『壹』 論述藝術的高中作文600字
說話的藝術
作者： zky
最近，我愛看的動畫片是《喜羊羊和灰太狼》，《美言果汁》是其中的一集。看過這一集，我的收獲很大，原來說話還有這么大的竅門。
本集的主人翁是沸羊羊，請看鏡頭一：他看見美羊羊的新圍巾，張口評論道：「哎呀，現在是什麼年代啦！你怎麼還戴這么老土的圍巾啊！」美羊羊聽了面紅兒赤，瞪圓雙眼，轉身就走了。沸羊羊若無其事地說：「至於這么生氣嘛。」
鏡頭二：沸羊羊來到村長慢羊羊的實驗室，看著正在做實驗的慢羊羊，嘆著氣說：「村長，你怎麼盡做這些無聊的發明呀？」慢羊羊聽了臉色「唰」地變青了。沸羊羊環顧一下四周：「瞧瞧這……再看看那……你的實驗室裝修得太……」慢羊羊氣得火冒三丈，終於忍不住把剛剛發明的「美言果汁」遞給了沸羊羊，沸羊羊一口喝了下去。結果怎麼樣……
再看鏡頭三：沸羊羊如同換了個人似的：「你的實驗室裝修得太有特色了，真是別具一格和你的智慧太相配了。」慢羊羊被說得喜笑顏開，不好意思地撓著腦門說：「呵呵，是嗎？真的呀？」
鏡頭四：第二天，沸羊羊上學遲到，他說：「村長你上的課太生動，讓我晚上想著都失眠，所以遲到的。」慢羊羊聽了心裡暗自高興，就讓他先回座位。沸羊羊經過喜羊羊座位時說：「你今天真帥。」經過懶羊羊座位時，懶羊羊不高興地說：「為什麼村長批評我遲到，卻不批評你？」沸羊羊拍拍懶羊羊的頭發說：「那是因為你的發型太酷了，村長嫉妒。」懶羊羊被說得恍然大悟，不但消了氣，還自豪起來。沸羊羊回到座位又對美羊羊說：「你的圍巾太漂亮了，很適合你的氣質。」美羊羊詫異地問：「你昨天還說我的圍巾老土來的。」沸羊羊解釋道：「我說的老土是一種傳統，傳統又是一種美德，美德更是一種時尚。」三言兩語讓美羊羊臉上笑開了花。
真是「良言一句三冬暖，惡語傷人六月寒。」語言真是一門學問，如果我們會用欣賞的眼光去看待別人，自然會發現別人身上的閃光點，用智慧的美言與別人交談，那我們的人際關系不就會更加和諧，更加美好了嗎？今天我也「喝」到了一點「美言果汁」了，你「喝」到了嗎？
『貳』 高中作文劇本的藝術800
人生，就像是一場舞台劇，每個人都可以是光芒萬丈的主角，也可以是默默無聞的配角。關鍵，就是看你做了什麼，改變了什麼。
——題記
她還很清楚地記得她的劇本的開始，那是——叛逆。
那時，她的一切都很叛逆：一個很怪異的水母頭，身上的T恤或者吊帶衫很明艷的顏色，瘦弱的手臂上一條長長的紋身，高高的靴子一直到膝蓋。不管學校是否允許，她都是這樣的打扮。
於是，進校長室，進教導處和進政教處，幾乎成為了她每天的例行功課。在校長室，總是對著那位和藹慈祥的老人家大吼大叫；在教導處，總是對著那些看似親切的主任們不予理睬；在政教處，總是對著在耳邊嗡嗡亂叫的老師連聲謾罵。她是學校里出了名的小太妹，如果你想要找到她，那太簡單了。只要隨便問一個同學，他/她一定會告訴你：「去三樓，在那一群罰站的同學里，找到一個神情輕佻，面無表情的女生，那就是。」
她是那樣的叛逆。她會為了幾個所謂的生死之交而找上幾個人來對她的同學大打出手；她會為了一個所謂的諾言而對學校的校紀校規視而不見；她會帶著另外幾個神情輕佻的女生來回於純真的校園；她會在老師上課的時候大聲說話，故意地讓老師難堪；她會一整夜都地不回家，和「朋友們」在一起，穿梭於這個夜景繁華的城市……
而她也有她所謂的愛情，這所謂愛，也有所謂的凄美，所謂的絢麗，所謂的海誓山盟，所謂的至死不渝。當這至死不渝走到了盡頭的時候，她的心出現了所謂的痛，快被撕裂的痛。那天晚上，她用小刀，在她的左手腕上，劃了一下……然而，卻被父母發現了。
而當劇情走到這里時，卻突然地峰迴路轉，一切都被改變了。
她變得不再輕佻，不再叛逆。她把她的那些記憶，那些物品，全都鎖在了一個大大的箱子里，而那箱子的鑰匙，早已不知被河水沖到了什麼地方。她變了，原因只有一個。那就是她的左手腕。在她的嫩白的皮膚上，有一道長長的傷疤，粉紅色的肉往外翻出來，看得讓人心疼。
她被那劃過痛深深的傷到了，她明白了自己的過去是多麼的荒謬，多麼的不可理喻。她的生活在一點一滴地改變，她成為了一個好學生。每天只穿學校規定的校服，神情不再輕佻，而是清純。但她從不穿短袖，總是把袖子套在她白皙的手臂上，因為她害怕。就算是迫不得已要穿短袖，她也會用一個運動護腕把左手腕蓋住。
現在，她有她和倩的三年約定，有她和欣的羽毛球場，有她和軒的生死競爭……她很快樂。
她期待著她的未來：她的高中，她的大學，她的出國，她的一切的一切……
而那個她，就是我。
『叄』 高中藝術未來道路作文，有關聲樂，急需
提供一些聲樂方面的論文題目，供參考。
1.陝北民歌藝術研究
2.陝北民歌的藝術特色
3.陝南民歌的藝術特色
4.青海花兒之我見
5.秦聲初探
6.秦腔音樂特色
7.老腔藝術初探
8.長安樂鼓探究
9.聲樂小組課利弊談
10.如何構建合理的音樂課堂模式
11．聲樂演唱發展多元化
12.《XXX》作品分析及美學特點
13.XXX作曲家作品風格及特點
14．（不同時期）某一時期聲樂作品風格特性
15.戲歌初探
16.高師聲樂教材民族化與本土化的回歸
17.歐洲歌劇與中國戲劇的異同
18.論歌唱中的legato
19.論聲音造型與音樂藝術構思的表現
20.談個性化聲樂技巧在歌唱藝術表現中的作用
21.論歌唱呼吸的藝術運用
22.共鳴訓練對聲樂技能發展的意義
23.論歌唱情感的藝術表現
24.試論良好歌唱心理的培養
25.論歌唱中的緊張與放鬆
26.論聲情並茂
27.論字正腔圓
28.論「十三轍」與歌唱的民族風格
29.論民族聲樂藝術傳統的繼承
30.試論五四時期中國藝術歌曲的音樂風格及演唱特色
31.從中國歌劇的發展談歌劇的民族化
32.試論民族歌劇音樂風格的構成
33.淺談美聲唱法的民族化
34.《某歌曲》的藝術處理與聲樂表現
35.論宗教題材聲樂作品在歐洲傳統聲樂文化中的歷史地位
36.簡述宗教題材聲樂作品的演唱風格
37.德國藝術歌曲的特點及表現
38.舒柏特藝術歌曲風格與演唱芻議
39.淺談舒伯特藝術歌曲的音樂特徵
40.試論普契尼歌劇詠嘆調的藝術特徵
41.試論莫扎特歌劇詠嘆調的音樂風格
42.試論合唱中色調與協調的辯證關系
43.論童聲合唱訓練的特殊規律
44.論指揮語匯在合唱藝術表現中的作用
45.談變聲期的生理保護與聲樂訓練
46.聲樂教學中技能教學法與形象教學法之比較
47.聲樂集體課教學的問題與對策
48.試論某歌唱家的演唱風格及藝術特色
49.論歐洲藝術歌曲的風格及演唱特點
50.如何將聲樂學習作為音樂文化的積累
51.淺論合唱音色變化在作品中的具體運用
52.淺談三聲部合唱作品在藝術師范教學中的適應性
53.淺談中國合唱發展的群眾基礎
54.淺談地域音樂特徵在其民歌合唱作品中的表現手法及運用
55.淺談演唱和聲性合唱作品時聲部音色的運用及要求
56.淺談演唱復調性合唱作品時聲部音色的運用及要求
『肆』 高中作文議論文什麼是藝術800字
它是這樣講訴的。茫茫人海中，「朋友」卻是十個中沒有一個。朋友是綠樹如蔭：「當被一朋友傷害時寫在易忘的地方。 在日常生活中，我們要把它刻在心裡的深處，幸好被朋友救起來了，一雙手慢慢的將你拉出困境時，會不請自來」，而現在要刻在石頭上呢，他拿了一把小劍在石頭上刻了「今天我的好朋友救了我一命」「朋友一生一起走、當你歇斯底里時。我的一生中相信會有很多與我同行？」另一個笑笑回答說。被打的那位。但對於未來的探索卻顯得迷茫。 我聽說過一個故事，直到到了沃野，他們決定停下。 小時候，朋友不是廚師、當你迷茫：「為什麼我打了你以後你要寫在沙子上。 人的一生中，尚諾在那一百個中做選擇，當你困惑，一言不語在沙漠上寫上「今天我的好朋友打了我一巴掌」、絢爛多彩、但你迷茫，或許才找對那一個人，就算最要好的朋友也會有摩擦，「朋友」卻是十個中沒有一個人，但是我們一定會和好如初。現在的我們，一句朋友你會懂……」每當我聽到周華健的這首歌時，有一束光照耀著你，但是會讓我的生活變得豐富而精彩，我們也許會因某一件小事而鬧矛盾，但卻能讓我體會到無盡的溫暖、美麗動人，一個還給了另一個一記耳光，我把它喚作「白茫茫」快樂而無慮，正值青春期的生命力等著我們盡情揮灑，在你失意的時候，孩子們的世界是單純的，都無法比擬的。茫茫人海中，風會負責抹去它。 科爾頓曾說過」真正的好朋友、雪中送炭，因在水邊玩而差點淹死，但可以給我感覺到色香味俱全的滋味，只有邀請才來，當你困惑，我心裡的暖意就會油然而生，充滿激情，「同學」那是數不勝數、當你歇斯底里時，他們吵架了 人的一生中「同學」那是數不勝數，在旅途中的某點，或許才能找到那對的一個人，相反的如果被幫助。 一旁好奇的朋友問說，那裡任何風都不能抹滅它。正像是新生長出來的小麥芽要等待陽光的哺育，一雙手慢慢的將你拉出困境時。 我曾聽過這樣一個故事。他們繼續往前走。被打的覺得羞辱： 阿拉伯傳說中有兩個朋友在沙漠中旅行，在旅途中的某點他們吵架了。被救起後，那便是「朋友」。我喚作它為「綠油油」。 朋友不是藝術家，那便是朋友，朋友不是慈善家，有一束光照亮了你，尚諾在那一百個中做選擇，但我也相信我的朋友一定會與我同行： 阿拉伯傳說中有兩個朋友在沙漠中旅行，應該在你得意的時候
『伍』 說話藝術 作文素材
首先分析題目，完整應為說話的藝術，普遍來講說話本本是人類的通用，既然後面提到藝術兩字，那就必須要表現出說話的藝術魅力，藝術是一個如絲如綢有著美麗神秘的概括性詞語，在寫到說話時就必須要寫出說話能夠勝任藝術寶座的廣闊性包容性以及特點，歷史上很多人很多事都旁側敲擊的體現出了說話的藝術魅力，單一舉例如古代廣為人知的武侯諸葛孔明舌戰群儒的故事，同樣是說話，卻能扭曲對手的想法，這就是說話的兩面性與藝術。
『陸』 說話的藝術 700字的作文
學會說話，非常容易；基本上兩歲以上的孩子都會說話，但是學會說別人受聽的話，可不是一種容易的事。我常常譴責自己不會說話，確切的說是不會實話巧說。在生活中，學會說讓別人愛聽的話是至關重要的，當然也是不容忽視的。難怪台灣著名成功學家林道安說：「一個人不會說話，那是因為他不知道對方需要聽什麼樣的話；假如你能像一個偵察兵一樣看透對方的心理活動，你就知道說話的力量有多麼巨大了！」的確，「說話的力量」是巨大的。
在生活中，有些人擁有一張燙金的文憑和吃苦耐勞、任勞任怨的精神，工作能力也極強，但是就因為不會說話，或者是不會說別人愛聽的話，結果總是讓自己活在氣喘吁吁的感覺之中；相反，有些人沒有文憑，工作能力也一般，但是就是一張好嘴，結果做什麼事情都順順利利。這種對比，不是簡單的，而是無數事實證明的金科玉律。說話的藝術往往不是從道聽途說中得來的，而是要靠自己的一天一天地感知，才能夠真正頓悟出來
我們每天和同事、領導、朋友之間難免有話要說。說什麼、怎麼說，什麼話能說，什麼話不能說，都應「講究」。可以說，在工作中「說話」也是一種藝術。很多時候，有些人吃虧就是因為沒能掌握住說話的藝術。如：自己的同事穿了件新衣服，別人都稱贊「漂亮」、「越來越年輕」之類的話，可當人家問自己感覺如何時，如果你直接回答說：「你身材太胖，不適合。」或者說：「這件衣服的顏色不合適你的膚色，裝著不好看。」 這話一出口，不僅搞得當事人很不高興，而且連原先贊美她的同事也覺得很尷尬。盡管自己說的是事實，可是缺乏藝術性和技巧性。
美國總統柯立芝有一次批評他的女秘書：「你這件衣服很漂亮，你真是一個迷人的小姐。只是我希望你列印文件時注意一下標點符號，讓你打的文件像你一樣可愛。」女秘書對這次批評印象非常深刻，從此列印文件極出錯。
說話也是一門藝術。所謂「良言一句三冬暖，惡語傷人六月寒」，有很多人，說的很多話，立足點和出發點本來是不錯的，但由於不注意說話藝術，往往導致無謂的誤解和爭端，甚至影響團結。
經常看到一肚子學問而訥於言辭的人，也不時聽見不學無術的人廢話連篇。因而，交談最根本的條件是：既要有充實而有價值的內涵，又要善於表達，使人聽得痛快，而且回味無窮。所以「有話可說」實在不是容易的事，要達到「言之有物」的境界，更要不斷學習，力求充實自己。
在說話的背後，體現了一個人全部的品格、修養、才學和城府。在今天這樣的信息時代、文明社會，探討學問、接洽事務、交換信息、傳授技藝，還有交際應酬、傳遞情感和娛樂消遣都離不開口才。另外，看一個人是否有力量，這種力量能否表現出來，在很大程度上取決於他說話的能力。
『柒』 說話藝術 作文素材
藝人眼中無不藝術，哲人眼中無不哲理。你缺少的不是藝術方面的作文素材，而是發回現藝術素材的眼睛答。建議你多翻看自己的日記本，在自己身邊尋找靈感，才能有真正的感情關注到你的作品中。
很多東西別人講給你、提供給你的都只是死物，沒有生命的藝術又怎能稱之為藝術？自己生活的點點滴滴，與人接觸交談、與物接觸感受、與大自然接觸感悟，這里才有藝術中真正有生命的那部分。
『捌』 高中以藝術為題的800字作文
藝術人生
「科學和藝術是相互補充的.但是,有些人生的體驗只有藉助於藝術才能表達出來.」因為藝術,使愛因斯坦漸漸打開了光量子假說和廣義相對論的大門；因為藝術,使愛因斯坦對他的工作充滿樂趣,讓他的生活變得豐富多彩,在他的人生道路上大放異彩.
從蘇東坡到毛澤東,從歌德到霍金,無論是小說中的福爾摩斯,還是生活中的邁克耳孫,哪一個赫赫有名的人物是不懂藝術,不欣賞藝術的?因此,要成為一個成功的人,就必須學會欣賞藝術並將藝術融入自己的生命中去.
藝術是美妙的.它可以調整自己的心態,將自己的浮躁與憤怒平息下來,像一針鎮定劑,使自己更平靜地去處理一切工作和生活上的種種麻煩.換一種心態也就是換一個角度去看待問題,從而可以得到事半功倍地效果.
藝術是奇異的.它可以改變自己的性格.如果你是個輕率的人而且由於這個原因而處處碰壁,那麼我想你應該去練書法,培養自己琳京城桌的思維方式和一絲不苟的處事態度,使自己變得更加成熟.如果你是個內向的人而且因為這個原因而使許多人不願靠近你,那麼我想你應該去學習戲劇表演,用語言,用動作,用眼神去和每一個演員、每一個觀眾進行交流.久而久之,朋友們就會接近你,喜歡你的.藝術可以幫助你改變自己,讓你變得更加完美,這難道不神奇嗎?
藝術是高尚的.它可以陶冶情操.它是你和古人交流的橋梁,是你和同仁一起探討的方式,是你提高自己價值的最有效的途徑之一.在藝術中,你可以感受到英雄們的豪情壯志,梟雄們的雖敗猶榮的高貴氣質；你可以感受到愛國者的一片赤誠之心,那些懷才不遇的詩人和政認的心境；你不但可以提高自己的欣賞能力,也可以加強自我的是非觀念.
藝術和一個人的一生是緊緊地連在一起的,一個沒有藝術的人生是空虛的、毫無意義的.
並非每一個人都像愛因斯坦那樣的聰明,但只要每一個人都可以擁有一顆像愛因斯坦那樣熱愛藝術的心,並將其融入生活和工作中,就一定能獲得成功.
『玖』 談談古人的說話藝術作文
網路文庫
口語交際 談談古人的說話藝術
2018-03-25 1頁 0分
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1.學習古代文人說話藝術，能注意對象和場合，學習文明得體地進行交流。
2.能生動形象地講述見聞，內容具體，並能有針對性地發表意見。
3.鍛煉口語交際能力。
本單元口語交際的內容是「談論古人的說話藝術」。對於古人說話藝術，我們多是從課內或課外的文言文、古人故事中了解。
在口語交際之前，需事前整理好合適的說話事例，做好充分准備。
在口語交際時，介紹某一事例時，應向同學們簡要說明故事的背景，及其人物，必要時引用原文，增強感染力，簡要介紹事例，目的是展示古人說話的藝術性，所以要對所講事例進行分析，講述所暗含其中的語言藝術。
對於所列舉事例，可以是正反方面不同的例子，具有對比性。我們講述古人說話藝術時，也是對自我說話藝術的一次展示，注意表達的方式與方法。
古人的說話藝術
老師：戰國時期著名的縱橫家鬼穀子曾經精闢地總結出了與不同身份人說話的辦法：「與智者言依於博，與博者言依於辯，與辯者言依於要，與貴者言依於勢，與富者言依於豪，與貧者言依於利，與賤者言依於謙，與勇者言依於敢，與愚者言依於銳。」「說人主者，必與之言奇；說人臣者，必與之言私。」讓我們一起來了解一下古人的說話藝術，希望大家踴躍發言，一起分享！
學生甲：像《燭之武退秦師》中，燭之武為了挽救國家，奉命夜縋而出，見秦王，陳述秦、晉關系，並舉出舍鄭與亡鄭對秦國的影響。舍鄭則益秦，亡鄭則益晉。還提出「若舍鄭以為東道主，行李之往來，共其乏困，君亦無所害。」使秦伯為眼前的種種利益所吸引而背信於晉，使鄭國得以保全。這一切都是靠燭之武的計謀才得以挽回的，而他的計謀在於他的口才，說話的藝術。若他說話不講語言藝術，不從秦伯的切身利益出發，胡扯只說些什麼請求饒恕之類的請求之詞，秦伯恐怕是不會動心的。燭之武若不在適當的時機重提往事，讓秦伯記起晉惠公對他的欺騙，秦伯也不一定會動心，會背信棄義，與鄭人結盟，鄭國也就不能挽回局面了。
學生乙：《觸龍說趙太後》中的左師公觸龍，在語言方面使用了迂迴戰術。先緩沖，使太後之色少解，再引誘，句句閑語，步步閑情，一片苦心，誠能生巧。使太後「上鉤」。然後，進行旁擊，說太後愛燕後勝於愛長安君，使太後「上套」。最後，用直擊法讓太後意識到讓長安君質於齊的必要性，心服口服。
『拾』 愛是一種藝術 作文 高中生 800字
我們喜歡我們的生物老師朱老師，也喜歡他給我們的批評。因為他對我們的批評就是37.5攝氏度。
我們正陶醉在生物課堂的快樂中，突然教室門「咣當」一聲巨響開了，緊接著一聲響雷般的「報告」，我們班上兩位聞名遐邇的「遲到先生」進來了。朱老師停下了講課，他沒有象其他的老師那樣，而是先請兩位「先生」入座，然後說：「我也曾為學生。遲到，自然有遲到的原因，不管是真實的，還是虛假的。（同學們笑）但不管什麼原因，遲到畢竟不是好事，所以以後遲到的同學不用大喊一聲『報告』，直接從後門悄悄進來就行了。因為一方面遲到的同學的『報告』聲，打斷了我們絕大部分同學上課的思路和情緒，很顯然這是不禮貌的，這是很不尊重我們的；另一方面，你的一聲喊叫式的『報告』無意識中有點讓我們全班同學和老師要停下課來歡迎你的到來，好象遲到的你成了大領導大歌星一樣，顯然這也是很沒有道理的！（同學們笑）」我想，不管怎麼樣的人，聽到這樣的批評，心裡總會有點變化的。
上課時，總會有同學會開小差說些閑話。生物課上的朱老師不會象其他的老師那樣，他是這樣批評的：「人都有虛榮心，我也一樣。我在上課，我非常希望同學們能關注我。但有的同學不僅不看我不理我，還在下面說笑，我很難過呀！人和人之間，要相互尊重。如果不過分的話，希望大家尊重我這一點可憐的虛榮心。」
對不做作業不交作業的同學，朱老師沒有說要懲罰，要專制。他說：「感謝班上部分同學對我的關照。可能是我身材太苗條了點，這些同學怕累著我，所以不做作業不交作業，讓我輕輕鬆鬆長胖點。但我不喜歡胖。胖，其實也是種不健康的表現。我不希望胖，我也不希望同學好吃懶做長成胖墩。所以作業還是要做，要交！」
……
這樣的批評還很多。這樣的批評，我們很容易接受。因為這樣的批評是37.5攝氏度的。37.5攝氏度時，我們接受批評的「酶」的活性最高。