⑴ 五年級綜合性學習作文
綜合性學習的收獲和感受
在這一輪綜合性學習中，我們大家團結合作，用於探究，敢於創專新，不屬僅增長了見識，培養了能力，還受到了情感的熏陶。這次綜合性學習雖然結束了，但從這一次綜合性學習的活動當中，我們卻有了許多收獲。 通過這次綜合性學習，我們通過了解漢字諧音的特點，深刻地體會到了漢字文化的豐富有趣，初步了解到了漢字的起源，漢字的演變，引發了對漢字的了解，感受漢字的美，對漢字的興趣。 隨後，我們又在小組做手抄報的活動中充分感受到了漢字的無窮樂趣。我們不僅在學會了制定活動計劃，還通過收集各大量的資料，感受到了祖國的文字，認識了漢字的起源。我們的收獲可真大啊。 之後，我們認識了錯別字產生的危害，防止和糾正錯別字。知道了：漢字的發展是逐步從形象走符號化，從畫筆較多走向筆畫簡單，使書寫更加快速。 這一次綜合性學習，我有了許許多多的收獲。我們在以後生活中要留心觀察和善於思考，也許會有新的發現。
⑵ 五年級上冊 綜合性學習的收獲作文 急啊！！！！！！！！
這個星期，我抄們在老師的襲帶領下去漢字王國轉了一圈，感到收益非淺，大開眼界。
在這個單元的學習中，我知道了漢字是倉頡發現的，在幾千年的歷史中，字體發生了很大的變化，由繁到簡，其中給我印象最深的是《一點值萬金》一文。這篇文章寫了烏魯木齊某掛面廠在生產掛面時，錯把「烏魯木齊」寫成了「鳥魯木齊」，就是這一點之差，使18萬元的產品付之東流，成了一堆廢品，要是檢查人員和掛面廠再細心一點的話，或許後果就不會那麼慘重了。
這個故事使我想起了以前默字時，我非常細心，時刻提醒自己不要將同音字、形近字混餚，默好還檢查一遍，確保萬無一失之後再上交，認真的態度使我每次默字都是一百分，如果世界上每個人都像我一樣落筆三思而後行，世上還會有錯別字嗎？祖國的文字將永遠是純潔的！
這個故事使我增加了對民族文字的感情，激起了祖國文字的純潔性的責任感。
另外，遨遊漢字王國不僅使我和漢字成了好朋友，還讓我學會了猜字謎，編字謎，激起了我對漢字的無限興趣！
我多麼希望能在漢字王國多轉一會兒，多收獲一些知識
⑶ 五年級上學期綜合實踐活動遨遊漢字王國的感受與收獲作文
在這個單元的學習中，我感受到了漢字的奇妙和有趣。
漢字，是炎黃子孫的驕傲，是先人一代代智慧的結晶，是一種神奇的字體。
每個漢字都由橫豎撇捺這些簡簡單單的筆畫組成，卻有著自己的情感。瞧瞧它們吧，你會感受到他們獨特的性格。望見「朝陽」兩字，你能感受到一絲明媚的陽光照耀著你，而望見「晚霞」，你會為那絢麗的色彩而迷醉；看見「崇敬」這個詞，你又會感受到一股神聖的力量。「喜」字使人笑逐顏開，「哀」字一望而皺眉；「哈」字使人臉上浮現出笑容，「嗚」字一見就彷彿聽見哭泣聲；「芬芳」好像散發出花的香味，「無憂無慮」一詞出現後，你就如小鳥般快樂，看見「愁眉苦臉」這個詞，就會想到一張哭喪的臉……
當你用筆寫出一個個生動的漢字時，一定會感嘆漢字的奇妙。它就如一位技術精湛的魔術師，時而輕如鴻毛，時而重如泰山，時而飄若游絲，時而嬌若驚鴻。每一個字都是一幅幅流光溢彩的畫頁，也是一個跳躍歡快音符的樂章。它們還有悠長的歷史：從甲骨文到金文、篆書、隸書、草書、行書，最後到我們現在的楷書，你說有哪一樣不值得我們去感嘆的呢？
漢字，它們像一個個充滿靈氣的小精靈，在紙上跳著歡快的舞蹈，姿態是那麼的優美，那麼的迷人，我每次都會陶醉在這美好的境界之中。別看每個字都是那麼平凡，那麼普通，其實它們都深藏不露，蘊含著豐富的文化思想。每個漢字都有它的來歷、字義……若是碰上什麼煩惱，坐下來聽一段優美的散文，腦海里似乎跳動著一個個漢字精靈，不停地上下飛舞，在四周縈繞，等他們徹底小詩時煩惱頓釋，如釋重負。
每個漢字都經歷了一段不可猜測的道路，才能流傳到現在。它是中華民族的智慧結晶，是中華民族的偉大創作，是中國民族的光輝榮譽。漢字使我們中國的文化更上一層樓。
當我聽到「漢字」這個詞時，不禁肅然起敬。漢字！我真想對你說：「我愛你！」
⑷ 綜合五年級上冊綜合性學習的作文3oo
綜合性學習的收獲和感受
在這一輪綜合性學習中，我們大家團結合版作，用於探究，權敢於創新，不僅增長了見識，培養了能力，還受到了情感的熏陶。這次綜合性學習雖然結束了，但從這一次綜合性學習的活動當中，我們卻有了許多收獲。 通過這次綜合性學習，我們通過了解漢字諧音的特點，深刻地體會到了漢字文化的豐富有趣，初步了解到了漢字的起源，漢字的演變，引發了對漢字的了解，感受漢字的美，對漢字的興趣。 隨後，我們又在小組做手抄報的活動中充分感受到了漢字的無窮樂趣。我們不僅在學會了制定活動計劃，還通過收集各大量的資料，感受到了祖國的文字，認識了漢字的起源。我們的收獲可真大啊。 之後，我們認識了錯別字產生的危害，防止和糾正錯別字。知道了：漢字的發展是逐步從形象走符號化，從畫筆較多走向筆畫簡單，使書寫更加快速。 這一次綜合性學習，我有了許許多多的收獲。我們在以後生活中要留心觀察和善於思考，也許會有新的發現。
⑸ 五年級上冊作文:讀了這次綜合性學習,.你一定有許多的感受和收獲吧!快把它寫下
參考：
http://www.newxue.com/kewen/1241579589501.html
【漢字王國之旅】
今天有幸到「漢字王國」轉了一圈，你還別說，收獲還挺大呢！不但了解了漢字的歷史、演變過程，還領略了許多關於漢字的奇聞軼事，真是讓我大開了眼界。（概括介紹在「漢字王國」的特殊經歷及收獲。語言簡練，起到統領全文的作用。）
說起漢字，我們每一個人都離不開它。沒有它，我們的心裡話表露不出來，更寫不到書面上。（過渡自然，引起下文。）
記得有一次，老師布置了一篇作文，讓我們將自己美麗的家園介紹給大家。心想：這有什麼難的？我仔細構思之後便動筆寫起來，一會兒工夫，一篇優秀的習作就誕生了。可令我沒有想到的是，草稿發下來時，老師竟在某些詞語的下面畫上了橫線，並做了批註，上面寫著「用詞不當，請修改！」的字樣。這不就是不理解詞語的意思導致的嗎？因此，學會恰當地用詞，不寫錯別字是正確流利表達的前提。從此，我每寫一篇文章在用詞造句上都能潛心揣摩，做到合理用詞，不但說一口漂亮話，而且能夠寫出精美的文章與大家共享。（以親身經歷談日常生活中正確使用漢字的重要性，培養我們從小樹立說完整話、說通順話的好習慣，使口頭語言與書面語言均達到優秀的水平。）
今天來漢字王國，除了懂得在寫作中正確合理地用詞外，還使自己的思想受到了熏陶和感染。（巧妙過渡，既總結了上文，認清正確合理用詞的重要性，又自然過渡到下一段內容，引出使用漢字粗心大意造成的後果，引人深思。）
《一點值萬金》這個小故事讓我記憶猶新。由於掛面廠與進出口公司工作上疏忽大意，將掛麵包裝袋的商標「烏魯木齊」寫成了「鳥魯木齊」，致使18萬元的塑料袋變成了一堆廢品，給掛面廠造成了巨大的損失。可見漢字在我們日常生活中的應用多麼廣泛啊？但若不仔細推敲，除了鬧笑話外，更關鍵是所造成的經濟損失無法彌補。
漢字王國之旅，既讓我開心愉快，又從中受益匪淺。（總結全文，點明中心。）
⑹ 五年級上第五單元綜合性學習作文450字（我的收獲，形式總分總，「分」包括三段）
我的收獲
這個暑假我當起了家裡的鍾點工了，還和爸爸媽媽簽訂了一份暑假像模像樣的勞動合同。我這鍾點工可是有報酬的哦！四百元，不少吧！除此之外我還有些額外收獲，可謂是酸甜苦辣樣樣嘗盡了！
這鍾點工可不好當呀！洗碗、掃地、擦桌子、整理雜務……哪一樣我沒有做過？洗碗要洗得干凈，還不能太慢，也不能太浪費水。這什麼規定嘛！還有掃地，要掃得很乾凈，不能揚起灰塵……哎呀，這不是折騰人嘛！沒辦法，合同上白紙黑字寫在那兒呢！想賴也賴不掉，只能忍氣吞聲，真把我憋死了。
做了好幾天之後，我實在憋不住了，心想：天天這么干著，像我這么烈性子的人是絕對再也忍不住的。我思前想後，決定罷工！什麼錢不錢的，現在是命最重要，要是我哪天吃不消了，一命嗚呼了那還成？罷工！可誰知老爸老媽卻不吃我這套，張口就一句話：「愛做不做，不做就沒飯吃！」啊？！！跟我來硬的？天啊！不公平！可再怎麼抱怨，還是得做，也就一句話：「不吃飯，你能活多久？」
「什麼！你說要扣我三天的『餉銀』？」「對，你昨兒沒洗碗，今天又幹得不塌實，還沒扣你三個星期的勞務費就不錯了！」聽見沒？扣我三天的工資整整15元呢。我的心像被火烤一樣，快要炸了！昨天沒洗碗，因為我去了孫佳慧家，幫他輔導作業了。可你猜我媽說什麼？「沒請假！」我暈！
有苦必有甜。這不，一個暑假下來，我終於脫離了苦海。不僅拿到了我應有的工資，還去吃了一頓肯德基大餐，得到了新衣服。我媽說了，能堅持這么長時間，不容易呀！更何況一個小孩子呢！嘿嘿，我終於苦盡甘來了！
經暑假這么一折騰，我也確實比以前有耐性了，也體驗到了父母的艱難，收獲真不少！
⑺ 關於五年級上冊綜合學習二的作文
雪花與煙花抄
過年了，又下了一場冬雪，這真是一場好雪啊！
除夕那天晚上，喜慶的人們放起了煙花。顆顆煙花飛翔漆黑的天空，綻放最後的光彩。就這樣，雪花和煙花不期而遇，很意外的見了面。
煙花和雪花怏怏不樂的打了招呼。
煙花語氣嘲諷的說：「你真不知好歹，人們贊美你，誇獎你就算了，你竟然還跑到這么歡喜的場合來。」
雪花有點不高興了，臉色發青。小聲說：「我為什麼不能來。」
煙花耷拉著臉說：「就你？渾身白的嚇人，春節對中國人多麼重要啊！你雪白雪白的出現了，真是喪氣。看我五彩繽紛，多美啊，出現在這種場合最合適不過了。」
「我們還是去找人們評價吧。」雪花撇撇嘴。
大地上的人們不知是在欣賞雪花還是煙花。
「雪花出現得太及時了，我們又可以玩打雪仗了，」小孩子手舞足蹈地說。「煙花和雪花都很美，」年輕人誇贊道。「煙花污染環境很嚴重，不應該放。」中年人生氣地說。老年人和藹可親地說：「下了這場大雪，明年的饅頭不愁吃。」
雪花轉身去看煙花時，煙花已經紅著臉消失了，雪花搖搖頭，繼續紛紛揚揚的下著······
⑻ 五年級上冊綜合性學習的收獲和感受作文怎麼寫
在這一輪綜合性學習中，我們大家團專結合作，用於屬探究，敢於創新，不僅增長了見識，培養了能力，還受到了情感的熏陶。這次綜合性學習雖然結束了，但從這一次綜合性學習的活動當中，我們卻有了許多收獲。 通過這次綜合性學習，我們通過了解漢字諧音的特點，深刻地體會到了漢字文化的豐富有趣，初步了解到了漢字的起源，漢字的演變，引發了對漢字的了解，感受漢字的美，對漢字的興趣。 隨後，我們又在小組做手抄報的活動中充分感受到了漢字的無窮樂趣。我們不僅在學會了制定活動計劃，還通過收集各大量的資料，感受到了祖國的文字，認識了漢字的起源。我們的收獲可真大啊。 之後，我們認識了錯別字產生的危害，防止和糾正錯別字。知道了：漢字的發展是逐步從形象走符號化，從畫筆較多走向筆畫簡單，使書寫更加快速。 這一次綜合性學習，我有了許許多多的收獲。我們在以後生活中要留心觀察和善於思考，也許會有新的發現。
⑼ 五年級上冊綜合性學習作文
對不起！
非常抱歉！！
我上初中了！！！
所以
請告訴我作文題
O(∩_∩)O謝謝
⑽ 人教版五年級語文綜合性學習活動過程作文
植樹
春天是播種的季節。陽春三月的一天，我們去植樹，種下一棵棵綠色的小樹苗。
我來到一個空地上挑了一塊朝南的地方，因為那裡陽光很充足，土地鬆散，非常適宜樹木的生長。我和好朋友將合種一棵樹苗。一切准備就緒，我搶先拿起鍬，開始挖坑。本以為鍬對一個小學生來說，根本不算什麼，可是由於平時缺乏鍛煉，我使用起鍬卻非常吃力，剛鏟了兩下，我便上氣不接下氣了。只好和好朋友輪流換著挖，好朋友接過了鍬，只見他手腳並用，先將鍬插進土內，然後用腳使勁蹬，一大塊土就「搬家」了，不一會，我們眼前出現了一個深約20厘米的坑。我把樹苗放進坑內並扶正，好朋友把土填進坑內，並用鍬背夯實。我們又拎來了一小桶水，倒在樹根處，一桶水很快被吸收了，我想它們一定渴壞了，於是又給它們澆了兩小桶水，我彷彿看到它們在拚命吸收水分和營料，一定十分的暢快。
樹種好了，我從口袋裡拿出早已准備好的「心願卡」，將它用紅絲帶系在了樹枝上。我在心中許下了願望：願小樹和我們一起成長，成為國家的棟梁之材！
從此，我的心中又多了一份牽掛。待到春暖花開的時候，小樹，我一定再去看你。植樹
春天是播種的季節。陽春三月的一天，我們去植樹，種下一棵棵綠色的小樹苗。
我來到一個空地上挑了一塊朝南的地方，因為那裡陽光很充足，土地鬆散，非常適宜樹木的生長。我和好朋友將合種一棵樹苗。一切准備就緒，我搶先拿起鍬，開始挖坑。本以為鍬對一個小學生來說，根本不算什麼，可是由於平時缺乏鍛煉，我使用起鍬卻非常吃力，剛鏟了兩下，我便上氣不接下氣了。只好和好朋友輪流換著挖，好朋友接過了鍬，只見他手腳並用，先將鍬插進土內，然後用腳使勁蹬，一大塊土就「搬家」了，不一會，我們眼前出現了一個深約20厘米的坑。我把樹苗放進坑內並扶正，好朋友把土填進坑內，並用鍬背夯實。我們又拎來了一小桶水，倒在樹根處，一桶水很快被吸收了，我想它們一定渴壞了，於是又給它們澆了兩小桶水，我彷彿看到它們在拚命吸收水分和營料，一定十分的暢快。
樹種好了，我從口袋裡拿出早已准備好的「心願卡」，將它用紅絲帶系在了樹枝上。我在心中許下了願望：願小樹和我們一起成長，成為國家的棟梁之材！
從此，我的心中又多了一份牽掛。待到春暖花開的時候，小樹，我一定再去看你。植樹
春天是播種的季節。陽春三月的一天，我們去植樹，種下一棵棵綠色的小樹苗。
我來到一個空地上挑了一塊朝南的地方，因為那裡陽光很充足，土地鬆散，非常適宜樹木的生長。我和好朋友將合種一棵樹苗。一切准備就緒，我搶先拿起鍬，開始挖坑。本以為鍬對一個小學生來說，根本不算什麼，可是由於平時缺乏鍛煉，我使用起鍬卻非常吃力，剛鏟了兩下，我便上氣不接下氣了。只好和好朋友輪流換著挖，好朋友接過了鍬，只見他手腳並用，先將鍬插進土內，然後用腳使勁蹬，一大塊土就「搬家」了，不一會，我們眼前出現了一個深約20厘米的坑。我把樹苗放進坑內並扶正，好朋友把土填進坑內，並用鍬背夯實。我們又拎來了一小桶水，倒在樹根處，一桶水很快被吸收了，我想它們一定渴壞了，於是又給它們澆了兩小桶水，我彷彿看到它們在拚命吸收水分和營料，一定十分的暢快。
樹種好了，我從口袋裡拿出早已准備好的「心願卡」，將它用紅絲帶系在了樹枝上。我在心中許下了願望：願小樹和我們一起成長，成為國家的棟梁之材！
從此，我的心中又多了一份牽掛。待到春暖花開的時候，小樹，我一定再去看你。植樹
春天是播種的季節。陽春三月的一天，我們去植樹，種下一棵棵綠色的小樹苗。
我來到一個空地上挑了一塊朝南的地方，因為那裡陽光很充足，土地鬆散，非常適宜樹木的生長。我和好朋友將合種一棵樹苗。一切准備就緒，我搶先拿起鍬，開始挖坑。本以為鍬對一個小學生來說，根本不算什麼，可是由於平時缺乏鍛煉，我使用起鍬卻非常吃力，剛鏟了兩下，我便上氣不接下氣了。只好和好朋友輪流換著挖，好朋友接過了鍬，只見他手腳並用，先將鍬插進土內，然後用腳使勁蹬，一大塊土就「搬家」了，不一會，我們眼前出現了一個深約20厘米的坑。我把樹苗放進坑內並扶正，好朋友把土填進坑內，並用鍬背夯實。我們又拎來了一小桶水，倒在樹根處，一桶水很快被吸收了，我想它們一定渴壞了，於是又給它們澆了兩小桶水，我彷彿看到它們在拚命吸收水分和營料，一定十分的暢快。
樹種好了，我從口袋裡拿出早已准備好的「心願卡」，將它用紅絲帶系在了樹枝上。我在心中許下了願望：願小樹和我們一起成長，成為國家的棟梁之材！
從此，我的心中又多了一份牽掛。待到春暖花開的時候，小樹，我一定再去看你。