1. 關於自我保護的作文400字
在生活中，我們可能會遇到一些危險或災難，在危險和災難來臨時，我們不能先慌了手腳，而要鎮定下來，勇敢自救，這樣，你就能換來生的希望。
這是一個真實的故事：有一天，一個小女孩放學回家時，遇到了一個陌生人，他說自己是小女孩爸爸的同事。小女孩為了測試他，就說爸爸是開卡車的，問他是不是也是開卡車的。陌生人連忙說他也是開卡車的，就把幾顆糖塞到小女孩手裡，給她吃。小女孩心想：「我爸爸根本不是開卡車的。這個人一定是壞人，他手裡的糖肯定有問題，我決不能吃。」於是她就說自己不喜歡吃糖，陌生人只好把糖拿回來。陌生人又說小女孩的爸爸開車去了，讓他來接小女孩，帶她去爸爸那裡。小女孩只好跟著他走，她一邊走，心裡一邊想著自救自護的方法。她靈機一動，笑嘻嘻地對陌生人說：「每次去爸爸那裡，我都會幫爸爸買包煙的，我們去小店買好煙就去爸爸那兒。」陌生人上當了，牽著小女孩的手來到了小店門口。這時，小女孩指著遠處迎面而來的男子說道：「爸爸，你怎麼來了。」陌生人的臉一下子緊張起來，緊緊拉著小女孩的手也突然松開了。小女孩對陌生人說：「爸爸來了，我們過去吧！」「 不，我有事先走了。」只見陌生人驚慌失措地說道，然後往後面跑去，一眨眼就不見了蹤影。
這個小女孩遇到危險時，毫不慌亂，還想方設法的與壞人周旋，最後終於擺脫了危險。假設她並沒有這樣做，而是驚慌失措，不知道該怎麼辦，那後果就不堪設想了。我們應該掌握一些自我保護的方法，在遇到危險和災難時，要能靈活運用，這樣，我們就能平安度過一生。
2. 以小學生如何保護自己為主題的一篇作文四百字。
「法律」 一個人人都熟悉的字眼。電視上，電腦上，報紙上……無時無刻刻都在宣傳法律知識。如果一個人從小就沒有養成良好的行為習慣，隨意說臟話，破壞公物，打架 現在幾乎人人家裡都有了電腦，在這里，我給大家一些忠告：我們要善於網上學習知識，因為網上無奇不有，但是千萬不要瀏覽一些不良信息；要誠實友好交流，不要說臟話，侮辱他人；要增強自我保護的知識，不可以隨意和網友約會；並且要維護網路的安全，不要破壞網路的治安秩序；最重要的是不要整天沉溺在虛擬的時空而不能自拔，也不要去黑網吧！ 我們因該簡單的了解一些法律法規，比如想《未成年保護法》，《婦女兒童保護法》《消費者權利保護法》等等，能夠理解其中部分的意思，並且能學會用法律保護自己。 比如：我們在超市裡買到過期的食品或一些假冒的玩具時，我們就可以用《消費者權利保護法》去和商場的工作人員協商，來維護我們自己的消費權利。 還有像有人偷看自己的隱私，限制人身自由等等等，這時，我們也可以用法律來保護自己。如果，你發現自己身邊有一些人的行為也觸動了法律，那你也可以向他宣傳法律知識，戒告他下一次不可以這樣了…… 總之，作為一個小學生，讓我們遠離犯罪。不要因為一時的沖動，而後悔一生。我們要知法、懂法，學會利用法律保護自己，讓我們在法治的社會下健康成長，走好以後的每一步！
3. 關於「自我保護」的作文400字左右
在常生活中，我們遇到過許多困難，都要自己來解決，在困難面前要冷靜下來，版不要盲目自救。在我權親身經歷中發生過一件事，就是我自己一個人的時候有一個陌生人跟蹤我。
在上一年的八月十五日的那一天晚上，那裡是一個水庫，晚上有很多人去那裡散步、騎車等等。到了那裡，我帶著溜冰鞋繞著湖滑，那時候我已經離爸爸、媽媽遠了。突然發現有一個陌生人跟著我，我就慢慢的滑到邊，休息一下，那一個陌生人就慢慢的踩，過了一會兒，我到了水庫中心的入口，我進去了。那裡是一個涼亭。那個人看到了我進去了，他就拚命的踩單車，想繞一大圈在對面岸等我過去。不過，我直接從入口滑過對面的岸。剛到一個出口，我就遇到了一個單車對，起碼有十幾人。於是我就跟著那個單車對走。到了原來的位置等我爸爸、媽媽來接我。過了幾分鍾，那個陌生人來到了，他東張西望的樣子，讓我感到他此時心急如焚。
我作為一個懂事的小學生就要懂得自己保護自己。
4. 自我保護的作文 400字 六年級
六年級關於自我保護的作文事例500字600字400字
我學會了自我保護
在我八九歲時，媽媽要去上班，便把我託管在了我大姑家。
有一天，暮色將至，有伴著少許雨。大姑便拎起雨傘去買菜，大姑一隻腳剛踏出家門，我就迫不及待地想把門關上。一邊關還一邊跟大姑說了四五次拜拜。一想到空盪盪的家裡面就剩下了我一個人時，不禁一蹦三尺高。一溜煙地跑上房間去玩電腦。
正當我玩到興頭上時，一陣急促的敲門聲使我不得不停止游戲。「是誰啊？」我嘟嘟囔囔地說著。這是敲門聲更加急促了，「來啦！來啦！」我大聲喊叫著。我快步走下樓梯，正准備開門時，我隨意從窗口往門外撇了一眼，就這么一眼，可把我嚇壞了。原來站在門外敲門的是一個推著自行車，衣衫不整的青年。「咚！咚！咚！」敲門聲又再次響起了。這時，我的心裡既著急又害怕。害怕的是如果這個陌生人硬闖進來怎麼辦；著急的是我已經不知道用什麼方法來應對這件事了。我害怕極了，失聲叫道：「你是誰啊？」我被我這一舉動嚇得魂不附體。心裡嘀咕著：這個陌生人一定是想來偷東西然後騎自行車逃走。他自以為大姑家沒人，沒想到我卻在裡面呢。很快，他便回了一句：「你又是誰啊？聽你的聲音年紀輕輕的，不好好學習，竟去偷東西。我勸你趕緊從我朋友家出來，不然我可報警了哦。」竟然把我當成了小偷，真是賊喊捉賊。「我才不是小偷呢，這是我大姑家，」他好似被我的話唬住了，他帶著哀求似的語氣說：「得得得，你不是小偷，快讓叔叔進去，我還有急事呢。」「等我大姑來了再說。」沒等我把話說完，大姑就拿著鑰匙開了門，那人樂呵呵的說：「小朋友，我都說了我不是壞人。」唉！原來是一場誤會。
不過，到了後來，因為我的特殊表現，大姑和那個叔叔還特意表揚了我。由此我也意識到了自我保護的重要性。
5. 關於自我保護的作文 400字 舉例子 亂發的一邊呆去
怎麼區分打架還手和正當防衛？
一般說來，打架還手的一方，不屬於正當防衛！這是因為正當防衛的第一個條件是必須針對不法侵害行為，不法侵害行為包括有社會危害性的一般違法行為和犯罪行為，但主要是指犯罪行為，如殺人、強奸、搶劫、放火等，對這些行為，如果不果斷採取防衛行動，使其停止非法侵害，將會對社會、對人身等造成重大危害。打架還手就不同了，甲動手打了乙，已完全可以通過合法途徑，比如報告民警……，學生完全可以報告老師解決，沒有必要一定要動手還擊。動手還擊引起互毆，不利於社會主義法制和社會秩序。所以，兩人打架，不論何方被打致傷、致殘，還手的一方一般不算正當防衛。如果因還手而使打架事態惡化，不論是先動手的造成的還是後動手的造成的，對方都要依法律負應有的責任。所以，避免打架是至關重要的。但如果遭到對方的非法暴力侵害，比如先動手的一方拿棍子或凶器施暴，你就應盡快躲開，脫離危險，並報告老師。但卻不可以正當防衛為借口而還手打人，把事情鬧大。
發現有人跟蹤怎麼辦?
上學和放學的路上，最好與同學結伴而行，遇意外時可以互相幫助。不要單獨到荒涼、偏僻 、燈光昏暗的地方。
當發現有人一直跟著你時，你不用害怕，你可以盡快到繁華熱鬧的街道，商場等地方，想辦法擺脫尾隨者!
向路上大的機關單位求救，如去機關單位的值班室；向身邊的大人求救；如果是在校門口，就給家裡打電話，讓大人來接。關鍵是當只有你一個人時，要有警惕性，多動腦筋!為此，生活中要多觀察、記住家庭、學校周圍的環境特點，尤其應熟悉派出所、治安崗亭、部隊營區、大機關單位的地點。在緊急情況下，可以在這些地方得到幫助。
預防侵害的基本方法是什麼？
1．義正辭嚴，當場制止。
當你受到壞人的侵害時，要勇敢地斗爭反抗，當面制止，絕不能讓對方覺得你可欺。你可以大喝一聲：'住手！想干什麼？"，"耍什麼流氓？"從而起到以正壓邪、震懾壞人的目的。
2．處於險境，緊急求援。
當自己無法擺脫壞人的挑釁、糾纏、侮辱和圍困時，立即通過呼喊、打電話、遞條子等適當辦法發出信號，以求民警、解放軍、老師、家長及群眾前來解救。
3．虛張聲勢，巧妙周旋。
當自己處於不利的情況下，可故意張揚有自己的親友或同學已經出現或就在附近，以壯聲勢；或以巧妙的辦法迷惑對方，拖延時間，穩住對方，等待並抓住有利時機，不讓壞人的企圖得逞。
4．主動避開，脫離危險。
明知壞人是針對你而來，你又無法制服他時，應主動避開，讓壞人撲空，脫離危險，轉移到安全的地帶。
5．訴諸法律，報告公安。
受到嚴重的侵害、遇到突發事件、或意識到問題是嚴重的，家長和校方無法解決．應果斷地報告公安部門，如巡警、派出所，或向學校、未成年人保護委員會、街道辦事處、居民委員會、村民委員會、治保委員會等單位或部門舉報。
6．心明眼亮．記牢特點。
遇到壞人侵害你時，你一定要看清記牢對方是幾個人，他們大致的年齡和身高，尤其要記清楚直接侵害你的人的衣著、面目等方面的特徵，以便事發之後報告和確認。凡是能作為證據的，盡可能多的記住，並注意保護好作案現場。
7．堂堂正正，不貪不佔。
不貪圖享受，不追求吃喝玩樂，不受利誘，不佔別人的小便宜。因為"吃人家的嘴短，拿人家的手軟"，往往是貪點小便宜的人容易上壞人的當。
8．遵紀守法，消除隱患。
自覺遵守校內外紀律和國家法令，做合格的中小學生。平日不和不三不四的人交往，不給壞人在自己身上打主意的機會，不留下讓壞人侵害自己的隱患。如已經結交壞人做朋友或發現朋友干壞事時，應立即徹底擺脫同他們的聯系，避免被拉下水和被害。
預防侵害的基本原則是什麼？
1． 依靠法律，預防違法犯罪對自己的侵害
老一輩無產階級革命家鄧穎超指出："教育孩子們從小學法、守法、用法。"《未成年人保護法》第四十六條規定："未成年人的合法權益受到侵害的，被侵害人或者監護人有權要求有關部門處理，或者依法向人民法院提出訴訟。"中小學生要明確，依靠法律是預防侵害的首要原則，是自我保護的必備武器。
依靠法律，必須學法、知法。要學習憲法、刑法、治安管理處罰條例、義務教育法、未成年人保護法等有關法律法規，掌握必要的法律知識。要弄清什麼是合法，什麼是違法；什麼是無罪，什麼是犯罪；什麼是自己的義務、權利和合法權益，什麼是受到侵害。還要弄清家庭、學校、社會、司法對未成年人保護的內容和法律責任。
依靠法律，必須用法。要依法履行自己的義務和行使權利，並在違法犯罪行為對自己形成侵害時，能夠依靠法律手段進行自我保護。要做到：一克服"害怕對方報復，乾脆自認倒霉"的錯誤思想；二克服"管它三七二十一，我私下找人報復"的錯誤做法。總之，就是要在法律允許的范圍內自我保護，而不能用個人感情代替政策、法律。
2．依靠組織，預防違法犯罪對自己的侵害
這里所說的組織，一般是指侵害發生地或自己所在的街道辦事處、派出所、居委會、村委會、學校等部門。其中有的街道、區縣還專門成立了未成年人保護委員會。根據法律規定："對侵犯未成年人合法權益的行為，任何組織和個人都有權加以勸阻、制止或者向有關部門提出檢舉或者控告。"由於對本地區、本部門的社會治安和人員活動等情況熟悉，這些組織就會依據法律，在自己的許可權范圍內及時妥善地處理解決未成年人受侵害的問題。
3．依靠群眾，預防違法犯罪行為對自己的侵害
包括中小學生家長在內的廣大群眾，對破壞社會治安、危及中小學生人身安全合法權益的違法犯罪活動深惡痛絕，盼望通過綜合治理和"嚴打"使社會穩定、中小學生受到保護而健康成長。群眾的眼睛雪亮、智慧豐富、威力無窮，不斷涌現出保護少年兒童，見義勇為的好市民、好青年、好乾部。所以當中小學生受到違法犯罪分子的侵害時，要千方百計地求助身邊的群眾，共同來對付壞人。當群眾勇敢而義無反顧地和違法犯罪分子做斗爭時，違法犯罪分子將成為過街老鼠，無藏身之地，遭滅頂之災。
4. 依靠智慧，預防違法犯罪行為對自己的侵害
勇於斗爭，相信正義必將戰勝邪惡；不能怯弱，不能束手待斃，不能讓壞人為所欲為，這是中小學生預防侵害的必要前提。
6. 寫自我保護的作文400字，急...........謝謝
每個人都要有自己自我保護的意識，這樣才能保證自我的安全。 記得有一年級的時候內，我容們班放學了，在學校門口前等待我媽媽的到來，我剛好向前走了一步，忽然後面傳來了一個聲音：「小妹妹，等等我。」我站住了，一個陌生人想我走了過來說：「小妹妹，你叔叔叫我接你回家。」我頓時愣住了，因為並沒有叔叔啊、我想是不是平時在報紙上看到的拐帶小孩的人呢？然後他又給了我一塊白兔糖，我靈機一動、說：叔叔、你吃吧、我不愛吃糖。那叔叔有點慌張說：叔叔不吃你吃吧，我這糖可好吃了。這是我就認定這糖被做了手腳急忙說：叔叔、你不吃，就說明和我過不去嘍、那我可就不和你回去啦！這樣叔叔就會怪罪你哦。那位叔叔有點著急的說：得得得、我吃好了、一塊破糖有什麼推辭的。說著就一口氣把糖吞到嘴裡、這回我只能和他走了、他說小妹妹、你家住在哪裡啊？你叔叔沒有告訴我啊、我心想這下可好辦了 我把那個人帶到一個熱鬧的地方、走著走著、他有點暈、我想是糖里的葯起到了作用吧！我這下可有救了、我們越走越遠、那個人終於挺不住了，倒在了地上。我趕緊向周圍的人求救。旁人們報了案、 後面的你自己想吧....