❶ 三年級下冊寫一篇中國游記的作文
荒唐、非法和無效的，中方絕不接受。10日，日本沖繩縣法院批准拘留船長回1 O天，即至19 El。此間，答日方多次告示詹其雄：如不認罪，此案最高可判刑三年或罰款五十7）-日元，但詹其雄回答說：「如我認罪，將會成為中華民族的千古罪人。」
19日，日方聲稱，將依照日本相關法律繼續扣押中方船長至29日。隨即，中方宣布，將對目實施反制措施，暫停雙邊省部級以上交往，終止雙方有關增加航班、擴大中日航權事宜的接觸，推遲中日煤炭綜合會議。中國公民赴日旅遊規模也已受到嚴重影響。
24日，目方沖繩縣那霸地方檢察廳宣布，放還非法抓扣的中國漁船船長。中國外交部重申，日方對中方船長進行任何形式的所謂司法程序，
❷ 小學三年級游記作文要求提綱:第一自然段,時間,地點,
待著，即然讓我們來到了這世上，那麼就一定有著我們的一定的意義，回我們答不能一味的追求著平凡的生活，要為自己的來過，做出來一定貢獻，那怕是那麼的渺小。
即然我們來過，那麼我們何不靠自己的雙手營造出屬於自己的一片天空，每一個人都有著自己堅強勇敢頑強拼搏的精神正是有著我們這樣的渴望，那麼就更加的要對自己有信心，找到自己的興趣所在，充分發揮自己的聰明才智，創造出屬於自己的一片天地，讓家人，讓親戚，讓朋友都以你自己為榮，也許我們會失敗，但是，正因為這個失敗我們就更應該要堅持著，都知道失敗是成功之母，他們發明燈的時候，同樣也有失敗過，更不是一次兩次，正因為你曾經失敗過了，那樣你的經驗才
❸ 寫景游記作文400字三年級寫景游記作文
人人都應該有一個快樂的童年。我的童年是在家鄉度過的。
離老家不遠的地版方，有一片小樹權林。就是這片小樹林，給我們帶來了歡樂。
早晨，我們踏進這片幽靜的小樹林。清新的空氣撲面而來，令人心曠神怡。一些老人早已在裡面打幾套太極，小孩子們也紛紛來到這里嬉戲，耍鬧``````
小樹林里，樹木高大茁壯，花草遍野，鳥兒在樹上歌唱``````樹之間還吊著鞦韆兒。孩子們來了，在小樹林里捉迷藏，盪鞦韆，嬉戲耍鬧``````林中滿是歡聲笑語。
夕陽西下，小鳥漸漸遠去。勞動了一天的人們相繼走進樹林。坐在石桌石凳上，聊會兒天，休息一下``````這時，小樹林漸漸變得熱鬧起來。大人們有說有笑，孩子們東跑西躥。撿樹葉，采蘑菇，玩泥巴``````一串串清脆爽朗的笑聲在樹林中回盪``````
過年過節，我們不是在家裡吃個團圓飯。而是在小樹林中，擺桌子。全村的人聚在一起，吃個特殊，盛大的團圓飯。孤獨的老人沒有了，大家的碰杯聲，開懷的笑聲，傳到很遠很遠``````
這就是家鄉的小樹林，給我們帶來了許多的歡樂，還有幸福的小樹林。
我愛我家的小樹林！
❹ 關於三年級簡單的游記作文有哪些
游東湖港
東湖港位於北京境內,是一處旅遊勝地.那裡風景優美,景色宜人,去東湖港旅遊是我夢寐以求的願望.懷揣著對東湖港的嚮往,媽媽終於決定帶我去東湖港旅遊了.五一那天早晨,我們向東湖港出發了,我心裡甭提多高興了.
驅車來到東湖港,啊!人真多呀!我看見買票的地方排起了長龍.我們排在隊尾,近了,更近了,我們終於買到了票進了東湖港內.首先我們對面出現了一座懸空的木橋,它是由木板和繩子組成的.這座獨特的懸空木橋,可真有挑戰性呀!人站在上面橋面就搖晃起來.下面是一條寬闊的河,河水清澈見底,水草隨著水流的方向奮力的向上生長著,魚兒時而在水中游來游去,時而鑽出水面吐泡泡.橋上不時傳來人們的陣陣嬉笑聲和驚叫聲,驚得魚兒倏地鑽進水裡.我也想體驗一下這座木橋,我站在遊客身後,跟隨著隊伍向木橋走去.膽小的我心驚膽戰的站在橋頭,小心翼翼的向前挪移,人群中的遊客有的還故意用力踏橋,使橋左右搖晃,讓人們發出各種驚叫聲,我也不列外.後來我慢慢鼓起勇氣,心想這座橋對我來說是不堪一擊的,我決心去戰勝它.於是我邁開步伐向橋頭走去,橋果然被我征服了.
然後我們又踏上了上山之旅,山兩旁的桃花開的真漂亮呀!花瓣呈粉紅色,猶如女人臉上塗抹的胭脂.我們爬到半山腰,向後一看,人群向小螞蟻一樣慢慢的移動.在看兩旁的山,怪石嶙峋,山間雲霧繚繞,景色優美.我們繼續向上爬,終於爬到山頂了,站在山頂放眼望去,群山連綿、綠樹依依,山間點綴著各色的小花兒.我不禁被眼前的美景驚呆了,一陣涼風襲來,樹木在林間擺動,似滾滾綠波盪漾在山中形成了一片綠色的海洋,真是美不勝收.
我沉醉在了東湖港的美景中,我愛東湖港,更愛東湖港的美景.
❺ 寫小學三年級春遊的作文怎麼寫400字
【春遊】
今天，我們學校組織學生去西湖公園春遊。一大早，興奮的我就從床上蹦版下來，馬上趕往學校。一權到學校，發現同學們早到了，教室里熱鬧得像沸騰的大鍋爐，大家有說有笑，開心極了！車子出發了，同學們的歡笑聲頓時匯成一首歌曲，陪著我們，去感受春天的氣息。
我們很快就到了，同學們都蹦著下了車，左跳右跳地涌進了公園。我們第一個目標是摩天環車，它能把人三百六十度大旋轉，我一點兒也不害怕，畢竟我以前玩過。我神氣地坐上去，一坐上去後又有點怕了，看著車慢慢啟動，我的心也慢慢旋了起來。車子不停地轉，總好像要掉下來似的，我一陣陣地害怕，只好硬著頭皮坐完了。接著我們又玩了碰碰車，碰來碰去，也有別樣的感覺。一會兒，他碰過來；一會兒，我又碰過去，雖然我們都受了「傷」，但我們還是很開心，因為這有趣的碰碰讓人忘不了。
最後，我們還去「沖了浪」、坐「飛機」上「太空」，我們像一個個皮球，越蹦越高……不知不覺，午餐時間到了，我們笑著開了餐，吃得津津有味。我們在笑，西湖也在笑……
❻ 小學三年級游記作文1字
暑假青島游記範文400字
青島，美麗的海濱城市，我們在那時，都下著蒙蒙細雨回，天氣甚是涼爽。答海濱浴場、五四廣場、奧帆基地、極地海洋世界、八大關景區、啤酒街、天幕城……讓我玩的累並快樂著！
青島的海水浴場雖不能與日照的相提並論，但也能一玩，這里的浪小，非常適合游泳。
五四廣場的夜景甚美，彩燈映在水面上五彩斑斕。「五月的風」雕塑是五四廣場的標志，在夜幕的襯托下更是光彩奪目。奧帆基地就在五四廣場不遠處，各式各樣的帆船讓人大飽眼福。
極地海洋世界更是讓我看到了平日見不到的各種動物和海洋生物。最令我驚嘆的便是水上表演，海豚伶俐可愛，在訓養師的指揮下四隻海豚可以同時從水面上躍起鑽圈。海獅搖呼啦圈的好本領把觀眾都比下去了。在這里，我看到了人與動物的友好相處，訓養師把動物當成了朋友，與它們心靈溝通，才能讓動物們如此乖巧可愛。
八大關景區匯集了20多個國家的建築在這里，這里縱橫交錯的八條馬路都是由長城的關口命名的，象什麼嘉峪關路、居庸關路等等，所以叫「八大關」。這里的建築風格讓我賞心悅目，晴好的天氣里，在這里邊走邊欣賞，的確是一件愉悅的事情。
❼ 小學三年級 游記1-80字
今天,天氣復晴朗,游記.瓦藍制瓦藍的天空上飄著幾朵白雲.太陽穿過樹葉的縫隙,灑下萬道金光.我和奶奶一起去黃岐山遊玩.車水馬龍的公路上,一輛輛汽車來往行駛；公路兩邊,一棵棵樹木青翠挺拔；公路外,一座座高樓大廈雄偉壯觀.過了幾分鍾,我們終於到達了目的地.我們順著一條能登上山頂的蜿蜒小道上走去.我們不知道爬了多少級階梯才走到山頂.山頂的空氣十分干凈新鮮,深吸一口,體內感到非常舒暢.放眼望去,那汽車就像一隻只甲蟲似的慢吞吞地爬著,高樓大廈好似一塊塊搭好的積木,一群群人彷彿像一隻只螞蟻,啊!真有趣!我們又沿著另一條山路繼續上山,奶奶說：「咱們到山上的八賢館看一看吧!」我跑到了山上,啊!山上的風景多美呀!我頭頂上是瓦藍的天空和幾朵潔白的雲朵,腳下是充滿生機的高山,青的草,綠的葉,高的樹,還有許多野花,漂亮極了,小學三年級作文《游記》.我看得正入迷,奶奶走過來,拍了拍我的肩膀,我才恍然大悟跟著奶奶進八賢館.八賢館里雕著八位栩栩如生的人物像,其中一位比較出名的賢人是：盧侗.我們上二樓,二樓保存著八位賢人的出生、事跡等.爺爺給我們講了許多關於這八位賢人的故事.下午,我們懷著興奮又留戀的心情,同時踏上了歸途.
❽ 三年級海邊游記作文怎麼寫
今天，爸爸媽媽說好帶我到海邊玩。
早上，我第一個起床，收拾好東西就出發了專。離海邊還很遠屬，我就聞到了海的味道、聽到了波濤的聲音。媽媽說：「喲，天予的耳朵還挺靈的！」我得意的說：「我這叫順風耳。我還有千里眼呢，現在已經看見別人飛在天上的風箏了！」
到了海邊，帶著腥味的海風迎面吹來，海浪嘩嘩地唱著歌，真美啊！我趕忙打開風箏，在爸爸的幫助下放了起來，風箏越飛越高，我高興極了。
一會，我發現有人在捉螃蟹，就過去湊熱鬧，可我剛蹲下，一個調皮的浪花娃娃就「親」了我一下，滿臉都是水星。突然，我發現了一隻小螃蟹，剛一伸手，它卻飛快的跑了……過了好長時間，我終於有了收獲：1隻小螃蟹、2隻蝦、5隻小海螺，我把它們裝進小瓶里，高興地象打了勝仗的將軍，驕傲的回家了。
❾ 三年級游記作文怎麼寫
三年級作文指導：游記的寫法
寫作時，要在認真觀察和記憶游覽的景物的基礎上，按照見到景物的次序，來所寫看到的景物。這樣才能做到條理清楚、自然、明白，不致於雜亂。
觀察景物，通常有兩種方法
一；定點觀察。如站在公園某一角，對公園進行由遠及近的觀察。又如我們登上塔頂，從東南西北四個方向對塔下景物進行觀察。
二；移動觀察，它又叫移步換位法。就是隨著腳步的移動變換位置，一處一處地進行觀察。選好了觀察點，就是確定好了寫的順序。
三、抓住游覽重點，詳寫過程。
一次參觀游覽活動，看到的景物很多，我們不能記「流水帳」。要把看到的景物中印象較深的寫下來，其餘地可以寫得簡略些。我們在一邊參觀游覽，一邊要抓住景物的特點，進行仔細觀察。比方說，我們要寫游覽看到的景物為主的記敘文，寫作的重點就是把看到的景物重點寫下來。對於我們看到的特別好的景物，我們要進行具體地描寫，突出重點。對於重點的景物，要注意詳細描寫出它們的位置、大小、動態、靜態、顏色等。如我們寫「菊花」，顏色就有「紅的如楓葉、白的如冰霜、黃的如麥穗」等等，菊花的形狀就有像「小姑娘的卷發，毛茸茸的小雞，綉球」等等。我們要把過程寫詳細、具體，做到主次分明，詳略得當，寫出來的文章才能突出重點，清楚明白，才能寫出遊覽的意義，才有教育意義。
四、略寫前後，情、理、景相結合。
我們在寫游覽記時，應把開頭和結尾寫得簡略些。開頭要交待清楚時間、地點和人物。如；結尾；寫道「『哈哈……』我們在歡笑聲中結束了這次愉快的遊玩。這樣，寫的文章有頭有尾，讀起來給人一個完整的印象。我們要把感情融化於景物中，寫出真意。寫作時，我們要傾注自己的思想感情。