『壹』 作文 暢想我的2016 800字
悠遠的鍾聲，送走了難忘的2015;清脆的爆竹，迎來了嶄新的 2016。山，在蕭條中把春光積淀;水，在冰封下把清波瀲灧;生機， 就在這繼往的凝練里提取;希望，就在這開來的生發上煥然。新年走來了，步伐邁進大街小巷、田間地頭，和諧充滿城市鄉村，大江南北。 合拍是我心中最大的願望，超越是我眼前惟一的財富!新年開始了， 我們用希望擦亮天空，天空上飄過朵朵雲彩，那是前進的旗幟揮舞的 情景。我們用力量橫掃大地，大地上吹過清新之風，那是前進的步伐 展現的熱切情懷。
暢想2016，有一種起點叫呼喚，有一種征程叫熱 切，有一種速度叫超越，有一種節奏叫豪邁。在中國，前進的步伐就 是如此鏗鏘和有力。暢想2016，在步伐面前，我們擁有汗水和付出， 擁有和諧和雄壯，更擁有自豪和幸福!步伐屬於統一的和諧。暢想 2016，掌握在我們手上。因為，我們親手翻開第一頁台歷，把美好的 祝福注進厚厚的新年，用一年的力量修飾嶄新的起點。新年，掌握在 我們手上。因為，我們掌握著新年的動詞：憧憬、眺望、計劃、傾聽、 等待和變化。我們傾聽過去的風雨，傾聽新年的歌聲，傾聽自己的心 跳，傾聽和諧社會的步伐，傾聽汗水洶涌的浪潮，傾聽捷報飛翔的聲 音。我們與這些動詞相伴。我們憧憬「十一五」規劃。在第一年的門 檻前，我們高高地昂起頭來，一同昂起的還有堅定的信心和不平凡的 毅力。
我們暢想2016，眺望一年的美景，放牧一片又一片陽光。在 第一時間，用心喊出春天的問候，然後，拿起如椽之筆描繪心中的藍 圖。捷報在等我們。我們和新年一起變化，迎接一年的捷報，新年， 我是你時光里的開拓者。一秒，也是我的跨越。祖國，我是你血液里 的跋涉者。一滴，也是我的超越。在中國，在新年的吉祥如意里，每 一個日子都很凝重，凝重得一心向著一個叫做與時俱進的節奏。在市 場大潮里跋涉，實踐一種理念，創造一種價值，不論在長城內外還是 在天涯海角，都能做一名征戰市場的模範;在科學王國里跋涉，解開 一個命題，設計一個品牌，不論在大河上下還是在塞北江南，都能做 一名自主創新的英雄。祖國，到處都有我的舞台，到處都有跋涉者的 彼岸!沿著唐詩宋詞，我們書寫新年美好的篇章;沿著絲綢之路，我 們追求市場經濟的輝煌。就讓我們在新年裡奮力開拓、頑強跋涉吧! 一秒，也是我的跨越。我是你時光里的開拓者，新年!一滴，也是我 的超越。我是你血液里的跋涉者，祖國!人傑地靈最美屬於心靈和心 靈的映照。用心栽培新年。
在執政能力照耀下，新年的種子有多少， 智慧、汗水和創新便有多少，鮮花、果實和掌聲便有多少。在新年裡， 一腔熱情是種子的起點，也是路的起點;一往無前是人的起點，也是 地的起點。用美裝扮新年。在希望的土地上，富民政策走進千家萬戶， 改革開放走遍萬水千山。所有的智慧和潛能迸發出來，在汗水裡開花、 結果;所有的力量和干勁激發出來，在和諧里茁壯成長。把嚮往放在 心上，一步一步向前;把拼搏墊在腳下，一步一步向前，美景便鮮花 一樣綻開在眼前，新年便與心同在。在新年面前，醉了的不僅僅是心!
『貳』 急求一篇800字的「暢想我的高中生活」的作文
當我還在夏日的熱烈中迷離時，深深的秋意向我奔來；當我還在假日的悠然中沉淪時，似箭的光陰把我推上了嶄新的舞台。我向著高中輕輕走來。
熟悉的是那炫目的金輝，誘人的桂香，那憧憬的校園。陌生的是那未曾相識的面孔，全需我自己開拓的路和那展示於眼前的莫測的新世界。
我帶著一份淡泊前來。我渴望變枯燥無味、埋頭奮筆疾書、仰首放聲高誦的純粹的學習為輕松自然、令人愉悅、張弛兼備的生活化的學習，讓學習者感到學中有樂趣。我追求「淡泊以明志，寧靜而致遠」的處事信條。我已淡泊的心態面對3年來的所有挑戰。
我帶著執著前來，我要走出自己的路。高中的歲月不光是為邁入名牌大學做一塊敲門磚，它將是對學習知識的拓展與延伸。我追求能在學習中搜求樂趣，從對各門學科的深入研究中發覺意趣。當我站在一門學科的大門前，往往為門後的多彩世界所吸引。在我的目光中，文學的詩意，數學的精密，史學的深刻，化學的玄妙……好似一個個人生的音符，詮釋著前方的路。對於高中充滿壓力的學習生活，我充滿執著。
我抱著希望前來。除了對大學之夢充滿憧憬和信心，我還希望三年的相處獲得深厚的友情，以及其它人生成長所需要的營養。對於老師，親敬相宜，不卑不亢，虛心求教；對於同學，擇善而從，不善而改，並肩共搏。這是社交能力的培養。在今後，跨入大學之門，步入社會，融入其中，做集體的一員。
我走入了高中，執著淡泊，充滿希望。我走入了高中，滿懷理想，渴望成長。
高中一個蘊藏無數奧妙的寶藏，等待我們去開采。
高中，沙漠中的迷駱駝。等待我們牽引出未知。
高中，一個連接未來的橋梁，等待我們完美的手工
高中，一個未知的世界。
但是
我們只能像如飢似渴的蜜蜂尋找醇香的蜂蜜
這夢想張開翅膀的時刻，讓我無限疲憊卻不後悔，每天帶著解放的興奮進入夢鄉卻不退縮
......
行嗎？？
『叄』 暢想高中生活作文800字
隨著時間的推移，告別了豐富多彩的小學生活，在歡聲笑語之中，我懷著不安與激動的心情，跨進夢寐以求的中學大門，成為了一名中學生，我感到這一切都來得十分突然，望著眼前陌生的環境——那寬敞的操場，高大的教學樓，干凈整潔的教室，一切都是那樣的引人注目，漸漸地，一種新鮮感湧上心頭。雖然曾經我幻想過無數次我的初中生活，但直到今天，我才真正地認識到，原來初中生活並不像我幻想的那樣無趣，反而，初中生活的到來給我增添了不少的快樂，更讓我對以後的生活充滿了期盼。
最讓我難忘和體驗最深刻的一件事就是開學前夕的野營拉練活動。為了增強我們的體質，鍛煉我們的意志，培養同學們之間團結友愛、互幫互助，提升自己獨立生活的能力，學校特地為我們舉行了這次活動。一大早，我們就集合在操場，校長給我們講了野營拉練活動的意義和注意事項，就出發了。我們沿著崎嶇的山路走著，長長的隊伍就像蜿蜒的長龍，向前伸展……這時候，我看到一位同學不慎摔倒，我連忙走上前，將他扶起，並攙扶著著他繼續向前走。
太陽漸漸升高，我們的汗水也慢慢地濕透了衣裳，嗓子也感到有點沙啞，腿腳也越來越沉重了，但是同學們絲毫也沒有退縮。很快，太陽已經到了正午，同學們拖著疲憊的身軀回到了學校，但臉上都洋溢著順利的微笑。
正式入學的那一天，我非常高興，一種自豪感油然而生。剛踏入教室，就聽見同學們朗朗的讀書聲，第一天的課程對於我們來說是那樣的新奇、精彩。語文課上的優美詞句，數學課上的深奧知識；生物課上的稀奇古怪；歷史課上的博大精深；地理課上的五彩斑斕；美術課上的無限遐想；音樂課上的美妙旋律……同學們那一顆顆渴望求知的心。這一切都深深地印在了我的腦海里。
我盼望、盼望著未來那精彩的初中生活……
『肆』 《你好2016》高中作文800字
你好，2015
時鍾的指尖一秒秒地轉動，一分分地消逝，一天天地溜走。我們還感覺不到2012的時間，就又要開始品嘗那即將結束的2014的味道。聽著家中三個掛鍾一起走動的聲音，「滴答」的聲音在黑暗中顯得格外清脆，慢慢地向四周暈開。閉上眼睛，細細地感受鍾聲，或許是因為2014的腳步走得太匆忙，我們都還沒有準備好紀念2014的禮物，只是想在這最後的時刻記上屬於2014的鍾聲罷了。2015的前一夜，我們也許無奈，嘆息，這么快2014沒了，我們也許興奮尖叫，度過了2014那所謂的世界末日，我們也許激動，無法言語，明天我們又長了一歲……
太多的也許，是停留在2014尾聲的幻想。我們站在2014與2015的分界線，此刻面臨我們的是昨天，今天與明天。今天的我們站在分界線上，但當午夜
的鍾聲敲過12點鍾，我們已開始邁起步伐，走向明天，迎接2015的朝陽，新的一天從我們腳下出發。拋開昨日的幻想，感受今日的美好，把握每一個今天，營
造每一份美好，不讓今天留下任何的遺憾。
今天，是奮起直追的起點。今天，我們不要再沉湎於昨日的一切，不要幻想著明天。今天的我們，都是空白的，新的一天都將從起點重新開始。人生的日歷，翻過了一頁又一頁，停留在空白的2015，需要我們用雙手繪畫出絢爛的人生。2014的黑白，我們將在2015填補絢麗的色彩。
回憶的昨天已經默默地消失，期盼的明天還在沉睡。不要過多回憶昨天的一切，不要一味設想明天的藍圖，沉浸在幻想的夢中，當夢醒後，你將一無所有。選擇明天，才是智者最明確的抉擇。認真的度過每一分每一秒。把握住每一個今天。
李大釗曾
經說過：「我認為世界最寶貴的是『今』，最容易喪失的也是『今』因為它容易喪失，所以更覺得它的寶貴。」是啊，當我們在嘆息昨天的時候，今天就悄悄地溜走
了，又留下了滿地的嘆息，新的一年，一切都將是新氣象，2014的一切統統拋掉，那些都是屬於過去式。現在，屬於我們的是2013,2013才是我們主宰
的對象。既然，我們曾在2012留下過遺憾，在2014的一年裡都充斥我們的嘆息。那麼，現在，我們絕不能在2015也留下遺憾，就讓我們在2015去完
成我們2014沒完成的心願，感受每一天的美好。
也許，我們還是會有許多追悔的時刻，昨天的陰影留在我們的腦海中，我們總無法讓自己
跨過昨天，把昨天當成過去，不去在乎昨天自己所沒有珍惜的時刻，總是在嘆息昨天，責怪昨天的自己。其實，很少有人可以真的忘懷過去，可以釋懷昨天，迎接今
天，我們應該學會安慰自己，學會釋懷一切，學會瀟灑地對昨天揮手說再見，這樣我們才能輕松上陣，在今天去努力地彌補昨天所犯下的錯。
2015的今天，我們丟掉昨天；2015的今天，我們輕松上陣；2015的今天，屬於著我們！春暖花開！就讓我們在2015的今天，親手種下屬於我們的花
兒。春天，花瓣綻開了希望；秋天，果實凝聚著理想。在這個世界上，一星隕落，黯淡不了漫天的星光燦爛，一花凋零，荒蕪不了整個春天。就讓我們在2015擁
有整個星空，擁抱一季的春天，感受美好生活！
2015，美好生活，我們相約走在一起。
『伍』 求一篇800字的作文，題目是《高中生活暢想》！急啊~
小時候，我就幻想過將來走進清華園，或漫步於北大末名湖畔的驕傲；幻想過踏上三尺講台，眉飛色舞、口若懸河的神聖；也幻想過一身橄欖綠成為一名軍人的庄嚴。可是，我卻從未想過高中生活會是一段怎樣的生命！
沒想過整天除了學習還是學習的生活該是怎樣，也不知道想著競爭再競爭的日子該怎麼過，因為似乎昨天還生活在無憂無慮的陽光燦爛的天堂里，還依偎在父母身邊享受著安排好的一切，但一覺醒來，卻發現自己的額頭上印上了高中學生的標志，就這樣，極突然的，我跌跌撞撞地，就成了一個連我自己都陌生的高中學生。
人們都說，十七八歲的花季少年，是蓬勃向上的青春時光，這一生中的春天該是有著鳥語花香，歡歌笑語的吧，而我，覺得眼前是一片泥濘，前方是荊棘，是一座峭壁，是一方戈壁沙漠，是一條羊腸小道，是一條浩瀚的洶涌的大河，是烏雲密布，是狂風驟雨，全然沒有了花季少年擁有的燦爛與歡笑。因為，我面對的是老師期待的眼神，是父母辛苦的背影，是一切讓我感到難以喘息的現實。我發現，周圍的一切變了，那種快樂，那份天真，那些自由，那片天空，好像一下子從我眼前消失了。我還是我，還是那個玩世不恭的少年，可我即將走入的生活，將不再單純不再明快，那將是一個充溢著緊張的空間，是一條擠滿了參賽選手的馬拉松跑道，一不留神，你就會被那種空氣吞噬，就會被擠出跑道，被罰下場，將不再會只擁有單純明快的綠色，將會滲入許多應接不暇的雜色，而我，是否也要脫去那份幼稚，拋下所有的快樂，投入這個湍急的漩渦中去！
曾經，我快樂，因為有父母的呵護和老師的關愛；曾經，我驕傲，因為我在老師眼裡很優秀；曾經，我用一顆明靜如水的心面對世界上的一切，我付出真誠，得到真誠。我用心去聆聽每一個美好的聲音，去感悟每一次震撼心弦的故事！現在……
於是，我不暢想未來的日子會是怎樣，不敢想像明天的征途上又是什麼新的風險，只是踏踏實實認認真真的把花季一天天過好。腳下的路，向遠方延伸開去。不知道前面的路會是什麼，不過無論是陽光明媚，還是陰雲慘淡，不管是平坦大道，還是荊棘叢生，我都會一步步走下去！高中生活是一條通道，如果你自信，它將載你通向成功，通向勝利！那麼還需要想嗎？在心靈的深處許下一個最美好的願望吧，撒下汗水，相信我一定能在明天重新找回那個屬於我的世界。
２．〈高中暢想〉
高中，早已在我腦海中出現了千遍萬遍，而我也早已為它勾畫了一幅幅的藍圖……
第一幅圖是紅色的。代表奮發向上的境界。無論什麼時候，有了奮發向上的境界才會有對事物美好的憧憬。我渴望成功，渴望能在高中生活中不斷充實自己，渴望自己以後的路越走越寬……所以，我先畫了這一幅圖。
第二幅圖是黑色的。盡管我並不喜歡它，但我不想成為社會的落伍者。因為黑色代表時不我待的緊迫感。這幾年科技日新月異的變化快得讓人有點兒喘不過氣，猶豫一秒就落後了十年啊，必須要趕上它的步伐。那麼，這種緊迫感就成為了快節奏學習和吸取知識的動力，所以，第二幅圖畫產生了。
第三幅圖是藍色的。代表深遠廣闊的視野。我喜歡藍天，喜歡它的廣闊無邊，喜歡它永遠也揣摩不透的神秘。正如無窮無盡的知識，盡自己所能去掌握這些知識，因為了解了這些知識不僅可以對自己產生潛移默化的作用，更主要的是開拓了自己的視野，那不就是充實了自己么？所以，我勾勒了這幅圖。
最後一幅圖是白色的。代表卓越的追求。記得看過一篇文章，叫《永遠都要坐第一排》，「永遠都要坐第一排」是英國首相撒切爾夫人的格言，正因為她有了這種執著的追求才鑄就了她以後的輝煌。當然，這種追求並不是不切實際的。只是自己心裡應當有一種信念，因為它會像指航燈一樣指引著你前進，讓你不懈地努力……
這四幅圖畫包含了我對高中生活的所有暢想。我希望能把這暢想變為現實，我也會努力讓這暢想變為現實，為自己的高中生活繪上最絢麗的色彩！
----我看還可以的
『陸』 《暢想高中》800字作文
當我還在夏日的熱烈中迷離時，深深的秋意向我奔來；當我還在假日的悠然中沉淪時，似箭的光陰把我推上了嶄新的舞台。我向著高中輕輕走來。
熟悉的是那炫目的金輝，誘人的桂香，那憧憬的校園。陌生的是那未曾相識的面孔，全需我自己開拓的路和那展示於眼前的莫測的新世界。
我帶著一份淡泊前來。我渴望變枯燥無味、埋頭奮筆疾書、仰首放聲高誦的純粹的學習為輕松自然、令人愉悅、張弛兼備的生活化的學習，讓學習者感到學中有樂趣。我追求「淡泊以明志，寧靜而致遠」的處事信條。我已淡泊的心態面對3年來的所有挑戰。
我帶著執著前來，我要走出自己的路。高中的歲月不光是為邁入名牌大學做一塊敲門磚，它將是對學習知識的拓展與延伸。我追求能在學習中搜求樂趣，從對各門學科的深入研究中發覺意趣。當我站在一門學科的大門前，往往為門後的多彩世界所吸引。在我的目光中，文學的詩意，數學的精密，史學的深刻，化學的玄妙……好似一個個人生的音符，詮釋著前方的路。對於高中充滿壓力的學習生活，我充滿執著。
我抱著希望前來。除了對大學之夢充滿憧憬和信心，我還希望三年的相處獲得深厚的友情，以及其它人生成長所需要的營養。對於老師，親敬相宜，不卑不亢，虛心求教；對於同學，擇善而從，不善而改，並肩共搏。這是社交能力的培養。在今後，跨入大學之門，步入社會，融入其中，做集體的一員。
我走入了高中，執著淡泊，充滿希望。我走入了高中，滿懷理想，渴望成長。
高中一個蘊藏無數奧妙的寶藏，等待我們去開采。
高中，沙漠中的迷駱駝。等待我們牽引出未知。
高中，一個連接未來的橋梁，等待我們完美的手工
高中，一個未知的世界。
但是
我們只能像如飢似渴的蜜蜂尋找醇香的蜂蜜
這夢想張開翅膀的時刻，讓我無限疲憊卻不後悔，每天帶著解放的興奮進入夢鄉卻不退縮
......
『柒』 高二作文 2016年高考隨想 800字
今年高考作文是看圖作文。兩個孩子一個考了100分，開懷的臉上一個唇印，另一個五十五分，一臉苦相的臉上一個巴掌印。緊接著風雲突變，考一百分的孩子又一次的考試中得了98，笑臉變哭臉唇印變巴掌，而55分的孩子這次考了61，臉帶唇印笑靨如花。我趁發卷之前瞄了一眼，心說不知道要勾起多少人的新仇舊恨萬千感慨來。
圖中的唇印和巴掌不是代錶行為，尤其是巴掌，暴力在任何情況下是不被提倡的，所以它們更多代表的是一種態度。唇印代表贊賞和肯定而巴掌代表警示和批評。
在贊賞教育風行的今日，61分男孩臉上的唇印已經充分體現了這種理念的切實貫徹，評判者不會指責孩子「怎麼才考61分，別人家的孩子能考98分！」而能夠看到孩子的進步並予以毫不吝嗇的贊賞和肯定，這種現象讓我欣慰，因此不再贅言。
我想談的是98分男孩臉上的巴掌，這巴掌就是來自師長的告誡，「不能驕傲呀！怎麼退步了？上次可是滿分哦，這次怎麼有錯的？下次還要爭取100分哦！……」看看圖上孩子的哭臉，我挺擔心他以後還敢不敢不考百分，更擔心他還敢不敢考百分。記得上學時候大家聊到某同學說他隱藏實力考試故意不把會做的全做了，當時只覺得他好陰險，結合這幅圖看看或許他更懼怕每次都全力以赴萬一不慎失誤成績退步引來的指責和批評，這也是一種自我保護吧，這樣想來更覺他內心可能忐忑多一些吧。社會中也常有這種情況，有的人實誠努力口碑一直很好可是難免有稍不留神出點差錯的時候就會遭人指責什麼「裝不下去了吧」「沒想到他竟然這樣……」負面評價接踵而來大有成了過街老鼠的趨勢，倒是無惡不作的混蛋略微有些未泯的良心或表現出浪子回頭的悔過就能收獲人們寬恕的眼淚。想起《論語》中的一段話：「君子之過也,如日月之食焉。過也,人皆見之；更也,人皆仰之。」如今人們只做到前半句，大家都看到你的過錯就要指責你甚至推翻抹殺你的努力，至於你改了之後，卻鮮有人「仰」，所以如今的社會君子和好人越發難當了。其實人無完人，對於那些更接近完美或者在你心中已經完美的人我們更應該給以尊敬和寬容，尊敬他們已經如此優秀寬容他們偶爾的失誤和不足道的小毛病，他們應該被仰望而不是被挑剔。
我還想說說吻和巴掌的分量，這里的分量指的是巴掌和吻的給予者自身的情緒波動。我想55分男孩如果第二次是考了59分的話可能那個吻的分量遠沒有考61分的分量重。因為他突破了60分的及格線，這是人們設定的一個界線，一旦突破就是質變，從不及格到及格實現了質的飛躍，這個吻中欣喜的分量也就格外重了。同樣道理，一百分變成98分，也是一個質變，從滿分到不滿分從完美到有缺憾，所以遠比從99考成97帶給人心裡的遺憾要大，因此同樣兩分之差同樣挨巴掌肯定前者分量更重些。決定吻和巴掌分量的除了分數本身還有人們的心靈界線，突破這條界線與否決定了這個人內心的波動大小。生活中這種現象也屢見不鮮，當你把某件事設置成某個重要的心靈界線當事情發生時就可能在心中引發軒然大波，更麻煩的是萬一這個只是屬於你個人設定的界線的話別人會很難理解，「不就是個小事嘛，值得這樣大動干戈？」於是，溝通不暢導致一系列人際交往的問題。一個人的心靈界線設置的越多，他的內心就註定越不平靜，所以，許多宗教哲學教人們如何看得開放得下獲得內心的平靜。
我還想說說這兩個都挨過巴掌也接過唇印的孩子，他們的表情悲喜分明很好理解，挨巴掌的時候哭受唇印的時候笑，再正常不過，我們都是這樣長大的。但我們有沒有想過，我們就是在這樣正常不過的批評指責和贊賞肯定中一步步被社會規則化甚至失去自我的。小孩子在尚未理解成績對於自身意義的時候已經深刻認識到成績更是師長臉色的晴雨表，在他還尚未從學習中獲得樂趣的時候已經知道考個好成績是自己在師長面前揚眉吐氣邀功受寵的好工具，等到他們長大了，他們或許已經習慣了做一件事情不是因為自己想要怎麼樣而是因為能讓別人怎麼樣，他們以為這樣可以改變別人卻不知道真正丟失的卻是自我，這樣成長起來的孩子功利心熾幸福感低，因為他們失去了幸福快樂的土壤——自己的內心。我更希望兩個孩子的表情是因為他們內心對自己的贊賞或不滿足，希望他們能對自己有一個客觀清醒的評價，發自內心而不是因為臉上的巴掌或唇印。
『捌』 高二作文《暢想新學期》800字
希望能幫到你，能採納！！！！
大家好!一個漫長的暑假已過去,迎來的是一個美好的秋天.在這丹桂飄香,金秋收獲的季節里,新的一學期又開始了.迎著早晨的第一縷陽光,我們又重新回到美麗的校園,開始了新一學期的征途.
在過去的旅途中,無論你是否擁有過歡笑,擁有過陽光,這都已成為永遠的記憶,即使以前的成績很好,也不能驕傲自滿；即使以前的成績很差,也不能垂頭喪氣．
因為那已是過去,過去已成為歷史,不代表現在,更不代表未來,」勝不驕,敗不餒才是成功的關鍵.不要被過去的陰影所籠罩,應該勤奮努力,力求有所進步,重
新看待自己,走向成功的未來．更不要被過去成功的輝煌所包圍,要再接再厲,整理行囊,再次上路,以這一次的成功為基石,走向下一個成功.
擺在我們面前的一切都是新的,你看見了嗎?
新的學期,新的打算,不能依然沉浸在暑假的快樂時光里,要投入學習中去.也許你的目標是考上自己理想的高中,也許你的目標是追趕上某位同學,目標可以不
同,但是絕對不能沒有,更重要的是有了目標後,我們一定要為此付諸行動,全力以赴,這些沒有必要拿張紙唰唰大筆抹幾下,但是在你的頭腦中一定得有一個奮斗
目標,有個全套打算,沒有目標就是沒有終點.一個連自己終點,都不知在哪裡的人,將如何完成這段旅程?!當然這一路不會是一帆風順,它總會有讓你黯然流淚
的時候,不過陰天之後總會是晴天的,風雨之後總能看到彩虹.
弗蘭克林說過：「有非常之膽識,始可做非常之事業」對於我們中學生來說,寫一篇好的作文,畫一幅美麗的圖畫,唱一支動人的歌曲,打一場漂亮的球賽,都是我
們中學征途中的一次次成功.成功中是我們的喜悅,成功背後是我們辛勤的汗水,沒有耕耘哪有收獲,沒有付出哪有所得.因此,對於即將升入高中的我們,更應該
好好珍惜這段寶貴的時光充實自己,把自己的理想變為勢不可當的動力!
同學們,讓我們揚起理想的風帆,在絢麗多彩的中學中航行.也許會有坎坷、艱險,但我堅信,在我們敬愛的老師舵手的指揮和操縱下,我們一定會戰勝一切困難,避過所有的淺灘,到達成功的彼岸!我們即將充滿激情,踏上征途.未來是我們的
『玖』 『』高中生活暢想『』800字作文最好是原創
我的高中生活暢想
揮揮手,作別初中三年的青蔥歲月,曾經的成功與失敗,歡笑與淚水,都被收進了記憶的匣子.如今的我,即將以嶄新的狀態,步入高中的校園,開始一段有些陌生,卻又令我滿懷期待的高中生活.於是,帶著這份好奇與興奮,我開始了高中生活的暢想.
我暢想的高中生活,是緊張而充實的.高中的課程與初中相比較多,並且課課都十分重要.因此,高中生活想必是有些緊張的,但我希望這緊張的高中生活能讓我感到充實.每天邁著輕快的步伐走進校園,就能聽到校園里琅琅的讀書聲,課堂上,一雙雙專注的眼神,一次次精彩的回答,展現了同學們對學習的認真,對知識的嚮往.課後,各種工作快速、有序地進行著.相信到了高三,學習生活會更加緊張,學習的節奏也會繼續加快,但我希望每天都能因過得充實,有所收獲而感到快樂.
我暢想的高中生活是和諧而不失競爭的.校園生活是美好的,我希望高中的班級里,充滿著溫暖、融洽的氣氛,同學們愉快地相處,互相幫助,共同進步.老師們也能成為同學們的朋友,課後一同討論問題,親切交談.但在這和諧的氣氛中,也不失學習上的競爭,大家都刻苦努力,力爭上游,向好的同學看齊,在不斷的競爭與合作中突破自我.我希望自己也能不斷努力,不斷進步,向目標一步步邁進.
我暢想的高中生活還是有趣的,豐富多彩的.在學習之餘,會有許許多多的課外活動.校園有各種社團讓學生們加入.我希望能加入自己喜歡的社團,參加各種活動.如周末參觀博物館、走訪老人院、參加義務社區活動等等,讓課餘生活變得多姿多彩.此外,我還希望在學習過程中多多發現學習的樂趣,探尋適合自己的高中學習方法,讓學習不再枯燥無味.
我對高中生活,還有著許多的想像,但暢想歸暢想,真正的高中生活,還需要我用三年的時間去細細體會其中的滋味,究竟是酸、甜、苦、辣,謎底還未揭開.
剛剛結束了初中的學習生活,我難免還是對初中有所留戀,懷念初中的校園、老師、同學,還有那些難忘的片段.但畢竟時光一去不復返了,我要打起精神,告別初中,去體會高中,享受高中生活的陽光!