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充實的一天作文初中

發布時間:2021-01-22 03:35:11

初中作文 暑假裡最充實的一天 400-500字 下面是提示

上學的時候天天享受著爸爸媽媽的照顧,飯來張口、衣來身手,現在放暑假了,我也想為家裡做點事,減輕媽媽的負擔。

吃完了早飯,爸爸媽媽都去上班了,我也開始了我的秘密行動——做家務。我學著媽媽的樣子,首先將抹布洗干凈,蹲在地上,一點一點擦地板,還沒擦上一個房間,我已經熱得滿頭大汗、氣喘吁吁了。

想到媽媽每天都要做這些家務,今天我終於體驗到了媽媽的辛苦,我到洗手間洗了把臉,繼續擦起來。堅持就是勝利!大約過了一個多小時,我終於將每個房間的地板全擦了一遍,地板亮了,我也累得趴在沙發上起不來了。但是看者亮得照的出人影的地板,我心裡樂極了。

休息了一會,看看時間快十點了,我又開始了第二項秘密行動——幫媽媽煮米飯。 我從米斗里舀出一些米放在盆子里,然後學著媽媽洗米的樣子,用手反復將米在水裡搓洗,等洗出的水變得比較干凈了,再將米到進高壓鍋,添了足夠的水(媽媽曾經告訴我,水位要沒過手面),蓋上鍋蓋,打開液化器閥門開始煮米飯。大約過了二十多分鍾的時候,高壓鍋壓力閥開始跳動,我聞到了米飯的香味,米飯終於熟了!

我甚至有些激動,急忙關掉了液化汽閥門,然後坐到沙發上等媽媽下班。 一會兒媽媽回來了,一進門看到干凈的地板,驚喜地說:「喲,今天的地板怎麼這么亮啊?」「是我擦的!」我從沙發上跳下來,迫不及待地展示自己的勞動成果,「媽媽快到廚房看看,還有驚喜呢。」說著我就將媽媽拉進廚房,「看看,我還煮了米飯呢。」我洋洋得意地拿掉壓力閥,掀開鍋蓋,說:「媽媽,嘗嘗我的手藝。」說著,拿筷子夾了一點米飯放到媽媽嘴裡,「喲,米飯有點夾生呢。你好象火候有些輕了。」我嘗了一口,果然有些硬硬的,媽媽又告訴我,壓力閥跳動後還要繼續煮十分鍾才可以停火,哦,原來如此! 雖然今天的米飯不如媽媽做的那麼可口,但吃飯的時候,我看到爸爸媽媽的臉上一直洋溢著笑容,爸爸告訴我,這是他有生以來吃的最香的一頓米飯,媽媽也直點頭表示同意,我從他們贊許的眼神中受到鼓舞,我想,我會繼續努力的,下一次一定讓他們吃上真正可口香甜的米飯。

㈡ 充實的一天學習生活 語文作文

我早晨六點起床,然後我洗臉、刷牙。匆匆吃完早飯,我坐媽媽的車上學。我們要專用半個多小時屬才能到達學校。
我們上午上四節課。我在爺爺奶奶家吃午飯,因為他們家離學校更近些。
下午上兩節課後就放學了,然後我們打掃教室。
我大約五點半到家。我們七點吃晚飯。晚飯後我做作業。如果我完成作業早一些,我可以看半小時電視……

㈢ xxx的一天作文800字(記敘文) 內容充實,結合實際,真情實感

快樂的一天
有一種心是世界最純真、最剔透的--童心!有一種人是世界上最天真、最無邪的--兒童!讓我們用最純真的童心迎來「六一」兒童節。
在兒童節時候,學校舉行了一次與眾不同的活動。在六一兒童節的前一天,學校舉行了一次活動,活動內容有:皮球進籃、鉛筆進杯、乒乓球平衡……我最喜歡皮球進籃。皮球進籃的規則是:一個人只能拿5個球,只要皮球碰到籃板,就有獎品。

我到袋子里拿了5個皮球,放在腳邊,彎腰拿起一個,正要扔,一不小心手滑了一下,球飛了出去,沒想到,歪打正著,碰到了籃板我原本以為會失敗,沒想到成功
了,使我信心大增,這次運氣還不錯,一定會5個球全進。正因為我的信心十足,使我第二個球扔偏了,我想,一定是我太驕傲了,進了一個球,就輕飄飄。不能驕
傲。我堅持著這種信念。在第3個球的時候,我對自己說:「一定要瞄準,不能落空了。」我用盡全身力量,往上一扔,扔偏了,我已經失望了,誰知,那球奇跡般
地飛了回來,碰到了籃板,我又進了一球。
第四個球,第五個球都進了,這次,我的獎品可就豐富了:有乒乓球、跳繩子、鉛筆、本子,都是我的了,我接過那些獎品,看了又看,摸了又摸,心中充滿了成就感,這可是我第一次靠自己的努力得到的獎品,心中比吃了蜜還甜。
在六一兒童節中,都有不同的快樂降臨在我的身邊,讓我們一起珍惜、度過這一年一度的兒童節吧!

㈣ 這一天讓我倍感充實初中作文

時光如水,逝去了就再也回不來了,所以,我一定要把這一天用獨特的方式「拍」下來。
今天內周五,這個既幸運又倒容霉的日子,你為啥在上午有一節體育課,為啥?為啥?光是上午,就有8圈,一共是3200米,並且還有個800米賽跑。你說體育老師還讓人活不?
本來我就厭惡跑步這個體育項目,可老師還說每周五都要跑,請假都不行。還好我總結了許多經驗,吸取了別人跑步的技巧,從上周的倒數第三跑到了正數第25~32名。我心中暗暗自喜,覺得自己挺了不起的。我想,在我們一起「沖鋒」的時候,那綠油油的綠茵,紅紅的跑道配上白色的條紋,再加上藍藍的天空和我們這幫穿著整潔的校服的學生們在一起交織著,好似我們這幫學生就是畫面中的一條亮麗的風景線。可是,老師的一句話讓我心神不定,他說下次再跑,倒數後五名就要被罰,我很擔心,怕自己堅持不下來。唉!這就是學生的苦衷呀!
但我也很高興,因為下午我們就能回家了,那是多麼好的一件事呀!我幾乎都快一蹦三尺高了。這不,我聽說今天晚上還要去購物,真是想什麼就有什麼呀!
這一天真讓人叫好,在這一天里我留下了永久的回憶,這一天讓我倍感充實!

㈤ 充實的一天作文 開頭好句

今天,起了個大早,知道為啥?告訴你們,今天我要和姐姐一起去舅媽的蛋糕店裡幫忙。
一進蛋糕店,陣陣的香味就沖我撲面而來。我呢,直接趴在了食品架上,望著那些讓人見了就直流口水的小點心。姐姐過來拍拍我說道:「嘿!小心!」我說:「小心什麼?」她說:「小心你的口水流到這些香噴噴的小點心上。」我說「才不會呢!我又不是饞貓!」然後就去跟舅媽打了個招呼,挽起袖子開始大幹一場!!!我拿起拖把就開始拖地!不到一會兒,地面就被我打掃得乾乾靜靜。姐姐在幹嘛呢?我偷偷的跑到了她那邊,看看她有沒有偷懶呢!哦!原來她在擦桌子呀!一會兒,舅媽出來說:「剛才太忙、沒照顧著你倆,喲!幹得不錯!休息一會吧!」
到了中午,舅媽拿出了四張大餅。我倆問舅媽:「你又要做什麼好吃的呢?」舅媽說:「我呀,要做披薩,獎勵一下你們!」「太好了,我們來幫你吧!」「那好吧。」舅媽讓我從冰箱里拿出番茄漿,我用刀子蘸上番茄醬、均勻的塗在那四張大餅上!姐姐撒上了一層芝士,舅媽負責切洋蔥絲和青椒。我先撒上一層洋蔥,姐姐接著撒上一層青椒,再放一些火腿腸,最後舅媽撒點胡椒、孜然。哈哈!原本,很普通的大餅,被我、姐姐和舅媽放上調料後顯得非常好看了,鮮艷多彩。我恨不得現在就咬上一口、嘗一嘗了!!最後再撒上厚厚的一層芝士就可以開烤了!十五分鍾左右,烤好的披薩就出爐了。金黃色的披薩往外冒著陣陣的香氣,讓人看了就流口水!舅媽分好後,我們就大開殺戒(開吃了),好看的披薩味道也真不錯呢!瞧,大家吃的滿嘴都是,可是又有誰在乎呢?
這一天,幹了活,也享受了美味,今天過得可真充實啊!

㈥ 用勤充實每一天作文

大樹爺來爺的懷抱,在微風中盡情自舞蹈.蜜蜂家族也抓緊時間造一間堅固的房子.蝴蝶不聽勸告,仍然天天玩耍,天天睡懶覺. 終於,豐收晚會落幕了,秋姑娘接到了冬爺爺的來信:我不久就到,你可以准備回家了!大雁也收到了冬爺爺的來信,飛往南方度假:青蛙也收到了冬爺爺的來信,連忙挖個暖和的洞:小松鼠也收到了冬爺爺的來信,准備了好多松果:還有蜜蜂,采完了最後一次花蜜,又把房子的工程竣工了.至於蝴蝶,看著大家忙乎,干著急.夜裡,北風呼呼地吹著,冬爺爺悄悄地來了,隨身帶這成千上萬的小雪花,頑皮地滿天飄.大地一片白雪皚皚,蜜蜂住進了她們的新家,那兒暖和極了,還有自己一年以來辛勤的勞動成果----香甜的花蜜. 蝴蝶們呢?在刺骨的寒風中瑟瑟發抖,她們現在又後悔又難過,可又能怎麼辦呢?最終,蝴蝶在風雪中凍死了…… 一日之計在於晨,一年之計在於春,懶惰的人永遠什麼事也做不成,只有勤勤懇懇地勞動,才有收獲!

㈦ 充實的一天的學習生活作文

我的學習生活我覺得人生是一個不斷學習的過程,要想自己進步,就要不斷的學習,充實自己,彌補不足。而我的學習可分為幾個階段,小時候我家在農村,與我同年齡的朋友都去了學校上學,而我卻不敢進學校的門,怕老師,直到有一天,我母親抓住我的手把我硬拽進了學校,而正遇到了一位下鄉知青老師,宋老師,她好言好語的開導我說,看你的朋友們都來學校了,你也到學校來玩啦,很熱鬧的,說著話還給了我幾塊糖。從那以後我也就每天跟同學一起背著書包上學,那時學校學習很輕松,也就是認認字唱唱歌,也沒什麼作業,直到五年級的時候,我家搬到縣里來後,作業才開始多起來。在初中,我常去我二哥家,因為他家裡有很多的書,什麼《紅樓夢》、《西遊記》、《三國演義》、《水滸傳》等等的書我看得津津有味,而我最愛看的書就是《西遊記》總是被故事中的一個又一個的情節所感動,看著看著我就想,要是我也能寫一本書多好。我也愛看《少年文藝》,有一次我還給編輯部寄過一篇作文呢,呵呵,只是那時太小寫出來的東西也就非常幼稚,但是編輯部還給我回了信,台頭是手寫的我的名字,只是內容是鉛印的,大意是說我的作文沒有入選,希望下次再接再勵之類的話,而且在回信中還寄來了兩張明信片,那可是我有生以來第一次收到明信片。

㈧ 跪求《充實的一天》600字 作文

放假了,爸爸媽媽給我安排了學習任務,就是要我抓緊時間,利用假期把學過的功課再溫習一遍。別的就不讓我動手了。這天中午,媽媽下班回家,急匆匆地做飯。她備了好幾個菜,有葷有素,要給我加強營養。我坐在屋裡,聽著媽媽有節奏的切菜聲音,感到比平時有些忙亂。是呀!這段時間媽媽單位的工作很忙,往往是吃完飯放下筷子就趕往單位。為了給我加菜,自然要比平時忙碌了。「哎呀!」突然,廚房裡傳來媽媽的叫聲。我連忙放下書本,奔向廚房。我看到媽媽的右手僅僅攥住左手的手指,指縫間,殷出鮮血。我慌了,連忙回屋找出創可貼遞給媽媽。媽媽簡單地用清水沖洗傷口,貼上創可貼,又繼續忙碌起來。吃飯時,媽媽照常一樣,急急忙忙。放下筷子,一邊囑咐著我,一邊拿起手包,匆匆上班了。家裡,就我一個人了,我凝視著滿桌的飯菜,突然感到一點都吃不下了。媽媽剛才手指流血的鏡頭,浮現在我的眼前,久久停留著。突然,一個發自內心的聲音彷彿在耳邊響起:你是初中生了,要學會料理家務!你現在放假在家,要幫助媽媽做飯!讓媽媽中午能夠從容地吃飯,別在那麼緊張了。頓時,我好像忽然長大了。我連忙坐在桌前,認真寫著當天的作業,似乎比平時認真了,速度快了很多。我決定:從晚飯開始,我要學會做飯的技能,給爸爸媽媽做飯了!我來到廚房,開始洗菜、燜飯。腦海里搜索著平時媽媽做飯的樣子,模仿著做著。我想背誦口訣一樣地干著:切肉,大小要均勻;切土豆,要切細絲;炒西紅柿別忘了放糖;米飯要掌握水量。鍾表在滴答地走著,媽媽下班要五點半到家,我終於趕在媽媽下班前把飯菜端上了桌。隨著開門的聲音,媽媽回家了,她聞著菜香,驚訝地走了過來,奇怪地看著我,似乎明白了一切。媽媽沒有放下手包,甚至沒有洗手,徑直走到桌前,拿起筷子,一盤一口的品嘗起來:這菜炒的味不錯,就是火候小了;這個好吃,就是沒放鹽,這個……我看見,媽媽的臉上一直露著滿意的笑容。媽媽回過頭對我說:明天,我教你怎樣做。這天過的很忙碌,但是我感到很充實。

㈨ 這一天讓我倍感充實600字初中作文

我還要說,這個人的樣子很高傲,他堅定的眼光好像反映出他高深的思藝。從他整個形貌來看。叢他的舉止和表情的一致性來看,根據相面先生的說法,無疑地,他是個但白直率的人。
我看見這個人在面前,心中自然而然地覺得很安定,我預料我們的會談將很順利。
這個人究竟是三十五歲還是五十歲,我可不能確定。
他的身材高大,他的前額寬闊,鼻子筆直,嘴唇平正,牙齒齊整,兩手細長,用手相學家的話來說,特別「精靈",就是說。正好配得上他富有情感的心靈。這人可能是我從來沒有碰見過的最完美的人型。更有一個細微的特徵,他的兩個眼睛,彼此隔開略遠一些,可以把整個一方景色同時收入眼簾中。這一特點——我在以後證實了——使他的眼力比尼德·蘭的還要高強。當這個人注視著一件東西的時候,他緊喳起眉毛,微微合起他寬大的眼皮,這樣,眼皮正好圈著眼珠,使得視野的范圍縮小,他注視著!好厲害的眼光!遠方縮小的物件都被他放大!他一眼便看透您的心事!在我們看來是很模糊的海波,他一目便能瞭然!他一眼便能看出海底深處的=切情形!這兩個陌生人,頭上戴著水獺皮的便帽,腳上蹬著海豹皮的水靴,身上穿著特殊織物的衣服,腰身不緊,動作起來方便自如。兩人中高大的一位——他顯然是這船上的首腦——注意地打量著我們,一句話也不說。然後轉身跟他的同伴談了一會,他說的話我聽不懂。這是一種響亮、和諧、婉轉的語言,其中母音的聲調好像變化很多。他的同伴一邊點頭一邊回答,講了幾句完全聽不懂的話。然後他的眼光回過來,好像直接問我。我拿法國話回答他,說我不懂他的諸;但他似乎不懂我說的什麼,這情形真叫我相當為難。「先生就講講我們的經過情形好了,」康塞爾對我說,「這兩位先生也許可能聽懂幾句!」

㈩ 有關最充實的一天的作文

今天早上,爸爸上班的時候,把我和媽媽先送到了新華書店,這是我們昨天說好的。到的時候還剛好8:30,門還沒開呢,這次我們沒忘了拿個小凳子,我就對著新華書店的大門坐著。本來要到九點才開門的,但大概看門口等待人比較多,也可能是因為放暑假了,來的學生比較多,也比較早,所以過來大概15分鍾,門就開了。我和媽媽就急急忙忙的去了二樓,那是兒童書籍的所在地。我拿起書就開始看了起來,媽媽說她要先上個廁所,早上喝了稀飯,反應真快!我們在書店裡呆到大概12點不到的時候,我看完了三本書,媽媽一直就在看同一本,我在看第四本書的時候,媽媽提議我們可以走了,書店是幾乎封閉的,在里邊呆的時間太長,空氣不好,而且看了很長時間的書,對眼睛也不好,所以我們就離開了書店,不過媽媽答應我明天還去,讓我接著看我沒看完的那本書。
從12點走出新華書店,我們開始了長征。從新華書店一直走到爸爸的單位。媽媽問我是坐車還是讓爸爸來接,還是走,我就說走過去。媽媽說,那不是很短的距離。寒假的時候,我們曾經走過一次。我覺得沒關系。所以我和媽媽就開始往爸爸的單位走去,一路上我們買了點壽司,邊吃邊走,走一段,我就坐一會,幸好我們還帶來個小凳子。媽媽在路邊還給我買了兩對夾子,一對粉紅的一對藍色的。走到太湖廣場的時候,眼看著就在前面,結果路中斷了,那路寒假來的時候就是那樣了,沒想到現在還是那樣,我們只能又繞路了,太湖廣場上又在改造了,拆了又建,媽媽說,真是浪費!當我們到達爸爸辦公室的時候,差不多2點半了。今天走的比上次要時間長,雖然沒上次繞的路多,但我時不時的把小凳子放下了坐坐,媽媽今天穿的是有跟的涼鞋,走的有點累,就也順便歇歇,所以走到時間比較長。
爸爸給我們開了另外一個辦公室的門,我和媽媽就在里邊做作業。當然,我們先休息了一會,畢竟走了很長的路,都有點累了。辦公室里有一個很大的地圖,爸爸把我抱起來看我們住的地方,阿婆住的地方,上面密密麻麻的。我坐到媽媽對面的椅子上,還把腳翹到桌子上,結果爸爸說,這個辦公室是有監控的,保安能看到里邊的舉動,媽媽笑著說,「剛才有人把腳都放到桌子上了。」我們在辦公室聊天,做作業,媽媽也做她的暑假作業。一直到爸爸說下班了,我們才回家。
晚上,我還研究搭起一個鑽石城堡的拼圖,這是沈悅妹妹送我的,好漂亮的城堡,還有故事呢。今天一天腦力勞動和體力勞動都得到了鍛煉。

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