Ⅰ 不懼嚴寒敢於亮劍作文議論文怎麼寫
鏡頭一：「呼，呼…」一個個汽車呼嘯而過。在十字路口中央那佇立的人是誰？在這樣的炎熱天氣下，就只有我們的交警叔叔了。他不懼嚴寒，不懼酷暑。為的只是讓我們過上秩序井然的生活。記得有一個記者做調查，在邢台中興路交叉口執勤的交警，平均每小時換一次崗，在這一小時里，揮動胳膊500餘次，而且一口水也不能喝；有時有突發情況時，連這一個小時的時間也沒有。「滴答，滴答。」半個小時過去了，太陽光把路面照得發白，汗珠順著交警的額頭滴了下來， 汗水也浸透了他們的反光背心。
此時此刻， 我最想說的一句話是：警察叔叔的反光背心是最美的衣著！
鏡頭二：一天，一陣卡車發動機的轟鳴聲把我從睡夢中拉回了現實，唉，我剛想是誰開車吵醒我，頓時氣不打一處來，由窗外望去，只見一個環衛車緩緩駛過，駛過的路面干凈整潔，一塵不染，讓我忘記了是誰打擾了我的覺！我也突然來了興致，穿上衣服，就下去晨練了，我從沒這么早起過，出去後，發現了更多的「秘密」。5：20，天氣還沒有大亮，環衛工橙色的衣著是那麼顯眼，我一眼就看到了那個環衛工在掃地。雖然是在清晨，但是此時的天氣已經挺熱的了，汗水已經跑到額頭上相互「玩鬧」了，隨之也爭先恐後的淌了下來，過了40來分鍾後，他好像幹完了他的任務，端起手中的茶杯大口大口的喝幾口綠豆湯，看著自己的勞動成果，他欣慰的笑了。
衣著代表了他們的職業，他們不愧是城市的美容師！橙色的衣著最美，不是嗎？
鏡頭三：平時在我們的生活之中，有一個職業是不可或缺的，那就是救死扶傷的醫生，他們時時刻刻得保護著人民的生命安全，他們穿的是白大褂，所以被人們稱為白衣天使，可是，你真的知道白大褂的含義嗎？一次住院的經歷，讓我明白了白衣天使的純潔、善良、富有愛心。是啊，即使是這樣，醫鬧事件屢見不鮮，一個醫生可以說救過無數條人命，我們應該去敬仰他們，總而言之，他們就是我敬仰的人！
全身一身素衣，用白色詮釋著對生命的熱愛和懸壺濟世的情懷。白色的衣著，怎能說你不是我心中的最美？
在形形色色的生活中，不同的著裝代表著不同的職業。不管著裝怎樣，職業怎樣，他們在自己的崗位上，用實際行動吟誦出一首首感人的詩歌，描繪出一幅幅美麗的畫面，唱出一曲曲動人的歌謠！
2、我家窗外有一棵松樹。它不像玫瑰那樣絢麗多姿，也不像月季那樣嬌艷可人，而是一它那綠色的美給人一種舒暢的感受。
松樹四季常綠。
初春，它那綠油油的枝條抽出了幾枝新芽。新芽上呈現出細針似的綠葉，整棵樹顯得鬱郁蔥蔥。暮春時節，松樹的新枝上又伸出許多嫩綠的細細的細針似的綠葉，顯得鬱郁蔥蔥。
盛夏，微風偶爾吹來，松樹的綠葉微微顫動。剛下過雨的松樹，更好看。晶瑩的小水珠站在細針似的綠葉尖，陽光一照，像無數奇妙的珍珠在閃亮。
深秋，是落葉的季節，可松樹還是那樣路油油的。那細針似的綠葉一個一個，形成了一片綠陰，讓人感到清雅文靜。
寒冬，百花都凋零了，可松樹還是那樣秀麗挺拔。它那蒼郁伸展的綠葉，似乎在顯示著生命的活力，讓人覺得那麼溫柔，又是那麼堅強。
Ⅱ 寫《亮劍》的作文
紅星閃來閃放光彩，紅星燦燦暖胸源懷，紅星是咱工農的心 ，黨的光輝照萬代，紅星是咱工農的心，黨的光輝照萬代，長夜裡紅星閃閃驅黑暗，寒冬里紅星閃閃迎春來，斗爭中紅星閃閃指方向，征途上紅星閃閃把路開，紅星閃閃放光彩 ，紅星燦燦暖胸懷，跟著毛主席跟著黨，閃閃的紅星傳萬代，跟著毛主席跟著黨，閃閃的紅星傳萬代
潘冬子終於殺死了地主胡漢三，又在第二年春天映山紅盛開之際，迎來了打了大勝仗的紅軍主力部隊，和爸爸一起踏上了新的征程。這部電影使我受益匪淺，它讓我了解到紅軍戰士們為了使人民得到解放不畏艱險、不懼困難、不惜生命與不怕犧牲的崇高品質；讓我了解到共產黨員不能讓人民吃虧，甚至犧牲了自己生命都沒關系的偉大壯舉；同時也讓我們學習潘冬子機智、勇敢與頑強的奮斗精神。閃閃的紅星在爸爸走後一直陪伴在潘冬子的身邊，使得他在想念紅軍時，就拿出來看看。這顆紅星給了潘冬子力量，給了他勇氣和決心，發誓要做一名勇敢的紅軍戰士保衛這個村莊，正如歌詞所唱：「紅星閃閃放光彩，紅星燦燦滿胸懷閃閃的紅星會永遠印在潘冬子的腦海中，它也時刻呼籲著我們支持共產主義事業，做一名光榮的解放軍戰士！
Ⅲ 《亮劍》梗概的800作文
今年是世界反法西斯抗戰勝利的第60個年頭了，回顧年前的今天，有多少的中國軍民、愛國之士為此而拋頭顱撒熱血，才最終換來了如今的和平盛世，他們的英魂長存，軍魂永在。
《亮劍》這部影片展現了在山西這片土地上所進行的抗日斗爭。其中最令我難忘的是新中國成立後少將李雲龍在南京軍事指揮學院畢業典禮上所發表的演講：「古代，當兩個劍客相爭時，即使明明知道自己的劍術不如對手，但也回依舊亮出自己的寶劍，這樣，即使最後倒在對方的劍下，也雖敗猶榮……」
李雲龍的這段話深深的映在了我的腦海中，他所給我帶來的震撼比任何一場戰役都要深刻！是呀，中國抗日的勝利是離不開這種亮劍精神的！日本侵略者是多麼的不可一世，他們有飛機有大炮，而我們只有大刀和步槍，但是最後，曾揚言要在三個月之內攻克全中國的日本卻無條件投降！這是為什麼？這正是因為我們中國軍民有敢於亮劍的勇氣，敢於向邪惡而強大的敵人發動挑戰！如果當年我們沒有亮劍的勇氣，沒有保家衛國的堅定信念，那麼日本將不費一兵一卒就可以實現他們那三個月就拿下中國的邪惡計劃，那麼我們就決不會再享有如今的幸福生活！！有人也許會說亮劍精神只存在於那個戰火紛飛的年代，那麼我要告訴你，你錯了！而且是大錯特錯！無論是學習還是工作我們都離不開這種亮劍精神！如果沒有亮劍的勇氣，我們又如何克服一道又一道的難題呢？？如果沒有亮劍精神，我們又如何靠手工拼造出中國第一輛車？？如果沒有亮劍精神，我們又如何成為世界上第三個將人類送上太空的國家呢？？如果沒有亮劍精神……諸如此類的例子數不勝數！！！
如果沒有亮劍精神，世界將停滯不前，如果沒有亮劍精神我們就不會造就人類歷史上那一個又一個奇跡……亮劍精神永遠不會磨滅，只要宇宙還有生命——狹路相逢勇者勝！！！！
Ⅳ 高考作文亮劍無聲處的點評
裝在心上的世界，綠的動人而璀璨。捧在手心的明珠，美的絢麗而多彩。碧水繞城，青山飛鳥的生態之都——沐川，像繁華城市中最耀眼的星星，閃爍著刺眼的光芒。這座城市位於四川盆地西南，長江上游岷江、大渡河、金沙江之間的三角地帶。成為了全國山區綜合開發示範縣、全國生態示範區建設試點縣、四川省無公害基地縣和四川省農業產業化試點縣。如今的沐川縣已在善良的沐川人民建設中變得多姿多彩，在文化濃墨的渲染下豐富多元，成為人們眼中的世外桃源。
沐川西與峨邊縣接壤，西南同馬邊縣毗鄰，岷江、金沙江倚境而過。地形狀若彩蝶東展。在廣闊乾坤之間，擁有著許許多多的瑰寶，引來眾多的遊人觀光旅遊。
沐川的天空唱響美妙的音樂。歡快的鳥鳴聲帶著對雲朵的表白，湛藍的天際是最美的。春天有放飛的風箏，夏季有愉悅的雨水，秋天有火紅的落葉，冬季有溫柔的冰雪。它把所有的顏色都籠罩在這片碧色世界的外層，讓生活在這里的人們感到幸福。老人享受恬靜，青年陶冶情操，孩童天真的望著這片美麗的風光，這里就是他們的家，是沐川人快樂的天堂。
沐川的大地吟誦經典的詩歌。它生長著太多的秘密，茶園滿山坡，竹筍破新土，野菌難尋覓，讓這里變為了一片神奇的土地。沐川人與這里的生命和諧相處，這些自然的禮物滋潤著這里的人們。這片土地被無數次的翻新耕種，50萬畝的地域被製造成一個天然氧吧，空氣清新無比，這一切功勞都歸於這城裡的26萬居民的共同努力。
天地之間，霧走青山，鬼斧神工，沐川擁有的不僅僅是自然的禮物。
生態之美象徵著沐川的城市主題。竹子漫山遍野翠綠蔥蘢，像一片綠色的海。每個沐川人都是一棵竹子。挺拔，我們從來能驕傲的抬頭；彎腰，我們一直踏實勞動。君子氣質，四季長
Ⅳ 向困難亮劍800字作文
亮劍
亮劍，這個詞是個很少見的詞，我今天將他搞懂，理解真正的含義。
亮劍內，顧名思義，是說：遇到敵容人時，來拿出自己的武器和百分之百的勇氣來全力向敵人挑戰，俗話說：「狹路相逢勇者勝!!」遇到困難亮出自己的武器，亮出一把戰勝困難的勇氣和信心，即使就算再強大的敵人，我們也要將自己的武器亮出來，將自己的勇氣和信心讓他們看看，我們是用什麼來挑戰他們？！單憑一把劍是不夠，我們要拿出百倍的信心與勇氣來向他們挑戰，如果我們沒有一個足夠戰勝的勇氣與力量，你永遠是失敗的！
在上次的體操比賽中，我們班的成績非常不理想，起先我們一個一個覺得胸有成竹，肯定可以拿她幾個獎狀的，但是
我們班卻垂頭喪氣地嘆著長氣,耳朵飛進了三班的諷刺聲:「看看你們可憐的二班啊!班主任是教操的老師卻連一個獎狀都拿不上，再看看我們班，兩個獎狀！哈哈！」我們氣得連話都說不出來，臉都憋紅了
但是，我希望即使這樣，我們都要有亮劍精神，去勇敢面對困難。同學們，亮劍精神是誰都可以擁有的，但又不容易擁有，只要你讓屬於自己的那把劍發光發亮！記住：在任何困難面前，都要亮出自己最勇敢的一面，亮出自己的武器！！！！！
Ⅵ 一篇材料作文（不少於800字）
一位哲人說：「角度比距離更重要！」
人們察人觀物，並非距離越近，看得越仔細，而是只有從不同的角度，反復觀察才能認識得更全面、更透徹、更清晰。
宋代詩人蘇東坡《題西林壁》雲：「橫看成嶺側成峰，遠近高低各不同。不識廬山真面目，只緣身在此山中。」可謂是對角度的充分肯定。人在廬山中，反而不識廬山真面目；倘若跳出廬山看廬山，則遠近高低，各顯異彩。
觀察中，角度為何比距離更重要呢？因為角度是觀察人、觀察事物的出發點。人們從什麼角度看問題，就會得出什麼結論。從不同角度得出的結論不僅難以一致，而且往往迥然不同。
有人習慣站在自己的角度看自我，總覺得自己懷才不遇，總覺得自己不幸運、不快樂、不幸福。殊不知周圍還有更多的人在「另眼」觀察你、評價你。這個「另眼」就是另一個「角度」。站在他人的角度看你：「懷才不遇」既可能是「不善表現」的結果，也可能是「自欺欺人」的借口，甚至很可能你本人就是「平庸無能」之輩。你可以自己認為自己不幸福，但在很多人眼裡你卻是「被快樂縈繞著的幸運者」。我們見過遭遇失戀的男女常常痛不欲生、渾渾噩噩，總認為自己是世界上最傷心的、最可憐的、最倒霉的人。可在別人的眼中，「失戀」正是一個難得的機遇、一個非凡的磨練、一筆寶貴的人生「財富」！而這，也正是「旁觀者清，當局者迷」的道理所在。
戰國時期，趙國大將趙奢的兒子趙括自小熟讀兵書，口若懸河，自認為是一個帶兵的將才。可知子莫如父，其父趙奢卻認為兒子只會誇誇其談，難當帶兵打仗大任。在越國與秦國的「長平之戰」中，趙括替代老將廉頗擔當主帥。他果然一味照搬兵書，結果趙軍慘敗，趙括自己也被秦軍亂箭射死，最終落了個「空談誤國」的千古罵名。
人們眼中為何總是出現失真的「我」呢？
為什麼你自己認為了不起的東西，在別人看來卻並非特別，並沒有那麼不平凡；而你自己認為痛苦、煩惱的事情，在別人眼中根本就不值得一提？這是因為對「自我」正確的觀察、客觀的評價，並非來自自己，而常常來自他人。檢驗真理的標準是實踐，這個實踐當然包括自我感覺，但更多則包括他人的評價與認可，包括世間一切客觀要件當做你的「參照物，當做你的觀察坐標。
俗話說：「知己知彼，百戰不殆。」而了解對方易，了解自己難。其實，要真正了解自我，不妨來一個換位思考，不妨試著從別人的立場、別人的角度去觀察。這樣，你才能擯棄自我「感覺良好」的弊端，才能真正走出「完美主義」的誤區。如果你總是站在自己的角度看自我，那麼你看到的只是失真的、殘缺的，甚至是畸形的「自我」。
吶，如果不滿意的話，可以繼續追問我的喲
Ⅶ 作文題目亮劍精神
論軍人的戰斗意志——亮劍精神
同志們，我先來解釋一下什麼叫「亮劍」。古代劍客們在與對手狹路相逢時，無論對手有多麼強大，就算對方是天下第一劍客，明知不敵，也要亮出自己的寶劍，即使倒在對手的劍下，也雖敗尤榮，這就是亮劍精神！
事實證明，一支具有優良傳統的部隊，往往具有培養英雄的土壤，英雄或是優秀軍人的出現，往往是由集體形式出現而不是由個體形式出現，理由很簡單，他們受到同樣傳統的影響，養成了同樣的性格和氣質。例如，第二次世界大戰時，蘇聯空軍第十六航空團，P－39飛蛇戰斗機大隊，竟產生了二十名獲得「蘇聯英雄」稱號的王牌飛行員；與此同時，蘇聯空軍某部施吳德飛行中隊產生了二十一名獲得「蘇聯英雄」稱號的模範飛行員。任何一支部隊都有自己的傳統，傳統是什麼，傳統是一種性格，是一種氣質，這種傳統和性格是由這支部隊組建時首任軍事首長的性格和氣質決定的，他給這支部隊注入了靈魂，從此，不管歲月流逝，人員更迭，這支部隊靈魂永在！
同志們，這是什麼？這就是我們的軍魂！我們進行了二十二年的武裝斗爭，從弱小逐漸走向強大，我們靠的是什麼？我們靠的就是這種軍魂，我們靠的就是我們軍隊廣大指戰員的戰斗意志！縱然是敵眾我寡，縱然是深陷重圍，但是，我們敢於亮劍！我們敢於戰斗到最後一個人！
一句話：狹路相逢，勇者勝！亮劍精神就是我們這支軍隊的軍魂！劍鋒所指，所向披靡！！！
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亮劍!!!亮出的是氣勢,是精神,是軍人的意志與膽略!!!
如果祖國遭受到侵犯,
熱血男兒當自強.
喝乾這碗家鄉的酒,
壯士一去不復返.
滾滾黃河,滔滔長江,
給我生命給我力量,
就讓鮮血染成最美的花,
撒在我的胸膛上.
紅旗飄飄,軍號響.
劍已出鞘,雷鳴電閃.
從來是狹路相逢勇者勝,
向前進,向前進,向前進,向前進,中國軍魂!
紅旗飄飄,軍號響.劍已出鞘,雷鳴電閃.
從來是狹路相逢勇者勝,
向前進,向前進,向前進,向前進,中國軍魂!
Ⅷ 發聲亮劍作文1500字
民族團結就是各族人民的生命線。船的力量在帆上，人的力量在心上。做民族團結回重在交心，要答將心比心、以心換心。各民族同胞要手足相親、守望相助，共同維護民族團結、國家統一。
由於自然、歷史、經濟、社會等方面的原因，我國少數民族和民族地區市場經濟起步晚，自我發展能力弱、發展差距大、基本公共服務建設嚴重滯後、勞動力素質低、貧困面大、貧困程度深的問題仍然十分突出，與全省同步全面建成小康社會差距較大。如果民族地區發展差距持續拉大趨勢長期得不到根本扭轉，就會造成心理失衡乃至民族關系、地區關系失衡。
做好民族工作，最關鍵的是搞好民族團結，把民族團結作為生命線來守護，像愛護自己的眼睛一樣愛護民族團結，像珍視自己的生命一樣珍視民族團結，堅決反對一切不利於民族團結的言行，堅決不做任何有損民族團結的事。最管用的是爭取人心，世界上最遠的距離是心與心的隔閡，最近的距離則是心與心的溝通，只有以心交心才能心心相印、換位思考才能春風化雨。最要害的是用法律來保障民族團結，堅持在法律范圍內、法治軌道上處理涉及民族因素的問題，嚴格區分兩類不同性質的矛盾，是什麼問題就按什麼問題處置，防止無限上綱上線。
Ⅸ 急尋以亮劍精神為話題的作文
《亮劍》這部電視連續劇余熱未消，又見道出「亮劍精神」本質，並舉起倡導每個人都培養成「亮劍精神」的《亮劍精神》一書橫空出世。《亮劍精神》倡導我們：亮劍，現在就拔！想說就說，想唱就唱。該出手時就出手，該亮劍時就亮劍。
做人做事，前怕狼後怕虎的，這樣的人不是男子漢！
《亮劍精神》告訴我們：做人，就要做男子漢，我們拒絕做那種怯懦的傢伙，我們拒絕做那種欺軟怕硬的惡棍，我們拒絕做那種只為私己不為大公的偽君子和小人！
《亮劍精神》指導我們：做事，就要像男子漢，我們做事，就要爭當模範，就要真抓實干，就要不說廢話，多出成績，多促生產。我們不要「假大空」，我們只使真本領，我們只會真投入！
我們要象男子漢一樣活著！
我們要象男子漢那樣，讓自己擁有亮劍精神！
《亮劍精神》認為我們都應該做男子漢，是因為——
男子漢果敢。任何困難都嚇不倒男子漢，因為男子漢擁有亮劍精神，所以，男子漢們懂得了「與天斗，其樂無窮；與地斗，其樂無窮。」戰勝困難，沖破困扼，奪取勝利，是他們永遠的追求！贏，是他們血液里唯一的因子！
男子漢堅持信念。我們要象男子漢那樣活著，擁有堅不可摧的信念。男子漢都知道，人可以被殺死，但不能被打敗。就算是面對所有懦夫都會痛哭的厄運，我們仍然要堅持到底！因為，男子漢都擁有亮劍精神，一種可以戰勝一切的精神，一種植根於心靈最深處的信念！
男子漢重承諾，守信義。男子漢說到做到，一諾千金。男子漢的嘴不是用來閑聊的，男子漢是很少說廢話的，男子漢說出來的話都是擲地有聲的，他們知道，只要答應了別人的事情，就算是拼盡熱血，也一定要做到！
男子漢有卓越追求，拒絕平庸。男子漢知道，人只有一生，與其讓它如白開水那樣平平淡淡地度過，甚至如地下污水般隨波逐流，不如追求轟轟烈烈，不如追求鐵肩擔道義，做社會的精英，做人類先進的前行者！
男子漢實力雄厚。勇於亮劍的男子漢們，雖然該出手時就出手，但這並不代表他們是在魯莽行事。真正的男子漢，是一種深沉的人。人如河流，輕浮的和空虛的會浮在河面上，但沉重的和厚實的都沉在了河底里。男子漢，都是一群厚重的人。他們具有卓爾不凡的實力，他們總是在腳踏實地地幹事，他們往往一專多能，他們一直身先士卒！
男子漢重視團隊。男子漢懂得，團隊贏個人才能贏。當今社會，單打獨斗的時代早已過去，任何人的成功，都離不開大家的共同努力。真正的男子漢，從來都是先滿足團隊利益，後贏得個人利益的。一個人成功的背後，總是站著許多人，善待那些幫助過自己的人，這是一種素質，這是一種品格，這更是一個男子漢身上具備的已經融入到骨子裡的東西。
男子漢是一種榮譽，男子漢更是一生的信念。
榮譽是每個人的一封最有效的自薦信，其一生的前途都依賴著它。
當信仰失去，名譽失去的時候，這個人就等於死了。
也許，我們做不了英雄，但是，我們可以做一個鐵骨錚錚的男子漢，一個新時代的男子漢，一個具備亮劍精神的男子漢！
一個人不能永遠做一個英雄，但是，一個人能永遠做一個人。一個人能永遠做一個男子漢！
Ⅹ 高考滿分作文亮劍無聲處賞析
高考作文《誠信》——赤兔之死
建安二十六年，公元221年，關羽走麥城，兵敗遭擒，拒降，為孫權所害。其坐騎赤兔馬為孫權賜予馬忠。
一日，馬忠上表：赤兔馬絕食數日，不久將亡。孫權大驚，急訪江東名士伯喜。此人乃伯樂之後，人言其精通馬語。
馬忠引伯喜回府，至槽間，但見赤兔馬伏於地，哀嘶不止。眾人不解，惟伯喜知之。伯喜遣散諸人，撫其背嘆道：「昔日曹操做《龜雖壽》，『老驥伏櫪，志在千里。烈士暮年，壯心不已』，吾深知君念關將軍之恩，欲從之於地下。然當日呂奉先白門樓殞命，亦未見君如此相依，為何今日這等輕生，豈不負君千里之志哉？」
赤兔馬哀嘶一聲，嘆道：「予嘗聞，『鳥之將死，其鳴也哀；人之將死，其言也善。』今幸遇先生，吾可將肺腑之言相告。吾生於西涼，後為董卓所獲，此人飛揚跋扈，殺少帝，卧龍床，實為漢賊，吾深恨之。」
伯喜點頭，曰：「後聞李儒獻計，將君贈予呂布，呂布乃天下第一勇將，眾皆言，『人中呂布，馬中赤兔。』想來當不負君之志也。"赤兔馬嘆曰：「公言差矣。呂布此人最是無信，為榮華而殺丁原，為美色而刺董卓，投劉備而奪其徐州，結袁術而斬其婚使。『人無信不立』，與此等無誠信之人齊名，實為吾平生之大恥！後吾歸於曹操，其手下雖猛將如雲，卻無人可稱英雄。吾恐今生只辱於奴隸人之手，駢死於槽櫪之間。後曹操將吾贈予關將軍；吾曾於虎牢關前見其武勇，白門樓上見其恩義，仰慕已久。關將軍見吾亦大喜，拜謝曹操。操問何故如此，關將軍答曰：『吾知此馬日行千里，今幸得之，他日若知兄長下落，可一日而得見矣。』其人誠信如此。常言道：『鳥隨鸞鳳飛騰遠，人伴賢良品質高。』吾敢不以死相報乎？」伯喜聞之，嘆曰：「人皆言關將軍乃誠信之士，今日所聞，果真如此。"
赤兔馬泣曰：「吾嘗慕不食周粟之伯夷、叔齊之高義。玉可碎而不可損其白，竹可破而不可毀其節。士為知己而死，人因誠信而存，吾安肯食吳粟而苟活於世間？」言罷，伏地而亡。伯喜放聲痛哭，曰：「物猶如此，人何以堪？」後奏於孫權。權聞之亦泣：「吾不知雲長誠信如此，今此忠義之士為吾所害，吾有何面目見天下蒼生？」後孫權傳旨，將關羽父子並赤兔馬厚葬。
【簡評】讀罷此篇臨場作文，令人拍案稱奇。一是故事新奇。作者以熟諳三國故事為基礎，編撰了赤兔馬為誠信而殞身的感人故事，其想像力實在豐富。二是立意高遠。文章將赤兔馬擬人化，讓它在同伯喜的對話中，顯示對關羽與董卓、呂布兩類人物的褒貶，實現了「真英雄必講誠信」的主題；且以「鳥隨鸞鳳飛騰遠，人伴賢良品質高」一聯，「物猶如此，人何以堪」一句，抒寫了人生當擇善而從、唯誠信是瞻的志向，使文章的立意更上層樓。三是語言老到。通篇遣用純熟的古白話，散整錯綜，明白暢曉，文采飛揚，這種老到的語言功夫，是眾多考生無法望其項背的。得分：60分。
專訪蔣昕捷:我如何寫滿分作文《赤兔之死》
以一篇《赤兔之死》贏得作文滿分的蔣昕捷是南京13中理科班的學生，高考考完後，他就和幾個好朋友結伴去泰山玩了，昨天夜裡才趕回南京。今天上午，他在家中接受了揚子晚報記者的專訪。
蔣昕捷是在媽媽的電話中得知自己的作文得了滿分，他說，當時很難形容自己的心情，因為用古白話書寫高考作文，能否得到閱卷老師的認同，心裡也沒個底，但他堅持認為，寫這樣的故事用古白話更恰當，表現歷史人物更生動，當然自己運用起來也更自如。剛拿到題目時，他覺得這次作文題目入手比較容易，但要寫好很難，當做到現代文閱讀時，文章中恰好提到了赤兔馬，他一下子像見到了老朋友，隨之呂布和關羽的形象也浮現在腦海中，他聯想到這兩個人物都與「誠信」相關，可以用到作文上，但如果單純做成人物評論，作文就缺乏感染力。接著他想到赤兔馬早年跟從呂布，後來又追隨關羽，關於「誠信」的話題，它應該是最有發言權的，於是就編撰出赤兔之死的故事。整個寫作花了50分鍾的時間。
一位閱卷老師在作文評語中寫到「明白曉暢，文采飛揚，這種老到的語言功夫是眾多考生無法望其項背的」，作為一名高中學生在高考臨場作文時如何能發揮得如此自如？蔣昕捷告訴記者這要歸功於平時的積累。從5歲的時候，他就迷上了聽袁闊成的《三國演義》，小小的半導體成了他最親密的夥伴，一天要聽七八場書。上小學後，他開始讀古典名著，《水滸》、《西遊記》、《紅樓夢》，尤其是《三國演義》，他酷愛文中描寫的那個猛將如雲、謀士如雨的時代，讀了至少三四十遍，很多章節都能熟讀成誦。除了古典文學，他還喜歡讀魯迅的雜文、錢鍾書的小說和一些名人傳記。也許是因為閱讀廣泛的原因，他的語文成績一向不錯。高中開始，老師要求他們寫日記、周記，文體不限，他就最喜歡用自己擅長的古白話抒寫，偶爾也作詩、填詞。但蔣昕捷也坦率地承認，自己的議論文常寫不好。
雖然對文學有如此之濃的興趣，蔣昕捷的高考志願卻填的全是計算機系。他說，從高中開始對計算機產生了濃厚的興趣，尤其是編程方面。古今中外不少學者都是文理兼通，自然科學和社會科學也是融會貫通的，自己也希望能成為這樣的人，但在現實中，這種矛盾卻總讓他一籌莫展，看文學書籍要花時間，做理科練習同樣也要花時間，由於理科較為薄弱，老師和家人常督促他多做題目，他卻總有點排斥心理，結果高考果然「吃了虧」，數學題有好幾道明明會做卻因為計算錯誤白白丟分。以後不管學文科還是理科，他兩樣都不想放棄，看來這樣的「時間沖突」以後一直都會存在了。
作文要想寫得好有什麼秘訣呢？記者問了很多熱心家長最關心的問題。蔣昕捷笑笑說，其實古人早就說過，「讀書破萬卷，下筆如有神」，最重要的是平時的積累，要博覽群書，尤其是中外名著，光靠課本上的幾篇文章遠遠不夠。另外「留心處處皆學問」，比如高考前一天的晚上，他看央視8套節目，正好是專家在評論一部電影，用到「物猶如此，人何以堪？」的句子，他立即就記在心裡了，結果就在高考作文中用到了。還有像「鳥隨鸞鳳飛騰遠，人伴賢良品質高」的句子都是從評書中聽來的。
老師眼中的蔣昕捷
語文老師蔡玉英說，得知蔣昕捷高考作文得了滿分她既高興又很驚訝，蔣昕捷真是闖出的一匹黑馬！因為班上有好幾個同學作文都不錯，在區里市裡作文比賽還得過獎，蔣昕捷卻不在其中，但再想想他能得滿分也在情理之中，因為他的語言功底是最好的，感悟力也非常強。平時每周都要求大家寫一篇隨筆，題目不限，蔣昕捷就常常用古白話文寫作，非常簡練，有的只寥寥數筆，卻很有靈氣。由於語文功底不錯，蔣昕捷在語文上幾乎不花工夫，除了平時愛看課外書。學校給高中學生開出了20多部中外名著，他都閱讀得非常認真，對古文和章回小說尤其感興趣。有一次語文課上講到方苞的《左忠毅公逸事》，老師要求學生上黑板將相關內容編寫成對聯，蔣昕捷編得最好。《三國演義》中很多描寫人物的對聯他都能倒背如流。但平時考試他的作文卻並不十分突出，尤其是寫議論文，總感覺很不順手，對那些可以自由發揮率性而為的作文則常常一揮而就。這次高考作文，蔣昕捷可以說是揚長避短，發揮出最佳的一面。
班主任喻克儉老師是教數學的，她告訴記者，蔣昕捷給她最深的印象就是有個性、有主張，比其他孩子要顯得成熟。平時在班上他沉默寡言，上課也從不主動舉手發言，表露自己，但心裡非常有數。比如一次考試成績下降了，找他談話，他只有一句話：我知道了。但下次考試成績一定會趕上來，讓老師很放心。他屬於那種學習不太刻苦，但思維敏捷，比較聰明的學生，比如數學，他很少做題目，所以成績只排在中上等，但思維非常清晰，一點就通。高二開始，他的興趣逐漸轉移到計算機上，有時一放學就到電腦房，也玩游戲，不過他很有自製力，不會影響到學習。喻老師說了一件讓她印象深刻的事，高二時候她剛接手這個班，由於性格比較內向，蔣昕捷並不引人注目，但有一次和他深談卻改變了自己的印象，和一般的孩子不同，蔣昕捷非常有主見，不是那種老師說什麼就聽什麼的循規蹈矩的孩子，但也不是特立獨行非常逆反的孩子，只有真正了解他才能知道這一點。
(天津日報 2001-7-23)
因《赤兔之死》一文而名噪一時的南京考生蔣昕捷高考成績為527分，由於今年分數線可能略高於去年，小蔣能否被其第一志願南京師范大學錄取尚難預料。
「三國」專家點評《赤兔之死》：雖有硬傷，瑕不掩瑜。《赤兔之死》贏得高考作文滿分的消息一經傳出，贊譽如潮。7月24日，中國三國演義學會理事、許昌市三國文化研究會常務副會長史友仁說，雖然文章開篇就有錯誤，但瑕不掩瑜，是一篇難得的好文章。
許昌是漢魏故都。當年，關羽在此夜讀《春秋》護皇嫂，赤兔馬上挑袍辭曹，其忠義誠信在許昌表現得尤為突出。因此，許昌人對關羽有著獨特的情感。
研究《三國演義》幾十年的史友仁指出，關羽敗走麥城，是在建安二十四年，公元219年，而不是《赤兔之死》一文中的「建安二十六年，公元221年。」另外，「呂布結袁紹而斬其婚使」應為：呂布結袁術而斬其婚使。這兩處是文章的硬傷。針對文章最後一句：「後孫權傳旨，將關羽父子並赤兔馬厚葬」，史友仁說，據史書記載，孫權殺關羽後，派人到洛陽，將關羽的首級送給曹操，企圖駕禍於曹，被曹識破。曹操以帝王禮節厚葬關羽首級於關林。在這一點上，文章雖悖史書，卻更能突出關羽誠信忠義的感召力，堪稱文章的神來之筆。