㈠ 求《《尋找快樂》》作文600字
很多時候，我們都在抱怨自己不快樂。可得到快樂，就真的那麼難嗎？我想，這大概和我們的心態有關吧！
別的不說，就說我自己好了。我這個人一向喜歡熱鬧，喜歡和朋友們在一起。這時候的我無疑是快樂的。可當我獨自一人時，心中不免會寂寞。時間久了，我學會了尋找自己的快樂：我開始學著在孤獨中釋放自我。我可以面對空盪的房間大聲喊叫；可以靜靜地看著陽光在自己的手中流逝；可以看著喜劇片，然後毫無淑女氣地大笑；還可以邊吃泡麵，邊看雜志，體驗這份不被他人所理解的小幸福。只要我願意，我可以做任何我覺得快樂的事。即使這份快樂不被你所理解，也無所謂，因為，這是只屬於我的快樂。
我很喜歡一句話：「只要你的心寧靜快樂，那麼人間也有天堂，而且就在你的身邊。」其實，我們不快樂，也正因為我們的心太狹隘，所以，我們無法靠近「天堂」。我們總是說自己太郁悶，可為什麼不想想，也許，所謂的快樂就在我們身邊呢？如果你用一生去找尋快樂，結果卻一無所獲時，為什麼不回頭看看，也許，它就在你的面前。
快樂並不難，只要你用心去靠近它。
我相信：人與人之間的快樂是不同的。有人會為一個小丑而樂；有人會為笑話而樂；有人會為別人幫忙而樂；也有人會因他人的傷痛而樂。這些「樂」有好有壞，也是因為心態。倘若你用一種病態的心去感受快樂，那麼，你永遠不會得到真正的快樂。
米盧曾說：「態度決定一切。」我說：「心態決定快樂。」快樂在哪裡？
它在你心裡。
（僅供參考）
㈡ 寫作文（尋找快樂）
有人說，快樂就像一陣清風，來也匆匆，去也匆匆；有人說，快樂摸不著邊際；也有人說，快樂無時無刻都在你的身邊。我想，那些不快樂的人，其實他並不是不快樂，而是他還不清楚快樂為何物？怎樣才算是快樂？有一顆尋找快樂的心，你便是快樂的。
不因花兒謝了而感到悲傷，因為它的葉還綠著，快樂便還存在；不因淚水流過而感到悲傷，因為我們還有機會再次綻放微笑，快樂便還存在。生活賦予每個人的都是公平的，有失望便就有希望，有悲傷便就有快樂。
有的人一遭遇煩心事，便垂頭喪氣，深感快樂棄他而去，其實不然，快樂並未離棄他，而是他自己棄快樂而去；有的人處處樹敵，與人作對，他的快樂也正被他一點一滴的丟棄；有的人則隱藏自己，少言寡語，而他的快樂也就如同隱藏起來，與他捉迷藏。生活中沒有什麼可煩惱的，沒有什麼大不了的。天不會塌，地也不會陷，放開自己的心胸，真誠待人，與人為友。學會煩惱與人分擔，那你的煩惱便少一點；學會快樂與人分享，則你的快樂就如同小樹苗越長越大，終有一日會成為參天大樹。
不要總懷疑老天爺對你不公；不要總懷疑父母對你的愛不完全；不要總懷疑朋友與你的友誼不真誠；不要總懷疑自己差人一等。該快樂時就快樂。沒有人強迫你悲傷，沒有人引導你走向失敗，最終的主導者只是自己。懷有一顆健康向上的心，就是快樂；遇到挫折不灰心、不沮喪，就是快樂；樂觀、自信便是快樂；父母對你的嘮叨、關愛便是快樂；同學、朋友對你的真誠便是快樂；攻克一道難題有便是快樂。甚至於一聲問候、一個微笑、一次握手也可以是快樂。
快樂是由一點一滴匯聚的，正如一個偌大的果園，它是由一顆一顆的果子匯聚的。快樂是幸福的代言人。
不要特意停下腳步等待快樂；不要特意轉身尋找快樂。因為快樂它就在不遠處，不論你走多遠，走的路多崎嶇，它都對你不離不棄。不經意的抬頭你便發現快樂正在前方向你招手；不經意的舉手投足之間你便發現快樂正向你微笑，它與你一路同行。
有一顆尋找快樂的心，你便無時無刻都是快樂的。讓我們執快樂之手，與快樂偕老。
㈢ 尋找快樂的作文
[尋找快樂的作文]
但是，在課間和回家的路上，我們可以試圖尋找快樂，尋找快樂的作文。課間，低年級的小朋友在快樂地玩耍，他們跳繩、踢毽子、拉著小手轉圈、躲貓貓……這十分鍾對於他們是快樂的。每個課間，我幾乎都會下樓，去看小朋友無憂無慮地玩耍。女孩子踢毽子時，一個一個計數，通常幾個人一起比賽，比到最後，常常會有個女孩子自豪地說：你踢了幾個啊？我踢得可多了！其他幾個小姑娘也毫不示弱：你到底踢幾個啊？我們踢得肯定比你多！隨後，她們會自信地報出個數，互相攀比，比到最後，踢得最多的小女孩高興得跳起來：耶！我第一！像考了一百分一樣高興。男孩子玩開火車，不過就是些追追跑跑，玩玩鬧鬧，但是他們卻玩得津津有味，像一條龍似的來回穿梭在每個走廊，臉上露出天真無邪的笑容。我的心被這笑容感動了，不由得從心底滋生出歡喜之情，臉上也洋溢著笑容。看著可愛的小學弟學妹，總覺得他們是最有生命力的，不由跟著他們傻笑。自己也覺得回到了小時候，感覺心裡有說不出的快樂。六年級一下子搬到四樓，開始很不適應，覺得爬四樓有點兒累。可一星期後，我找到了快樂。在樓梯門前的小天台上，看陽光下發光而刺眼的高樓的玻璃窗，看草場門橋上一閃一閃、一眨眼就疾駛而去的汽車，看遠處移動營業廳上的氣溫顯示屏，看從芳草園出來忙忙碌碌上班的人，看樓下小朋友玩耍……我會很快樂。放學了，走在回家的路上，看著玫瑰色的夕陽，搖擺的樹葉，忙碌的人群和寬闊的馬路，聽著樹葉聲、鳥鳴聲、聊天聲、汽笛聲，我會發現，路上嘈雜紛亂的人流車流有一種特殊的和諧。此時此刻，我會覺得自己很快樂、幸福，會感嘆大自然和大城市之美，頓時覺得充實起來，小學生作文《尋找快樂的作文》。忙碌了一天，還能欣賞這美景，幸福感油然而生。有時候，只要你有一雙明亮的、會觀察的眼睛，你就會發現，世間有著種種美麗，天真之美，自然之美，人情之美，城市之美……包圍著自己，這是真正的快樂，無價的快樂！唉，又到周末了，真煩，作業多的讓人喘不過氣來，還要上那麼多補習班，我大喊一聲：我要快樂———！刷的一聲，我聽見身邊傳來嘻嘻哈哈的笑聲，我睜開眼一看，到處都是孩子，竟沒有一個大人，我自己正坐在一個旋轉木馬上。我拉住身邊一個小姑娘，問：這是哪裡呀？這里是孩子世界，沒有大人，沒有作業，更沒有考試，到這里來的都是真正的孩子，可以放聲大叫，盡情玩耍，沒有顧及。我一聽高興極了，於這個小姑娘交上了朋友，他已經來過幾次，叫艾米莉，正好作我的小導游。我們先去做了過山車，那翻來滾去的感覺真是棒極了，爽呆了。我們又去玩了山洞火車，進入山洞，一片漆黑，只聽見一陣陣尖叫。泰有意思了。我還想繼續尋找快樂，我渴望還能像小時候一樣，坐在媽媽腿上，摟著媽媽的脖子，和媽媽無拘無束的說著悄悄話，媽媽笑眯眯的看著我，溫柔的拍著我，正想著，我就坐在媽媽身上，媽媽身上香甜的味道我都聞到，可我怎麼覺得媽媽突然變了臉，一臉怒氣，似乎為我的貪玩而生氣。我一個激靈醒了過來發現自己趴在桌子上睡著了，桌上還有一對沒寫完的作業。也許我的快樂只能沉浸在那些煤海的睡夢中吧。唉，又到周末了，真煩，作業多的讓人喘不過氣來，還要上那麼多補習班，我大喊一聲：我要快樂———！刷的一聲，我聽見身邊傳來嘻嘻哈哈的笑聲，我睜開眼一看，到處都是孩子，竟沒有一個大人，我自己正坐在一個旋轉木馬上。我拉住身邊一個小姑娘，問：這是哪裡呀？這里是孩子世界，沒有大人，沒有作業，更沒有考試，到這里來的都是真正的孩子，可以放聲大叫，盡情玩耍，沒有顧及。我一聽高興極了，於這個小姑娘交上了朋友，他已經來過幾次，叫艾米莉，正好作我的小導游。我們先去做了過山車，那翻來滾去的感覺真是棒極了，爽呆了。我們又去玩了山洞火車，進入山洞，一片漆黑，只聽見一陣陣尖叫。泰有意思了。我還想繼續尋找快樂，我渴望還能像小時候一樣，坐在媽媽腿上，摟著媽媽的脖子，和媽媽無拘無束的說著悄悄話，媽媽笑眯眯的看著我，溫柔的拍著我，正想著，我就坐在媽媽身上，媽媽身上香甜的味道我都聞到，可我怎麼覺得媽媽突然變了臉，一臉怒氣，似乎為我的貪玩而生氣。我一個激靈醒了過來發現自己趴在桌子上睡著了，桌上還有一對沒寫完的作業。也許我的快樂只能沉浸在那些煤海的睡夢中吧。
〔尋找快樂的作文〕隨文贈言：【失敗是什麼？沒有什麼，只是更走近成功一步；成功是什麼？就是走過了所有通向失敗的路，只剩下一條路，那就是成功的路。】
㈣ 如何幫助小學生尋找"快樂作文
快樂在哪裡抄？怎樣才能找到快樂呢？
周末，我被媽媽叫去商店買東西。當我蹦蹦跳跳地買完東西從商店出來時，看見了一位阿姨急匆匆地把摩托車停在門口。她看見了我，來到我面前說：＂小朋友，我要買點東西，可是摩托車上還有一些貴重物品，你方便幫我看一下車嗎？＂我聽出了這位阿姨不方便，便一囗就答應下來。 只見那位阿姨感激地看著我：「謝謝，我很快就會出來的。」 說完，一邊擺手一邊轉身離去了。我看著阿姨匆忙走進商場的身影，心想：幫助別人是件好事，我雖然只是做了一件很小的事，可卻真真實實地幫助了別人，那麼，我也會開心的。 我一邊拿著手中的物品，一邊等那位阿姨，一會兒，阿姨出來了，她微笑著對我說：「謝謝！」 我也露出了笑容：「不用謝，這是應該的！」
回到家後，我把這件是說給妹妹聽，妹妹聽後也說我是個「小雷鋒」呢。我心裡暖洋洋的，充滿了自豪和興奮。
盡自己的努力去幫助別人，就算是微不足道，但無論是別人還是自己都會快樂。原來，快樂-------就在每個人的心中。
㈤ 作文 尋找快樂
[作文 尋找快樂]周日下午，我和媽媽來到了我嚮往已久的世紀公園，一路上心情激動的我一下車就蹦了下去，沖進公園，作文 尋找快樂。
公園里的景色真美呀，樹木茂盛、草地綠油油，蜿蜒的小路兩旁擺放著各國藝術家雕刻的石雕，有的雕像有紀念意義；有的雕像引人駐足觀賞；有的則耐人尋味……
往前走了一會兒，遠遠望去一片粉紅，再向前走，原來是桃花啊！一棵一棵的桃花樹爭芳斗艷，像一片片紅霞，遊人們有的在桃樹下拍照；有的欣賞桃花；還有的遊人在樹旁小息。
順著小路往前走，一聲聲尖叫從前方傳過來，距離雖然有些遠，但還是被我敏感的耳朵聽到了，我拉起媽媽的手，或許前面有游戲呢。果然在不遠處看到了游樂場，首先映入眼簾的是高高在上的激流勇進，一條條小木船載著人們從高架子上俯沖下來；其次是海盜船、忽高忽低地左右搖動；最後就是一些碰碰車之類的、規模比較小的游戲了。
媽媽看到我摩拳擦掌，躍躍欲試的樣子，便對我說：去玩吧，想玩什麼就玩什麼。這下我可犯了難，一些游戲雖然沒有玩過，可是一點兒也不刺激，而那些刺激的游戲我幾乎玩了不下十遍，真不知道要選擇什麼玩。
正當我舉棋不定時，尖叫聲再度響起，我四處觀望，才發現了離這里較遠的摩天轉輪，小學五年級作文《作文 尋找快樂》。人們被綁在座位上，當機器發動時，圍繞固定座位的環形鐵就開始轉動了，並在數十米的高空上繞著軌道轉，看起來非常刺激。
我毫不猶豫地買了票，可誰知媽媽不敢坐，只好我一個人去體驗。
坐上去後，用寬寬的繩子固定住了我的身體，機器便發動了，座位旋轉了起來，機器瞬間就從軌道上繞了一圈，我一點也不害怕，向上轉時，看到媽媽鼓勵我的眼神和圍觀者驚訝又羨慕的目光，心裡還有些得意，旁邊的人陸陸續續地尖叫了起來，而我卻心平氣和地觀賞遠處跳動的風景，體會到了站得高，望得遠。忽然一下子，機器在空中停了下來，我看到天上有許多倒立的人、樹木，豪華轉馬上的機器馬也都倒著，而大地則變成了藍色，除了片片的雲就空空如也，真有騰雲駕霧的感覺。機器又順著軌道滑了起來，不過這次轉的越來越低，我知道僅有三分鍾的游戲即將結束了。
機器停了下來，媽媽跑過來，直誇我比一起玩的成年人都勇敢！說實話我也沒想到自己有如此大的膽量！
真是快樂又充實的一天。
青園街小學五年級:天添
㈥ 作文尋找快樂!!!!
成長是一個過程。是由一個懵懂的孩子走向成熟的過程。沒錯，我們每一秒鍾都在成長，逐漸在人生的階梯上踏上腳印。無論是金碧輝煌的一個印記還是敗筆的黑墨，你不得不承認，你長大了……而在這個過程中或多或少都會有一些難忘的事情，那就是回憶。雖然其中並不全是快樂的回憶，但回憶並不需要都是快樂的，只要有一份承載著過往點滴的回憶，那就是美好的。回想起小學的點點滴滴，一幕幕的記憶仍然猶新，彷彿就發生在一分鍾以前，似乎伸長手指就可以抓到從前的自己。從剛剛入校時的懵懵懂懂，到現在的日益健壯。這其中的各種經歷不是三言兩語能夠言盡的。可在一瞬間，你又墜回了殘酷的現實，你要明白，成長是要拋棄過去的，幻想過去的風光只會讓你做回井底之蛙，在成長的齒輪上卡住，脫離了現實。因為，從幼稚到成熟之間可能是有這么一個階段的。在我記憶的長河裡，還有許許多多關於兒時的回憶，一件件像貝殼一樣發出耀眼的光芒，它們都是我難以忘記的事情，每一件都充滿了笑聲，充滿了歡樂，但也充滿了艱辛和苦澀，酸甜苦辣，每一種滋味都有。我會永永遠遠把它們記住，它們是我的驕傲，是最寶貴的回憶！我們現在只是在母親懷抱里的小孩，可能明天我們就要走出這座陪伴了我們13年的懷抱，走出了這里，也就代表著我們真的長大了。round into，這個詞概括了人的一生。在長者的眼裡，你是幼小的。或許我們永遠在別人眼裡都只是襁褓中的嬰孩，或許我們的成長只有自己知道。我們在生命的溪河中漂流，成長是我們前進的動力。讓我們快樂成長。
你快樂嗎？這是一個簡單的問題，也是一個復雜的問題。 我曾就這個問題詢問過許多人，大家反應出奇地相似：先一愣，然後便神色茫然。 「快樂？偶爾有，但很短暫。」其中一個人沉思良久後回答。「平時那麼多的事情讓你煩心，在你身邊有的人成績突飛猛進，有的人一夜成名，有的人服裝華麗……這一切變化是如此的迅速，你能不著急嗎？你得拚命去趕上他們，哪裡有時間快樂呢？快樂？將來吧！ 只要仔細觀察，你就會發現身邊有許多人都在不停地忙碌著。 「這是一個焦慮的時代，幾乎所有人都迫不急待，甚至連我們身邊的空氣中都彌漫著焦慮的氣息……」一位心理專家道出了其中的真諦。 「等我成績提高了，找到工作了，賺到錢了，就沒什麼事好擔心的了。」另一個人說：「那時，我想我會快樂的。」 但那時，他真的會快樂嗎？一個有錢人，在別人眼中，他的生活肯定很快樂。可許多事實表明，有錢人往往更不快樂，他們反而經常愁眉苦臉，整天憂心忡忡；他們常常日復一日地憂思，沒有輕松，沒有快樂。 快樂真的很難，是嗎？ 不是的，相反，快樂很容易！只是你沒有用心去體會它而已。 在通往我們學校的那條小路上，我們總能看到這么一個人，他時常站在小路的拐角處，手拿掏垃圾的工具，在下水道旁徘徊。他不是別人，一個普普通通的小百姓而已。 在一些人眼裡，他很臟，很下賤，生活得肯定不快樂，可這些人想錯了。其實，他很健康，也很快樂，他以助人為己任，幫助身邊所有的人，還被稱為「活雷鋒」。 其實我們總是有太多的願望，總是為自己定下太多的目標，所以才把快樂放到了未來，把快樂供奉在了內心深處，從而忽視了身邊的快樂。 這個小百姓說世界上所有的人都是他的兄弟姐妹，他愛他們，從無所求。當有人贊美他樂於助人時，他常說的一句話就是---我所做的只是很平凡的事，就好像有人渴了，我當然會倒水給他喝。 這是一種坦盪的習慣，一切都在平平常常之間，並沒有去刻意追求什麼。這樣，我們就可以理解那位小百姓從無煩惱，只有快樂的生活狀態了。
㈦ 尋找快樂 作文
快樂是一個主要的生活元素，沒了它，就沒了自己存在的目的，那是多麼的乏味啊！
我的快樂呢？我的快樂是什麼呢？它對我有什麼樣的影響力呢？我今天就要揭開這個謎底！沒個人都希望得到快樂，因為它是多麼的寶貴。但最終還是同樣的結局——一無所獲。我曾經被所謂的快樂光顧過，我竟然開始對快樂邁出了第一步的追尋。。。記憶的深刻使我不能忘懷：那是一個陽光明媚的早晨，清脆的鳥叫聲把我從夢中喚醒，我伸了個懶腰，一個筋斗翻身下床。穿好衣服後，向衛生間跑去。。。
洗漱完畢後，照常來到餐廳吃飯。夷！餐廳里沒有一個人，按理來說他們因該都起床了的，怎麼廚房空無一人呢？我來到我父母的卧室。連個人影都不見。哎，只好出去吃了。
來到們口，一張紙條正被風吹的翩翩起舞，我用手一摘，如下文：
XX：你去XX地方，我們等你。
XXX
我出了家門，心惶惶的，來到紙條上的地方，沒人，誰耍我，一陣風吹過，顯出清晨的寂靜，突然，背後有人拉住我，我猛的一回頭，媽。。。。
我被拖到一家餐廳中，一張桌上有一個精美的禮物，上面寫著：送給生日的孩子，這才想起，是我的生日。。。。。
我的快樂就是它，你們了解了嗎？人本身就是一個快樂，不過它被你自己蒙蔽了，需要一把心靈的鑰匙去打開它，這就是我尋找快樂的結果！
㈧ 尋找快樂作文600字
【尋找自信】
成長的路上不可能一帆風順，不可避免有一些挫折，有一些煩惱，有些煩惱很容易解決，會隨著時間的流逝而煙消雲散，有些煩惱就不同了，你越躲避，它就越纏著你，並且會隨著時間的推移越纏越緊，好像是非洲原始森林的食人藤，纏得你筋疲力盡還不肯罷休。我就遇到過這樣的煩惱。
進入六年級以後，由於父母單方面給了我太大的壓力，我漸漸地覺得不堪承受課業的壓力了。學習的效率越來越低，各科成績都一退再退，本來是父母眼中的好孩子，是老師眼中的好學生，是同學眼中的好榜樣，因為成績的迅速下滑，我感受到他們的眼光都發生了變化。「學海無涯苦作舟」啊，為了尋回已經失去的一切，我加倍努力學習，除了完成老師布置的家庭作業，還找了許多課程輔導書，我一頭扎進書本里。高爾基說，「我撲在書本上，就像飢餓的人撲在麵包上一樣」。我可從來沒有這樣的感覺，我只是為了自己的尊嚴而學習，為了不讓別人看輕我，我認為我必須「吃得苦中苦」。
或許是黃天不負苦心人吧，我能弄明白老師上課提得問題，同學們的質疑問難，我也知道得一清二楚，可是等我站起來回答問題的時候，我卻沒有以前那種侃侃而談的風度了，我淹沒在同學們的眼光中難以自拔，他們彷彿用一種懷疑的眼神看著我：這是一個很難的問題啊，就憑你，能回答嗎?我心跳忐忑著，支支吾吾，詞不達意，結果只若來同學們更加諷刺的輕笑。這是怎麼了?我苦思冥想，找不到答案，難道成功永遠與我無緣。
偶爾的一個機會，我閑著無聊的時候翻看一本《讀者》，一篇《自信的力量》讓我感動莫名。美國布魯金斯學會有一句格言「不是因為有些事情難以做到，我們才失去自信;而是因為我們失去了自信，有些事情才顯得難以做到。」是啊，這句話說得不正是我的現狀嗎?
我每天都堅定地對自己說：天生我材必有用，相信自己吧!隨著自信心的增強，我漸漸恢復了以往作風，又在他人的眼光中找回了自我。
是啊，當煩惱像藤一樣纏著你的時候，逃避不是辦法，應該快刀斬亂麻。
㈨ 一篇 尋找快樂 的作文 800字
尋找快樂
睜開你的慧眼，你會發現生活的大海里到處激盪著快樂的浪花。
———題記回
人來到世上，就為了答尋找快樂，當你呱呱墜地時，你就知道要你想要的東西，你就知道尋找快樂了。「尋找快樂」是人最本質的東西。生活中常常有人抱怨人世的不公。幹嘛把自己包圍在痛苦中，著樣的人根本不懂怎樣享受快樂，快樂其實很簡單，它是觸手可及的
不要把學習當作一種負擔，如果你把學習當作一種快樂，你現在坐在教室里努力學習。你就是在尋找快樂！
不要把失敗當成一種不辛，如果你把失敗當成一種教訓和經驗，然後奮起直追，你也在尋找快樂！
不要把過去當作未來，如果你把過去當作消逝的冰雪，把未來當成希望的彩虹，並努力把希望變成現實，你也在尋找快樂！
尋找快樂的途徑很多，總之，你把一切不好的看成好的，並努力把一切不好的變成好的，你就是在尋找快樂！
在沙漠中尋找綠洲；黑暗中尋找光明；在失望中尋找希望