Ⅰ 初中生作文，《在。。。的影響下》，600到650字
在她的影響下
我剛上初中時，轉來一位女老師給我們當班主任。
Ⅱ 作文 在什麼的影響下 600字
這是一個半命抄題作文吧襲?
那個"什麼的"是下劃線吧?
可以寫在誰誰的影響下你改變了什麼.
或者是誰在誰的影響下改變了什麼.
比如:在她的影響下我愛上了學習,在他的影響下我愛上了數學. 在他的影響下我愛上了打游戲.
在劉翔的影響下大家都愛上跨欄之類的
題目是在XX的影響下,開篇就盡快交代清楚是誰在誰的影響下改變了什麼。
有了這個就好寫很多。
Ⅲ 在什麼的影響下作文初中600字 m.xiaogushi.com
我在~~~的影響下 作文600字
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在媽媽的影響下
一個對我幫助最大的人;一個一生不斷影響我的人,這個人就是我的媽媽.
自從我呱呱墜地,媽媽就像是我的保護傘一樣精心呵護著我,照顧著我,教育著我.從兒時的咿呀學語到今天的如何做人,我的每一點進步,每一點成績的取得,無不浸透著媽媽的汗水和付出,是媽媽引導我走好人生的每一步.
在人生道路中,最美好,最偉大,最無私的愛就是母愛.她在我跌倒時,給我力量,使我勇敢地從困境中走出來；在我獲得成功時,和我一起分享快樂；在我驕傲
自大時,她又是我的清醒劑,按上紅燈,警示我不要掉入陷阱.在我人生的旅途中,媽媽猶如一位引路人,指引我到達理想的彼岸.媽媽就像一位忠實的領航員,為
我人生的小船確定了正確的航向.同時,她又讓我經受大雨和風暴的考驗,磨煉我的意志,使我能夠在遼闊的大海中自由地翱翔.媽媽的愛如高山,如大海.世上的
山峰縱有萬千,也比不上她對我的愛.母親是首永遠寫不完的詩,母親是支永遠唱不完的歌,這深似海洋的母愛,終我一生報答不盡!
我發現,流年匆
匆,母親一直相隨,又那樣深深地影響著我.媽媽,有時你離我很遠,遠到天邊那顆最暗的星星；有時你離我很近,好像窗外飄下的第一場白雪,媽媽,有時你像西
邊落下的第一輪陽光；有時你像一片楓葉在歲月流逝的日子裡漸漸凋零；有時你又像一張紙在我的不經意間撕破.媽媽,你是一句溫暖的問候,回盪在我耳邊.媽媽
猶如我生命中的一輪太陽,照亮了我前進的方向!
媽媽的教誨,是明朗的陽光,照在我的心裡,人生旅途中有一串串歪歪扭扭的小腳印,伴著一串扎扎
實實的大腳印,那是媽媽用純潔的愛,編織五彩的花環.媽媽是舟,沒有她的載托,我怎能遠航?是媽媽啟迪我真正領會大自然的恩惠,讓我讀懂了每一片綠葉,每
一架彩虹,每一朵浪花…
人們常說,父母是孩子的第一任老師.媽媽就是這樣,用她的一言一行、一舉一動,潛移默化的影響著我的,正可謂「隨風潛入夜,潤物細無聲」啊!
Ⅳ 半命題作文在什麼的影響下600字500字也行
在同學的影響下
「她」學習優秀，是一個老師同學都喜歡的好孩子。
我是她最好的朋友，但是我們卻形成鮮明的對比。我是一個同學鄰里都公認的「壞」孩子。
小時候課程也不緊，所以對於我也沒有多大的壓力。但是，自從上了初中後，她的成績總是名列前茅，而我的成績總是那麼的不起眼，也沒有贏得老師的關注。我還是一如既往，我行我素，上課不認真聽講，經常逃課，就是不願意去學校。在我看來學校簡直就是一座冰冷的「墳墓」，呆在裡面永遠讓我無法呼吸。
成績一落千丈，爸爸媽媽也經常嘮叨，這些我都不屑一顧，我還是老樣子。
我對爸爸媽媽所，我根本就學不好，也許是我太笨了吧！然而，這些話並沒有讓他們信服。她對他們說我再學校的種種不良習慣，譬如上課不認真聽講。我說她多管閑事，讓他管好自己比什麼都強，她沒有說話，就這樣我們有好幾天都沒有說話了。
那他，她給了我一張紙條，上面寫著努力學習的好處，鼓勵我讓我好好學習，我讀著那種語氣幾乎是哭著的腔調，我默不作聲，背著書包回家了，這是我第一次自己背著書包回家。到家媽媽嘮叨了幾句，我關上房門想一個人靜靜。
一夜之間，我覺得我長大了許多，也懂得了許多。我和她是最好的朋友，我理解他的心情，她很想讓我努力學習然後上同一所高中。我們的夢想相同，她想和我一起攜手共進，一起追逐我們的夢想。
我答應了，答應了媽媽要好好學習，我要實現自己所許下的承諾，我要努力學習！轉眼間我們都上初三了，他還是那麼的優秀，在她的影響下雖然我不是多麼的優秀，但是我真的很自豪。我為有這樣的好朋友而高興，在她的影響下我將繼續努力奮進！為自己加油吧！
Ⅳ 《在什麼人的影響下》作文600字。
在 書 的 影 響 下
自古以來，書是人們永遠也離不開的話題，在中華民族傳統的五千年文化的影響下，書與我們似乎已經結理了不解之緣。文人墨客好讀書，商人學者亦好讀書，他們在書的影響下，有成為一代豪傑的，有成功領取功名的，還有留下傳世名篇的……書，可謂功不可沒。
我愛讀書，讀書也成了我的一大樂趣，那麼書對我的影響是什麼呢？
「關關睢鳩，在河之洲，窈窕淑女，君子好逑」。在書的影響下，我接觸了有著中華傳統文化的《詩經》與《古詩十九首》等，它們讓我知道什麼叫做文學作品。
「人有悲歡離合，月有陰晴圓缺」，「長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海」。在書的影響下，我認識了李白、蘇軾、李清照、辛棄疾等文學豪客。他們有婉約，有豪放、有柔情、亦有剛硬，讓我明白「敢笑罵不足奇；敢哭才是真性情，偉男子」。
「北國風光，千里冰封，萬里雪飄。望長城內外，惟餘莽莽……」在書的影響下，我見到了這位中國人民心目中的偉人—毛澤東，並了解到紅軍是在何等艱險而又豪邁中，毅然走完二萬五千里長征的。這讓我感到中國人的意志的堅不可摧。我也為自己是一個中國人而自豪!
在書的影響下，小時候的我總愛沉浸在那美好的童話故事中，總是希望有一天自己也變成白雪公主；而今長大了的我，在書的影響下，我有了鴻鵠之志，夢想自己有朝一日能走上自己理想的舞台施展才華，干一番轟轟烈烈的大事。而在書的影響下，我又明白，要想實現自己的夢想，必需從現在起，打好基礎，否則一切的一切只是海市蜃樓。古人雲：「合抱之木，生於毫末；九層之台，起於壘土；千里之行，始於足下。」不是嗎？
在書的影響下，朋友，你會是什麼樣的呢？
Ⅵ 在孔子的影響下作文600字初中
一直對
有著難以言說的崇敬，從初一學習
開始逐漸對
有了更為深刻的認識。
孝
很小的時候，就聽到這樣一句話：
。這句話告訴我們
在生活中是如何的重要。還有一句話：天下無不是的父母。更是把
推到了極致。
真有這么重要嗎？父母都是對的嗎？父母不一定都是對的，但
則是必須的。我們怎樣來發揚
呢？最親的人是最傷不得的；真正愛自己的父母，就意味著包容和尊重他們的習慣；真正的孝敬，是一個人用對自己長輩的心推及到社會上；我們可以在這個世界上創造很多的輝煌，但是永遠也不能忘了腳下的
，那就是父母對兒女的心；只要父母還在，就是兒女的幸福。
其實發揚
，最重要的是心，然後才是行。
的感悟就是告訴我們心裡要真正的尊重自己的父母，熱愛自己的父母，感恩自己的父母。然後把心裡的尊重、熱愛、感恩滲透到行動中去。做到對父母既孝又敬！
這個世界上，生物之愛都是下行的，父母無怨無悔地愛著自己的孩子。可是孩
大呢？雖然很多人沒有忽略父母的物質滿足，可是卻忽略了父母的
。因此，為人子女，要重視細節，走進父母的
，時刻修繕父母的精神房間，讓他們過得既衣食無憂，又精神充實。這才是真正把
發揚
了。
智
真正的智慧有一個重要標准，就是面對人心，你擁有什麼樣的
；人的
千奇百怪，不一而足，在
里最見人心；「知人」，從知道自己到了解他人都要擺
置才行；人要想真正達到
，最後都是要叩問內心的，就是自己的心靈智慧能夠達到什麼樣的境界；一切澎湃於心，讓我們真正能夠在心裏面有所醞釀的東西，都值得我們去努力；一個人正確了，他的世界大概也就正確了。
智慧不等於聰明！聰明的人並不一定就都充滿智慧！那麼，智慧是什麼呢？智慧是洋溢在字里行間的東西，它不是用來指導
行為或者啟迪思想的
，它更多的是一種
的體現。因此，智慧應該包括知識、感悟、心態。充滿智慧的人往往是
較高的人。《感悟》中說：以知識為
，以智慧作為努力提升的境界，每一個人循著自己的心往前走，都能夠找到他的意義，都能夠豐富他的人生。
一個找到人生意義的人，一個使自己的生命不斷豐盈的人，難道不是一個充滿智慧的人嗎？
Ⅶ 在什麼的影響下作文600字
在媽媽的影響下 我已經十三歲了，在我成長的日子裡，我媽媽的一些習慣對我
的成長起了很大的影響。
在我小的時候，我特別調皮把家裡弄得亂七八糟，還把自己弄
成了一個「小花貓」。媽媽她累了一整天看到這情景，沒有說什麽
，只是井然有序的一個地方一個地方的收拾好。收拾完畢媽媽還要
給我洗澡，洗衣服……媽媽真是一個愛干凈的人呀！因此，我慢慢
懂事了，自己的襪子每天自己洗，早上起床先把被子疊好而且疊得
四四方方，每周還按時打掃自己的卧室。
我的媽媽還是一位慈祥的好媽媽。有一次數學考試，我得了8
5分，我拿著這個卷子就好像一個「棍子」一樣，生怕媽媽拿過去
看會打我。我到了家，輕輕地把卷子送到媽媽的手裡。媽媽看一看
，說的話卻讓我出乎意料。媽媽是這樣說的：「劉然，你知道你這
些題為什麽錯了嗎？」「我……我……我只是太馬虎，沒有認真審
題，才考了這么多分的。」我委屈地說。媽媽笑著對我說：「不錯
，我看了看這些題確實有點難，下次一定要努力，爭取到90分以
上，」媽媽的話激勵著我，從此以後我每次數學考試都認認真真地
仔細檢查，分數也都到了90分以上，有時還拿100分，我真得
感謝我這位慈祥的母親。
母親還是一位樂於助人的人。如果鄰居家裡出點什麼事，她總
是第一個到。趙阿姨去上班，不用趙阿姨說媽媽就會主動把他的兒
子接到我家來吃午飯，如果有不會的題媽媽也會主動的教他。
這件事也深深的影響了我，我上了小學，學習成績一直不錯，
但我的同桌總是缺這個作業或缺那項作業。計算也總是跟不上去，
這使我很苦惱。可是每當想到媽媽我就會主動的問他：「你有什麽
不會的題嗎？我來幫你。」他便把不會的題一道一道的告訴我，我
也是一道一道的給他講解，一直到這道題他懂為止，從這件事上我
還是得感謝我的媽媽。
我記得還有一件事，事情發生在12月20日，那天是我的生
日，媽媽答應我去給我買肯德基。回到家裡，一股子肉香味吸引了
我，我一看飯桌上正躺著我期待已久的肯德基。從這件事中我又發
現媽媽的一個優點：信守諾言，一諾千金。這是我養成了這樣的一
個好習慣。我答應同學的事情我總是做到。
我現在成了一位樂於助人，一諾千金的人。這一切一切的優點
都應該歸功於我那位慈祥的老媽。我那位深愛子女的老媽呀！
Ⅷ 在魯迅的影響下 600字初二作文
魯迅先生對我的巨大影響
從小學時候開始，我的作文就曾經無數次的被老師當範文當堂朗讀，學校里每次的徵稿或者牆報，都會留下我的美文。我當時總是美滋滋的幻想著我長大以後就是個作家了。
上了初中後，我的作文依然是班上最優秀的，可是，我卻越來越對自己的文章不滿意了。因為我終於發覺，那些總是被老師當範文的文章，其實是一種「偽文學」，也就是過去現在將來還會在學生中流行的那種「假大空」的文筆。我討厭寫這種文章的自己。
轉折出現在初一下學期。那是1998年的春天，我買了一本厚厚的《魯迅雜文全集》。此後整個中學時代，這本書都一直與我不離不棄。這本洋洋灑灑數百萬字的鴻篇巨制，被我反復的一看再看，有許多經典段落我都能流利背誦，並且我開始逐步的模仿魯迅的文筆。我當時寫了很多的「抽屜文學」，已經把魯迅的風格演繹的爐火純青了！記得我當時曾一度暗戀一個女生，後來模仿魯迅的口吻給她寫過一封信，很快她就回信了，說她總感覺那封信是魯迅寫的，說的我尾巴翹上了天！
我高中時候還做過一件很傻很天真的事情。當身邊的朋友同學老師都說我的文章寫的多好多好的時候，我就飄飄然起來。於是開始投稿，給許多的雜志和報紙都投過，但是總是石沉大海，杳無音訊，頗受打擊。某天，我心情極度悲觀失落，決心效仿古人，拿出一部分手稿，點燃，慢慢的把它燒完了。一邊燒一邊想著：「我的文章因為抨擊時政，被當局政府追查，我要逃難了，這些文章都不能帶走，留下來也是禍根，只能燒掉了！我要去逃難了，我要離開祖國，遠走海外了！祖國啊母親，等你自由安定了，我再回來看望你啊……」看著幾朵紅紅的火苗冉冉升起，我卻把它們想像成了熊熊烈火，並且露出了悲壯而決絕的神情！
那些可愛的時光已經遠去了！
然而，閱讀《魯迅雜文全集》以及《魯迅小說集》，不僅改變了我的文筆，也徹底的改變了我的性格了！前些天我看到一篇文章，作者說他不提倡中學生閱讀魯迅，因為「魯迅的文章是在培養憤青坯子」！我頓時大吃一驚，並且幡然醒悟！確確實實，我小學時候還是一個很正常的小男孩的，但是上了初中，特別是全面並且反復的閱讀過《魯迅雜文全集》後，我真的開始變成一個憤青了！我總是對任何事情都有自己的「非主流看法」。我甚至看不起我的老師，覺得他們都很淺薄。我看不起我的同學，覺得他們很幼稚。我看不慣這個社會，覺得到處都充滿著虛偽和虛假！我對一切事物都充滿了懷疑。也對這個世界上的無數的悲痛和殘酷感到憤怒而又因為無能為力而難過！雖然我現在已經寫不出魯迅風格的文章了，但是這種思維方式一直持續到現在也將可能繼續持續下去。
我記得我在大一的時候，曾經在班上舉辦過一次關於魯迅文學思想的講座。那時我主要是講解魯迅的著名雜文《燈下漫筆》。當時我的一些激進的言辭讓老師和同學們都非常的驚訝和震驚。她們震驚的是我怎麼會這樣想？怎麼會有這種想法？怎麼會想這種事情？自此，我再次被人戴上了「偏激，另類」的帽子。
其實我從來不覺得自己「偏激」，我反而覺得別人，那些和我意見相反的人才是「偏激」。大概「偏激」的人都有這種毛病吧。
有句話說：是我所受過的教育，使我成為了這樣的人！我想，正是因為過度的研究並模仿了魯迅的文章，使我成為了一個憤青！也許若干年後，我會更加理智和成熟的看待魯迅的文章和我的這十年的成長經歷了。期待著……
希望能幫到你，望採納。
Ⅸ 初中作文《在（......）的影響下》750字
在書籍的影響下
「生活里沒有書籍,就好像天空中沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。」由此可知，書籍在人類生活中佔有不可缺少的地位。書籍也帶給我們的生活很重要的影響。讀書，讀好書！她可以豐富我們的閱歷和知識，她也可以陶冶我們的情操和心智，這一點我深有體會！
我從小並不愛讀書，只喜歡纏著媽媽，讓她讀故事給我聽。直到有一天，媽媽對我說這些故事全在那本故事書里，讓我試著多認些字，試著讀一讀，從此，我便喜歡上了讀故事書。龜兔賽跑，烏鴉喝水我都很喜愛。漸漸地，我大了一些，便對童話情有獨鍾。我喜悅於王子與公主得到幸福；傷感於賣火柴的小女孩凍死在街頭；驚訝於妖怪能鎖在玻璃瓶內；贊嘆於小公主的月亮光禮服······這些童話帶給我以後的成長很大的影響，讓我知道了做人要善良，因為善有善報，惡有惡報，正義永遠可以戰勝邪惡。
隨著時光的流逝，我一天一天地長大，一本本書更是成了我的好夥伴，漸漸地捧起了網路全書，捧起了世界名著。在讀《水滸傳》時，我氣憤於當時官逼民反的社會背景；同時又贊嘆一百單八將的英雄氣概；在讀《三國演義》時，我結識了足智多謀的諸葛亮，武功蓋世的關雲長；在讀《西遊記》時，我汲取了戰勝困難的力量；在讀《魯濱遜漂流記》時，我又懂得了遇事要堅強，要學會生存下去……我常常趴在書桌上，打開台燈，靜靜地思考著……
現在我讀初二了，漸漸地對國學起了濃厚的興趣，我從易中天老師那裡學到先秦諸子百家的智慧；我從《論語》里學到君子處世之道；我從《三十六計》里學到先人難以想像的計謀······但我了解的太膚淺，我還要繼續領悟中華上下五千年的深遠文化。
當然了讀書的過程是艱難的，但也是快樂的。漸漸地，在讀書中我有了一種「熟讀唐詩三百首，不會作詩也能吟」的才華橫溢，感受到了「飛流直下三千尺，疑是銀河落九天」的豪情萬丈，體會到了「天生我材必有用，千金散盡還復來」的凌雲壯志……
在書籍的影響下，我的生活變得更加精彩，閱歷變得更加豐富，人生變得更加幸福滿足！
Ⅹ 在他的影響下作文600字初三
在成長的道路上，我一直以書為友。
與書為友的日子就如陽光般燦爛。在夏日的午後，泡一杯香茶，捧一卷詩書，在淡淡的茶
香中去感受那濃濃的書香，真是茶香滿口，書香滿懷。在那我品味了李白的老酒，摘下了易安
的黃花；看到了杜甫的眼淚，東坡的華發；聽見了長蒿劃破李後主的春水；登京口北固亭，
嘆廉頗老矣，尚能飯否……
與書為友的日子裡日日天藍，月月柳青。泰戈爾會在「雨天」向我講述「孩童之道」，
到「對岸」去採摘那美麗的「金色花」；冰心奶奶告訴我「愛在左，情在右，走在生命的
兩旁，隨時播種，隨時開花。」讓我心中充滿了愛；
與書為友的日子，開闊了我的視野，陶冶了我的情操。走進紅樓，感受四大家族的興衰，
嘆惜寶黛的木石前盟，體味花魁金釵的魅力；進入阿茲卡班，同哈利·波特一同破除邪惡；與書為友，豐富了我的情感，其喜洋洋者矣！在浩瀚的書海里，我自由的抒發自己的情懷。對於好書，德國作家哥德說過，讀一本好書，就是和高尚的人談話。因此，我把我的讀書視線放到文學著作上來，一面閱讀，一面思考，用自己的見解去剖析作者的思想和意圖，用自己的概念去消化吸收別人的言論，不斷校正人生思想的座標。也許，不同的人讀書有不同的目的，有的人是為了消遣，打發時間，讀過的東西如過眼雲煙；有的人是為了「裝潢」自己，讀書僅作為高談闊論、神聊胡侃的素材，而我讀書則是拚搏、奮斗，是一種高尚的追求。
無論時代如何變遷，我與書為友之心永不改變。因為——與書為友，其樂無窮!