① 小學生看電視的好處的作文
電視是傳播文化、信息的重要工具。電視節目富於教育性和娛樂性，也是知識的源泉。坐在家裡就可知道國家和世界大事。但是目前電視中有一些節目內容不適合兒童觀看，父母要注意節目內容，陪同孩子一起看，對他們進行誘導、講解，孩子受到教育、開發了智力、豐富文娛生活，將受益不淺。
電視在家庭中的地位愈來愈重要。學齡前兒童對有些節目必能看得懂，由於畫面不停地變換，很能吸引孩子的注意力。有的家長覺得電視節目會使孩子安靜，不去亂跑，因此認為讓電視來看管孩子很好。很多父母為了省事，減少麻煩，鼓勵孩子從小看電視。不少父母在從事家務或工作時常對孩子說：「不要來打擾我，自己去看電視吧！」這類話孩子聽多了，就會漸漸地把看電視作為自己的責任，認為是每天必做的事。這樣做對孩子的身心健康是有害的。
有些節目，成人看了，只覺得滑稽好笑而已。但是孩子看了，卻覺得恐怖、殘忍，使其幼小的心靈產生強烈的不安。於是手捂雙眼不敢看下去，甚至哭叫；有的心裡恐懼，但不說出來；有的喜歡聯想自己，使自己進入幻覺世界。這說明電視節目對兒童的心理有意想不到的影響。有的孩子經常看武打片，睡眠不安穩，或睡中大聲喊叫。如果孩子的驚恐持續出現，父母應直接問孩子：「你是不是害怕這些事會發生在你身上？」如果孩子承認了，父母應藉此機會深入了解他的心境：「你就把你所害怕的都告訴我吧！」聽完了他的述說，父母千萬不要取笑他的幼稚，更不能責備他。父母應對他說「「不要怕，這些事不會發生在你身上的」。如果孩子否認害怕，則不必去追究，可對他說：「如果什麼時候感到害怕，可及時告訴我」。有了這樣的保證，孩子就會放心地把心事告訴父母的。
有些節目和電視劇存在某些不良內容，如仇殺、自殺、失戀、暴力、盜竊等。如果父母不加以警惕，孩子會很容易受其影響的。
父母應及時地利用這些壞內容作為反面教材，引導孩子認識、分辨善與惡、好與壞，使孩子從中得到啟發，認識到每一個正直的人應該做什麼，不應該做什麼。
兒童適當地看電視，對增長孩子的見識是有益無害的。但有不少的孩子整天坐在電視機前，這對他們的成長會造成很大危害。
整天看電視，會使孩子感到疲勞。不僅是視力疲勞，大腦也會疲勞。電視屏幕以高速度給人們提供大量的信息，這樣孩子們的小腦袋被大量輸入的信息占據，有益的信息就會遭到疲勞的大腦排擠。另外，電視節目中也有一些不適合兒童心理和理解力的內容，加上五彩斑斕的商品廣告，這些都可能會強化孩子的物質欲。
整天看電視，使孩子時時處於被動地接受的狀態，就難以體會真實的世界，變得被動和缺少想像力。上學的孩子看電視入了迷，就難以體會到讀、寫、做等有益活動的樂趣，影響孩子的學業。學齡前兒童看電視的時間太多，會妨礙他們玩耍，對培養孩子的想像、表達、交友、手眼配合等多方面的能力是十分有害的。
教育學家認為，電視對發展孩子的感知能力，提高記憶效果是有益的。電視的特色即動作和聲音同時刺激感官能吸引兒童的注意力。同時，還因為動作本身容易感知、記憶、可以提高孩子的興趣。如電視的動感特色可以使一顆小種子逐漸長成了參天大樹，給孩子強烈的印象，看到了變化的全過程，從而深深地銘記在記憶中。有人說：「一張畫勝過千言萬語。」而一幅具有動感特色的電視畫面，對語言發展尚不完善的幼兒來說，其意義和價值就不言而喻了。另外電視對提高孩子的思維能力，激發其想像力能起到積極作用。
② 勸說少看電視作文800字
天氣真熱，街上的柳樹，像病了似的，葉子掛著層灰土在枝上打著卷，枝條動也懶得動的，無精打採的低垂著。馬路上一個水點也沒有，乾巴巴地發著些白光。盡管李撒謊把風扇全搬出來了，但還是無濟於事，還是那麼熱。「唉！媽怎還不去上班啊？我的《粱山伯與祝英台》要開始了！」李撒謊一邊著急一邊說，看著母親大人還沒有走，故做鎮定的問：「媽：今天你不出去玩啊？」「不要想得那麼壞」李撒謊立刻安慰自己，說：「算了，反正她也不是一次沒有出去過……」說完，拿出書看起來了。
「兒子，等下我出去一下，你在家好好寫作業哦。不許……」「知道了，媽，我也不小了，不會看電視的啦。不過，問一下，一下是多久？」「小孩子不要問那麼多，按媽媽說的做吧。」不問清楚怎麼行啊，等下不早點關電視，被你發現還得了啊……李撒謊偷偷地想著……
李撒謊站在陽台上，看著媽媽的背影遠去。一陣微風吹過，爽！「今兒個老百姓啊，真啊真高興！」李撒謊一邊唱歌一邊跑向那期待已久的電視機前，在看這個節目時，李撒謊的表情隨著電視情節的改變而改變，時而大笑，時而大哭……』
在精彩的節目情節里，李撒謊有些感動，在快播完時，李撒謊不經意看了下牆上的鍾，天啊……22：00了，媽媽肯定在回來的路上了，便急忙的關掉了電視，並收拾好了現場。立刻回到自己的房間拿出早就准備好的作業，復習起來了……同時心裡想著：今天我收拾得這么好，媽媽肯定看不出來了……』』
不久，門外傳來媽媽的腳步聲，媽媽回來後看到兒子在認真做作業，覺得不些來對勁。於是她去客廳摸了下電視機……「天啊！這么熱」
「李撒謊，你過來」
「媽，你怎麼了，怎今天回來就這樣叫我啊？」雖然說得比平常冷靜，但總有些緊張。
「是不是剛才看電視了？」
「我沒有啊，你看！這都是我這兩個小時寫的作業啊」
「還不老實，那你告訴我電視機怎麼會是熱的？」
「啊……」還是露餡了啊……
生命誠可貴，時間價更高，若為電視故，二者皆可拋。唉！這回是我沒有想到，呵呵……下次我肯定不會輸的！
③ 小學生應該多看電視的作文
小學生要不要看電視 電視可以讓我們放鬆情緒，我們累了看看電視並不是件壞事。它可以為我們的日常談話提供話題和經驗；它能提供來自世界各地的信息，擴展我們的眼界；它還可以提供一些有趣的游戲和活動。 看電視可以增長知識，不論是動物世界，還是有獎猜謎，知識面特別廣，對參賽者、助威者和電視觀眾，都是智力的鍛煉。 看電視還可以鍛煉身體。一部電視劇起碼三十集，一集起碼四十五分鍾，加上廣告共一個小時。坐在沙發上，鬆鬆軟軟的，舒舒服服的，背靠沙發背，腰抵沙發墊，腿放茶幾上，一看兩三個小時。腰部肌肉得到長時間的、緊張的、高強度的鍛煉，雖然站起來有點兒酸困，甚至有點兒疼，但你不能否認你的某些肌肉得到了鍛煉。全身的健康正是這少數肌肉的健康組成的。 看電視可以鍛煉眼睛。五顏六色，光怪陸離，激光四射，彩袖亂舞，你聚精會神，捕捉精華，你左顧右盼，瞻前顧後，眼肌靈活轉動，瞳孔隨機放縮。 適當的看一點，電視會讓我們長見識，也可以學到很多東西，如看看《人與自然》可以學到對自然的知識，看看學英語的節目，我們能在輕松中學一些英語。 從電視上可以接收很多消息，適量的看對每個人都有好處的，小學生也是如此，小朋友也有小朋友的世界，如果你不讓他看電視，也許他和他的朋友們就會少了不少共同話題，這也是一種社交啊！ 可以豐富知識，增加生活的樂趣，豐富課餘生活 看電視作為一項現代社會中信息傳播的方式，已經滲透到大多數人的生活中，所以看電視很有必要，起碼它是了解自己不能直接接觸到的外部世界的最直觀、最有效的手段。小學生應該看些動畫片、科教片、內容健康的故事片以及一些無傷大雅的娛樂節目（比如《同一首歌》），在掌握得好的情況下，小學生看電視會很有收獲呢。
④ 小學生要不要多看電視作文400字
我覺得因為會影響學習效率，每天晚上不停的看電視，也就會陶醉在電視專節目里。學習的時候，一想到屬可以看電視，就不想學習了，以後每到學習時，也就不想學習了。這樣一天又一天，也就會厭煩學習。而且這樣長期看電視，眼睛會近視，對眼睛也會有傷害。如果你坐遠一點看電視，你看不清楚就會使勁眯著眼睛看，眼睛也會受到傷害。現在電視里都是愛情連續劇，很少的節目會對我們小學生有意義。而晚上的黃金時間幾乎都是電影武打片，也幾乎沒有對小學生有意義的節目。並且小學生如果多看電視的話會導致視力下降。因為看電視多了，眼睛會疲勞，感到很累。如果經常這樣的話，會使眼睛受損，視力自然而然就下降了。小學生如果多看電視的話也會導致學習下降。因為小學生一般喜歡看動畫片和電視劇，而這些節目一般在黃金時間播出。比如說六點半至九點半，而這些時間我們應該用來學習的。如果我們沒做完作業，到電視演完了再寫，也是九點半以後了。因晚上睡眠不足，第二天精力不充沛，學習不專心，就會造成學習下降的現象。所以，我認為小學生不應該看電視。
⑤ 小學生四年級作文《該不該看電視》
現在電視已經走入千家萬戶。我家已經擁有了多台電視機，但是小學生該不該看電視，卻成了我家關注的焦點，爭論的話題。
我是一個愛看電視的人。我無論是動畫片、科教片，還是情景劇，我都十分喜歡。但我最喜歡的是訪談類節目。從那些明星的口中，我不但看到了他們光鮮的一面，也看到了他們背後的努力、艱辛。他們都是經歷了多少坎坷、挫折才有今天的成就啊！從電視中，我獲得了知識，從電視中，我獲得了快樂，什麼UFO事件，什麼風動石，什麼高速列車。我都講得頭頭是道。更讓我高興的事，這些也都成了我作文的素材，以至我寫的作文越來越豐富，越來越生動了。
但是，爸爸卻不愛讓我看電視，這讓我不解。一天，我又跟他爭論起來：
「看電視有什麼不好的？」我問。
「壞處可多了！」爸爸說，「電視看多了，視力會直線下降。別看你現在視力好，要是日久天長地看下去，你也會成小四眼的。」
「可我看電視都很克制，一次最多看兩個小時，並且，只要我和電視保持一定的距離，而且我們的電視又是低輻射的，眼睛不會壞的！」
「就算你能剋制，可電視上適合你看東西又有多少呢？它成天放的不是戀愛式的泡沫劇、搞笑式的惡作劇，就是血腥式的警匪劇。這些對你有什麼好處？」
「老爸，你這樣說也太偏見了。沒錯，電視上是有一些不適合我們兒童看，可它播放的科教類的節目，新聞節目，少兒節目……我們不僅能看，而且有趣，又能獲得知識，不好嗎？」
「說到知識，電視只會讓你消極地獲取，這不但對你沒好處，反而有害。」
……
不管怎樣，爸爸還是沒有說服我，我還是偷偷地看。
⑥ 小學生該不該多看電視的作文
我覺得因為會影響學習效率，每天晚上不停的看電視，也就會陶醉在電視節目里。回學習的時候，一想到可以看電答視，就不想學習了，以後每到學習時，也就不想學習了。這樣一天又一天，也就會厭煩學習。
而且這樣長期看電視，眼睛會近視，對眼睛也會有傷害。如果你坐遠一點看電視，你看不清楚就會使勁眯著眼睛看，眼睛也會受到傷害。
現在電視里都是愛情連續劇，很少的節目會對我們小學生有意義。而晚上的黃金時間幾乎都是電影武打片，也幾乎沒有對小學生有意義的節目。
並且小學生如果多看電視的話會導致視力下降。因為看電視多了，眼睛會疲勞，感到很累。如果經常這樣的話，會使眼睛受損，視力自然而然就下降了。
小學生如果多看電視的話也會導致學習下降。因為小學生一般喜歡看動畫片和電視劇，而這些節目一般在黃金時間播出。比如說六點半至九點半，而這些時間我們應該用來學習的。如果我們沒做完作業，到電視演完了再寫，也是九點半以後了。因晚上睡眠不足，第二天精力不充沛，學習不專心，就會造成學習下降的現象。
所以，我認為小學生不應該看電視。
⑦ 學生不宜過多看電視作文
小學生該不該看電視
今天，我們老師開了一個辯論會，辯論題目是：小內學生該不該容看電視？ 正方：男生 反方：女生，正方意見不應該，反方應該。 比賽開始了。正方說：「小孩畢竟是小孩，不能通過書本獲取知識就夠了，看電視也是一個獲取知識的途徑。但是長時間看電視對眼不好，所以要控制。另外現在提倡學生龍果子炯動手玩，用眼觀察，開發大腦，所以，還要有足夠的時間去室外玩。 反方：我認為應該多看電視。因為現在的教育正在已經從應試教育向素質教育轉變，為了孩子將來能夠更好的適應社會，還要看電視。對眼不好，那干別的事也要用眼，難道不讓眼變壞么？ 正方：選擇看電視，時間不宜長。因為電視比較開放，有很多利於小孩看到節目。還有反方辯友說干什麼事都要用眼這是對的，但是還有一些用眼看也不一定是壞的，電視對眼不好，是因為它有輻射，但是在室外沒有輻射，所以沒有壞處。 這幾句話把反方說服了！ 不一會兒，老師說：「正方勝 。」
⑧ 小學生看電視是利還是弊作文400字
相信大家一定都喜歡看電視吧！但是看電視有好處，也會有一些弊端的，下回面我就給大家細答說一下。
先說說好處吧！看電視可以娛樂、放鬆自己的心情，還能開闊自己的視野。在學習、工作了一天後，是不是覺得很累了？這時，你可以靠在沙發上，看看電視，你的疲勞感肯定會不翼而飛，取而代之的是輕鬆快樂的好心情。有些電視節目還可以增長我們的知識，例如《希望英語》、《動物世界》等等，這些電視節目讓我們在放鬆的同時，又增長了知識，一舉兩得。
再來說說壞處。看電視有時會耽誤學習，看的時間長了還會損傷眼睛。有一次，我看電視看到了夜裡八點，作業只是草草地應付了幾下子。結果第二天不僅遲到，還因為沒有完成作業挨了老師的批評。還有，我的眼睛因為看電視看的太多，都看不清黑板了上的字了呢。
看電視，有利也有弊，不過只要適當地看，還是會利大於弊的，大家說是不是呀？
⑨ 小學生應不應該看電視作文300字
在許多家長眼中，小學生應該做與學習有關的事，而不是去做那些學習以外內的事情。所以一些家長容不贊同看電視。其實看電視的利與弊都有，但要看你是從哪個角度去看了。
看電視的利：在看電視是我們會收獲一些知識並且可以給繁忙的生活以及繁忙的學習適當地減一下壓，那樣我們就不會因為作業而發脾氣啦。而且看電視可以讓我們的煩惱消失，而代替他的是愉悅，大家都知道愉悅可以讓我們的心裡變得開朗變得自信。所以看電視的利還是有的。
看電視的弊：如果我們在看電視時姿勢不正確是對我不利的，在看電視時時間過長，而且看的內容不是很好，看電視的距離不對等等。這些都會對我們的身心健康造成影響。
每個人都有自己的觀點這些只是我個人的觀點。看電視的利與弊都有，關鍵是看你怎麼看了，我希望各位家長在我們任務繁忙的時候能讓我們適當地減一下壓。
這只是我個人意見。
⑩ 看電視的利與弊作文
看電視的利與弊
看電視雖然有好處，但是也有壞處。看電視的好處是：看電視可以專讓我們放鬆心情，減屬輕壓力，還可以學到很多知識，了解國家大事，還可以促使人動腦，動手對我們智力開發是很有好處的。
看電視的壞處是；如果老盯著電視看會使視力下降，嚴重時可能成績會一落千丈。而且電視中有些對我們兒童不宜的電視不能看。我們要看一些娛樂節目呀，新聞呀，最好不看那些打打殺殺和恐怖片，那些有可能會使人鋌而走險，走上了盜竊，搶劫的犯罪道路。
看電視雖然有它的好處。但是也有一些危害性，希望大家良好的把握好自己，要學習電視裡面的知識，不要被電視里那些不健康的節目埋葬自己的花樣年華。
同學們，你們是不是也在電視裡面學到了很多知識呢？也了解了很多國家大事，比如說這次的4.14玉樹大地震，如果沒有電視，我們就不會有那麼快的速度知道，也就不會有那麼多志願者和武警官兵，以最快的速度到達那裡，贏取最佳的搶救時間。
同學們讓我們一起學習裡面的好處，忘掉裡面的壞處。