『壹』 高中生活中的美好瞬間作文1500
在又一個陽光明媚,天高氣爽的秋日,我榮幸地邁入了淮陰師范學院的大門.走在綠蔭的小道上,看著高聳的教學樓、端莊的圖書館、寬廣的操場、整齊的宿舍樓,我有種忐忑的期待——我將要在這里展開自己的平台,亮出自己的風采.而後,我看到了德才兼備的教師,教授；公正嚴明的校風,校紀；熱情活躍的學長,學姐；還有刻苦耐勞,全心全意為學生們服務的學生會、自管會.我有理由相信,來到這里,是我正確的選擇.我想,來這里的每一位新生,在淮陰師范學院的關懷、教導、磨礪下,將會到世界的每一個角落綻放出他們的光彩,成為祖國的光榮.
密爾頓曾說：「上帝對於每個人是公平的,它給予每個人相同的時間,關鍵是在於人們如何去運用每一分鍾.」在這,淮陰師范學院給予每個學生的關注與機遇也是等同的,關鍵是我們如何去對待它們.
艷彩的季節預示著一種美麗的開始,當葉子枯黃隨風漫步,當花心破碎綻放顏色,這么藍的天,這么白的雲,在我的眼前展開,刺激著我的感官.這是我的熱情開始奔放的季節,是我的目光開始隨著青春的色彩靜靜想像,是我的能力迫切要擺到每個人面前去大聲歌唱.我帶著我的純真、熱情、夢想來到淮陰師范學院,我看不清他人眼中的世界,但我認真憧憬,認真演出,我把我最多彩的青春認真揮灑.我知道每個人心中都有一個不同的夢,正用他們的青春來編織.在這菁菁校園中.也許我曾迷惘,但我已沉思,正在沸騰.我要給我的熱情一個出口,就在這淮陰師范學院,我知道它會是個很好地展示我自己的舞台.
在未來的四年中,我要堅定自己的堅定,努力自己的努力,追求自己的追求.不是一切星星都只預示黑夜,而不報告曙光；不是一切燭光都只燃燒自己,而不照亮他人；不是一切歌聲都只掠過耳旁,而不留在心上.我抱著這樣一個信念去嘗試,去奮斗.我相信,在不久的未來,我一定會成為一個更傑出,更優秀的自我,一定會實現我渴求的、持著的夢想.
在這淮陰師范學院,我為自己的人生要翻開嶄新的一頁而感到自豪與驕傲!
那雲和山的彼端,是我夢開始的地方".高中時我常對自己這樣說
『貳』 五百字作文《我該如何度過美好的高中生活》
「夜來風雨聲,花落知多少」?——《春曉》
「當當當」鍾敲響十二響,可我還在做著題目--好多題都是超難的題.我抓耳撓腮,苦思冥想,卻怎麼也想不出解題的方法來,心裡煩躁得很.此時此刻,窗外的天氣也和我的心情一樣糟,轟隆隆的,眼看就要下雨了,風把窗外的樹吹得山響.當鍾敲出兩聲「當當」之後,我抱著作業和「花落知多少」的問題進入了夢鄉.
「停杯投箸不得食」
「當~」六點的時候,我的小鬧鍾就把我鬧醒了.我迅速的洗淑,穿衣,然後吃早餐.吃著吃著我突然意識到了什麼:今天是星期一呀!星期一要升旗呀?!要比平時更早去才行啊!想到這我就趕把碗筷丟在一旁,戴起校牌,抓起書包就往外跑.
「雲深不知處」《尋隱者不遇》賈島
到了學校,終於是沒有遲到,不然又要脫一層皮了第一節課,數學老師來了.「同學們,雖然你們現在是高一,可高三離你們不遠了啊!三年時間眨眼就過了啊!所以……」數學老師頓了頓,揚了揚手中的卷子,「所以,你們現在就要努力.而數學只有多做題,你才考得好嘛.這樣,卷子你們今天拿回去做,明天講評.」說完就把試卷發了下來.第二節課物理發卷子,第三節課化學,發卷子,第四節課…….一個早上下來,手裡的試卷就有了2厘米厚了.看來學數學是很有用的,我就能用刻度尺量出試卷的厚度了.我被如雲般的題,如海般的題埋沒了,淹沒了.老師雲：「言生做題去,雲深不知處.」
「飛流直下三千尺,疑是銀河落九天」——《望廬山瀑布》李白
到了第四節課,我們這些夜班司機都挺不住了.最先「倒下」的是我的同桌小李.還好那節是地理課,老師沒戴老花鏡,沒有發現他.可在我的視野范圍內,總是時不時有一道銀光照向我.我找了找光源,發現是從小張那裡發出來的.再仔細一看,哇哈!他睡得可真死,在他腳下的那塊地早已濕潤了,這可真是「飛流直下三千尺」啊!
「夕陽無限好,只是近黃昏」——《樂游原》李商隱
到了下午快放學的時候,我就有些坐不住了真想早些沖回家以鎮壓早已起義的肚子.夕陽的光輝照進教室,夕陽下我們正在做著卷子,快的同學已做完了1/10（十分之一）了.看啊!這夕陽多美,這么會事,個個埋頭做卷子,我倒!唉,夕陽是無限好的,只是近黃昏了,怎麼還不放學啊!
「明月照我何時還」——《船泊瓜洲》王安石
到了晚上,我還得去學校上晚自習,從7：30上到10：10分.陪我度過夜晚的只有試卷和沙沙的寫字聲.噢!對了!還不止這些!還有我回家時在頭頂上的明月.「明月照我何時還」明月照我在我背著大堆試卷的夜裡還.要是下雨呢?誰陪我呢?是冰冷的雨水和凜冽的寒風嗎?
終於是到家了.可我還是不能誰啊,作業還在虎視眈眈著我呢!試卷的厚度還等著我去量呢!
怎麼我的中學生活很棒很精彩吧,竟能過出詩一般的境界,你呢?
『叄』 贊美高中生活的作文
高中的生活真精彩呀！
當月光撒向大地的時候，我獨自一人靜靜地坐在窗檯上望著天空上的星星。今晚的星星真亮啊！可是最引人著眼的要數那北斗七星了，看那七顆星，就像七個兄弟，雖也有些距離，卻又是永遠的相偎相依，這使我不由的想起了我們的宿友們。示例三
告別了朋友，告別了班級，告別了老師，告別了初中示例四
告別了朋友，
告別了班級，
告別了老師，
告別了初中……示例五
16歲是花一般的年紀，16歲的我盡情地揮霍著青春，要讓這朵青春之花開得燦爛、輝煌。示例六
我的高中生活是因為有了她而變得豐富多彩。她就像一顆方糖，進入了我這杯苦澀的咖啡中。細細地品味，一股甘甜流露出來，從此生活不在變得暗淡無光。
示例七
活在我們自己的世界裡最快樂，每天生活在學校里，幾乎有老師的地方都找不到同學的歡笑聲。示例八
精彩的高中生活。
十六歲的天空，精彩無限，它映著精彩的瞬間。有過快樂，有過辛酸。
精彩的高中生活
一陣春風吹過，花開了，草綠了，溪水潺潺地流動，樹枝在春風中搖曳。大地一片綠意，和煦的風中夾著溫暖的氣息。感受生機勃勃的一切，我知道春天來了。
精彩的高中生活
高中的生活真精彩呀！當月光撒向大地的時候，我獨自一人靜靜地坐在窗檯上望著天空上的星星。今晚的餓星星真亮啊！可是最引人著眼的要數那北斗七星了，看那七顆星，就像七個兄弟，雖也有些距離，卻又是永遠的相偎相依，這使我不由的想起了我們的宿友們。
不知不覺中，我已成為一名高中生o當第一次踏進高中教室的那一刻，一張張陌生的臉龐進入我的視線，我有些歡喜，也有些失落…… 三年的初中生活就這樣悄悄地遠去了，留給我的只有回憶，回憶那些人，那些事，那間伴隨我三年一千多個日日夜夜的教室o沒想到操場上那些曾經嬉戲的、奔跑的身影，那些熟悉的面孔現在已經成為幻影o如花的校園，已物是人非，不禁生出不盡的感慨o 比起初中生活，高中生活就像一幅神秘的畫卷，讓人猜不透，看不清，只能一步步腳踏實地走下去，認清方向，明確目的，不斷反思自己曾經走過的路o 既然選擇了高中，便義無返顧、風雨兼程o高中是讓我進入大學的階梯，是我們走進社會的一道門檻，但前行的道路可能荊棘叢生，我們只要有風的精神，就能穿過這些荊棘和困難o 我的高中生活才剛剛開始，我不能它將發展的如何，但發展的方向和主動權掌握在我們手中o ， 實際中的高中生活比我想像中的高中生活不容易得多o我總是將初中的思維定勢不自覺地搬到高中學習中來，顯然，沒有什麼效果o高中生活不同於初中生活，高中學習內容也不同於初中o高中更注重自學，預習、復習、練習，均需要同學們主動來完成，老師的作用只是引導罷了，那種完全依賴於老師「包打天下」的學習念頭已經如「黃鶴一去不復返」o 上了高中，似乎很多同學沒有了初中時的積極主動，比如很少有人搶著回答問題o現在，每天都覺得時間緊，加上作業有很多o因此，我們更要安排好時間，有計劃的完成學業，否則，忙到最後，只是竹籃打水一場空，什麼也沒有學到o我們不能一味只會埋頭苦幹，而不思考，不總結，那麼，只是做無用功o ， 高中生活就是那麼短暫的三年，如果不能好好計劃、不會好好珍惜，我們心中所有的理想和憧憬都會無情地破滅，我門將像空袋子一樣，難以立足於將來充滿競爭和挑戰的社會o讀書雖苦，但就像咀嚼橄欖，是先苦後甜o只要認真、踏實，相信我們一定回擁有一個燦爛的明天！同學們，讓我們相約，三年的高中生活，扎扎實實打造一個美麗的大學夢想o
冥冥中走過了初三年的愉快時光，帶著希望與不；走向渴望快些到來的高中生活，才突然發現高中生活是一本倉促的書！ 聞靜是應屆的高中生，她和每個人一樣帶著好奇和希望邁入了高中生活，早壓的眼中高中生活是緊張有序，而有隱約的夾雜著愉快o ， 她明白高中是做向成功的必要階段，每天她要與數語外見面於是高中生活漸漸得失去了很多快樂，很多笑聲，每天每節課都有無數章卷子o但她的心理總是很坦然的去面對，偶爾把卷子氣氛的推到一邊，眼裡的淚水，掉在了卷子上，無論課上怎麼認真的聽講這些題還是不會，她想了很長時間，很多方o試著解著到物理題，用牛頓定理，用平行四邊行定則，可是還是做不上，她難過的趴在桌子上，旁邊走來了她的同學，她推著問她怎麼了他揀起地上的卷子，看見了那到用筆劃一遍有一遍的物理題o她笑著對著聞靜說：「這道題你的思路不對所以才解不出來o」她從新的畫了受力分析，答案就這樣出來了，聞靜的臉上掛上了昔日的笑容，笑容里藏著信心和朋友之間那真摯的友誼o 兩人手拉手下樓去看最美的夕陽，高中生活就是這樣，每天三點一線的生活緊張而又忙碌o從早上到晚上與我們見面的依然是那幾門老師的面孔，依然是一次比一次難的習題，每天晚上的「夜車」每天早上的晨讀，成了高中生活必背的o聞靜說：「高二的師姐說高中生活苦苦苦，高中生活累累累o滿肚子的淚水，滿腦子的公式......可是其實高中生活就像這夕陽一樣，雖然它殘缺但它美麗o ，
時間老人的腳步沒有絲毫停息，還來不及回首，高中生活就要畫上句號了。回想高中生活，它就像一條小溪靜靜地流淌，時而會激起一朵迷人的浪花，浪花的背後是一段段難忘的往事。而今天我將告別這些，這一切將不再屬於我了。此時此刻，我的心情很難過，很凌亂。真的想把每個人的音容笑貌都留在記憶中，可是我的大腦存儲量卻很有限，於是更多的人像我一樣選擇了用閃光燈來留住這美好的瞬間。閃光燈在每個人的身上變換著七彩，也將我們的校園生活分割成無數的碎片。雖然離畢業還有幾天的日子，可是校園里的人多數都是左眼流出黃河，右眼淌出長江，一幕幕離別的場景在同學之間上演。也許朋友之間的情誼在這一刻才得到了淋漓盡致的體現。那種場面著實令人憂傷，因為畢業後我們就要踏上新的征途，可能前方的路上布滿了荊棘與坎坷，在沒有那麼多笑聲與友情的日子裡不知我們能否處理好那麼多難懂的人生課題。曾幾何時，我也是一個躊躇滿志的少年。還記得剛踏上高中的那一天，我就發誓要努力學習，將來一定要考上理想的大學。可是我的誓言卻沒能夠經受得住時間的考驗，在高一的時候，我曾有過輟學的念頭。好在，我的身邊有老師，還有同學，是他們幫助了我，使我能夠走過那段灰色的日子。也許，那時就是人生的一個十字路口，站在那裡我迷茫了，但是我最終並沒有偏離航向。現在想來，真的有些害怕，如果當時掉隊了，現在我也不可能坦然地面對高考。所以，我要感謝老師和同學，你們是我生命旅程中的燈塔，是我學習前進的動力，更是我累了時休息的港灣。在高二的時候，我的理想也曾發生過一次動搖，但是我很快就穩定了自己的方向。那時侯，我偷偷地喜歡上了她，我不知道這是否叫暗戀，也更不可能用愛情兩個字來詮釋。我特別關注她，喜歡聽她朗讀課文的聲音，喜歡看她走路灑脫的樣子，那時她成了我生活中的全部，盡管她還不知道。後來到了畢業我也沒能把心中的想法表達，以至於它就像荒野中的花朵一樣無聲地開放又無聲地凋落了。盡管如此，每次想到她，我的心中便充滿了力量。即使是在高考沖刺階段，我也絲毫沒有感覺到累過。有時，我真的很感激她，如果要是沒有她可能我也不會有這么大的動力，我將來能夠考上大學很大程度上是應當感謝她的！高三的日子裡我懂得了什麼是真愛。都說人間真情最寶貴，開始我根本不理解，只是以為這是某些人的誇張而已，可是高三的日子裡我真正地體會到了這句話的含意。那段日子很苦悶，幾次考試之後，我的成績都很不理想，我失落，迷茫，情緒壞到了極點。曾經由於很小的事情就和同桌吵架。事後，我又很後悔，自己也有很多不對的地方。這時，老師成了我的朋友，他傾聽著我的煩惱，不厭其煩地做我的思想工作，在他的耐心幫助下我的心中終於出現了一片艷麗的天空。老師讓我懂得了真情，教會了我很多難懂的人生課題。這些對我的一生都會產生很重要的影響。太多太多的往事需要我去回憶與記載，是它們充實了我高中生活的綠洲，是它們使得我的人生豐富多彩。曾經的揮汗如雨，使我懂得了什麼是付出；曾經的失敗跌倒，使我懂得了什麼是堅強；曾經的歡聲笑語，使我懂得了什麼是快樂。人生沒有不散的宴席，結束並不意味著停止，一個過程的結束同時也昭示著一個新的開始。在人生新的轉折點上，我們大聲地呼喊：「別了，我的高中生活！」
『肆』 一年的高中生活作文
「君子生非異也，善假於物也。
」既然有
老師幫助我們學會寫作文，我版們何樂而不為呢？有權
3000
多
人拜孔子為師，宋濂寒冬臘日仍向老師求學，魯迅師從壽鏡
吾，難道對方辯友是想說他們沒有做出好文章嗎？
另外，我方認為的好作文是老師教出來的，並不是指學
生只要認真聽講
，
就能寫出好作文，而是說老師應該引導學
生積累語匯、素材，培養語感；引導學生克服畏難情緒，積
極參與作文實踐，敢於去寫作；引導學生做生活的有心人，
積極主動地思考生活，並付諸文字，逐步寫出有思想有深度
的文章；引導學生對作文產生興趣，變把作文當作任務而為
寫作成習慣，這「四導」每一步都離不開教師的參與。只有
老師正確的教導我們，我們才能掌握正確的作文方法，從而
通過練習寫出好文章來。這就比如建房子，只有拿到了正確
的圖紙，掌握了使用的建築方法，才能築出堅固的房子。否
則一味的練習修築，修不好推倒重來，只能費時費力。而今
天，我們坐在這里辯論，不正是老師想要以次提高我們的作
『伍』 對高中生活嚮往的作文
我認為人生分為五個階段，幼兒園、小學、初中、高中，大學。而且每個階段的開始都是我們人生的一個新起點，每個人在不同時期將會面臨這五個階段帶來的不同挑戰。
現在我進入了高中，也就是人生的第四階段。剛進入高中，可能是著周圍的的一切一切對於我來說都是嶄新的緣故吧。我發現著周圍的一切事物是多麼的新奇，多麼的獨特，多麼的令人嚮往。
開始正式上課前，我們先要軍訓，高中的軍訓可不比初中的輕松，它非常的嚴謹，非常的正規。因此我們不敢有半點偷懶和鬆懈。站隊時要認真聽清教官的口令，時時刻刻要把那弦給綳緊，如果稍微做錯一點點，就是因為那一點點的小細節，教官都不放過，堅持重來，一遍又一遍，要做到整齊、完美，那他才滿意。這也就是說，我們上高中、上課、寫作業，考試時，也要像軍訓一樣，不能鬆懈，不能夠遺漏掉細節。軍訓非常辛苦，但在這高中三年，我們受學業上的苦是少不了的。
許多畢業了的高中生，在回憶自己過去的高中生活時，都有不同的感受。有些人認為高中生活是痛苦的，有些人認為高中生活是快樂的，還有些人認為高中生活是痛並快樂著的。在這一重要階段，卻有這么不同的感受，想必他們所處的的環境不同、背景，經歷是不一樣的。個人的感受不能代表大眾，每個人的感受是獨特的。現在高一才剛剛開始，我也慢慢地開始適應著高中新生活，在這幾天，有苦也有樂、有酸、有辣也有甜，滋味齊全，豐富多彩，多麼令人嚮往的一種生活啊呀！
正式開始上課，作為學生，當然我們最期待的一件事就是擁有優秀的新老師，在我們的心目中，老師的形象應該是和藹、樸素，熱心和耐心。幾天過去了，我們幾乎認識了所有科目的老師，他們都非常的不錯，我很喜歡他們，而且大多數老師上課比較風趣。語文老師使我們班主任說過的"美女"。語文老師給給我的第一印象是一位有知識、語氣柔和、有氣質，熱心的一位老師，還有英語、數學等老師都非常棒，我認為我的成績在他們的帶領和指導下應該會很不錯的。
高中三年，每一年，每個人的感受不同。高一需要堅持，高二分科後，更要勤奮與堅持，不能放棄。而高三最重要的就是要自覺和堅持，在這些年都會與堅持這個詞掛鉤，因為只有這樣，我們才會更好，只有這樣，我們今後的人生才會更輝煌。
從現在開始，我們不能夠浪費每一分每一秒。為以後的高中生活做好鋪墊，為了是以後更加精彩，更難忘，從我做起，從現在做起，一起努力，加油奮斗吧！
我憧憬的高中生活
"給我你的心作紀念,這份愛何時打開都新鮮,有我的陪伴多苦都變成甜,睜開眼就看見永遠."三年的初中生活就像歌詞一樣匆匆地流過了,畢業了,大家曾經承諾的永遠都不復存在,轉眼間,我們在不知不覺中長大了,我們帶著遺憾和憧憬來到高中,開始了另一個五彩繽紛的學習生活.
還記得去年夏天,我們祈禱著明年的今天還能夠保持這樣無憂的笑臉,可是,這些都已經改變了,我在想,高中的生活與初中的生活是不是截然不同.
當我邁進xx學校時,當我欣賞學校中優雅的建築時,我便開始憧憬我未來的高中生活.
首先我憧憬可以在這所優雅的學校中學習.生活三年.我憧憬著每天高高興興的來到學校,我憧憬著每天我看到美麗,優雅的校園時,我心中的那分欣喜,我憧憬著我對只是追求的那顆進取心,我憧憬著….
然後,當我看到同學們那一張張稱真,朴實,可愛的面龐時,我憧憬著在今後我們共同生活學習的樣子,我憧憬著我們團結友愛的情景,我憧憬著我們成為摯友的時刻,我咳憧憬著同學們相互學習,取長補短的樣子,我還憧憬著同學們認真探討的情景；我還從憧憬著同學們互相幫助的情景；我還憧憬著……
接著,當我見到我們和藹可親的班主任老師時,我憧憬著在高中階段我與她共同學習、生活的樣子,我憧憬著她為我耐心講解的情景；我憧憬著我們相互幫助的情景；我還憧憬著認真聽課的樣子；我還憧憬著和老師成為良師益友的時刻；我還憧憬著與她一起拼搏努力的樣子；我還憧憬著……
最後,當我拿到那些沉甸甸的書時,我憧憬著我努力學習的樣子；我憧憬著拼搏進取的精神；我憧憬著我個個方面能力、素質的提升；我還憧憬著……
我憧憬著我的高中生活,此時,我的腦海中已描繪出了一幅美麗的畫卷……但是,憧憬只是我們美好的嚮往,更重要的是我們要為這憧憬付出努力與汗水,使之成為美好的現實.
『陸』 高中生活的作文
看一下吧,我也沒找到太好的,不知道你能不能用上.
我的高中生活
"給我你的心作紀念,這份愛何時打開都新鮮,有我的陪伴多苦都變成甜,睜開眼就看見永遠."三年的初中生活就像歌詞一樣匆匆地流過了,畢業了,大家曾經承諾的永遠都不復存在,轉眼間,我們在不知不覺中長大了,我們帶著遺憾和憧憬來到高中,開始了另一個五彩繽紛的學習生活.
還記得去年夏天,我們祈禱著明年的今天還能夠保持這樣無憂的笑臉,可是,這些都已經改變了,忽然發現,高中的生活與初中的生活截然不同.
我選擇了一所全寄宿的學校——明珠,在這里,每天的時間都安排的很充實,作息時間,學習時間都發生了改變.雖然,每天走著同樣的路,做著同樣的事,遇著同樣的人.但在這個偌大的校園卻找到了一個屬於自己的角落,那個讓我忘乎所以的地方,而我也漸漸的改變了.
每當下午放學,獨自坐在教室,靜靜地聽著廣播傳來的音樂,細細地在日記里記著每一件細微的小事,有時,筆尖會不經意地劃過一些傷感,心中有著百般無奈,學習壓力真的很大,但想起和同學一起許過的諾言,為了自己的前途,便讓自己勇敢一點,風浪在大,我也要勇往直前.
每當晚休時,悄悄地靠在牆上,抬頭仰望著星光閃爍的夜空,原來,天空真的好大,而自己只是那無垠的天空中的一朵白雲,在彎彎的月亮中穿梭著,努力的吸取著大自然的精華.
高中的我,已經長大了,待人處事更加三思而後行,合理的支配著自己課余的生活,改掉了許多不好的習慣,我知道,往日的快樂已經成為了回憶,而我不能回到過去.在這個大家庭里,經歷著千奇百怪的事,結識了各種各樣的人,當大家一起暢談心事時,那便是一天中最愉悅的事,大家一起分享著屬於我們的酸甜苦辣.
每個夜晚,我都做著同一個夢,在夢里旋轉著,溶在夢里,是落英繽紛的最後一幅畫面,未來的三年,是幻想的,是希望的,是拼搏的,雨後的藍天載者我的夢想飄向遠方,而我在我的雲端里漫步著.
『柒』 以高中生活為主題的作文
三年的高生活轉眼逝,在這三年裡我學到了許多.
在步入高中以前,我的衣食都是由父母掌管,然而進入高中後,我不得不自己掌管自己的生活,經過三年高中生活,現在的我已且有一定的管理能力.在步入高中以前,我很少接觸籃球、足球,但是進入高中以後,我經常與同學樣一起踢足球、打籃球.忙中人偷閑,使自己以更好的精力投入學習.在高中生活中,我認識了許多朋友,結下了深厚友情,我們共同生活,共同學習,組成了一個美好的大家庭.
在三年的高中生活中,讓我感覺最充實的是學習.高中的學習不同於初中,它對我們要求更加嚴格,所以為了適應它,我已建立了成套的學習方法.在高中學習中,充滿挑戰,我們要敢於挑戰,要努力拚搏.
在高中生活中,我體會到了壓力,有了動力,提高了能力.難忘高中生活,難忘高中的酸甜苦辣.
高中----我人生的轉折點.
光陰似箭,歲月如梭,高中三年如流水般悄悄流逝,又是一個春綠江南的日子,在這個草長鶯飛的日子裡回首往事,不禁讓人有些失落,傷感.其中又蓬勃著些許生機.
短短三年中,我從一個無知的少年成長為一個立志報國的青年,雖然在美好的年少時光里,我沒有將足跡遍布於祖國的名山大川,但我對祖國的一草一木,一山一河愛得那麼深.雖然在枯燥的學習生活中,我無數次失敗,但我從不放棄.我知道,每一次在挫折面前站起就能成功.所以我屢敗屢戰.雖然我還沒有真正領會到生命的真諦,但我不會放棄對生命的探索.沒上過高中的人,他的生命里註定少一道風景.而沒有上完高中的人,他的人生必定充滿遺憾,有人說：「上高 ,後悔三年,沒上高中,後悔一過輩子."是的,正是高中的生活磨練了我們,堅強了我們,使我們對未來無所畏懼.
『捌』 高中作文生活之美 700字
有人認為中學生活是繁忙的，有人認為中學生活是很辛苦的，還有人認為中學生活是可以不聽課的。而我不這么認為，中學生活是人一生的黃金時期，為我們走向社會打下良好的基礎。
剛來學校的時候，我以為有7科科目，會很辛苦，以為老師會很兇，當是經過2天的時間，我才看到老師並不是我想像的那樣，而是很溫柔，不會大大咧咧的性格。我們每天12點放學，不像其他班，11.50分就放學，我們要留下來練10分鍾的字，下午也比其他班遲放學，要背2個單詞和解釋，畢竟我是1班。
第一次考試，我們考的成績不是很理想，老師就鼓勵我們說：第一次考試是比較難，但大家不要灰心，下次考好點就可以了；我的成績也不是很差，算中上了。初中的生活留下了無數的痛苦與快樂．痛苦是短暫，快樂是永久的．這是我一直堅信的。
邁好中學生活的第一步是十分重要的。良好的開端是成功的一半。即將開始的中學生活對我來說充滿了一個「新」字。新的學習環境，新的老師，新的同學，開始學習新的知識，追求新的目標。隨著年級的升高，科目也增多了，學習難度更大了。我必須合理安排時間，見縫插針地學習。把握好自己的時間。
當然必不可少的是每周對自己一周的表現做一下總結，一步一個腳印的去努力做好。我要在學習上更加積極、主動，從現在就要培養良好的習慣。上課認真聽講，做筆記，積極舉手發言，做作業也要不馬虎，不拖拉，這是作為學生的最基本要求。勞逸結合，自我調解。只有這樣，才能學好每一門科目。
對於以前的自己，初中生活是個神秘的棉紗，總想掀起它真正的面目，看看裡面的驚喜；可現在掀開了，帶來的卻是很多的苦惱，困惑，高興，傷心等等．這個驚喜真的讓自己無法一瞬間去接受．但是它還是一涌而來，想退也退不了．也許這樣一來才回令自己更加會記得和回味初中的生活。
『玖』 作文 我對高中生活的期望（600字）
在我心中,高中生活就是一部交響曲.它演奏著生活琴弦上的一個個音符,使生命的旋律變得豐富而多彩.它無時無刻不記錄著學生的一言一行,它無時無刻不表現著人世間的每一種真情.高中生活是多色紛呈的,它像奼紫嫣紅的鮮花點綴著人生美麗的春天.
高中生活,悄悄地打開了我已然蒙塵的思想之門.那些啼叫的文字,會教給你種種精美的飛翔方式,讓我們不再熱衷於朦朧似霧的詩,也不再做那縹緲似雲的夢.在歲月的流逝中,認清霧紗後面的自己——人生的道路曲折而漫長,但緊要處往往只有幾步.走好走壞,都會深深影響你的一生.高中,正是這個「緊要處 」!或者說,這是一次讓你綻放青春的機遇,至少它也是一次讓你放飛夢想的機會.
我喜歡語文,就像喜愛生活一樣.我總以為自己是語文科代表,這科學得比較好.可進入高中,我才發現自己的視野是多麼狹小,而知識的海洋卻是那麼的寬廣.老師上課張口就來的名言名句讓我羨慕不已,淵博的知識敲響了我語文脆弱的警鍾.科學的顛峰等著我們去攀登,藝術的殿堂等著我們去開啟.學好語文,就是對自己精神上的全麵包裝.從那刻起,我便對高中生活充滿了無限的狂熱和激情.
也正是從那一刻起,我便走向自信,走向自覺,走向主動.我競選上了學生幹部,開始了我更加成熟的生活.在一次次精彩紛現的活動中,在一次次的自我挑戰中,我不斷地改造著自己：從包羅萬象的知識競賽中,我懂得了創造性學習的重要性；從《演講、藝術》里,我懂得了努力才會有新的天地；從唇槍舌戰的辯論會上,我懂得了競爭須要智慧和能力……不斷的探索、努力、競爭,就會不斷的提高、進步、成熟.我想,即使沒有輝煌的未來,卻能有無悔的昔日.我相信,到我白發蒼蒼的時候,回想起高中這段生活,仍不失為最甜美的回憶.
是它使我懂得了成功的真諦：必以意志做朋友,經驗做顧問,謹慎為兄長,希望為守護神,才能成功在望.假如,生命中不曾有這些,那將是人們一生中最大的憾事.「聽說讀寫」的訓練,使每個人的素質大大提高了.每一個過程,都使我們感受著拼搏的幸福,每一個過程,都使我們感受著人生的斑斕.
可以這樣說,我們的高中生活,無論在什麼時候,在什麼地方,都像燦爛的太陽一樣明麗,像天空翱翔的年輕的鷹一樣豁達,像浩瀚的大海一樣包羅萬象.它會讓我們一生受益------使我們充滿朝氣,充滿自信,充滿創造!使我們的人生變得靚麗多彩!