㈠ 觀察日記一則作文
[觀察日記一則作文]
今天，我做了一個小實驗，觀察日記一則作文。 我先找來了3隻螞蟻，然回後，又答拿來了3隻透明的玻璃杯，分別放進水、糖和鹽。把3隻螞蟻分別放進3隻玻璃杯里，就認真地觀察起來。我看見那隻放在水裡的螞蟻浮在水面胡亂地掙扎，從這里可以看出螞蟻很怕水。難怪，每到下雨前，螞蟻都要把洞堵住或搬到高處去呢!我又看見放在糖杯里的那隻螞蟻正在津津有味地吃著糖呢，這說明螞蟻喜歡吃甜食。我再看那隻放在鹽里的小螞蟻，它好像在著急地尋找出路，從這里可以看出螞蟻不能在有鹽的地方生活觀察日記一則作文200字小學生作文（/）
㈡ 觀察日記一則小狗作文360字
今天，我回奶奶家觀察了小狗，小狗可真可愛！
小狗的身子矮小，版毛黃澄澄的，走起路來像一個權滾動的小絨球；大大的眼睛像兩顆寶石，濕淥淥的；趴在地上睡覺時，小耳朵耷拉著，看上去像一隻大懶蟲；它那條又細又短的小尾巴搖搖擺擺的，十分惹人喜愛。
小狗是人類的好朋友，這句話一點不錯。有時你只要呼喚它一聲，它立刻就會趕過來，繞著你的腿轉，然後撲到你身上，用舌頭舔你，用身子蹭你。有時你玩球時一不小心把球弄丟了，小狗就會跑過去，它的鼻子就像氣味探測器似的到處找，不一會，小狗口裡就叼著球回來了。
小狗的性格也是天真可愛。有時它跟小貓打鬥，我就訓斥他，無論怎樣打它罵它，它也不叫，更不會咬你，就像一個做錯事的孩子一樣老老實實地呆著。
養小狗真好，還能節約糧食。每當我們吃剩的飯菜倒掉了一是覺得可惜，二是污染了環境，可是有了小狗就不一樣了，它可以來吃剩菜剩飯，既環保，又充飢。它不但能幫忙看家，更像我的朋友一樣與我分享快樂。
㈢ 小學四年級作文觀察日記
小學四年級作文教案
一、習作總要求
寫觀察中的新發現及趣事或連續性的觀察日記
2， 連續性的觀察日記，即寫一個過程。如：觀察花開的過程、豆芽生長的過程
可以選擇以上其中的一個寫一寫，寫之前先要觀察。
觀察的時候除了用上眼睛，看看能不能用上耳朵、鼻子、嘴巴、手其它四員大將。
1， 連續觀察一種植物，比如自己在家裡種綠豆芽，先觀察綠豆長得什麼樣?你用什麼容器培植綠豆芽的?放了多少水?綠豆芽剛剛開始冒芽時是什麼樣的?多大?什麼顏色?什麼形狀?容器里有什麼味道?後來豆芽長高了一些?有多高?多粗?顏色有什麼變化?又高了，形狀、顏色、大小又有什麼變化?綠豆原來的外殼怎麼樣了?在水裡還是在豆芽頂上?綠豆殼什麼時候掉的?有看到了什麼?小綠葉苗?用手去摸一摸，有什麼感覺?(滑的還是糙的?硬的還是軟的?涼的還是熱的?)摘下綠豆芽，讓媽媽炒給你吃，什麼味道?記住觀察綠豆芽的生長用了多長時間，不要放過任何一個細節喲!
2， 寫自己(早上或晚上)刷牙的過程。先對這鏡子照一照，看看牙齒的顏色，牙縫里有沒有嵌著東西准備用什麼牙刷、牙杯、什麼牙膏?牙刷是什麼樣子?牙刷柄、牙刷頭什麼顏色?牙刷毛是什麼形狀的，什麼顏色?如何排列?刷牙杯子什麼樣子的?什麼材料做的?有什麼圖案?牙膏是什麼牌子?包裝是什麼顏色?擠牙膏之前是什麼樣子?你擠了多少牙膏?有變成什麼樣子?聞一聞，牙膏是什麼味道的? 刷牙時先喝一口水嗎?還是直接刷?刷牙的方向是上下刷還是左右刷?為什麼?牙膏在嘴巴里變成了什麼樣?嘴巴里的牙膏什麼味道?你用多長時間刷牙，刷好牙以後嘴巴里什麼感覺?在看看牙齒的顏色有什麼變化?
四、寫作提示
1， 觀察環境的描寫
2， 觀察過程的記錄(要注意事物的變化，在觀察的同時，要注意自己的感受以及想法，分析與想像)
3， 觀察後的結果，或感受，或想法，或收獲。
範文：月季花
春天，百花盛開。只有月季花還有累累花苞，過了一周、兩周到了夏季它才慢慢盛開。
說起月季花呀，我家門前就有許多株呀!我家門前的月季花的顏色有紅色的、有白色的有一次我幫奶奶剪花枝，結果一不小心就被月季花的刺給劃了一下子。月季花的莖是墨綠色的，花兒的葉子是暗紅色的。別人家的月季花我估計都得二米了吧!他們可能很長時間沒剪枝了吧?秋天的時候工作人員都把樹枝剪禿了。我看著真好笑，它就像一位沒了頭發的老爺爺。
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㈣ 怎麼寫作文《觀察日記 x 則》
觀察日記一則
2016年 9月29日 星期五 晴
我認為螞蟻很弱小,於是便想捉弄一下它.但通過今專天這件事,我卻對螞蟻刮目屬相看.
我蹲在地上,想看清螞蟻洞里是什麼樣,可洞太小,我也不知道裡面是一座豪華的宮殿,還是一間狹小的茅屋.過了一會兒,我見一隻螞蟻爬了出來.東張西望.我正在吃餅干,餅干渣掉在了地上.只見那隻螞蟻突然趕回洞中,只是不象剛才那樣慢悠悠地了,而是發揮全身力氣向前沖.我有等了一會兒,只見一個個螞蟻陸續地出來,一會兒就包圍了那些餅干渣,一個一快快地搬回洞中.
我見了有些不服氣,便把手裡僅剩的一小快餅干扔在了離螞蟻洞口不遠的地方.我看見那群螞蟻搬不動,便很開心.可是後來,一隻螞蟻急匆匆奔向洞穴中去.不一會兒又陸續地來了兩群三群.有的馱,有的推,有的扛,餅幹上黑麻麻的一片.我彷彿看見那些螞蟻一個個都憋紅了小臉,一定要把這塊餅干運回洞中.我看的有些不耐煩了,便回家了.
等我再一次來到這里時,餅干已經不見了,只剩下一些餅干渣.
''團結就是力量"這句話在螞蟻身上得到了充分得體現.知道我為什麼對螞蟻刮目相看了嗎?
㈤ 觀察日記一則350字
今天我發現了一個螞蟻洞,它就在爺爺奶奶家旁邊的牆角下.
我抓住了一隻螞蟻,它是由三專個小「芝麻」組成的屬。頭和肚子是黑色的，像兩粒圓鼓鼓的芝麻，中間是黃褐色的，像是一粒癟了的芝麻。
螞蟻的身體大約有0.5厘米長，它的身體像上了一層漆一樣亮亮的。
螞蟻腦袋上有兩根觸角，經常輕輕地搖動。螞蟻的嘴像一把小小的老虎鉗子，一張一合地。
螞蟻的腿細細長長的，一共有六條，它的腿和身子一樣也是經褐色的，因為很長，所以跑起來十分快。
我把一小塊肉放在螞蟻洞旁，一隻螞蟻發現了肉，它碰了碰肉，又退了回去，等了一下，它又過來碰了碰肉，又退回去，就這樣反復了好幾次。這時又來了三隻螞蟻，它們也到了肉旁，其中有一隻螞蟻回洞里去了，不大會兒，又有幾只螞蟻排著隊從洞里直接來到肉旁，接著螞蟻越來越多了。
我一個小時後再來觀察時發現：那些螞蟻把肉運到了洞門口，肉上面密密麻麻地爬滿了螞蟻。
我把水灑在螞蟻洞口，洞口本來是有一堆細土的，現在被弄濕、沖散了。然後我看見出來了許多螞蟻，它們不斷地從洞里推出泥巴來，不久洞就通了，螞蟻又可以隨便從洞口進進出出了。 通過這次觀察，我覺得螞蟻是團結、勤勞、不怕困難的動物。
㈥ 觀察日記x則400字
觀察日記3則
×月×日星期六陰
前天，我在家裡泡了些綠豆去觀版察，結果發現權，觀察綠豆可不是一天兩天的事，是每天要認真觀察豆子的生長特點。
第一天，豆子上面長出了一根很小的嫩芽，嫩芽是青綠色的，看著這些豆子，就想起了標點符號中的「逗號」，每當燦爛的陽光照耀在芽上，讓我的心情一下變得清新起來。
×月×日星期日小雨
第二天下起了雨，天非常的冷。我就像一隻縮頭烏龜，躲在家裡。可綠豆不一樣，它不怕困難，還在努力地生長，它的豆子上還起了一層薄皮，讓我出乎意料的是：它的芽從原來的幾毫米竟然長到了一厘米，豆子它那頑強的精神很值得我們學習。
×月×日星期一晴
第三天艷陽高照，豆子在這溫和的陽光下快樂地生長，它的嫩芽變得又長又粗，它的薄皮也慢慢掉了。我發現豆子中間裂了一個小縫，但沒有完全裂開，細縫中長出了一片小葉子，它是翠綠色的，這讓我感到很好奇，正當我心中充滿疑問的時候，我突然明白了，原來每個植物都要經過一個過程，就是先發芽再長葉，豆子也和這些植物是一樣的。
通過這幾天的觀察和發現，我知道植物和人一樣，都需要不斷的培育才能茁壯成長。
㈦ 小學生觀察日記作文
[小學生觀察日記作文]10月12日 星期三 巴西龜 王澤茜 上周日，媽媽給我買了兩只巴西龜，它耳朵兩邊有塊紅，因此也叫紅耳龜，小學生觀察日記作文。我非常喜歡它們，它們剛來到我家時，一口食都不吃，現在熟悉了就好多了。我每天都會把它拿去洗澡，每當我捉它時，它都把頭和腳縮進去，殼在外面像塊堅硬的石頭。爸爸告訴我，古時候我們的祖先沒有紙，就把字刻在烏龜這樣有殼動物的殼上，所以叫「甲骨文」。原來烏龜這么早以前就有了呀！ 小鳥和大樹 在一片大森林裡住著可愛的小鳥和茂盛的大樹。春天小鳥為大樹捉蟲，秋天大樹為小鳥產出新鮮的果子。 有一年冬天，小鳥要回南方過冬了，大樹很難過，小鳥說：「別難過了，春天我還會再回來的。」說著說著小鳥就飛走了。春天到了可愛的小鳥又飛回來了。大樹看見了歡快地唱著：「小鳥回來了！小鳥回來了！」小鳥告訴大樹：「我在南方可好玩了，有綠綠的草地、五顏六色的野花、溫暖的陽光，有時間我也帶你去看看。」大樹說：「好呀！好呀！」 日子就這樣一天天地過去了，小鳥和大樹永遠快樂的生活在一起。 10月12日 星期三 晴 陳思屹 今天上午第四節課是體育課。第三節課一下課，我們就去操場了。過了一會兒，上課鈴響了。白老師先叫我們練習跳繩，我第一次跳了十四個，第二次跳了十七個。 練習完跳繩，我們就和三（八）班踢足球。我當守門員，球場上差不多有30多人，占據了球場的大部分空間。因為球場上的人太多了，大家根本就沒有射門的機會。守門員就是在那裡看熱鬧，就算我睡大覺肯定也不會進球。球場上，我還沒看到有球員能夠突破那麼多人的包圍，把球帶到球門前的。我覺得真正的足球比賽還是要按賽場上的規則來踢。最後，我們班和三（八）班一個球都沒進，守門員就在那兒看了半節課。 希望下次體育課，我能當進攻球員。 李昕睿 在今天早上去學校的路上，媽媽對我說：「你看，這又是誰家的狗乾的好事兒，居然在路中央大便。如果誰不小心踩一腳，上班或者上學肯定會遲到的。」我也很氣憤地說：「真是的，狗的主人太沒有公德心了！」 不光是今天看到的，幾乎每天都會看到有狗狗隨地大小便，而狗的主人總是裝作沒看見。我家樓上的阿姨就不這么做。她不會讓狗狗隨地大小便，如果狗狗沒忍住，阿姨都會把這塊兒地收拾得很乾凈。如果大家都向她學習，我們的環境得多美啊。 劉浩然 今天下午，老師帶領同學們走著去韓美林藝術館。我們走過一條條街道，穿過一個個路口，終於到了 。 一進門就看到一座佛像穩穩地豎立在那裡，它的個子從藝術館一層一直到頂層那麼高 。 我還看到了很多畫，有福娃的、有動物的、還有人的。還有一些雕塑，大部分是和母愛有關的，還有一部分是跟龍和鳳凰有關的，我想到了龍鳳呈祥這個詞語，怪不得呢 ！ 還有鋼琴和牛頭，這些東西也算是藝術品嗎 ？ 我最喜歡的是那些亮晶晶的東西，金燦燦的和銀燦燦的我都喜歡。尤其是那些用珠玉做出來的藝術品，散發著青綠色的光芒，深受我的喜愛。 當我要離開藝術館的時候，還真有些依依不捨呢！ 王子璇 參觀韓美林藝術館 今天我們參觀了韓美林藝術館。一路上，我們排著整齊的隊伍，高高興興的往韓美林藝術館走去。剛到門口，我就看到兩個雄偉的麒麟，他長得又高又大，看上去還有點害怕！我想：這一定是韓美林爺爺的作品吧？進館以後，我第一看到的是那鋼琴，解說員阿姨說：「這鋼琴上面有很多人的簽名，真是壯觀呀！」再往這邊看，咦，這不是一個金球嗎？解說員阿姨說：「這不是金球，是十九條龍合起來的一個雕塑」。他們栩栩如生，張牙舞爪，一看就是百獸之王。其中最吸引我的是那鳳凰。啊，這也太高了吧！阿姨說：「這個不是最高的，最高的長達49米，這個才12米！」 短暫的參觀就要結束了，我還沉靜在一個個雕塑中，韓美林爺爺的作品真是太棒了，開闊了我們的眼界！以後我也要做個藝術家。 走進韓美林藝術館 李心瑤 今天，我們全三年級學生去了韓美林藝術館。 我們下午1點半從學校出發，一直走到了韓美林藝術館。進入藝術館大廳，有講解員阿姨為我們講解，真好。每當我看到一些特別奇怪的作品，都會為講解員阿姨，這是什麼，那是什麼。每次問完，阿姨都氣氣的告訴我這是…… 參觀過程中，我們看到了飛機模型、福娃，還有一些其他的作品，小學生作文《小學生觀察日記作文》。當講解員阿姨說「韓美林爺爺畫了65幅可愛的貓頭鷹的畫像」的時候，我想：「如果我也畫65隻貓頭鷹，那我要花多長時間呀？」然後，我們隨著阿姨轉過身來，阿姨接著說：「韓美林爺爺用了3個小時畫出了100條形態各異的小魚！」隨後，我們還知道了「母與子」的作品和來歷。 從參觀開始到結束，我們參觀了許多，還真有點戀戀不舍，真想再看看。我確實非常喜歡這里。如果有時間，我會帶爸爸、媽媽一起來參觀韓美林藝術館，認識和了解韓爺爺的這些藝術作品，我來給他們當講解員！ 周 記 三年級（6）班 張梓韻 2011年10月20日星期四的下午，陽光明媚，萬里無雲，所有老師帶著我們三年級踏著和煦的陽光來到了韓美林藝術館參觀！開始了一次非常有意義的參觀活動。 我們排著整齊的隊伍來到了藝術館的大門口，藝術館的牆壁上掛滿了韓美林爺爺的作品，都是那麼地栩栩如生。最引人注目的是那些母與子的雕塑作品，作品中母親慈祥的神態和孩子天真的表情被刻畫得惟妙惟肖。館內講解員介紹說：館藏藝術品有2000件，都是韓美林捐贈的繪畫、書法、雕塑、民間工藝品等藝術品。這些展品比真實作品要小很多，但看上去依然雄偉壯觀。我們有的模仿起雕塑的動作，體驗著藝術所表現的涵義，真正感受到韓美林爺爺的藝術真諦！雖然只有短短的一個小時，但是我們的收獲真不少啊…… 韓美林藝術館——觀後感 李蘇桐 今天我們去韓美林藝術館參觀，我們排好隊，就上路了。 一路上塵土飛揚，不知道我們喝了多少土啊！我們到了韓美林藝術館，就按班級排好隊，然後准備參觀了，我們班是第三隊進去的。 我們最先看到的是一個大鋼琴，是三角鋼琴。上面寫著很多我不認識的字。這個鋼琴還是五顏六色的，在鋼琴的上方，掛了一個牛頭。聽阿姨說：「這里的一對牛角並不是牛角，而是一位指揮家的指揮棒。 我們接著往前走，看到了一個金色的圓球，上面有一顆寶珠。仔細的看，再數一數，一共有九條龍，所以叫「九龍盤珠」。 接下來，我們又進了展示廳，裡面有一盒實驗品，它們雖然是實驗品，但是非常好看。可見，韓爺爺做每一件物品多麼認真。聽阿姨說，這個大盒子里有一千多個實驗品，我當時很驚訝，怎麼會有這么多實驗品呀！我們上了樓，在樓梯旁邊的牆上，有許多甲骨文，我就開始猜了……。忽然，我把頭往左一轉，驚奇的發現了一種動物，可怎麼看也不認得是什麼。這時，阿姨說：「這種動物是鳳凰，有12米高。」好大，好漂亮啊！ 但是，給我印象最深的還是一座大佛，有三層樓那麼高，在燈光的映襯下，閃閃發光，真是佛法無邊。 下次我一定帶爸爸媽媽來看看，到時候我來給他們當解說員。 大樹和小鳥 王浩宇 春天，小鳥從南方飛回來了！它們想在森林裡安家。有一天，一棵大樹說：「到我的樹枝上安家吧！」小鳥們喜出望外，趕緊去大樹的樹枝上安家。大樹向一隻小鳥問：「南方的生活好不好？」小鳥說：「好，那裡的食物足夠我們吃，氣候也很溫暖。」大樹問：「為什麼不留在南方？」小鳥說：「因為那個地方會越來越熱，所以我們才回來了。對了，到晚上，您能給我們唱一首歌嗎？」大樹說：「可以呀！」這兩句話被風聽到了，風就說：「我可能參加嗎？」小鳥說：「可以。」到了晚上，在風和大樹的配合下，演奏出優美的歌聲，小鳥們就聽著這樣優美的歌入睡了。 參觀韓美林藝術館 趙天朗 今天，三年級八個班全去參觀韓美林藝術館，路上，我看見了茂盛的樹林、嫩綠的小草、五顏六色的鮮花，歡樂的小鳥，我心裡非常高興。 我們來到藝術館門前，看見一座女孩的雕塑，好像在和我們打招呼。 我們來到了藝術館裡面，一進去就看見了一個牛頭，真漂亮，再往裡走走，就看見了一個近十二米高的佛祖，左手捧著一朵蓮花，右手指尖向下，臉上滿是嚴肅的表情，我們又向前走看見一隻大鳳凰，把我嚇一大跳，它的嘴尖尖的，翅膀伸得很高，尾巴伸得比翅膀還高，就跟活的一樣。我還看到了一個佛頭、很多陶瓷製品、差不多一百多副畫，這些作品給了我很大的振撼。 在回來的路上我想，我要成為韓美林一樣的人，做很多東西給人們使用和參觀。成為一名偉大的藝術家。 參觀韓美林藝術館 張雲朵 今天，學校組織我們去參觀韓美林藝術館，同學們都興奮極了。進了藝術館，首先看到的就是一架大大的鋼琴，上面有好多名人的簽名。然後我又看到了大大的牛角，不過說起來也奇怪，這對牛角不是對稱的，一邊向上，一邊向下，有趣極了。 我們經過一條長長的通道，進入了一號展廳，一號展廳里有好多鈞瓷，韓爺爺把他們做成了小貓、小魚的外形，除此之外，韓爺爺畫了65隻不同又可愛的貓頭鷹，又畫了100隻不一樣的魚，畫這些魚，韓爺爺只用了三個小時。 我們又來到福娃面前，聽過講解員阿姨的講解之後，我才恍然大悟，原來奧運會的福娃標志是韓爺爺設計的呀！ 後來，我又看見了一座巨大的佛像，「這座佛像到底有多高、多重？」講解員阿姨告訴我們，這座佛像高達12.5米，重90噸。 不知不覺我們就走出了藝術館，我們依依不捨地向藝術館告別，我一定不會忘記，在我三年級的時候，我去過了一次「韓美林藝術館」 參觀韓美林藝術館 苑恆瑞 在一個萬里無雲的下午，天空蔚藍蔚藍的，我們排著整齊的隊伍，身穿鮮艷的校服，帶著醒目的小黃帽去韓美林藝術館參觀。 一路花，一路樹，一路小鳥在歌唱。我們在歡聲笑語中不一會兒便到了。進入館內，首先映入眼簾的是一架簽著瀟灑帥氣名字的三角鋼琴。 我隨著人流看到了一個母與子的雕像，導游告訴我們，韓爺爺從小喪父，與母親相依為命，通過這件藝術品懷念自己的母親，聽到這里，我感覺這個雕像活了起來，好像看到了媽媽在哄孩子睡覺，嘴裡還哼著兒歌。接著我們又參觀了韓爺爺的書法、繪畫和各種形態的陶瓷等，其中大家所喜愛的福娃，就是他的作品。 藝術館內不但藝術品豐富，而且館內裝修古樸，建築明朗，館外也很乾凈。 它是藝術的殿堂，我想周末還來用心感受一下。 〔小學生觀察日記作文〕隨文贈言：【失敗是什麼？沒有什麼，只是更走近成功一步；成功是什麼？就是走過了所有通向失敗的路，只剩下一條路，那就是成功的路。】
㈧ 觀察日記一則，300字左右
今天晚上我在小區散步，想到科學老師布置的作業，我決定從「科學」的角度來觀察小區里的各種植物。
我們小區的植物都是寧波典型的品種，主要有四大類：喬木、花卉、草本植物和菌類。
喬木有：散發陣陣香氣的香樟；被譽為活化石的銀杏；象徵高潔的松樹；花兒可以泡茶的桂花樹；還有不起眼的歪脖子榆樹屹立在主幹道兩邊。
小區里四季花開不斷。它們是：春天開放的映山紅和紫藤；夏天開的梔子花和紫薇；秋天，不算高大的桂花樹也來湊熱鬧；茶花有兩種：一種是春天開放的，長得比較高大；另一種是冬天開放的，長得比較矮小，只有一尺高；還有就是月季花，每個月都開放。
小區裡面最不引人注意的就是那些草：大片的草坪都是人工種植的；還有一些是野草，他們生命力頑強，隨遇而安。我認識的有車前草和三葉草，還有一些我不認識。
小區里還有一種特殊的植物—世界上最小的房子「蘑菇」。尤其是一場小雨以後，草叢中，大樹底下，你會發現許許多多的小蘑菇。
小區里，大部分植物都是長綠的。這些樹和花的葉子表面都像塗了一層蠟，油光光的。只有銀杏樹是落葉植物。一到秋天它的葉子就變黃了落下來。所有的野草都是一年生草本植物，到了秋天它們就都枯死了。
通過觀察，結合科學書，我學到了不少知識。大自然真奇妙啊！
㈨ 四年級作文觀察日記一則 種綠豆360個字
9月3日 星期六 天氣 睛
昨天，在科學課上，老師叫我們回去種綠豆。今天我准版備了空的酸奶權盒，土壤和綠豆。把綠豆種在了酸奶盒中，澆足了水。
9月4日 星期天 天氣 睛
早上一起床，我就跑到陽台上看我種的綠豆，看見有一些已經裂開了皮，有一些已經長出了小芽。我給它們澆足了水，盼著它們快快長大。
9月5日 星期一 天氣 睛
早上一起床，我就跑去看綠豆，有的才剛長出了小芽，有的小芽卻已經長到土裡去了。原來，這小芽是它的根啊！
9月6日 星期二 天氣 睛
早上起來，我趕緊跑過去，只見有的綠豆已經豎了起來，有的也鑽進了土中。
9月7日 星期三 天氣 睛
早上一起來，只見有一些綠豆已經長出了兩片小葉子，有的不僅長出了葉子，而且還長高了呢。
上學時，我高高興興地把綠豆拿給老師看，老師一看，對我說：「來遠朋，你種得真好。」
通過種綠豆，我明白了，只有經過自己辛勤勞動，才能結出豐碩的果實。