A. 寫事的作文600字
平生最令我難忘的一件事，就是偷吃五色小辣椒了，那四色辣椒的滋味，真是回難以形容，令人難忘。
在我答家樓下有一個小菜園，那裡是何爺爺的樂園，他每天都會去那，給他種的蔬菜澆水。在這個菜園里，有白菜、蘿卜和辣椒。最引起我主意的就是辣椒了。何爺爺種的不是一般的辣椒，是四色小辣椒。四色小辣椒是一種能變色的小辣椒，在每個季節變一種色，春天是綠色、夏天是黃色、秋天是紫色、冬天是紅色。
一天我在樓下散步，當時正是秋天的一個星期六的早晨。我走到這個菜園時，看見裡面的小辣椒，紫紫的，看起來很好吃。心想：著么紫的小辣椒難道還會辣嗎？肯定能好吃，心中便有了一種想法，摘一個嘗一嘗，反正也沒人知道。
我見四周沒人，便跑了過去。用手一拽，邊摘了下來。我想得了一件寶貝似的，向家跑去。到了家，見沒人，才放了心。然後，把用水洗過的辣椒放進嘴裡嚼，不嚼不要緊，一嚼可壞了。頓時，舌頭、喉嘍就像要噴火一樣，辣的我說不出話來。我跑到水龍頭前大口大口的喝起水來。這才好點，沒想到這四色小辣椒比別的辣椒辣上十倍。
這就是我最難忘的一件事了。
B. 寫事作文600字
每個人都在尋找著屬於自己的樂園，好讓自己的所有情緒都得到一些釋放，我找到了自己的樂園，它不是張揚在黑夜裡的歌廳，也不是令人興奮的娛樂園，它只是一個小小的房間，你別看只是一個小小的房間，但是它卻給我帶來了很多意想不到的東西。
這個房間，牆壁只是極其普通的白色，本來白色的牆漆被我的要求下漆成了以中國粉綠相間的顏色，窗簾也被我換成了相同顏色的。
夜晚，窗簾被風吹動，微微的浮動，帶動著我的情緒悄悄的散步白天的所有的不開心。那粉窗下的書桌整齊地排列著各種書籍。書桌的中央擺著一台語言復讀機和一台地球儀狀的收音機，那是我參加廈門市計算機競賽所獲的獎品，每當看到它，我就快樂無比。收音機的正面是時鍾，那跳動的分秒不停地告訴我，好好把握時光。電腦、沙發、小床，還有那掛在牆上的豎笛、口琴等構成了我的樂園。
樂園，伴我一天天地長大，在這里，我有了自己的憧憬、夢想和思索;在這里，我讀懂了許多人生的道理;在這里，我可以盡情高歌，心血來潮時站在窗前吹起豎笛和口琴。打開電腦上上網是我少不了的樂事。
樂園給我自信，催我努力。記得三年級參加區數學比賽時，多少個夜晚，樂園里燈火通明，大堆數學試卷上留下了我的足跡。面對難題，我毫不畏懼，因為樂園里有很多武器，幫我在題海中殺出一條血路。功夫不負有心人，我奪得了一等獎。我欣喜若狂地跑回樂園，聞一聞桌上的書味，看一看鍾愛的樂園，想一想所有的努力得到了回報，我笑了。樂園彷彿在告訴我：成功和努力是成正比的。
樂園又是我失敗時的加油站。那是五年級的一次區作文競賽，我落選了。一向穩操勝券的我頓時傻了，忽然覺得大家都向我投來鄙夷的目光。我低著頭，強忍著淚水回到了樂園，泄氣地躺倒在沙發上。這時，我看到了桌上那本《鋼鐵是怎樣煉成的》書，我覺得有一種無窮的力量在鼓勵著我。是啊!書中的主人公保爾·柯察金在自己身患重病的情況下，仍堅持革命，而我呢?只不過遇到一點小小的挫折就垂頭喪氣。我的這點挫折和保爾所忍受的痛苦比起來，有算得了什麼?想到這里，失敗的陰影頓時消失。我重新找回了自己——一個自信、拼搏的我。於是，我拿起豎笛吹了起來，那美妙動聽的音樂頓時充滿著我的樂園。
小房間，謝謝你!是你張開懷抱，把我的所愛、所需盡攬懷里，在我需要時，無私地提供給我。你是我人生道路上永遠的樂園!
C. 寫事作文600字
一件小事
今天上午，我的手上又多了一塊傷疤，這個傷疤是怎麼來的呢，如果說出來你們一定會笑我的。唉，不吐不快，還是說出來，你們愛笑就笑吧。
事情是這樣的：上午我們吃完早飯以後，全家一起去買菜。在去菜市場的路上，我正覺得很枯燥無味的時候，正巧前方有一個燒著了的塑料袋正在熊熊燃燒。我馬上跑了過去，想把火撲滅，因為我知道如果火著大了，就會燒著附近的樹木，是很危險的。可是火這么大拿什麼滅呢？這時我看見馬路邊有一堆廢舊的磚頭，就想用磚頭把火砸滅，所以搬起一塊磚頭，朝火上仍了過去。只聽到「嘭」的一聲，火花四濺，像是塑料袋爆炸了。
啊，好疼啊，我右手像被針扎了一樣疼，我用左手一摸，右手背都是滾燙的液體和塑料皮，馬上就起了一個個大大小小的水泡。原來，塑料袋下面有一灘水被火烤得已經很燙了，經磚頭一砸，水花連同燒焦的塑料皮一齊飛濺，正好掉在我的右手上。不一會兒，那被火燙著了的皮都掉了，手上的水泡腫得比花生還大。
這一上午我的手一直在疼，而且也無法寫字了，媽媽帶我上瞭望京醫院，醫生把受傷的水泡刺破了，上了一些葯，還讓我輸液。媽媽望著我痛苦的臉對我說，你看看你，我知道你是想把火撲滅，可是光有好想法是不行的，做事要動腦筋，也要有科學的方法，象你這樣莽撞的做法，不會不出事的。
看來媽媽說的對，若當時我仔細觀察、動動腦筋，這塊疤是不會落在我身上的。吃一塹，長一智，我要好好記住這一次的教訓。
我和顯微鏡
當我小學三年級的時候，一天晚上放學回家，我看見一個大紙箱放在桌子上。我問爸爸，怎麼回事？爸爸說，這是你的生日禮物。聽到這里，我馬上打開紙箱，裡面竟然放著一台顯微鏡和一些其它工具，它們有刀具、鏡頭、蓋玻片和載玻片等……它的操做方法並不簡單，需要先把反光鏡對准光源，再把要觀察的物品卡在框架上，接著把鏡頭拉到最近，然後一點一點拉遠直到能看清楚為止。如果想變動一下位置，可以用兩個旋鈕來調節。
學習了操作顯微鏡的基本方法，我就開始用它來觀察我們這個微觀世界了。有一次，我用解剖刀在大蔥的內壁剝了一小片蔥皮，接著把它放在載玻片上，並用蓋玻片蓋好。把它放在顯微鏡上，就可以觀察它了。在顯微鏡的鏡頭里，我發現蔥皮完全變了一個樣，它是由很多細小的長長的細胞組成的。我想看看動物的細胞是什麼樣。正巧那天我的手碰破出血了，我就把血液擠在載玻片上，讓爸爸幫我做成血塗片。在顯微鏡下，我的血液里的紅血球和白血球都很多，爸爸說，還好不像一些病人一樣白血球和紅血球都粘在一塊。和他們相比我的血液是很健康的。
原來，在微觀世界裡，我們身邊的東西都變成了完全不同的樣子。顯微鏡就像是我的另一雙眼睛，能讓我觀察另一個奇妙的世界。我喜歡你--顯微鏡！
圖騰快手
今天，爸爸帶回來一個玩具，它的名字叫「圖騰快手」。我迫不及待地打開盒子，可我一下傻了眼，盒子里只有80張卡片和一個類似圓錐型的圖騰靶，在圖騰靶的一面有一個圖騰。
為了盡快開始游戲，我打開說明書，看了游戲准備。裡面主要介紹游戲前的准備和牌的種類。游戲開始時，要把圖騰靶置於玩家的中間，80張牌面朝下地發給每個玩家同樣多的牌，如果有餘下的牌，就把牌面朝上放在圖騰靶下。這80張牌可分為兩種，一種是符號牌，一種是特別牌。符號牌由不同形狀或符號組成，這些形狀和符號都不太一樣，但是非常相似，若有同樣的形狀和符號出現就要搶圖騰靶。特別牌有兩種，當有特別牌出現時，游戲的方式就會改變。如果出現箭頭朝內的牌時，第一個抓到圖騰靶的人，可將他的牌放到圖騰靶下。若有彩色箭頭朝內的牌出現時就會從原來的看形狀改為看顏色。
了解了規則後，你是不是也想玩一次圖騰快手呢？那就開始吧！我立刻邀請爸爸媽媽陪我一起玩這個游戲。在游戲中，我翻出了一個彩色箭頭，我們就由原來的看形狀改為看顏色，當爸爸媽媽各出了一張顏色很像的牌時，他們一時無法辨認，但是媽媽還是先下手為強，搶了圖騰靶，這時我叫來了豆豆弟弟，讓他幫忙判斷這兩張牌顏色是否一樣，他仔細地辨認了 一會，下了結論：「這兩張牌是不一樣的。」爸爸笑眯眯地，我想他心裡肯定很竊喜：哈哈！還好我沒抓。抓了就慘了！
這時我的牌都沒有了，只剩下爸爸媽媽兩個人了，媽媽說：「我的牌太多了，就算我輸了吧。」我一下子跳了起來，得意洋洋地喊道：「我贏了！我贏了！」
戰鼓啪嗒砰
今天，爸爸介紹給我一個游戲，名字叫戰鼓啪嗒砰，英文名是PATA PON。它是一個音樂游戲，有，，和四種節奏。分別代表前進、戰斗、防守、快逃和忍耐。啪嗒砰的兵種有五種，如箭士，騎士，盾兵，大大和神槍。主要道具有PON，PATA，CHAKA和DON等。武器有火焰槍，合金斧，冰盾，火焰之弓和力之盔等。若打擊出多次正確的節奏，會出現fever，可讓士兵的攻擊力加強。爸爸還提醒我，如果是一個沒有音樂節奏感的人，最好不要玩這個游戲。
有一次，我拿到了一個求雨道具，在獲得投石機後馬上去攻打城堡，因為敵人大部分的武器都是和火有關，所以，當敵人的數量太多時，我使用了求雨，讓敵人的全部武器作廢。我興高采烈地說：「哈哈！現在看你怎麼辦？」不過，敵人的騎士居然把我的兵一個一個地打飛！我心裡著急了：這下怎麼辦？還好我的箭士人多，把它們射死了，不然我就輸定了。接著我讓投石機對准敵人一個一個地打，我又讓箭士射出箭雨把殘余的敵人殺死。最後我所有的士兵隨著音樂的節奏一起「開動」，把城堡打成一片廢墟。
「我贏了！我贏了！」在這次戰斗中，我得到了很多兵器，所以我非常開心。在玩完啪嗒砰的游戲後，我經常在嘴裡哼唱著啪嗒砰的各種節奏。
D. 一篇寫事作文600字
別讓垃圾"飄"在空中
這件事發生在夏天的一個下午。太陽像一個大火球高掛在空中，一絲風都沒有。花草都無精打采地低著頭，昏昏欲睡。連柏油路都曬軟了，印上了一條深深的車輪印，我走在放學的路上，戴著帽子，但仍然滿臉淌汗，此刻多麼盼望吃個雪糕解解渴呀！ 走著走著，看見前面有一群人正在買雪糕，我覺得口渴難忍，也擠進人群，買了一根。咬了一口雪糕，哇！ 真舒服，從頭涼到腳。我隨手把雪糕紙一扔，雪糕紙飄飄盪盪，正好落在果皮箱外面。我有心跑過去撿，轉念一想：算了，不就是一張雪糕紙嘛，沒什麼了不起的，於是，便繼續朝前走。 過了一會兒，我來到一個岔路口，看見一個五六歲的小男孩舉著一個雪糕向媽媽跑去。一邊跑，一邊喊：「媽媽，給你！」他跑到媽媽跟前，一隻手把雪糕送到媽媽嘴裡，一隻手把雪糕紙扔到了地上，他的媽媽俯身拾起雪糕紙說：「土地公公和你一樣愛干凈，你把它的衣服弄臟了，它會生氣的。這環境衛生要靠我們大家來保持，那邊有果皮箱，媽媽和你一起把雪糕紙扔到箱里去。」說著，他們一起走到果皮箱前，把雪糕紙扔了進去。 望著這情景，我的臉刷的一下子紅到了脖子根，那母子倆的舉止、言行，就像一塊石頭，打破了我心靈的平靜。我嘴裡的雪糕，不知怎的，一點涼意都沒有。不但如此，反而覺得異常的燥熱，臉無處藏，身無處躲，心裡就像打翻的五味瓶，苦辣酸甜咸，說不清是哪種滋味。我望著那母子倆遠去的背影，覺得自己缺少點什麼，覺得自己很渺小，抬不起頭來…… 以後的日子，天氣仍然持續高溫，陣陣熱浪包圍著這座城市。我還與往常一樣，在口渴的時候，買一個雪糕抵禦酷暑。只是再沒讓雪糕紙隨風飄揚，而是把它小心地放進了垃圾箱。我坦然地品嘗著雪糕帶給我的甜美和清涼。
E. 猜成語小學生寫事作文600字
「哈哈哈」一陣爆笑聲從我們的作文班裡傳出來。原來我們在做游戲啊!
游戲的第一關一個同學表演，其他同學猜，如果有人猜對，那個同學就加一分，加兩分能得一個「獎」。第二輪，同學自己想一個成語，上去表演，如果誰都沒猜對，那麼，表演的人就能得到一個「獎」。
第一關開始了，老師可是「有備而來」呢!只見她變法似的拿出了一張紙，樂樂上去了，她看了看那個成語，似懂非懂地點點頭，她開始演了，只見她抓著自己的耳朵，撓著自己的腮，活像一隻孫猴子，我們異口同聲地說：「抓耳撓腮」，樂樂笑嘻嘻地跑下來，邊跑邊說：「對了，對了!」老師又給她看了一個成語，她把手往嘴裡送，但沒有放在嘴裡，我幾乎快跳起來了，說：「狼吞虎咽!」樂樂朝我豎起了大拇指。接下來是我，我精神抖擻地上去了，看了看老師給的成語——驚弓之鳥，我把腳放開，變成了弓箭步，假裝手裡拿了一把弓箭，然後學著鳥兒撲騰著翅膀。大家說：「驚弓之鳥」。我心裡暗暗佩服。
第二輪開始了，我絞盡腦汁才想出了一個成語，我猜，如果你在那肯定也猜不出。我上去演了，我說：「有一個人牽著一條狗，然後，另一個人喜歡狗的主人。因此，也喜歡那條狗。」我一邊說，一邊還比劃著，可同學們一臉不可思議的樣子，有的還說：「這是個成語嗎?」我又是比劃又是說的，我說得口乾舌燥，沒有一點力氣，我急得直跺腳，可同學們還是一臉迷茫地看著我，最後只有老師猜了出來，哈哈，這個成語就是——「愛屋及烏」。
這節課可真有趣，我們不但很開心，還學會了好多成語。
F. 寫事的作文600字
一件快樂的事
在我的生活中發生過許多事情,它們就像一個個五彩繽紛的泡泡,在我心中的那一片草原里飛舞.我現在就挑一個紫色的泡泡給你看看,這是最美麗的一個泡泡。
那件事發生在暑假一個星期天,那天陽光明媚,太陽露出了可愛的笑臉.奶奶帶著我和妹妹去了公園,奶奶還給我們每人買了一個吹泡泡的玩具,我對妹妹說:「我們來比賽吧!看誰吹得泡泡多,吹得泡跑大!」妹妹爽快地答應了。
比賽開始了,我們同時舉起了吸管,吹起泡泡來.我輕輕一吹,吹出了好多泡泡,它們有的飛到了藍藍的天空,還有的盤旋在我的頭頂上.可愛又頑皮的泡泡五顏六色,有的像彩色的氣球,有的像紅紅的櫻桃,還有的像一串串紫色的葡萄.妹妹看到我的泡泡都順利的飛上了藍天,她著急了,猛力一吹,可還是沒有吹出來,她一屁股坐到地上,大哭起來說:「姐姐,你教教我吧!」看到她那可憐的樣子,我說:「好吧好吧,我教你!先把吸管蘸到水裡,然後再輕輕一吹,記住不能用力哦!」妹妹按我的方法做了一遍,果然吹出了好多大泡泡,活像一個大皮球.就這樣,我們又高興得玩起來,似乎忘記了比賽,把比賽的緊張拋之腦後了.我們只是高興得在玩耍.
天漸漸的暗下來了,我們和奶奶就回家了.在那條馬路上有汽車開過的聲音,有路人打電話的聲音,當然,也有我和妹妹追逐打鬧的聲音,聲音雖然很吵,但是這種聲音卻讓我至今難忘.
這個泡泡看起來普通,但是蘊藏著我心底深處一種說不出的快樂!
牛B學生上課氣死老師
某班來了個新生。
一天，老師問他：你多大了？
學生：請問老師是問我哪裡多大？
老師：你的年齡。
學生：哦，請問老師是想知道我去年的年齡還是今年的年齡？
老師：廢話，肯定是今年的拉。
學生：哦，請問老師是要我現在告訴你還是下課在告訴你？
老師：現在。
學生：哦，請問老師要我大聲說還是小聲說呢？
老師：靠，你說還是不說阿！少忽悠我！
學生：說，請問老師為什麼想要知道我多大呢？
老師：我隨便問問不行嗎？
學生：哦，那我不回答不行么？
老師：汗死………
「算拉，算拉，同學們，我們今天的課題就是重復一下反義詞。老師說一句，你們接一句，OK！
老師：今天天氣很好
學生：明天天氣很壞
老師：我昨天吃魚頭
學生：你今天吃龜Tou
老師：錯誤
學生：正確
老師：我說錯誤
學生：我說正確
老師：你這個笨蛋
學生：我這個天才
老師：你給我站起來
學生：我給你坐下去
老師：老師叫你站起來，聽見沒？
學生：老師叫我坐下去，聽見了！
老師：你敢不聽老師的話
學生：我不敢聽老師的話
老師：你知道你剛剛說了什麼？
學生：我知道我現在沒說什麼？
老師：這位同學，我知道你是故意的
學生：那位老師，你知道我不是故意的
老師：你沒大沒小
學生：我有小有大
老師：你這么小不學好
學生：我這么大才學壞
老師：我不想說你了
學生：你又想說我了
老師：你給我停止
學生：我給你繼續
老師：算我怕你，停止好么？
學生：我不怕你，繼續好么？
老師：反義詞練習到此結束
學生：近義詞練習現在開始
老師：你有完沒完阿
學生：我沒完沒了阿
老師：你沒教養阿
學生：我有教養阿
老師：難道你像一個有教養的人嗎？
學生：難道我不像沒有教養的人嗎？
老師：郁悶阿
學生：高興阿
老師：我快被你氣死拉
學生：你快被我氣活拉
老師：你能不能不說話阿
學生：我能不能不閉嘴阿
老師：你繼續吧，這課我不上了，我走。
學生：我停止吧，這課還得上，我來。
看完一定必須轉昂
不然你會遇見麻煩事兒！
G. 寫事的作文600字
難忘的一天
在我記憶的沙灘，有許多金色的小貝殼。今天，我就選擇其中最美的一隻呈現給你。
記得那見事發生在去年的春天裡。當老師告訴我們明天要去春遊時，我興奮地整夜合不上眼，直到凌晨才迷迷糊糊地入睡。早上，我睜開眼睛，發現以經7：05分了，怎麼辦呢？還有15分鍾就要開車了！我一骨碌跳起來，洗漱完畢後，抓起書包就向外沖。
當我來到馬路邊，正巧一輛計程車從前面開來。我忙伸出手，攔下了它。一拉開車門，就跳上車，對司機說：「快，師專附小！」他笑著說「貪睡蟲，快遲到了吧！行，我開快點。」說著，一踩油門，車子飛快地向前賓士。可老天爺總是與我過不去。一到路口，就是紅燈。我好不容易到了學校。車還沒停穩，我就跳下車，跑進了學校的大門。
當我來到教室，看見同學們都背著書包，這才想起包忘在車上了。我忙飛奔到大樓窗邊探頭一瞧，計程車已經掉頭開走了。「啊！我的午飯，我的水果，我的飲料全沒了！」我不禁哇哇大哭起來。
正在這時，一陣嘶啞的聲音傳入我的耳中：「方苑清，方苑清！」我忙擦乾眼淚一看，啊！原來是傳達室的老爺爺。他手中拎著的書包正是我遺忘的。我喜出望外地一把將它緊緊地抱在懷中。老爺爺摸著我的小腦袋，說：「小馬虎，若不是好心的司機，你可要餓肚子啦！」
如今，我一看見計程車從眼前駛過，就忍不住朝里望望：「好心的司機你在哪兒？」