❶ 採用倒敘手法的初中作文「讓我後悔的一件事」
爺爺什麼也沒說，拿起掃帚，吃力地彎著腰，用已花了的眼睛仔細地掃著玻璃片，還囑咐我千萬小心，別被玻璃片扎著腳。突然間，時間停止了，空氣凝固了，風颳得更起勁了，用力拍打著窗戶。不經意間，看到爺爺眉頭上的皺紋加深了。頓時，一種感激，慚愧的心情湧上心頭。
這是一件只有我和爺爺知道，也令我最後悔的事情。時光飛逝，這件事已過去近兩年了，相信他老人家已記不起了，可是在這兩年多來，後悔的陰雲一直籠罩在我的心頭，它幾乎壓得我喘不過氣來。
事情發生在一個寒冷的冬天。那時爺爺家裡的生活條件不太好，就來我家住一段時間。
一天下午，爸爸媽媽都上班去了，只剩下我和爺爺兩個人。干什麼呢？去室外玩太冷，在家裡玩沒意思，爺爺什麼也不會，沒法陪我玩。我無奈地在家裡轉來轉去。突然，「啪——」一聲響，桌子上的鬧鍾被我的手不小心碰倒了，掉在地上變成了一堆垃圾，碎玻璃渣濺得地上到處都是。我的兩眼直鉤鉤地望著地上，心裡害怕極了。我媽媽是個非常節儉的人，平時一個壞了的鬧鍾還捨不得扔，現在一個完好無損的鬧鍾卻被我……想到這里，我感到萬分的恐懼，「嗚」一聲地哭了，幾滴晶瑩的淚珠滴到桌面上，濺了開來。爺爺聽到聲音也從卧室走出來，看到這一切，忙摟著我親切地說；「好孫女，好孫女，咱不哭了。」可我還是哭個不停，爺爺不停地勸著我……
我終於不哭了，爺爺也笑了。正在這時媽媽回來了。不出我所料，媽媽看到地板上被摔壞的鬧鍾，問：「誰乾的？」我不敢看媽媽那責備而又兇狠的目光，心裡七上八下的，正想往爺爺身後鑽，媽媽如雷鳴一般叫住了我，問是不是我乾的。我不知如何回答，如果我承認了，媽媽肯定會打我、罵我。「不是雪松打碎的，是我。我正看錶時，不小心把它碰掉了。」爺爺突然開口說話了。媽媽狠狠地瞪了爺爺一眼，「嘭」用力把門一關，進自己的房間了。在這之後，媽媽生氣地把這件事告訴了爸爸、鄰居，讓別人認為爺爺是一個愛找麻煩的人。我多想向媽媽承認錯誤，不要讓她錯怪爺爺，可又不敢。爺爺為我受了委屈，但他還是護著我，疼愛著我，這讓我感到了自己是多麼的怯懦。我曾向爺爺承認過錯誤，可他老人家卻滿不在乎。在他心裡，這只是疼愛我的小事，而在我心中，這是我對長輩不孝的無法彌補的過失。
每當想到爺爺,我就會記起這件事。只有那略帶寒意的春風，那略帶草香的空氣，那略帶灰暗的明月才能理解我此時此刻的心情，我彷彿又長大了許多。或許它們能送去我深埋心底兩年的歉意，悔意……
❷ 初中生寫作創新文學體裁的倒敘精彩作文
2009年廈門市初三語文質量檢測卷中，作文由原來的50分上升至60分。這更說明了作文在初三語文復習備考中的重要性。離中考還有4個月，考生如何充分利用這段時間，對自己的寫作能力進行系統性的訓練和提升？
《學堂》邀請了湖裡區教師進修學校的黃巨昌、廈門科技中學的楊榮旋和廈門杏南中學的高明雪三位老師為中考作文備考提出了相關建議，希望能對大家有所啟發和幫助。
從揣摩優秀作文開始
黃巨昌(湖裡區教師進修學校中教室主任)
找准提升空間
每位同學在作文方面都有長處和不足，參加考試時要「揚長避短」，但復習備考時同學們要重視「揚長補短」。要鞏固長處，同時要善於進行自我分析，找准提升空間。你可能長於記敘而短於議論；你可能擅長謀篇布局，但語言比較平庸；你可能佔有很多素材，但缺乏篩選、運用的能力；你可能文章寫得不錯，但書寫很差……總之，作文成績再好的同學都會有某些方面的不足。
除了進行自我分析之外，老師和同學對你作文的評價是你找准提升空間的重要依據，要樂於聽「不好聽」的話。發現了自身作文的不足，你就要有意識地加強不足方面的訓練，這樣才更能立於不敗之地。
訓練寫作提綱
作文之前先擬一份寫作提綱，很多老師都會對同學提這個要求，但事實上很多同學都懶得做這件事，以為是浪費時間。如果把寫作比喻為蓋房子，那麼，寫作提綱就是房子的設計圖。只有畫好了設計圖，房子才能蓋得快，蓋得好。
寫作提綱應包括文章的主旨、篇章結構、運用的材料等基本要素。提綱擬好了，寫起作文來就「胸有成竹」了。在復習備考時間里，寫整篇文章的次數會越來越少，甚至會因為其它考點的復習而淡忘了作文。因此必須牢記：作文是中考的「半壁江山」，不可怠慢。沒時間寫整篇的作文，但你可以經常針對某個作文題擬一擬寫作提綱，甚至一個題目擬幾種提綱。這樣，花時不多，效果卻不差。
積累寫作素材
認真積累寫作素材可以使你在中考時不但有話說、有事寫，而且可能使你說出非常精彩的話、寫出非常生動的事來。如何積累寫作素材？
首先是要梳理課文，包括課外閱讀的材料，其中栩栩如生的人物，許多生動曲折的故事，許多感人肺腑的名言警句。經過初中三年的閱讀，同學們都有了一些積累，但要讓這些材料「內化」為自己的東西，還需要進行歸納整理和強化鞏固。
其次要有意識地在生活實踐中仔細觀察自然、觀察社會，尤其是多觀察各種各樣的人，深入細致地體驗生活、體驗「喜怒哀樂憂」等各種情感，並把最有意義的、感受最深的人和事記錄下來。如果你有寫日記或周記的習慣，不妨拿出來讀一讀，進行歸納整理，深化切身感受。
如果做了以上這些工作，你就可以在中考作文時，根據主題選擇所需要的材料了。特別應該指出的是，針對某一篇作文，所需材料往往只是一個兩個，開掘得深一點、分析得透一點、聯想得遠一點，才是有價值的。揣摩優秀作文
優秀作文的基本特徵是：總體面貌好，又有一個或幾個突出的特點。建議你每天讀一篇初中生的優秀作文，不能走馬觀花地讀，要揣摩，先從大處入手，再從小處剖析。
面對優秀作文的題目，你可先嘗試著立意、選材、構思，然後看原文和點評，相互對照。這樣，可以幫助自己找到思維過程中，或條理混亂，或簡單化、片面化的缺陷，從而克服思維的膚淺和脫離實際的傾向，有效地鞏固並深化思維的成果，並將其內化為自己的思維方法和正確的認識，變成自己的真知灼見和真情實感。現在有不少一題多作的優秀作文，對比著讀，十分有趣，也十分有益。
攢「精米」巧「學藝」寬「文路」
高明雪(廈門杏南中學初三語文備課組長)
攢足「精米」好「下鍋」
作文來源於生活。面對中考，每個考生都應該有一缸屬於自己的「精米」。十四五歲的花季少年不乏繽紛的童年，卻由於活動的圈子較小，談不上豐富的人生經歷，但只要用心採集生活中閃光的珍珠，攝取有典型意義的特寫鏡頭，並用心去感受去思考去整理，同樣能寫出好文章來。攢「精米」不妨和親人一起翻一翻老照片，或許可以喚醒許多沉睡的記憶；讀一讀舊作文，或許就能找回不少珍貴的寫作靈感；看一看新報刊，或許還能注入源源不絕的「活水」。值得一提的是，在緊張的中考備考期間，即使再忙也不要放棄閱讀報刊這一習慣。閱讀報紙雜志，取其中富有時代氣息的例子作為素材，作文會因增加了時代元素而令人耳目一新。閱讀報刊里的精美小品文、小小說等可以引發情感共鳴，也能激發寫作靈感與寫作慾望。古人雲，厚積才能薄發，攢足了「精米」中考就好「下鍋」了
❸ 倒敘的作文
每個人的心靈深處,都有屬於自己的人生五味——酸甜苦辣咸,但那一次的苦,最使我幼小的心靈為之震顫,它讓我從一個單純的小女孩變成懂事的乖乖女.
我是一個留守兒童,爸媽都在北京打工,在我只有七歲的時候,把我寄養在爺爺、奶奶家.每當春節過後,當爸媽坐上去北京的汽車,我真想和他們一起走,可我不能這么做.那時候我也很想哭,可是想到爸媽也捨不得我,所以我總是把痛苦的淚水獨自往自己的肚子里咽,我要讓爸媽走得安心啊!
前年的那天,我實在控制不住情緒了,我的離別之情像火山一樣爆發了.
那天,爸媽已經在收拾行李,即將起行.想到他們今天就要再一次離開我,我獃獃地站著望著他們,淚水在眼眶中打轉.該死的汽車來了,他們向車門走去.看到他們就快上車了,我再也忍受不了了,我放聲大哭,眼淚像噴發的泉水流濕我的衣襟.
我大聲喊著：「爸爸、媽媽,請不要走,再留一些時間陪陪你們的女兒吧,我捨不得你們走呀!」
爸媽頓時轉過了身子,他們丟下行李,把我緊緊摟在了懷中.媽媽抽噎著說：「我也捨不得你呀,可是我們要養活整個家,要替你買漂亮的衣服、鞋子,要給爺爺、奶奶買葯看病.乖,不哭了.」
「我不要漂亮的衣服,也不要漂亮的鞋子,我只要你們!」我緊緊抱著媽媽大聲說.
媽媽最終還是拿起了行李,和爸爸一起走進了車廂.我透過車窗,看到媽媽在爸爸的懷里已經泣不成聲了.我繼續大聲哭著,車開起來,我的希望就要破滅了,我跟在車後跑,奶奶一把拉住我.
回到家裡,很多天我都是以淚洗面,爺爺奶奶安慰也沒有用.
現在我已是六年級的學生了,我更理解媽媽的話了,我以後不會再為分別而哭了,因為爸媽要正確給我上學,讓爺爺、奶奶生活.我最重要的事情,就是好好學習,用優異的成績報答爸媽的養育之恩.
❹ 倒敘作文
我騎車摔傷了腿，躺在病床上。班長拎著水果，笑嘻嘻地看我來了。看著她像大姐姐一樣的那份熱情勁兒，我心裡好一陣難過。前天發生的事像放電影似地在我眼前浮現出來。
那是前天下午發生在教室里的事。
「嘿，好消息！下午包場看《明星大戰》。」班上的「電台台長」未進教室門就開始廣播了。
《明星大戰》？是葛優、蔡明主演的，能不是喜劇？真棒！我心裡好一陣高興。
兩節課後，班長發電影票。輪到我了，我口裡念著「上帝保佑」，抽了張，一看，唉，後排邊上的，真差勁。
我自恃一向與班長關系不錯，湊到她耳邊： 「咱倆夠不夠朋友？」我輕聲問，雙眼盯著她。
「這票不行，給我換張，行不？」我似乎在求她。 「啥？」她轉過頭來看著我，「不行，大夥會有意見的。待會我若抽到好的，便與你換，若不行，只能自認倒霉。」好一副公事公辦的樣子。
換票無望，我在心裡發狠道：「咱們走著瞧，看我不整治你。」我重重地哼了一聲。
看完電影，我搶先跑進了教室，班長走在最後。我的座位正好在她的前邊，她上位必經我的身邊。於是，一個整治班長的方案在我頭腦里的迅速形成了。
我裝著和同桌研究題目，一隻腳卻悄悄伸向過道。過道很窄，只容得一人通過。班長匆匆地走來了。「啪！」她被一絆，往前一跌，整個身子重重地跌在水泥地上，我想那一定很疼。她漲紅了臉，艱難地從地上爬起來，
所措，慚愧地低下了頭。
我沉浸在愧疚的回憶中，突然聽到班長那甜甜的聲音：「雲，你的腿疼得厲害嗎？」我神經質地坐了起來，一頭撲進她的懷里，「哇」的一聲哭了。
一個暑假裡,我在家裡閑者,沒事干,便拿了本作文選消遣消遣,發現其中有一篇作文寫了小作者如何做不倒翁的故事，便饒有興趣地看了下去。看完後，覺得挺有意思的，於是決定也做一個不倒翁。
做不倒翁並不簡單。我從廚房拿來一個雞蛋，想在它身上穿個洞，讓裡面的蛋清和蛋黃通通倒出來。於是，我先拿來一根針，用盡吃奶的力氣向雞蛋頂部戳下去，沒想到，用力過度把雞蛋給戳碎了，桌子上灑滿了大大小小的蛋殼碎片，沒辦法，我只好准備收拾殘局准備「卷土重來」。
這回我挑了一個看上去比較「結實」的雞蛋，用針小心翼翼地戳下去，「啪」的一聲，一個小洞眼兒終於被我戳出來了。但由於洞口太小，蛋清和蛋黃根本「擠」不出來，怎麼辦呢？如果用大點的東西戳，就會由於鈍，而戳不出小洞眼兒，搞不好用力大了，又會上演第一次戳雞蛋時的「慘劇「。我在腦中不停搜索著戳雞蛋的妙法。突然，我靈光一閃：用鉛筆戳不是很好？因為鉛筆的頭部很尖，到後來又會慢慢粗下去。對，就這樣吧！我說干就干拿了一支鉛筆，削得尖尖的，然後慢慢的向雞蛋戳下去，終於，我給雞蛋戳了一個完美無瑕的洞，把裡面的蛋清和蛋黃統統倒了出來。
接著，我學著書上的步驟，在雞蛋裡面天上三分之一的沙，給他畫上了小小的眼睛，兩撇八字鬍，一張小嘴巴，最後給動口補上了頭發---黑毛線。嘿，一個不倒翁就完成了！夜裡，我望著隨風搖曳的不倒翁，高興地笑了。
看來，遇到了困難，必須冷靜的思考，這樣才能成功！
「母親啊！天上的風雨來了，鳥兒躲到它的巢里；心中的風雨來了，我只躲到你的懷里。」每當讀到冰心的這首小詩，我的腦海里，就不由自主地浮現起媽媽的面容，那充滿著深深母愛的面容。
我的媽媽是一位中學教師。她一對閃著智慧光芒的眸子里，透著無盡的慈愛；一雙經歷千百滄桑的手中，含著厚重的恩澤。在我的印象里，她的眼睛與雙手串聯起來，承載起深深的母愛，化作一道道光輝，使我沐浴其中。
媽媽的眼神里總透露出無限的關懷。很小的時候，每當我一個人走路時，媽媽總是用她慈愛的目光注視著我，臉上露出淡淡的笑容，似乎在為我掃除前方的障礙；稍大一些，當我能一個人出去的時候，媽媽則先叮囑一番，再用她關切的目光送我出門，似乎在提醒我路上小心；現在，雖然媽媽已不再像小時那樣看著我走路，但我深知，她那充滿關愛的目光，是在注視著我在人生道路上前行……
媽媽的雙手則是她濃濃母愛的一種載體。媽媽的手粗糙得很，上面的皺紋一道一道的，一到冬天就乾裂起來，痛得很。然而這仍然阻礙不了她對我的愛。一次，正值冬日，北風「呼呼」刮過，媽媽送我去上學。忽然，她一回頭望到了我毫無遮擋的手，不禁皺起了眉頭：「怎麼又沒戴手套？」我對此滿不在乎：「忘記戴了，反正又不冷，不戴也沒什麼。」但是媽媽卻執意將她的手套遞給我，「命令」道：「戴上！」我的心中一陣感動，我素知媽媽的手禁不住冷風的，因此不願聽從，然而媽媽不容商量的目光最終還是讓我戴上了那副還帶著她體溫的手套。北風一陣陣地刮來，媽媽的手上裂出了鮮血，那浸透了深深母愛的鮮血。我的眼眶不禁濕潤了……
沐浴在這溫暖的母愛光輝中，我感覺無比的幸福。媽媽用她深深的母愛為我編織起一個充滿溫情的搖籃，讓我幸福地卧在這個搖籃之中。
驀然回首，總有一份珍藏的記憶誘發著我們的情愫，歷久彌新，足堪玩味，讓我感到自己如此幸福。
和煦的三月暖陽
我想起了熱騰騰的豆漿，那天一大早，姥姥就招呼我喝她親手做的豆漿。我便和鄰居家的夥伴們一起並排坐好，享受著豆漿那淡淡的清香。看著熱氣升騰、蔓延，我看到姥姥那眯成一條縫的眼睛和那飽經風霜的臉。「好喝嗎？」「好喝！姥姥做的豆漿最好喝！」「好喝多喝點，喝完了才有精神上學！」從姥姥手中接過豆漿，一種幸福的感覺在我心中盪漾。喝著一直甜到心裡的豆漿，我想不到自己這么幸福。
溫馨的七月夏風
當我開始在食堂吃飯時，就已標志著我進人了初三。我以接近光的速度吃完飯，頭也不回地說了聲再見就直奔教室。拿著一摞作業本穿行於組與組之間的走道，以最快的速度將其送到每個同學的手中。突然，小剛擋住了我行進的腳步，他接過我手中的作業本輕輕地說：「你的鞋帶散了，系一下。」我下意識地彎了腰。誰說初三的同學之間沒有友誼？其實每個人的心中都裝著62個同學，我想不到我這么幸福。
涼爽的十月秋風
星期六放學回家，公共汽車上學生特多，待我上車時，車里已被擠得水泄不通。車中人聲嘈雜，汽車又搖搖晃晃，我兩腿發抖，兩只手緊緊抓住車柱，不敢放鬆。身旁突然傳來一個聲音：「嘿！你坐下吧！」我順著聲音尋去，是一名陌生的男生，由於拘謹，我支吾著說：「不用了，還是你坐吧。」此時，我心裡似拂過和煦的春風，流過甘甜的泉水，萌發出一種感動。後來他坐了不大一會兒，就堅持讓我坐。這一刻我能感到一種意外的幸福。
原來，幸福時時刻刻圍繞在我的身旁：從母親手中接過的飯碗，心存感激，那就是幸福；在燈下讀著朋友的來信，品味友情，那就是幸福；如果你獨坐一角，靜靜聽歌，凝神遐想，那就是幸福。
關於童年的記憶，有許多是發生在外婆家的。姐和我出生於70年代末，在一個人口多的家庭里過著貧窮的日子。那時外婆家境相對要好一些，唯恐我們受苦的外公外婆便把我倆接去輪流居住，用他們無私的愛幫父母把我們帶大了。
兒時印像里，爸爸騎著車子，前面帶著姐姐，媽媽抱我坐於後面，前行在去外婆家的路上……那是一條長長的土路，一條寬寬的河流輕輕流向去外婆家的方向。那條東西流向的河面上，每隔一段就有一座小橋伏在那裡。爸爸告訴我們，小橋的盡頭就是一個個村莊。外婆的村頭就有這樣的一座橋。有時爸媽故意考我們，隨意指著一個橋說：「我們到了！」我倆則極力反對：「不是不是，姥姥家的不是這樣子！」
現在想來，外婆那兒的橋是什麼模樣呢？無非是一座極為普通的橋，四五條長青石板搭建而成；兩旁楊樹成行，柳樹夾雜其間，傲然挺立於河岸上，也為小橋悄然搭起一片綠蔭；樹下芳草青青，草中野花點綴，同時夾雜著一股股泥土的清香。在橋的北面，幾家房屋稀疏矗立，煙囪里冒出縷縷輕煙。而我們，正是通過那幾戶熟悉的人家認出了小橋，也記住了外婆家的路。
每次去外婆家，我們都是興高采烈歡呼雀躍，外公外婆把好吃的留下來，專等著我們吃。不僅如此，他們還會牽著我們的小手，在星光閃爍的夏夜，小心翼翼地走在鄉間小路上，踏過那座青石橋，去鄰村觀看電影。要知道，看電影，對於童年的我來說，就象過年一樣是多麼奢侈和愜意的一件事情。在家裡脾氣暴烈重男輕女的爺爺和唯唯喏喏怯怯弱弱的奶奶從來沒有如此厚愛過我們呀！是厚實善良的外公外婆用純朴的愛為我們幼小的心靈撐起一片蔚藍的晴空。
在我眼裡，那座橋就是一塊里程碑。上小學的暑假裡，很想念外婆的我們決定步行去那裡。八九歲的孩子沒有大人的陪同，在烈日炎炎的夏天，背著書包，連瓶水都不帶，大汗淋漓得行程30里土路，只為了去找她們深深敬愛的外公外婆！為了防止迷路，我們每經過一座橋就記下數字。途中蟬鳴聲聲入耳，河水波瀾不驚，累了便坐在綠蔭下納涼，困了就引亢高歌。終於，當我倆走近第14座小橋時，發現了依河而居的那幾戶熟悉的房屋，並因此認出了橋東外婆家的桑園。一路的疲憊讓回家的喜悅一掃而光，像小鳥展翅一般，兩個孩子撲向了外婆的家。烈日當空的中午，滿身汗濕的我們頂著蟬聲闖了進去。老人和舅舅一齊驚問：「你倆怎麼來的！」驕傲浮在兩張溢滿汗水的小臉上，我們爭先恐後的報告：「查著橋頭走來的！誰也沒送我們！」我自豪的舉著已經臟兮兮的手：「第14個橋就到了！」兩位老人忙不迭地給我們洗臉，洗著洗著，外婆忽然掉轉身去，用毛巾捂住臉，久久沒有拿開；外公則拉起我們，坐在椅內，一手攬一個，把布滿皺紋的臉貼在我們臉上，眼眶濕濕的微笑著……
冬去春來，歲月如梭，日子在季節的河裡潺潺流過，童年的記憶變成一顆顆晶瑩的鵝卵石，悄然躺在青春的夢中。不知不覺，我已長大並且遠嫁他鄉，但通向外婆家的那條路那座橋依舊清晰浮現於腦海，並化為一縷縷鄉愁，久久揮之不去。為了擺脫這份思念，與老公商議後，我委託姐把闊別四年的外婆請來小住一番。77歲的老人家耳聰目明，竟能一人爬到五樓！40天的相聚時光里，她戴著低度老花鏡，為我不滿三歲的女兒裁縫了一身棉衣，為打小就怕冷的我套好了棉褲（盡管我穿不著），還為老公精心銹了兩副花鞋墊……當她坐在溢滿暖氣的冬日房間里幸福忙碌時，我燙好牛奶削好蘋果或者剝了香蕉皮，輕輕放在她那布滿老繭的手裡。每逢這時，外婆總是攬著孩子先喂她吃，慈祥的神色里洋溢著快樂的光芒。孩子與初次相逢的太姥姥一點都不陌生，晚上總賴在老人床上不走，那情景竟像極了兒時的我，滿臉的撒嬌和依賴。
與外婆閑聊最多的還是我們的童年時光，巧合的是外婆最為欣慰的也是查橋的故事，每每提及那一段時，她總是高興得把頭仰起，拍著我的手愉快的微笑，臉上盪漾著一份深深的幸福與驕傲。
外婆告訴我，她們那裡早已修起了環城公路，昔日的橋也跟著舊貌換新顏，不僅拓寬成水泥大橋，兩邊還加上護欄，變為一道亮麗風景了。以前的人家已拆遷別處，另建新房。路兩旁不僅綠樹成蔭，還精心修建了綠化帶呢！已痛失外公十多年的外婆，在夏夜路燈下遙望那座橋時，心裡念叨惦記的仍是她那兩個心肝寶貝似的外孫女……聽著她斷斷續續的描述，我的心裡湧起陣陣暖流，把我的手放在外婆手心裡，我向她保證：等空閑時一定要去看她，同時重新認識那座橋。
如今，與外婆分別一年了。今年春天，我會帶上女兒經過那座橋去看望她。不知我敬愛的外婆想沒想過，她的愛已經在我女兒心間搭起了一座橋，並且也會愈拓愈寬愈走愈遠！
❺ 記敘文900字有倒敘的初中生作文
母愛來深深_作文
「母親啊！天自上的風雨來了，鳥兒躲到它的巢里；心中的風雨來了，我只躲到你的懷里。」每當讀到冰心的這首小詩，我的腦海里，就不由自主地浮現起媽媽的面容，那充滿著深深母愛的面容。
我的媽媽是一位中學教師。她一對閃著智慧光芒的眸子里，透著無盡的慈愛；一雙經歷千百滄桑的手中，含著厚重的恩澤。在我的印象里，她的眼睛與雙手串聯起來，承載起深深的母愛，化作一道道光輝，使我沐浴其中。
❻ 作文，倒敘 難忘初中
兩篇不一樣，你喜歡哪篇就自己看吧
時光飛逝，光陰似箭。不知不覺中，我們以經告別了無憂無慮的童年生活，跨進了初中的門檻。這是，每個人的行為都以往不同，因為這畢竟是我人生們對人生的一個重要的階段。想起剛進入初中的時候，每一個人都是歡樂的，輕松的。但隨著時間的飛逝，小學時的我們似乎根變了個人似的，同學們都很少走出教學樓玩耍，看那邊，那兩個同學在干什麼呢？
你發現他們正在研究那道一元一次方程呢！瞧！班長劉秀秀正和她的助手李楊正在制定新的班規呢！你聽這是如此的寂靜，就是連一根針掉到地上都能聽見。突然鈴聲震耳，但是同學們彷彿根沒聽見似的，仍舊做著自己的事情。俗話說得好「兩耳不聞窗外事，一心只讀『桌上』書」。一陣陣歡快的鈴聲響後，放學了。外面傳來其他年級同學的叫喊聲，對於他們來說，似乎一放學就好像1949年10月1日中國解放了一樣，而同學們並沒有在意這些。夜，深了。一輪皎潔的明月掛在天邊，星星閃爍著它的寶藍色的光芒。
有幾個同學在床上翻滾著身子，我想他們可能在為自己的不足想解決的方法而發愁吧！瞧！那位同學還在對著閃閃發光的燈光背書，一會拿起書瞟一眼，繼續背。不知何時，哪裡傳來的聲音，吧同學們從美夢中吵醒。這時每一個同學嘴裡都嚷嚷著一個字「累」。我們初中的生活就不快樂嗎？『不』，這時，我們會想起「老班」的誇獎，同學的贊嘆，使我們真正地感受到了成功的愉悅。初中生活：有學有樣，有苦有樂，一切都那們難忘！初中生活：我人生一片永不褪色的風景畫。
❼ 第一次作文600字初中 倒敘
第一次感受失敗
也許成功太寵愛我了，每次數學考試成績總在90分以上，這使得我變得十分驕傲自滿，一次次在自我滿足中陶醉。然而，上帝卻不會每次都給我成功，一次數學小測驗徹底打破了我自以為簡單但實際卻復雜得多的考題的自信。
在過去，我視考試如拈花般輕松，但如今，還在作黃粱美夢的我不得不被殘酷的現實拉回到起跑線上。一個讓我想都不敢想的分數活生生地寫在數學試卷上，我不相信，揉一揉眼睛，以為自己看花了眼，但卻真是六十七分。一瞬間，淚水如錢塘江的潮水一涌而出，勢不可擋，揩了又流，流了又揩。六十七分，我從未考過這么低的分數，唉！可怎麼對得起父母和老師那期待的目光喲，我的天！
拿了試卷，回到家裡，父母狠狠地批評了我一頓，我無言以對，因為我*砸了，輸了。輸就輸在一次又一次地認為考試很輕松；輸就輸在一次又一次地認為自己很聰明；輸就輸在一次又一次地認為自己肯定能考上九十分的僥幸心理！
總結教訓，四個字：驕傲自滿！這四個字如毒蛇般吞噬著我的心，使我成績一落千丈。我決心趕走它們，腳踏實地才是我新的格言，謙虛謹慎才應當是我的座右銘！
「別灰心，兒子！失敗乃成功之母，大丈夫何懼一次小小的失敗！」老爸一本正經地拍著我的肩膀，鼓勵我說。
對，我不能因為一次考試失敗就喪失了信心，迷失了自我。我要站起來，奮起直追，追求我的夢。因為凡事不可能次次都成功，我要學會在失敗中體會，在成功中明白。只有不怕失敗，百折不撓地一次次站起，才會享受到成功的喜悅！
❽ 中考優秀作文600字，小標題格式的記敘文（倒敘或插敘）
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中考優秀作文600字，小標題格式的記敘文（倒敘或插敘）
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沒想到我如此幸福
驀然回首，總有一份珍藏的記憶誘發著我們的情愫，歷久彌新，足堪玩味，讓我感到自己如此幸福。
和煦的三月暖陽
我想起了熱騰騰的豆漿，那天一大早，姥姥就招呼我喝她親手做的豆漿。我便和鄰居家的夥伴們一起並排坐好，享受著豆漿那淡淡的清香。看著熱氣升騰、蔓延，我看到姥姥那眯成一條縫的眼睛和那飽經風霜的臉。「好喝嗎？」「好喝！姥姥做的豆漿最好喝！」「好喝多喝點，喝完了才有精神上學！」從姥姥手中接過豆漿，一種幸福的感覺在我心中盪漾。喝著一直甜到心裡的豆漿，我想不到自己這么幸福。
溫馨的七月夏風
當我開始在食堂吃飯時，就已標志著我進人了初三。我以接近光的速度吃完飯，頭也不回地說了聲再見就直奔教室。拿著一摞作業本穿行於組與組之間的走道，以最快的速度將其送到每個同學的手中。突然，小剛擋住了我行進的腳步，他接過我手中的作業本輕輕地說：「你的鞋帶散了，系一下。」我下意識地彎了腰。誰說初三的同學之間沒有友誼？其實每個人的心中都裝著62個同學，我想不到我這么幸福。
涼爽的十月秋風
星期六放學回家，公共汽車上學生特多，待我上車時，車里已被擠得水泄不通。車中人聲嘈雜，汽車又搖搖晃晃，我兩腿發抖，兩只手緊緊抓住車柱，不敢放鬆。身旁突然傳來一個聲音：「嘿！你坐下吧！」我順著聲音尋去，是一名陌生的男生，由於拘謹，我支吾著說：「不用了，還是你坐吧。」此時，我心裡似拂過和煦的春風，流過甘甜的泉水，萌發出一種感動。後來他坐了不大一會兒，就堅持讓我坐。這一刻我能感到一種意外的幸福。
原來，幸福時時刻刻圍繞在我的身旁：從母親手中接過的飯碗，心存感激，那就是幸福；在燈下讀著朋友的來信，品味友情，那就是幸福；如果你獨坐一角，靜靜聽歌，凝神遐想，那就是幸福。
熱心網友 2017-04-12
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❾ 初中語文課本當中用倒敘開頭的作文
小學生常見作文開頭法
學生在作文開頭時用哪種用法？
五種小學生作文開頭法
我寧願挑一天的土，也不願寫一篇年終總結。」這是我們單位一位司機的話。
寫文章是不是真的這么難呢？不是，只是他們沒有學會寫文章的方法。如果你手裡有一把萬能鑰匙，就不怕打不開門。如果你掌握了寫文章的方法，就不怕寫不出文章。有的同學寫作文，到了半節課，還在咬筆頭，開不了頭。現在我把眾多的作文開頭法歸納出簡單易記易用的五類作文開頭法，供參考。
作文題目：《我的父親》。
一、直接開頭法
我的爸爸個子矮矮的，背微駝，走起路來一巔一巔的，象個瘸子......
這是一種學生用得最多的開頭法，也是最簡單的一種。這種直通通的開頭，往往容易使文章顯得平淡。下面介紹四種鮮活的開頭法。
二、用經典句子開頭
1、用詩詞開頭。
「莫等閑，白了少年頭。」我的爸爸四十多了，白了頭，可是依然很平凡......
2、用俗語開頭。
中國有句俗語叫做「三棒槌打不出一個屁來。」我的爸爸就是一個不愛說話的人......
還可用用對聯、用成語開頭等等。
三、用聲音開頭。
1、用歌聲開頭。
「笑蜜蜜，你笑得甜蜜蜜，好象花兒開在春風里。」快深夜十一點了，我的爸爸還是電腦前扯起五音不全的破嗓子在網上唱歌，我在床上翻來覆去，不能入睡，真是好心煩啊，明天還有語文考試......
❿ 倒敘的作文
雪仗趣事
早晨，我拉開窗簾，眼前一片白茫茫的景象，大地裹上了銀裝，啊版！又下雪了。我靠在窗邊權，腦海里不由得回想起去年的那次雪仗。
記得去年的第一場雪，下的非常大，我高興的叫來同伴，在這白茫茫的雪地上玩起了雪仗。
我率領部下，偷偷潛入敵營，沒想到還是沒能逃過偵察兵的眼睛，剎那間，數「萬」個雪球飛過來，砸到了我們的頭上臉上，我們趕緊溜之大吉，才免得變成「聖誕老人」。
為了挽回敗局，我們開始了大規模的反擊，迫擊炮「轟隆隆」掃個不停，加特林機槍『突突」響個沒完，敵軍嚇蒙了，趕緊躲避剎時間，我們把敵軍打的片甲不留，我們取得了全面的勝利，但到了敵軍的狼狽樣，我們哈哈大笑。
夕陽把雪地照得通紅，雪被金光照得閃閃發光，一副安靜祥和的樣子，我們擦著汗水，為我們的勝利歡呼！
「嘻嘻——」同伴們的笑聲似乎還回盪在耳邊，再看看那空中飄著的雪花，安靜和諧的雪地，心情輕鬆了許多。