① 公平是掌握在自己手中的寫一篇800作文
「命運對我太不公平。」時常聽到人們這么說。這讓我有些反感。
把自己的不快樂歸罪於命運，擺明了是在給自己尋找冠冕堂皇的借口。怯弱。命運，其實很公平。只要我們用心地走好生命的每一步。有時命運坎坷，只不過是走錯了一步，但回頭就難了。上帝給了我們同樣的沙漏，以及同樣質地的沙子。這些沙子以同樣的速度流動，發出同樣的聲響。命運，對我們一視同仁。
人活著，總能為自己的慾望找到借口。我們不斷地追求，追逐一些很遙遠的東西，哪怕是遙不可及，追尋著一些根本不屬於自己卻想為自己擁有的東西。而這樣的追求，本身是件痛苦的事。於是，我們開始無奈，無助，直到無能為力。接著便是抱怨，抱怨上天的不公，連一點機會也不給；抱怨命運的不公，讓我們的夢想像美麗的泡沫，一次又一次地破滅。生活中，哪能事事如意？如果現在的生活不令我們滿意，那也並不是命運不公正，而是我們又有了更高的追求目標！不得以的時候，我們必須放棄那些自己想要守護一世的東西。不要奢望你的每個幻想都能實現，也不要指望自己完美的沒有一點缺陷。如果真能這樣，命運才是真正的不公平。
你多了一份美貌，就會少了一份智慧；多了份智慧，就會多經歷磨難；多了一份財富，就可能讓你享受不到真正的幸福與快樂。命運，是公平的。它不會讓每個人都得到相同的事物。那樣，生命沒什麼意義。不要羨慕別人的生活。在你的眼中，他們踩著的是地平線，那麼，在他們眼中，你踩著的同樣是地平線。命運不會特別偏袒誰，因為，那沒有必要。你可以不屈服於生命，你也可以不甘願認輸，但你不能說命運不公平。它賜於人的生命都有著酸甜苦辣，只是看你怎麼面對。人生是一串念珠，苦樂各一半，我們該學會怎樣笑著數完它。
命運其實很公平，生活的過程，就是得與失的過程。人生就是得與失之間的平衡。命運在賦予你一些東西的同時也會奪走一些東西。給了你才華，就拿走了你與普通人平視的機會；給了你自尊，又拿走你用以示人的自信與風采；給了你自由，就拿走了你期望已久的關愛。在我們擁有不同的生活理念，去追求不同的目標的同時，生活也很公平的給了我們應該得到的。雖然說有些事情看起來很不好，那隻是別人有能力罷了。跟命運無關。我們要學會不患得患失，學會感謝，越擁有，越要感謝。
靜下心來好好想想，希望能聽到你說，「命運是公平的。」
② 社會主義核心價值觀的平等小學生作文400字左右
社會主義核心價值觀，是指人們對社會主義價值的性質、構成、標准和評價的根本看法和態度。不同的國家、不同的民族、不同的社會，有著不同的核心價值觀。新中國的社會主義核心價值觀包括了理想信念、民主法制、忠誠愛國、以人為本、公平正義、和諧文明、敬業奉獻、團結互助、誠實守信、寬厚兼容、求真務實、改革創新十二個方面。 任何價值觀都存在於社會之中，體現在社會之中。在古代的中國，國民以忠君愛民為本，歷史上出現了家喻戶曉的岳飛、包拯、文天祥等人物。他們忠誠愛國、公平正義的精神值得我們學習。革命時期，為了新中國的成立，革命戰士浴血奮戰，不怕犧牲、保家衛國的英雄主義讓我感動。「風暴海燕」徐特立、「砍頭不要緊，只要主義真」的夏明翰、「為了可愛的中國」的方誌敏，這些都是我們耳熟能詳的烈士。新中國成立後，由於連年的戰爭，百廢待興，人民當家做了主人，全國人民熱血沸騰，投入了轟轟烈烈的大生產和大建設中。袁隆平用「一粒種子改變世界」，李四光「打破中國貧油論」。隨著社會的發展，改革創新成了社會發展的必然趨勢。小崗村「冒天下之大不韙」的舉動無意間成為中國改革開放的序幕，中國因此創造了用世界上7%的土地養活世界上22%的人口的奇跡。天下第一村的華西村大膽探索，大膽實踐，使農民奔小康的熱情空前高漲。經過了幾十年的辛苦建設，我國現在已經成為了文明、民主、獨立，自強的社會主義國家。隨著社會的變革，我們的價值觀也在不斷地發生變化。不同時期有著不同的價值觀。
在我國經濟體制的變革中，一些不容忽視的負面影響也出現了。理想信念模糊、誠信意識淡薄、社會責任感缺乏，這些都反映了某些人的價值觀取向，我們是新中國的陽光少年，我們要努力學習，確立遠大的理想，樹立正確的人觀、價值觀，我們應該不斷探索，勇於發現，不辭勞苦，不畏艱險，團結協作，為共產主義理想而努力學習，努力奮斗。
③ 「學會與不公平的命運抗爭」作文700字
[「學會與不公平的命運抗爭」作文700字]「學會與不公平的命運抗爭」——讀《老人與海》有感王天琪（六年級）在幾個星期前，我買了一本我盼望已久的《老人與海》，「學會與不公平的命運抗爭」作文700字。故事內容十分精彩：在外國的一個小島上，住著許多漁民，其中有一位老人已經八十四天沒有打到一條魚了，而別人總是滿載而歸，但他一直不放棄，堅信自己一定會打到一條大槍魚。這一次，他又出海了，在海上過了好些天，他終於釣了一條大金槍魚，足足有四千多磅，老人在海上拖著大金槍魚艱難地航行著，餓了，可憐的老人不得不吃那難聞的旗鍬和血淋淋的飛魚，命運是不公平的，回島的途中，接二連三的鯊魚將四千多磅的大魚吃了個精光，老人最終帶回去的只是一副巨大的魚骨架。老人一直在與命運抗爭：命運不讓老人釣到魚，可老人還是釣到了，命運不讓老人能成功的把大魚帶回去，於是讓海中霸王——鯊魚去吃盡老人釣的魚，但老人卻在拼盡全力與鯊魚搏鬥，雖然最後老人沒能戰勝鯊魚，但老人一直在與不公平的命運做斗爭！這種不屈不撓、堅持不懈的精神值得我們學習，小學四年級作文《「學會與不公平的命運抗爭」作文700字》。看完這本書後，我不由得想到了身殘志堅的霍金，醫生說霍金只能活兩年，當年他二十幾歲，但他不甘心向命運屈服，他要繼續探索、繼續為人類服務，雖然他全身只有三根手指能動，但他不責怪命運，反而與命運抗爭，最後成為了科學巨人，真是一個令人折服的生活強者！在青海高原，空氣稀薄，夏天土塊都會干成一塊一塊的，冬天滴水成冰，然而那裡生長著一種柳樹——紅柳！這種紅柳只要折一根柳條，往土裡一插便可以成活，這種柳樹能在如此惡劣的環境下生長，因為它不願意向惡劣的環境屈服。我們許多人都會被不公平的命運等待著，我們不能被命運嚇住，否則你會平庸一生，毫無人生價值，所以我們要學會與不公平的命運抗爭！ w w w . x i a o x u e 1 2 3 . c o m
④ 關於「公平」為話題的作文
http://www.zuowenku.net/zuowen1102468929.shtml
這個地址的作文，全部都是關於公平的作文，希版望對你有所幫助權。
⑤ 小學生公正無私的作文四年級
時間過得真快，轉眼間您就跟我離開了。以前，通過接觸，我們之間消除了陌生感回，我漸漸喜歡上您，答因為您對待同學和藹可親，教學經驗豐富，上起課來生動活潑。您對待每一位學生都是公正無私，常以贊賞的語氣鼓勵我們。
⑥ 老師，有關小學生為老師打傘問題作文，寫有關公平公正，人人平等這方
「命運對我太不公平。」時常聽到人們這么說。這讓我有些反感。
把自己的不快樂歸罪於命運，擺明了是在給自己尋找冠冕堂皇的借口。怯弱。命運，其實很公平。只要我們用心地走好生命的每一步。有時命運坎坷，只不過是走錯了一步，但回頭就難了。上帝給了我們同樣的沙漏，以及同樣質地的沙子。這些沙子以同樣的速度流動，發出同樣的聲響。命運，對我們一視同仁。
人活著，總能為自己的慾望找到借口。我們不斷地追求，追逐一些很遙遠的東西，哪怕是遙不可及，追尋著一些根本不屬於自己卻想為自己擁有的東西。而這樣的追求，本身是件痛苦的事。於是，我們開始無奈，無助，直到無能為力。接著便是抱怨，抱怨上天的不公，連一點機會也不給；抱怨命運的不公，讓我們的夢想像美麗的泡沫，一次又一次地破滅。生活中，哪能事事如意？如果現在的生活不令我們滿意，那也並不是命運不公正，而是我們又有了更高的追求目標！不得以的時候，我們必須放棄那些自己想要守護一世的東西。不要奢望你的每個幻想都能實現，也不要指望自己完美的沒有一點缺陷。如果真能這樣，命運才是真正的不公平。
你多了一份美貌，就會少了一份智慧；多了份智慧，就會多經歷磨難；多了一份財富，就可能讓你享受不到真正的幸福與快樂。命運，是公平的。它不會讓每個人都得到相同的事物。那樣，生命沒什麼意義。不要羨慕別人的生活。在你的眼中，他們踩著的是地平線，那麼，在他們眼中，你踩著的同樣是地平線。命運不會特別偏袒誰，因為，那沒有必要。你可以不屈服於生命，你也可以不甘願認輸，但你不能說命運不公平。它賜於人的生命都有著酸甜苦辣，只是看你怎麼面對。人生是一串念珠，苦樂各一半，我們該學會怎樣笑著數完它。
命運其實很公平，生活的過程，就是得與失的過程。人生就是得與失之間的平衡。命運在賦予你一些東西的同時也會奪走一些東西。給了你才華，就拿走了你與普通人平視的機會；給了你自尊，又拿走你用以示人的自信與風采；給了你自由，就拿走了你期望已久的關愛。在我們擁有不同的生活理念，去追求不同的目標的同時，生活也很公平的給了我們應該得到的。雖然說有些事情看起來很不好，那隻是別人有能力罷了。跟命運無關。我們要學會不患得患失，學會感謝，越擁有，越要感謝。
靜下心來好好想想，希望能聽到你說，「命運是公平的。」
⑦ 給我一篇關於公平的800字學作文
席慕容曾說過這樣一句話：一層是掙扎，一層是脫變，當我們驀然回首隱隱作痛時，亭亭的是我們的年華。第個人的一生都是從蠶到蝴蝶的過程，同樣經過脫蠶的痛楚，有的人獲得了美麗的翅膀，絢麗的舞姿，婀娜的體態，而有的人終只變成了一隻飛蛾，到處躲避直到晚上才敢在微弱暗淡的路燈下舞蹈。是什麼竟造出這樣截然不同的結局？是公平！
一
公平是戰場上的凜然大義，是溫溫黃沙所不能遮擋的正義之風！
武聖關羽赤馬青龍耀神州，因為他懂得公平競爭。在華容道上，面對落荒而逃、倉皇而走的曹操，他沒有越虛取之；在長沙，為了公平之戰，他毅然讓落馬黃忠換馬再戰。
金戈鐵馬，角鼓雷鳴暢快離我們遠去，而關羽以其大義凜然，熱血馳騁的公平之心，如一顆耀眼的明星，照亮了神州大地！
二
公平是賽場上的熱血之淚，是鼓動人心的精神之花！
當邢慧娜從「我「身旁擠壓而過時，我矛盾了，如果我也趁勢而上，還其一報勢必會犯規出場，如果我摔倒在地，也定得不了冠軍。四年啊，在這四年裡，我悄悄地咽下了多少眼淚，我何以面對殷切的教練和父老鄉親。
終於，我頂住了壓力，沒有犯規，當我之以0.02秒的差距被打敗時，我的心淡了，我憤恨為什麼在賽場這個受萬人注目的地方況也會有如此的不公平。
然而，正義之風長存，當組委會將金牌意外的給了我時，一股感激的淚水奮然湧出，感謝公平，是你給了我生命的意義！
三
公平是買賣中的貨真價實，更是一種不二的正義和責任。
公平是冬天裡的太陽，給冷酷的心以熱血的關照，是夏夜裡的清泉，撫慰著人們躁動的心。
然而，在物慾橫流的今天，公平漸漸被人們跌在了陰暗的角落。被輕蔑的愛情，被諷刺的目光，人們常常期盼著公平。卻又無時無刻不在遭受著不公平的待遇。同樣是一隻破蠶的蠶，為什麼就可以是飛蛾與蝴蝶、丑與美的區別？
出生的好壞是命運的不公，但未來的好壞卻掌握在你我手中。我不怕萬丈瀑布打擊我向上瞻望的腦袋，不怕風雨無情地打擊我的堅強，因為只要正義之風、公平之心長存就一定能找到方向。
我可以是只飛蛾，但我會飛得更高、更美！
⑧ 我懂得了公平作文 600字
老師依然在黑板上「刷刷」地寫著板書，同學們依然在認真地聽講。不過，在某君眼裡，這熟悉的場景已經變得陌生了。這還要從上次晚自習說起。
晚自習上課之前，某君的同學閑著沒事，又對某君進行了拳打腳踢以及辱罵。某君遵守著「打不還手罵不還口」的准則，一聲不吭。或許是某君這種不軟不硬的態度，同學更加變本加厲了。終於，某君說出了：「知道我為什麼不打你么？因為我怕動物保護協會的來告我。」同學怒了，給了某君兩巴掌。這時，某君之友站了出來，說：「別這樣，大家都是同學，打架多不好啊。」同學說：「滾你的！老子打人管你什麼事？滾開！」說著便踢了朋友一腳，看著吵得不可開交的兩位同學，某君連忙勸架，遭到的卻是更多的拳打腳踢及辱罵。
爭吵已經停止，不過同學仍然不抓住任何機會，他怒號著，拿著一瓶水，放肆地灑在了某君的書桌與身上。某君無奈地拿出衛生紙，擦拭著被同學弄濕的地方。這時，某君的幾位平常的好友走到了同學的書桌前，對同學說著一些安慰、奉承的話，並批評著某君的作為。幾位與某君並不交好的同學來到了面前，某君想：「這些人肯定來嘲諷我了，哎，龍游淺灘遭蝦戲，虎落平陽被犬欺啊！」意料中的嘲諷沒有出現，隨之而來的話讓某君如浴春風：「沒傷到哪裡吧？全身濕透了？冷不冷？他真是太過分了，我們要報告老師！」某君哭了，但這次他哭得很開心。
同學們向老師報告了情況，某君洋洋得意，以為這次的同學在劫難逃了。誰知老師說：「你沒有哪裡受傷吧？什麼？他罵了你？然後你還手了？」說著，怒氣沖沖地朝某君走了過去：「你這個東西，憑什麼罵人家？不就是打了你么？就至於這么侮辱別人？你以為你又是什麼？出了什麼責任你負得起嗎？」隨後，滿臉笑容地對同學說：「別生氣，其實他的語言很諷刺，但內心還是很好的。你也不屑跟他這種人斤斤計較吧？那好，我們就不再談論這件事情了。」
聽到這些話，某君如同五雷轟頂，淚水不自覺地留下來。他覺得平日里高大的老師矮小了許多。同時，他也想起了老師說的話：「沒有絕對的公平，只有相對來說的公平。」好一個相對公平！某君笑了，笑得很凄涼。他又想起了同學的父母是縣最好小學的兩個校長。
某君回到了家，寫下了一篇叫做《相對公平》的文章，他覺得自己的冤屈已經清洗干凈了，便喝下了一口清涼的礦泉水。沒想到，喝下去的，竟是濃濃的悲涼，化作九轉回腸，在自己心中旋轉。
⑨ 以「公平」為話題的600字作文
命運對我太不公平。」時常聽到人們這么說。這讓我有些反感。
把自己的不快樂歸罪於命運，擺明了是在給自己尋找冠冕堂皇的借口。怯弱。命運，其實很公平。只要我們用心地走好生命的每一步。有時命運坎坷，只不過是走錯了一步，但回頭就難了。上帝給了我們同樣的沙漏，以及同樣質地的沙子。這些沙子以同樣的速度流動，發出同樣的聲響。命運，對我們一視同仁。
人活著，總能為自己的慾望找到借口。我們不斷地追求，追逐一些很遙遠的東西，哪怕是遙不可及，追尋著一些根本不屬於自己卻想為自己擁有的東西。而這樣的追求，本身是件痛苦的事。於是，我們開始無奈，無助，直到無能為力。接著便是抱怨，抱怨上天的不公，連一點機會也不給；抱怨命運的不公，讓我們的夢想像美麗的泡沫，一次又一次地破滅。生活中，哪能事事如意？如果現在的生活不令我們滿意，那也並不是命運不公正，而是我們又有了更高的追求目標!不得以的時候，我們必須放棄那些自己想要守護一世的東西。不要奢望你的每個幻想都能實現，也不要指望自己完美的沒有一點缺陷。如果真能這樣，命運才是真正的不公平。
你多了一份美貌，就會少了一份智慧；多了份智慧，就會多經歷磨難；多了一份財富，就可能讓你享受不到真正的幸福與快樂。命運，是公平的。它不會讓每個人都得到相同的事物。那樣，生命沒什麼意義。不要羨慕別人的生活。在你的眼中，他們踩著的是地平線，那麼，在他們眼中，你踩著的同樣是地平線。命運不會特別偏袒誰，因為，那沒有必要。你可以不屈服於生命，你也可以不甘願認輸，但你不能說命運不公平。它賜於人的生命都有著酸甜苦辣，只是看你怎麼面對。人生是一串念珠，苦樂各一半，我們該學會怎樣笑著數完它。
命運其實很公平，生活的過程，就是得與失的過程。人生就是得與失之間的平衡。命運在賦予你一些東西的同時也會奪走一些東西。給了你才華，就拿走了你與普通人平視的機會；給了你自尊，又拿走你用以示人的自信與風采；給了你自由，就拿走了你期望已久的關愛。在我們擁有不同的生活理念，去追求不同的目標的同時，生活也很公平的給了我們應該得到的。雖然說有些事情看起來很不好，那隻是別人有能力罷了。跟命運無關。我們要學會不患得患失，學會感謝，越擁有，越要感謝。
靜下心來好好想想，希望能聽到你說，「命運是公平的。」