⑴ 點面描寫的作文！不要復制的！急需！！！！！！！！
什麼是點面結合呢？所謂「點」，指的是最能顯示人事景物的形象狀態特徵的詳細描寫；所謂「面」，指的是對人事景物的敘述或概括性描寫。點面結合就是「點」的詳細描寫和「面」的敘述或概括性描寫的有機結合。「點」，可以突出重點，體現深度；「面」，可以顧及全局，體現廣度。點面結合，可以既有深度又有廣度地反映人事景物的形象狀態，最充分地表現思想，抒發感情。
點面結合主要指的是文章的結構。 面的意思是開頭和結尾的結構，一般都
是總結或者導入。 點的意思就是文章的分段了。比如第一自然段主要講了什
么，第二自然段又講了什麼，第三、第四，這樣子的就叫做點。
「春節」是我們中華民族的傳統佳節。每到這時候，家家戶戶都要聚在一起吃團圓飯。外來打工者都急急忙忙地收拾行李，准備回家，拿著一年的工資，心中暖洋洋的；我們小孩子，取得了好成績，心中美滋滋的，等待著家長們的誇獎……大街上、小區里、超市中，到處都洋溢著喜氣，一派熱鬧的場面。
今天是大年三十。早晨，金色的陽光撒滿大地。我和媽媽興高采烈地去街上買東西，街道上一夜之間彷彿變了個樣，大街上張燈結綵，熱鬧非凡，家家戶戶貼著「倒福」、對聯，還掛著紅燈籠。人們穿著節日的盛裝，紛紛臉帶微笑地走向各個市場，有的購物，有的觀賞，一片歡樂詳和的景象。
到了晚上8點鍾，《春節聯歡晚會》開始了，我們一家坐在電視機前看《春節聯歡晚會》，晚會的節目很精彩：有優美動聽的歌曲，有幽默風趣的小品，還有滑稽逗人的相聲…...節目豐富多彩，看得我眼花繚亂。
「當當當……」隨著新年鍾聲的敲響，煙花和爆竹便齊鳴起來。我和爸爸拿出了早已准備好的煙花，點燃了煙花筒，只聽見「轟」的一聲巨響，一顆煙花彈升到了空中，在一瞬間爆炸了，那爆炸了的煙花彷彿是一朵美麗的蓮花在空中展開了花瓣，這時，一顆顆煙花又從煙花筒中噴發，像無數明亮而璀璨的流星，在天空中一閃而過……天空中還閃爍著其他的煙火，它們有的如一串串珍珠，有的如一顆顆流星，有的如一朵朵菊花，有的如一條條瀑布……讓我目不暇接。一聲聲響亮的爆竹聲，一朵朵光芒四射、燦爛無比的煙花，在天空中飛舞，各式各樣，五光十色，把天空點綴成一朵鮮花，夜空頓時變得光彩奪目。此時的場面，被笑聲、鞭炮聲、喊聲、樂曲聲合成的旋律包圍著，真是熱鬧極了。
⑵ 小學生怎麼給爸爸過個有意義的生日600字作文
從我第一聲啼哭開始，爸爸媽媽就記下了一個輝煌的時刻——我的生日。在我十二歲生日時，我向父母提出了一個從未提過的問題：你們的生日是哪一天？怎麼沒見你們過呢？爸爸一邊給我夾菜，一邊說：「我的生日？我沒生日！」媽媽咬著筷子想了半天，才慢悠悠的說：「六七月份是我的生日吧，記不清了！」我心裡掠過一絲酸楚——父母捨不得用自己的記憶，來記住那生命中的第一頁。他們的記憶中，恐怕被兒女的事填滿了吧！ 又想起了那個酷熱夏天的晚上，沒有一絲風，我匆匆寫完作業就昏昏沉沉的睡了過去，半夜我被熱浪折磨的中暑了，上吐下瀉，父母著急的像熱鍋上的螞蟻——團團轉，我洗了一把臉，有迷迷糊糊的睡下去„„在夢中有風在微微的吹，好舒服啊！我沉浸在涼爽的微風中。忽然下起了雨，我驚慌失措的睜開眼，看到媽媽在為我扇扇子，大顆大顆的汗珠從她的頭上滾落下來，滴在我的臉上。我不禁哭了出來，媽媽大驚：「怎麼了？是不是熱啊！裝空調的人明天就來了。你先睡吧！我給你扇著。」那個酷暑，我不再煩躁„„ 又想起了大地震的那一天，媽媽不在家，照顧我的事就由爸爸來擔任了。與往常一樣，午睡後我去上學，就在我剛要出門時，地板發出一種怪響，大地開始搖晃。從沒經歷過地震的我愣愣的站著，爸爸卻一個鯉魚打挺的從床上跳下來，一邊拿鑰匙，一邊朝我大喊：「地震了！快跑！」我這才反應過來。雖然沒經歷過地震，但從大人的言語中我就得知它是多麼的可怕。我很快沖到樓下，想起爸爸還在樓上，我心裡又著急又驚慌，大喊：「爸！你快下來！」爸爸的聲音模模糊糊：「你快走！」我哭了出來，心想：我就是死也要和爸爸死在一起。這時爸爸下來了，他牽著我向小區外跑去。雖然大地震沒對我們造成什麼大的影響，但是我在那人心慌亂的時節，不再害怕„„ 父母為我付出了那麼多，父母為我記了那麼多值得回味的時刻。卻不為自己付出一點點，卻不為自己記一絲難忘的時刻。鳥有自己的生日，樹有自己的生日，就連一碗飯也有自己的生日。可是，父母的生日在哪兒？看看窗外：落葉在天空中盤旋，譜寫著一曲對大地感恩的文章，白雲在蔚藍的天空飄盪，繪出一幅對藍天感恩的畫面。我為父母做了什麼？哦！婦女節這一天，我送媽媽了一個手機鏈，媽媽興奮的說不出話來。父親節這一天，我寫信送給爸爸，爸爸把它放在櫃子里，小心地收藏起來！我的這些不值錢的禮物，竟被父母精心的收藏。他們這么容易滿足！ 感恩父母吧！就在現在！一些你認為的小事，在父母眼裡，卻是一件驚天動地的大事。感恩父母吧！讓他們體會到兒女的溫暖，讓他們滿足一次！ 天上，太陽和月亮沒有自己的生日。地上，我的父母沒有自己的生日。我多麼悲哀——我失去了一個最神聖的節日。爸爸媽媽，你們不容易——女兒深深的，永遠的愛你們！
⑶ 小學宜昌鎮江閣作文
我的爺爺今年已八十六歲,頭發也脫的稀少了,他每天戴著一頂藍色帽子,而且帽子裡面總是藏著一些衛生紙,可能是戴著舒服吧,又穿著一黑衣服,顯的更加蒼老。
爺爺特別喜歡工作，現在還在三叔的醋廠里幹活。每次到三叔醋廠去，總能看見爺爺的背影。
在我的心目中，爺爺是一位英雄。在老家的側面牆上，掛著一幅年輕軍人的照片，聽爸爸說，爺爺曾經是一位軍人，他參加過抗美援朝戰爭，這張照片正是抗美援朝戰場上照的。
爺爺特別不喜歡別人自己年齡大。記的有一次，有位叔叔去三叔那裡倒醋，看到爺爺年齡那麼大，就對三叔說：「老人家那麼年齡大，你就不害怕給你收錯錢」。正在說話時被爺爺聽到，爺爺因此特別的生氣便罵那位叔叔說：「你才老呢，我有那麼糊塗嗎……」。爺爺說了一連串的氣話，那位叔叔感覺不妙拿上醋匆匆走了，再也不敢說爺爺老了，我看完這段情景後，感到爺爺可真天真。
爺爺年齡已大，回味自己的一生，他要寫一本自傳，他每天都堅持寫，從他小時候寫起，寫完之後便讓堂姐幫他修改，再讓爸爸列印出來，結果是厚厚的一本。爺爺的文學寫作能力好，他把自己一生的酸甜苦辣寫的淋漓盡致，我看後非常受啟發，了解了那時的艱苦生活。不過爺爺的思想也比較守舊——重男輕女。
每逢回老家過年，他特別關心堂哥，給堂哥的壓歲錢也多，但堂哥卻學習不上進，辜負了爺爺的希望，沒有考上大學，只有自費上大學。現在老家的經濟很緊張，爺爺時常向爸爸打電話說這事，讓我也學習上有了壓力。不過爺爺現在思想也開始轉變了，常會講一些故事，用故事教育我：「少壯不努力，老大徒傷悲。」
隨著我一天天的長大我感到爺爺是一個飽經風霜，經歷過各種風雨，又勤勞，還有點倔強的人，也是我最敬佩的人！我愛我的爺爺！
⑷ 怎麼樣寫英德濱江公園的作文
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我的家鄉在宜昌，這里有許多著名的風景區。比如古老的三游洞、壯麗的三峽大
瀑布以及秀麗的三峽人家等。但我最喜歡的還是風景如畫的濱江公園。
還沒走進公園，遠遠地就會看到古樸大氣的
'
濱江公園
'
四個字。
一進大門，
一個寬闊的廣場便出現在你眼前。
這里經常會有許多年輕人在騎自行車，
有時候還會看到跳廣場舞的人們。
廣場的左右兩邊分別有一個亭子，
亭子上面有碧綠的瓦片和紅色的柱子，還刻著雙
龍戲珠的圖案。走累的人可以在亭子里休息，偶爾還有一些老人在亭子里下象棋、看報
紙。
亭子後面有一排整齊的柳樹，它們伸出細長的柳條，一陣微風吹過，像一位位亭亭
玉立的少女正在梳理自己的頭發，讓我不禁想起賀知章的名句
'
碧玉妝成一樹高，萬條
垂下綠絲絛
'.
再向後走，會出現一條長長的台階。走下台階，就會看見奔流不息的長江。天氣好
的時候，孩子們會在江邊
>
放風箏，他們把自己的夢想也放飛到了天空。
這就是宜昌的濱江公園，一個美麗的、充滿笑聲的地方。我愛濱江公園，更愛我的
家鄉——宜昌。
宜昌市金東方小學
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班陳金燁
指導老師張瓏瓏
美麗的濱江公園作文
（二）
我的家鄉安康是一個美麗的地方，
風景優美的旅遊景點數不勝數，
有八仙呂洞賓居
住過的香溪洞，有風景秀麗的瀛湖，有高高的南宮山，還有我最愛的濱江公園。
濱江公園是沿著漢江河堤修建的，
一邊是碧波盪漾的河水，
一邊是堅固蜿蜒的河堤，
濱江公園夾在中間就像被父母環抱著的一個孩子一樣，安詳、靜靜的躺在那裡。從水西
門進入濱江公園，
首先看見的就是一個大大的廣場，中間青石板鋪成的地面上雕刻著一
幅巨大的賽龍舟的圖案，
旁邊的小路上每隔一段距離也都有一幅安康八景的雕刻圖案，
這些雕刻栩栩如生，生動的體現了安康每年賽龍舟的風俗習慣和安康優美的旅遊景點。
沿著這條小路都種滿了各種各樣的樹木和花草，細細的柳條已經發出了新芽，長長的垂
了下來，就像小女孩的辮子一樣，桃花粉色白色一大片，像給濱江公園穿上了一件漂亮
的花裙子。漢江河邊有人在那兒洗衣服、玩耍，還有一艘觀光旅遊船，它可以帶著人們
盡情的觀賞漢江兩岸的美麗風景。
我愛美麗的濱江公園，更愛我的家鄉安康！
美麗的濱江公園作文
（三）
美麗的濱江公園座落在江的一邊。她面積不大，卻是休閑娛樂的好去處。
清晨，河岸邊泛起了點點燈光，那是擺小攤的攤販在提著燈跟路人打招呼呢。漸漸
地，人變多了：他們有的在晨跑，有的在騎自行車，有的騎著電動車兜風，有的悠閑的
在街上溜達……各種各樣的人多得數不清，正像人們說的那樣：濱江公園那兒人多，車
也多。
濱江公園的娛樂和健身區可熱鬧了：空地上，老爺爺老奶奶門正打著太極拳，還有
的草坪上圍滿了人群，那裡又有什麼好看節目呢？走近一看，原來呀，這里正在表演唱
歌，聽說，唱得好就有機會上電視呢。我在這里祝福他們。
你們應該去過鎮江閣吧。從外面看，它就像一個封閉的博物館，可進去以後呢，里