『壹』 仙人掌在困境中不放棄作文100字
我家養了一盆仙人掌，抄我非常喜歡它。
仙人掌的外表是圓形的，渾身都是刺，仙人掌的刺可尖了，稍不留心，手便會被它刺得流出血來。
仙人掌一般生長在沙漠中，所以養仙人掌的盆里全都是沙子，這樣，就不會讓仙人掌死掉了。
仙人掌和別的植物不同，別的植物需要每天都澆水，可是仙人掌卻不需要每天都澆水。那是因為仙人掌長期生活在沙漠里，早已習慣了乾旱，水分多了，它反而會死掉。如果你每天都給它澆水，不到兩個月它的根就會爛掉。
我覺得仙人掌是一種堅強的植物。它克服了困難——炎熱的天氣，不管有多熱，它仍然在堅持，絕不放棄。慢慢地，它便習慣了沙漠里的炎熱，使我非常佩服它，它這種精神值得我們學習，也使我明白了做人一定得堅強。
自從養了仙人掌以後，我明白了兩個道理：我明白了如果不按大自然的規律辦事，往往會產生與我們願望相反的結果。我還明白了世上無難事，只怕有心人。任何困難都不怕，只怕你克服不了。
『貳』 仙人掌生命的意義寫作文100字
仙人掌來，一種看似普通的植物源，卻蘊含無窮的生命力。 它表面看上去沒有葉子，但針就是它的葉子。因為它生活在沙漠里，所以它進化出了更能適應沙漠生活的體態，圓形的身體，能更好的鎖住水分，針型葉子消耗的水分則更少。它的信念就是：活下去，努力，努力。看著牡丹，玫瑰，這些弱不禁風的溫室里的花朵，我們不禁感嘆：仙人掌，才是生命最美之花！你想，比起那些牡丹玫瑰，整天在沙漠里抵禦沙塵暴的仙人掌。不是更偉大嗎？所以，仙人掌的生命意義就是：堅強，不畏困難。
『叄』 仙人掌作文100字
我們家有一盆仙人掌，我常喜歡她。
仙人掌的外表不是很好看，披著綠色的衣裳，身內上長著綠色的刺容，如果你不小心碰到他，那刺就像尖銳的蜂針一樣，扎破你的手，讓你痛的直咬牙，仙人掌的形狀就像一隻大手，我想，這是他名字的來歷吧。
仙人掌非常耐旱，人人不嬌氣，幾天不澆水他也照常生長，有一次，我故意不澆水可他依然傲然挺立，生命力真強啊，我開始喜歡他了。
仙人掌生長在沙漠里，其他值物不能生長，可他的生命力非常旺盛，如果把它折斷，他依然茁長生長，冬天雪花飛舞，其他闊葉植物都枯萎了，但它卻一片翠綠。
仙人掌有很實用的醫用價值，療效神奇，它可以消炎止痛，如果;腮腺發炎，紅腫，你可把他搗爛敷在患處，立馬就好了。仙人掌除了有觀賞價值，現在農民伯伯開始載種可以使用了，仙人掌外表平凡，但默默奉獻自己，不挑剔惡劣環境充滿活力，堅韌不拔的精神，值得我們學習。
我非常喜歡仙人掌。
『肆』 四年級下冊作文仙人掌100 個字
四年級下冊作文仙人掌100 個字
四年級下冊作文仙人掌100 個字
四年級下冊作文仙人掌100 個字
『伍』 寫仙人掌的作文一百五十字
媽媽買了一制顆仙人掌種子，我把種子種在花盆裡。
早上，我來到陽台上，我端來水，把水撒到仙人掌周圍，再把花盆放在曬得到陽光的地方。
星期2，我發現花盆長出一點點的小綠芽。我拿出生長劑，將生長劑倒到仙人掌周圍。
星期3，我又來到陽台上觀察仙人掌。這天，花盆裡的種子又長大了很多。。。。。。
星期5，我來到陽台觀察仙人掌。發現花盆裡的仙人掌種子，又長出了一顆芽。嫩芽長出兩片葉，
葉子一片向左一片向右，可愛極了。
幾個星期過後。。。。。。嫩芽逐漸長大了，
瞧，這就是我的仙人掌
『陸』 用《向仙人掌致敬》寫作文100字
我眼中的仙人掌我家有很多花，但是我最喜歡的花是仙人掌。仙人掌全身碧綠，是那樣的與眾不同。它的莖葉呈橢圓狀，扁平的，每一片都是中間大兩頭小，像一隻蒼勁有力的手掌向上生長著。他全身長滿了一簇簇棕色的小刺，小刺又短又密，用手一摸，它會毫不留情地狠狠地扎你，扎得你疼哇哇直叫。 仙人掌老家在非洲沙漠地區，特別耐旱，就是在不毛的沙漠里，也能傲然生存。因為仙人掌的莖很厚，裡面能儲藏了很多水份，這些水份能使它在極度缺水的情況下維持生命。有人曾做過實驗，六年不給仙人掌澆水，它依舊傲然生存。 他既有耐寒的本領，還有頑強的生命力。即使它的根腐爛了，依然能生存。曾記得一個寒冷的冬天，北風呼呼地刮著，天上飄著鵝毛大雪，地上結了厚厚的冰。我沒顧得上去照顧它，幾個月後，它變得憔悴、枯萎了，蔫巴巴的了。我看著，以為它了，差點想把它扔掉。誰知到了第二年春天，仙人掌還是頑強地活了過來，仍然是那樣鮮嫩、碧綠，而且變得更加壯了，沒過多久，它居然開出了兩三朵黃花兒。 仙人掌不但有頑強的生命力，而且還能給人治病。聽媽媽說：要是有人得了腮腺炎，就把仙人掌摘下一片，把刺刮掉，剁碎，抹在脖子上，就可以起到消腫的作用。據說仙人掌汁還有美容的功效呢！
『柒』 仙人掌都有什麼品質的作文100字
我家有很多花，有吊蘭，綠羅、平安樹、天門冬和仙人掌等植物，在這些花回里，我最喜愛仙人答掌。因為仙人掌能凈化空氣，吸收毒素，我最喜愛它的刺，它的刺是仙人掌的最主要的部分。它就是依靠自己的刺吸收水分和養料，以滿足自己的生長要求，仙人掌的刺，讓我想起它頑強的生命力，我愛仙人掌，愛它刺。
『捌』 寫仙人掌有什麼秘密的作文100字左右
我家的仙人掌
我家的後院，簡單就是一個百花園，一年四季，鮮花盛開，點綴著我那溫馨的家。百花叢中，有艷麗的玫瑰，有嬌羞的含羞，有沁香的月季……但我最愛的還是仙人掌。
仙人掌的形狀就像一隻奇形怪狀的大手，極力地張開著，外表著實不好看。一身黃中透綠的衣裳，渾身溢滿了小刺兒，只要你的手指與其親密的接觸，那怕是輕輕地一觸，定會紮上那麼一根，嚴重時，還會有血痕呢。也許「仙人掌」就是因此而得名的吧。
雖說仙人掌其貌不揚，但它卻很耐旱。媽媽告訴我：「它七八天不喝水，也一樣能活。」起初，我有些不信，就試了試，連續幾天沒去給它澆水，它竟然活著一樣的滋潤。從此，我更喜愛仙人掌了。
仙人掌不僅耐旱，而且生命力極強。即使折斷了一兩根枝，也不會影響它的生長。如果你也有興趣養養，非常簡單，只要把折斷的枝插在泥土裡，它照樣可以發芽、生長、開花。特別是冬天，仙人掌不畏嚴寒。當北風怒吼時，它仍然全身披綠，在風中傲然屹立，仿如立守邊關的戰士。
仙人掌的通身都是個寶呢。莖、液都能葯用。記得前年，我染上腮腺炎，吃葯打針都不管用。後來聽人說，仙人掌可以清涼消腫，於是媽媽就颳去刺，剝去皮，再把仙人掌的莖搗攔，敷在我的腮腺處，頓時就有一種清涼的感覺。兩天不到，我的病就好了。仙人掌這種犧牲自己、獻身於他人的品德，多麼高尚啊！
我想：做人，就要像仙人掌那樣，甘於平凡，不畏艱難，樂於為人民貢獻一切
『玖』 小學生作文仙人掌
[小學生作文仙人掌]小學生作文仙人掌仙人掌
第一篇
在我家的陽台上有一盆仙人掌，我特別喜歡它，它雖然渾身是刺，不如杏花那樣風韻天成，不如桃花那樣妖冶艷美，不如牡丹那樣冠群絕芳，不如石榴那樣色紅似火，不如荷花那樣高潔，不如海棠那樣嬌艷超凡，不如桂花那樣十里飄香，不如菊花那樣千姿百態，不如水仙花那樣雅潔清馨，但它卻有著極其頑強的生命力，小學生作文仙人掌。
仙人掌不像溫室里的花朵那樣嬌氣，它不需要人們的特別照料便能茁壯成長。
記得有一次放暑假，我和爸爸媽媽到深圳去旅遊，由於走得匆忙，忘了給仙人掌澆水，知道過了兩個月後，我回到家裡才想起來，我猜想它一定死了，結果走過去一看，它照樣長得鬱郁蔥蔥，還是那麼綠，那麼有精神。對此，我感到十分驚訝，所以我更加喜愛它了。
仙人掌不但生命力頑強，而且它的用途也非常廣泛。
有一次，老師叫我們查找仙人掌的作用，我在網上查到的資料讓我知道了仙人掌身上的各個部分都有很大的作用。
仙人掌的果實可以食用，一咬，便會流出甜甜的汁來，可以用來煉出香甜可口的糖，也可以用來釀酒，並且釀出的就香醇醉人;它的莖可以當作飼料、燃料、染料、建築材料;它的根須又長又發達，像一根根細細的柳條，可以防止水土流失，固定流沙，保護農田，還有它的……哇，原來它對人們的貢獻這么多，卻索取德這么少，看到它的崇高品質，我更加喜歡他了!
仙人掌憑著頑強的生命力在乾旱的沙漠中生長著，而且給人們貢獻出許多有價值的東西。它雖然渾身是刺，貌不驚人，外表比不過高大挺拔的喬木，搖曳多姿的奇花異卉，但仙人掌適應艱苦環境而生存的堅忍頑強和它那種默默奉獻的精神，確實一種獨特的美。仙人掌，我欣賞你，我贊美你!
第二篇
為了美化環境,我家種了幾盆花,其中有月季,迎春,鳳尾竹,君子蘭,它們有的用艷麗的色彩引人注意,有的用婀娜的身姿來博得別人贊美,唯有仙人掌被冷落一旁,它在我的記憶中是那麼渺小,孤獨,其貌不揚.
夏天到了,會開花的己受到我們的優待——澆一些水,施一點肥,所以花開得十分艷麗了.唯獨仙人掌還在陽台上經受烈日的暴曬,它腳下的泥好像快要裂開來似的.夏天的雨是那麼大,用傾盆大雨形容一點兒也不誇張.下雨時,所有的花草都己搬進屋內,只有仙人掌在外面受著瓢潑大雨的折磨。
夏去秋來,花草早就凋謝了,仙人掌卻奇跡般地長成了一個花環的形狀.可能是受到了陽光雨露的滋潤,它變得更加壯了,不知不覺地,我喜歡上了它.
冬天己經來了,冰雪王把雪片,雪粒撒下來,為冬天增添了一道特殊風景,花草卸掉了綠裝,作好了過冬的准備,仙人掌卻仍然堅持著,因為它相信意志.它堅信,只要意志堅定,它就有活下去.選擇的道路是坎坷的,而此種選擇才最具英雄本色,也一定能到達終點.人生不也正是如此嗎只要相信意志,就一定能成功.
我愛仙人掌!【擴展閱讀篇】
作文是決定語文考試成績的「半壁江山」，因此作文的成敗往往決定了整個語文考試的成敗。那麼怎樣讓考試作文得高分呢?我覺得以下幾點必須注意。
1、題和立意凡考試作文必須審題，原因是考生要在同一環境下，作公平的競爭。審題，就是要對試題展現的所有內容作全面、准確的審讀和理解，把命題者的意圖讀出來，把題目的各種限制審清楚，明確要我寫什麼，怎麼寫，寫到什麼程度，真正做到全面領會，深刻把握，不偏不漏、不折不扣地按要求寫作文。高考作文評判明確規定，凡審題有問題的試卷最後得分一般都不超過二類卷最低分。由此可見，審題的准確與否是作文成敗的關鍵因素。立意，就是要作者站在時代的高度，去觀察、認識生活，提煉主題，使主題體現時代的精神，既反映時代，也作用於時代，跳動時代的脈搏，推動著時代的前進。文章的「意」， 其實就是作者在體驗生活中逐步孕育而成的一種思想，是作者的主觀認識與客觀實際相「撞擊」的產物，它反映作者的思想水平、認識水平以及在社會生活中形成的世界觀、人生觀、價值觀等，小學生作文《小學生作文仙人掌》。近兩年的作文教改提倡學生寫真實生活、真實自我，有些同學忽視了對文章思想傾向的把握，看問題不全面，觀點偏激，更有甚者由腐敗現象而懷疑黨的領導和黨的政策。盡管當今的中國社會政治清明，言論自由，話說錯了不會追查什麼政治問題，但作為未來社會的建設者，正確的是非觀還是應該有的。這一點必須注意。
2、標題和段落標題是文章的眼睛，也是閱卷老師對文章的第一印象，特別是自擬題目寫作，閱卷老師很看重考生所擬的標題。俗話說：「秧好一半谷，題好一半文」，可見題目的重要性。有些考生先寫正文再擬標題，文章寫好後也許是沒有時間寫標題，也許是忘了補寫標題。雖然評分規定無標題扣2分，但實際結果卻遠非2分。有人曾做過這樣的實驗，將幾篇寫得較好的作文，按保留標題和隱去標題兩種類型請兩組老師分別予以閱卷，其分數差別一般都在5分以上。這是因為閱卷老師對無標題作文產生了一種心理距離，不知不覺便降低了分數等級。至於如何擬題，我覺得應做到這樣幾條：①確切。指符合文章內容，也指遣詞造句符合規范)。②精練。指標題字數恰當。③生動。指題目能體現出一種活力，具有可讀性，饒有情趣。④新穎。指有新視角、新思路、新感悟，能夠給人一種新鮮感。⑤有意蘊。指有內在的含義。擬題方法多種多樣，可以運用修辭擬題，可以引用俗語擬題，可以化用古語擬題，可以借用成語擬題，可以套用流行語擬題，也可以巧用其他學科公式或符號擬題等等，考生可以根據自己的情況靈活運用。段落：考試作文最忌首、腹、尾三段式的結構。把文章分為幾段更好?千字以內的作文，我覺得分為5-8個自然段就可以了。因為自然段分得越自然，越顯得你成熟老練。另外，要把每一段的首句寫好。每一段的首句猶如人的眉目，把首句寫好，「眉清目秀」，整個段落都顯著精神。
3、文體和內容高考作文試題對文體的要求有兩類：一類是規定必須寫某種文體，如「寫一篇議論文」;另一類是排除寫某種文體，如「除詩歌外，其他文體不限」。考生必須按規定的文體去寫。近幾年高考作文題中「文體不限」，讓考生自由選擇文體，這里要特別注意，文體不限不是不要文體，而是要你在選擇了一種文體後，一定要按這種文體特點寫作，要寫什麼象什麼。不可隨心所欲，寫成不倫不類的「四不像」文章。文章內容方面：不假思索就能想到的東西，絕對不要寫;稍加思索想到的也不要寫;花上幾分鍾，想別人想不到的內容來寫。記敘文最好將主人公設定為自己，用第一人稱入文，讓「我」的激情在文章中閃光，情真意切，引起共鳴。議論文切忌大話、套話、廢話，要避免空發議論，無病呻吟，濫提口號，亂發號召，空表決心等等。作文可以虛構，「允許」編寫故事，但不等於提倡「編寫故事」，編寫故事要做到「大膽想像，自圓其說」。濫編、胡編，絕對不會得高分。
4、開頭和結尾應試作文的開頭結尾，就是文章的刀刃。平時在課內外所學的各種開頭結尾的方法完全可以用在應試作文上。不管你使用什麼方法開頭和結尾，必須做到開頭起筆入題，結尾點明主旨。為了給評卷老師一個好的印象，開頭結尾千萬不要塗抹。有道是：良好的開端是成功的一半。可有些考生犯「入題慢」的毛病：有的把大段的原材料全部照搬;有的把本來簡潔的原材料進行擴展;有的開篇擺材料，古今中外，慢慢道來。開篇鬆散，佔去了大量的篇幅，後面的真正應該說的內容卻「千呼萬喚不出來」，有的只是一筆帶過，草草收兵，比例嚴重失調，使老師難以衡量其實際寫作水平。古人寫文章講究「鳳頭」、「豬肚」、「豹尾」，這是有一定道理的。可有些考生作文來不及剎尾，或用一句話硬斷，或點上一串省略號，這樣即使你雕出了「鳳頭」，壯大了「豬肚」，也會因為沒有「豹尾」而不成其好文章，得不到高分。閱卷老師衡量一篇文章的好壞，首先是看其整體。所以，考生交給老師的無論如何也應是一篇完整的作文。
5、語言和字數考試作文語言要規范准確，具有個性和活力。不要文白夾雜;不要使用別人看不懂的方言和詞彙;少用長句多用短句;可引進部分時代新詞彙，引用名言警句，引用流行的通俗歌曲歌詞，引用百姓口頭民謠，但取向一定要積極向上，真正讓語言亮起來。照理說，文章是表情達意的工具，有話則長，無話則短，似乎不應有字數的限制。但考試作文，作為一種特殊形式的作文，為了達到一定的考查目的，並考慮到考試時間等因素，一般對字數都作了規定。我們必須按照規定去做。限最低字數的，一定要寫夠數量或稍微超過50—100字才好。如果字數不足，雖然評分標准規定，不足字數的，每少50字扣1分，但實際情況是，字數不足往往被認為文章內容單薄，分數很難上檔次。限最高字數的，不要超過。否則，給人一種臃腫的感覺，再說，作文寫得長，花的時間多，解答前面的題用的時間少，必定會受到影響。如果沒有限最高字數，一般就是以作文紙為限，即要在作文紙格子內行文。千萬不要自作多情，超出作文格子，以免出力不討好。
6、書寫和卷面近年高考作文評分標准中，書寫都占相當的比分。一般不要求寫得好看，但要求書寫整齊易辨認，一筆一畫清清楚楚，不寫草字。標點符號書寫也要規范，特別是格式要正確，句號、逗號、問號、嘆號、頓號、分號不要出現在一行之首;引號、括弧、書名號前半不出現在一行之末，可以在這些符號後面擠著寫一個字;引號、括弧、書名號後一半不出現在一行之首，可以把這些符號擠在上一行之末。省略號、破折號占兩個格，不能斷開，寫不下時擠在一行之末。至於作文的卷面，正如人的容貌一樣，給人的印象是重要的，尤其是高考作文，卷面整潔與否直接影響著閱卷老師的心理和情緒，書寫工整，卷面清潔，讓人一看心中先喜三分，其結果是可想而知的。
7、檢查與修改考試作文試題和其他試題一樣，做完後也需要認真檢查，看有沒有筆誤的錯別字，有沒有不通順的句子，有沒有需要調整的內容。審查發現了錯別字、錯用了詞語一定要修改過來，對於句段該刪的要刪掉，該增的要增補，只是要改得清楚、整潔，使人一目瞭然。不能因為修改而影響了卷面的整潔。
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『拾』 用說明方法寫仙人掌的作文100字。急今天發的，好的為最佳答案！！！
有一種植物，它沒有君子蘭那樣高雅，它沒有柳樹那樣婀娜多姿，沒有牡丹那樣國色天香。它，就是普普通通的仙人球。
它的身高大約 10 厘米 ，綠色的衣裳上有著尖尖的小刺。你再仔細觀賞一下，仙人球還像一個綠色的小刺蝟，從正面看的話，你還會看見一個長滿刺的摺扇。它在那曬太陽時，有人想摸摸它，仙人球便會耀武揚威地說：「你可不要碰我，我也不是好惹的。你假如碰我，我會扎你的哦。」這樣，那個人就不敢摸它了，那時候，仙人球就會高興好一陣子。
你知道它的秘密嗎？哈！不知道吧！那還是聽我講吧！它的繁殖十分特殊，它身上的小刺球就是它的孩子，每到冬天，小刺球長大後，就會離開媽媽，自己獨立生存。仙人球還有一個秘密，就是不怕乾旱，這是為什麼呢？原來仙人球的小刺就是它的葉子，葉子會蒸發水分，它便直接把葉子退化成刺，這樣，體內的水分不容易蒸發，所以，當你不給它澆水時，它會靠儲存的水分生活。科學家曾做過一個實驗，一個仙人球 6 年不澆水，它仍然頑強地火了下來。可見，仙人球的生命力是多麼地頑強。
仙人球還可以當葯材呢！上回，我得腮腺炎，腮幫子火辣辣地，十分難受。我的爸媽不知從哪裡打聽來的消息，他把仙人球的汁塗在我的腮幫子上，頓時，我的腮幫子清涼清涼的，不再像以前那樣感覺有火在上面燃燒一樣， 7 天過去了 ，我的腮腺炎被治好了，還得感謝這味葯材——仙人球啊！
我熱愛仙人球，因為它默默無聞，我贊美仙人球，因為它具有頑強的生命力，我感激仙人球，因為它治好了我的病。我們人類也應當向它們學習，要學習它們在困難中不低頭，仍然頑強地活著。我們人類也要這樣，不向環境低頭，這樣才能成為生活中的強者！要學習它們無私奉獻的精神，寧願犧牲自己，也要救治別人。我們還要學習它們……
要學習它們的是在太多太多，數不勝數。仙人球是在是我們的好朋友哇！ 我家養了兩個大大的仙人球。他們長得特別圓，渾身長滿了刺，很象兩個趴著的大刺蝟。不小心被扎了一下，真的好痛。可媽媽說，你別看它樣子不怎麼好，好處可多呢。他能吸收廢氣，呼出新鮮的氧氣供人們享用，對咱們房間的空氣起到凈化的作用。聽了媽媽的話，我感到剛剛被刺痛的手都有點兒不疼了，也有點兒不再討厭他了，畢竟它是人們得好朋友。