㈠ 求一篇以初中歲月為題的作文，(600字）急啊！
時光在股掌間遊走，彷彿沙子般悄然流逝。可它又不像沙子，不那麼渺小，彷彿一塊流金，閃著光，卻永遠留不住它。
-----題記
從踏入吉林大學附屬中學的第一步起，我就告訴自己，你只有三年罷了。可如今，卻不得不把日子數著過，似一個摳門的大媽，哪怕只有一秒也不輕易放棄。歲月被我捂出了霉，卻散發著一股淡雅的清香，我把它拿出來，曬一曬。
還記得初一時，我還是中規中矩的「好學生」。那個時候，不願意開口多問的我竟然在沒問一個人的名字的情況下僅用了三天便記住了所有人的名字，這，或許就叫緣份吧。面對新人，新事，新環境，總覺得少了一份的熟悉，一絲溫暖。只知道聽老師的話是對的，所以頭發是合格的，聽課是認真的，胸卡是戴好的，小學也當過幹部，也不想當。到了中學，老師讓我當數學課代表，那時候，哪裡懂要送作業，問作業。手中的活除了青澀早已老練所替代，如今想來，當初的手忙腳亂，還讓人隱隱發笑。
過了一年，對於初中生活早已十分熟悉，而且每次搬家我都一定會到場，不是愛幹活，而是喜歡看見一個陌生的環境有了家的氣息。那時候，或許是對「小黑屋」太過懼怕，對小黃樓也產生「愛屋及鳥」的情感，只感覺他們被囚禁了，只有在和他們因為球場的事面碟碟不休時才會覺得他們有自由。北京之行讓人覺得是一塊嚼不爛的牛肉，總讓人覺得永遠值得回味。
轉眼，離開了自由的天地，我也終天成為了「籠中之鳥」。初三上學的時間長了，睡覺的時間短了。曾經感受不到時光的飛逝的那隻手突然握緊了，終於知道韶華流逝的速度，終於知道原先還在手中合不攏的細沙現在已剩下了一面掌心，終於知道九百零一天已然成為雲煙，成為回憶。那天，課前的歌聲是一首《那些年》，「黑板上的排列組合，你捨得解開嗎？」唱到這一句，隱忍了好久的淚花終於在眼中綻放，彷彿昨天今天同時在放映。想到三月草長，四月流芳，五月打點行囊，六月，天各一方，心中悸動，不舍，留戀遍布了大腦，想抓，怎奈何已太晚了，只能順著它走，成為時光的奴隸。
時光流轉，回憶宛如一盤握不住的散沙，從掌心悄然滑落，剩下我空空如也的掌心裡握著青春與夢想。
什麼時候，又什麼時候，心
才能懂得這時間的距離；山河的年歲；
昨日的靜，鈴聲
昨天的人
怎樣又在今天里劃下一道影！
㈡ 作文站在初中歲月的陽光
人人抄都在渴望幸福,人人都襲在感受幸福.幸福有時很抽象,有時很具體.幸福有時很遙遠,有時近在咫尺.奉獻是幸福,給予是幸福,獲得是幸福,享受是幸福```````一句祝福的話語是幸福,一個理解的眼神是幸福``````幸福是心靈的感覺,幸福是生命的體驗``````
朋友,你感受到幸福了嗎?
當你正在桌上埋頭苦學時,母親送來一杯香濃的牛奶,將母愛都融在這熱氣騰騰的牛奶中.我感受到了,母愛的幸福.當爸爸媽媽開心的看著自己的兒女圍在他們的身邊嬉戲.你感受到了嗎?他們多麼幸福,享受著孩子們的天倫之樂.當老人欣慰的看著自己的兒女成家立業,他們欣慰的笑了,安享晚年.
朋友,你幸福嗎?
㈢ ______的歲月，初中作文800字左右
如果說不經過打磨的鑽石不會璀璨；不經歷風雨的幼苗不會成長；不經歷懸崖的鳥兒不會飛翔。那麼，回首成長之路，有多少腳印曾讓你刻骨銘心。
我喜歡坐在父親的電動車後，哼著小調，和父親一同走在回家的路上，可平日里沉默寡言的父親卻給我出了難題：「這次事考完去打工吧！」「what？」我瞪大了雙眼，平日里「飯來張口，衣來伸手的」的我竟然要出去打工，這還不算糟糕的，父親還要求我自己喜歡的東西，自己存錢買，當我拿我那「未滿十八歲的」的理由試圖堵住父親的口，父親卻「甩」給我一個「秒殺」我的眼神。好吧，我屈服了，打工這劫是難逃了。
國慶七天假，我被父親安排在了父親的一個朋友的飯館里，當我天正的以為我會得到特殊待遇時，才清楚的意識到，我錯了，父親前腳出門，老闆後腳就變臉，雙手叉在胸前，眉頭立刻向上一揚，一副憤怒的小鳥的臉：「蔡雪，把桌子上的碗端進廚房去」！我踉踉蹌蹌的端著三個大碗四個盤子向廚房走去，「天哪」，我內心無力的呼喊。接著，又被喊過去端菜，更可憐的是我竟將1號桌記成了7號桌，那「憤怒的小鳥」又指我呵斥我，我從心底討厭這個老闆，腦海里直蹦出是哪個字包租婆。忙了一個下午我就支撐不住了，回了家就像一株蔫了的草癱在沙發上：「爸爸，明天我不去了，我作業還沒寫呢，概念還沒背呢」！可哪知道胳膊擰不過大腿，我還是被父親那：「只讓你干三天又不是一輩子，現在知道寫作業背概念了，玩電腦是怎麼不知道呢」？好吧哭爹喊媽都沒用，沒辦法，屈服唄！
第二天，我照常去了飯館，今天卻成了洗碗工，怎麼辦碟子還滴著油水，我下不去手，快洗，砸一個賠5元！老闆又對我吼，我也只好一臉委屈地洗著鐵盆里的碟碗。於是乎，又腰疼了一天，這也讓我不禁感嘆輟學的弊端，工作的不易。
三天的工作終於完成了，當下午『憤怒的小鳥』將那三百塊錢遞給我時，我才在苦海中嘗到一絲甜頭，興高采烈的拿著錢向父親炫耀，父親笑了笑說：「現在明白讓你去打工的意義了吧！你每天在家裡不是玩電腦就是看電視，讓你出去體驗下生活即可以活動筋骨又培養了你的勞動能力，現在嘗到甜頭了吧！」我攥緊了那二百元，使勁點頭。
成長的歲月里，哪能不經歷風雨，當你回首時發現自己走了這么多了，只有經歷過歲月的洗禮，自己才能變得更加成熟。
㈣ 請以初中歲月為題寫一篇700字的作文急
初中來歲月
時光精靈帶走了三年相伴源的歲月，卻留下了最難忘的回憶……回憶中那，酸、甜、苦、澀的百般滋味，依舊難以忘懷！
三年的生活，有歡聲和笑語，有汗水和淚水，也有成功和失敗，但這三年的時光我們都共同走過……提起筆來，回想過去，卻不知該如何下筆，那麼長的時間，那麼多的故事，彷彿昨天才流逝。
閉上雙眸，似乎又聽到運動會場上吶喊、歡呼的聲音，操場上整齊響亮的口號，彷彿又回到烈日下的軍訓生活，實驗基地里的合作，……一幕幕都那麼真切，清楚，好像發生在昨天，如不是親身經歷過，又怎能信這時間速度之快……
抬起頭，仰望連天，回憶起那一張張笑臉，和那一個個故事——這些故事，有些幼稚，有些遺憾，有些甘甜，也有些苦澀，但回想起來，總感覺到一份溫暖！
雖捨不得這曾經一切的一切，可誰又能左右時間，誰又能控制生活，人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全……無法讓時光倒流，無法讓百川江水向西流，只能默默的祝福每一個人都會幸福快樂！
三年生活已經謝幕，故事也已經有了結局，時光精靈將歲月帶走，卻懂得將記憶留下——留下最珍貴的回憶！
仰望天空三十度，不要讓淚水流下……希望明天，我們每一個人會更堅強，快樂
祝福每一個人！
㈤ 初中歲月生活不能忘作文
回憶我們以前初中的時光，是有多麼美好。我們是一個集體，
曾一起努力，一起奮斗，為中考拚命。我們哭過，笑過，瘋過，鬧
過，快快樂樂無憂無慮。我們不用太拘束，沒有太多禮節，著三年
，我覺得很快樂，因為有你們，那時我回憶里最美好的時光。
還記得我們剛來到初中的時候，什麼都不知道，每個人都是如
此的陌生。我們都很有默契的保持沉默。都懵懵懂懂的樣子。後來
，越來越熟悉，知道了誰是怎樣的人，習慣做什麼。一起打鬧，每
天下課都你追我趕的在跑。那時時光是有多美好啊。我們互相取別
人的花名，他們也不在乎，我們也不在乎，只是一種快樂而已。我
們互相損對方。那時的我們，是天真無邪，陽光燦爛的。在課堂上
，總會有一兩個同學在接老師說的話，逗的全班人都在笑，然後又
靜下來了，認真聽課。那時的我們是有多快樂啊。
還記得初三那年，最後一年的時光。我們不在你追我趕，下課
後也不在這么熱鬧。而是靜靜的學習，看書的看書，睡覺的睡覺，
做練習的做練習。晚上的時候，都拚命攻到很晚，然後明天早上一
起來無精打采。我們變的積極起來，上課也不交頭結尾了。有時下
課的時候很靜，就會有人突然說，怎麼這么靜了，然後又有些說話
的聲音了。我們就是這樣一個集體。有誰受傷了，或遇到什麼事，
我們都會去安慰他，因為我們是一個集體，我們很團結的。
在最後一年裡，我們都彼此珍惜最後的時光。我們說過不聯系
不代表忘記，我們說過永遠都不會忘記彼此，還要保持聯系，因為
怕少了聯系斷了關系。在分開的時候，我們不知道為什麼每個人都
不說話，有些人含著淚水道別。最後的班會課里，我們每個人都靜
靜的聽著老師說的每一句話，從初一到初三。我承認我的確是哭了
。我也看見了有許多人的眼睛也紅了。那年，我們因為一場考試，
為了一張畢業證，就這樣散了。有時拿著畢業照會想，你們如今在
哪裡，過的好不好，此時此刻是不是像我想你們一樣想我。
初中三年的時光已經過去，就讓它成為我們最美好的回憶吧。
㈥ 溫暖在歲月里流淌 初中作文 800字
有那麼些東西，讓你回憶起來的時候獃獃發笑。總是飄啊飄的飛進心裡，在那逝去歲月的今天，人們才知道自己失去的是那童年的純真和披著皎潔月光的溫情…… 不同的天氣總能勾起人不同的感情，憂傷的雨季，多情的輕風，無情的冰雹……總有那麼些詞來形容他們。 我撒金的童年裡總縈繞著飄渺的天氣…… 憂傷的雨季總是令我生厭，潮濕的空氣，濕噠噠的鞋，好像一切都是生冷，冒著水氣。我之所以不喜歡潮濕的空氣是因為潮濕總會散發出令人作嘔的腐爛味。那時候，媽媽總是抱我到門前，傾斜碎花雨傘，遮住斜斜的小雨，自己在一旁唱著不成曲調的京戲，手指靈活的做著針線。每當這個時候，我總能靜下心來，從心裡感到晴空。 我喜歡輕風拂過我的身體，就像爸爸媽媽吹出的柔風。小時候吃飯，總是喜歡看他們把熱風吹走，然後才肯吃。生病的時候喜歡他們吹呀吹的，癢癢的。夏天被蚊子咬破的地方也喜歡讓他們吹一吹，吹出來的風好像是世界上萬能的，他什麼傷都能撫平，什麼東西都能變得完美。 無情的冰雹卻是我最喜歡的東西。每當外面下冰雹時，爸爸媽媽總是會用毯子裹得我嚴實，抱著我去看冰雹砸在地上的一個個小坑。這時候，爸爸總是會跑進雨里，給我抓一個冰雹，回來塞進我的嘴裡。我總會一口吞下去，冰冰的順著喉嚨咽下去，卻不打冷戰。我不知道是那條毯子的原因還是因為媽媽溫暖的懷抱。 至於雪，我不知道用什麼來形容。我覺得它包含了一切的感情，關鍵是你以怎樣的心情來看它。開心是，它就是你開心的果子，傷心時，它猶如冰錐刺過你的心臟。但依舊記得爸爸為我堆雪人的情景。修長的手指，指節凍的蒼白可是手心卻像太陽一樣直射心底。 童年或許對每個人的意義不同。也有人憎惡他們的童年，但是我相信，在貧瘠的童年也是金色的。總有那麼個小小的種子，扎在心底，開出一片金色的向陽花。 童年裡我們逝去的那質朴的純真和昔日的黃昏，猶如指尖傾瀉的流沙。婉轉的離我們而去。我們卻不知挽留，等到回想起，有些零星的回憶卻再也找不回那種真摯的溫馨。
記得採納啊
㈦ 以「初中歲月」為話題寫一篇作文
「這是我的跑道
槍響的前一秒
我聽到風在飈 心在狂跳
是快樂的預兆
在前面錯不了
抓住這種感覺
預備開始跑」
歌聲流進我的耳朵，我再一次跨進學校大門，依然宏偉的行政樓，依然聳立的木棉樹，依然飄揚的國旗校旗……唯一不同的是，這次我跨進的門，是初三的大門。
那年表哥讀初三，我到他家時，看著他鑽進書山題海中，心想：初三怎麼那樣煩，那樣苦！不久，表哥以優異成績畢業了，那時他告訴我：「初三是中學時代最美好的時光，初三是苦惱而興奮的！」「苦惱而興奮」，多麼新鮮的感覺，於是我期盼初三。
暑假時我們提前上課，從那時起，除了學習便是體能訓練，除了體能訓練便是學習。「三點一線」的單調乏味的生活，使我感受到初三的苦惱。我不禁問自己：我的初三生活就這樣渡過？於是我恨起了初三。
直至有一次，我在操場上看見一個胖同學在老師的指導下，一次又一次地學習立定跳遠的動作，以後我幾乎每天都能看見他的身影。一個月後的體能測驗中，只見他奮力一跳，雙腳穩穩地落在合格線上。他高興的揮舞著雙手，大聲叫道：「我終於合格了！」看著他高興的樣子，我在內心告訴自己：我原來錯了！
面臨中考，每個人都有自己的夢，為了實現這個夢，在汲取更多更廣的知識的同時，每個人都在挑戰自己，突破自己。在嘗到成功的果實時，回看自己奮斗的歷程，學會了做人的道理，懂得了生命的意義，才發覺原來自己已不知不覺地長大了。這使我想到了一句話：「不是這個世界缺少美，而是缺少發現。」不錯，我的初三生活表面上是單調乏味的，但從單調乏味中我們仍可以尋找到各種樂趣。我將我的想法告訴了我的同學，盡管他們說我是「苦中作樂」的現代版，但他們大多贊同了我的觀點。
常常聽到同齡人抱怨青春的平淡和乏味，感嘆青春的歲月在一次次體能訓練、一本本習題中悄然而逝。然而，當時光流轉，青春將成為一本本泛黃的日記時，再回憶起這段歲月，你會發現我們用青春的勤勉換回的是知識寶庫的通行證，使我們得以在這座偉大的宮殿中自由行走；我們用青春的朝氣換回的是健康的體魄，使我們得以精力充沛地生活；我們用青春的夢想鋪起的是通向未來的路，每一步都意味著艱辛。
「我追逐一個夢
我靠我一雙腳
這是我選的路
我一個人 跑」
伴隨著清晰的歌聲、遠大的理想、明確的目標，對明天的追求在我心中更得更加清晰和堅定，這就是我的初三生活！
回望初二，奮戰初三
還沒能來得及跟初二說聲再見，就已經被推上了初三的戰車；還沒能享受夠爸媽的「懷抱」，卻已不得不獨自奔向遠行的驛站。我們，一群初三少年，帶著童年的天真，學著中年的老成，用我們的執著在藍天下抒寫我們自己才能破譯的心聲密碼。
初三，我們多夢
曾幾何時，嚮往NBA球星，為了觀賞NBA賽事，著迷到忘了吃飯時間；曾幾何時，沉迷於日本漫畫，即使「挑燈夜讀」也在所不惜；曾幾何時，為了自己的文章能發表，在「孤燈寒窗，青冊黃卷」之前，度過了一個又一個不眠之夜；曾幾何時，為了追求自己的夢想，付出了不懈艱苦的努力。初三的我們，有了「雲斯卡特」，有了「北村美幸」，有了瓊瑤三毛……初三的我們，每天都有一個全新的夢想。一個夢幻滅，另一個夢再生起。走進花季的燦爛，走入雨季的浪漫，初三的我們，花開一年又一年
初三，我們瀟灑
初三的我們，高興的時候，可以選擇一個合適的場地，打一場籃球；可以安靜地坐在圖書館看自己喜愛的書；可以來到星月山山頂，對天空大叫。傷心的時候，可以打開錄音機，聽一些強勁的音樂，舒緩一下心情；可以到一個寧靜的地方，凈化心靈；初三的我們，每天馳騁於400米跑道，進行體能訓練。我們不怕辛苦，不怕勞累，為了提高體育成績，灑下了一身熱汗。
初三，讓人迷惑
初三的我們，有了自己的秘密，有了心靈的驛動，最終卻發覺那是一個遙遠的夢，想走到卻又永遠走不到。初三的我們，一邊聽著班主任關於常規扣分情況的分析，一邊卻在腦子里想著今晚的作業；初三的我們，一面感嘆現在的學生負擔太重作業太多功課太累，一面卻又不得為「中考狀元」的目標背起沉甸甸的書包……初三的我們，一半清醒一半醉。
初三，催人奮進
初三，是一個搶種的季節，是一個分秒必爭的播種辛勤耕耘的季節。富翁痛苦丟失的錢包，會引起鄙夷的嘲笑；母親痛苦失去的孩子，會引起深切的同情。如果我們長大後，出去找工作時才痛哭虛度的年華，該會受到怎樣的對待呢？奮斗吧！莫讓年華付流水……
哦，初三，多夢的季節，瀟灑的季節，令人迷惑的季節，催人奮進的季節……
㈧ 以初中歲月的幸福為題寫一篇800字的作文
1、怡人的清晨 星期天的早晨，我起了個早床，漫步荔城街頭，去領略都市早晨的怡人內景色。 走在容街上，我眺望東方，看到一縷縷霞光透過薄薄的雲層，灑向大地，灑在人們的臉上，給每一個人的頭發鍍上一層金輝，好像朝霞要賜給每一個人一頂桂冠。同時...
㈨ 生活溫暖了我的歲月初中500
花開花舞花落去，捻一絲黛玉葬花的哀傷，在這微涼的春季，譜一曲曼妙的青春。
純粹的笑靨定格在泛黃的老照片於往昔歲月，我記得無奈逝去的每一秒每一句話，更無法忘記那個沒有雪的冬季，67人的溫暖，於07年的聖誕節前夕綻放。
那是我的第一次聖誕晚會，教師張燈結綵，好似回到幼時六一兒童節是的教師。相識三個月的全班同學都陸續來到，興奮的雙頰也許懂得帶微紅，桌椅擺成正方形貼在教師四周，記不清是誰主持的節目，說了那句「開始」。
我穿白色的棉襖立在場中央，角落有低聲私語，我看見窗外的燈亮了幾個班級，指尖在竹笛上飛舞，出著漫不經心而不好意思的講台。那曲很長，幽靜的前奏，歡快且凌亂的快板，哀傷的行板，閉上眼，聽……好希望沒有一曲終了的時刻，也許那樣也就沒有曲終人散的惆悵。作文
還有還有，精心准備的互動節目，一群人一擁而上搶凳子，抓耳撓腮猜謎語……不似後來的矜持，忘記了鍾愛的「形象」，歡喜的捧了禮物回到座位，我凱旋而歸的將軍們。還有一對組合，耳朵里塞著耳機腳打節拍，哼著飛快而精緻的歌詞，燈光很暗我看不清他們的眼睛，唱得太快我聽不清曲調，但當日雀躍的歡呼至今仍回盪耳邊。
也許最令人難忘的是班主任小李的舞步。那夜，誰關了燈在尖叫，誰扯了小李的大手在舞蹈，誰在昏暗的角落聽音量最大的歌，誰坐在桌子上無聲掩嘴而笑……我該用怎樣的文筆濃墨重彩去敘述，用什麼樣的目光去張望，回首這轉眼即逝的三年，留住這么多的春夏秋冬……作文
後來啊，同學走了5個，次年的九月小李去了福州。我愛上了印尼的組合mocca，愛他們夾雜白、藍、橙的音樂，永遠那麼干凈而透徹；愛上了纏綿的卡農，亘古的和音纏繞到最後一個完美完結，是人生淡定的折射，是渺小的輝煌，用堅定的信仰讓夢想飛翔。
我曾經浪費父母對我的信任與愛，我曾不屑於一些同學來往，我曾說最大的夢想是從19層樓上不系安全帶翻身躍下。時間沉澱，誰偷走了年少。舊日歡聲笑語位離耳畔，暮然回首，一切空白，幾個月後是中考，中考有是分別，是高中的起點。一生中又有多少悲歡離合，明月又有多少陰晴圓缺，我的十指還在箏弦上舞動旋律，偏偏人走茶涼的惆悵就至眼前。
輕逝花落空，已隔幾招夢。別淚掩妝濃，去年剪春風。
歲月如何，悠久回腸。