1. 英語看圖作文內容是一個乞討的老人給一個拉二胡的盲人錢而路人卻沒有一點愛心
感動，是人世間最美好的東西，我想大家一定有過令你感動的人或事專。今天，我就來說一說我碰屬到過的一件感動的事情吧！
有一天，媽媽要我到菜市場買菜，在路上，碰到了一位頭發蒼白，60—80歲，在乞討的老奶奶，身邊還跪著一位4—6歲的小男孩，小孩似乎很小的時候就沒有爸爸媽媽了，跟著奶奶在街上乞討，相依為命，我當時感動得都想流眼淚了，我忘記了媽媽交給我的一個任務——買菜
2. 拉二胡的作文300字
《拉二胡》作文
二胡，這個曾經是我生命中最重要的東西，現在我已經放棄了。每每當電視里放起二胡的演奏，我都有一種說不出的感受，有不用練二胡的自由，有放棄的可惜。寧靜夜晚，皓月當空，平靜的湖面中映著一輪金色的圓盤。時值初秋，微微涼風襲來，樹影婆娑，地下樹影在微微顫動著。好久沒有聽到二胡低沉嘶啞的聲音了，昨天晚上在超市旁我聽到了這久違的琴弦聲。二胡在我眼中是深沉的象徵，在如泣如訴中流露著自己的內心：或命運多變，造化弄人；或苦苦掙扎，自強不息；或自暴自棄，感慨不公。這時的場面，讓我想起了小時候5歲時，初見二胡的場景。那天月正圓。不遠處，悠揚的二胡聲伴隨著月光緩緩流淌，中間不時傳出贊美之聲。 「哎呀，拉得好，師傅再拉一曲吧。拉得真是太好了！」 我循著聲音走去，看見了一位二胡手。月光下他的頭發花白，顴骨很高，身體很瘦很矮。琴弓在他的手的控制下在弦上舞蹈著，美妙的音樂就在這里產生。他拉的這首曲子，悲哀多於優美。弓與弦細細地摩擦，發出低低的「噝噝」聲。他的右手帶動著琴弓，像被賦予了生命與情感，自由流暢地在弦上滑過，猶如一隻飛鳥，自由飛翔。左手則握著細細的琴脖，五根手指在弦上舞著，做著繁多的花樣。從那以後我愛上了二胡。媽媽開始讓我跟著一位老師學二胡。 學了一年二胡以後，我就特別喜歡聽《二泉映月》，知道了曲作者是瞎子阿炳後，就更加感受到曲中二胡的低沉，低沉中又帶有盲人的幾分堅毅與自強不息。從那以後，阿炳成了我的目標。來到杜橋後，我跟著椒江的周老師學二胡。跟著她，我學會了熱情奔放的《賽馬》，抒情緩慢的《良宵》，抑揚頓挫的《紫竹調》，歡快的《鈴兒響叮當》....... 我又拿起了它，那把雖然粗糙，但又刻滿我心血的二胡……
3. 蘇果超市拉二胡的老人作文
今天早晨，我還沒起床就聽見外面傳來噼噼啪啪的鞭炮聲。我忽然想起，原回來是我家旁邊的答蘇果超市開業啦！我和媽媽連忙穿好衣服，也來不及吃飯，就向超市跑去。超市廣場上已是彩旗飄揚、人山人海，鑼鼓也敲起來了。我們來到超市裡面，看到了琳琅滿目、擺放整齊的貨物。這兒的東西可真便宜呀！龍蝦四塊五一斤，魚兩塊五一斤……我們先在二樓買了一瓶價格實惠的烹調油，又買了香噴噴的麵包、冰涼爽口的雪糕……然後我們來到了一樓，買了一組香氣撲鼻的香皂。媽媽還為爸爸買了一件襯衫，我在圖書區讀了許多有趣的書。最後，我又來到廣場上，在氣墊船上玩了好一會兒，一直到全身大汗淋漓才回家。
4. 寫篇作文，800字 給材料：寫走在大街上看到拉二胡的乞丐捐款，然後每次聽到那二胡就被觸動心底
由拉二胡所想到的
五一期間，我去了一趟北京，在離京前的那天上午,我在前門大街百年老字型大小烤鴨店買了幾只正宗的北京烤鴨後，便往下榻的中央警衛局招待所趕，因為下午就要離京回家了。
在經過天安門廣場一地下通道出口時，驀然，一陣悠揚的二胡聲飄然而至，尋聲望去，一個七十多歲的盲人坐在小馬紮上拉著二胡，他的面前放著一隻瓷碗，他是個乞丐，也是個藝人。隨著他右手嫻熟地抖動琴弦，一股無雜無染的清靈之水、清澈之音，帶著如珠如玉的清越之聲，從他跳躍的左手指間砰然而出，二胡聲舒緩而又起伏，恬靜而又激盪，他的頭隨著曲調時而埋下，時而仰起，他的神態那樣專注，身心那樣投入，他完全沉醉於音樂的氛圍之中，這天賴般的琴聲滋潤著人們疲庸的身心，濡濕著人們煩躁的心靈，讓人忘了煩惱，忘了紅塵的喧囂。
匆匆忙忙的行人多數是面無表情地從他身邊走過，有的連看都不看他一眼。因為乞討的人多了，人們也司空見慣了，比如，臟兮兮地爬行在路上的殘疾人，跪地叩首真假難辯的苦難人，等等。我這個從南方來的匆匆過客，被他的二胡聲而吸引，我停下腳步，看到他的瓷碗里僅有幾張一元的票子，總共不到十元錢。
一曲終了，盲人換了曲子，他行雲流水般地拉著他那破舊的二胡，琴聲傷感滄涼，曲調深沉悲惻，如泣如訴，如怨如慕，我聽出他拉的是「二泉映月」，我想到了瞎子阿炳，也感受到了一泓清泉，靜影沉壁，月光照水，水波映月的美妙境界。這哀宛的曲調在空曠的通道里縈回著，有如山泉從幽谷中蜿蜒而來，緩緩流淌， 盲人那入定似的神態，只有歷經歲月磨洗，嘗進人間百味，直至流盡血淚吐盡熱情，方才有這番生根於大地般的安穩。
我往他瓷碗里放下了十元紙幣，不僅僅是同情，更是給老人「手藝」一個尊重，我看到一個蓄著藝術長發的青年也丟下兩枚硬幣。盲人的聽覺是異常靈敏的，然而，這盲人乞丐，沒有道謝，沒有感激，甚至沒有一絲自卑，他自顧撫弦自娛，無視達官顯貴，也不看招搖而過的大款明星，當然，他更看不見霓虹燈和造型奇特的鳥巢、立交橋和高架橋，他只知道這地下通道可以遮風避雨，可以棲身就足夠了，他獨守著自己的一份自尊和人生的一種美麗。
出於職業的使然，見到這樣的弱勢群體我都會心生一股同情憐憫，他們太需要人們的幫助了。然而，在這個盲人旁邊，也有個四肢健全的中年男人在乞討，我沒有施捨他一分錢，因為他完全可以自食其力！我是非常反感利用人們的善良心理騙取錢財的，今年三月我就遇到過這樣的事情。一個三十多歲的女人和一個六十多歲的老者，跪在大街上一把鼻涕一把淚地乞討，他們是「公媳」，女的幾乎哭暈了過去。他們身後是用一大塊寫有字的紅布，大意是，在上小學的孩子得了不治之症，手術醫療費需要30萬，他們是給孩子討救命錢，他們還帶有音響設備，人們在「只要人人都獻出一點愛」的音樂聲中，慷慨解囊，我更是豪不猶豫地奉上了自己的愛心。然而，當他們收攤後，人們卻見他們鑽進了一輛一直停在路邊的黑色轎車里，擋風玻璃剛升了一半，就見那女人拿著錢盒子臉上笑開了花……。
而眼前這個盲人，他拉出的美麗悅耳的琴聲不僅陶冶了自己的性情，還給喧鬧的大都市潑灑一份清新與溫馨，二胡演奏本來就是一門藝術，只不過他表演的舞台是地下通道口，他的雙眼是瞎的，他的琴聲卻如此清亮震憾人心，他是一個能夠真正理解藝術並沉浸藝術之美的人。他在給人們奉獻至真至純美妙音樂的同時，也依靠技藝，自食其力，很有尊嚴地養活了自己。
我想，在保障機制日益完善的今天，他完全可以在家安享晚年，無論何種原因街頭賣藝，他的這種自立自強的精神都讓人感動。他用動聽的琴弦文明乞討，用一縷清純之音，給人們疲憊的心靈注入一股清風，讓社會多了一份和諧。我驀然發現，這個既瞎、又矮、又老、又丑拉二胡的乞丐其實高大的讓人敬佩！
5. 六年級作文學爺爺教我拉二胡
二胡是表現力極強的一種樂器，二胡，一張馬尾弓，拉起來真美極了，悅耳動聽，節奏舒情，節奏快的時候，激情奔放的時候，能表現萬馬奔騰，賓士在大草原那種情景，讓人耳目一新，心情快樂，如痴如醉，二胡是我國獨有的特色樂器，能表現喜怒哀樂，之所以能流傳幾千年，就是因為它表現人生情感多面化，舒發情感，舒發內心世界的惆悵，人是感情東西，音樂的表現就是旋律交流人生的感悟。讓知音人用心去感受，體味，理解。
有人善於言談，用語言去表達感情，人有善於唱歌，用歌聲去表達情感，有人愛開車，用車技表達自己的人生情感，生活中的行行技能都是在展示自己的才華，舒發自己的人生靈感感受，當然二胡也是如此，二胡是用溫柔的旋律表現的，美妙的二胡琴聲，可以讓人醉在空靈的世界，隨著琴聲的旋律看見美麗的大草原，波瀾壯闊的大海，還有彎彎曲曲的羊腸小路，它的表現力可以說豐富多彩，一曲「二泉映月」胡琴獨奏，可以讓你醉在它鄉。
二胡的琴聲，它的旋律不僅僅是琴旋和空氣的振動，產生的共鳴，而是心靈深處在經歷了人生坎坷之後，對生活的理解，對生活的認識，對生活的一種表現方式，心靈深處產生的共鳴，可以被知心人理解和懂得說些什麼明白的和很多。
二胡這種樂器，人人可以欣賞，但要學會這種還在一種天賦和緣分，不要以為這種樂器很簡單，真正要學好，還真是不容易，懂音樂，需要在日常生活中苦練，沒有扎實的基本訓練，想拉好這種樂器是不容易的，，甭看二胡只兩根弦，它卻是一門高深的藝術，要掌握好它的技能，要把它學好，要懂得文化，懂得古今的文化，懂得音樂，懂得古今的音樂，要看很多的文化知識，傾聽書本上沒有的知識，得靠老師的嚴傳身教，有些技巧，得需要老師的啟發，還要自己靜下心來，在練習中琢磨，悟道。
不要看舞台上的人拉二胡拉的那麼好，那麼動聽，不就兩根弦罷了，真正要在舞台拉出水平，拉出台下人的掌聲，沒有十年的苦練，是表現不出那種能力的。( 文章閱讀網：www.sanwen.net )
一個好的二胡琴師，就如挑飛行員一樣難，有時候比飛行員還難挑選，難在了音樂這種東西需要悟，悟性還要好，不信你打聽一下，每年音樂學院畢業的學生很多，就二胡這種專業的人才，有幾個人能把二胡拉的入神出化，幾乎是鳳毛麟角，很少。要想用琴聲吃一碗飯，那要比那些開山挖石的苦還要艱難，學好二胡那是要用一顆跳動的心去學，稍有怠慢，就沒有了前途，那真是要苦其心志，老其筋骨的一項事業。
當然一個人付出了就會有回報，你只要把二胡拉好了，名利自然就會降給你的，就會有人認可你，就會有人邀請你，成為坐上賓，成為生活中的人物。
社會在發展，尤其是改革開放，人們對精彩文化格外需求，需要聽音樂，需要享受高雅的音樂，需要提高自己的人生檔次，需要提高自己的人生品位，需要表現出自己的人生價值。
當社會的物質豐富之後，人們需要的就是精神食糧，所以音樂就是推動社會的動力，真好，當你坐在大劇院的時候，欣賞一曲「賽馬」或「二泉映月」時，你真的覺得自己的人生品格升華了。自己對人生有了一個特殊的理解，對生活有了一個特殊的認識，對生活的認識眼界忽然開闊了許多，沒有想到生活中的音樂還這么的有滋有味，富有張彰揚的表現力。
為滿足人個的物質需要，文化需要，音樂事業也有了大發展，因為更多的人需要文化這種精神物質充實自己，單位的物質追求，讓自己走出粗陋，讓自己走出愚昧，走入藝術的殿堂，能顯出自己君子的文雅氣質，人們愛好了音樂。愛好音樂的人多了，能開發潛力的音樂人才也多了，一下了生活充滿了繽紛多采。
拉二胡，不但學習了文化，繼承了文化，推動了文化，更多的是學到了一門技術，獲得了名，獲得了利，一個鐵飯碗就打好了。有些從事二胡事業的人，以前只在專業團體，靠國家的奉薪養活自己，成家立業，盡管活的衣食不愁，但活的很渺小，活的不被人所認識，大不了不就是一個拉二胡的，當社會發展，人們愛上二胡這項事業，這種行業時，過去那些拉二胡的人就成了香餑餑，一下子就紅火了起來，拜師學藝的徒弟一大片，現在這個社會，禮上往來，我的技術也是經過了幾十年的人生鑽研和苦學得來的，能隨便授與他人嗎？好，收經費，授課費，逢年過節的禮品，真是五花八門，應有盡有。
一個名不經傳的拉二胡的，經過風雨的煉磨，一旦成為了師傅，成了特殊的老師，甭看你這個老闆，那個老師的，開豐田寶馬 ，人五人六的，就憑二胡的技能，用心血去掙錢，二胡聲一響，拉出了小車，拉出了房子，拉出了社會關系，拉出了漂亮的媳婦，什麼都有了。生活表現一下子多樣化了。
拉二胡，學好了，一曲訂終身，身價連城，一下子就火爆了，過去投資十萬元，學成功了就是百萬千萬，自己表演，自己還收徒弟，還去應邀講課，一本萬利的財源滾滾而來。
坐在拉二胡的音樂人群中，你忽然發現，生活真是多面性的，音樂人對生活的理解，更富有人情味，他們的表現力很文雅，他們理解人生用眼神用聽力，他們在生活中談論的文化很多，他們不學習，可能就無法教好音樂，不學習就無法理解音樂的特性，他們每天面對的就是旋律和對文化的理解，所以說不要看他們只會拉二胡，他們對人生的理解都卻是很全面的。
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6. 關於二胡名家的作文
今夜月光如水、萬賴俱寂。我獨自一人沿著筆直的馬路漫無邊際的行走著。突然遠處隱隱約約傳來一陣悠揚的琴聲打破了夜的寧靜。我仔細一聽那不正是我喜歡的二胡名曲《二泉映月》嗎？
《二泉映月》是世界音樂史上的瑰寶，它體現了中華文化的博大精深和阿炳不向命運低頭，與命運做抗爭的寶貴精神。許多人聽後都感動得熱淚盈眶。那淡淡的夜曲如流蘇般彌漫，時而舒緩時而急促；時而低沉時而激昂。那一串串動人的音符將瞎子阿炳坎坷的一生演繹的如此淋漓盡致。透過《二泉映月》我們能感受到時代的滄桑和阿炳跌宕起伏的一生。為了生活他只能靠賣唱、沿街乞討為生。他雖然窮困潦倒、身染重病，但是他沒有被困難所嚇倒。他把自己的真情實感溶入到音樂創作中使音樂富有靈性。他真正做到了用生命詮釋藝術用音樂抒發情感。那聲音是那麼哀婉凄涼、如泣如訴抒發了阿炳內心世界的寂寞、苦悶。同時也表達了他對社會強烈的不滿和對命運的不滿。
阿炳出生於江蘇無錫，正是江南水鄉濃厚的文化氛圍造就了他卓越的音樂才華。中央音樂學院教授曾多次遠赴無錫給阿炳錄音。由於疾病的折磨，阿炳不久便於世長辭，走完了他短短的人生旅程。阿炳逝世後安葬於無錫錫惠公園，他的墳墓簡陋的只有一個小小的土堆並且上面雜草叢生。土堆前面有一塊石碑上面寫有「華彥鈞阿炳之墓」七個剛勁飄逸的大字……
一個舊社會的盲人民間藝人靠什麼戰勝苦難的生活？靠什麼度過坎坷的一生？靠什麼創造出世界聞名的二胡曲？靠的是他的精神支柱——音樂。阿炳雖然英年早逝，但是他的作品《二泉映月》將會流芳千古、永垂不朽！
7. 圖中殘疾老人在拉二胡.但人們很冷漠似乎沒看見求一篇英語作文
Disabled people are normal people, except that they can not see as much as we can, or they can not walk as fast as we can.
Since they can not see as much, or they can not walk as fast, they need our help.
We can immediately do a long list of ways in which we can help them, for instance,
Each student finds some one to help, in the neighborhood or the community.
You can help them to cross the road. You can help pushing their wheel chairs.
l Set up kind of organization. Collect some money. Use this money to help them, to buy them daily necessities, to help their children finish school.
As they are disabled, it is more difficult for them to earn as much as normal people do. That』 why they usually need help in physical things.
As they are disabled, they feel lonely. They think they are not as good as normal people. They easily become lonely, sad, disappointed. They easily lose hope of life. They need help more in spiritual things. They need people to chat with. They need people to encourage them to continue their lives. They need people to get rid of prejudices over them.
Now, I would suggest, do whatever we can to help them. We can donate our pocket money. We can walk up to help the disabled to cross the street. We can make friends with the disabled by visiting them, by calling them, by emailing them, by whatever means.
However, don』t always think we are better than the disabled. As normal people, we always make normal mistakes.
We take it for granted that we can see things while the blind can not. If you know the story about Helen Keller, you will understand why you are wrong. The blind can not see with their bare eyes, but they can see better with their ears. They can see better with their hands.
So, help the disabled while you treat them like normal people. And they are normal people!
8. 描寫拉二胡的優美作文
學拉二胡節選
二胡也叫二弦琴，意思是只有兩根弦。我第一個星期的第一節課學了怎樣拉空弦。老師首先教我坐姿和拿琴法。先說坐姿，不能坐過高或過低的板凳，要坐一個你的腿坐那兒可以放平的凳子。再說拿琴法，把二胡擱在左腿腿根部位，琴身略微往前傾斜一點。這節課我主要學了空拉外弦和內弦，拉的時候大臂帶著小臂，要順著這根弦，不能別著它，右手腕要有節奏的自然擺動，不能死板。可真好啊！我心想。
我是怎麼愛上拉二胡的呢？那還得從一次演唱會說起。
一年前的一個晚上，媽媽帶我去參加音樂會。我看到節目單中有一個二胡獨奏的節目，一下子引起了我的好奇心：二胡是什麼模樣的呀？當舞台帷幕徐徐拉開時，我看見舞台中間的演員演奏的二胡：一根細細的木製琴桿，琴桿上有兩根琴弦，琴桿下裝有茶杯形狀的琴筒，還有一把馬尾做的琴弓。隨著演員手指的按壓和弓子的拉動，美妙的琴聲使我陶醉。爸爸告訴我：「二胡從唐代就已出現，有人還稱它為『中國式小提琴」 。
我十分羨慕，希望有朝一日也能學會拉二胡。爸爸媽媽滿足了我的願望。從此，我每周末都要在留旭音樂學校認真學習，每天晚上在家刻苦訓練，有時累的手臂都酸得抬不起來。經過一年多的嚴寒酷暑，我也登台演奏一些經典曲目，也參加過「青少年藝術之星」的比賽。
其中我最喜歡拉「田園春色」這首曲子，春暖花開萬象更新，農民在田園工作，這是一幅自然的畫卷。在田園春色這首樂曲當中，就為我們勾勒了這樣一幅圖畫，同
同時也表達了人們對生活的那種熱愛。每拉這首曲子我總感覺自己像是奔跑在春天的原野上，那種自由、活潑讓我很快樂！
人人都說：「外國最難演奏的樂器是小提琴，而中國最難演奏的樂器是二胡。」我學會了二胡，我為自己感到驕傲。以後我要好好學二胡，讓外國人都知道中國有一個人會拉動聽的「中國式小提琴」——二胡。
二胡是我們民族的驕傲，我為會拉二胡感到自豪，我喜歡二胡。
9. 作文 二胡之王——爺爺
[作文 二胡之王——爺爺]親情很偉大，也是一種責任，有愛的人，才會有親朋好友，沒有愛心的人，就找不到真正的朋友，作文 二胡之王——爺爺。爺爺是我非常要好的「老朋友」，發生在我和爺爺之間的事兒許許多多，數也數不清。爺爺是我們村子裡的「二胡之王」，他對樂器方面非常熱愛。當我們村子裡有人家辦喜事時，好多人請我爺爺去吹嗩吶或拉二胡慶祝。那我就講講我和親人爺爺發生的一件最有趣、讓我開心的事，學拉二胡吧！
一年級暑假，我去爺爺家玩，剛游完泳回來，我跑進爺爺自己的房間，看見一種我從小就沒有見過的樂器，充滿好奇地問：「爺爺，這是什麼東西呢？我好像沒有見過，快告訴我吧！」爺爺停止奏樂，笑咪咪地回答：「這叫二胡，小學三年級作文《作文 二胡之王——爺爺》。」「二胡，二胡不是兩個水壺嗎？怎麼連水的影子也沒有？」爺爺笑了笑說：「因為它只是一個名字而已，比如長生果，它只是一種盆景，並不是吃了可以長生不老的果子。哦，對了，你是不是想學拉二胡吧？」我覺得是新鮮事物，還能發出好聽的聲音、樂曲，於是我點頭答應了。
開始，我感覺很好玩，拉的很起勁兒，過了一會兒，猴子屁股坐不住了，我對爺爺說：「我出去玩一會兒，馬上回來。」可是爺爺嚴肅地說：「學拉二胡要專心致志，不能半途而廢呀！更不能三心二意，如果想去玩，就別學了。」我聽了之後，又開始專心地練習，可二胡總是和我作對，不發出聲音。爺爺說：「你的手拉的位置錯了。」後來我也慢慢發現了，我按照爺爺的要求把手的位置改了一下，嘿！二胡果然真發出了優美動聽的音樂了，我高興地跳了起來。爺爺的臉上露出滿意的笑容，摸摸我的頭說：「不錯，有點樣子。」
雖然我上三年級了，但這一件事一直印在我心裡，在我腦中回放。
10. 作文拉二胡的老人
我幾乎每天都會經過路邊的住宅樓，我總可以聽到老人拉二胡的聲音。
那悠揚、動聽的二胡聲在高樓間自由地回盪著。彷彿所有的事物都隨之舞動起來，我也常常被這二胡聲所吸引，而陶醉在二胡奏起的優美的意境中。
拉二胡的是一位年過七旬的老人。老人白發中夾著幾絲黑發，每當他拉二胡的時候，幾縷銀發就會隨風飄飄然；老人臉上、手上布滿了皺紋，每當他拉二胡的時候，那些皺紋就會慢慢舒展開來。老人拉二胡時，眼睛半眯著，嘴角浮起一絲淡淡的微笑，是安祥的笑，是滿意的笑。
每當聽到他那悠揚的二胡聲，我心中的不愉快就會抹去很多。我也常常想，這么一大把年紀了怎麼不呆在家裡享清福，在外面弄這玩意兒。是沒事干嗎？還是厭倦了太悠閑的生活？我想老人是不想讓時間白白流去，給自己的一生留下更多有意義的回憶。是啊，有又多少老人能平靜的度過晚年呢？甚至在他們生命的最後一刻還說說笑笑。
又看到了拉二胡的老人。我看見他拉著拉著，突然筋脈突兀的手鬆開了緊握的二胡。一陣抽筋後，老人連忙撿起掉在地上的二胡，輕輕撫去灰塵後，悠揚、和諧的二胡聲立刻又在我耳邊響起。那曲調時而低沉，時而高亢，時而清脆，時而雄渾……一個個曲調彷彿變成了輕紗般飄動的雲朵，變成了艷麗奪目的綵帶，突然又像一股清泉從高而陡的大山上落入水潭……老人好像正坐在水潭邊如痴如醉地拉著二胡。
我知道老人為什麼這么喜歡二胡了，是為了自己能置身於樂曲優美的意境，是為了讓自己在有生之年多做些事。老人不僅僅是喜歡二胡，他也是在用心去演奏二胡，每一個旋律都裝滿了老人熱愛生活，珍惜生活的心情。
拉二胡的老人拉出的旋律常常在我心中響起……
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