⑴ 小學一年級作文100字：是陰天，為什麼不下雨
天為什麼會下雨，雨是從雲中降落的水滴，陸地和海洋表面的水蒸發變成水蒸氣，版水蒸氣上升到一定權高度之後遇冷變成小水滴，這些小水滴組成了雲，它們在雲里互相碰撞，合並成大水滴，當它大到空氣托不住的時候，就從雲中落了下來，形成了雨。
由於江、河、湖、海受到太陽照射，水就變成水蒸氣。水蒸氣上升又變作小水滴，最後變成雲。組成雲的小水滴或小冰晶受到下邊氣流的頂托，上升的氣流也在不斷把水汽眾下面輸送到雲里來。雲里的小水滴、小冰晶在運動中相互碰撞，體積會增大。雲下層的水滴慢慢變大，雲彩上層的冰晶體積增大以後，掉到雲彩層下部的水滴之間，水滴會越來越大。當這些水滴大到上升氣流托不住它們的時候，就會下雨了
⑵ 小學一年級作文範文
[小學一年級作文範文]小學一年級作文範文1.我愛春天
我愛春天，春天不像夏天那樣炎熱;不像秋天那樣涼爽;不像冬天那樣寒冷，小學一年級作文範文。我愛春天埃
春風喚醒了植物。小草悄悄的探出了頭來。桃花張開了粉紅色臉，對過路人說：「春天到了。」迎春金燦燦的。一大朵朵的玉蘭美麗極了有白的，有紫的。白色的梨花也開放了。你在很遠很遠的地方就能嗅見丁香的香氣了。
春風吹醒了動物。蛇爬出了洞，說：「又是一個新的春天。」熊也爬出了洞說：「這里的空氣真好。」小松鼠也跳出了窩。小燕子又回來生孩子了。
春風吹了，我們常說：「一年之際在於春，一天之際在於晨。」
我愛春天，愛春天的風和春天的景。
2.給母親的一封信
親愛的媽媽：
今天是母親節，是一個偉大的節日。母親您用甘甜的乳汁呵護著我，如今我這細小的幼苗在您的培養與呵護下變成了一棵小樹，但我這棵小樹還經不起風吹雨打，作文指導《小學一年級作文範文》。今天在這母親的節日里祝您，祝世界上所有的母親節日快樂。
我記得有一次，我放學回家剛走出校門便下起了傾盆大雨。您騎著電動車，帶著雨衣和雨傘來到校門口接我回家，我發現您一直咳嗽，等到了家裡我才發現您生病了，您帶著病來接我回家!自從那時候起一直沒有忘記那件事，因為那件事令我深受感動。您非常的關心我呵護我，有時候我少穿了一件衣服您會提醒我把衣服穿上，別讓我感冒了，今天在這個母親節的日子裡就更加讓我想起您關心我呵護我的一些情景。
媽媽我希望您別在為我們操心了，我們也會讓您省心，我祝您節日快樂!身體健康!
3.春天來了
啊!春天終於來了，我盼望這天盼了好久好久。我終於能感受一下春天的美好了。
春天一來大地萬物蘇醒，春風一吹小草輕輕地探出頭來說：「啊，春天來了，春天真美呀」，迎春花它早早的就探出頭來，大聲的說春天來了，春天來了，正在冬眠的動物也被迎春花吵醒了，狗熊聽見了，像責怪迎春來說，我的美夢都讓你破壞了，迎春花說春天都來了，我能不叫你醒呢，春風一吹河面上的冰都化了，大雁又從南方飛回來了，魚兒在水中游來游去，小鳥又開始在樹上搭窩，還唱著歡快的曲目好聽極了。小松鼠蹦了出來就對松樹爺爺說：「爺爺，春天到了，您給我准備了什麼禮物呢?」我准備了一堆的松果你慢慢的吃吧，水面上有人在劃船，還有小鴨和天鵝在水中玩的高興極了，勤勞的小蜜蜂嗡嗡嗡的出來采蜜;小青蛙開始產卵。人們高興的說春天到了，有的去踏青掃墓，春天萬物復甦地上的花香真是令人陶醉呀!
春雨還慢慢的下著著小雨滴，一個個滴在人們的臉蛋上，讓人們感覺涼爽極了，一年之際在於春一日之際在於晨，我一定會好好珍惜這美麗的春天!〔小學一年級作文範文〕【征服畏懼、建立自信的最快最確實的方法，就是去做你害怕的事，直到你獲得成功的經驗。】
⑶ 一年級作文放學了下雨天同打一把傘
小學一年級是在家鄉的小學度過的：紅色外牆上白斑點點的校樓，雨天泥濘不堪的操場，黑板上方的「好好學習，天天向上」的標語，食堂里寫菜名的小黑板，戴金絲鏡的裘老師……那時候的日子可以說是返樸歸真，就像學校旁邊的油菜花地——金色海浪。油菜花從不獨獨的開，總是一大片一大片的開。那麼黃，那麼艷。
說到油菜花，我想起了一年級時的同學——戴夢嬌。她的嘴巴總是滔滔不覺的像我說這說那，幾乎一刻都閑不了，有時候會覺得她的五官都在動。
她像油菜花那樣艷，一直在堅持怒放。看到她，就會感到生活充滿希望，沒有什麼砍是跨不過去的。「那是一種想要飛起來的……快樂的感覺！」這是你笑著告訴我的。今後的日子裡，你也用實際行動告訴了我。
那是一個大雨滂沱的下午，風猛烈地撲打在窗上、門上。我坐在教室里，焦急的望著窗外，心情有幾分擔心，沒帶雨傘的我要怎麼徒步回家呢？
待到了放學時分，同學們都「嘭嘭嘭」得打開一把把花朵似的雨傘，沖向了雨中，一個個背影在傾盆的大雨中消失……我木訥的看著，全部然不知道該怎麼辦。就在我一籌莫展的時候，戴夢嬌拉起我早已凍的冰冷的手，笑著對我說：「我們一起走吧」然後撐開了一把大紅色的小傘。那時候我強烈的意識到：有朋友，真好！
⑷ 一年級作文兩百字下雨了。
今天早晨，我起床往外面一看，只見外面烏雲著密布，不時有一陣大風吹來 天空中內閃電和雷鳴這容兩種現象前赴後繼。
不一會兒，啊！下雨了，天空像掛上無比寬大的珠簾。夏雨它不像春雨那樣輕細，那樣淅淅瀝瀝，它是那麼地熱情奔放。它來得快，當然去得也快。嘿！雨點打在屋頂上，奏起了一陣陣優美的旋律，還濺起了一朵朵美麗的水花；打在草地上，讓小草們盡情地吮吸著雨水的滋潤；打在花朵上，洗凈了花朵上的臟泥。屋檐上不斷地滴著水珠，起先像斷了線的珠子，一個一個地往下滑，後來又連成一條條白色的帶子，一下子掉落下來。真是變化多端呀！今天的雨比較大，平時地面低的地方都積了水，形成一個小水潭。雨漸漸小了，小朋友們在水坑裡盡情低跳啊！蹦啊！玩得可帶勁呢！我當然也不例外，我和小夥伴們來到水潭裡，互相撥著水，一個個都開心極了！
這場雨來得真是太極時了，因為就是因為這場雨，我們這個地方才緩解了一下旱情，因為前段時間，這里總是滴雨未下，很多植物都快渴死了，枯死了，老百姓們苦不堪言。
雨停了，天晴了，藍色的天空中出現了彩虹。空氣變得清新了，荷葉上有著幾顆雨水。好一副靜態美!
⑸ 小學一年級作文《春雨像什麼》
春雨像母親的乳汁 ，哺育著世間萬物
春雨像老師，用辛勤的汗水哺育學生們
春雨就像一個偉大版的音樂師權，在為大自然演奏動聽的曲子
春雨像牛毛，像花針，像細絲
春雨可以給小路洗澡
春雨給莊稼澆水
春雨滋潤了乾涸的土地，萬物都會煥發出勃勃生機
天空被春雨洗得格外藍
春雨使小樹的葉子格外鮮亮
春雨可以增加我們的地下水
春雨有利於農作物的成長
春雨讓人呼吸道新鮮空氣
春雨是綠色的，春雨撒到小草上，小草變綠了。
春雨是紅色的，春雨撒到野花上，野花盛開了。
春雨是黑色的，春雨撒到泥土上，泥土濕潤了。
春雨是金色的，春雨撒到孩子們的笑臉上，孩子們開心地笑了。
⑹ 小學一年級防溺水作文
防止溺水當我看完《防溺水宣傳片》時，彷彿有千思萬緒湧上心頭。水與人類的回生活密不可分，可有時答它卻用它那老虎般的大口吞沒了無數兒童的生命……說到這，我又想起了老師的叮嚀，父母的囑咐，不禁發此感言：防溺水很重要！每當夏季來臨時，總能看見一些兒童在水中嬉戲、打鬧，可一下不注意就可能造成溺水事故發生。每年因溺水亡的兒童多如牛毛，以下幾個事件更是引起了我們的熟慮：1.跟爺爺剛學會游泳的小孩，擅自下河洗澡，其中一個游到河中心，因體力不支而活活淹；兩名小學一、二年級的學生，暑期到外婆家度假，暗地裡瞞著外公、外婆去河裡摸魚，結果淹在河裡，無一生還……這一串串驚人的數據足以令人深省，而這些亡的背後，更多的是對防溺水知識的缺乏。防溺水家長、老師日日講、月月講，可真正做到防溺水並沒有想像中那麼容易。首先，學會游泳是必然的，它能在關鍵時刻救你：而更重要的就是了解一些防溺水知識，「防患於未然」
，雖說它是書面的，但它卻能在最危急的時候給你最清楚的判斷。同學們，認真學習防溺水知識吧！它能讓你受益一生。同時，也讓我們用健康的童年來奠基美好的人生。
望採納！
⑺ 關於小學一年級作文下雨三個小朋友在玩的
著名法國雕塑家羅丹曾經說過：「美是到處都有的。對於我們的眼睛，不是缺少美，而是缺少發現美。是啊，在我們的生活中，處處充盈著美，洋溢著美，只等我們用一雙雪亮的眼睛去尋找美、發現美。」
清晨，鳥語花香，空氣中混合著泥土濕潤的味道，散發出一股清甜的味道。我哼著小調，闊步走進一家早餐店。那裡早已人頭涌動，歡聲笑語傳遍了店裡的每一處角落。瞧，那邊聚集著幾個老奶奶，正開心的議論著什麼，還不時發出一陣爽朗的笑聲。這邊幾個小學生三五成群的圍在一起，興致勃勃地討論者昨晚動畫片的內容。「迪迦又打敗了一個怪獸！」「是啊，昨晚的劇情實在是太精彩了！」看著正在談笑風生的他們，我不禁會心一笑，去買了一份最普通的早餐―一杯牛奶和一個麵包。
——生活是平凡的，但我們每一個人都用自己獨特的方式去將平凡演繹成別樣的多姿，我享受你，平凡之美！
打開書櫥，一陣沉朴的書香撲鼻而來。我從中抽出了一本我百看不厭的書－《居里夫人傳》，坐在書桌上如飢似渴地讀了起來。這本書寫出了居里夫人艱苦、辛酸和奮斗的生命歷程。她視名利為糞土，以百倍的熱情醉心於科學事業中，最終為人類的科學事業作出了巨大的貢獻。讀後，居里夫人那淡泊名利、無私奉獻的精神深深地打動了我的心，滋潤了我乾枯的心靈，這使我在學習的困境中重新燃起希望，看到了拐角處的柳暗花明。
——非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠。我敬重你，淡泊之美！
春日，我不幸被天氣的變化莫測導致了感冒，這可急壞了媽媽。她立即把我送往醫院，掛號、開葯、找病房……媽媽忙的一刻不停。等把我安置好以後已經累得筋疲力盡，不由得趴在桌子上睡了起來。我望著熟睡中的媽媽，鼻翼不禁微微發酸。再看看頭上掛著的輸液瓶，不僅悟出了一個道理：母親對子女的愛不正像那點滴一樣嗎?無悔無求，如涓涓細流滲入我們的成長中。
——母愛是世界上最偉大的情感，為兒女們遮風擋雨。我珍惜你，母愛之美！
在生活中，我們無時不刻不在感受著美。平凡之美、淡泊之美、母愛之美，這一切都在我們身邊圍繞，感動著我們。就讓我們擦亮雙眼，去發現生活中的美，欣賞生活中的美，珍惜生活中的美！
⑻ 小學一年級寫下雨了的作文怎麼寫
下雨了
今天早上起床，我拉開窗簾，看見天空很陰暗，大豆般的雨點一陣陣落在地上內，打在窗容邊，發出「滴答滴答」的聲音，彷彿在演奏一首美妙動聽的樂曲。
傾盆的大雨肆無忌憚地下著，還隨風舞動，就連路邊的小樹都被風吹彎了腰，樹上的樹葉都往同一個方向倒，就連小鳥的叫聲都聽不見了。街道上的雨水像小溪一樣往下流著，河水因為雨水的原因也漲高了，站在路邊，每一輛車開過都會濺起水花。
接著，天漸漸亮了起來，雨也慢慢地小了下來，風也緩緩的小了。我站在家門口，看著雨中的一切，心裡想：這場雨一定對農民伯伯的農作物有很大的幫助。
不知不覺中雨停了，這真是場來得快去的也快的春雨，大雨過後，天空變得更加明亮美麗，空氣也變得清新，許多小鳥們又開始在天空中湊起了熱鬧，飛來飛去。大雨過後，房頂被淋濕了，樓下的大樹、小草和小花同樣也被淋濕了，但它們好像和我一樣，都非常喜歡雨。大雨過後金燦燦的陽光又出來了，陽光照在了每個人的身上，照得我心裡暖暖的，雨後的太陽真美麗。
這次下的雨是我見過最大的雨，這次的雨景特別漂亮，我喜歡這樣的下雨天，我喜歡雨後的溫暖的陽光和雨後的大地。
⑼ 小學一年級的作文，下雨前森林裡的小動物會做什麼說什麼的作文
嘰嘰喳喳，大森林裡鬧翻了天，所有的動物都帶著他們的孩子向同一個方向跑去，咦，到底發生了什麼事？原來森林小學開學了，家長們正帶著孩子去報名呢！
梅花鹿老師讓前來報名的家長按順序排好隊。呀，好嚴格，還要參加者面試呢！山羊老師、熊貓老師面前都圍滿了人，可最熱鬧的就要數貓頭鷹校長那一堆了。
貓頭鷹校長是森林公認的權威，也是今天的主考老師。只見他伸了伸脖子，轉動了一下那雙智慧的大眼睛，慢條斯理地出了道題：「請問1+1等於多少？別急，別忙著說，把答案寫下來，可要想仔細喲！」
不一會兒，大家都答完了題，貓頭鷹老師一看大家的答案，不禁樂了。你看這答案，可真是五花八門。小松鼠回答是0，小喜鵲回答是2，小袋鼠回答是3，小獅子回答是1，還有千奇百怪的答案。
貓頭鷹老師喝了口水，潤了潤嗓子，首先抽出小代鼠的答案來。「小袋鼠，你為什麼說是3呢？」小袋鼠見第一個被問的是自己，害羞地躲進了媽媽的袋子里，貓頭鷹老師鼓勵說：「別怕，大膽地說出來！好半天，小袋鼠才探出腦袋：「一個是我爸爸，一個是我媽媽，這一個加上一個就有了我，1+1不就等於3嗎？」頓時，滿場一片鬨笑。貓頭鷹老師贊許道：「從自身出發尋找答案，不錯不錯！」
一旁的快嘴喜鵲早就忍不住了，搶著說：「不對，不對！你們都沒出過大森林，我跟著爸爸媽媽去過人類城市，人類在研究一道哥德巴赫猜想，就是1+1，他們說等於2。」動物們紛紛發出羨慕的贊嘆。貓頭鷹老師說：「你也很好，能夠隨時汲取他人的經驗。」隨後，他又轉向小松鼠，「那麼你的答案為什麼是0呢？」
小松鼠才不管小喜鵲的什麼「正確答案」呢，振振有詞道：「根據我們大森林的法則，只有活著的才算數。那天，我在樹梢上，看見一隻老鷹叼著一隻毒蛇在天上飛，毒蛇咬了老鷹一口，老鷹一疼，松開爪子，蛇摔死了，鷹中毒也死了！你看這不是1+1等於0嗎？」
隨後而來的答案更多了，讓貓頭鷹老師應接不暇。最後大家詢問正確答案，貓頭鷹老師笑著說：「事物是千變萬化的，個人看問題的方法不同，得出的答案自然是豐富多彩的！何必尋找惟一的正確答案呢？只要言之有理就是對的！」
⑽ 一年級夏天的雨作文100字的聯想
天空突然烏雲密布,說著雨就下來了.夏天的雨什麼時候下是誰也說不準的.電閃雷鳴專,風雨交屬加,擎著雨傘也會感到夏雨的冰涼.人們心慌神亂,愁的是：誰來給我送傘,雨快停吧!在燈光下,雨接二連三不停地下著.像一個活靈活現的孩子撲進大地媽媽溫暖的懷抱.
緊接著,雨越下越急,街上人煙稀少,車輛也少了,雨滴就像一隻嚮往藍天的小鳥,參差不齊下著.在農田裡,雨滋潤著如飢似渴的莊稼；在泥土裡,雨澆灌著枯枝敗葉的花朵,這可真是場「及時雨」,如早一分下雨,有可能會枝折花落.遠望朦朧的雨中,也會倍感寒冷.
最後,雨漸漸停歇了一會兒,太陽撥開密如蛛網的烏雲,一切開始了新的模樣.又是一天的到來,又是一個新的開始,來吧,一起努力吧!打來心靈的一扇窗,你會感到雨清新的空氣,清香的泥土,嶄新的高樓大廈,世界煥然一新.