『壹』 以"道與德"為題寫一篇800字的高中作文
道德是指以善惡為標准，通過社會輿論、內心信念和傳統習慣來評價人的行為，調整人與人之間以及個人與社會之間相互關系的行動規范的總和。道德作用的發揮有待於道德功能的全面實施。道德具有調節、認識、教育、導向等功能。與政治、法律、藝術等意識形式有密切的關系。 中華傳統文化中，形成了以仁義為基礎的道德。韓愈《原道》：「博愛之謂仁，行而宜之謂義；…仁與義，為定名；道與德，為虛位。」
在晉江這個富饒的城市中，盡管那璀璨的科技文化使人目瞪口呆，但晉江乃至福建省的道德文化無法與科技文化相提並論。晉江的市長換了一個有一個，或許有的市長說過會把晉江的文化推向全國，但全都是紙上談兵之論，文化，不僅僅是我們現在所擁有的科技，還有我們每個人心中的道德，行動中的道德。
走在綠樹成蔭的道路上，絲絲清涼的微風使我們頓時感到十分涼爽，但就在這時，旁邊的行人一個隨意的吐痰或者亂丟垃圾的舉動將破壞這個美麗的環境。我們的一舉一動處處都包含這道德的力量！
回想2011年的晉江的第三屆「十佳美麗晉江人」的評選，每個人都是我們深深地記住了他們，記住了他們為社會做出的貢獻，記住了他們刻在骨子裡頭的道德，他們每個人都用自己的行動向我們詮釋了什麼是道德，什麼叫道德的力量。
在「十佳美麗晉江人」的人中，是我印象最為深刻的是一位殘疾人，他用自己的全部財產 創辦了一個企業，但企業大多數的員工都是殘疾人，當企業接到訂貨單時，每個人都感到無比的欣慰，但聞說這里的員工大多是殘疾人時，那熱乎乎的生意也在眼前飛走。漸漸久了，人們也能理解了這家企業的行為。他們用自身的行為告訴我們不僅僅是正常人能擁有自己的事業，殘疾人也能擁有自己的夢想，而支撐他們心中的夢想的，便是那道德的力量！
在生活中，我們或許擁有耀眼的金錢和地位，有時候我們會因為這些而去做一些出格的事，但往往就是這些蒙蔽了我們的雙眼，蒙蔽了我們心中的道德。
從建國90周年來，從建國到革命再到現在，換了一個又一個的領導人，每個人都有自己的一份力量領導下去，雖然方式或許有些改變，但不變的是他們心中道德的力量。
「紅心閃閃放光彩，紅心閃閃暖胸懷」這句膾炙人口的歌詞常在我們心中回盪。
滄海桑田，社會在變，國家在變，世界在變，，但不變的是人們心中那沉重的道德的力量，就是那份沉重的道德的力量，使我們，是共產黨走到了現在，也許，走向了未來！
『貳』 高中作文以「走在路上」為題
在路上人，行走在路上；時間的腳步，行走在路上；歷史的車輪，行走在路上；世間的一切，都行走在路上。起點與終點之間的路，或平坦或曲折或陽光細雨或荊棘叢生，有的路似乎永遠也望不到終點。在路上的一切，有的是為了那路的終點，有的則在乎路的過程。終點的征服感與成功感，過程的豐富感與愜意感，究竟哪一種更為重要呢？之一、駝鈴悠悠絲綢之路的駝鈴聲，曾幾個世紀地來往於中國內地與西域之間，那駝鈴聲所帶來的，不僅是絲綢之路的繁盛與輝煌，還將不同地域、不同民族、不同國家的文化相互交融，形成西域今天濃厚的文化底蘊。古時的絲綢之路，作為連通內地與西域的重要樞紐，其繁華是可想而知，各地商人的駝隊帶來異地的各種商品，品種繁多，花色多樣。而西域與內地之間的交流也便在這悠悠的駝鈴聲中展開。內地的蠶桑絲織通過絲綢之路流入西域，西域的高昌樂也通過絲綢之路流入內地。各種經濟和文化的相互碰撞，成就了絲綢之路的輝煌。隨著新的交通工具的使用，新的道路的開通，輝煌的絲綢之路開始走向衰敗，終於走到了路的盡頭，雖然絲綢之路現在早已不復存在，這就是它的結果，但是在它的發展過程中，對融合內地與西域所起到的作用，卻是永遠無法消失的，就如同那駝鈴聲，雖然早已耳聞不見，幾百年來卻依然在人們的心中悠悠地響起。之二、反彈琵琶如果說絲綢之路的發展如清茶一般韻味深遠，那麼當今的科學技術就似烈酒一般猛烈迅速。報紙上、電視上，無處不在報道新的科技成果：「克隆羊」的誕生、基因組密碼的破譯、新型全球衛星定位系統……。然而，科技的發展速度太快，在前幾年十分重要的成果，過幾年便被新的成果所取代而被大多數人遺忘，它的結果的確有些悲慘。但是我們不能否認，它也曾經為我們帶來了諸多的便利，也是歷史的功臣。如果把它的產生、發展、滅亡看作一條路的話，產生是起點，滅亡是終點，那麼它的最美在路上。科學的發展永無止境，我們無法預測它的盡頭亦或是終點是什麼，但我們只知道，在它的發展之路上，它展現出了最迷人的風采。之三、我的思考俗話說：條條大路通羅馬。起點在腳下，終點在羅馬，最短的路只有一條，精彩的路卻不只一條。結果都相同，過程卻各有不同。有的人在和風細雨中走過，有的人在狂風暴雨中走過，當他們到達終點，最令他們難以忘懷的恐怕還要屬路上或精彩或浪漫或孤獨或危險的種種體驗，因為這對他們來說是一種親身的感受、親自的領悟，而這種路上的感受和領悟，往往比結果和終點更美麗更刻骨銘心。所以我說，最美在路上！
『叄』 高中作文成長道路上800字
成長的道路上 在我這么多年的生命中，發生了很多事情，其中很多事情都和時間一樣流失。但有這么一件事情，我永遠不會忘記，因為它讓我明白了一個很重要的道理。
三年級下冊的一個星期六，作文課的桌子，我們發現了一件奇怪的東西---------一張小紙片，我們不知道小紙片是干什麼個用的，所以議論紛紛，不知道誰冒了一句「難道是用這個寫作文嗎！這么小，怎麼寫啊！」。我想也是，可是如果不是用來寫作文的，那是用來干什麼個的呢？後來聽發紙的同學說，說是老師今天可能要搞一個體驗活動。
老師進來了，對我們大家說？「今天大家來作個體驗活動，請大家記住這不是游戲！」，接著，老師說「請大家在紙上寫上自己的三個最愛。」。老師話音未落，我已經把PSP
電子競技和父母寫在了紙上。接著，老師發了一道命令「將紙上的一個最愛擦去.........」老師才說到三分之一，PSP已從我的紙上消失了，這時，老師又說「之後，它便從你的生活中消失了。」我當時後悔極了，可是我後悔也沒有用了，只好獃坐在那裡。這時，老師的嘴又決定下達第二道命令：「好，現在，我們大家應該擦好了，所以現在我們再擦一個！」天啊！老師啊老師，您為什麼這么絕情！可命令已經下了，沒有換回的餘地，於是，我便閉上眼睛將「電子競技」從我的生活中永遠擦去。擦去了這兩個，我已經很悲傷，但是老師又說：「現在請大家把紙上的最後一個最愛擦去。」。啊！不會吧！老師太絕情了！父母是我生命中最重要的，沒有了他們，我的生命還怎麼繼續！老師這時好像看透了我心似的，對我們說：「大家最後保留的可能都是很重要的，所以可以不擦。」聽了這句話，我大送了一口氣。接著老師對我們說：「通過了這次體驗活動，大家可能明白了這樣一個道理，人生會面對很多選擇，我們必須學會取捨才行。」
「人生會面對很多選擇，我們必須學會取捨才行」，這句一般又不平凡的一句話，會永遠印在我心裡。
『肆』 高中作文:那道目光改變了我
目光，是另一種形式的交流方式，它就像是一束束無形的光，在我們的四周交錯穿行。「水是眼波橫」、明眸善睞、目露凶兆、顧盼生姿、眉目傳情、含情脈脈、瞠目決眥、怒目圓睜、眼神迷離、目光炯炯、目光灼灼、目光呆滯……各種各樣的眼神在我們得四周飄散，其中讓我記憶最深刻的目光還要算我的小學語文老師給我的三道目光了。
記得第一次的目光是在期末考試之前，老師讓我們積極復習，以便在期末中取得優異的成績，但是我不但沒有去聽從語文老師的忠言，反而在復習的時候應付著就過去，在課堂上還和班上的同桌講話，做小動作。在考試的前一天，我和一個同桌在復習時講小話講得正上興，「×××，你們在說什麼，要說到外面說去，不要影響別人」語文老師指著我的同桌大罵。我以為我將會是第二個，然而事實並非我所想的，迎接我的是一道目光，一道嚴厲到可以看透你心裡的目光，語文老師瞪了我一樣，就沒有說什麼了。
第二天，我們迎來了語文的考試，原本在前天晚上過過一遍的我，原以為這次沒問題，但是世事難料，沒想到上面的題目我一道沒復習到，但卻都是語文老師上課跟我們講的重點復習內容，正當我
不知所措的時候，一個動作啟發了我——我的同桌在翻書，然而當我拿出書正要翻開的時候，語文老師發現了，一步一步的向我這邊走來，我想這下我完了，這下子語文考試不用考了，可是，我又算錯
了，語文老師過來只是意味深長的看了我一眼就走開了。
考完試後，語文老師做的第一件事就是翻開我的試卷看，當她看完後，又蹬了我一樣，彷彿說「該復習時不復習，該人真時不認真，如今考成這樣成績，看你怎麼去面對父母。」
從那以後，只要在復習階段，只要想起這三道目光，我就會拋起掉所有和復習無關的想發，重新埋入復習的階段中……
目光，有的時候可以讓人感到厭惡，但是有的時候，卻可也改變人的一生。
"
『伍』 高中命題作文《在路上》··800字左右
在路上
高三（7）班 黃夢婷
哭聲中呱呱墜地的那一刻，我來到了這條路上，然後一直走著，跑著，或者爬著，或喜或憂，但永遠不會停止。就是，永遠在路上……
在路上，是一種狀態，生命存在的狀態。
「君不見黃河之水天上來，奔流到海不復回」。
這便是在路上的水，永不間息的奔流。是的，這正如天上的流雲，沒有一時是不游動的；水中的魚兒，沒有一刻是間歇的，他們永遠都在自己的軌道上走著，跑著，或者爬著，所謂的相對靜止只是我們給自己停留的一個借口。
我哭了，我害怕這樣一直走著，尤其是我即將要面對的大關卡，我想請求時間老人停下，「求求你好嗎，停下吧！」可是無論我多麼撕心裂肺地喊著，我依舊還在路上，永不間歇地走著，走著青春年少，走而立不惑，走著白發蒼蒼。也許這是一條被施了魔咒的路，只要是走在這條路上的人，其身上就標注著：生命的狀態——在路上。
有時候發覺一直在路上蠻好的，小時候曾攜夥伴們沿著一條山溪尋找源頭，找呀，找呀，可終究沒讓找著，可是在路上我們看到許多美麗的花草，水中游動著的魚類，可謂無意之間闖入天堂園。倘若一直停在那一個落腳點，也許美妙的這些都將錯過，因為，美麗，在路上。
最愛太白，聽聞他是沒有故鄉的，他永遠走在他的道路上，永不間歇。在路上，曾經他笑——「天生我材必有用，千金散金還復來」；曾經他哭——「浮雲遊子意，落日故人情。揮手自茲去，蕭蕭斑馬鳴。」這一生，他含笑含淚，在路上！
只是，我們畏懼前途的迷茫，所以逃避！
只是，我們還未放開以前的回憶，所以我們停滯！
是的，在路上，有哭；但是，在路上，也有笑！
既然山重水復疑無路你哭了，
那麼柳暗花明又一村你笑了嗎？
有眼淚，生命有了哭的形式；有笑容，生命有了幸福的光環，在這條路上，也許坎坷重重，荊棘遍地，但我相信：陽光總在風雨後，拔開雲霧見天明！
在路上，我們哭，我們笑……
我們盡管不能延長歲月的長度，但能拓展生命的寬度。
『陸』 成長的道路高中作文700字左右
【第一篇】:成長的道路
不管一天又一天是怎樣度過，太陽總是無休止的升起又落下，花兒總是綻放又凋零，身邊的車水馬龍總是轉瞬即逝，站在時光的尾巴上，我們不停地追趕水霧一樣懵懂的未來。
太多的人總是嘆息時光的殘忍和成長的無奈。其實，成長真的是一個毛毛蟲羽化成蝴蝶的過程，總是要經歷過蛻變的疼痛才可以更好地迎接巧克力一樣未知的世界。所有綻放開的笑容或是沒有人看見的眼淚，在若干年後回首時，都會是你意想不到的！未來的道路不管是崎嶇還是順暢，都需要你一個人去獨自品嘗和體會。
張愛玲寫過一篇文章，關於「路」，指的便是成長的路。這條路是人人必經的道路。那些走過的人勸正要走這條路的人不要選擇這條路，因為它崎嶇且長，卻被反駁道：「既然你可以走這條道路，我怎麼就走不出來呢。」於是，一個又一個的人走過這條充滿著艱辛的道路，也許這就是成長的真諦吧。明知自己有可能在其中淪陷，卻還是執拗地堅持自己選擇。
莫名地想起那個永遠也長不大的孩子彼得·潘，誰能說他沒有不能成長的遺憾，我們總是哀傷地無休止地懷念過去的一切一切，默念著「不要長大，不要長大」，如果真的不能長大，你真的一點也不在乎嗎？每個時候都會有每個時候的快樂。不管怎樣，我們都是會隨著時光從掌心一點一點流失而長大，看著記憶一絲一縷地聚集起來。
長大就像是一顆神秘的果子，有的人歇斯底里地抗拒，有的人迫不及待地想要嘗嘗。但是只有長大才能使我們接觸到更多、更好的世界。
長大，是酸痛，是幸福。
【第二篇】：成長的道路
曾幾何時，我們還依偎在父母的懷中，享受著童年的美好；曾幾何時，我們還爬在父母的背上，享用綿綿的親情；曾幾何時，我們是他們的快樂，是他們的甜蜜。如今，我們長大了，理應成為他們的依靠，他們的希望。
不知道有多少個月明星稀的黎明，我注視著昏黃的燈光下那張被歲月的風霜折磨得憔悴不堪的面孔，我不敢仔細打量它，因為我會心碎，不知道有多少個萬家燈火熄滅的深夜，我察覺到一雙粗糙的手撫摸著我的臉龐，我不敢睜眼，因為我看到母親裂痕斑斑的雙手時，我會禁不住落淚。
終於有一天，我朝著全世界宣布：我要自強，我不想父母那麼辛苦。
從此，我學會一個人去面對所有的風霜雨雪，一個人承擔所有的苦痛折磨，我開始踏上自己真正的人生旅程。
剛開始，真的會很不習慣。當我走入無邊的沙漠，正等待一場大雨的澆灌時，我的意志告訴我，自己去尋找水源；當我陷入泥濘的沼澤時，正渴望有人拉我一吧時，我的信念告訴我，自己去尋找樹枝；當我步入恐怖的魔鬼森林，不知路在何方時，多想有人為我指出一條光明的坦途，但我的意志告訴我：站起來，別趴下。當我終於走完這條坎坷的小路時，面前又是一道懸崖。不過，我已不是十分害怕，因為我知道，我可以的。
慢慢地，我學會了勇敢，學會了堅強，學會了在顛簸的道路上一路向前。
風雨又如期而至，可是我已經明白，坦然相待是最好的選擇，大浪又沖天咆哮，可是我知曉迎面而上才能站在浪尖上；荊棘又浮現在眼前，我知道只有將它連根拔起，才能為成功鋪平道路，盡管刺破了手，鮮血淋漓，但我知道，這是學會自立必修的一課，我的人生旅途中，已不再相信眼淚。
終於，走完了一村一寨，過慣了冷月孤歌的生活，當我再回到我熱愛的那片紅土地，當我再次看到母親的笑臉，我可以如釋重負地與她相擁而泣，看著她兩鬢斑白的銀發，我靜靜地依偎在她的膝下，成為她可以依託的肩膀。
【第三篇】:成長的道路
在某天，無意間翻動往昔封塵的筆記本，一段敘述首入眼簾——
「我是一個感情很復雜的女孩，一時活潑、天真、開朗，一時孤僻、沉默、冷酷。一個連自己都不太了解自己的人，真的很可悲。我才15歲，當我低沉的時候，我會與世隔絕，關閉所有的聯系方式。那時，我的生命之水在冰凌。也許封沉對我來說，是最好的辦法，也是避免俗世的方法，或許我們真的有緣，或許我們一世都不可能碰面。我只知道，我害怕受傷。不與世界接觸，也許是保護我的最好方法。」
看著以前的字體，也並不見得扭曲，也並非是稚嫩的手筆，那是15歲的筆記，依然清晰。15歲的我還是個有著稚氣孩子的面孔吧！正在長大，還在沒心沒肺地笑對世界，也還在黑暗深處哭得一塌糊塗。這些日，在一本最近用的筆記本上，一段更新的心述，跳出框架，與往昔的並排一列，名為《插曲》——「我們沒有必要刻意地去迎合每個人，也不會跟別人做過多的解釋。如果有人跟你性格不合，又沒有共同語言，也只是多說無益。我有屬於自己的快樂，我有自己的朋友、生活、學習，何必在乎別人的冷嘲熱諷。今天會成為明天的昨天，一切也都成為生活的插曲，那配上音弦的琴聲，是我永遠不能忘記的今天。」
心靈上的差距，似乎是顯而易見，又似差之毫釐。
兩年前，心靈的門和窗開了又關，關了又開，而現在只不過處於半開狀態，不再是一味的排斥了。但心裡的結依舊還在，讓人弄得好不心疼。想想以前，只覺得所見所聞都只是蒼海中的一粟，驚不起風浪。見到一道浪痕，也慌得四處逃竄，發現河水裡有一點鹽分就以為是變成了大海。
心靈的成長是有著歷程的，現在正是成長階段中必不可少的一部分，盡管掙扎，也在繼續，有著猜疑、偏執和淚水，也有著堅定、正視和艱辛……
『柒』 以<當時只道是尋常>為題的高中作文(800字左右)
出自於納蘭性德 《浣溪沙》誰念西風獨自涼？蕭蕭黃葉閉疏窗，沉思往事立殘陽。被酒莫驚春睡重，賭書消得潑茶香，當時只道是尋常。
『捌』 未來的路一起走(致同學)高中作文800字
我們都正在步入青春，青春是有限的，稍縱即逝，我也將要開始描繪我的多彩花季。在我成人的今天，想把我的一些經歷來與你們分享！
在經歷中考的洗禮後，我們周邊有許多的同學或進入了職業學校，或早早地步入了社會，而幸運的，則進入了高中。如今的我們被認為是厭學的一代，無論學
習成績好壞，都不想念書，都想著進入社會，進入外面那個或精彩或誘惑的世界，也許都源於社會流出的「讀書無用論」吧，可現在的我不禁又要問，讀書，真的無
用嗎？
其實，以前的我和大多數同學也是一樣的，我不喜歡讀書也不想讀書，讀書，成了家長老師逼迫後，無可奈何的選擇。但是經過這個暑假後我有了改觀。在以
前的假期，我也有做假期工，不過都是在家人的關照下進行，所以一切都顯得比較順利，總覺得社會就是這樣，甚至還有了留戀的感覺，而這也更加加深了我厭學的
思想。但當這個暑假，我離開了家人的庇護，孤身一人來到了廈門，在工廠裡面打工，這才體會到了生活的辛苦。
我拿著我的初中文憑來到廈門的一家電子廠工作，我被安排在了最底層的一個工作車間，我的工作內容其實很簡單，就是把產品放進機器，然後等機器完工後
拿出來，可周而復始，卻也十分枯燥。慶幸的是，我的工作車間裡面還有空調，其實有很多的工作車間是連空調都沒有的。當然，少不了的，我們每天要上12小時
班並且沒有座位，那可是站在那裡工作12小時啊！
我們每天食堂裡面吃的東西那就更無奈了，連鹹菜都只給你一點點，當你向他多要些時，他還說，都這樣，他們的菜怎麼夠……還好我們還有「湯」喝，不過
也就是水裡面加了點鹽。起初我真的不適應，我還以為我進了黑廠，可是沒想到跟同事一打聽，原來所有工廠幾乎都是這樣的。我這才發現原來打工的待遇竟是這樣
悲苦。
剛到廠裡面的幾天，老員工總是把我當苦力使用，不容易乾的就叫我干，雖然我早就有了點心理准備，可是他們不僅如此，竟然還愈演愈烈，最後在我要請假
的要挾下才得以收斂（因為現在處於生產旺季，少一個人上班產量達不到要求就會扣錢）。在連續上了兩個禮拜班並且產量近乎天天創優的情況下，我向領班提出請
假一天休息調整，結果被領班連騙帶耍的忽悠著上班，就是不讓請假。這真是相當的坑啊！在宿舍門口的保安大哥跟我住一起，一次聊天時，告訴我打工就是這樣，
上面想讓你多加班提高產量，不騙你不讓你請假是很正常的，這樣你不吃虧他們也好，屬於雙贏。
這位大哥告訴我了很多東西，述說了外面打工的艱辛，只要是打工就要收到壓迫，受到欺詐，而且朋友之間都是以利益關系聯系在一起的，一旦利益斷了那就不是朋友了。
我當時並沒有很在意他的這句話，但在我快辭工的時候，我也終於深刻體會到了他話中的真理，我們車間的一個女工就把這句話表現的淋漓盡致，在剛開始工
作時，我在工作方面有什麼不好的她都會照顧我，機器有什麼問題都會幫我調試，可是她聽我要辭工了，態度就來了一個180度的大轉彎，怎麼都不理我了，而且
無論有什麼事都愛拿辭工說事，比如機器壞了她說只要我不辭工她就幫我弄，或者是借著各種其他機會來讓我繼續上班。（我聽那個女工有說過由於我來的原因，我
們超產的量比以往的要多，而超產的量跟獎勵有關）可想而知，我走後他們的獎勵就不會有那麼多了。
回想在學校裡面，同學之間那麼單純的友情，那麼舒適的學校生活，生同時活上什麼都不要擔心，只要安安心心的念書就好了，最主要的是每天你也不用站12個小時，還有休息娛樂時間，也不用看別人的臉色行事。
如今當我們做在寬敞明亮的教室裡面讀書，既舒適又愜意時，我們有沒有想過我們的父母在干什麼？我覺得我們大多數同學的父母就是像我做的工作這樣，每
天12小時艱苦地工作著，他們努力的盡一切力量來為我們創造好的環境，就是希望我們好好的讀書。當我們在課堂上睡覺、講話、玩手機的時候，想想父母為我們
讀書正在做什麼樣的工作，想想父母在以什麼樣的期待看著我們，如果說你想到了這些，還有睡意的存在嗎？估計有很多的人，不經歷這些辛苦是想不到這些的，但
是一旦經歷了這些或許就晚了。時間過得很快，高中生涯轉瞬即逝，與其浪費時間不如出去體會一下這樣的感覺，等你真正體會到的時候，你再來讀書也不遲。當
然，我相信你體會的時間不會有多久，對有的人來說那是很快很快的，除非你心甘情願或者說你喜歡做那些苦累的活，否則你會很快的想要讀書的。
什麼是憶苦思甜，如今的我才有感覺，想想我打工的苦，想想孤身在外的經歷，我對讀書的慾望就越來越強。如果說你是一個善於借鑒別人經歷的人，那麼我
相信你也能像我一樣，充滿了讀書的正能量，如果說你不善於借鑒別人的經歷，那麼我建議你到外面去實踐一下，正所謂此路不通走彼路，彼路不通再走另外一條
路，或許你去實踐一下就能找到一個適合你的道路。和我一天進工廠的一個人就是這樣的，他口才特別好，說真的有時候我還比較欣賞我的口才的，可是跟他一比，
我真的覺得自己與他完全不是一個檔次的。他也是剛剛從職業學校畢業剛剛出來找工作，後來住一起的保安大哥就建議他去做房地產，他一開始還不想，後來在工廠
做了不到三四天就干不下去了，最後還真的做房地產去了，最近跟他聯系，他還過的不錯。所以說有時候在外面實踐過了也許真的能找到一個適合自己的出路。
讀書不是唯一的出路，我覺得這句話是正確的，我甚至認為它是一個公理，但是讀書無用我認為是完全錯誤的，雖然說我們現在在學校學的東西等你到了社會上並不能用多少，但是它們卻是你生活變的舒適的一個途徑。
我希望所有的學生無論你現在在什麼階段，希望你們能夠好好的想想，我們的未來不是夢，努力就有成功，大家一起加油吧！
『玖』 高中作文800字學習道路的挫折
風,追逐遠行的情素,問這成長的路上有多少個一幕一幕.年青的心靈深處是否一一記述.昨天的風塵雨露洗刷昨天的神傷無助,踏上新的漫漫長路,領悟另一番別樣的新月疏疏.
成長的路,充滿青春的氣息;成長的路,演奏著夏的音符;成長的路,透露著秋的喜悅;成長的路,歌頌著冬的深沉與純潔.
成長，泵磊著景星的素雅問這成長的路上有多少個一幕一幕.年青的心靈深處是否一一記述.昨天的風塵雨露洗刷昨天的神傷無助,踏上新的漫漫長路,領悟另一番別樣的新月疏疏.
理想是燈,照亮了成長之路;理想是指南針,指引了前進的方向;理想是船,駛向遙遠的天邊.
"燕雀安知鴻鵠之志哉"
雖然陳涉年輕時家中貧窮,為別人做僱工,但他也從未放棄自己的理想,而為他的理想努力著,奮斗著.終於成為一代帝王,如果不是他如鴻鵠一樣遠大的理想,他又怎能有所作為呢?理想讓他不斷成長,不斷奮斗,讓他獲得一份榮光.
"老驥伏櫪,志在千里,烈士暮年,壯心不已"
年過半百的曹操在統一北方後,勝利四鄴城時,想到國家依然四分五裂,深感到自己雖然老了,但仍身負重任,還要不懈努力,頓時激情湧上心頭,雄心勃勃的寫下了這首<<龜雖壽>>即使自己老了,也不願放棄自己的理想,仍想實現理想.正因為理想,才讓他成就一番事業,正因為理想,才使他壯心不已.
林肯是一個一生下來,就一無所有的人,他終其一生都在面對挫折,面對失敗,八次競選,八次落敗,甚至還精神崩潰一次,但他從未放棄自己的理想,終於在1860年當選美國總統.從小就經歷許多挫折,是理想讓他變堅強,是理想讓他漸漸成長起來,也是理想激勵,讓他獲得了成功.
托爾斯泰說"理想是指路的燈,沒有理想,就沒有堅定的方向;沒有方向,就沒有生命"
我們每個人都應該有理想,理想是我們前進的動力,如果沒有理想,就會缺少前進的方向,因為理想,我們才健康成長,因為理想,我們才會在為自己奮斗時感受到快樂.
成長這條路很曲折,很難走,但因有理想,我不怕,理想會指引我,會帶領我,走過成長之路.