❶ 四年級作文:種子
從 前世界上有一粒神奇的種子。像核桃那樣大，外皮綠油油的，非常可愛，看見它的人都特別喜歡。把它種在土裡可以長出碧綠的芽，開的花更是美，就連月季、牡丹、菊花都比不上它，並且很香比桂花、芝蘭、玉簪都要香。
這件事傳到了國王耳中，國王想世界還真有這樣的好花？我的花園什麼樣的好花都有，連巨型睡蓮也有人送過 ，可是就是沒有這樣的好花 。國王立刻派大臣到此地看看，如果有而且跟傳言中的一模一樣，就立即帶回來。大臣看見那種子果然跟傳言中的一樣，於是就帶給了國王。國王一見這稀有種子高興的不得了。立刻用金色的花盆，和上等的花肥、水來培育這稀有的種子顯的更加高貴。
春季過去了，種子沒發芽，夏季過去了種子還是沒發芽，眼看秋季都快過去了，國王對種子說：「種子，種子請你快快發芽吧，快快發芽吧，我可沒有虧待你……」
轉眼一年過去了，第二年來了種子依然沒發芽。國王生氣地說：「什麼種子嘛，又臟又臭。」拔出種子，使勁一扔掉進下水道，被水沖走了。
種子還是安然無恙，還是以前那樣碧綠。小魚游過來在種子旁邊吐泡泡，好像在說；"你好你好。"
這時一位漁夫走了過來捕魚從水中看見這得魚多就撒網下去，果然捕到了很多大魚。他捕魚的時候那粒種子也被撈了上來。他沒見過這樣的種子他心想:這東西肯定值不少錢，他就到市場上喊高價出賣。
這時一位富翁看見了想：我的花園里沒有這樣綠油油的種子，我有那麼多錢不知道往哪化，於是他買下種子。回到家裡聘請了幾位技術高超的花匠不分晝夜地看護這粒神奇的種子。每天早晨富翁都要去看看發沒發芽，他想種子發了芽，開了花，結了果就把村子裡所有的人都請來，讓他們見識一下神奇的植物，村民一定會高看我一眼。春天過去了，種子沒發芽，富翁著急地說：「種子，請你快快發芽吧，我馬上就邀請賓客了。」夏季過去了，種子還是沒發芽富翁這回說；"你可真得發芽了。秋季中間賓客又來了說："你那神奇的花呢？富翁說；「這粒神奇的種子兩年才發芽。有個村民說：「分明就是騙人的，哪有種子兩年才發芽？其他村民也議論紛紛。富翁說；"大家明年再來看它發不發芽。
第 一年過去了，第二年來了，可是種子還是沒發芽。富翁更加著急了，可是又不知道怎麼辦才好？這一天賓客又來了，賓客一來就很想看神奇的花。這是富翁來了，卻沒見到花，他們感到很奇怪？於是就問；「你的花呢？富翁時時答不上來村民們說：」肯定是又沒發出芽，我們走他又在騙人了。這是賓客都走光了。富翁想什麼種子又臟又難看，還不如把它扔了。於是他往地上使勁一扔，就走出了家門。
種子還像以前一樣，有綠油油的外殼。這是一隻鳥從窗口飛了進來，把種子給叼了回去，放到了鳥巢里
這時一陣微風吹過，把種子吹到了樹下，落在一位農民的田裡 。那位農民不是像其他人那樣做，只是 按時澆水、施肥、拔草。很快種子發了芽，而且比綠粗壯。春季快過的時候它已經長得高大魁梧了，而且枝頭結了無數花骨朵。夏季的時候花骨朵越長越大，終於有一天紅彤彤的大花開放了。村裡的人都紛紛來看。人來的時候臉帶微笑，回家的時候笑得更加燦爛，渾身還彌漫著香氣。農民伯伯也高興地笑了。
❷ 小學二年級作文《植物如何傳播種子》怎麼寫
作業題目是什來么？
1、靠源水來傳播
椰子：靠水來傳播，椰子成熟以後，椰果落到海里便隨海水漂到遠方。
睡蓮：睡蓮的果實成熟後沉入水底。果皮腐爛後，包有海綿狀外種皮的種子就會浮起來，漂到其它地方。
2、靠小鳥或其他動物來傳播
櫻桃、野葡萄、野山參：靠小鳥或其他動物把種子吃進肚子，由於消化不掉，便隨糞便排出來傳播到四面八方。
松子：是靠松鼠儲存過冬糧食時帶走的。
3、靠風來傳播
紅皮柳：是靠柳絮的飛揚把種子傳播到遠處去的。
4、還有機械傳播種子的方法
鳳仙花：鳳仙花的果實會彈裂，把種子彈向四方，這是機械傳播種子的方法。
還有許多的豆類植物都是用機械傳播種子的。
❸ 小學種下一顆種子作文
如果我們沒有能力在自己生命的歲月里營造一片鬱郁蔥蔥的園林,那麼至少也要播下一粒種子,讓它未來的果實永遠地展示著我們曾經有過的存在.
我在上小學的時候第一次回鄉下老家,正是棗子成熟的時節,伯母把從門前的一棵棗樹上打下的很多又大又甜的紅棗遞給我,並對我說：「這是你的爺爺親手植下的棗樹」.爺爺早喪,我從沒有見過他,可這誘人的棗子,卻非常強烈地喚起了我想了解爺爺的渴望,非常想聽與他有關的曾經發生的故事……是的,爺爺在我的心靈里不就是通過一枚枚甜美的棗子又一次復活的嗎?
隨著年齡一歲歲地增加,心靈一點點地成熟,我終於感悟到在這個世界上還有一種更偉大的種子——精神與智慧的種子,這種子不僅僅會使我們在自己的子孫的心靈里復活,還可能會使我們在整個民族的心靈里、在這個世界上獲得永生.
前蘇聯的奧斯特洛夫斯基在自己信仰的土地里,為這個世界孕育了一粒凝結著他的人生歲月和價值觀的種子——《鋼鐵是怎樣煉成的》,凡是讀過這本書的人,誰能從心靈深處忘掉保爾那永遠威武剛毅英氣勃勃的身影?誰能忘掉他不願向命運屈服、不願向死神妥協的充滿進取精神的聲音：「不因碌碌無為而羞恥,不因虛度年華而悔恨!」他這粒精神的種子已經在人類精神的原野里開滿了鮮花,而他也正站在這鮮花中向我們微笑……
1945年底,美國的科學家莫奇利和埃克脫兩人共同製作世界上第一台電子計算機——埃尼阿克,雖然埃尼阿克重達30噸,運算次數才不過5000次,但它卻是人類智慧所孕育的一粒最偉大的種子.如今這粒種子已經開出了最美的花,結出了最甜的果實.當我們用手敲擊鍵盤輕松高效地工作的時候,當我們的思想乘著計算機的坐騎在信息的高速公路上馳騁的時候,莫奇利與埃克脫作為電子計算機之父不是已永載史冊了嗎?
是的,我們生活的這個世界正是因為有了無數這樣的播種者,人類的文明之花才開放得愈來愈絢麗……
朋友,用我們辛勤的勞動在腳下的土地里播種,我們就能在子孫的心靈里復活；用我們卓越的智慧在精神的原野上播種,我們就能在歲月里獲得永生!有的人把自己的名字刻在遊人涌動的山崖上,試圖以這種簡單的方式獲得永恆,然而人們記住的只是這個名字所代表的愚蠢和空虛；只有默默地播下一粒粒種子並重其一生為它耕耘的人,才能真正收獲具有不朽的人生價值的果實.
年青的朋友,你為自己播下了這樣一粒種子里嗎?
❹ 關於種子的作文
每當夏天來臨時，打開窗子，就會聞到陣陣茉莉花香，那花香來自我的小花園，這時，我總會感到一股成功的喜悅，因為那花香里包含了我的辛勞和汗水。更重要的是我的第一次種花的經歷它讓我明白了生活的真諦，收獲了人生的啟迪。
去年，夏天奶奶要回老家，臨走時叮囑我說：「樓後面的空地今年要種些花，就由你來種吧。」說著，便把手上的一小包茉莉花種交給了我。
第二天，我便拿著小鏟、水壺和花種走到樓後面的空地上，心想不就是種花么，有什麼難的！我看都看會了，我想也沒想就拿起小鏟翻起土來，奶奶告訴我過這叫翻土，是種花的第一步，這點我牢牢地記住了。我拿著小鏟左翻翻右翻翻，正當我興奮的時候，誰知由於用力過猛左手被揮動的小鏟一下子傷了左手指，血一下子流了下來。十指連心手指鑽心的痛，好痛啊！沒關系，這點小傷算不了什麼，我暗暗給自己打氣。接著拿出口袋裡的手絹，包住了手指，處理完畢。翻完了土該撒種了，我心裡暗喜，原來種花怎麼簡單，把種子撒上不就大功告成了嗎？想到這里我輕松的撒起種子來左幾粒、右幾粒。左左右右再幾粒，一個坑裡多幾粒，一個坑裡沒一粒。種子在我的手裡就像調皮的孩子蹦蹦跳跳的落在土上，我還為自己的「傑作」得意呢！哼著小曲，手裡拿著水壺給種子們灑水，滿意的看著自己的傑作。心想用不了多久，種子一定能發芽，小芽一定能長大，長成美麗的鮮花，也許比奶奶的還美呢！想到這，我笑的連眼睛都沒了。從那天起，我天天盼、日日盼。還別說，終於有一天，一個小芽破土而出，我當它是寶貝似得精心呵護。可其它的茉莉花芽呢？一點也沒有長的意思，不久，更令我難過的是剛剛破土而出的那個小芽竟然枯萎了。我十分驚異這時怎麼回事呢？
我打電話問奶奶，把自己種茉莉花的經歷說給她聽，誰知奶奶聽了之後哈哈大笑，對我說：「麗麗，像你那麼種法，隨意撒種，也不培土，茉莉能出芽才怪呢？」我問
奶奶：「為什麼？」奶奶在電話那頭笑著說：「花就好比人一樣，人的生長要有衣服和食物，土就是花的衣服和食物，你撒了這么多種子卻只澆水，不培土，當然種子不會生根發芽了。」
聽了奶奶的話，我恍然大悟，原來看似簡單的種草茉莉還有這么大的學問呢！於是，我照著奶奶告訴我的辦法，重新翻土，撒種、培土、澆水，沒過幾天，那塊空地上就鑽滿了草茉莉芽。望著那滿園的草茉莉，我感慨萬千。這里有我失敗的淚水，也有成功的喜悅，那一株株普通的茉莉，那第一次種花的經歷好像時時在提醒我，無論做什麼事都要講究方法，光憑熱情和蠻干是不會成功的。
❺ 什麼的種子作文400字
假如我是一粒種子
春天，油菜花開了。秋天，油菜花結出了種子。種子在豆莢里談話。
第一個種子說：「我想飛到有海的地方，因為那裡肯定能看到此起彼伏的波浪，肯定有許多動物，很熱鬧。」第二個種子說：「我想飛到一個一年四季都草木長青的地方，因為那裡總是春意盎然。」第三個種子說：「你們想都別想了，你們能飛嗎？還不如老老實實地呆在豆莢里每天睡覺呢！」可是我說：「不管飛到哪裡．還不是一樣開花結果。」
❻ 禮貌的種子作文
親愛的同學們：文明是什麼?文明就是路上相遇時的微笑,是同學困難時的熱情幫助,是平時與人相處時的問候,是不小心撞到對方時的一聲「對不起」,是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動,是看到有人隨地吐痰或恣意踐踏草坪時的主動制止……一個講文明的學生才有一顆潔凈的心；一個懂禮貌的學生,才會從知識中升華做人的道理.然而,在這美麗的校園里,總有一些不和諧的音符：綠色的操場上總有我們隨手扔下的包裝紙、塑料袋；長長的走廊里總響起不和諧的爭吵聲……這些不僅違反了小學生日常行為規范,也破壞了學校為我們提供的優美和諧的育人環境.為爭做文明學生,創造和諧校園,我們向全校師生發出以下倡議：一．要做到心中有學校.學校是我們學習生活的重要場所,愛校護校是我們每個人的責任.作為學生,不隨地吐痰,不亂扔廢棄物,愛護公共財物,不人為損壞桌椅,節約水電是最基本的行為要求.我們還應積極主動地參加大掃除,為潔凈校園奉獻自己的一份力量.二．要做到心中有紀律.上課、做操、就餐都應該自覺遵守紀律,鐵一般的紀律才能造就一個優秀的集體,才能營造良好的學習氛圍.三,要做到心中有他人.隨時隨地,我們都應該牢記並堅決做到尊敬師長,團結同學,互相幫助,禮貌待人,自覺使用禮貌用語.課間要文明休息,不奔跑打鬧,以免產生不必要的傷害.親愛的同學們,讓我們攜起手來!從現在做起,從自己做起,從點點滴滴的小事做起,爭做一個講文明、懂禮儀的好學生.我們相信,在蘇州大儒菉葭中心小學全體師生的攜手努力,文明禮貌的種子一定會生根發芽、開花結果.中學的全體團員青年：中華民族素來是文明禮儀之邦,溫文儒雅,落落大方,見義勇為,謙恭禮讓,是華夏兒女代代相傳的美德.舉手投足、音容笑貌,無不體現一個人的氣質與素養.講文明樹新風,更是當代高中生義不容辭的責任.興華中學廣大團員青年日常行為規范總體是好的,這一點不容否認.但是我們也不無遺憾地發現,學生中還存在著一些極不文明的言行,如污言穢語、課間喧嘩、亂扔亂丟、不遵守作息時間、夜不歸寢、上網游戲等等,直接阻礙著教育教學活動的正常開展,影響著素質教育的全面實現,損害著興華中學的良好聲譽.這些現狀有目共睹,亟待改善.為了切實提高每位學生的思想素質修養,為了以健康向上的文明新風支持高三的高考備考,為了配合學校政教處「整治校園秩序,凈化校園環境」活動的開展,實現向臟亂差宣戰,向不文明行為告別,建立整潔優美、文明有序的校園環境.校團委倡議全體團員青年緊急行動起來,聯系學習和思想實際,深入貫徹《中學生守則》,嚴格執行《中學生日常行為規范》,開展以「說文明話、辦文明事、做文明人」為主題的系列活動,從我做起,從現在做起,從細微處做起,堅決做到：管住自己的腳,不沖崗翻牆,不上網游戲,按時作息；管住自己的手,不亂扔亂丟,不亂潑臟水,不打架斗毆；管住自己的口,不污言穢語,不出口傷人,不說是道非,不大聲喧嘩,不亂吃零食（特別是在教室）.讓我們以朝氣蓬勃、奮發向上、文明高雅的形象展現在全校師生面前；以有則改之、無則加勉為原則,開展批評與自我批評,進行自查自糾,找出身邊的不文明言行並加以改正.讓我們共同努力,把這項活動深入持久地開展下去,願我們共同生活在一個更加整潔優美的校園環境中,願文明禮貌之花開遍興華中學校園!
我有一個壞毛病，每天回家都用腳狠狠地踢鐵門。奶奶聽到「咣，咣，咣」的響聲，就一邊開門一邊說：「我的小祖宗，你沒嘴巴的，這么沒禮貌。」有一天，放學回家，我照樣踢門進門，一看樓下唐奶奶在我家。她說：「你今天不乖啊，怎麼好踢門呢？看見我也不叫一聲。」我翹起嘴，沖到房裡，發脾氣；「討厭！你又不是我家裡的人，用不到你來教訓我！」吃了晚飯，我拿了《弟子規》到爺爺那裡背第8頁的一段。爺爺問我：「「出必告，反必面」什麼意思？」我搖搖頭。爺爺說：「這句話是說外出時，要先告訴父母到哪裡去，回家以後，要先面見父母，讓他們放心。你每天上學不告訴奶奶，放學經常踢門，想一想，你這樣對嗎？《弟子規》教你怎麼做的呢？我相信你一定會知道該怎麼做。」《弟子規》里的這段話，我又讀了兩遍，心想我要做個有禮貌的小學生。第二天早上，我上學時先對奶奶說：「奶奶，我上學去了。」放學回家我就喊：「奶奶開門，奶奶開門，我回來了。」奶奶笑著開了門說：「我的寶貝回來了，真乖！」奶奶還親了我幾下，我心裡甜甜的。
中國素以「文明古國，禮儀之邦」著稱於世，講「禮」重「儀」是中華民族世代相傳的優秀傳統，源遠流長的禮儀文化是先人留給我們的一筆豐厚遺產。在中國更加向世界開放的今天，禮儀不僅體現出豐厚的歷史優秀傳統，更富有鮮明的時代內涵。隨著人與人，國與國之間交往的日益頻繁，講究禮儀，禮尚往來，對營造和諧的人際關系，顯得尤為重要。
那麼什麼是文明禮儀呢？即：人與人社會交往時，把待人接物的內心尊敬之情通過美好的儀表、儀式表達出來。從社會交往來說，文明禮儀不僅是立身處世之本，也是一門待人交友的學問。每個人只要置身於社會，無論從政還是經商，日常工作還是出入重要場合，居家還是外出，均離不開文明禮儀。文明禮儀無處不在，他不僅可以展現一個人的風度和魅力，還體現了一個人的內在學識和文化修養。
可以說，禮儀是一張人際交往的名片。文明禮儀可以幫助我們「規范言談舉止，學會待人接物；塑造良好形象，贏得社會尊重；架設友誼橋梁，通向成功之路。」禮儀又是幫助我們獲得成功，創造幸福生活的「通行證」。所以說：知禮懂禮，注重文明禮儀，是每個立足社會的基本前提之一，是人們成就事業，獲得美好人生的重要條件。
想要做一個懂文明講禮儀的人，不單單只要不隨地吐痰，不說臟話，不亂扔廢棄物，尊老愛幼，這些都是最根本的。
你知道應該怎樣文明騎車嗎？騎車時要嚴格遵守交通法，過十字路口不闖紅燈，不在機動車專用道和人行便道行使。不勾肩搭背，不互相追逐或曲折行使，不在市區騎車帶人，騎車時不帶超長，超寬物品，拐彎時應先做手勢。要尊重行人，不要在人群中橫沖直撞。車過道口時，自行車要主動禮讓行人。騎車進入工廠、學校或機關、營房，過單位大門時，要下車推行。
一個小小的騎車就要注意這么多的文明禮儀，可見我們每天的生活要遇到多少關系我們個人形象的文明禮儀。
所以我要說：學習文明禮儀是國際化交往和競爭的需要，講究文明禮儀是弘揚我國禮儀傳統的需要，實踐文明禮儀是社會主義精神文明建設的需要，落實文明禮儀是各項成功的需要。
只要每個人都從一點一滴，一招一式來學習文明禮儀，實踐文明禮儀，首都的整體文明禮儀水平就會不斷提高，相信在二零零八年時，一個更加和諧，美好的人文環境就會呈現在全世界人面前。讓我們用最甜的微笑去迎接來自世界各地的朋友，讓文明的古國永葆青春 !
❼ 作文《種子的心》
大自然是誕生奇跡的搖籃，在溫暖的陽光照耀下，沉睡在松軟泥土中的神秘的種子漸漸復甦，這是個魔術，也是個古老的童話。
我，不知什麼時候躺在這一片漆黑中，也不知是何時隱約感到一股沖動在體內蠢蠢欲動，於是我在黑暗中伸了個懶腰，稍稍扭動了一下腰。我突然感到身上很沉重，被壓得喘不過氣來，覺得很不舒服。我試著喚醒其他的兄弟姐妹，可微弱的聲音被淹沒在黑暗裡。
不，我不該繼續酣睡，我不能再繼續呆在黑暗潮濕的泥土裡，我要見到光明！於是我使出全身力氣，用頭頂著土壤，頭頂上方的土開始松動。可是有塊小石子阻礙著我，我咬緊了牙，那小石子絲毫沒有被移動。我激勵自己：我不能輸，如果我失敗了，我將永遠見不到太陽，我不甘心，不甘心自己還沒有看一眼這美麗的大千世界就這樣因自己的放棄而死，那我就是個不折不扣的失敗者。我不願做失敗者！
我重新抖摟了精神，憑著意念堅持到底。終於，我看到了光明。原來這世界這么漂亮！
我快樂地看著周圍的一切，雖然我不知道我究竟是怎樣的一顆種子，將來我會變成什麼，不過我會用全力去生長、去貢獻。在這時，有個興奮的聲音在我上方響起：「快看，這有新長出來的嫩芽，它多瘦弱，可真神奇。」我抬頭，一個小姑娘正用擔憂的眼神看著我。於是我向花盆的邊緣瞧去，照一照鏡子（那鏡子其實是滴大露珠），那嫩黃色的小芽兒低低地垂著，顏色多麼清新，多麼誘人，與土的黑色有著鮮明的對比。片刻之後，我開始挺直腰伸開了細細的手臂，因為我怕自己的小葉卷得太久，乾脆張開那兩片桃形小葉片輕輕抖動，活動筋骨。
幾天過去了，我每時每刻都在吸收氧氣，汲取養分，努力生長，使自己一天比一天強大。一天，我看見在腳下又有一個新的生命在萌發，這時我已有了修長的身軀，碧綠的傘蓋，牢固的根莖和幾天的生活經驗，我便輕輕地彎下腰鼓勵腳下的另一個奇跡，並告訴它我們生活的意義。
風吹彎了我的身體，但我從未想到放棄，因為有一種叫做「責任」的東西正在我體內蔓延，我仍繼續努力向上長，帶著我的責任，我的希望。我明白大自然是我的生母，哺育我成長的搖籃，所以「滴水之恩必當湧泉相報」，我會用我的一生回報自然，貢獻於人類，直至死亡的那一刻。
❽ 小學作文：一粒種子七天的成長過程
我認為以幸福為話題的作文
什麼才是我要的幸福，是擁有無盡的財富，是衣食無憂的生活，還是受人注目的地位，如果這些都不是，那麼什麼是幸福呢？
古往今來，無數人執著地追求著各自心目中的幸福，嫦娥懷抱著幸福的夢想，吞下了長生不老丹，飛上九天，成了月中仙子。可獨守著寒冷的廣寒宮，她是否會感到做神仙的幸福呢。
而渴望進入上流社會的馬蒂爾德，在戴上項鏈做著幸福的夢的同時，卻沒有想到這幸福是那樣地短暫，她為她的幸福付出了沉重的代價。
對嗜財如命的葛朗台，擁有如山的金幣大概就是他最大的幸福吧。但當他年老力衰地坐在輪椅上盯著他的密室，甚至在他生命的最後一刻仍念念不忘他的金子時，這樣的幸福是多麼的可悲。
許多時候人們往往對自己的幸福看不到，而感覺別人的幸福很耀眼。想不到別人的幸福也許對自己不適合，更想不到別人的幸福也許正是自己的墳墓。
當中國的封建學子們以「洞房花燭夜，金榜提名時」為人生的最大幸福，並且為之奮斗終身時，吳敬梓則用他的筆給我們繪出一個中舉後的范進喜極而瘋的場面，幸福就是如此嗎？我懷疑了。
到底什麼才是真正的幸福。杜甫有詩雲：「安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏。」這是杜甫認為的幸福。「安能摧眉折腰事權貴，使我不得開心顏。」自由自在的幸福是李白的人生寫照。司馬遷用「人固有一死，或重於泰山，或輕於鴻毛」詮釋著自己對幸福的理解，而登上岳陽樓的范仲淹面對滾滾的江水，吟誦著「先天下之憂而憂，後天下之樂而樂」，以此為幸福。
感嘆古人對幸福的深刻理解，我也漸漸得出自己要的幸福究竟是什麼樣的。它不是千金的財富，不是受人注目的地位，而是為人，為別人著想的奉獻，是付出，這就是我要的幸福。
一份有自己聲音的幸福
作家朵拉有一句至理名言：第一個孩子都是一滴有自己聲音的水。因而引發了我，我覺得每一份幸福也正如那一滴有自己聲音的水，你可以選擇其滴落的方式，但它的聲音你別無選擇。
人打一落地，便是一個生命個體，有自己必須經歷的人生，有自己的理想抱負，更有著對幸福不同的詮釋。假如，真的只有當幸福失去後才知道幸福的可貴，那麼還有誰有勇氣去追尋幸福呢？
幾千年前，執弓揮劍縱橫沙場的將軍認為勝利對他而言便是最大的幸福；儒家學者孟子認為「與民同樂」便幸福；幾百年前，在黑暗禮教中成長的哥白尼認為追尋真理便是一種幸福，著名數學家、物理學家安培認為忘我工作，取得成功便是一種幸福；現在，金庸筆下武功蓋世的楊過與小龍女視轟轟轟烈烈的愛情為幸福；在網路中「醉生夢死」的「網蟲」們以處於虛構的世界馳騁為幸福……對於幸福的詮釋，不同的時代，不同的歷史條件，甚至於不同的人有著炯然不同的體會。
春天以花朵的形式過去了，夏天以枝葉的形式過去了，秋天以果實的形式過去了，冬天以冰雪的形式過去了。而我們的幸福，也會如春夏秋冬般呈現不同的形式，而後以不同的形式隨著我們的人生終入黃土。因而我們要抓住屬於自己的幸福，不要老羨慕別人比自己幸福。計較多了，自己的幸福反而成了墳墓，你可知，幸福與墳墓本就差於一念之間？
有一首歌這么唱著：「平平淡淡才是真……」這便流露出了一種幸福感——平淡的生活，這對於一些人來講，這不算什麼，這能算幸福嗎？但對於一些在特殊崗位上或那些流浪人抑或亡命之徒而言，那便是一種可望而不可及的幸福。而那些每天過著平淡生活的人，卻渴望著另一種幸福——轟轟烈烈、刺激……其實一個人如果願意時常保有尋覓幸福的心，那麼在事物的變遷之中，不論是生機盎然或枯落沉寂都可以看見幸福，那幸福原不在事物，而在於心靈、感覺乃至眼睛，因而每一個人的幸福都有各自的詮釋，你不必擔心你的幸福比別人的少一些。
因為，你的幸福有著自你心靈深處發出的聲音，你能聽得到嗎？那是來自天籟的如銀鈴般的聲音，你聽，多美妙啊！
寒梅獨處
冬天已至，紛紛揚揚的大雪給大地鋪上了一層厚厚的白衣，在這白色的世界裡，老天卻把寒梅賜給了人間，讓這寒梅去點綴白雪點綴人間。
寒風拂動著它身上的雪，把它那厚厚的衣裳脫下，顯現出那紅色的肌膚。把梅香夾在風里隨它飄走，送入我們鼻子里，給寂寞的冬季帶來一份清新。我望著那紅梅想著，在這寂寞的冬季里獨自開著它是否幸福？
春天百花爭艷的時候它默默地開始了漫長的等待。桃花、梨花、杜鵑她們爭著顯示自己，把自己心情盡懷情操地顯示出來以獲得
❾ 作文 種子
[作文 種子]大自然是誕生奇跡的搖籃，在溫暖的陽光照耀下，沉睡在松軟泥土中的神秘的種子漸漸復甦，這是個魔術，也是個古老的童話，作文 種子。 我，不知什麼時候躺在這一片漆黑中，也不知是何時隱約感到一股沖動在體內蠢蠢欲動，於是我在黑暗中伸了個懶腰，稍稍扭動了一下腰。我突然感到身上很沉重，被壓得喘不過氣來，覺得很不舒服。我試著喚醒其他的兄弟姐妹，可是，他們依然在沉睡之中…… 不，我不能再睡下去了，我不能再繼續呆在黑暗潮濕的泥土裡，我一定見到光明！於是我使出全身力氣，用頭頂著土壤，頭頂上方的土開始松動。可是有塊小石子阻礙著我，我再次使出吃奶的力氣，可那小石子絲毫沒有被移動。我激勵自己：我不能輸，如果我失敗了，我將永遠見不到太陽，我就只能腐爛在這泥土中了。我不甘心，不甘心自己還沒有看一眼這溫暖的陽光和美麗的大千世界就這樣因自己的放棄而死。 我重新抖摟了精神，憑著意念堅持到底。終於，我看到了光明。原來這世界這么漂亮！ 我快樂地看著周圍的一切，雖然我不知道我究竟是怎樣的一顆種子，將來我會變成什麼，不過我會用全力去生長、去貢獻，初中一年級作文《作文 種子》。在這時，有個興奮的聲音在我上方響起：「快看，這有新長出來的嫩芽，它多瘦弱，可真神奇。」我抬頭，一個小姑娘正用擔憂的眼神看著我。於是我向花盆的邊緣瞧去，照一照鏡子（那鏡子其實是滴大露珠），那嫩黃色的小芽兒低低地垂著，顏色多麼清新，多麼誘人，與黑色的土有著鮮明的對比。片刻之後，我開始挺直腰伸開了細細的手臂，因為我怕自己的小葉卷得太久，乾脆張開那兩片桃形小葉片輕輕抖動，活動筋骨。 幾天過去了，我每時每刻都在吸收氧氣，汲取養分，努力生長，使自己一天比一天強大。一天，我看見在腳下又有一個新的生命在萌發，這時我已有了修長的身軀，碧綠的傘蓋，牢固的根莖和幾天的生活經驗，我便輕輕地彎下腰鼓勵腳下的另一個奇跡，並告訴它我們生活的意義。 風吹彎了我的身體，但我從未想到放棄，因為有一種叫做「責任」的東西正在我體內蔓延，我仍繼續努力向上長，帶著我的責任，我的希望。我明白大自然是我的生母，哺育我成長的搖籃，所以「滴水之恩必當湧泉相報」，我會用我的一生回報自然，貢獻於人類，直至死亡的那一刻。 我，從一顆種子變成了小小的幼苗，又從幼苗變成了現在這個樣子，我一定會努力的奉獻全社會的！
❿ 關於種子的作文600字
[神奇的種子]夜幕降臨了，圓圓的月亮懸掛在夜空，皎潔的月光照著大地，笑嘻嘻的看著我；星星一閃一閃，對著我眨著眼睛，神奇的種子。我睡得十分香十分甜……
一位白鬍子老爺爺閃著金光出現在我的面前，喚著我的名字對我說：你想實現你的願望嗎？想啊想啊，我著急的回答。於是，老爺爺遞給我三顆奇怪的種子，種子閃著光，分不清它的形狀。然後老爺爺告訴我，把它們分別埋在土裡，對著它說出心裡的願望，但是有一個條件，不能許做壞事的願望，否則你將會受到懲罰。說完老爺爺就消失了。
我急急埋下第一顆，說：我要一台電腦。一片金光後，一台嶄新的電腦出現在我的書桌上。我又埋下第二顆種子說：我要成為三好學生，小學生作文《神奇的種子》。一片金光後，我看到老師、父母都對我伸出了大拇指，我終於拿到了一張三好學生的獎狀。只有最後一顆了，前兩個願望我都是為自己許的，這個願望我希望能幫助別人，於是我埋下它說：請你讓沒錢讀書的孩子們也能享受學習的快樂吧！我沒看到金光，怎麼了？種子失靈了嗎？這時老爺爺出現在我的面前，一言不發，只是微笑地看著我……
這時，我明白了，肋人為樂比實現自己的願望更快樂！
〔神奇的種子〕隨文贈言：【失敗是什麼？沒有什麼，只是更走近成功一步；成功是什麼？就是走過了所有通向失敗的路，只剩下一條路，那就是成功的路。】