⑴ 風景敵不過的記憶作文1300字
[風景敵不過的記憶作文1300字]
一個像夏天，一個像秋天……
在這個夏天氣息越來越濃的時刻，校園里的黃角樹拚命的落葉，匆匆忙忙的經過，多少次我內心也激動，想起自己曾經寫過的一句話：你盛開，你凋落，我們從前經過，花一樣的青春，花一樣的歲月如歌，風景敵不過的記憶作文1300字。零碎的句子里，恐怕只有我才能懂得那份說不清道不明的微妙情結，現在我又是什麼心情呢？依舊能激起關於靜好歲月中的些許感動，可是我卻抒發不出那毫不顧忌、毫不遮掩的轟轟烈烈列的感受，習慣了生活在含蓄神秘的面紗中，習慣了看穿而不說穿，習慣了只要懂得就好。某種意義上，我更願意那是少了份幼稚多了份務實與實在。
於漸漸長大的時光里，我沒有忘記，沒有忘記銘記……
對季節特別敏感的我，每逢季節變換的時候總愛做做樣子，說幾句相關或不相關的話，來表達對每一個季節的熱愛。
近幾天溫度升高了許多，一下子感覺到夏天真的又到了。只是這個夏天，它應有它的特別，我在另一座城看陌生的風景，過一個與以往不同的夏天。
感覺得到的周圍的空氣在升騰，熱空氣里凝結的某些味道弄得化不開，我在那種陌生又熟悉的味道里想到了很遠。彷彿聽見夏日午後寂靜中單調的廣播聲，聽見人們在講電話相互傳達好消息或壞消息，聞到各種水果混合的味道……那時候，我想不到那麼遠，沒心沒肺的過每一天，看不到未來的樣子，如此也很快樂，高中三年級作文《風景敵不過的記憶作文1300字》。
這個五月，過的那麼倉促，倉促到最後幾天我開始措手不及。有時候我想，如果我能站得高一點，看得遠一點，我就會少一些不必要的慌張。如果，能做到更有格調一點，我根本就沒有後悔、遺憾。如此循環，為了即將到來的六月，一定不會讓自己失望，我已做好充分的准備。
現在的自己，在一份靜好的歲月里，緩緩的成長，也漸漸懂得，是時候懂得了。經常會感覺到來自時光的美妙，永遠在心底珍藏著淚水或是歡笑，堅守著不變的信仰，如此這般，我才不會感覺到正在或是將要偏離我的軌道。有時候不屑於生活的瑣碎，但最終才發現，只有在日常的瑣碎中才能保持自我，不至於被瑣碎所淹沒。
我也會理直氣壯的說我已被生活磨平了稜角，殊不知在說這句話的時候我還不願意隨波逐流、毫不掙扎。於心底，我沒有底氣承認徹底的被生活征服，更多時候，我卻想要登上攀登的峰頂一覽眾山的景色；更多時候，我卻希望擁有說走就走的激情去遙遠的遠方；更多時候，我卻願意擺脫束縛毫無顧慮的想做什麼就做什麼、不想做什麼就不做什麼。是的，這樣何嘗不好？年輕氣盛的年紀，多幾次瘋狂，多幾次沖動就刻下了更多明媚的印跡。
莫失莫忘……
在匆忙中還能感覺穿梭自如那麼就是絕對的自由了，匆忙絕不是麻木，自由絕不是放縱。在大學校園里，我深刻的感受到這一點。時間留給我們很多機會和選擇，由此我們也必須得做出很多抉擇，選擇高尚而不高傲，選擇平凡而不平庸。墮落或是進取，狹窄或是開朗，一切都握在我們自己手中。
別忘，別忘，別忘了任何時候都需要思考，任何時候都需要認真。這是一種態度，思考著的人生不會太單調。盡管是無關緊要的事情，如果太莽撞唐突的對待造成不好的後果會影響到大局的思考，只有凡事認真才能不留遺憾。
光年輪轉，就是如此，心境明媚，歲月便靜好。於細微處拾起感悟，時間的長河裡，任何風景敵不過思考著的記憶。
高三:夏國燕
⑵ 作文:我真想哭
一輪圓月掛在天上，萬家燈火。
靜靜地，只偶爾從遠處傳來幾聲汽車喇叭的鳴叫。
「這孩子，整天瘋瘋癲癲，哪像個大姑娘。」耳邊又響起媽媽的聲音。我沖著星星噘起了嘴：「去！別瞅我。」
真所謂江山易改，秉性難移呀！或許我從小到大一直是這樣，不然那顆星星為什麼一直看著我，大概是在善意地嘲笑我吧！
過去的一切都逝去了，而昨天使我的認識更深刻。我雖失去了小木槍，失去了搖籃，失去了蟋蟀罐，但我永遠不會失去歡笑和青春的熱情。請相信，我會永遠奮斗。
丑小鴨總有一天會變成白天鵝！
我一直走進了高中生活。
我榮幸地參加了夏令營。去長白山！我激動了好幾宿。
當我真的面對飛流直下的長白山瀑布，任潮濕的氣息盡情拂打我的面龐時，我忽然清醒地感到：我不僅僅是我自己，也不僅僅是我父母的希望。
我為自己從前的狹隘而羞愧。
當夜晚來臨，我獨自在涼台上默數星星時，寂靜中的我變成了兩個人：一個仍在背著包袱走那條早巳寫好路標的路；而另一個在披荊斬棘、用汗水寫下里程碑。兩個人一次次地爭辯、一次次地對視，最後，第二個「我」勝利了。
我選擇了後者，因為我不僅僅是父母的希望。
我渴求自立，渴望用自己的翅膀去搏擊風浪，渴望自己選擇理想的根基，再親手築成大廈。
我厭倦了那連連不斷的囑咐和像對待頑童一樣的眼神，而希望用心去感知生活，希望人們帶著信任的目光送我遠行。
我自負地走進了高二文科班，我將主宰自己的命運！
小時候我是個什麼樣？媽媽說：「小時你很漂亮。」我不好意思地紅了臉。
我帶著母親的痛苦和極大的希望降生了。在溫暖的襁褓中，我愉快地一天天長大，也一天天地給家庭帶來更多的快樂。可是我也一天比一天更淘氣。我會和男孩子一起爬樹，一起爬在草叢中拿著小木槍「打仗」，當然也很會捉弄人。
晚上，小夥伴又一同出來捉迷藏。每次回家，媽媽看見我弄臟了的剛換上的衣服和身上被蚊子叮的小紅包，總要生氣而又愛憐地輕輕擰我幾下，我便滑稽地沖媽媽做個大鬼臉。
我很老實地聽父母的盼咐，他們告訴我："考進二中，就向大學邁進了一條腿。"
當我捧著錄取通知書時，只想著：媽媽又要笑了。那是自己的勞動果實得到報償的笑，那是充滿希望的笑呀！
我進入了中學的大門，帶著一個單純的希望：讓媽媽永遠微笑。
我熱情地奮斗著，為了父母為我確定的理想。我努力地學習、積極地工作。這一切都有了結果，優秀的成績、三好學生證書，然而我也被這一切壓得喘不過氣來，背上了包袱。
可為了媽媽的笑，我仍是那樣孜孜不倦地走那條早已確定好的路。我累，但仍要走。
走進學堂
七歲了，我告別了樹叢中、皓月下的嬉戲，挎著小書包精精神神地走進了一個陌生而又新奇的天地。我上學了。
我喜歡那些石頭子式的拼音字母，「n」一滾就成了「u」；我喜歡那個還扎著兩條辮子的小老師，她一笑總要露出兩個小酒窩；我喜歡這些新的夥伴，他們會毫無拘束地同我「稱兄道弟」。是的，我喜歡這兒的一切。
我第一批加入了少先隊，雖然我的選票剛夠半數，但我朦朧地覺得，應該靠自己的力量得到自己想得到的東西，而不要幻想依靠別的什麼力量。
不過，我沒有忘記去那堵紅牆下捉蟋蟀，也沒有忘記仲夏夜玩捉迷藏，只是我要抽出一部分時間去做作業、去復習功課，可這並不枯燥。在書本里，我看見了大海，拾到了貝殼，還認識了許許多多同爸爸媽媽一樣慈祥的人。
當我捧著門門優秀的成績單給媽媽，媽媽的笑是那樣令人難忘，我似乎明白了：我是媽媽的希望。
夜深了，更靜了。
我彷彿看見媽媽在笑，所有的人在笑，連那顆星星也在對我笑。我想到幼兒園的阿姨，白發斑斑的師長，想到了祖國。
我自己也笑了，甜甜地……
⑶ 作文，幫幫忙
篇一：曾經錯過的快樂時光
童年，那美好的象徵已隨波逐，取而代之的是幾多愁，載不動。
長大後，轉眼已初三，沒有多少的快樂時光，回憶過去也並沒有留下太多的美好時光。現在，臨近中考，天天在教室里拚命，讀書聲在教室里回盪。
早上六點整，「叮當……」，討厭的鬧鍾不時的發出催人起床的雜聲，讓那個正酣睡的我討厭萬分，至於程度，就不言而知了。可上天恰恰給我了我一身的懶病，心中默許，再睡五分鍾，睡五分鍾我保證起來。結果更是出乎意料，短短的無縫中我居然做了一個夢。夢中，我回到了在童年無法實現的夢想，頭戴花環，正在樹林間穿梭。夢中小小的我，被快樂的幸福纏繞。如果你有幸見到本人之睡相，一定是帶笑而眠。「還不起來，快遲到啦」！媽媽在房門口喊道，死一個天外之音，嚇了我一身冷汗，美夢也被攪斷，心中好不痛快。揉著眼睛看了看錶，完了，應經六點五十了，再不起來就遲到了。刷牙，洗臉，梳頭，趕到教室的時候班主任已經到了。幸好，早讀鈴還沒有響。
坐在座位上，回想著剛才夢中的種種美好。
一天下來，興奮之餘的我躺在床上，但願還能回到那個夢中，繼續做著我童年沒有實現的夢想。
在樹林中跳躍式我童年最大的夢想。童年，我錯過了最快樂的時光，如今只能在夢中實現了。
篇二：曾經錯過的陽光，學會珍惜
一些人，總是要錯過以後才明白他的可貴，一件東西總是要失去之後才懂得珍惜。
——題記
柔柔的五月，是梔子花盛開的季節，那時的我喜歡踮著腳，抬頭看著花盆裡的梔子花，從葉間窺視她們的豐姿，乳白色的花瓣，好嫩好嫩，青青的葉子，好美好美。
看著梔子花，我又想起了她，記憶被花的清香帶回了幾年前。那年夏天。我們一家到外婆家裡去玩。第一次看見她，她顯得如此可愛，健康的麥色的皮膚，圓圓的臉，笑起來露出兩個甜美醉人的酒窩，一條灰色的裙子，顯得那麼樸素可愛。她主動來和我打招呼，她說她叫小寧。大概是在那裡沒什麼夥伴吧，我和她很快就熟識。她的笑如一束明媚的陽光，深深的射進我心裡。
聽外婆講，小寧的父母在她很小的時候就去世了。由爺爺撫養她長大。我和她無話不談。原本以為我和她的友誼會這么延續下去，可在我們一家回城的前一天，我和她吵架了……
我有一面十分可愛的鏡子，忽然間怎麼也找不到了，我跑去問小寧看見沒，她說她沒看見，叫我再找找吧，我走出了房門，准備再去找找，忽然間我想起了什麼，我還沒告訴小寧我要回城的消息呢！正當我轉過身准備吧這個消息告訴小寧的時候，我發現小寧手裡拿著一面鏡子。粉紅色的小熊，紫色的花邊……這，這不是我的鏡子嗎，她竟然……憤怒沖昏了我的頭腦，我從她手中搶過鏡子，狠狠地摔在地上，玻璃被摔了個粉碎，猶如我們之間的情誼，再也無法復合了……
第二天，我要回城了。臨別時她來送我，好像要解釋什麼，可是一看到她我就想起了那天的事，心中不禁怒氣沖天，什麼也不想聽，我頭也不回的離開了，身後只剩下她低低的啜泣聲。也不知過了多久，我從奶奶口中得知那鏡子是小寧爸爸送她的生日禮物，她原本是想送給我的，但我卻……後來，她爺爺去世了，她去投奔她遠房親戚，我再也沒有機會和她見面了，再也沒有機會向她道歉了，再也沒有機會重新修復我們之間的友誼了，在也看不見那個如梔子花般可愛的胖女孩，再也感受不到那道和煦的陽光了。
曾經錯過的時光——讓我學會了珍惜身邊的人和物，懂得了包容一切……
篇三：曾經錯過的那些年
又回到最初的起點，記憶中你青澀的臉。我們終於來到了這一天，桌墊下的老照片，無數回憶在眼前，今天我們要赴彼此最後的約。又回到最初的起點，獃獃的站在鏡子前。我們終於來到了這一天，將頭發梳成達人模樣，穿上一身帥氣的服裝。好想再回到那些年的時候，回到教室座位前，努力的為人生所奮斗。驀然回首，多少美麗的人和事、物和情已在不經意間和我們擦身而過。
錯過不能不說是一種悲哀。但世界上的事情，往往因錯過才美麗，遺憾的美。錯過使我們懊悔，使我們傷心，讓我們流出最真誠的淚，不僅在臉上，還在心裡。
三年之前，我們帶著夢想，帶著青春的活力，走進了青春的初中校園。在拚命的學習中，我們得到了許多，但也因此錯過了許多。
從初一到初三，有三位同學的離開，讓我們別無選擇的錯過三份友情，從初一到初三，我們因拚命地埋頭學習，錯過了無數的樂趣。有時抬頭望望窗戶外飛翔的鳥兒，不禁覺得羨慕。它們結對在一起，友情固若金湯，它們在一起自由飛翔，是多麼的有情趣，他們身上沒有過重的負擔，所以它們能展翅翱翔，然而我們卻因為負擔而錯過了這雙翅膀。
那些年錯過的大雨，讓我們或許少了一份挫折；那些年錯過的大風，讓我們也許多了一些穩重。我好想擁抱你們，擁抱曾經錯過的那些年，曾經想征服全世界，到最後回首才發現，這世界滴滴點點都充滿了錯過；我好想告訴你們，告訴你們我沒有忘記曾經錯過的那些年，曾經那天晚上滿天星星，臨行時許下的諾言。同學們，再一次相遇，我會緊緊抱著你，緊緊抱著你。
又回到最初的起點，記憶中你青澀的臉，我們終於來到了這一天。
篇四：曾經錯過的時光
時間總是顯得那麼短而不夠用。人的一生其實是十分短暫的，如果按一個人的平均壽命70歲來算的話，那我們的一生也只有25550天、613200小時、36792000分、2207520000秒的時光。
有人說時間是個很奇妙的東西，你永遠也捉不住它，而它卻常常帶給你一些意想不到的東西。當你還在母親的子宮內熟睡的時候，時間就悄悄地讓你降生了。或許你對發生的這一切還未曾有所准備，但是命運已是如此。當你還沒准備好呢，你已經被時間拉進了學校，於是你上學了。這時的你也許會抱怨作業太多、學業太重；但當你還沒准備好呢，你又被時間拉入了中考的教室，於是你要結束九年義務教育了。或許你學業很優秀，順利地通過了中考、高考，成功上了一所你夢想的大學，並順利畢業。這時時間又將你拖進復雜多變的職場。當你的生活已被繁重的工作填滿，你又步入婚姻的殿堂，在面對親友們的祝福時，你或許又會說一句：我還沒准備好呢。過了許多年，當你兩鬢斑白，平和地依靠在椅子上的時候，心中也許會想：再不會有什麼事我還沒有準備好吧。誰說的！周圍響起死神一陣陰森恐怖的笑聲，於是你一命嗚呼了。或許你還想說一句：我還沒有準備好呢？但是，你還有機會嗎？
時間總是比我們快一步，誰也無法預料到下一秒會發生些什麼。你能做的只有等待，等待下一秒的到來，人生就這樣被等待完了。
人生不是游戲，而是一盤棋局，對手就是你自己，裁判是命運的指針。每當你走出一步棋，你便再無機會反悔了。假如你贏了，命運的指針便倒向你這邊；假如你輸了，命運的指針便倒向另一邊。
所以，我親愛的朋友們，逝去的時光不能挽回，時光也不能倒流。既然如此，我們要做的絕不是等待，而是去爭取努力學習和拼搏，讓自己的人生更加充實。我們不能被時間所奴役，我們要做到比時間跑得更快，讓我們自己來控制時間，而不是被動地等待時間來控制我們。這樣，當你年老的時候，你看見的不是死神的呼喚，而是毫無遺憾的一生。
彌補我們人生的遺憾吧！朋友們，從現在就開始。
篇五：曾經錯過的時光
月涼如水，我繞過喧鬧的城市，避開五色的街燈，來到了寂靜的郊外。徘徊在夜晚的叢林邊，慘白的月光灑在我的身上，將我孤獨的影子拉得很長很長……
我望著漆黑的樹林，不由得低聲長嘆：「我該怎麼辦？我還有希望嗎？」如同看電影似的，兩年的時間一晃而過，而這時我才猛然發現自己早已失去了那麼多比金子還珍貴的時光。
我打開書包，拿出了那一疊試卷、成績單。借著黯淡的月光，我望瞭望它們，一個個少得不能再少的分數垂頭喪氣地躺在那；一張張考砸了的試卷無奈地望著我；一把把紅叉嘲笑似的看著我……我的手無力地托著它們，眼淚打在那試卷上，也砸在我的心上。
回憶著七、八年級那段「快樂」的時光，我不由得痛苦地搖了搖頭。
為了應付老師檢查作業，我練出了一手「龍飛鳳舞」的好字；為了擠出錢來玩電腦，我也曾有過一段「節衣縮食」的日子；為了不讓家長看到我考砸了的試卷，我也曾千方百計地模仿父母簽名……一放假，我就丟開作業去玩，甚至課間十分鍾，也不忘出教室運動一番！
想想這些已經逝去的時光，我心中的悔恨不覺油然而生，我終於明白「一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰」的真正含義了。
是的，時光易逝。
突然，背後一陣蟲鳴打斷了我的沉思。我望瞭望在空；哦，已經深夜了。於是，我拖著沉重的腳步，帶著深刻的反思慢慢地回到了家裡。父母也失望地看著我，欲言又止，對著我搖了搖頭。他們要對我說的話已經說了兩年，今天已經不願再說了。
我走進自己房間，猛然看見了小學時貼在桌上的座右銘：「珍惜明天！」
我心裡一震，明門了。於是，我重新擦幹了眼淚，拿出了書……
篇六：曾經錯過的時光
只是一場盛大的童話夢
只是一陣眩暈的閃光燈
只是一縷兩人頭頂上的陽光
——題記
開始喜歡在光明的時候懷念過去。
我的年齡不算大，但是學會了像成人一樣多愁善感，就像在小學的時候懷念幼兒園，在中考的時候懷念以前的時光。曾經被人打趣地說，你會不會一直這樣懷念下去啊？現在想，應該會。會一邊寫著無聊的文字一邊帶著深度數的眼鏡，一邊吃著溫暖的飯菜一邊聽著媽媽的嘮叨，一邊想著過去一邊走現在的路。
電腦屏幕上的游標一直在閃啊閃，彷彿在提醒著什麼，我好像又要回到以前的日子，在睡夢中被尖銳的哨聲吹醒，醒來後套上大大的校服，嘟囔著那該死的哨聲，然後一邊走著一邊擦著面霜。模模糊糊下了樓梯後掏出飯卡買兩塊錢的早餐，快手快腳地吃完早餐回教室看昨天沒看完的小說。每進來一個同學就向他說早上好，然後滿足於同學嚇一跳的表情。看著手錶數著一秒一秒過去的時光，就像在一點一點地偷吃掉一塊巨大的蛋糕。
會在上課的時候跟旁邊的人傳紙條，地理課總是不聽，認為那個地理老師長得好難看。下課時跟同學打打鬧鬧，瘋一陣後拿上水壺沖向打水間，然後在上課鈴打響的時候沖回來，激動慶幸於老師還沒有來。一邊叫著同學的花名一邊笑得沒心沒肺，好像全天下都圍著自己轉。在中午時會叼支牛奶去籃球場邊看帥哥，過了十分鍾後心滿意足地去吃午飯。
下午放學之後，會瘋一樣地跑回宿舍，然後大力地推開宿舍門對宿友說「我回來了！」，開始洗澡洗衣服，喜歡將手浸入涼水的感覺，會望著從陽台射進來的陽光發一小會兒愣。六點時迷迷糊糊地回到教室，聽著頭頂的風扇發出的吱呀吱呀的聲音，擔心它會不會掉下來，寫完作業後對著玻璃上的倒影發呆，想想之前看完的言情小說的悲慘情節。對自己說，這就是我的初中生活了。
曾經的時光畢竟是曾經，而且還是錯過的。
浪費掉的時光就像浪費掉的錢，皺巴巴地不知道躺在誰的口袋裡，但自己就是永遠都要不回來，與其說懷念以前不如說追悼過去，那些過去的、已死亡的時光，就只會深深地埋藏在自己的記憶里。而現在卻又是與過去形成鮮明對比的快節奏的lifestyle（生活方式），反應不過來的只好好像被人打了一棒似地呆愣在原地，麻木地重復著每天固定的動作，無非是那些。
一直不知道「錯過」這個英文怎麼寫，只不過知道「時光」是簡單的「Time」罷了，現在想想，我的曾經，我的錯過的時光，那些浪費掉的日子，就像在木地板上旋轉著、舞蹈著的高跟鞋，毫不留情地在棕色上面劃出一條又一條白色的痕……
篇七：曾經錯過的時光
時間總是顯得那麼短而不夠用。人的一生其實是十分短暫的，如果按一個人的平均壽命70歲來算的話，那我們的一生也只有25550天、613200小時、36792000分、2207520000秒的時光。
有人說時間是個很奇妙的東西，你永遠也捉不住它，而它卻常常帶給你一些意想不到的東西。當你還在母親的子宮內熟睡的時候，時間就悄悄地讓你降生了。或許你對發生的這一切還未曾有所准備，但是命運已是如此。當你還沒准備好呢，你已經被時間拉進了學校，於是你上學了。這時的你也許會抱怨作業太多、學業太重；但當你還沒准備好呢，你又被時間拉入了中考的教室，於是你要結束九年義務教育了。或許你學業很優秀，順利地通過了中考、高考，成功上了一所你夢想的大學，並順利畢業。這時時間又將你拖進復雜多變的職場。當你的生活已被繁重的工作填滿，你又步入婚姻的殿堂，在面對親友們的祝福時，你或許又會說一句：我還沒准備好呢。過了許多年，當你兩鬢斑白，平和地依靠在椅子上的時候，心中也許會想：再不會有什麼事我還沒有準備好吧。誰說的！周圍響起死神一陣陰森恐怖的笑聲，於是你一命嗚呼了。或許你還想說一句：我還沒有準備好呢？但是，你還有機會嗎？
時間總是比我們快一步，誰也無法預料到下一秒會發生些什麼。你能做的只有等待，等待下一秒的到來，人生就這樣被等待完了。
人生不是游戲，而是一盤棋局，對手就是你自己，裁判是命運的指針。每當你走出一步棋，你便再無機會反悔了。假如你贏了，命運的指針便倒向你這邊；假如你輸了，命運的指針便倒向另一邊。
所以，我親愛的朋友們，逝去的時光不能挽回，時光也不能倒流。既然如此，我們要做的絕不是等待，而是去爭取努力學習和拼搏，讓自己的人生更加充實。我們不能被時間所奴役，我們要做到比時間跑得更快，讓我們自己來控制時間，而不是被動地等待時間來控制我們。這樣，當你年老的時候，你看見的不是死神的呼喚，而是毫無遺憾的一生。
彌補我們人生的遺憾吧！朋友們，從現在就開始。
篇八：那一年，我們曾經錯過的時光
許多年過去了，時間真的很快，那時候台灣地區剛上映這部片的時候，我剛看完預告片，就匆匆地想要知道新加坡什麼時候上映，於我而言，有男朋友的時候還知道往電影院跑去看電影，後來孤身一人的時候是無論如何也不想去了，潛意識里老覺得白花錢了，在家裡也能看的東西，就是需要等會罷了，可是這部片卻愣是讓我這個「宅女」級大嬸如此激動，其實真的是因為這部片讓我想起了你。。。。痞子！
周同學，還記得么？
我不知道是不是每個我們這個年紀的小女生，在初中那種對愛情懵懂的年紀是不是特別喜歡那種痞痞的男生呢，那種走路不看地上只看前面，衣服要是穿有扣子的衣服，上面還喜歡留著兩個扣
子不扣，亦或是穿個外套不拉拉鏈，然後上課不聽講，經常公然與老師吵架，然後一下課整個精氣神就來了，一群「狐朋狗友"一吆喝，然後滿學校的亂走，走到那就調皮的」調戲「那些低年級女生，成績自然是可想而知。
不懂你們是否如此，而我就是這樣的，那時候與《那些年》的劇情一樣，他因為各種不雅行為跟習慣，而我們那時候竟然有」一對一「互補的原則，而你成了我互補的人，因為老班說也許我能震得了你，因為我是紀律委員。然後貌似我就開始公器私用了。
還記得你說在這所學校，你誰都不怕，就怕校長，你說他的手指頭，只要兩根就能把你從地面提起來，所以你只有在見到他的時候才會安分一點，然後我還笑你懦弱，說你有本事就繼續做壞事啊，我去跟校長打報告去。
還記得你每次下課在教室後面，然後我每次不管是買東西還是上廁所經過，你都會用腳攔住，然後故意要將我絆倒，然後在我氣的對你無語瞪眼的時候大笑。
還記得你經常追著問我「嗨，你為什麼姓」謝「（qia，如皋話）呢，多不好啊，花兒（qia）啊啥的，呵呵，為什麼啊為什麼啊，你怎麼不改個姓啊。」然後每每這時候我都是踢你一頓，然後你很興奮的跑開。
還記得我也有那麼一次沒帶什麼參考資料的我忘了，然後該死的上課老師要檢查作業，當時我眼淚都快要下來了，然後你問我怎麼了，二話不說的把你的參考書給了我，雖然上面很」空白「，啥都沒做，竟是些你自己的自畫像，亦或是一個小男孩跟一個小女孩，然後小女孩追著小男孩，女孩很生氣到臉很紅，男孩卻在那裡大笑。。然後我卻笑了，這個情節跟《那些年》里真的很像,不同的是你是用圖畫，而柯騰是用「其實沈佳宜不假裝正經的樣子還是很可愛的」。
還記得那時候正處於人「變聲」的階段，然後又因為是紀律委員，所以經常我就得大著嗓子讓喧鬧的教室安靜，所以聲音經常處於沙啞狀態，然後你說我的聲音不僅像「阿杜」還像個人，我問你是誰，你說「沙寶亮」啊，我當時就沒差一個橫踢把你踢到外太空去。
還記得我每次走在路上的時候，你的那群跟班看到我時，不自覺的喊「大嫂好」，我當時嘴裡雖然說著「什麼呢，別瞎叫」可是真的心裡美滋滋的。
還記得我跟xx同學在一起的時候，你有一天突然攔住我說「你真的跟那個混蛋在一起了啊？」我罵你「你才是混蛋」，然後生氣的跑開了。而你沒有追上來，後來事實證明XX真的是混蛋，不負責任的混蛋。
還記得你唱的那首阿杜的「離別」，你說那是你最喜歡的歌，於是你在我們升初三之際，你知道也許我們初三分班就又不在一個班了，然後你對我唱了這首歌，而我當時差點哭了。為什麼之前聽你唱那麼多遍，我都一直嘲諷你，其實你唱的真的很好。
太多的記得。
那時初三，我們果然沒在一個班，我在三班，你在五班貌似，然後盡管如此，你還是時不時的跑到我的教室前來騷擾我，那時候我是真的有高興。。那個中午陽光很明媚，你如往常般在我教室門口看我，我記得當時我還特意躲著你，然後你很無奈地離開了，後來我才知道你那是來跟我踐行的，因為第二天從此之後你就沒有來學校了，我四處打聽，他們都說不清楚具體的，就只知道你是家裡出了什麼事然後回家了，可是你就真的再也沒有回來過，直到畢業，直到現在，再也沒有在我的人生中出現過。
望採納哦親
⑷ 作文我沒有忘記這句話四百字
《我沒有忘記這句話》
如下：
在我的記憶倉庫里，儲藏著許許多多的名言。它們像一盞盞指路燈，或多或少地給我以幫助，其中最令我難忘的是這一句：「拋棄時間的人，時間也拋棄他——莎士比亞」。
那是一天晚上，我和往常一樣，吃完飯後去看電視。可不知怎麼回事，那天晚上的動畫片特別多，而且一個比一個好看。我看電視的時間已經超過規定的15分鍾了，可我卻不能像以前那樣很乾脆地關掉電視機，安心回屋寫作業。腦海中，一個聲音滿不在乎地說：「算了吧，好不容易碰到這么好看的電視節目，多看一會兒吧！」而另一個聲音也不甘示弱地說：「多看一分鍾也不行，小學生要有時間觀念，學會控制自己。」「好不容易爸爸媽媽不在家，多看一會兒吧，沒人會發現的。」第一個聲音亮出了自己的觀點。「可是，現在已經進入總復習階段，電視看多了會影響學習的，快去寫作業吧！」第二個聲音擺出了長輩的架勢。我被這兩種聲音搞得頭昏腦漲，忽然，我的腦海中閃現出莎士比亞說過的一句話：「拋棄時間的人，時間也拋棄他」。「是啊，現在我不正是那個把時間拋棄在動畫片上的人嗎？不行，我要趕快去寫作業。」我這樣想著一看錶，呀，我竟在這里白白浪費了40分鍾，時間真的拋棄我啦！
我急忙關掉電視，一頭扎進作業的海洋。筆在數學卷、作業本、作文本上來回穿梭著，把空白的紙張寫滿。時間雖然還是規則地向前邁著步子，可我卻不再覺得空虛，在知識的海洋中遨遊，是多麼充實。當我寫完最後一個字時，我看了看鍾表：9：30，我會心地笑了。
時間是寶貴的，可有的人卻不懂得珍惜；時間就像流水一樣一去不復返，可有的人卻不懂得把握；時間是短暫的，可有的人卻不懂得利用……有的人把「還有時間」當成浪費青春和生命的借口，卻從來不知道「明日復明日，明日何其多。我生待明日，萬事成蹉跎」。生命是由一分一秒組成的，我們要跟上時間的腳步，不要被時間所拋棄。我要更加珍惜時間，不再浪費生命中的每一分、每一秒！
我輕輕地伸了一下懶腰，晚風像一雙溫柔的手輕輕地撫摸著我。雖然剛才的那件小事並沒有在我平靜的生活中掀起多大的波瀾，但它卻給了我一個警示，一個啟迪。
夜，很靜，隨著鬧鍾的「滴答」聲，我進入了夢鄉，睡得是那樣香、那樣甜。
⑸ 2008高考作文 (非滿分)
1.在去年暑假裡的一天，我和爸爸去五法路釣魚。
那天早晨，我早早地起來，懷著高興而激動的心情，和爸爸拿上魚具出發了。一路上，我還哼著小曲兒呢。
我們到魚庫那兒後，我看見水清澈見底，可以映出遊人的倒影。人們的倒影隨著水面一起一伏，很有意思。水這么清澈，肯定有魚。爸爸先擺好魚具和吃的東西……然後，把魚餌穿在魚鉤上，再把魚竿甩帶水裡，耐心地等待魚兒上鉤。我心想：魚兒，魚兒快來上鉤吧，我還等著吃你鮮美的魚肉呢！過了一會兒，一條足足有二斤重的大鰱魚上鉤了。爸爸猛的一拉竿，啊，釣上來了！我歡呼起來，一蹦三尺高。我也學著爸爸的樣子，把魚餌穿在魚鉤上，然後把魚竿甩到水裡，等待著。我剛剛等了10分鍾，就抓耳撓腮，不耐煩了，於是，我拉了一下鉤，一看，沒有魚，很掃興。爸爸微笑著對我說：「釣魚要有耐心。魚如果上鉤了，竿就會下沉，看到這種情況再拉竿，否則白費力氣的。」我聽了，把魚竿又甩了出去，目不轉睛地盯著魚竿，過了20分鍾，我果然發現魚竿有變化——下沉了。我趕緊拉，結果魚竿被拉得很彎，像鉤子。一條肥胖的大草魚被我釣上來了，我頓時眉飛色舞，歡呼著，彷彿要把這個消息告訴全世界似的。我和爸爸從上午8：00一直釣到晚上7：00才回家。雖然時間挺晚，但是收獲不小——一共釣了12條魚，而且個個肥大。我和爸爸看著自己的「傑作」，開心地笑了。
這一天，我不僅玩得很好，而且學到了知識。我一想起暑假裡的這件事，就會笑起來，覺得很有趣。
2。暑假裡的一天，媽媽、爸爸都不在家，我的肚子很餓，想炒雞蛋吃。
我馬上跑到冰箱那裡拿出兩個雞蛋，又從碗櫃拿出兩個碗。可是第一步打雞蛋就讓我吃了苦頭，我先嗑開一個小口，然後用手一掰，雞蛋倒是進去碗里了，可是蛋殼也跟著進去了。怎麼回事呢？我仔細回想起媽媽打雞蛋的樣了，終於發現了問題：我不是像媽媽那樣用手摳住小口輕輕掰開的，而是握住整個雞蛋掰開的，怪不得打不好。打第二個雞蛋，我模仿媽媽打雞蛋的方法，效果果真好多了。
然後我開始攪雞蛋，第一次攪弄得到處都是，兩個雞蛋攪完後只剩下了一半。當然，攪完後我沒有忘記放點鹽和蔥花，我往鍋里放了兩勺油，因為我太餓，還沒有等到油熱，我就把雞蛋倒進了鍋里，來回翻滾了幾下就出鍋了。
雖然這盤炒雞蛋炒的味道遠不如媽媽做的好吃，又弄得我一身狼狽，手忙腳亂。但這是我自己的勞動果實，我心裡充滿了成就感，吃起來反而覺得又香又脆。
3.在去年暑假裡的一天，我和爸爸去五法路釣魚。
那天早晨，我早早地起來，懷著高興而激動的心情，和爸爸拿上魚具出發了。一路上，我還哼著小曲兒呢。
我們到魚庫那兒後，我看見水清澈見底，可以映出遊人的倒影。人們的倒影隨著水面一起一伏，很有意思。水這么清澈，肯定有魚。爸爸先擺好魚具和吃的東西……然後，把魚餌穿在魚鉤上，再把魚竿甩帶水裡，耐心地等待魚兒上鉤。我心想：魚兒，魚兒快來上鉤吧，我還等著吃你鮮美的魚肉呢！過了一會兒，一條足足有二斤重的大鰱魚上鉤了。爸爸猛的一拉竿，啊，釣上來了！我歡呼起來，一蹦三尺高。我也學著爸爸的樣子，把魚餌穿在魚鉤上，然後把魚竿甩到水裡，等待著。我剛剛等了10分鍾，就抓耳撓腮，不耐煩了，於是，我拉了一下鉤，一看，沒有魚，很掃興。爸爸微笑著對我說：「釣魚要有耐心。魚如果上鉤了，竿就會下沉，看到這種情況再拉竿，否則白費力氣的。」我聽了，把魚竿又甩了出去，目不轉睛地盯著魚竿，過了20分鍾，我果然發現魚竿有變化——下沉了。我趕緊拉，結果魚竿被拉得很彎，像鉤子。一條肥胖的大草魚被我釣上來了，我頓時眉飛色舞，歡呼著，彷彿要把這個消息告訴全世界似的。我和爸爸從上午8：00一直釣到晚上7：00才回家。雖然時間挺晚，但是收獲不小——一共釣了12條魚，而且個個肥大。我和爸爸看著自己的「傑作」，開心地笑了。
這一天，我不僅玩得很好，而且學到了知識。我一想起暑假裡的這件事，就會笑起來，覺得很有趣。
5.在今年暑假的一天，我去了我的小姑家，可是小姑剛好有事情要出去，我便給小姑的兒子――樂樂當了半天「保姆」。
樂樂是小姑的寶貝，才2歲，長的肉胴胴的，小肉一堆兒一堆兒的，可愛極了！他說話口齒不清，常常鬧出笑話，
沒過半天，我就成了他的「翻譯」了！
我正在寫《暑假作業》，沒做幾道題，就聽到樂樂大哭起來，我走進他的房間里，他見到我，馬上向我發起了」命令」：「餓葯河留來！」「什麼？你可以說清楚一點嗎？」我說，他說：「留來，留來！」我頓時明白了，原來他是說：「我要喝牛奶啊！」於是，我便拿來牛奶給他喝，他果然喝了起來，沒喝了半瓶，他就將瓶子扔了，這時，一幅典型的「白色地圖」出現了，我馬上拿來拖把，把「地圖」擦乾凈了。緊接著，他又給我發布了命令：「點西，點西！」我以為他要吃點心，便把小熊餅干送了過去，沒想到他「大發雷霆」對我手舞足蹈地說：「點西，點西，看點西！」哦！我明白了，原來他要看電視，我馬上打開電視，他看了起來，沒過多久，他竟然睡著了！
小姑回來後，我馬上向她訴苦，小姑一邊誇我聰明能幹，一會兒罵樂樂調皮搗蛋，弄的我哈哈大笑！
通過這次當「保姆」，我知道了媽媽的辛苦，讓我明白了要和媽媽分擔痛苦，不能讓媽媽累壞了啊！！！
6.暑假裡的一天陽光明媚！！我對著天空大喊：「早上好！」但是……今天我們去哪透透氣，吹吹風呢？
西湖？這時候一定被擠得水泄不通，不去不去，我才不湊熱鬧呢！休博園？早就去過了，現在再去也沒意思！到底去哪裡好呢？
「嘀鈴鈴」正當我犯愁的時候，舅舅來了電話。
「外甥女，今天去不去桐廬啊？」
「有啥去頭？現在的桐廬和杭州有什麼區別？」
「這你就不知道了吧！我們今天就去和杭州不一樣的桐廬！」
「真的？那我去！」
「說定了？拜拜！」
「嗯，拜拜！」
我倒要看看和杭州不一樣的桐廬是什麼樣！
經過一小時的車程，總算到了「不一樣」的桐廬。首先映入我眼簾的是大片大片金黃色的東西，是什麼？哦，原來是城裡不太看得見，但是家家戶戶不能少的稻穀。不對呀！這怎麼會是桐廬呢？問了問才知道這里是桐廬的農村，絕非滿街商場的城市。
在這里，農作物搖曳著，看門狗吠叫著，農民們辛勤勞動著，好一個「不一樣的桐廬」。
我們進了屋，稍作休息後，向目標桔子林、番薯地出發。
不一會兒，我們已經身陷於一片「桔海」之中。我已經迫不及待，忙沖進去，左手摘一個，右手摘一個。喲，這個不錯，這么黃，還挺軟，我剛想吃，果農就大喊一聲：「先別吃！」「為什麼？」「有些黃的桔子是被蟲子咬過的！檢查一下再吃!」原來如此，我檢查了一番，沒有洞，那就OK了!我一咬，還真不錯！一個字：甜，兩個字：真甜，三個字：相當甜……我們采了整整兩籮筐，還沒過癮！
同志們，向下一個目標發起進攻——番薯地。這是番薯地？不會吧，連番薯的影子都沒有，還叫番薯地？相信經驗豐富的你一定知道怎麼回事，因為番薯長在根底下，也就是土地里。這么多亂七八糟的藤使我眼花繚亂，不過他的身子底下卻有著農民們用心血與汗水所灌溉的果實。我挖，我挖，我挖挖挖……快來幫忙！好大一個番薯啊！的確，好大，好像一個小南瓜啊！
農家樂，蔚藍的天空書寫著別樣的情趣；農家樂，牧童的短笛吹出個性的樂章；農家樂，搖曳的大樹放飛無限的溫馨。我不得不感慨：「農家也有樂！」
7在這個暑假,發生 一件 我難忘的事,這件事是發生在我的家鄉廣州,人物有表哥,表妹,妹妹,還有我.
當天,我和表哥上街玩耍的時候,突然之間,有一隻凶非常的 狗跳出 ,嚇到我心 跳 出 .看它的樣子,
好像非常飢餓,於是我就 刻向前跑, 狗馬上跟著我,還追著我,表哥 我跑得那麼急,就問我:「你為 麼跑得這麼快 」我 :「看我後面!」表哥看 , 刻大驚.然後也和我一起跑,誰 知表哥一向 跑,一跑還快過 翔.我看 我的表妹和妹妹,妹妹 刻回家叫舅父 幫助,我和表哥只得拚命地跑,我們看 一個池塘,二話 就跳下去,幸好池底 深,那隻 狗,看 我們跳下去就走 .
經過這一件事後,我就很怕狗 .
8.我記得在暑假 ,有一件非常難忘的事,那件事發生在二二的暑假.雖然已是 前的事,但我仍然記憶猶新.
那一天,我和爸爸,祖父一起去西貢麥 浩徑登山去.當時天氣晴 ,惠風吹拂,我們都很開心,我們的 程已經差 多走一半,祖父 :「我想喝水.」然後,我從背包裏想拿一瓶水給祖父喝,但是背包空無一物,還穿 一個 .這次可糟 ,我們帶 的水全都在 上 走 .我們當時非常口渴,但前面甚麼都沒有,甚至 一個人都沒有. 我們再走 一會兒,祖父已經撐 住 .我們在樹下休息一個多小時, 繼續我們的 程.這時,天開始轉陰 .我們繼續走,天終於下雨 ,前面又沒有建築物可以避雨,我們唯有拿衣服 擋雨.大雨過後,衣服全都濕透 .爸爸打電話求救,但是電話也在半 上丟失 .祖父終於 倒 .爸爸背起他, 斷地跑,最後,我們終於逃出生天 .爸爸 即買 一瓶水 醒他,他終於醒 .後 ,我們即刻乘 回家去.我以後再也 敢到麥浩徑 .
9.暑假裡,我和一班朋友一起去清水灣游泳和燒烤.那是在暑假的一件 我最難忘的事情.
我們早上十時三十分在小巴站集合,等待出發.
當天,我們自備 水和食物,譬如豬排,碳,鐵絲網,我們分工合作,每人都拿一些東西.
我們到達目的地後,首先我要盛好一桶水,方 洗東西和向小賣部借沙灘椅子,因為稍後我們會去游泳.我的朋友有子楊,偉雄,泳豪和海外,他們都是我的好朋友. 泳豪負責點火 ,海外負責擺放好桌上的用具如餐具,紙巾和蜜,子楊就負責搧風和換水,偉雄則負責放好各人帶 的財物. 火 起好,所有東西都放好 ,我們就開始燒烤.子楊 :「如果一會兒下雨怎麼辦呢 」所以我們 意天色.我們燒到下午一時才完呢!大家都要收 好東西,就准備游泳.於是大家分工合作,動作還有板有眼的,收 好東西後,就預備游泳去,在下水前我發覺我的一件浮板 , 得我很生氣.有些人 懂得游泳,就只好坐在沙灘上堆沙和撿貝殼, 如子楊,偉雄,泳豪 是,只有我和海外才懂得游泳,我們 用 麼東西就出 浮台,我們玩到四時左右才回家去.
如今回想起暑假到清水灣游泳和燒烤,真 人回味無窮,也難以忘懷.
10.暑假,我和我媽一起去了富蘊.
在去富蘊的路上,我們走了一上午,中午我們在恰克爾圖吃飯.吃完飯,我們繼續向前走,終於到了富蘊縣了.媽媽先去工地驗收,完了就去神鍾山.我在車上等,等了半個小時,終於驗收完了,聽說還有一位叫劉海航的小朋友要跟我們一起去神鍾山,我高興極了.在路上,我睡了一覺,剛一醒來,就到了度假村.我問媽媽:"媽媽,為什麼這里沒有山 我們不是要去神鍾山嗎 "媽媽說:"去鍾山要一輛吉普車,小車開不上去,所以,我們就在這先睡一晚上."
晚上,我和劉海航玩得很高興.玩累了,該睡了,洗漱完畢,我倒頭就睡,一覺睡到第二天早上九點鍾.九點我起來後,吃完早飯,一輛吉普車展現在我的眼前,那時,我高興得一蹦三尺高,終於可以去神鍾山了.走了半個小時就到神鍾山了,可惜的是,它不能爬.不過,它的旁邊是中國唯一一條流入北冰洋的河------額爾齊斯河.不能爬神鍾山,見一條名河也行,我在那兒拍了好幾張相,也走了"石頭路",這次玩的可真高興.聽說,前面有個溫泉,我也要去看看.車剛走到半路,就不能往前走了,因為路太難走了,都是坑坑窪窪大大小小的石頭,坡又很陡,只能走路上去,來回要走七,八公里才能到溫泉.我決定,去!不管路再長,橋再多,我也要去!走啊,走啊,走,終於到了到了.我和朋友劉海航決定先泡溫泉,我們在溫泉里玩了半小時.泡完溫泉後,我們在那兒吃了飯.泡完了,也吃飽了,再往回走,我變得精神倍增,走到車那兒,我們該回去了.第三天,我戀戀不舍的告別了富蘊,回了家.
這就是有趣的富蘊.
11.在這個艷陽高照,火傘高張的暑假中,我不喜歡吵鬧的都市和擁擠的游泳池,我最喜歡到戶外走走,當爸爸決定帶我到曾是拍攝偶像劇的飛牛牧場時,這個消息更是讓我雀躍不已.
一走進飛牛牧場,一大片寬廣的草原讓我目不轉睛,成群的羊和牛更是讓我驚嘆不已.我用商店贈送的牧草去餵羊,羊兒們大口大口的吃著牧草,看起來真可愛.接下來我們去看小牛,這些小牛看起來真強壯.然後,爸爸還帶我們去滾草堆,那是用來訓練平衡感的,又刺激又好玩
到了彩繪存錢筒的時間,我們做在美勞室里,工作人員發給我們一人一個牛形狀的存錢筒,要我們在上面彩繪,彩繪完之後我們就去吃用當地牛奶做成的冰,超好吃的!
之後,我們還到綠油油的大草地上和假的乳牛拍照,最後我們要走的時候,媽媽就帶我們去領又香又濃的牛奶,大家喝了還不停的贊不絕口.
這次我們是一家三口一起去玩,有看到草原,牛和羊,有玩到滾草堆和彩繪存錢筒,真是充實的一天.但是我希望下次可以有更多人一起去,人多的話可以在草原上打球,放風箏跑步,做一些團體的活動想必有另一種的樂趣.其實,偶而到牧場呼吸新鮮空氣也是不錯的點子,大人可以抒發壓力,小孩可以在草原上奔跑,接近大自然真是樂趣無窮.
12.今年的暑假,爸爸公司里的一位叫王寶珠的阿姨,要回去他的娘家—馬祖,所以就邀請我們一起去玩.
隔天,我們全家上了游覽車,車子開到體育場去載一些國小老師,然後車子就開往基隆港,八點四十五分到基隆港,九點三十分上船,十點零五分開船,隔天,早上六點三十五分進港,六點四十多分下船.下船後我們就先到南竿最熱鬧,最大的市場去,那裡有各式各樣的海鮮,水果何各種名產,以及台灣沒有的貝類,很好吃喔!後來我們又到了馬祖唯一的高中,那裡裝潢和設備不比台灣高中差,而且馬祖高中的風景很美麗,操場就在沙灘旁,金黃色的沙,散布在空氣中,多美麗啊!那天下午我們還有去南竿的酒廠參觀他們是怎樣釀酒的,和這座酒廠有多少年的歷史等等……,我們還有去酒場上的八八坑道,八八坑道里全都是釀了好幾百年的老酒,我們也有到北海坑道,北海坑道裡面全都是人工所製造的,好不熱鬧.
第二天我們來到了北竿,也參觀過北竿的國小,國中,我們還有到碧園里,碧園里都是高大的樹木,樹木上都是蟬的殼,蟬殼都好大好大喔!真美,我們一整個都在北竿的一座學校旁的沙灘,北竿的沙很不一樣喔!沙竟然是白色的好神奇喔!
希望我以後還能再去一次,那裡真的很好玩喔!希望會有更多人去那,與我共同分享.
13.新的暑假開始了，也意味著繽紛的暑假也飄然消失了。暑假的生活是繽紛的，發生了許許多多的事情有的已經健忘，但那一幕卻永遠地留在了我的腦海里。
那是一個驕陽似火的日子，我同爸爸叔叔一同去鄭州看望我的一個久別的親人。當我們乘坐汽車來到淇縣火車站時，這里並不像我想的那樣，沒有小販的吆喝聲連連，而是乞討聲連連，但令人匪夷所思的是------
只見那廣場上跪滿了乞討的人，但更不可思議的是那些人群中跪著的竟多數都是年輕的小夥子。如果是老人的話還可以理解，行動不方便，喪失勞動能力，希望社會給予自己一點幫助，情有可原。可那些年青人卻為什麼要跪在這兒乞討，他們健健康康的，有胳膊有腿的，為什麼要靠別人對自己的同情過日子，為了圖安逸的生活而喪失尊嚴值嗎。
大叔，你行行好，給個錢吧。我的思緒頓時被這個聲音打斷了。循著聲音望去，一個衣衫襤褸，穿著一雙已經發黑的白球鞋，這就是那個聲音的主人。眼睛閃爍著祈求的目光。就在我想的同時，叔叔已經跟他展開了對話。
小夥子，你多大了，為什麼要在這兒做乞丐啊。
大叔，我今年29歲，還未成家，沒有什麼特長，就在這兒做乞丐了。
那你為什麼不做些體力活呢。
我去試過，太累，就在這兒做乞丐了。
你不是男人，你沒有尊嚴，向你這樣的人我會把錢丟在這里我寧願丟掉。撂下這句話我們就走了。
經過那件事，我想了很多。為什麼有些人卻自甘墮落呢，就是為了圖安逸嗎，他們真的會快樂嗎。
14.暑假裡，我們一家人千里迢迢地來到了春城-昆明。在那裡，我們度過了一個又一個難忘的日子。
那一天，我們搭著旅遊車來到了石林，我們的導游邊走邊講說：「有一個少數民族說話特別，他們把姑娘叫做阿詩瑪，把小女孩叫小貓，把小男孩叫做小狗，把大男孩叫阿黑哥，阿白哥，阿花哥……」使我懂得了不少知識。
到了石林，進入大門，映入眼簾的是一塊塊大石頭組成的石簾，連綿起伏的山巒像一對對好姐妹在排著隊兒唱著歌，在石巒低處一片碧綠的大草坪，草坪上面有一塊石頭，仔細一看，那石頭上還刻著字呢，上面寫著：只要」愛」你們就不要在我們身上走。
就這樣不知不覺中，我們來到了阿詩瑪的化身石前，只見阿詩瑪肩上背著個小籃子，似乎正要上山採花呢。導游說，這裡面還有一個又一個的神話故事呢，於是，我讓媽媽在阿詩瑪拍個照，做為紀念。
導游又帶我們來到良心石下，良心石是由兩塊參天大石高高興興的托起的，看上去還挺神氣地，聽說良心壞的人從下面經過，那塊」高貴」的石頭就會落下來砸死他。
我們後來到了貓捉老鼠石，貓正找老鼠，老鼠正躲在一塊石頭後面，它的尾巴已被貓吃了，貓大叫：」你在哪？快出來受死。」於是，老鼠就唱：」為什麼每次受傷的總是我？」有趣極了。
我們又去看了禮貌石，大象石，狼心狗肺石……這里的石頭真是千奇百怪。
到了中午，我們先去吃飯，又去品菜，最後又去了醫院泡腳……
分離的時候總要分離，我意猶未盡地上了車，離開了美麗的石林.
⑹ 以「責任」為題的作文 高中水平 800字
● 我睡去，感覺生命之美麗，我醒來，感覺生命之責任。
●有些事你不喜歡做，但你又必須去做。這就是責任的全部意義。
－－－英國 查爾斯王子
●位卑未敢忘憂國。 陸游 引自《病起書懷》
●天下興亡，匹夫有責。 顧炎武
●我們從古以來，就有埋頭苦乾的人，有拚命硬乾的人，有為民請命的人，有捨身求法的，……這就是中國的脊樑。 ——魯迅
●有兩種東西，我們對它們的思考愈是深沉和持久，它們所喚起的那種愈來愈大的驚奇和敬畏就會充溢我們的心靈，這就是繁星密布的蒼穹和我心中的道德律。 [康德]
●鞠躬盡瘁，死而後已。諸葛亮
●凡屬我受過他好處的人，我對於他便有了責任。凡屬我應該做的事，而且力量能夠做到的，我對於這件事便有了責任，凡屬於我自己打主意要做一件事，便是現在的自己和將來的自己立了一種契約，便是自己對於自己加一層責任。——梁啟超
●天下之難事，必作於易；
天下之大事，必作於細。——韓非（戰國末期哲學家）引自《韓非子·喻志》
●先天下之憂而憂，後天下之樂而樂。——范仲淹（北宋政治家、文學家） 引自《岳陽樓記》
●先生不應該專教書，他的責任是教人做人；學生不應該專讀書，他的責任是學會做人。陶行知
記得小時候媽媽常常教育我：做一個對社會有責任感的人。年幼的時候我並不知道其中的含義， 我隨著年齡一天一天地長大，知道了其中的奧秘。 小時候，我只認為愛護環境，不打架，不闖紅燈，這就是對社會的責任感。現在，我終於知道什麼樣的人才是對社會有用的人。讓我們插上飛翔的翅膀一起去看看吧！ 來到馬路邊上，看見一位穿淺藍色上衣的叔叔正站在馬路中間指揮著汽車，他就是交警叔叔。他們每天風吹日曬，不怕寒風，就是為了保障我們的安全，人民能夠安居樂業地生活。 接著，我們再來到美麗的教室。瞧！那不是我們和藹可親的王老師嗎？不僅僅是王老師，天下所有的老師默默地奉獻著，都希望自己的學生能考上大學。有的學生正在埋怨自己的老師，為什麼要留那麼多的作業？請你不要怨恨，因為他們是為了你，因為他們是有責任感的人！ 我們站在馬路邊上，呼吸一下新鮮的空氣，嗯，好舒服啊！是誰？是誰把馬路掃干凈？是誰？是誰？是誰給了我們美好的生活環境？他就是——美麗的馬路清潔工。有人說，清潔工這個工作地位太低；有人說：「清潔工掙不了多少錢，何必要費那麼大的力氣呢？但是，請你想一想，如果沒有他們，我們會有那麼好的生活環境嗎？所以，我們應該非常的尊敬他們。 ……這些人不都是有社會責任感的人嗎？ 從小我就有一個遠大的夢想，那就是長大以後成為一名醫生，為人們解除病痛的折磨，成為一個有社會責任感的人。在人們最需要我的時候，我一定要挺身救助。我要成為像白求恩那樣的人，默默奉獻，我要把我的一切全部貢獻給所有的人，甚至我的生命。因為我是一名醫生，所以從現在開始，我一定要好好學習，做一名傑出的醫生。 去年四川汶川地震，不僅牽連著全世界人民的心，也使我的社會責任感變得更加強烈。我永遠忘不了那天——5月12日。那時，我正坐在家裡的電視前，看到在地震中受傷的孩子們，他們失去了自己最親的人。再去想想那些在地震中無私的英雄們，他們不顧危險，不途勞累，把那些遭難的人，從房頂下，石敦中，一點點的救出來。不論風雨不論飢寒。他們只知道他們背復著太多人的生命。必須努力才能整救他們。當他們每救出一個倖存的生命的時候，臉上都會露出燦爛的笑容。那些無私的英雄每天都忙祿在第一線，有的就連自己的家人受難卻不能回家探望。看看他們那些無私的人。我不得不驚嘆。他們完成得不光是他們的責任義務還有他們那無私的精神，奉獻別人。 從現在開始，我就要好好學習。要做一個將來對社會充滿責任，對的起社會，對的起祖國的人民，把我的一切奉獻給我的祖國母親。
談中學生的社會責任感
什麼是社會責任感嗎？社會責任感就是在一個特定的社會環境里，每個人在精神和物質上對他人的倫理關懷和義務。具體點說就是社會並不是無數個獨立個體的集合，而是一個相輔相成不可分割的整體。盡管社會可以脫離個人而存在，但是純粹獨立的個人卻是一種不存在的抽象。簡單點說就是沒有人可以在沒有交流的情況下獨自一人生活。所以我們一定要有對社會負責，對其他人負責的責任感，而不僅僅是為自己的慾望而生活，這樣才能使社會變的更加美好，更加和諧。 一個有社會責任感的人，主要應該具備三點品質： 堅持道德上正確的主張或真理；堅持實踐正義原則；願為他人作出奉獻和犧牲。
3月5日是學雷鋒日。雷鋒同志的感人事跡我們都銘記於心，他助人為樂、無私奉獻，用自己的一雙手溫暖了許多人的心。他盡力付出卻從來不求回報，因為他有強烈的社會責任感。在實現自己的價值的同時，也幫別人實現他們的價值。
現代社會「雷鋒」依然存在，而這些「雷鋒」被我們稱為「志願者」，他們所發揚的精神，就是「志願者精神」。 什麼是志願者精神？簡要地說，這是指一種自願的、不計報酬地參與推動社會進步、促進人類自身全面發展的社會公益事業的精神。在我國，志願者精神的內容體現為「奉獻、友愛、互助、進步」，正是這種精神，促進了社會更加和諧。而促使這些志願者義務奉獻的，也正是他們心中強烈的社會責任感。
青春是無價的，縱使億萬富翁也買不回自己的青春。青春的無價，體現在青春的純潔，無私。不管是「五·四」運動，「一二·九」運動中走在愛國救國前列的青年學生，還是新中國成立以來，一批又一批的有志青年奔赴國家建設最急需的地方，奉獻自己的青春和熱血。君不見，無數優秀的大學生放下城市優越的工作環境，毅然下基層，到祖國的大西北，到貧困地區，去譜寫新時代青年的贊歌。這是一首歌頌社會責任感的贊歌。
同學們，盡管我們還是一個高中學生，但我們已清醒地意識到自己柔嫩的肩膀上所承受的責任。這種責任不僅僅是努力學習，確定自己的人生目標，關愛家人，而更重要的是一種社會責任感。在社會上，我們要做一個有理想，有道德，有文化，有紀律的公民，與此同時，更應該積極參加社會公益活動，這才是我們作為一個青年學生應有和應盡的社會責任。
做一個有責任感的中學生
責任感是一個人日後能夠立足於社會、獲得事業成功與家庭幸福的至關重要的人格品質。托爾斯泰認為：「一個人若是沒有熱情，他將一事無成，而熱情的基點正式責任心。」一位成功的企業家也曾說過，一個人必須有責任感，不管你做什麼，都要做一天就得做好一天，你不知道它會在以後的路上給你以什麼樣的幫助。美國的西點軍校還將"責任"二字作為校訓。不難想像，只有具備高度責任感的人才會主動承擔起對家庭的責任，對社會的責任，才會努力工作，報效祖國。
一個人的責任感體現在許多方面，比如自己能獨立判斷、選擇並接受其相應的後果，不怨天尤人；做事善始善終，注重效果，而不敷衍了事，馬虎草率；不推卸自己對社會、家庭及他人的義務；做事不可以自我為中心，心中有他人等等。作為肩負祖國未來建設使命的中學生，應該在那些方面加以注意，從而培養自己的責任感呢？
1、時刻強化「主人翁」意識，時刻提醒自己是生活的主人，家庭的主人，班集體的主人，學校的主人，在每一件小事中體驗自己的職責。作為集體的一員，當然有責任協助做一些家裡的事，集體的事，在力所能及的范圍內對家庭，對集體盡責，只有這樣將來才能更好地為社會盡責。 2、幫家長做家務勞動。在做家務過程中體驗自己對家庭應盡的責任，同時也培養了在生活中的處理能力，增強了自信心與獨立性。這樣長大後，才能意識到自己對社會和家庭的責任，有信心、有能力去盡自己應盡的職責，而不總企望依賴他人。
3、從小事做起，培養責任感。養好教室窗檯上的六盆花，每周一次送回收箱，每天早晨參加教室、餐桌、清潔區、教室的值日；科代表、組長每天收發作業，每件小時中都體現出你們對集體大家庭的關心與責任，久而久之，你們就回成為有責任感的人。
4、建立良好的人際關系，培養集體協作精神。良好的人際關系，應是平等、團結、友愛、互助、民主的新型的人際關系，這種新型的人際關系把隊員組成了有機整體。我們要知道大到國家的建設，小到個人的學習、生活、工作都是在與別人的交流合作中完成，作為學生應懂得尊重他人，團結同學，以謙遜的態度學他人之長、補己之短，以民主的方式與他人合作，從小養成集體協作精神。
最後我想把林肯的一句話送與大家共勉「每個人心中都存有繼續往前的使命感。努力奮斗是每個人的責任，我對這樣的責任懷有一份舍我其誰的信念。」
參考資料：作文庫，學習寫作的好地方，不可不上！
愛因斯坦曾說：「用專業知識教育人是不夠的，通過專業教育，學生可以成為一種有用的機器，但是不能成為一個和諧發展的人。」古人也通過造字巧妙地告訴我們，「先學孝，再學文」（教），教育首先應當是一種倫理道德的培養。而當代中學生，缺乏的正是一種對他人的倫理關懷和義務，也就是人們通常所說的「社會責任感」。
有人將現在的學生作文戲稱為——「睜著眼睛說瞎話」，「閉著眼睛說夢話」。的確，在某種程度上，學生作文正逐漸淪落為一種文字游戲，太多的虛浮與柔弱，讓看慣了作文的教師們都不由得感嘆，炎黃子孫自古以來「為天地立心，為生民請命」的道義感和使命感到哪裡去了，新一代中國公民是否還有著「為中華崛起而讀書」的壯志雄心。
古人非常重視文以載道的作用，認為文章應該具備針砭時弊的功用。「鐵肩擔道義，妙手著文章」更是一種強烈的社會責任感的體現。這種憂患情懷和犧牲精神對於當代中學生來說，更是至關重要，因為他們擔負著祖國在21世紀復興的重任，沒有這種責任意識和愛國情懷，即使個體再有才幹，也無法完成改革開放的宏偉事業。
誠然，學生作文與文學創作是有區別的，它重在語文基礎和表達技巧的訓練，不可以盲目拔高。然而，面對著越來越多的造假作文、「貧血」作文，我們在為中學生的文筆擔憂時，更多的是為他們的「人生境界」擔憂。我們不由得反思，光是教會學生「怎麼寫」，卻不解決「寫什麼」和「為什麼而寫」的問題，真的是合理的作文教學嗎？
不，我們需要有社會責任感的作文，有歷史使命感的作文。這與「主題先行、政治掛帥」是兩碼事，我們需要的應該是真實的社會生活在學生心靈的投射反映。「作文是健康人生的開端」，那些為了完成老師布置的任務，純為「扒分」而寫的作文，不僅難以提高學生的作文水平，而且在一定程度上扭曲了學生的人格。
加強社會責任感
首先要引導學生去認識社會
在過去的作文課上，我常常向學生強調：作文要寫出自己的真情實感，要學會發掘自己內心獨特的感受。然而一年半下來，學生卻越來越不會寫「我」了。我這才恍然大悟，原來純粹的、極端的「我」是不存在的，「我」正是建立在對「他們」的認知之上。「我」的世界，必然是與「他們」共同生存的世界；「我」的思想感情，必然是與「他們」的思想感情相伴而生；關注自我的過程，必然同時是一個關注「他們」、關注社會的過程，引導學生關注社會其實也就是引導學生關注自己。
因此，一位優秀的作文教師應該非常關注社會，非常關注人類命運，非常注重培養學生的社會責任感。只有這樣，才能引導學生跨進現代文明的門檻，自覺地擔負起社會接班人的重任，這也正是當前作文教學的社會意義之所在。
其次必須大膽培養
和鼓勵學生的批判精神
沒有懷疑和批判就沒有創造，培養創造型人才就是培養有懷疑和批判精神、開拓和創新精神的人才。然而，時下的作文教學卻是學生一寫作文，作文老師就苦口婆心地說教開了，要思想健康、格調高雅，要弘揚時代主旋律，讓學生只去歌功頌德，忘卻問題漠視苦難。於是乎，大部分學生亦步亦趨，隨波逐流，剩下少數學生在集體的壓迫下，一旦表露出自己獨特的思想，便被視為離經叛道而感覺抬不起頭來。
主旋律，固然應該大力弘揚，但是對時弊痛下針砭，培養學生的參與意識、憂患意識，也是極其必要的。魯迅之所以成為大師，首先是因為他發揚了療救國民靈魂的社會責任感。
「西方鞭撻自己的黑暗，所以得到了光明。我們歌頌自己的光明，結果帶來千年的黑暗」，這是歷史留給我們的慘痛教訓，新時代的教育者更應當銘記——教育，是解放人的教育，是把人引導向更加自由的境界的教育。講真話、寫真實，是寫出具有社會責任感的作文的立足點。我們應當以一種更加寬容的態度鼓勵學生質疑探究，讓學生的眼睛在批判中明亮起來，讓學生在批判中學會分析、歸納，學會評價、批判，讓學生在批判中直面人生百態，與時代同冷暖共呼吸，為真善美而哭，為假丑惡而憤，逐漸養成獨立思考的能力，構建正確的人生觀與價值觀。
長期從事學生思想教育研究的南京財經大學胡連生教授說，現在少數學生中存在的迷戀網路、虛度光陰、不求上進等現象，從根本上講，都是責任感缺失的外在表現。一個連對自己和父母都不負責任的學生，怎麼會承擔對集體、國家和事業的責任？
《中國青年報》上《生活在低處，靈魂在高處》一文說：「一個有社會責任感的學生，才會真正把自我實現和國家民族的命運聯系起來。」
2006感動中國年度人物季羨林老人在《人生的意義與價值》一文中說：「在人類社會發展的長河中，我們每一代人都有自己的任務，而且是絕非可有可無的。……人生的意義與價值恐怕就在於對人類發展的承上啟下、承前啟後的責任感。」
讀了上述文字，你有何感想？請聯系社會實際或你的人生體驗，自定立意，自擬題目，寫一篇不少於800字的議論文或記敘文。不得抄襲。
「寫作提示」
這道試題指向青年人的責任感，有一定的現實針對性。當代絕大部分的學生受到太多的關愛，往往只知所求而吝於承擔。三則材料命意具有梯度，層層推進，要求學生將自我在社會和歷史進程中定位。
本文立意，可集中談承擔對自我、對社會、對人類進步的責任中的某一項，也可採用層進式結構，兼談三個方面。
「素材金庫」
◎中國傳統知識分子非常注重社會責任的承擔，「修身」的目的是為了「治國平天下」。強調「為天地立心，為生民立命，為往聖繼絕學，為萬世開太平。」范仲淹說：「先天下之憂而憂，後天下之樂而樂。」
◎青年馬克思曾說：「如果我們選擇了最能為人類福利而勞動的職業，那麼，我們就不會被它的重負所壓倒，因為這是為全人類所做出的犧牲；那時，我們感到的將不是一點點自私而可憐的歡樂，我們的幸福將屬於千百萬人。我們的事業並不顯赫一時，但將永遠存在，而面對我們的骨灰，高尚的人們將灑下熱淚。」（馬克思17歲時作《青年在選擇職業時的考慮》）
人類跋涉的歷史長河中，各個階段總會出現偉大的思想家，以超人的智慧洞察世界的本質，以卓越的思想推動社會的進步，馬克思就是其中傑出的一員。
◎盡管責任有時使人厭煩，但不履行責任，只能是懦夫，不折不扣的廢物。 ——劉易斯
◎每個人都被生命詢問，而他只有用自己的生命才能回答此問題；只有以「負責」來答復生命。因此，「能夠負責」是人類存在最重要的本質。
——維克多•；弗蘭克◎要使一個人顯示他的本質，叫他承擔一種責任是最有效的辦法。 ——毛姆◎責任就是對自己要求去做的事情有一種愛。 ——歌德◎社會是一個由眾多個體組成的大家庭，唯有自覺承擔起彼此的職責才能讓整個社會和諧向上地發展，因此談責任應該與社會發展緊密結合起來，這樣才能更深刻更透徹。
◎一名公交車司機行車途中突發心臟病，在生命的最後一分鍾里，做了三件事：把車緩緩地停在馬路邊，並用生命的最後力氣拉下了手動剎車閘；把車門打開，讓乘客安全地下了車；將發動機熄火，確保了車、乘客和行人的安全。他做完了這三件事，安詳地趴在方向盤上停止了呼吸。這名司機叫黃志全，所有的大連人都記住了他的名字。
一個普通的名字，一個普通的工人，卻帶來這樣大的震撼力，源於那份高度的責任心，為了讓乘客安全，他把自己的生死暫放一邊，完成了自己的職責，安詳地離去。這是一個盡職的工人，這更是一個偉大的靈魂。
◎20世紀初的一位美國義大利移民叫弗蘭克，經過艱苦的積蓄開辦了一家小銀行。但一次銀行遭搶劫導致了他不平凡的經歷。他破了產，儲戶失去了存款。當他帶著妻子和四個兒女從頭開始的時候，他決定償還那筆天文數字般的存款。所有的人都勸他：「你為什麼要這樣做呢？這件事你是沒有責任的。」但他回答：「是的，在法律上也許我沒有責任，但在道義上，我有責任，我應該還錢。」
償還的代價是三十年的艱苦生活，寄出最後一筆「債務」時，他輕嘆：「現在我終於無債一身輕了。」
弗蘭克用一生的辛酸和汗水寫出兩個工整的字，那就是「責任」二字，他寄出的不是債務，而是他閃光的心。勇於承擔自己的責任，即便是還債，也無悔無憾，他帶給了社會巨大的財富，因為他教會了人們如何做一個對社會負
⑺ 以《汶川,我沒有忘記》為題寫一篇作文200字左右
這一天我永遠都不會忘記,她深深的刻在了我的心中,在我腦海中一直有這么一個片段：從昨日到今日,時間一點一點的消逝,每一分鍾,都有著不少
災區人民因搶救官兵與醫生的資源不夠,而面臨著死亡的危險.那是一個一二年級左右的小女孩.經過了一天的掩埋,小女孩的臉由於過度飢餓和缺氧,原本紅潤的
小臉已經變成了黑黃黑黃了.在她的臉上,依稀可以看見哭過的淚痕,還有那淡淡的絕望.小女孩的嘴巴還在一張一合,可是在視頻中卻聽不到她的聲音,想來小女
孩在被廢墟掩埋時曾經哭喊、求救,嗓子已經變啞了.看到這個小女孩,我心中很是感慨.四川的大地震,導致數以萬計的人民圍困在廢墟中.他們和這位小女孩一
樣,在瓦礫堆之中無法自救,如果官兵不及時搶救他們,這些人民的生命將岌岌可危,受到死神的壓迫.這時,只聽一陣大喊：「這里有人!」一群官兵奔跑而來,
激動地實施搶救工作.小女孩的臉上頓時充滿了喜悅,大聲叫著：「快來救我!」一位官兵低下頭,對小女孩說道：「小妹妹,我們正在救你.你不要講話,好好待
著,耐心等我們!」小女孩聽話地不講話了,眼巴巴地看著官兵們.由於小女孩在廢墟的里層,如果動用一些搶救的機器,可能會使廢墟再度坍塌,危機小女孩的生
命.不能動用機器,官兵們就圍成一個圈,趴下來用手來刨著瓦礫.此時已是凌晨一點,這些官兵們已搶救了多個坍塌地點,早已累的不行了.可是,只要自己鬆懈
一秒,那麼困在廢墟下的人民就有可能面臨死亡的危險!為了受災人民,自己苦點、累點,根本不算什麼.官兵們就是秉著「早進一秒就可能多救一人」的信念,不
間斷地搶救著受災人民.這時,小女孩周圍的瓦礫終於被官兵們清理完了,小女孩成功地被解救了出來.
面對災難,團結就是力量.當13億中國人肩並肩,手挽手,心連心的時候,任何困難都是暫時的,任何災難都是可以戰勝的
⑻ 作文:《那些年,我錯過的時間》
又回到最初的起點,記憶中你青澀的臉.我們終於來到了這一天,桌墊下的老照片,無數回憶在眼前,今天我們要赴彼此最後的約.又回到最初的起點,獃獃的站在鏡子前.我們終於來到了這一天,將頭發梳成達人模樣,穿上一身帥氣的服裝.好想再回到那些年的時候,回到教室座位前,努力的為人生所奮斗.驀然回首,多少美麗的人和事、物和情已在不經意間和我們擦身而過.
錯過不能不說是一種悲哀.但世界上的事情,往往因錯過才美麗,遺憾的美.錯過使我們懊悔,使我們傷心,讓我們流出最真誠的淚,不僅在臉上,還在心裡.
三年之前,我們帶著夢想,帶著青春的活力,走進了青春的初中校園.在拚命的學習中,我們得到了許多,但也因此錯過了許多.
從初一到初三,有三位同學的離開,讓我們別無選擇的錯過三份友情,從初一到初三,我們因拚命地埋頭學習,錯過了無數的樂趣.有時抬頭望望窗戶外飛翔的鳥兒,不禁覺得羨慕.它們結對在一起,友情固若金湯,它們在一起自由飛翔,是多麼的有情趣,他們身上沒有過重的負擔,所以它們能展翅翱翔,然而我們卻因為負擔而錯過了這雙翅膀.
那些年錯過的大雨,讓我們或許少了一份挫折；那些年錯過的大風,讓我們也許多了一些穩重.我好想擁抱你們,擁抱曾經錯過的那些年,曾經想征服全世界,到最後回首才發現,這世界滴滴點點都充滿了錯過；我好想告訴你們,告訴你們我沒有忘記曾經錯過的那些年,曾經那天晚上滿天星星,臨行時許下的諾言.同學們,再一次相遇,我會緊緊抱著你,緊緊抱著你.
又回到最初的起點,記憶中你青澀的臉,我們終於來到了這一天
⑼ 作文痛苦不該忘卻700
我認為，人的回憶可以簡單的分為兩種：一種是可以從中得到快樂等好處的幸福回憶，另一種則是可以給人帶來傷心等壞處的痛苦回憶。世人大都認為幸福回憶因能給人們帶來快樂而不能忘記，但痛苦回憶因給人們帶來傷心而可以忘記。可是我卻認為——痛苦記憶也不能忘記。
家喻戶曉的《丑小鴨》故事裡的主人公——丑小鴨，因為自己的外貌與其他的鴨子不同而遭受羞辱、嘲諷、欺辱。我想，它應該非常絕望——因為連它最親的兄弟姐妹都欺負它——它喪失了它所有的情感——親情沒了，友情沒了，愛情——它本來就沒有。於是，它離開了鴨場。來到了一間農舍。但是，它在這里，依然受著欺辱。於是，它離開了農舍，來到了湖中。
丑小鴨在湖中遇見了美麗的白天鵝。這激發了它對美麗的渴望，激發了它的天性——骨子裡的天性！
命運之神開始眷顧它了。
在第二年的春天，天性被激發了的丑小鴨變成了美麗的白天鵝。
在丑小鴨未變成白天鵝之前所遭受的羞辱、嘲諷、欺辱都可以說是它的痛苦回憶。我想，它應該沒有忘記那些痛苦哦回憶。因為如果它忘記了，它就不會被白天鵝的美麗所激發自己骨子裡的天性，就不會變成白天鵝，就會成為人們餐桌上的烤鴨。
其實，不僅是童話故事如此，現實生活也是如此。
比如——我。
我是一個生在農村，長在農村的人。從小成績就不好，總認為每天只要能夠吃上一包「康師傅」就是幸福了。所以我整日無所事事，不努力讀書。可是，當我來到
縣城裡後，我才知道什麼是「差別」，什麼是「井底之蛙」，什麼是幼稚。我來到這里後，我就不能認為每天能吃一包「康師傅」就是幸福了，我要想更多。於是，我就開始努力讀書了。現在成績還不錯。
其實，激勵我努力讀書最重要的一點就是我沒有忘記痛苦回憶——我在農村的所有生活。如果我忘記了，你們就不會看見這篇文章了，因為我正在路邊吆喝呢！
通過本文的種種「會」和「不會」都足以證明——痛苦記憶不是只能給人們帶來傷心，還能給人以激勵。
所以，痛苦回憶也不能忘記。