中華的神聖使命，讓我們的祖國永遠繁榮昌盛！
C. 請以英雄為題，寫一篇有關英雄的作文。不少於600字，高一水平。急！！！！！！！！！！！！！！！！
千古冤臣
三國時期最冤枉的人就是魏延，堪稱千古冤臣，因為他不但被殺後一直沒有被平反，更被一幫說書的糟蹋，說他有反骨，是和曹操一樣的大反派。雖然曹操被稱為奸臣，可是在世的時候權傾朝野，死後倍極哀榮，墓地到現在還沒有被找到。魏延則身首異處，三族被戮，不知埋骨何地。而魏延根本就沒有什麼對不起蜀漢，連那個心都沒有，枉死，而死後千載罵名，冤枉，比岳飛還冤，比袁崇煥還冤。
陳壽和魏延家是沒有什麼交情的，不過陳壽還算老實，盡管對蜀懷有一定的感情，不好明斥其非，但是在為魏延立傳的時候沒有說什麼謊話，在最後還是給他下了一個「不便背叛」的評語。
魏延不是名門望族之後，不然喜歡考證名人家世的三國時代不可能沒有記載，他是荊州義陽人。最早的記載是「以部曲隨先主入蜀」，很可能是和甘寧一樣是水匪或者豪強出身。就這點來說，不知道當初他在荊州當豪強的時候是不是和諸葛家結下了什麼梁子，以至於諸葛亮後來那麼恨他。魏延後來是依靠戰功當上了劉備手下的牙門將軍，畢竟魏延不是劉備的舊部，和諸葛亮等荊州世家子弟也不是一夥，加上性格似乎也屬於倔強一流，不會拍須遛馬，所以能夠升職，靠的唯有自己的能力。
等到劉備自稱漢中王的時候，要地漢中需要一員大將來鎮守，對取得漢中很有功勞，加之又是劉備親信的張飛是眾望所歸的人選。關羽和張飛號稱「萬人敵」，武勇是有的，歷史上的張飛也絕對不是《三國演義》里那樣大字不識，《八蒙山銘》現在還是名帖，無論是招降嚴顏，還是漢中破張郃，證明張飛的計謀也相當不錯。但是劉備選擇的漢中太守、鎮遠將軍卻是魏延。這當然讓蜀國所有的人吃驚。劉備為了顯示自己能夠用人，在一次大會上和魏延唱了一次雙簧："今委卿重任，卿居之欲雲何？"魏延答道："若曹操舉天下而來，請為大王拒之；偏將十萬眾至，請為大王吞之。"蜀中眾將都為魏延的豪言壯語所感動。只有諸葛亮不是滋味，畢竟魏延的資歷還不如諸葛亮，就有了漢中太守的實缺，實在讓諸葛亮有些不舒服。
如果是魏延要造反，機會很多，劉備在白帝城託孤的時候，他還是漢中太守，完全可以反。「建興元年夏，臧柯太守朱褒擁郡反。先是，益州郡有大姓雍闓反，流太守張裔於吳，據郡不，越巂夷王高定亦背叛」，有這么多反的，魏延沒有反。諸葛亮建興三年平定南方四郡的時候，蜀中空虛，魏延還是沒有反，真不知道反骨一說，從何而來？
到了蜀漢建興五年，諸葛亮進屯漢中，不知道是諸葛亮和當地長官魏延有沒有發生什麼矛盾。蜀漢建興八年的時候司馬懿和曹真等討伐蜀國，諸葛亮在漢中據險而守，加上連月陰雨，魏國撤軍。同時，魏延在陽溪大破魏國的後將軍費瑤和雍州刺史郭淮的部隊，因功被封為前軍師、征西大將軍、假節、南鄭侯。可壞就壞在這件事和諸葛亮有了牽涉，諸葛亮在建興六年因為馬謖失街亭，自貶三等，這回劉禪讓他官復原職，但是畢竟諸葛亮的功勞沒有魏延大，劉禪在詔書里是這樣寫的：「前年耀師，馘斬王雙；今歲爰征，郭淮遁走；降集氐、羌，興復二郡，威鎮凶暴，功勛顯然」，要知道，斬王雙是在逃跑途中的事情，諸葛亮未必有什麼光彩，郭淮大敗是偏師魏延的功勞，陰平、武都二城是陳式的手筆，就是漢中的防禦工事也是魏延修的。諸葛亮當然覺得不爽，非常的不舒服，由此對陳式和魏延都很有意見，要知道他到死才是個武鄉侯。
魏延的才能是為諸葛亮所妒忌的，每次給魏延偏師也不超過萬人，對魏延是以打壓為主的。對此魏延很是不忿，老是念道著當年要是按照他說的出子午谷，直指長安，早就贏了。這場關於子午谷的公案，按照魏延所說未必不能夠成功，後來鍾會伐蜀就是有一路從子午谷進軍的，也沒有出現諸葛亮說的危道。不過是諸葛亮當時對魏延就是很不滿意：你的智慧怎麼可能比我高？你想到了，我早就想到了，但是因為是你提出來的，就是不行。其實軍事上哪裡來的百分之百把握？否決歷史上任何一場經典戰役，都可以用安全這個理由給否定掉。以蜀國和魏國的實力對比，不冒險又如何有勝算。
諸葛亮臨死的時候還不忘記踩魏延一把，讓和魏延一向不對付的楊儀來領導他。還說了，如果魏延不聽，「軍便自發」。最後一著比後世的十二道金牌也差不多，分明是要魏延如果繼續討伐魏國就是孤軍奮戰。魏延當然不服：「丞相雖亡，吾自見在。府親官屬便可將喪還葬，吾自當率諸軍擊賊，雲何以一人死廢天下之事邪？且魏延何人，當為楊儀所部勒，作斷後將乎！」但是什麼長史楊儀、司馬費禕，還有成都城的蔣琬等諸葛亮的親信走狗都是一夥，朝里朝外一起算計魏延。魏延就是一個戰將，不是陰謀家，到死之前也僅僅是想回漢中，而沒有想到投靠魏國。魏延之死，是蜀國的一大損失，如果魏延健在，蜀國未必那麼快滅亡。
倒是那個楊儀，在慾望沒有得到滿足後發出：「往者丞相亡沒之際，吾若舉軍以就魏氏，處世寧當落度如此邪！令人追悔不可復及。」的肺腑之言，可見當初「後主以問侍中董允、留府長史蔣琬，琬、允咸保儀疑延」的董允、蔣琬等人是什麼東西，或者什麼動機。想想在《出師表》里大言不慚地說「費禕、董允等，此皆良實，志慮忠純」、「至於斟酌損益，進盡忠言，則攸之、禕、允之任也」的諸葛亮的所為，不由得使人想起「朋黨」二字。「親小人、遠賢臣，此後漢所以傾頹也」，果真如此！
D. 真正的英雄 作文 600字
真正的英雄
讀完《雷鋒的故事》後，我深有感觸。這位偉大的共產主義戰士，生平做了多少件好事！他的英雄事跡家喻戶曉、老幼皆知，他的精神激勵著一代又一代青年健康成長！他不愧為時代的楷模、人民的英雄。
雷鋒出生在一個貧苦的農民家庭里，不到7歲就成了孤兒。解放後，在黨和政府的培養下，成為一名光榮的人民解放軍戰士。雷鋒深知：是共產黨、毛主席給了他幸福的生活，送他上學，培養他成長。因此，他懷著對共產黨的無限深情，黨指向哪裡他就戰斗到哪裡。
他是勞動人民的好兒子，是中國共產黨的優秀黨員。他為人民做的好事數不勝數。雖然沒有驚天動地，但也可歌可泣。在雷鋒身上，有著勤儉節約的精神，有著助人為樂的品質。他的故事三天三夜也說不完。雷鋒說過：「人的生命是有限的，可我要把有限的生命投入到無限的為人民服務中去。」雷鋒不僅口上這么說，而且也做到了：他生病了，可他堅持幫助施工隊蓋教學樓，他說：「我們都是為社會主義添磚加瓦，我和大家一樣，只要盡了自己的一點義務，也算是有一份光發一份光吧！」；雷鋒平時捨不得喝一杯汽水，卻在某地遭遇百年不遇的洪水時，將平時積攢的200元全部捐獻出來……雷鋒喜歡看書，不管多忙，他每天都要擠出一點時間看書，他說過：「有些人說工作忙，沒時間學習。我認為學習的時間是有的，問題在於我們善不善於擠，願不願意鑽。一塊好好的木版，上面一個眼也沒有，但釘子為什麼能釘進去呢？這就是靠壓力硬擠進去的。由此看來，釘子有兩個長處：一個是擠勁，一個是鑽勁。我們在學習上也要提倡這種『釘子』精神，善於擠和鑽。」
雷鋒的一生，把有限的生命投入到無限的為人民服務中去。他以「釘子」精神，刻苦學習馬列主義、毛澤東思想，具備了全心全意為人民服務的無私、忘我的奉獻精神。我應該好好學習、刻苦鑽研，發揚雷鋒的「釘子」精神，長大後為人民做貢獻，為祖國做貢獻。「接過雷鋒手中的槍，我們要做新世紀的雷鋒。」雷鋒永遠是我們學習的好榜樣，他的精神永遠活在我心中！
E. 以英雄為話題的作文 600字以上
英雄——一個古往今來不知令多少人追求一生的字眼。
人人都愛戴英雄，人人都敬仰英雄，人人都希望自己成為他人心中的英雄。但是，當他們為此而奔波，甚至一輩子在刀光劍影中掙扎的時候，他們其實並不清楚「英雄」的真正含義，也並不知道一個真正的英雄到底是什麼樣。很多時候，僅僅是因為這個模糊的信念，成千上萬的人們心甘情願地在爾諛我詐中打滾，在生死一線上徘徊，在真理與情感之間矛盾，在名利與良心之間抉擇。
於是，當他們的生命走到盡頭，都會忍不住要問自己：到底誰才真正稱得上是一位英雄？英雄又代表了什麼？這個令無數的人苦苦尋覓了一生的問題的答案究竟要誰來解答？
還記得有一句話，大概是這樣：「當初在山腳下仰望山頂，那山頂是何等的高不可攀，又是何等的誘人，而當我登上山頂的時候，卻發現在山頂上是那樣的孤獨，回想起來，還是當初在山腳下的日子快樂啊！」對於這句話，我只能說大概是這樣，但它的意思卻是值得每一個人仔細回味的。高處不勝寒，位於山巔的人未必就可以稱得上是英雄，卻常常難逃驕嬌二氣，導致最終的慘敗。所謂慘敗，並非僅僅局限於英雄之爭的勝負，也指的是敗給自己。在電視劇《孝庄秘史》中，大金可汗努爾哈赤曾經對他的兒子多爾袞說過：「如果你這一生註定要打許多仗，又多又艱難，那麼記住，只有打贏你自己，才能打贏你的敵人。」努爾哈赤的這句話道出了英雄的真諦――只有能戰勝自己的人，才能稱得上是一位真正的英雄。只可惜，多爾袞直到最後一天也沒能戰勝自己。或許，這並非歷史，可是，它卻向世人生動描述了一個半生戎馬、在戰場上叱詫風雲，卻終沒有將「英雄」二字纂在手心裡的悲劇。
說到大清朝，就不得不提一下康熙帝玄燁了。這個8歲登基，16歲親政的皇帝不僅智勤敖拜，還先後剿滅三藩、收復台灣、平定噶爾丹，為中國的統一和民族的富強做出了巨大的貢獻。但是，他就能稱得上是一位英雄嗎？清初的「明史獄」和「《南山集》獄」不都是因為他的昏庸和迂腐嗎？可見，他也終沒能戰勝自己。
說到英雄，人們通常都會想到戰神呂布。他英勇無比，一隻方天畫戟打遍天下無敵手。但是，他卻為了一個貂禪而背信棄義，甘負一世罵名，最終慘死白門樓。難道，這就是英雄的下場嗎？自古才子配佳人，英雄自然就要有美女相伴。人說「英雄難過美人關」，我說，應該是英雄難過自己這一關才對。吳三桂引清兵入關，卻要把罪過推倒陳圓圓的身上，讓她背負著「紅顏禍水」的罵名。倘若沒有了陳圓圓，誰又能保證吳三桂就不會引清兵了呢？英雄和美女是永遠也分不開的，因為英雄如果沒有了美女，那就不能稱之為英雄，因為他少了一個可以把罪責推得一干二凈的理由，就會少了一些魄力和一份不顧後果的豪情。
武則天雖算得上是女中的真英雄，真豪傑，卻殺子暴虐，是謂之不仁；曹操雖有驚世駭俗之才，卻不忠不義，「寧可我負天下人，莫要天下人負我」，為萬世唾棄，是謂之不忠；李世民雖成就一代盛世，卻是用兄弟的血換來的，是謂之不義；周俞雖為吳國立下汗馬功勞，卻只為了一句「既生俞，何生亮」而悔恨而終，是謂之不知類……總之，人無完人，英雄也同樣如此。
好了，我們不要把話題扯得太遠。所謂英雄，不過是驍勇善戰，為眾人認可，即成為眾人景仰的對象。而真正的英雄，不僅要有勇，還要有謀，不善妒，不為名，不為利，只為求得天下太平，萬民安居樂業，不愧對自己的良心，僅此而已。
你好，如果不滿意，可以繼續聯系我
F. 作文 "關於英雄" 600字以內。。。
英雄——一個古往今來不知令多少人追求一生的字眼。
人人都愛戴英雄，人人都敬仰英雄，人人都希望自己成為他人心中的英雄。但是，當他們為此而奔波，甚至一輩子在刀光劍影中掙扎的時候，他們其實並不清楚「英雄」的真正含義，也並不知道一個真正的英雄到底是什麼樣。很多時候，僅僅是因為這個模糊的信念，成千上萬的人們心甘情願地在爾諛我詐中打滾，在生死一線上徘徊，在真理與情感之間矛盾，在名利與良心之間抉擇。
於是，當他們的生命走到盡頭，都會忍不住要問自己：到底誰才真正稱得上是一位英雄？英雄又代表了什麼？這個令無數的人苦苦尋覓了一生的問題的答案究竟要誰來解答？
還記得有一句話，大概是這樣：「當初在山腳下仰望山頂，那山頂是何等的高不可攀，又是何等的誘人，而當我登上山頂的時候，卻發現在山頂上是那樣的孤獨，回憶起來，還是當初在山腳下的日子快樂啊！」對於這句話，我只能說大概是這樣，但它的含意卻是值得任何人回味的。「高處不勝寒，位於山巔的人未必就可以稱得上是英雄，卻常如果你這一生註定要打許多仗，又多又艱難，那麼記住，只有打贏你自己，才能打贏你的敵人。」這句話道出了英雄真正的含意——只有能戰勝自己的人，才能稱得上是一位真正的英雄。
人常難逃驕傲兩字，使得最終的失敗。所謂失敗，並非僅僅局限於「英雄之爭」的勝負，也相當於是敗給自己。
武則天雖算得上是女中的真英雄，真豪傑，卻殺子暴虐，是謂之不仁；曹操雖有驚世駭俗之才，卻不忠不義，「寧可我負天下人，莫要天下人負我」，為萬世唾棄，是謂之不忠；李世民雖成就一代盛世，卻是用兄弟的血液換來的，是謂之不義；周俞雖為吳國立下汗馬功勞，卻只為了一句「既生俞，何生亮」而悔恨而終，是謂之不知類……總之，人無完人，英雄也同樣如此。
好了，我們不要把話題扯得太遠。所謂英雄，不過是驍勇善戰，為眾人認可，即成為眾人景仰的對象。而真正的英雄，不僅要有勇，還要有謀，不善妒，不為名，不為利，只為求得天下太平，萬民安居樂業，不愧對自己的良心，僅此而已。
何為英雄？！英雄為何？！讀了《水滸傳》有感作文600字
八百里水泊梁山，英雄聚義；眾豪傑一百單八，替天行道。——這就是元末明初的施耐庵用畢生精力寫就的
曠世奇書《水滸傳》。每當我捧起這本書時，就會心
潮彭湃，思緒激昂，有兩個大大「？」縈繞在腦海
中：何為英雄？英雄為何？
兄弟義氣，英雄之性情也！
兒女情長乃私情也；盡忠報國乃豪情也；惟獨兄
弟義氣，才為英雄之真性情也。
《水滸》中得一百單八將正是抱著「四海之內皆
兄弟，天下皆為一家人」的信念，共聚梁山。武松醉
打蔣門神，血濺鴛鴦樓，正是出於兄弟情義；魯智深野豬林救林沖，更是為兄弟不惜上刀山，下火海；晁
蓋、吳用、阮氏兄弟等人義劫生辰綱，兄弟們團結一
心，同甘共苦，終成大事；有「及時雨」雅稱的宋江，
更是想兄弟之所想，急兄弟之所急，救兄弟於水深火
熱之中，而從不顧己。兄弟情深如此，怎不為英雄？
一部《水滸》道出了英雄之性情：兄弟義氣。
替天行道，英雄之信念也！
古人曾雲：「大丈夫生天地間，應以天下為己任，終生不移。」梁山英雄們舉起「替天行道」的大旗，殺
富濟貧，乃真英雄也！
梁山好漢個個集正義和公理於一身，他們疾惡如仇、
除暴安良，所作所為，人們無不拍手稱快。魯提轄拳打
鎮關西，為的是解救金氏父女；晁蓋、吳用、阮氏兄弟
等人義劫生辰綱，為的是接濟貧困。
一部《水滸》寫出了英雄之信念：替天行道。
勇往直前，英雄之本色也！
一百單八好漢齊聚梁山，但英雄們前進的步伐並
未停止，他們鏟除了前進道路上一個又一個障礙：三
打祝家莊，掃平曾頭市，二退高逑老賊……
一部《水滸》顯出了英雄之本色：勇往直前。
然而宋江卻「招安」於朝廷，梁山大業毀於一旦，
讀到此，我百思不解，頓生惋惜之憾。
「大河向東流，天上的星星參北斗……路見不平
一聲吼，該出手時就出手，風風火火闖九州……」
讀完《水滸》，歌星劉歡那高亢激昂的歌聲，總會在我
耳邊久久回響，回響……
G. 關於英雄的作文600字，快快快
英雄
英雄，是時代造就的。一時的風起雲涌，英雄，就從茫茫戈壁、從莽莽土塵、從茫茫人海中脫穎而出，最後留下的是後輩滔滔不絕的景仰和溢美之詞。
取掉英雄們頭上的光環，讓我們重新審視他們，那數千年來的血洗疆場、金戈鐵馬，一人功成萬骨枯！我們需要的其實並不是這樣的英雄，凌駕於歷史之上，孤傲地存在著。這些在我們看來，不過是歷史書上的一段文字，字跡清晰，形象卻是模糊的，那樣的英雄離我們的心太遠，我們只有仰望他們。
我想到了陶淵明，他一生政績平平，只是一介文人，隱逸鄉間，採菊東籬下，閑適如雲間鶴。這樣一個世外高人，他的豁達，被後人屢屢稱頌，只是這種心境，如今只怕再難做到。
說他為英雄，聽起來似乎很不貼切，他的形象在世人腦海中，只是「常著文章自娛，頗示己志」。可這樣的人，卻讓我們感到親近，就像一位辛勤的田園耕作者，把自己的那份心境傳達給每個人，把自己「樂以忘憂」的樂觀態度教給每一個人，我們現代人，同樣能感覺得到這種人生態度。
重新定義英雄，英雄是穿越千年塵埃來到我們身邊的朋友，他能把數千年間的歷史化成一抹簡單的微笑，融入我們的心中。歷史不再遙遠，英雄不再遙遠，我們與英雄一起，再次輪回在悠長的時光隧道里，體味他們鮮活的氣息。
H. 以英雄為話題的作文！！1快（600字）
說起英雄，我的腦海里立即浮現出一張張家喻戶曉的面孔：毛澤東、董存瑞、黃繼光、雷鋒……還有名垂青史的岳飛、花木蘭、梁紅玉、衛青……他們頂天立地，拯救國家，拯救人民，是值得人們崇敬的大英雄。可是我總覺得，這些功名顯著的英雄和我平時見過的「英雄」不一樣、那些「英雄」沒有豐功偉績，他們的名字也沒有流傳千古，但是我真的很想稱他們為英雄，因為——
一位衣著樸素的人在車站里彎腰撿起一個空飲料瓶，邁開步伐，走了幾步，把瓶子扔進了垃圾桶。然後靜靜的等著車，似乎撿起垃圾扔入垃圾桶中的那件事不曾發生過。而那些穿的花紅柳綠的人們，任腳下有著垃圾，依舊自顧自地抬首挺胸，那不是英雄的姿勢，在我看來，那個彎下身子，去撿垃圾的人才是真正的英雄，彎腰才是英雄的姿勢！
公車上擠滿了人，人們唧唧喳喳說著房子、金錢、工作……這時上來了一位孕婦，售票員立即問道：「誰願意給這位媽媽讓座？」車里一下子靜了，有的把頭偏向一邊，有的冷眼注視著孕婦。一車的人剎那間好像都成了啞巴。「讓那姑娘坐我這兒吧！」一個蒼老的聲音。循聲望去，一個年過五旬的老太太站了起來，拉著孕婦坐了下來，自己則倚在坐背上。孕婦不好意思，硬是拉著老太太和自己擠著坐，老太太堅決不同意：「你不說自己，委屈了孩子怎麼辦？」這位老太太頭發花白，腰微微佝僂，和戰場上雄姿英發的英雄扯不上半點關系，可我越看她越覺得她像英雄，不是巾幗英雄，而是愛心英雄！
地震中，一位年輕的老師用行動詮釋了愛的偉大。「摘下我的翅膀，送給你飛翔。」這是張米亞老師鍾愛的一句歌詞。在地震來臨之際，他展開雙臂，把學生護在下面。冰冷的鋼筋壓在他的身上，他咬牙挺著。因為他知道，自己是一名老師，自己若是先倒下了，那麼身下的孩子也就垮了……我想，他也是英雄，愛永駐師魂的英雄！
還有很多人，我不知道他們的名字，但我知道他們都是英雄。他們無力拯救國家，於是他們奉獻於國家。一抹笑容、一個擁抱、一條簡訊、一個手勢，這些都是英雄的隨身攜帶物。他們，用一顆美好的心奉獻人類、奉獻社會！他們也是英雄！
願我也可以成為那樣的英雄！
I. 以英雄為主題的作文,敘議結合600字
英雄作文600字
英雄——一個古往今來不知令多少人追求一生的字眼。
人人都愛戴英雄，人人都敬仰英雄，人人都希望自己成為他人心中的英雄。但是，當他們為此而奔波，甚至一輩子在刀光劍影中掙扎的時候，他們其實並不清楚「英雄」的真正含義，也並不知道一個真正的英雄到底是什麼樣。很多時候，僅僅是因為這個模糊的信念，成千上萬的人們心甘情願地在爾諛我詐中打滾，在生死一線上徘徊，在真理與情感之間矛盾，在名利與良心之間抉擇。
於是，當他們的生命走到盡頭，都會忍不住要問自己：到底誰才真正稱得上是一位英雄？英雄又代表了什麼？這個令無數的人苦苦尋覓了一生的問題的答案究竟要誰來解答？
還記得有一句話，大概是這樣：「當初在山腳下仰望山頂，那山頂是何等的高不可攀，又是何等的誘人，而當我登上山頂的時候，卻發現在山頂上是那樣的孤獨，回憶起來，還是當初在山腳下的日子快樂啊！」對於這句話，我只能說大概是這樣，但它的含意卻是值得任何人回味的。「高處不勝寒，位於山巔的人未必就可以稱得上是英雄，卻常如果你這一生註定要打許多仗，又多又艱難，那麼記住，只有打贏你自己，才能打贏你的敵人。」這句話道出了英雄真正的含意——只有能戰勝自己的人，才能稱得上是一位真正的英雄。
人常難逃驕傲兩字，使得最終的失敗。所謂失敗，並非僅僅局限於「英雄之爭」的勝負，也相當於是敗給自己。
武則天雖算得上是女中的真英雄，真豪傑，卻殺子暴虐，是謂之不仁；曹操雖有驚世駭俗之才，卻不忠不義，「寧可我負天下人，莫要天下人負我」，為萬世唾棄，是謂之不忠；李世民雖成就一代盛世，卻是用兄弟的血液換來的，是謂之不義；周俞雖為吳國立下汗馬功勞，卻只為了一句「既生俞，何生亮」而悔恨而終，是謂之不知類……總之，人無完人，英雄也同樣如此。
好了，我們不要把話題扯得太遠。所謂英雄，不過是驍勇善戰，為眾人認可，即成為眾人景仰的對象。而真正的英雄，不僅要有勇，還要有謀，不善妒，不為名，不為利，只為求得天下太平，萬民安居樂業，不愧對自己的良心，僅此而已。