① 關於獨立自主的作文600字 初中水平 要有具體事件。謝謝
獨立自主的作文
學會獨立
一次，我在某學校門口耳聞目睹了這樣一件事：一位母親將一袋食品和一個紙袋遞給了女兒，說：「這是你愛吃的東西，還有剛刷好的鞋。」女兒也遞給母親一包東西，說：「這裡面有件臟衣服，它的扣子掉了，洗好後別忘了給我釘上。」
在孩子們的心中，父母就像是一堵永不倒塌的牆。可是，沒有哪一個人永遠做孩子，也沒有哪一個人永遠站在家庭的屋檐下。踏入人生，離開父母的港灣，離開親友的幫助，是人生的成長之路。我們必須學會獨立。
生活上需要獨立。我們現在還沒有成年，暫時不需要自己去打工養活自己，但我們最基本的獨立本領就是我們能夠自理，管理好自己的零用錢，自己的事情自己做，自己煮飯等等。成年後，就要懂得自力更生，自己養活自己。社會上流傳著這樣一句話：「真正懂得教育孩子的家長，給予孩子的絕不是萬貫家財，而是一筆獨立自強的精神財富。」美國五百家大公司之一的總裁斯坦利先生是世界巨富，他讓孩子懂得如何理財，如何賺錢，如何對待金錢，同時告訴孩子，自己辛苦掙得的錢是最珍貴的，要學會自己獨立。
學習上需要獨立。當今有很多學生並不把學習看成是自己的事，經常要父母監督著、責備著來學習。有的人埋怨自己的父母不是大學生，自己比別人落後就覺得理所當然，但其實，學習最終還是要靠自己。誠然，古今中外「將門虎子」屢見不鮮，居里夫人的女兒是科學家、諾貝爾獎獲得者;三蘇同是「唐宋八大家」……他們從小就受到父母的熏陶，使他們對某門學科產生興趣，這是他們成才原因之一。我國數學家張廣厚的父親是個目不識丁的礦工，家境貧寒，然而張廣厚在艱難中自強不息，靠自己的努力，刻苦攻關，在數學研究方面取得了卓越的成就。可見，他們的成功絕非靠父母遺傳，而是靠自己的努力。常言道：「師傅領進門，修行在個人。」父母、老師給我們指明方向，指出學習方法，他們也不可能一輩子伴隨著我們走，進一步地學習、鑽研就要靠自己了。
工作上需要獨立。俗語說：「在家靠父母，出外靠朋友。」但這句話，在現在的社會中已經不大適用了。當今社會需要競爭，需要真材實料，需要DIY(自己動手做)人才，那些「走後門」的人已經沒有什麼地位了。在工作上獨立，就要懂得自己找工作，靠自己的力量步步高升，善於在領導面前展現自己的才華，不整天哀嘆懷才不遇，獨立自主地完成任務，獨立解決困難，勇於嘗試等等。要如雨果所說：「我寧願靠自己的力量，打開我的前途，而不願求有力者垂青。」要相信「我就是我自身的主宰!」楊瀾讀大四時去應聘央視主持人，面對如林的強手，她毅然對評委說：「不管你們選不選我，但我今天一定要把自己表現出來。」她也確實這樣做了，結果，她擊敗了眾多強手，如願以償。宋代著名散文家蘇洵曾將自己精心撰寫的22篇文章拿給翰林學士歐陽修看，得到了歐陽修的賞識，並將其推薦給朝廷。
記得拉美國家有一句諺語：「自力更生勝過上帝的手。」一個人的成長，離不開父母的撫養，社會的哺育，老師的教導。不過，這些都是外在的因素，學會獨立才是關鍵。一個人在有利的條件下重視獨立能力、嚴格要求自己，才能邁向成功的彼岸!
② 以自立為話題的600字作文
(最多可選2個答案)
對回答者的感言：
(選填項,40字以內)
自立就是自己的事情自己干，明確自己的責任，並勇於承擔自己的責任。我們應該要從我們平時在做的小事做起，從自己的能夠做的事情做起，努力的做一個能夠自立的人。
眾所周知的作家張海迪，他5歲就患上了脊髓病，可憐的她從此胸部以下全部癱瘓，在如此大的打擊下，她沒有放棄、沒有失望，而是勇敢地站了起來。從那時起，她用超人的毅力開始了她獨立的人生。因為殘疾使她無法像常人一樣上學，於是她便在家中自學了中學的全部課程。除此之外她還自學了大學英語、日語、德語和世界語，並攻讀了大學和研究生的部分課程。從那以後，張海迪走上了從事文學創作之路，先後翻譯了《海邊診所》等數十萬字的英文小說。編著了《生命的追問》等書籍。她的眾多作品先後在各國出版。
在我們的身邊也有一個自立、自強的好榜樣，他名叫小江，他家境優越，生活無憂無慮，但他在上中學時就自覺培養自立的能力。進入大學之後，他開始償試勤工儉學，先後做過推銷員、家教、服務生等工作，在實踐中學到了不少東西。臨畢業時，某著名公司來學校招聘人才，經過面試和考察很快相中了他。
這些事例都告訴我們，只有自立、自強，才能創造出美好的未來；也只有自立、自強，才能讓我們戰勝自己的命運。如果我們一直生活在家庭、學校的保護傘下，那麼我們做人是失敗的，我們的命運將是悲苦的。
有這么一對夫婦，他們晚年得子，十分高興，把兒子視為掌上明珠。捧在手上怕飛，含在口裡怕化，兒子長大後什麼事情都不讓他干，結果，他們的兒子連最基本的生活也不能自理。 一天，夫婦倆要出遠門，怕兒子餓著，於是，就想了一個辦法，烙了一張大餅，套在兒子的頸上，告訴他想吃時就咬一口，但等他們倆夫妻回家時，兒子還是餓死了。
原來，他只知道吃頸前的餅，不知道把餅轉過來吃。從中告訴我們，依賴會使我們的人生充滿悲劇；會使人缺乏獨立自主的能力和精神；喪失人格；甚至走上違法犯罪的道路；貪圖享受的人，也是不可能在社會生活中自立的。
我們要自立，首先，應樹立自立的觀念，為自己定一個可行的自立目標;其次，要立足於當前生活、學習中的問題，從我們身邊的小事做起;同時，要培養自己的自立能力，也要大膽的投身到社會實踐。因為只有在社會生活中反復的鍛煉、不斷實踐，才能逐步提高我們的自立的能力。
讓我們全面地看待自己，讓我們的人生充滿自立意識，讓我們的生活從此與眾不同，讓我們一起享受自立帶給我們的無窮樂趣。俗話說的好:」滴自己的汗，吃自己的飯，自己的事情自己干，靠人靠天靠祖上，不算是好漢!」這句話充分說明了我們應該自己的事情自己干，勇於承擔自己的責任。朋友，驅走我們的依賴心理，讓我們用輕松的腳步走向自立的世界，用自己的雙手去創造屬於我們自己的世界，讓我們以後的人生更加燦爛和美好。
③ 學會自立的作文600字
自立
有一個小孩，他的父母對他百般寵愛，他就是父親的命根，母親的寶貝，全家的小皇帝。他從小衣來伸手，飯來張口，什麼是獨立，他一概不知，也不理。其實，他在成長期間，受到老師的教導，回家經常主動向父母「申請」幫忙搞衛生，可惜父母總是以相同的話回答他：「我知道你是個乖孩子，不過做家務這事向來都是由大人來做的，小孩子最重要的就是好好學習，這些事你不用管！」久而久之，那個小孩就不再有那份幫忙做家務的熱心，而且越來越依賴父母，連褲子在哪他都不知道，那當然，在他小的時候，鞋帶也不會綁，媽媽就給她買一雙不用綁鞋帶的鞋，他長大出來工作了，爸爸又以他的威望給孩子鋪好了路，他一直不想靠爸爸找工作，可他卻不敢，因為他沒自信，因此，他一直都依賴父母，缺乏獨立性，所謂依賴性是培養自尊自信的絆腳石，他又如何能夠走出自己床的一條路？
相反，有些家長培養自己的孩子從小獨立自主，自己事情自己做，吃飯前幫忙拿來碗筷，飯後幫忙收拾碗筷，獨立性強，且又有主見，有毅力，意志堅強，這些並非一朝一夕就能培養出來，他小時候學走路時，東搖西擺，晃來晃去，一個不小心，摔跤了，痛得要命，當然不理「三七二十一」，大哭一場。可是站在一旁的父母卻「視而不見」、「充耳不聞」，既沒有立刻跑過去扶起他，安撫他，又沒有說什麼，而是紋絲不動。別以為他們無動於衷，他們可比誰都緊張，比誰都心疼。可他們在等待，等待自己的心肝寶貝靠自己的力量從新站起來，就這樣，孩子慢慢站起來了，一步一腳印地向前進，遇到挫折，始終不屈不撓，最終走向成功的巔峰。
從這兩個孩子的事例可以看出沒有自立能力的人總比有自立能力的人吃虧。因為他們習慣於依賴他人，完完全全失去主見，處事不能當機立斷，沒勇氣和自信把握時機，讓千載難逢的好機會白白流失，何來成功?只有自立的人有著自己出來闖一番的膽量，才能攀上勝利的頂峰，看見山那邊的海！
④ 以《生活教會我自立》為題寫一篇作文不少於600字(初三作文)
生活教會我自立
俗話說：「自立人生少年始。」所以，我們要從小就學會自立，養成各種好習慣。
就像中外的好孩子的不同理解。中國的好孩子就是在校做個好學生，在家做個好孩子，在社會做個好公民。不能有逆反心理，不能什麼事都自己拿主意，不能有自己的想法，必須按照父母鋪下的路走。這些都做到，就算是好孩子了。所以，我們中國培養出來的科學家很少，是因為，沒有從小培養出獨立的創新思維。
外國的好孩子就是從小就要自立，自己的事情自己做，什麼事自己拿主意，不要總靠父母。所以外國培養出來的孩子，才是真正的好孩子。
一句諺語說得好：「自食其力，生活是甘甜的；卑躬屈膝，生活是酸苦的。」
想要自食其力，首先就要學會自立。
自立作為成長的過程，是我們生活能力的鍛煉過程，也是我們養成良好道德品質的過程。在這個過程中，我們要不斷地完善自己，學會自立，增強自信，提高法律意識；逐步學會理解和尊重他人，善於與他人溝通和交往，和諧相處；積極融入社會，關愛社會，成為一個對自己負責、對他人負責、對社會負責的、能夠自立自強的人。
在日常生活中我們可以：自己做作業、復習功課，不用父母督促、陪伴；自己上學；自己的衣服自己洗；在家中打掃衛生、飯後洗碗；獨自乘火車去外地；父母外出時，料理自己的生活；父母病了，陪他們去醫院，還要在家照顧他們。
人生需要自立。如果我們不能從現在起，在父母和老師的幫助下，自覺地儲備自立的知識，鍛煉自己的能力，培養自立精神，就難以在未來的社會中自立。
⑤ 作文《生活需要堅強》600字
諷刺的眼神，冷冷的微笑，不，應該是嘲笑，這個用居第一，驕傲自滿的傢伙拿著那張打滿紅勾的試卷在荻面前搖來晃去，「不知是誰，說下定決心拿第一，這次拿了第十一，哈哈哈……」 這笑聲淹沒了荻的自尊心, 她的拳頭攥得很緊, 很緊。
慢慢地,她走向了籃球場。
拿著籃球，荻瘋狂地打著,可永遠只是輕輕地碰到籃框又快速反彈過來.。「為什麼.為什麼,相差這么大」 又一次籃球從邊緣反彈了回來。在空無一人的籃球場里,回聲震盪著, 似乎早已震耳欲聾了。
「哇，好厲害！」一個小女孩驚訝地歡叫起來,打破了籃球場的寂靜.
「怎麼你也喜歡籃球？」 荻吃驚但又興奮地問，「恩.我小時候就喜歡」隨後,她拿起的籃球,擺出十分熟練的姿勢, 「啪」的一聲籃球落地了,小女孩的力氣實在是太小,只能夠著藍架.荻以為她會放棄,沒想到她二話不說去把籃球撿回來,又來投了一個球,失敗了……小女孩的臉似乎一下子緊綳了,緊接著.眉頭一緊又投了,按了一個又一個，終於,籃球似乎抵架不住小女孩的 「屈慘」,它乖乖進框了,小女孩高興地呼叫了一聲，向遠處跑去了。獲望著小女孩遠去的背影，一種莫明的沖動袋入全身。籃球場,一個女孩尋找自信的地方,進這里, 有太多太多的委屈會發泄,但又有太多太多的自信尋找回來,荻撿回籃球,利索地拍拍身上的泥土大步向前走。
蕭伯鈉普說: 「人生有兩大悲劇,一是躊躇滿志，二是萬念俱灰。」
對呀,人生需要堅強，勇敢，付出，已經步入一個悲劇的荻戰起來了。
面對失敗，我們要堅強，只有生活中充滿堅強，輝煌，燦爛的明天才會向你招手。
面對失敗,我們要坦然面對,你要相信:失敗一次,離成功又近了一步。
人生如航船，它的全部價值和意義，就在於航行。在驚濤駭浪中，拿定著舵，雖千轉百折，仍朝著正確的方向前進，才終有到達彼岸的時候。
——題記
出航的不舍
小船即將出航，離開故鄉的懷抱，但面對那熟悉的一切，卻總有著無限的留戀與不舍。就好像小學畢業那會兒的我，內心充滿了對母校師生的依依不捨。
天邊的顏色是朦朧的，淡紫色的，整整一天都沒有發生變化，而且四周都是一樣的，沒有一個地方暗沉沉，沒有一個地方醞釀著雷雨，只是有的地方掛著淺色的簾子，這便已在揚灑著不易看出的細雨。
返校的最後一天，教室里似乎充斥著一股淡淡的憂傷，那黑板，那講台，那課桌好像都訴說著我們五年來的艱辛歷程。來得早的同學們都忙得不可開交，一會兒互贈禮品，一會兒寫通訊錄，一會兒又吵著拍和照。畢業典禮開始後，我們依次上台接受那鮮艷的畢業證書，剎那間，五年來的風風雨雨再次閃現在我眼前：酷暑我揮灑汗水，在操場上激情地躍動著；嚴寒我早出晚歸，與睏倦和疲憊激烈地搏鬥著；清晨我用朗朗書聲迎接朝霞；傍晚我用歡聲笑語告別夕陽。我感到鼻子一下子有點酸，但我沒哭，我明白人生應該向前看，過去的一切都已成為留念珍藏在我心中，而我所要做的，是勇敢地劃起雙槳，朝著未知的領域不斷進發。
故鄉的一切留不住小船對於大海的憧憬與嚮往，小船終於出航，勇敢地踏上了新的征途。
航行的艱難
大海的廣闊令小船神往，但大海同時也是變幻莫測的，它的一個大浪隨時可能使小船葬身其中，猶如那一刻，我正面臨著生活中的巨浪對我的考驗……
「崔樂，70分！」當老師報到我的分數時，我一下子傻了，感覺彷彿跌入了無底深淵：只有70分，怎麼會這樣，會不會是老師批錯了？但是當拿到卷子後我才不得不承認，成績一直保持在90分以上的我這次只考了70分，這對於我來說相當於當頭一棒。我獃獃地盯著那一個個大大的叉與那刺眼的70分，腦中一片空白。70分的陰影猶如幽靈般跟在我身邊，影響了我一天的情緒。
晚上我魂不守舍地回到家中，一下子撲倒在床上，把頭深深埋入枕頭中，我明白我不該頹廢、不該放棄，不過我現在想冷靜一下，我需要從這次的失敗中吸取教訓與經驗。戴高樂曾說：「使我們失敗的那些因素，終有一天會使我們轉敗為勝。」要當好一名船長，必須要有豐富的經驗才能臨危不懼，戰勝暴風驟雨。想到這兒，我便振作起來，叢書包里翻出那張卷子開始了訂正……
大海難免會有風浪，小船在風浪中顛簸，即使面臨著沉默的危險也要勇往直前，因為小船隻有在風浪的錘煉中才能開往成功的彼岸。
面對生活中種種挫折與阻礙，我始終勇往直前，毫不退縮。在小船的航行中，我變得更加堅強與勇敢，那時因為對未來的憧憬，是因為對成功的渴望，更是因為面對困難的堅持不懈。它們一直伴隨著我，鼓勵著我，使我懂得了只有經歷風雨才能看見彩虹的道理。我將駕著我的小船，勇敢地去接受生活中風風雨雨的錘煉與挑戰。
校園即景
如果說我們是祖國的花朵，那麼校園便是澆灌花朵的暖流；如果說我們是蔚藍的天空，那麼校園便是渲染天空的彩虹；如果說我們是初升的太陽，那麼校園便是托起太陽的東方。讓我們走進校園，欣賞那一幕幕充滿愛與感動的校園景色。
校園的暖流
校園中的愛如太陽，照耀著我們，溫暖著我們；校園中的愛如老師，教導著我們，培養著我們；校園中的愛如暖流，滋潤著我們，哺育著我們。
你瞧，校園的操場上人山人海，絡繹不絕，原來是我校正組織愛心義賣呢。展台上琳琅滿目的商品看得人眼花繚亂，銷售員們個個手忙腳亂卻始終樂此不疲。偌大個操場沒有一個展台是冷清的，同學們的響應使整個操場沸騰了。
突然，只覺得身後被人拍了一下。是好友小A，他抱著一疊商品，得意得像一個勝利的大將軍。「你怎麼還沒動手呀？再不快東西都被挑光了！」他催促我道。這時，一件水晶工藝品吸引了我的眼球，我正想問價，只聽到一個聲音：「我出30元買那水晶製品。」我也不甘示弱，立即說道：「我出35元。」就這樣，價格一漲再漲，一翻再翻，最終還是我技高一籌。我正得意時卻突然驚出一身冷汗，糟了，錢包忘在樓上了，我剎時急得像熱鍋上的螞蟻團團轉。這是多虧小A出手相助，他笑道：「你先拿去用吧，為慈善事業每個人都該盡一份力嘛。」他的那句肺腑之言宛如一股暖流，深深打動了我的心。
在這次活動中，同學們所付出的不只是錢，還有對那些需要這些錢的人的關愛，而他們所收獲的也不僅是商品，還有對愛的回報與感恩。
校園中的愛無處不在，那一次次活動使我們親身體驗了愛的暖流，它照耀著我們，溫暖著我們，激勵著我們。讓我們也懷著一顆感恩的心，使校園充滿愛的暖流。
校園的彩虹
校園的彩虹是一道絢麗的風景線，失敗時它鼓勵我們敗而不餒，永不言棄；失落時它激勵我們打起精神，奮發圖強；成功時它提醒我們戒驕戒躁，再接再厲。如果說艱難困阻是校園上空的一片烏雲，那麼校園的彩虹便能夠驅散烏雲，放射出希望的曙光。
記得一次籃球定點投籃測試，我的心七上八下，沒有把握。我揣揣不安地來到了測試點。不知怎的，平日的籃筐突然遠了好多，也高了好多。我的手顫抖著投出了第一球。球劃出一道弧線，直接落入了籃後的綠化帶。剎時，我彷彿木頭人般無法動彈，信心如大樓般倒塌了。我不行，真的不行。「看，彩虹！」我一眼掃去，果然教學樓的上空架起了一道絢麗的彩虹，它如此鮮艷，彷彿一段綢緞飄浮在大樓之上。我的心被震撼了，彩虹總在風雨後，正是有了雨的洗禮才能有彩虹的絢麗，也不正有了困難的磨練才能有校園的多姿多彩嗎？那一刻，我心中的不安與沮喪消失了，它彷彿在朝我微笑，給我力量。就這樣，之後的幾個球我憑借穩定的發揮一一投進，終於順利通過了考試。
校園的生活不可能一帆風順，但只要懷著一顆充滿自信，永不言棄的心，就一定能夠戰勝各種艱難險阻。面對校園上空的那片烏雲，讓我們滿懷信心，期待著雨後彩虹的降臨吧。
校園將愛化作暖流滋潤我們情操的美果，將自信化作彩虹渲染我們心靈的天空，又將感動化作火花點亮我們希望的曙光。願愛的暖流永遠流淌在校園的每一個角落，願絢麗的彩虹永遠懸掛在校園的那一方上空。
總有柳暗花明時
「山重水復疑無路，柳暗花明又一村」表達了陸游對無意間的發現的驚喜，也蘊含了世間事物曲折變化的道理。的確，這個世界是變幻莫測的，我們有時甚至無法想到下一秒將會發生什麼。就猶如成功與失敗這對兄弟，當經歷了無數次的失敗後，成功或許就在附近悄悄地靠近你。
⑥ 以自立為主題的作文 600字
1、當我聽到老師說到老鷹的故事，我感觸很深。說的是鷹媽媽與寶寶的事，老鷹為了能讓小鷹們能在這個競爭的世界生存下去，兩次忍痛割愛，第一次是扔掉孩子們的窩草，孩子們只好站在鳥窩邊上，但鷹媽媽仍不罷休，一下就把孩子們推下了鳥窩，鷹兒無可奈何，只好用力地扇動它們翅膀，最後它們學會了飛翔，自由自在地感覺真好！我想它們的感覺肯定是這樣的，我又想無論誰聽了這個故事都會有所體會的。而我，卻想到了「自立」這個詞，我很早以前就聽小學老師講過了，但那時卻朦朧得只知道「自」的讀音，而現在，我卻有了更深的體會，更深的了解。
飛翔代表著自由，自由是多少人嚮往的名詞，但不一定每個人都是自由的，就像喜愛的人不一定能得到一樣。所以我們只有嚮往的權利，而沒有佔有的權利。我喜歡自由自在的生活，但由於各種因素，我終究會失去。而自立卻不一樣。每個人都需要它，最終還要感謝會飛翔也是自立的一個表現。小鷹尚且能夠學會飛翔，而我們呢？何況我們還是一個人，一種最高級的動物，我們為什麼不能自立呢？我們現在的學生，個個是家中的嬌公主、貴公子，一點兒自立也沒有，最終會成為一種惰性，從而失去生活的本能，所以我們要從小開始養成好習慣，長大後才能在這個人才濟濟的團體立足。
自由自在的生活誰不想擁有，但它只是暫時性的，而自立卻不同，它是永久性的，我們只有從自立的生活中尋求自由，才能生活得好，讓我們的生活變充沛起來吧！
2、 動畫片《小糊塗神》主題曲末尾兩句話是：「不叫爸，不叫媽，口渴打井得自己挖。」這里蘊含著一個深刻的處事道理——自強、自立。
「自立」是一種精神，。重視利用外在條件，更重視嚴格要求自己，不注重僥幸，不依賴別人，無論遇到多少困難，憑自己的勞動而生活這才是真正的自立。
「自強、自立」的處事態度歷來為人們所稱贊，而那些無所事事，完全依靠父母或外援過日子的人，向來為人們所不齒。
唯有自立自強，才能贏得尊嚴和權力，一個國家是如此，一個民族是如此，一個人也是如此！任何時候都要把命運抓在自己手裡，中國有句老話：「自己動手，豐衣足食。」車爾尼雪夫斯基曾說過：「把自己的命運交給別人，甚至交給某一個兩個人，自己一點也不動腦筋，只是相信別人，那太危險了。」
「自強，自立」要依靠自己的實力，無論外界的條件多麼美好，自己不努力，依舊是做無用功。一位著名的科學家說的好：「若每位子女都依賴父母的成就而「苟活」，恐怕這世界會退化到比原始社會還要昏暗混沌的環境中去」
「口渴打井得自己挖」願世界上所有的人都乘著「自強、自立」的帆船，駛向幸福、美好的彼岸。
3、一次，我在某學校門口耳聞目睹了這樣一件事：一位母親將一袋食品和一個紙袋遞給了女兒，說：「這是你愛吃的東西，還有剛刷好的鞋。」女兒也遞給母親一包東西，說：「這裡面有件臟衣服，它的扣子掉了，洗好後別忘了給我釘上。」
在孩子們的心中，父母就像是一堵永不倒塌的牆。可是，沒有哪一個人永遠做孩子，也沒有哪一個人永遠站在家庭的屋檐下。踏入人生，離開父母的港灣，離開親友的幫助，是人生的成長之路。我們必須學會獨立。
生活上需要獨立。我們現在還沒有成年，暫時不需要自己去打工養活自己，但我們最基本的獨立本領就是我們能夠自理，管理好自己的零用錢，自己的事情自己做，自己煮飯等等。成年後，就要懂得自力更生，自己養活自己。社會上流傳著這樣一句話：「真正懂得教育孩子的家長，給予孩子的絕不是萬貫家財，而是一筆獨立自強的精神財富。」美國五百家大公司之一的總裁斯坦利先生是世界巨富，他讓孩子懂得如何理財，如何賺錢，如何對待金錢，同時告訴孩子，自己辛苦掙得的錢是最珍貴的，要學會自己獨立。
學習上需要獨立。當今有很多學生並不把學習看成是自己的事，經常要父母監督著、責備著來學習。有的人埋怨自己的父母不是大學生，自己比別人落後就覺得理所當然，但其實，學習最終還是要靠自己。誠然，古今中外「將門虎子」屢見不鮮，居里夫人的女兒是科學家、諾貝爾獎獲得者；三蘇同是「唐宋八大家」……他們從小就受到父母的熏陶，使他們對某門學科產生興趣，這是他們成才原因之一。我國數學家張廣厚的父親是個目不識丁的礦工，家境貧寒，然而張廣厚在艱難中自強不息，靠自己的努力，刻苦攻關，在數學研究方面取得了卓越的成就。可見，他們的成功絕非靠父母遺傳，而是靠自己的努力。常言道：「師傅領進門，修行在個人。」父母、老師給我們指明方向，指出學習方法，他們也不可能一輩子伴隨著我們走，進一步地學習、鑽研就要靠自己了。
工作上需要獨立。俗語說：「在家靠父母，出外靠朋友。」但這句話，在現在的社會中已經不大適用了。當今社會需要競爭，需要真材實料，需要DIY（自己動手做）人才，那些「走後門」的人已經沒有什麼地位了。在工作上獨立，就要懂得自己找工作，靠自己的力量步步高升，善於在領導面前展現自己的才華，不整天哀嘆懷才不遇，獨立自主地完成任務，獨立解決困難，勇於嘗試等等。要如雨果所說：「我寧願靠自己的力量，打開我的前途，而不願求有力者垂青。」要相信「我就是我自身的主宰！」楊瀾讀大四時去應聘央視主持人，面對如林的強手，她毅然對評委說：「不管你們選不選我，但我今天一定要把自己表現出來。」她也確實這樣做了，結果，她擊敗了眾多強手，如願以償。宋代著名散文家蘇洵曾將自己精心撰寫的22篇文章拿給翰林學士歐陽修看，得到了歐陽修的賞識，並將其推薦給朝廷。
記得拉美國家有一句諺語：「自力更生勝過上帝的手。」一個人的成長，離不開父母的撫養，社會的哺育，老師的教導。不過，這些都是外在的因素，學會獨立才是關鍵。一個人在有利的條件下重視獨立能力、嚴格要求自己，才能邁向成功的彼岸！
你自己組合組合吧！！！應該能交差了.....
⑦ 有一種成長叫自立（作文）500—600字
繞檐家雀永遠飛不上藍天,繞膝孩兒永遠不會奔向遠方,依靠別人的民族永遠不會自立於世界民族之林.「自立」是時代民族的需要,尤其是我們青少年,如果人人都能自立自強,那麼國家和民族都有希望.
我們都要學會自立,學會自立對自己的將來都會有幫助.有些人習慣於「衣來伸手,飯來張口」的生活,不願依靠自己的努力走向自立,這種依賴思想對於自己的發展,是非常有害的.因為它不僅會使人缺乏生活的責任感,造成人格的缺陷,只想不勞而獲,貪圖享受,就不能適應社會生活,甚至危害社會和他人,走上違法犯罪的道路,所以學會自立對我們來說非常的重要.
自立就是自己的事情自己干.家庭是我們成長的搖籃,學校是我們成長的溫室,但是,我們不可能永遠生活早搖籃和溫室中,終究要走進社會,經風雨,見世面.自立作為成長的過程,是我們生活能力的鍛煉過程,也是我們養成良好道德品質的過程,我們要不斷地完善自己,學會自尊,增強自信,提高法律意識；逐步學會理解和尊重他人,善於與他人溝通和交往,和諧融入社會,關愛社會,奉獻社會,成為一個對自己負責,對他人負責,對社會負責的能夠自立自強的人.
我們永遠都不能依賴父母,總有一天我們也會離開父母的,如果我們不能從現在起,在父母的幫助下,自覺地儲備自立的知識,鍛煉自立的能力,培養自立的精神,就難以在未來的社會中自立,所以說,人生需要自立.
我們在社會生活中,需要相互幫助,相互依靠,自立不是拒絕幫助,依靠不是依賴,要獨立生活,就要做到自己的事情自己負責,我們面對生活中的各種事情,只有明確自己的責任,勇於承擔自己的責任,才能成為真正自立的人.我們也要培養自己的自立能力,最基本的就是要立足自己當前生活,學習中的問題,從小事做起,要培養自立能力,也要大膽地投身社會實踐,在社會生活中反復鍛煉,不斷實踐,才能逐步提高自己的自己能力,所以我們要培養自己的自立能力.我們要告別依賴,走向自立.
⑧ 一篇「自立」話題作文600字以上。。。。。。。。急需！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！
自立自強
小草經過暴風雨的吹打後仍能欣欣向榮，是因為自立自強；河流經過山路十八彎後終匯入大海，是因為自立自強；鷹能在羽毛未豐滿之時就翱翔於藍天，是因為自立自強。
自立自強，是成功的基石。
梅蘭芳曾去拜師學藝，但老師拒不收留，說他有一雙死魚般的雙眼，不是學戲的料，但梅蘭芳並沒有放棄。每天，雙眼隨著池塘里的魚兒游動，緊跟著空中的鳥兒飛翔，不斷練習著，因為他在朝他的夢想不斷奮斗，並腳踏實地的努力著。歷經那麼多辛勤的奮斗，終於，皇天不負苦心人，他成了最著名、紅透演藝圈的京劇大師。試想，如果當初他放棄了，沒有自立自強，而是用金錢賄賂他人，哪有他腳踏實地的實在，哪有他輝煌的演藝生涯？所以說自立自強，是成功的基石。
自立自強，使人奮發向上。
楊光，一個從來沒有沐浴過陽光的人。他小時候就雙目失明，這對於一個熱衷於音樂的人來說簡直是一個天大的打擊，但他並沒有因此就放棄對音樂的熱衷，對生命的熱愛，沒有逃避上天的聖意，而是用實際行動向上天發出挑戰——登上星光大道的舞台，一個看似不可能實現的夢想。然而，他在家不斷努力練習著，自強不息，練習著走上台階的步伐，練習著如何正確、自然對待他人的表情、動作，再加上自己對音樂的熱衷和努力向上，最終登上了星光大道的舞台，實現了他的夢想，向他人證明自己還是有用的人。如果他沒有自強、自立，因此而消沉，就不會為了那個本來不可能實現的夢想而奮斗，就不會成功。所以說自立自強，使人奮發向上。
在我們人生的路途上，困境、挫折都等著我們，而我們都必須自立自強，通過自己的腳踏實地，自己的辛勤，大膽的向命運發出挑戰，使自己不斷走向成功，翱翔於屬於自己的藍天！
⑨ 《生活需要》作文600字
範文《抄1》.生活需要寬容襲
有人說：「寬容是鮮艷的花朵，友誼是它的果實。」有人說：「寬容是巍峨的山峰，真誠是它的基石。」還有人說：「寬容是清涼的甘露，澆灌你乾涸的心靈。」而我卻認為，寬容是世間一切真情與博愛紡織而成的花環。
寬容不是口頭上的承諾，也不是虛無縹緲的保證，它是需要我們在生活中的一件件小事里體現出來的。
也許不少同學遇到這樣的事：
食堂里，一位同學不小心碰翻了你的飯盒，他立即向你道歉並清掃地上的垃圾，但你不依不饒，對他謾罵不已，直到那位同學忍無可忍，與你大打出手。從此，你在學校就多了一位相處不洽的同學，這難道是事先不可預防的嗎？
在生活中，也不乏有這樣的小插曲：
食堂里，一位同學不小心碰翻了別人的飯盒，立即道歉並蹲下清理，飯盒的主人連忙說：「沒關系。」這樣，這二位同學不僅沒有打架，還成為了要好的朋友。這難道不是寬容在起作用嗎？
你看，同一件事，發生在不同的人身上，結果也大不相同。然而形成這截然不同的兩種結果的原因是什麼呢？對！就是寬容。