A. 以'她的好與壞'為題寫一篇高中作文
我們班有一位很壞的女生。為什麼說她壞呢？如果你知道了昨天下午和今天上午發生的事，你就知道原因了。
昨天下午，我因為在那位女生的同學錄上把我的好姐妹的綽號寫了上去，因此而惹惱了我的好姐妹。後來，那位「壞」女生在我整理圖書的時候（我是學校的圖書管理員），裝作一副很難過的樣子，對我說：「薛雪棋（也就是我的好姐妹）說，她遲早會和我們絕交的！」當時，我在想，她說的是不是真的？薛雪棋這次是真的發火了，應該是真的吧！於是，我信以為真。生氣的說：「他說遲早會和我們絕交，乾脆現在就一刀兩斷得了。」回家的時候，我對她（那個「壞」同學）說：「程瑤，明天我和你一起去學校！」晚上，我發手機信息問薛雪棋：「既然你說，遲早會和我們絕交，乾脆我們現在就一刀兩斷得了！」薛雪棋回復我說：「我當時確實很生氣，但我沒說要和你絕交！和他絕交倒是真的！」當看到這段話，我才發現，原來自己上當受騙了！
今天早上，我出門比較遲，走到橋那裡的時候，看到了程瑤，原來她是等我等得不耐煩了，所以就下來了。於是，我就和程瑤一起走了。當走到薛雪棋家門口的時候，我想盡了辦法，想和薛雪棋一起去學校，卻被程瑤硬拉拉走了。我心裡開始恨他了。她在車上還和我說了關於薛雪棋的壞話，但我一句也沒聽。下車後，我看見薛雪棋乘這她爸爸的車。她在車上還在盯著我，程瑤還故意和我說：「她爸爸在盯著你呢！」我猜想，程瑤現在肯定在想：薛雪棋的父母，現在肯定都恨死單佳佳了！
我最討厭程瑤了！他總是在我們面前裝，還喜歡騙我們！而且她還是一個小偷！又一次被發現了，還被警察請去喝「咖啡」了
B. 高中作文《他(她)們的人生如此優美》
風，輕輕地拂過我的面頰，使我想起人生。人生，像是一首美妙的曲子，有低調，也有高調；人生，像是一條河流，有順流，也有逆流；人生，像一隻調味盒，盒裡蘊藏著快樂與傷悲的故事；人生，像一位魔術師，不停地變幻著酸甜苦辣……人生，如小河，時而水平如境，時而波光粼粼，時而波濤洶涌；人生，似小路，時而平坦徑直，時而坎坷不平，時而彎彎曲曲。人生如此美麗！
因為一次糟糕的考試，讓我改變了人生觀，總結出了漫漫人生的意義。那是一次數學考試，我認真的做每一道題，又認真的檢查每一道題，爭取不出錯，交上了答卷，可分數卻出乎意料，讓我心灰意冷，心情失落。我走在平坦的大道上，卻因為一個石子，讓我橫沖直撞，迷失了方向；我看兩旁的松樹，好像一個個光桿司令，再也沒有以前的青翠挺拔；我看蔚藍的天空，就如一張一望無際的紙張，白雲就如不小心滴在上面的墨汁。我感覺四周的牆壁都壓在我身上，壓的我喘不過氣起來……我受不了了，我跑進一片森林，我漫步在裡面，我忽然看見一隻蝸牛，他正努力地向前進，它身後有一段長長地印跡，那是它努力過的軌跡
我突然明白了，我們未經歷坎坷泥濘的艱難，哪能知道陽光大道的可貴；未經歷風雪交加的黑夜，哪能體會到風和日麗的可愛；未經歷挫折和磨難的考驗，怎能體會到勝利和成功的喜悅。以前我總以為成績要像雄鷹一樣向前飛，但是現在我明白了，成績就如股市一樣又跌又漲，只要我們不氣餒，在哪跌倒的就在哪爬起來，我們還是會擁有一個美好的人生。
大樹的美，是展現在它負勢向上高聳入雲的蓬勃生機中；雄鷹的美，是展現在它搏擊風雨如蒼天之魂的翱翔中；江河的美，是展現在它波濤洶涌一瀉千里的奔流中；而人生的美，永遠是展現在它的進取之中，只要你用心去體驗，就會獲得一個美的人生！
C. 《我遇見了她》為題作文 高一年級 800字
時光荏苒，校園的柳樹黃了又綠，綠了又黃，古木的年輪又匆匆長了兩環。每每回望新生的教學樓，總讓我有那麼一刻的恍惚。就彷彿，自己又小了兩歲。
那一年的我，走在離家鄉越來越遠的路上，背負著對家鄉的無比思念與留戀，踽踽獨行。一個人踏遍校園的每一個角落，背對著夕陽，踩著自己那被拉得很斜很長的的影子。也曾站在高高的鳳凰樹下，拈起落紅而黯然。陌生的城市，陌生的方言，陌生的學校，讓我連自己都覺得陌生……
那一年的她，身著一條淡綠色的連衣裙，出現在我的面前。她教我學習，教我處世，也教了我微笑。她摸過我的頭對我說其實你很棒，她牽過我的手對我說我一直都相信你，她擦過我臉上的淚水對我說堅強的孩子不哭。
我一直都感激於命運讓我遇見了她，讓我在遠離家鄉的另一個時間與空間再次獲得溫暖。每次摩挲著一頁頁的交換日記，我沮喪的心就再次感到動力，但是緊接著，由衷的感動讓我又一次淚流滿面……
我在學校的第一個端午節，她買了一個粽子不容我推搡地塞到我的手裡，她看著我，眼眶有點紅。她說，我知道你很想家。那一年我那連母親都不記得的生日，她在給我的信中附了一包小小的巧克力，上面寫著「小穗要做生日的快樂天使」。期末考我擠進了級的前一百名，我看到她眼中閃爍著淚光……
習慣於有她默默看著我，習慣於有她母親般地關懷我，所以當她到了別處任教，我不習慣了很長一段時間。
很想再跟您見個面，老師。……您還好嗎？
那一年的他，在教室最偏僻的角落發現了我。他很安靜，卻也有著男生特有的明朗，彷彿指尖可以觸及的冬陽。很難想像，習慣了沉默如斯的我們，竟成了朋友。原來安靜的兩個人，也可以如此交心。
我曾為了成績不顧一切拼了命地學習，他卻在得知我沒吃早餐時狠狠地罵了我一頓，在我一臉錯愕時不忘丟給我一瓶豆奶。也曾記得，那回上體育課，跑完八百米的我因呼吸不順而變得異常難受。在我的天空暗下來的前一刻，我的目光撞到了他的。他站在不遠的對面，那般擔憂和心疼地望著我。那個眼神，從此被我小心翼翼地收藏，因為它為我留住了那抹最原始的感動。
郭敬明說，每個女孩的生命里總會有這樣一個男孩，他不屬於愛情，但在離心裡最近的地方，一定有屬於他的位置。我想我們擁有太多的共同點，所以讓我們彼此之間變得惺惺相惜。他的轉學，並沒有給我帶來多大的難過，因為我相信，再次見面時，我們還會一如既往地成為安靜的組合。
他們都在慢慢地離開，留下的是屬於我的有關對他們的懷念。我不奢望愛我懂我的人一直在我身邊，因為我懂得了我該滿足於我們的紀念，那份無論多久都翻曬得出感動的情感。無論事隔多久，只要是想起，只要是滴水映出的片段，都足以讓我再次沉迷在那些溫暖而又美好的記憶中。它是我心中的一處柔軟，輕輕一觸碰，便可以在回憶的大海中激起千層浪，沖刷出曾經那個稚氣未脫的我。
真想哼哼那首《不想長大》，但人總是在矛盾中不知不覺地長大，然後在長大中不知不覺地堅強起來，變得懂得珍惜。
……我的高中，是一場盛大的洗禮。
那裡，有一場美麗的際遇。
我在那一年遇見了你。
D. 高中作文《記憶深處的她》8oo字
記憶深處的她
在我十五年的學習生涯中，我接受過許許多多老師的教育。然而至今仍是我記憶深刻的老師卻只有他一個，他那樣獨特的體形，和藹可親的容貌，幽默的語言，不得不使我漸漸地喜歡這位老師，他就是初中教我的語文老師——鄧老師。
鄧老師是個矮矮的，胖胖的老師，有個西瓜大的肚子，在我們第一次見面的時候，他卻說：「肚子大，就說明我有福氣，你們沒聽說過這句話嗎？『宰相肚裡能撐船』。」弄得我們哈哈大笑，他站在講台上，在燈光的照耀下，他的額頭閃閃發亮，什麼原因呢？因為他的頭頂是禿的，他卻這樣解釋到：「聰明的腦袋不長毛。」講台下又是一陣爆笑。我們同學也在紛紛討論，真不愧是語文老師啊！語言表達能力如此「強悍」。
後來據我們班主任說，他曾經只是一個鄉村裡的老師，是我們學校把他請來的，而且在來我們學校的路上還有一個難忘的經歷呢！當時在村裡他教的學生竟然哭著為他送行，雖然我們沒有看到這樣的場面，但可以想像到當時的場面是多麼壯觀。由此可見他是一個受人愛戴的老師。
在三年的初中學習中，也確實印證了這一點。鄧老師一直和我們相處融洽，他對於每一位同學都是公平的，在他的眼裡同學沒有好差之分，只要你願意學習，他就會好好的教你，而且在每一次講評作文的時候，學習差的同學的作文，他總會找出寫的好的一面，來鼓勵他們，使他們有對自己的信心，今後更加努力的學習，爭取把作文寫的更好。
當然，對於不願意學習的人，鄧老師還是非常嚴厲的，記得有一次，我們班有2個同學經過3天還是沒有背誦出課文，鄧老師便叫他們當天中午留下來，背不出來就不許回家，結果不到半個小時，這2個同學就把課文背出來了。後來，鄧老師還意味深長的對他們說：「其實我也不想留你們，因為你們完全有能力背出來，知識不自覺。人生是你們自己的，我只能引導你們，做不做是你們自己的事，常言道『師傅領進門，修行在個人』。要記住，前途是你們自己把握的，不要辜負我對你們的期望。」那兩個同學深受感動，從此學習年年進步。
鄧老師就是一個這樣的人，一個和藹的人，一個關心同學的人，一個幽默風趣又別具特色的一個人，每次當我遇到困難的時候，他都會告訴我人生的路該怎麼走，人生是自己的，我們得把握現在！直至今天他的身影還停留在我的腦海中。
E. 題目是她告訴我的 高中作文 800字
一個人總會在他的一生中遇見許多人，而對我來說，最好的莫過於遇見一位好老師了。
她姓李，有著棕褐色的短發和黑色的明亮雙眼，她喜歡穿寬松舒適的T恤衫和運動褲。年紀不大，卻有著歷經滄桑的老練和雲淡風輕的笑容，她主修鋼琴。
第一次踏進她的家門，坐在他家的那台鋼琴前，笨拙地彈完一支練習曲，李老師便笑容可掬的對我說：「你以後就是我的學生了，我的要求可是很嚴格的，不需偷懶哦！」我迷茫的點點頭，離開琴凳，拿著她安排的練習曲目，走出她的家門。那年，我7歲。
已經記不清是第幾次，我來到她的家中，笑著坐到鋼琴前，告訴她：「這個星期，我每天都練了2個小時以上，估計這次可以一次通過。」她也笑了，摸摸我的頭說：「你長大了，開始懂事了，以後還要繼續努力啊！」我點點頭，按下面前安靜排列的琴鍵。那年，我12歲
她告訴我最基本的樂理知識；她告訴我彈奏顫音時指尖變化；她告訴我連音要流暢而柔和；她告訴我肖邦，貝多芬的故事；她告訴我那些或是安詳或是歡快的音樂所傳達的美妙的意境；她告訴我，只要你不放棄，鋼琴會是陪伴你一生的摯友。
她的話語陪伴著琴鍵的黑白兩色交織成為我內心最初的音樂夢想。五年來，和李老師相處的點點滴滴早已註定她在我心中不再是一個毫無分量的導師。她，對我，真的很重要。
在我6歲剛開始學琴時，父母請來非常年輕也非常嚴厲的周老師。她總是沒有耐性，幾乎是吼著對我說話。我也不喜歡她，想盡辦法捉弄她。一來二去，鋼琴的學習自然就被弄的很僵。母親知道後，辭去了那位老師，帶來了李老師的面前，她的微笑和溫柔伴隨我度過5年的學琴時光。我感激我的母親，更感激給予我這份溫暖的李老師。
人們常說：「琴童的年少時光是陰暗，是痛苦的。」可我不這么認為，因為我遇到了一個給予我陽光
，給予我雨露的老師，一個對我而言無比重要的人。在12年的人生中，有無數的過路人，而李老師，是第一位副起在前進過程中跌倒的我的人。
F. 作文《最難忘的他/她/它》高中作文800字。速度
光陰似箭,日月如梭」轉眼間小學的生活就要結束了,回想起難忘的小學生活,真有點懷念.在我的小學生活里,發生了許許多多的事情,它們就像一個個貝殼一樣.有的光彩奪目,有的暗然發黑.
快要離開我那寬敞明亮的教室了；快要離開風景如畫的校園了；快要離開那朝夕相處的老師和同學們了，心中不免產生種種難忘的情緒。因為在這六年中，那人那事給我留下了難以磨滅的回憶。
記得在五年級寒假去中山城旅遊那件難忘的事來說吧。那一次，我們在沒有父母老師的陪同下，跟著旅遊團到香港玩一玩。本來我們是要高高興興地放鬆一下，可是，因為一件小事，我跟同學大打出手了。事情的經過是這樣的：剛開始，我們班的兩個同學在吵架，接著呢我就和另一個同學去勸架，可是勸著勸著就變成我們兩個在吵架了，接著我們兩個因為一怒之下就開始打起來了，最後「兩敗俱傷、遍體鱗傷」，各自回到自己的房間，後來玩的那幾天因為這件事影響著我們倆的心情，後來仔細想想何必呢，大家同學一場，為了這么點小事就打架真不值得，而且是我們同學間那份友誼使我們互相道歉認錯。
我們因為一件小事而一時沖動吵起來，那是因為我們不成熟。而後來我們又和好如初，那是因為我們都有一顆寬容的心，能夠包容對方的缺點。這事使我難忘，它教我如何與人相處，如何珍惜那份友誼。
難忘小學生活，難忘小學生活教給我的種種。
G. 以"她是一個獨立的人"為題的高中作文800字
小學的時候，同學們最喜歡的課就是語文課，夏老師講課不但特色，非常生動，而且待人處事也無可挑剔。最讓我難忘的就是每當學習委員喊完起立後，她會鞠躬還禮後才正式上課。
夏老師上課十分生動，時常給我們擴展課外的知識，所以我們的知識面十分得廣，這可都是夏老師的功勞哦。夏老師最講信用，說過的話，她總會做到。她簡直就是我們學習的好榜樣。她說過的話都有道理，對我們提出的疑問都會耐心地解答。
期末考試前的一個下午，第三節課是語文課。
上課鈴響了，進來的卻不是夏老師，而是我們的數學老師兼班主任徐老師。
「同學們，夏老師有點事情來不了了，這節課我來代上，她讓我轉告大家放學後，她一定會趕回來，把大家的課補上。」
大家誰有離開和講話聲，大家都在默默地復習著，因為同學們都相信，夏老師一定會來，她最講 信用。時間一分一秒地過去了，教室外站滿了接孩子的家長。這時，「轟隆隆」一聲雷聲，天空突然下起雨來，二十分鍾過去了，不少家長走進教室領孩子，但還是沒有同學走，我們堅信老師回來：「夏老師說了，她一定會回來的！」
家長們只好退出去，紛紛在門外撐起了雨傘。
校長過來了，他輕身地告訴大家，一個小時前，夏老師的家屬出了點交通事故，正在醫院搶救，夏老師也許會敢不回來了，大家可以回家了。
不少家長不耐煩地再次走進教室拉著孩子想忘門外走，但都遭到孩子們的拒絕：馬上就要考試了，夏老師肯定回來的！
教室里正在因為家長勸孩子回家發生了混亂的時候，夏老師的身影出現了。她來不及擦去身上被雨淋濕的痕跡，就向依然在教室外的家長深深地鞠了一躬，連連說了幾個「不好意思，對不起，請多原諒」。然後她走進教室，又向我們鞠了一躬：「對不起，讓同學們等急了，今天就不必起立了，直接開始上課！」
這時，教室里鴉片無聲，只聽見夏老師講課的聲音。
夏老師講完了今天該講的復習內容，再次向同學們歉意地鞠了一躬：「謝謝大家的配合，我今天還有點事，明天繼續。」
然後，對著窗外的家長們又是深鞠一躬：「給你們添麻煩了，請原諒！」
期末考試之後，我們才知道，夏老師的父親在那天的交通事故過世了。
同學們泣不成聲。
那天，夏老師的那一個個鞠躬在我腦海中留下了深刻的印象。夏老師是一個平凡的人，但她對同學說過的話從不食言，她說到做到，這是我人生中的第一課。
夏老師是一個平凡的人，她沒有因為父親的過世而耽誤上課，她這種精神難道不值得我們學習么？
H. 細節描寫 題目 《他（她）》 200字左右的作文 高中水平
高考作文多少分我也不清楚，但總分是131，估計作文會比較高吧（因為我閱讀好像答得不是很好的說）
中國不知道多少考生被那些高考作文書給騙了--作文書上都是些滿分作文啊--但你要寫的是高分作文啊
可以非常負責的說，高分作文中70%~80%是議論文，散文或議論性散文只佔很小一部分呢，但為什麼市面上的作文書里大部分是散文呢？很簡單嘛，散文高分雖少，但只要是高分，基本上是接近滿分--因為語言表達那部分得分比議論文高嘛，所以想應試，最好寫議論文。
兄台（汗顏，後來發現是位妹妹）說議論文不好寫可以理解，在現在這種文體混亂的情況下，絕大部分學生都沒有搞清楚自己究竟要寫什麼文體，大多數是在考場上想起自己准備的萬用語段或是高考名篇里只言片語或是經典美文的模糊影像，然後寫出一篇四不像的文章，所以分不高（他們分不高是好事，正好把高分留給有心人）
實際上在高考中，寫出議論文或散文的人都不多，只要扣題，分都不會低（散文寫的扣題不算太難，但要讓閱卷老師覺得是扣題就有點難），而議論文甚至只要是簡單的老套的總分總或是並列式，輕輕鬆鬆就可以上50分（唉，但就是大多數人就是不知道怎麼由一個題目寫出幾個分論點）
時間不早了，我就說三點（很重要的哦，無論你寫什麼文體）
1，作文一定要有很明確的觀點（不是自己認為有觀點就行），要讓老師看過文章之後知道你究竟寫了些什麼，而不是一頭霧水。
2，結構一定要清晰--老師閱卷都有心理預期，他看到你某段之後，就會設想你下段寫的大概內容形式，如果你寫的和他想的差不多，他就會有英雄所見略同之感（呵呵，高考閱卷，大部分老師可沒那麼耐心去看山窮水復疑無路，柳暗花明又一村的作品），然後你的印象分不就上去啦嗎？
3，語言嘛，你語言基礎好，那就建議你做一個訓練--對偶訓練（好像是叫這個名字），這需要訓練自己的聯想能力，但最終的目的挺邪惡的--讓你把本來只需一句話就可以寫完的東西，用10句話，10個不同的意象（呵呵，還是一個角度）寫出來
比如說常看到的（xxxxxxx，如xxxxxx，如xxxxxxx，n個如xxxxxx）xxxxx全是句子啊
有不少高考作文就是這樣，既展示語言又湊字數，一箭雙雕，還有比較牛的議論散文，全篇都是一段開頭一個分論點，後面整段對偶句，寫得文采飛揚，既省力又博得滿堂彩，何樂而不為呢？
um，好象是叫對偶練習，現在一下想不清楚，反正我當時是從網上下的練習資料，如果後來發現名字說錯了會告訴你的。話說網上應試的東西很多，就看你會不會辨別取捨啦（語文叫囂著考查能力，其實比數學還應試，每一部分都可以應試，不過這個道理我也是高考前兩個月才想通的）
時間太晚了，就打到這吧，祝你順利
校正如下：我又查了一下，果然記錯了，不是對偶句，而是對稱句，給你個鏈接，當時我就是用這個做訓練（當然後來題目做完了就自己出題接著做）
http://hi..com/%C3%D7%B5%C4%BB%A8%C3%FB%B2%E1/blog/item/33638854f4b52852574e006b.html
呵呵，祝你 進步！
參考資料： http://hi..com/%C3%D7%B5%C4%BB%A8%C3%FB%B2%E1/blog/item/33638854f4b52852574e006b.html
I. 高中作文我很感激她1000字
光陰荏苒，日月如梭，轉眼間，十一個春秋一晃而過，我認識許許多多的朋友，如天上的星星，地上的小草，數也數不清。但因時間的流逝，在忙碌的生活中，一些朋友逐漸在我的腦海消失。而有一位朋友，卻令我久久不能忘記她。
她長著一雙水汪汪的大眼睛，一張櫻桃小嘴，臉上總是帶著淡淡的微笑，給人一種親切、恬靜的感覺。一頭烏黑發亮的馬尾辮在微風的吹拂下輕輕搖擺，很是美麗可愛。
在學習中，她給了我很大的幫助，使我充滿了自信。剛來這個班的時候，我的英語不是很好，每次上英語時，被老師叫起來，我都不知道回答什麼。所以，我討厭英語。就這樣，我的英語也一直沒有提高。
一次上課結束後，老師說下節課要聽寫單詞，當我打開文具盒的時候，卻發現有一張紙條，上面寫著：
今天要聽寫的單詞是：wear,yesterday,team,soccer……用心記吧！
上課了，老師念道：wear,yesterday,team,soccer……什麼？竟然和紙條上的一模一樣！我十分驚奇，把紙條拿出來看了好幾遍，那清秀的字似乎在哪裡見過，卻又怎麼也想不起來。
從此，每次去上課，那張紙條便會如約而來，有時提醒我認真學習，有時叫我記住單詞，有時讓我背課文，偶爾還帶來一句祝福語。因此，我上課也會經常舉手回答問題了，老師也經常鼓勵我。我對英語也越來越有興趣了，考試成績也一次比一次好，我也對自己充滿了信心。
就這樣，那張紙條總是悄悄地來，我卻一直不知道是誰寫的。一直到期末考試前一天，我的文具盒裡出現了這樣一張紙條：
好好考，加油！
我也施展渾身解數，認真考試。終於，試卷發下來了，我100分！我高興得跳了起來。我突然發現文具盒中又有一張紙條：
放學後在大門口等我！
真的！我十分高興，終於可以見到幫助我的人了！放學後，我迫不及待地沖下樓。啊！竟然是她——牧雪！她是我們組的組長，每次抽背時對我特別嚴格，為此，我還與她發生過爭執呢，而她卻在暗中幫助我。
牧雪仰著頭，微笑對我說：「姝帆，恭喜你，考了100分。不過，下學期我要隨爸爸媽媽到深圳去讀書了。你一定要好好學習，相信自己，你是最棒的！」說完，她轉過身，背著書包消失在人流中。
望著她離去的背影，看著手中的100分，我熱淚盈眶，沖著她的背影，我感激地說：「謝謝你，牧雪，我會永遠記住你的！」
時間一晃而過，一年又過去了，但牧雪對我的幫助卻時常縈繞在我的腦海中。我很感激她，我將永遠記住她。