❶ 初一作文：我能行（600字）
我能行
「我能行」是一種自信，是一種勇氣，是一種動力，更是一種對自我的肯定與鼓勵。
花兒之所以美麗，不僅僅在於絢爛的色彩，更在於其中蘊涵著耀眼的生命光輝；有的人之所以引人注目，不僅僅在於外貌的漂亮華貴，更在於那種發自於心靈深處的自信。
人生的航船由每個人自己掌舵，但是在生活的航線中，不可能永遠都是一帆風順的。它時而風雨交加，時而辛酸苦辣，時而電閃雷鳴，時而波瀾起伏……可不論怎樣，我都會勇敢地去面對，去接受。因為我相信，不，是堅信：「我能行！」
生活處處都步滿了荊棘，我們時刻都面對著父母那堵翻不過去的牆，面對著試卷上那一個個鋒利刺目的分數，面對人生中一次次的考驗……可我總是大聲地告訴自己：「付出與回報也許並不是一架天平，付出並不一定有回報，但不付出就一定沒有回報！」所以我相信自己，我總是一次次地去嘗試，從來不輕易放棄任何一個機會。雖然總有那落魄不堪的背影在風雨交加中艱難地跋涉，跌倒了，爬起，再跌倒，再爬起……弄得滿身都是污泥，身上青一塊，紫一塊的，可我一點都不後悔。不管路有多苦，我總希望我能夠靠自己的力量走下去，我也一直相信「我能行」！
回首過去，我已走過十三個春秋，踏過不少荊棘，也讓我更加深刻地體驗到：自信是石，敲出星星之火；自信是火，點燃熄滅的燈；自信是燈，照亮夜行的路；自信是路，引你走向黎明。
就讓我們一起點燃自信，背起生活的行囊，接受命運的挑戰，面對殘酷的現實，擦乾淚水，大喊一聲：「做最好的自己，我能行！」
❷ 作文 我能行 初中750字 一體化四步驟
「相信自己，你能行。」這句話是我的啟蒙老師--彭老師對我說的一句話。就是這句話，給了我很多的鼓勵和信心。
我從小就對自己沒什麼信心，總是覺得有些事我做不到，但經過那件事後，我對自己有了更大的信心。
記得那時二年級的時候，文藝節快到了，老師把我叫到辦公室里，對我說：「昕昕，你試著去參加文藝節的講故事比賽吧。」我一聽到要去參加比賽，要去面對那麼多評委和同學，我一口拒絕道：「老師，我不行的。」老師並沒有生氣而是語重心長地說：「昕昕，不要去躲避，要勇敢的面對，要去鍛煉鍛煉自己的膽量對吧。你再去想想如果你在這次比賽取得了好成績，這不僅為你自己爭了光，還為班級爭了光，那是多麼開心地事。再說了你是我們班級里的班幹部，你要給同學做榜樣啊！」我聽了老師的話，心頭一顫：是啊，我是班幹部，我應該為班級爭光，給同學做好榜樣。「老師，我......這......」我正猶豫不決，老師拍了拍我的肩膀「相信自己，你能行。」我聽了老師的話，猶豫不決的心裡終於決定了下來，堅定地對老師說：「老師，我參加！」
從我答應以後，我每天一有時間就讀著已經選好的故事，雖然不是很長，但對於那時的我來說也不容易。老師成了我忠實的「聽眾」。她會告訴我哪兒要讀的輕、重、快、慢。在老師的指導下，我終於把這個故事背得滾瓜爛熟了。
在文藝節的那天，我帶著老師的鼓勵走上了台，我在講之前心中還是有點緊張，我向老師坐的方向望去，老師對我做了一個「加油」的手勢，我又想起老師說的那句話：「相信自己，你能行」我鬆了口氣，用響亮的聲音講出了故事。最後獲得了大家的掌聲。後來，我知道了比賽成績，雖然只有第三名，但我還是很滿足。
「相信自己，我能行。」這句話伴隨我度過許許多多的困難，這句話給了我很大的信心和勇氣。我們要一直相信自己，因為這就是成功的秘訣。
❸ 我相信我能行 的作文 800字
一直以來都希望自己去認真讀書。可是，好像總沒有做到過。如果以前我真的能用心去讀書，或許就不會像現在這樣懵懂。不曉得一路上我是怎麼樣走來的。好像一直以來都是起起伏伏的，時起時落，好像很順利又好像不是那麼順利。事實上，也只能怪自己一直都沒有努力。快初3了，也不曉得初3的時候會不會真的去拚命，去努力把中考考好。只覺得我該努力了。不能像現在這樣了，或許現在不努力以後的我可能會後悔吧。
一直都是抱著想努力的態度，要奮斗的決心，可是卻未完成過。有時真的很緊張的，怕之前的成績會影響以後的學習，可是這是事實啊，以前不會的就是不會啊。所以一定會影響以後的學習，本來，可以輕輕鬆鬆的過完初3那一年，可是因為以前不努力，所以以後的壓力大了。
有時候一直在問自己，你真的喜歡學習嗎？你可以不學嗎？但是如果你喜歡讀書，為什麼會讓自己的成績跌到谷底呢？如果你不喜歡，能不學嗎？同學都這么棒，本來都一同站在起跑線上的啊，可是你怎麼能讓別人超過去呢？是你自己的原因啊。以前你總在玩，以前的同學一直在努力的讀書，現在你的壓力大了，必須把以前的課補起來了，現在的同學，在愉快的時間里度過，用輕松的心態面對學習。而現在的你要付出比別人更多的努力。所以，大家都是公平的，平等的，沒有什麼不同。
暑假，壓根我每天都在開心中度過，沒有活在壓力中，時時刻刻都保持認真學習的心。雖然好累。可是我卻覺得一切都值得，每一個單詞正確的讀出，每道題正確的做出，每寫出一篇自己喜歡的作文.....看見這些忽然覺得好滿足哦。或許，我不是討厭學習，只不過是我一直不認真對待它，所以它就不認真對待我。現在的我終於明白為什麼有些同學讀起書來會覺得那麼開心。因為它真的讓人很有滿足感，成就感。還有會讓你用心去讀。
或許現在的我，不再討厭它了，反而慢慢的愛上它了。只會覺得自己以前好愚蠢哦。
雖然現在真的好辛苦，可是我很享受這個過程。不再把中考看得那麼重，也不會擔心自己到時考得好不好。反而只要盡力就好了。好像受傷流血的手，雖然一滴滴的血流下，可是只要好好保護它，總有一天也會好的啊。
雖然有可能努力不一定會成功，但是我一直堅信成功里一定有努力包含其中。
我一定會努力的。因為現在我還不是很晚，暴風雨過後的小草會存活，我的汗水與淚水也一定會滴出精彩。因為我相信一步一個腳印。
有時候夜幕降臨的時候，還是會反省自己，懲罰自己。或許這就是所謂的後悔吧。本來觸手可及的東西，卻因為自己的好玩而錯過，如今的付出卻不是觸手可及就可以彌補自己的過錯。不過，還是會歡喜，因為現在已經意識到了。
現在的我，不會再為以前的過錯流失更多的時間，反而想開始慢慢耕耘屬於我的田。很真誠很認真的希望我的稻穀早日成熟，早日可以收獲，我相信那時的甜蜜會劃分掉以前的種種。
加油吧。
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能行
「我能行！」這句話常常掛在我的嘴邊，幾乎成了我的口頭禪。不管在學習上，版還是在日常生活中，遇到困權難，我總對自己說：「我能行！」
運動會上，我參加了二百米的跑步比賽。檢錄時，我緊張極了，腿直打軟。「我能行，加油！」 我默默的鼓勵自己。我站在起跑線上，聽著同學們的加油聲，信心滿滿的准備起跑。「啪！」槍響了！我飛一般的沖了出去。剛開始，我遙遙領先，激動極了！可是，我突然岔氣了，肺部有點兒疼。我的速度漸漸慢了下來，後面的兩個同學超過了我，我有點兒著急。我加快了擺臂的速度，有邁開了腿。但好像一點兒也不起作用，怎麼也追不上。離終點越來越近了，我卻快沒有力氣了，又有一個同學超過了我，我有些灰心，覺得自己不可能拿到名次了。「你能行。」媽媽溫柔的聲音彷彿出現在我的耳邊。「我能行，我能行！」 我也鼓勵自己。我找回信心，決定要超過前門的同學。進入最後的沖刺階段，我用盡了最後一點兒力氣，拚命追了上去，我超過了前面的同學，得了第三名。我十分興奮！
「我能行，我能行！」這句話激勵著我度過了一次又一次的困難。它成了我努力的動力。
❺ 我能行作文600字的
「糟糕，又有作文課了。」「作文真難！」一聽到有人這樣說，我的思緒就會飄到從前，那時，我寫作不怎麼好，對作文也沒什麼感覺。
不過，從三年級下半學期開始，我喜歡上了看課外書，也因此對作文慢慢產生了興趣。有一次，我一時想不出什麼好題材寫日記，急得團團轉。媽媽便帶我去了舅舅家。一到那兒，我看到一隻只活潑可愛的小豬，頓覺眼前一亮，這不是寫作的好材料嗎？於是，我留心觀察小豬的一舉一動。只見小豬們排得整整齊齊，埋頭吃得津津有味。看著看著，寫作的靈感就冒了出來，好詞、好句也一起「跟」來了：
「小豬圓滾滾、胖乎乎的身體特別可愛。」
「舅舅一放下飼料，小豬們一下子聚攏來，好像在賽跑似的。」
「它們雖爭著搶著吃，但排得整齊，也不會傷害其他的小夥伴。」
……
這篇作文，憑著這些句子得了高分。
從那以後，我就更加喜歡看書，愛寫作文了。曾經有一次，我看書看得入了迷，連媽媽叫我早點休息也沒聽見。媽媽好不容易把我從書中拉了出來，但我一點也不疲勞，一會就把她的叮囑拋在腦後，繼續看我的書。我覺得做一件事情，一定要堅持到底，才有收獲。
因為有了這個想法，我覺得作文並不是一些同學想像的那樣恐怖，而是一件快樂的事情。
就這樣，「作文，我能行」這句話牢牢地刻在我心裡。
教師讀後感：「想說愛你，並不是件容易的事。」對於寫作，很多同學可能都有這樣的感覺。但小作者說「作文，是一件快樂的事」，把「作文，我能行」深深地刻在心裡，能這么說，大概緣於她愛看課外書。「熟讀唐詩三百首，不會做詩也會吟。」對作文感到頭疼的同學，不妨也從看課外好書做起，也許過不了多久，你也會說：「作文，我能行！」
❻ 我能行作文700字
「糟糕，又有作文課了。」「作文真難！」一聽到有人這樣說，我的思緒就會飄到從前，那時，我寫作不怎麼好，對作文也沒什麼感覺。 不過，從三年級下半學期開始，我喜歡上了看課外書，也因此對作文慢慢產生了興趣。有一次，我一時想不出什麼好題材寫日記，急得團團轉。媽媽便帶我去了舅舅家。一到那兒，我看到一隻只活潑可愛的小豬，頓覺眼前一亮，這不是寫作的好材料嗎？於是，我留心觀察小豬的一舉一動。只見小豬們排得整整齊齊，埋頭吃得津津有味。看著看著，寫作的靈感就冒了出來，好詞、好句也一起「跟」來了： 「小豬圓滾滾、胖乎乎的身體特別可愛。」 「舅舅一放下飼料，小豬們一下子聚攏來，好像在賽跑似的。」 「它們雖爭著搶著吃，但排得整齊，也不會傷害其他的小夥伴。」 …… 這篇作文，憑著這些句子得了高分。 從那以後，我就更加喜歡看書，愛寫作文了。曾經有一次，我看書看得入了迷，連媽媽叫我早點休息也沒聽見。媽媽好不容易把我從書中拉了出來，但我一點也不疲勞，一會就把她的叮囑拋在腦後，繼續看我的書。我覺得做一件事情，一定要堅持到底，才有收獲。 因為有了這個想法，我覺得作文並不是一些同學想像的那樣恐怖，而是一件快樂的事情。 就這樣，「作文，我能行」這句話牢牢地刻在我心裡。 教師讀後感：「想說愛你，並不是件容易的事。」對於寫作，很多同學可能都有這樣的感覺。但小作者說「作文，是一件快樂的事」，把「作文，我能行」深深地刻在心裡，能這么說，大概緣於她愛看課外書。「熟讀唐詩三百首，不會做詩也會吟。」對作文感到頭疼的同學，不妨也從看課外好書做起，也許過不了多久，你也會說：「作文，我能行！
我能行——許多孤助無援的日子裡，我這樣告誡自己。我不能讓自己跨下來，再苦我也要頂住。多少苦難的日子我和這句話結伴同行。既然命運安排了這么多風風雨雨，我沒有理由退縮，作逃兵。我該像貝多芬那樣扼住生命的喉嚨逆風而行。人生就是這樣：不進則退。我不該做懦夫。勇往直前，我心裡默念著，默念時我心胸寬闊。我看著那出其不意襲來的風雨，我知道：明天，只要明天來臨，一切都會變得更好。 我承認，苦難的日子我也消沉過，讓悲傷占據我的心，那個時候，我只有悲傷。我看不清世界，我想這世界只有我一個人黑暗，別人都是陽光燦爛，我看不起自己，我放縱自己，我寬恕自己的不思進取，我整個的迷失了，渾渾噩噩，任日子淹沒我，我隨波逐流。好在惡夢醒的還不算晚，命運終於在我骨子裡敲響了警鍾，我一夢醒來，發現世界並沒什麼兩樣，對每個人都很公平，只不過有時我們把世界看得太壞，在我之前有很多人從苦難中走了出去，實現了自己，這是由於他們能正確對待苦難中的自我。他們把苦難踩在腳下，把苦難當成人生最好的老師。在苦難中崛起，這是常人做不到的，只有那些意志堅強的人，有遠大抱負的人，才能沖破人生的黑暗，鑄造輝煌。 別人能，我為什麼不能呢？既然已猛醒夢醒之後就該往前飛。人生就是這樣，只有不斷否定自己，不斷蛻變自己，才能有所發展。否則只能是自暴自棄，而年輕的生命拒絕沉淪，我該飛。 哲人說：上帝愛你才會讓你受苦。 古人雲：哀兵必勝。 我也告誡自己：站直了，別趴下。 我能行，一定行！ 哭過才知道笑的珍貴，苦過才知道甜的滋味。我能行，面對風風雨雨我驕傲地說：我能行。只要日月依然旋轉，我能行，只要四季依序而來，我能行，只要明天還會來臨，我對自己說：我能行。
「我能行！」，多麼簡單的三個字呀，卻在我遇到困難的時候，如一盞神燈般指引著我成功的方向。也許我們有時候需要的只是這么簡單——「我能行！」。 在近六年的小學生活中，我遇到過很多困難，多數情況下我都是可以克服的，在每次候，我都迎接挑戰的時會對自己說一聲：「我能行！」 記得那是三年級的時候，數學老師給我們出了一道奧賽題，全班同學無不叫難。我仔細讀題後也「暈菜」了，題型異常復雜多變，不禁心裡開始埋怨老師怎麼出這么難的題，無疑間瞥見我們班上的「數學天才」也在冥思苦想，心中更是沒了底氣。「怎麼辦呀？一會兒還得去上小提琴呢，要遲到了。」越是做不出，腦子里越是胡思亂想，越是讓自己著急。這時，一位同學居然做出了這道題，興沖沖的跑到老師的面前展示自己的成功，看著他興高采烈的樣子，我的心裡更急了，我擦了擦額頭的汗，深深地吸了一口氣，心想：「別人能做出來的我為什麼不行？我能行的！」於是，我又開始一步步審題，一點點推算，終於讀通了題意找到了解題的破綻，做出了這道難題。我輕輕地舒了一口氣，心裡重復著「我能行！我能行！」。
其實有的時候，也許就差這句「我能行」，就可以到達成功的彼岸了。 前年夏天，我在媽媽的鼓勵下學起了游泳，說實話，學游泳其實挺難的，我們在1.8米的深水池裡學習，泳池長11米寬8.9米，大人游一個來回都是件很費體力的事情，何況又是剛剛才學會劃水的我了，可是，教練卻讓我們游10個來回，「天哪，這樣游到下課也有不完呀。」我暗暗的在心裡嘀咕，可看到其他同學一個接著一個的跳進水中，我也不得不一頭扎到了水裡，拚命的遊了起來。 一個來回，兩個來回，三個來回……五個來回，我堅持著向前游，耳邊是自己越來越深重的換氣的呼吸聲，我感到自己的力氣正在一點點的融化在這池水當中，我實在游不動了，教練看我之前的努力讓我休息了五分鍾，然後又讓我繼續，我沒有辦法又堅持遊了4個來回，終於等到了媽媽來接我的時刻，我一個魚挺就躥出水池，躲在媽媽身後，經過媽媽的說情，教練勉強同意我回去了，可是其它的同學依然在泳池中奮力的繼續完成自己剩餘的來回。 第二天，教練告訴我，昨天，所有的同學都完成了10個來回的訓練，連平時最慢的小妹妹也堅持游完了，只有我……聽完教練的話，我感到十分慚愧，10個來回，我只差了一個來回，如果我當時堅持一下，還會不能完成嗎？ 「我能行！」，多麼簡單的三個字呀，卻在我遇到困難的時候，如一盞神燈般指引著我成功的方向。也許我們有時候需要的只是這么簡單——「我能行！」。 我能行「我能行！」這句話常常掛在我的嘴邊，幾乎成了我的口頭禪。不管在學習上，還是在日常生活中，遇到困難，我總是對自己說：「我能行！」
一天，爸媽要出門，臨走時甩下一句話「浴室里的幾件衣服，你呆會兒洗一下。」「啊——」我愣住了。哎，從前我只洗過手帕、紅領巾，這下叫我洗衣服，真叫我為難啊。 再怎麼埋怨也沒用了。「我能行！」我默默地鼓勵自己。說干就干，准備好要用的東西後，我便學著媽媽的樣兒搓起了衣服。看著衣服上的一個個小污點沒了，我不禁覺得有趣，越搓越有勁。不一會兒，池裡的水就變灰的了，衣服也洗完了。我如釋重負，連衣服也沒拿出來，就徑直走進了屋子。 「啪！」好像是什麼掉到了地上，我沖出屋，眼前的情景讓我驚呆了。小狗把我洗好的衣服拉到了地上。我沉著氣，拾起衣服放到水池裡，倒入清水，准備把他們再洗一遍。一邊說「我能行」一邊憤憤地洗著。終於洗好了，不知道我的手會不會因為洗了衣服變得粗糙呢？我仔細檢查起來，粗糙倒沒有，長時間在水裡泡了，有點泛白了，出現了許多褶皺。 當我對自己沒有信心的時候，我就在心裡默默地說「我能行」，它就像一劑良葯，不斷鼓勵著我。
❼ 初中作文 我能行600字 急啊
在我們的生活中和學習中，經常會碰到困難與挫折，在那一剎那內間，你是裹足不容前呢？還是相信自己能行？鼓起勇氣揚起自信的風帆，為自己喝彩呢？
時間不等人，一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。我的印象並沒有隨著時間的流逝而忘卻自己一歲剛會走路的時候。「英砣，你慢點！」媽媽在後邊心急如焚，我那時還不會走路里！還幼稚的說：「我自己走，我自己走！」我信心十足地向媽媽揮了揮手，「哎喲，」我的頭撞到牆壁上，就像雞蛋碰石頭一樣，但是我並沒有哭泣！不聽媽媽的勸，還一樣向前走！
又「哎喲」的一聲，我又被石子絆了一下，這次可是傷的不輕，腿不但磨破了皮，還出了血……媽媽本以為我不會堅持了下去，可固執的我，不顧媽媽的話，拍了拍褲子上的灰，又十分勉強地站起來……
還有五級樓梯，四級……還差一點點！一點點！哦，歐也，勝利！雖然我我的頭、腳、手上都很痛！但只要我往後看，看見自己走了這么多的路，臉上洋溢著燦爛的笑容，露出了甜甜的微笑！
昂起胸脯，為自己喝彩！人生的路途上總會有勞累，有暫時的鬆懈，但不要輕易地低估自己，不要失去信心，只要堅持不懈，終究會有成果！
❽ 我能行作文600字
「糟糕，又有作文課了。」「作文真難！」一聽到有人這樣說，我的思緒就會飄到從前，那時，我寫作不怎麼好，對作文也沒什麼感覺。
不過，從三年級下半學期開始，我喜歡上了看課外書，也因此對作文慢慢產生了興趣。有一次，我一時想不出什麼好題材寫日記，急得團團轉。媽媽便帶我去了舅舅家。一到那兒，我看到一隻只活潑可愛的小豬，頓覺眼前一亮，這不是寫作的好材料嗎？於是，我留心觀察小豬的一舉一動。只見小豬們排得整整齊齊，埋頭吃得津津有味。看著看著，寫作的靈感就冒了出來，好詞、好句也一起「跟」來了：
「小豬圓滾滾、胖乎乎的身體特別可愛。」
「舅舅一放下飼料，小豬們一下子聚攏來，好像在賽跑似的。」
「它們雖爭著搶著吃，但排得整齊，也不會傷害其他的小夥伴。」
……
這篇作文，憑著這些句子得了高分。
從那以後，我就更加喜歡看書，愛寫作文了。曾經有一次，我看書看得入了迷，連媽媽叫我早點休息也沒聽見。媽媽好不容易把我從書中拉了出來，但我一點也不疲勞，一會就把她的叮囑拋在腦後，繼續看我的書。我覺得做一件事情，一定要堅持到底，才有收獲。
因為有了這個想法，我覺得作文並不是一些同學想像的那樣恐怖，而是一件快樂的事情。
就這樣，「作文，我能行」這句話牢牢地刻在我心裡。
教師讀後感：「想說愛你，並不是件容易的事。」對於寫作，很多同學可能都有這樣的感覺。但小作者說「作文，是一件快樂的事」，把「作文，我能行」深深地刻在心裡，能這么說，大概緣於她愛看課外書。「熟讀唐詩三百首，不會做詩也會吟。」對作文感到頭疼的同學，不妨也從看課外好書做起，也許過不了多久，你也會說：「作文，我能行！」（
❾ 《我能行》作文750字急急急急！！！
給你篇800字的：
我能行
世界上每個人都是不同的，各有各的樣子，各有各的特長，他們及他們的特長在不同的地方發揮著各自不同的作用！
初來乍到
這學期剛轉來一名新同學，叫秀，一聽就知道是個鄉下的孩子。她剛來那天穿著件花布外套，一雙燈心絨的圓口布鞋，站在講台上低著頭，臉漲得通紅，手指不停地擺弄著衣角。對於坐在下面的這些一身名牌的學生而言，她簡直就是個「土包子」。
當班主任介紹秀問她有什麼特長時，秀低著頭，小聲從牙縫間擠出了兩個字：「草編。」「草編？」「什麼，什麼？聲音大點兒。」「哈哈草編？」秀在一片譏笑中把頭垂得更低了，晶瑩的淚珠在眼眶裡打轉轉。班主任做了手勢示意大家停止這一行為。最後將秀排在班長的旁邊。最後的決定
下個星期是文化節，市少年宮正徵集一批優秀作品參加比賽和展出。班裡有許多同學躍躍欲試，想大顯身手。報名參賽的項目可多了，有國畫、油畫、書法、水彩畫、手工&hllip;&hllip;當班長看到手工這一欄時，便轉頭問秀要不要參加。秀低著頭，聽到周圍有人學著她的口氣說：「我會草編」時，淚水再也止不住湧出了眼眶。眾人見秀哭了，便都走開了。班長見狀忙勸道：「秀，別理他們，報名截止時間到明天上午，我等你消息。」
晚上，秀躺在床上睡不著覺，白天的一幕不斷地浮現在眼前，淚水一個勁地流著。可轉念一想，秀又覺得班長說得對，「別理他們」。草編雖是鄉下的小玩意兒，可總算是民間藝術，至少我會他們不會，漸漸地秀心裡舒暢多了，便進入了夢鄉;
一鳴驚人
一個星期後，比賽結果出來了。秀的「12生肖鬧新春」草編，獲得了市級特等獎，還參加了展覽。一時間整個學校都轟動了，廣播里不停地播放著這一喜訊，同學們對秀刮目相看。秀也不再低著頭做事了，因為她充滿了信心。當班長問她是如何想通時，秀告訴他：「人與人之間沒有區別，特長每個人都有，但要能正確認識它。還要記住三個字『我能行』。」班長點頭稱贊道：「對，對，只要正確認識特長，有信心，走遍天下都不怕。」「嗯。」兩人會心地笑了，笑得那麼開心燦爛。
1000字的：
人類也因為這一句看似簡單的「我能行」使文明一直在向前進，使科技一直向前發展。從石器時代到現代文明，那時候不是自信在激勵著人們前進嗎？自信給了人們勇氣去面對所發生的一切事情，羅夫?華多?愛默生所過「去做你害怕的事，害怕自然就會消逝。」
自信是一個人走向成功之路的重要途徑。我們在學習或事業的攀登中，要遇到種種困難，而自信就是克服這些困難的良葯。我們只有自信，才能自強不息，才能使我們為自己的願望或理想而努力奮斗。只有自信，才可能使我們在艱難的事業中保持必勝的信心，才能使我們有勇氣堅定地走向理想之塔。所以，我們應該懂得在現實生活中，自信是大力之神，它使弱者變強，強者更強。
我能，相信自己，相信自己能做到！「我能，無限可能！」當你相信自己能行時那你就能行！
我能是一種自信，自信是一種成功的基礎，擁有自信你就擁有了成功的一半。成功靠的是努力、自信及聰明及替他的因素，而在這中間擁有自信就佔了很大的成分。
我相信我能做到一切，古人有雲：「有志者，事竟成」，今人雲：「我能，無限可能！」
我想做下一個比爾?蓋茨，因為我相信我能，我想做下一個貝利，因為我相信我能，我想創造新的發明，因為我相信我能。
有這樣一個故事，那是前年夏天，一個男孩和他的足球隊去參加一個全市的足球比賽，那是他上小學五年紀，他們隊中人人都是踢球好手，但因為是第一次參加這么大的比賽，全隊都很緊張，開始比賽後人人的動作的硬生生的，放不開，所以遲遲不能進球，到下半場的時候，全隊都想放棄的時候，那個男孩的一句話使隊友又燃起了鬥志，「我想信我們能行！」在這之後，他們隊勢如破竹，接連打入八球，最終贏得比賽的勝利，因為那個男孩堅信「我能行」成就了他的隊伍的勝利，那個男孩就是我。
我們闖過了這一關，因為們我相信我們能做到，我們有自信。也因為這樣我的人生中所遇到的任何難關都能闖過去，因為我堅信我能做到，無論困難的大於小，難或易，強或弱。因為生命亦是如此，上帝只會選擇那些有自信的人們給予他們成功。
人類也因為這一句看似簡單的「我能行」使文明一直在向前進，使科技一直向前發展。從石器時代到現代文明，那時候不是自信在激勵著人們前進嗎？自信給了人們勇氣去面對所發生的一切事情，羅夫?華多?愛默生所過「去做你害怕的事，害怕自然就會消逝。」
自信是一個人走向成功之路的重要途徑。我們在學習或事業的攀登中，要遇到種種困難，而自信就是克服這些困難的良葯。我們只有自信，才能自強不息，才能使我們為自己的願望或理想而努力奮斗。只有自信，才可能使我們在艱難的事業中保持必勝的信心，才能使我們有勇氣堅定地走向理想之塔。所以，我們應該懂得在現實生活中，自信是大力之神，它使弱者變強，強者更強。
我能，相信自己，相信自己能做到！「我能，無限可能！」當你相信自己能行時那你就能行！