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小學作文音樂與嗓音

發布時間:2021-01-21 09:26:42

① 宣傳世界嗓音日的英文作文

聲音是我們一生的伴侶。從我們出生到現在,我們已經聽過許許多多的聲音。但是你有沒有注意到,我們身旁聲音的美妙呢?

無論春夏秋冬,大自然發出的聲音是最動聽的。

炎炎夏日,鳥兒無精打采地叫著,蟬也拚命的吼道:「熱死啦!熱死啦……」突然,一聲巨響,轟隆隆,轟隆隆,是誰在發出這震耳欲聾的聲音呢?原來是雷公看不慣這惹人煩悶的烏雲,想把它趕走。雷聲只吼了幾下,便惹哭了漫天的烏雲,豆大的雨點便嘩啦啦落了下來,落在小溪里、落在江河中、發出叮咚、叮咚的聲音;調皮的雨點一會兒落在樹葉上,一會兒又落在花朵上,像個可愛的清潔員,在給它們洗澡呢;風姐姐也不肯閑著,她一會兒往北吹,一會兒又往南吹,讓樹葉和花兒身上粘上的灰塵統統都吹落到下面的泥土裡……這雷聲、雨聲、風聲像是大自然為我們准備的一首奏鳴曲,放鬆我們的心情,打開我們的身心,讓我們在這自然之聲里返璞歸真了。雨聲漸漸小了,水珠卻還往下滴著,伴隨著鳥兒的啼囀與蜻蜓的飛翔,演奏著雨後的余韻。

秋高氣爽,秋風掃落了樹上的葉子,聽得見山林中一片片落葉落在了地上發出的擦擦聲,聽的見蠶正在竭力的製作它的小家。咚,一個熟透的蘋果從樹上掉了下來,樂壞了樹下正嘻嘻哈哈做迷藏的小朋友。

寒風刺骨,冰冷的冬天來了。調皮的北風呼呼的吹著,讓嘩啦啦的河水都結了冰,不再發出動聽的聲音了;光禿禿的樹枝上結滿了一片片晶瑩剔透的冰晶,風姐姐一路過,冰晶便站不穩了,紛紛從樹上摔下來,碎了;遠處的山坡上堆滿了積雪,不知是誰在大聲吆喝,積雪被驚醒了,轟隆隆地從山坡上往山下跑來。

令人期盼的春天終於來到,自己送來暖暖的春風。它讓冰面的積雪悄悄地融化了,它讓調皮的北風到別處玩去了,它讓當初落在地里的果實簌簌萌出了芽;它讓樹上的葉子咔哧咔哧又長了出來。沒有多久,我們的城市和鄉村就被綠樹紅花所擁抱了……

自然之聲,需要你自己用心傾聽。而我們人類也會發出十分美妙的聲音。我們製造各種樂器,演奏各種歌曲,配和著我們人類美妙的嗓音,給耳畔帶來悅耳,給我們帶來放鬆或者興奮感。當然,我們也給大自然製造了不和諧的聲音。例如;森林裡大肆砍伐的聲音,滿山爆破的聲音,空調一直開著的聲音……

聲音是我們一生的伴侶,讓美妙,自然,和諧的聲音伴隨我們每一天吧!

② 聲音之美作文

最美麗的聲音
轟隆隆,轟隆隆,這氣勢疲憊的是打雷的聲音,就彷彿一支打鼓的樂隊在天空上演出,下雨了,「滴答.滴答」這美妙的雨聲總能勾起人們美好的回憶,自己就像在一個安靜的,屬於自己的空間里,靜下心來聽那雨聲,多麼溫柔啊!在這充滿一切完美音韻的世界中,我聽到了.
坐在大樹下,一陣陣清爽的風吹過,樹總能「沙沙」的歌唱,每一片樹葉都發出自己獨特的嗓音,彷彿一個大型的樂團在只為你一人合唱.那聲音會游到你的腦海里.你只需要閉上眼睛仔細傾聽,就能不知不覺地將心裡的憂慮趕走,不再覺得自己是渺小的.
廚師們在炒菜時的聲音更是奇特,「咚咚……」這是廚師們開始演奏了,鍋與鏟子最好的配合末過於此了,這些聲音彷彿鈴鐺是輕脆的響聲,菜炒好了,音樂也就結束了.
蟲子中的音樂家——知了,它們的演奏絕對是不容置疑,那聲音可稱上一流了.烈日當空,音樂家們在樹陰下「咯吱.咯吱」,的不知道有多歡快,弄得人們心裡直癢癢,也想拿來樂器與蟲子門合奏一曲.
掌聲,是每一座城市所需要的尊重.理解和鼓勵,掌聲,是一種使人心中感到平衡的聲音,總是那麼深入人心.當別人受到曲解時,把你發自內心的掌聲給予他,這是理解的掌聲;當別人受到諷刺與侮辱時,給予他文明的掌聲,這是尊重的掌聲;當別人受到挫折到下時,給予他最熱烈的掌聲,給予他最大的鼓勵.
聲音能使人的心靈得到凈化,更美的音樂能讓人回憶起美好的回憶,假如世界失去聲音,人們的內心就無法充實.
最美麗的聲音
不用尋找,也不用煩惱,其實,最美麗的聲音就在你的身邊.

③ 三年級作文我印象最深的聲音

轟隆隆,轟隆隆,這氣勢疲憊的是打雷的聲音,就彷彿一支打鼓的樂隊在天空上演出,下雨了,「滴答。滴答」這美妙的雨聲總能勾起人們美好的回憶,自己就像在一個安靜的,屬於自己的空間里,靜下心來聽那雨聲,多麼溫柔啊!在這充滿一切完美音韻的世界中,我聽到了。
坐在大樹下,一陣陣清爽的風吹過,樹總能「沙沙」的歌唱,每一片樹葉都發出自己獨特的嗓音,彷彿一個大型的樂團在只為你一人合唱。那聲音會游到你的腦海里。你只需要閉上眼睛仔細傾聽,就能不知不覺地將心裡的憂慮趕走,不再覺得自己是渺小的。
廚師們在炒菜時的聲音更是奇特,「咚咚……」這是廚師們開始演奏了,鍋與鏟子最好的配合末過於此了,這些聲音彷彿鈴鐺是輕脆的響聲,菜炒好了,音樂也就結束了。
蟲子中的音樂家——知了,它們的演奏絕對是不容置疑,那聲音可稱上一流了。烈日當空,音樂家們在樹陰下「咯吱。咯吱」,的不知道有多歡快,弄得人們心裡直癢癢,也想拿來樂器與蟲子門合奏一曲。
掌聲,是每一座城市所需要的尊重。理解和鼓勵,掌聲,是一種使人心中感到平衡的聲音,總是那麼深入人心。當別人受到曲解時,把你發自內心的掌聲給予他,這是理解的掌聲;當別人受到諷刺與侮辱時,給予他文明的掌聲,這是尊重的掌聲;當別人受到挫折到下時,給予他最熱烈的掌聲,給予他最大的鼓勵。
聲音能使人的心靈得到凈化,更美的音樂能讓人回憶起美好的回憶,假如世界失去聲音,人們的內心就無法充實。

④ 大自然的聲音 作文

大自然的聲音,是最美的,最純凈的,最打動人心的。
聽,叮咚叮咚。內那是山間汩汩流出的泉水容。叮咚叮咚,彷彿在敲打著揚琴。聲音如此清澈,如此純凈,似乎在沖洗著我的耳朵。我彷彿也看到了那初春甘甜的泉水在順著山的間隙流淌下來。
聽,沙沙沙。那是林間簌簌的風聲。沙沙沙,彷彿揮舞著沙錘。聲音如此熟悉,如此貼近,似乎風兒在對我耳語。我感覺到風姑娘在跟我揮手致意。
聽,嘰喳嘰喳。那是樹上的唱歌的小麻雀。嘰喳嘰喳,彷彿炫耀著她的嗓音。聲音如此優美,如此動聽,好像那是一個沒有旁人的舞台。我感受到了她們對春天最美的歌頌。
還有更多的聲音被添加進來了:布穀鳥布穀布穀,小貓咪喵嗚喵嗚,下雨啦嘩啦嘩啦,打雷了噼里啪啦。太陽是指揮大師,一會陰一會晴,他埋頭不語時,雷雨大作,他揚手闊步時,百花齊放。
大自然在上演一場音樂會,這是一場交響樂,用最打動人心的曲目奪得了年度最高的榮譽。我愛你,美好的自然,我願天天收聽你的曲目,我永遠是你最忠實的聽眾!
是我現場寫的,希望您能及時採納!

⑤ 《內心深處的聲音》為題的作文

牽動心靈的聲音
窗外的雨珠淅淅瀝瀝地下著,沿著屋檐直淌而下,串成了一珠珠晶瑩剔透的珍珠。我默默地注視著窗外,聆聽著大自然最和諧的天籟。雨聲,牽動著我心靈的最深處。
「水光瀲艷晴方好,山色空濛雨亦奇。」處於喧囂城市的許多人習慣於陽光明媚的晴天,而不習慣於讓心絲煩躁的雨聲,其實不然,雨聲是最純潔的心靈洗滌劑。整日被喧鬧聲所包圍的我們,被瑣屑的塵埃占據了我們的心靈,為什麼不去嘗試著放下心來,全身心投入去聆聽雨聲,去感悟大自然的跳躍,體會到一種夢幻般的境界。
雨聲是動聽的,是悅耳的,她向你述說著一縷縷柔情,她撫慰你受傷的心靈,打開你未開啟的心堤。她舞姿妙曼,揚揚灑灑。有時,站在窗邊,一陣清風吹來,攜帶著一縷清香,那是雨的味道,不夾雜著任何雜質的味道,慢慢地,襲入你的毛孔,五臟六腑,像吃了人參果無一處不服帖,她牽動著你的心靈。
雨聲,有靈性的使者,她是真正能讓人做到天人合一的使者。你可以毫無顧忌地向她傾訴,她用最好的葯方來幫助你,她擁抱住你,沁入你的身軀。這時,你會感覺到全身有說不出來的妙境,在瞑瞑中,好像有許多繁星照亮了你的心靈,花草樹木在茁壯成長,小精靈們在向你眨眼揮手……一切都是那麼自然,那麼和諧。漸漸的,睜開雙眼,婉若在仙境中,心中的浮雲被吹散了,輕松自然布滿全身,只覺得心曠神怡,豁然開朗。
雨聲,是記憶的聲音。在記憶的長河中,滾滾向你涌來。雨天,畢業時,同學之間彼此之間不舍的淚水,順著雨水融入到雨河之中,昔日的快樂時光,放電影般在腦海中浮現,淚水不禁再次悄然而至。雨聲中夾雜著淚花,咸鹹的,淡淡的匯聚成一本青春紀念冊。
雨聲,自古以來,有多少人為之魂牽夢縈,多少人的心靈為之牽動,文天祥的「身世浮塵雨打萍」是苦澀的,王維的「空山新雨後,天氣晚來秋」是快樂的……
雨聲,牽動心靈的聲音,搖著自然界中最質朴純真的長玲,一步步向你內心最深處蜿蜒……

盲人是最容易見到上帝的人。
——題記
在這個世界上,有著許許多多的聲音。有撕心裂肺的尋親的聲音;有絕望痛苦的求救聲;有動聽悅耳的樂曲聲;但是,這些聲音對於我們來說已經習以為常了。
忘記有誰曾經說過,盲人是最容易見到上帝的人。其實仔細想想,說這句話的其實是有原因的。我們很容易從聆聽波利切的歌聲中得出這種結論。波利切的嗓音,彷彿是從很遙遠而又很近的地方飄出來的,很熟悉也很清明,不是熾熱,不是寒冷,不是柔情,更不是堅韌和剛毅,而是溫暖,散發著一種夕陽中聖殿的光芒。還有安詳,那種柔柔的,但這點熱氣的暖風,可以透了你的毛孔,一直暖到你心坎里去。就像有一雙上帝之手,托著你的心在撫慰。這對你的所有思緒都不重要,就這樣一直沉浸,沉浸到自己的內心深處。
這是一種回家的感覺。
這種感覺,竟然是一個盲人帶來的。這位義大利歌手,在十二歲時就雙目失明,在此以後,他一邊唱歌,一邊攻讀學位。直到他三十歲取得法學博士後,他突然意識到自己這一輩子最最重要的事情就是唱歌了,然後他拜帕瓦羅蒂為師,向大師學習發聲方法,直到登上歌壇的頂峰。
我一直在想,究竟是什麼力量促使波利切選擇歌唱作為自己的生存方式。聆聽了他的歌聲,我絲毫不懷疑他是見過上帝的人,歌聲如此安詳、篤誠、平和,才有一種難以言傳的安寧和誠服,才有一種澄明的光輝。除此之外,還有一種空前的喜悅——不是狂喜,是一種平和的喜悅。這種喜悅,不是來自外部的,而是從內心中生長出來的。在這種喜悅的力量中,波利切只要歌唱就足夠了,滿懷深情地歌唱,不需要思考。在歌唱中,波利切就是一台機器,一台由上蒼製造的完美的發聲機器,而他全部美妙的聲音來自於上蒼,一個完美的影子世界。
盲人是最容易見到上帝的人,因為他們不會被這個散著虛假光澤的表象世界所迷惑。他們可以一直內省自己,反觀自己,見到自己心靈中的光。波利切的動人的歌聲時時刻刻烙印在我的心裡,他純朴的歌聲,每每憶起,總會牽動我的內心。

同學們,你們是否聽過清脆的竹子在林間悄悄拔節,是否聽過晶瑩的露珠在水面悄然滑落……許多聲音在匆匆的歲月里,被我們忽略了。只有當我們靜下心來,用明凈清澈的心靈聆聽,才能被那些聲響感動。

你聽,鳥兒在枝頭歡歌、蟋蟀在草叢里鳴叫、風兒在草原呼嘯、浪花輕拍著海岸……聲音無處不在,無時不有。

我喜歡聆聽蜂兒嗡嗡飛舞的聲音,每當聽到這種聲音時,我眼前彷彿出現了金色的小蜜蜂在花叢中忙碌的身影,這些可愛的小生靈生命是那樣短暫,但它們一生辛辛苦苦為人們釀造甘甜的蜜糖。它們無怨無悔、默默無聞的奉獻精神令我折服。

我喜歡靜聽晶瑩的雪花飄飄悠悠下落的聲音,每當聽到這種聲音時,我彷彿看到那滿天的雪花紛紛揚揚,如蘆花、白梅,似柳絮,像鴨毛、鴨絨,又宛如那美麗的銀蝶翩翩起舞,舞姿飄逸。

我喜歡傾聽山間的小溪潺潺流淌的聲音,每當聽到這種聲音時,我彷彿看到那清澈透明的溪水順著彎彎曲曲的山谷流下來,時而急,時而緩。它一邊奔流一邊玩耍。一會兒拍拍岸邊五顏六色的卵石,一會兒又摸摸沙地上才伸出腦袋來的小草,一會兒讓那飄浮的樹葉打個轉,一會兒又撓撓那些追趕它的小蝌蚪的癢癢。

除了聆聽自然界的聲響,世間還有一種聲音讓我們感動,那就是師生間交流的聲音。我們凝神在聆聽老師不倦的教誨,娓娓的話語。老師在俯身聆聽我們的心聲、活躍的思維、天馬行空的想像……這既是對個性的呵護,也是對人格的尊重,更是心與心的碰撞,愛與愛的交流,情與情的融合。這種聲音使我感受到愛的泉水在師生心間汩汩不息地流淌。

同學們,不要讓你的耳朵關閉,只要你靜靜地聆聽,就會感受到聲音的豐富和美妙。就會發現自然和人類生活周圍,是一個聲音的世界。

⑥ 牽動我心的聲音 初中作文

如果你的生命沒有明天,那麼我的明天將沒有生命。一位生命垂危的母親對兒子說。
有個年輕人,總是抱怨自己的生命已經沒有了明天,於是每天就過得無所事事,就像行屍走肉一樣,他的母親看到自己的兒子這樣真的是很痛心很痛心,於是,有一天,她為了喚醒自己的兒子,而選擇了死亡,在她彌留之際時,他只對眼前的不爭氣的兒子說了一句話"如果你的生命沒有明天,那麼我的明天將沒有生命」兒子聽了這話後,傷心欲絕,可是此後他開始振作起來了,很努力地拼搏,為了母親,為了自己,終於有一天他有所成就。
聽到了這個故事後,我的心被深深地打動了,那是怎樣的大愛?讓母親選擇願意死亡,那又是怎樣的力量?讓無所事事的兒子從此振作,那是母愛的力量,那是間最偉大的母愛。
於是,我深思了……
在過去那麼多的日子裡,我陶醉在那優美雄渾的音樂聲中,我享受這自然界中蟲鳴鳥叫的聲音,我熱愛著那文字間無形的聲音,我感動著天災人禍時那些陌生人的鼓勵的聲音……可是我卻忽略了世界上最美好的聲音——母親的呼喚
那些聲音總是習以為然地存在著,導致了我們從來不會去關注。如今,那些在普通不過的聲音卻深深地牽動著我的心。
母親,你說過我是你的太陽,為了我,可以做任何事情,你說過我是你的天使,看著我,可以帶給你快樂,你還說過我是你最大的牽掛,在你的心裡,我永遠都是一個需要你保護的小孩子。
然而,我卻想說你才是我的太陽,因為你,我的世界充滿陽光,你才是我的天使,因為你,我得到了更多的快樂,謝謝你,謝謝你的所有聲音,讓我的生活更加燦爛。
那聲音是大山發出的最親密的聲音,在天空中縈繞,久久得盤旋著我的思緒;那聲音是就像大海發出的濤聲,在浪花中激盪,讓我藍色的夢想漂浮於你思念的港灣;那聲音會永遠縈繞在我的胸懷,永遠牽動著我的心。

⑦ 尖尖的嗓音作文

「馬上上課了,快點下樓了……」,尖尖的嗓音穿過樓梯直沖向樓上。

說話的是黃奶奶,她是我們女生宿舍樓新來的樓管。她五十多歲年紀,矮矮的個子,瘦瘦的身材,彷彿一陣風就能吹到的樣子,我不確定黃奶奶姓不姓黃,起初我們需要將她和前任樓管區分開來,又看她面黃肌瘦的,就喊她「黃奶奶」了。

也許是耳朵不好的緣故,她說話聲音特別大,晚上熄燈後總能聽見她尖著嗓子在樓道里喊:「不許說話了啊!快睡覺!」「再說就給你們寫到黑板上扣分啦!」那尖尖的嗓音好像鐵片在地板上劃拉時發出的聲音,刺耳又討厭。有幾次我本都睡著了,又被她吵醒,心裡便對她有了怨氣。

與前任樓管相比,黃奶奶實在不太招人喜歡,雖說學校一直就有不準隨便回宿舍的規定,但在以前,課間操或者活動課,我們如果想回來拿東西什麼的,只要喊幾聲「奶奶」那位胖胖的樓管奶奶也便笑眯眯地給開了門。而黃奶奶就不行了,任你說破了大天她也不給開門。一次活動課,我想回宿舍拿水杯,她站在門口,薄薄的嘴唇上下一碰,尖尖的嗓音便傳了過來:「想進來,開假條去!」纏到她煩了又是一句:「放你進來,丟我東西咋辦!」聽著那尖尖的、刺耳的嗓音我扭頭就走。

然而,後來的一件事讓我對她的感情發生了變化。

秋末冬初連日陰雨,宿舍里潮氣泛濫,每逢太陽露頭,大家便紛紛抱了被子樓前曬。一天自習課聽同學說:「下雪了」我才猛然想起被子還晾在外面呢!晚上可怎麼睡呀,我慌忙往宿舍樓跑去,一路上盤算著怎樣懇求黃奶奶。到了一看晾衣架上空空如也。下節課馬上就要開始了,我只好垂頭喪氣的回到教室。

整個晚自習,我憂心如焚抑琢磨去哪裡找我的被子,好不容易熬到下課,當我被潮水一樣的人流裹進宿舍樓時,聽到黃奶奶尖著嗓子在喊:「找不到被子的樓管室去拿!」我一頭沖進樓管室,只見那張小小的單人床,被疊的整整齊齊被子占的滿滿當當。此刻,樓管室里彌漫著甜甜的陽光的氣息。

「馬上上課了,都快點離開宿舍!」尖尖的嗓音再次傳了過來,我快步下樓看著站的陽光中的黃奶奶,她那尖尖的嗓音好像也變得如陽光一樣柔和。

⑧ 最美的聲音 作文

最美的聲音

第一次見到尹老師是在三年前的初秋,萬木繁密,乍涼還熱。那天我和同學們都端坐在教室里,懷著兒童的忐忑和好奇心理,靜靜的等待一位新來的語文老師

鈴聲過後,教室里走進一位雖顯老態但精神矍鑠的老師。同學們立即用狡黠的目光將他從頭到腳打量了個遍:略顯凌亂的頭發里已夾了清晰可見的銀絲,有點皺的長袖襯衫上,扣子一個不落的扣著。「是個老頭」「是個老頭」,幾個調皮的男生立即竊竊私語的交換了意見。他則用目光在教室里慈愛的掃了一遍,用粉筆在黑板上寫了一個工整的「尹」字,然後便開始用方言講話了:「同學們好!我姓尹,剛從農村中學調到這里。這學期我將擔任大家的語文老師。」話音剛落,下面有人偷偷的笑起來,原來這位老師把「老師」說成了「惱師」!後來時間久了,同學們便在背後稱這位用方言給我們上課的老師為「惱惱師」,也就是「老教師」的意思。

不過,盡管尹老師的話很土,但同學們還是非常喜歡他的課。除了他的課堂生動有趣外,還有個重要的原因就是他的粉筆字極棒!輕輕的幾聲嘟嘟之後,黑板上便留下了他那令人叫絕的字,一筆一畫,一絲不苟,賞心悅目,給人以遒勁有力入木三分之感。同學們總喜歡在語文課後照著黑板上的字一筆一畫的臨摩。受尹老師的熏陶,我們班上字寫得漂亮的同學漸漸多了起來。

我們就這樣愉快的跟尹老師一起度過了一個學期。寒假後不久的一天,尹老師宣布了一個讓我們全班同學都不敢相信的打算,那就是他決定學說普通話!至於原因很簡單,那就是為了與同學們之間有更多的共同語言。末了他還很幽默的說了一句,看誰以後還敢叫我惱惱師!不知道什麼時候這話已傳到他的耳朵里了。

誰也沒想到尹老師說到做到。在那以後的課堂上,他總是費勁的堅持用他那不倫不類幾乎蹩腳的普通話給我們上課。不分;沒有後鼻音;沒有翹舌音,有同學上課時聽得躲在下面竊笑。盡管如此,他還是極致力的去提高自己的普通話水平。課間他會捧著字典向我們小學生問這問那;早晨到校時我們總能看到晨曦中的尹老師捧著收音機在操場上來回的踱著步子;傍晚,清靜的辦公室里總會傳來尹老師一字一頓讀報紙的聲音,那時美麗的夕陽與尹老師之間似乎有這一種無法言傳的默契。那段時間尹老師常是用嘶啞的聲音為我們上課。同學們都被他的認真勁兒深深的打動了。一段時間之後,同學們已感覺尹老師的普通話很有普通話味了。誰要是還在背後稱他為惱惱師,肯定會招來同學們的一致反對。

又是一個多月過去了,尹老師的普通話已幾乎標准了。有的同學說他的聲音象任志宏,有的同學說他的聲音象趙忠祥,還有的同學說誰都不象就是美。然而尹老師的聲音真正征服全班同學的還是在學期結束的那次師生聯誼會上。當他用那略帶方音的普通話,富有磁性的音質,鏗鏘有力的朗誦完毛澤東的《沁園春、雪》時,講堂里掌聲雷動!

至今他那盪氣回腸,雄渾頓錯,慷慨激昂,字字有力的聲音忍在我耳畔回響:
北國風光,千里冰封,萬里雪飄。望長城內外,唯余莽莽,大河上下頓失濤濤……

最美的聲音
有人說最美的聲音是婉轉動聽的歌聲,有人說最美的聲音是清脆悅耳的鳥鳴,但對我來說,最美的聲音卻是車床(一種機器)的隆隆聲。

我的爸爸靠五金加工維持一家生計,他的車間與我的卧室僅一牆之隔。每天晚上,隔壁發出的機器的噪音把牆都震得似乎在動,那聲音刺耳嘈雜,讓我心煩,難以入眠。為此,我不止一次地向爸爸發牢騷,但爸爸只能無奈地笑笑,又繼續幹活。

直到那一晚,我才明白爸爸那一笑中包含的辛酸。

那天晚飯時,爸爸和我開玩笑,說要把我這個不聽話的小孩送到別人家去。我這人很容易就會把玩笑當真,一聽很不高興,撂下飯碗,陰沉著臉上樓了,留下爸爸媽媽面面相覷。爸爸本想再逗逗我,忽又閉上了嘴,去隔壁車間幹活了。我早早上床,躺在床上生悶氣。過了好一會兒,我的氣才漸漸消了。這時,我的耳邊又傳來了那熟悉的聲音,可我卻突然從中明白了什麼。爸爸每天都要在車間里工作十幾個小時,不光吵鬧,還十分勞累,可他卻從未抱怨過。而我呢,不光不體諒爸爸,還要跟他慪氣,我真是不懂事。此刻,我正舒舒服服躺在床上,他卻仍在努力工作,為了這個家,為了我,他付出了多少努力,灑下了多少汗水,這么愛我的爸爸又怎麼會把我送到別人家去呢?我感到十分懊悔羞愧。聽著從隔壁傳來的隆隆聲,這在我平時認為是噪音的聲音,這時卻讓我感覺是世界上最美、最悅耳的聲音。爸爸不善表達對我的愛,這車床聲恰恰是最美的父愛之聲!想著想著,我的淚水悄無聲息地劃過了臉頰。

就在那一晚,我從車床的隆隆聲中領悟到了父愛的真諦。父愛默默無聞而又無處不在,做子女的只有用心感悟才能明白。每晚,車床的隆隆聲都在我的耳畔回響,我不再感覺這是噪音,我不再因此而難以入眠,這聲音比媽媽輕柔的搖籃曲更優美,我就在這聲音的懷抱中枕著父愛入眠。

有一種聲音會在我遇到困難時,給予幫助我;有一種聲音會在我失去信心時,牽引著我找出有信心的我;有一種聲音會在我有傷痛時,輕輕地撫摸著我的傷痛處;有一種聲音經常在我的腦海回盪著,讓我無法忘記這一種聲音。

小時候,我就的最美的聲音是媽媽的歌聲,媽媽有時想偷懶不去睡覺,跑去練一練那美妙的歌聲,媽媽每次唱著《世上只有媽媽好》叫我起床,她的歌聲在我記憶中難以抹檫掉,媽媽用她那高高的嗓音,唱出了世界上最美的歌聲。

漸漸地,我背起了重重的書包上小學一年級,我覺得最美的聲音是《一起來看流星雨》的歌聲,每一次聽到這個動聽的歌聲,我彷彿像只歡快的小鳥跳著優雅的舞蹈,我對這首《一起來看流星雨》的歌聲,像吃了興奮劑似的,每天都聽著這歡快的歌聲,聽得如痴如醉,唱出了世界上獨一無二的歌聲。

時間一分分過去,日子也一天天過去了,光陰似箭,日月如梭,我背上書包上小學三年級了,只是懂得比一天天要多了,我覺得最美的歌聲是無處不在的,現在我明白了世界上的每一樣東西都有著美麗的歌聲,小鳥唱歌時唧唧喳喳地聲音;下雨時嘩嘩的聲音;翻開作業本時沙沙的聲音;人們唱歌時發出最美的歌聲、、、、、、在每一天中有著許許多多的聲音陪伴著我,讓我們開開心心地度過每一天!

現在我上小學五年級,知識豐富的我,每天我拿著白色的空瓶子,在最美的聲音旁把它「記錄」下來,裝進空瓶子里,好好的體會著最美的歌聲,最美的聲音回盪在世界上的每一個角落裡。沒有音樂的音符,華爾茲依舊會綻放光彩,只不過低調的味道更加濃郁了而已、、、、、、

有一種聲音會在我遇到困難時,給予幫助我;有一種聲音會在我失去信心時,牽引著我找出有信心的我;有一種聲音會在我有傷痛時,輕輕地撫摸著我的傷痛處;有一種聲音經常在我的腦海回盪著,讓我無法忘記這一種聲音。

小時候,我就的最美的聲音是媽媽的歌聲,媽媽有時想偷懶不去睡覺,跑去練一練那美妙的歌聲,媽媽每次唱著《世上只有媽媽好》叫我起床,她的歌聲在我記憶中難以抹檫掉,媽媽用她那高高的嗓音,唱出了世界上最美的歌聲。

漸漸地,我背起了重重的書包上小學一年級,我覺得最美的聲音是《一起來看流星雨》的歌聲,每一次聽到這個動聽的歌聲,我彷彿像只歡快的小鳥跳著優雅的舞蹈,我對這首《一起來看流星雨》的歌聲,像吃了興奮劑似的,每天都聽著這歡快的歌聲,聽得如痴如醉,唱出了世界上獨一無二的歌聲。

時間一分分過去,日子也一天天過去了,光陰似箭,日月如梭,我背上書包上小學三年級了,只是懂得比一天天要多了,我覺得最美的歌聲是無處不在的,現在我明白了世界上的每一樣東西都有著美麗的歌聲,小鳥唱歌時唧唧喳喳地聲音;下雨時嘩嘩的聲音;翻開作業本時沙沙的聲音;人們唱歌時發出最美的歌聲、、、、、、在每一天中有著許許多多的聲音陪伴著我,讓我們開開心心地度過每一天!

現在我上小學五年級,知識豐富的我,每天我拿著白色的空瓶子,在最美的聲音旁把它「記錄」下來,裝進空瓶子里,好好的體會著最美的歌聲,最美的聲音回盪在世界上的每一個角落裡。沒有音樂的音符,華爾茲依舊會綻放光彩,只不過低調的味道更加濃郁了而已、、、、、、

盈盈月光,我掬一捧最清的,因為它美。落落余輝,我擁一縷最暖的,因為它美。灼灼紅葉,我拾一片最亮的,因為它美。殊不知,聲音也可以如此美……
(一)
一天悶熱的很,都已深夜了,氣溫仍不見下降,但偏偏明天又要參加期終測試,在書房看了會兒書,實在忍受不了炎熱,立馬回到自己房間,躲進我的「清涼世界」。這時,在隔壁房間的老爸拿著席子和枕頭出來。「爸,你上哪啊?」「咦,你還沒睡啊?咱們房間隔的近,我的鼾聲又響,怕影響你睡覺,我還是上書房去睡吧!」「但那沒……」「沒事,爸不怕熱!你去睡吧!」其實我知道,他最怕的就是熱,整天大汗淋漓,更何況在這種天氣里了。爸見我還愣著,把我推進房間,「快睡吧,明天考試才有精神!」
夜,靜悄悄的,房間里也涼絲絲的。我卻反而睡不著了。眼前似乎出現了爸爸他在書房汗流浹背的樣子,我翻來覆去難以入眠,似乎今夜缺了什麼!忽然,我明白,原來是父親的鼾聲,那是最美妙的催眠曲,聽著它,心裡特塌實……
(二)
她,一個鄰家的女孩,正值花季卻雙目失明,世間一切美好的事情她都看不見。她,想學彈琴,卻始終沒有成功,但她不泄氣,她仍依舊堅持著。
每天放學,我總能聽到她練琴的琴聲。這琴聲斷斷續續的,甚至於有些刺耳。一些過路人快步離開,一些人又不滿的指責她,但我卻久久駐立在她家窗口,聽這這斷續的琴聲,從這聲音中,我聽出了女孩的堅強,聽出了女孩的努力!我為直感動,我知道,這琴聲是美妙的!
原來,生活中有很多美妙的事物,連這些聲音都如此美麗,奇妙……

高中作文最美的聲音1500字作文

最美麗的聲音
轟隆隆,轟隆隆,這氣勢疲憊的是打雷的聲音,就彷彿一支打鼓的樂隊在天空上演出,下雨了,「滴答。滴答」這美妙的雨聲總能勾起人們美好的回憶,自己就像在一個安靜的,屬於自己的空間里,靜下心來聽那雨聲,多麼溫柔啊!在這充滿一切完美音韻的世界中,我聽到了。

坐在大樹下,一陣陣清爽的風吹過,樹總能「沙沙」的歌唱,每一片樹葉都發出自己獨特的嗓音,彷彿一個大型的樂團在只為你一人合唱。那聲音會游到你的腦海里。你只需要閉上眼睛仔細傾聽,就能不知不覺地將心裡的憂慮趕走,不再覺得自己是渺小的。

廚師們在炒菜時的聲音更是奇特,「咚咚……」這是廚師們開始演奏了,鍋與鏟子最好的配合末過於此了,這些聲音彷彿鈴鐺是輕脆的響聲,菜炒好了,音樂也就結束了。

蟲子中的音樂家——知了,它們的演奏絕對是不容置疑,那聲音可稱上一流了。烈日當空,音樂家們在樹陰下「咯吱。咯吱」,的不知道有多歡快,弄得人們心裡直癢癢,也想拿來樂器與蟲子門合奏一曲。

掌聲,是每一座城市所需要的尊重。理解和鼓勵,掌聲,是一種使人心中感到平衡的聲音,總是那麼深入人心。當別人受到曲解時,把你發自內心的掌聲給予他,這是理解的掌聲;當別人受到諷刺與侮辱時,給予他文明的掌聲,這是尊重的掌聲;當別人受到挫折到下時,給予他最熱烈的掌聲,給予他最大的鼓勵。

聲音能使人的心靈得到凈化,更美的音樂能讓人回憶起美好的回憶,假如世界失去聲音,人們的內心就無法充實。

最美麗的聲音

不用尋找,也不用煩惱,其實,最美麗的聲音就在你的身邊.

-----題記

也許大家都會認為媽媽的嘮叨是世界上"最煩"的聲音,其實不然,這聲音蘊涵著對兒女的愛,是世界上最美麗的聲音.

"天氣預報說今天會下雨,記得帶傘!"媽媽在我出門口前10分鍾喊了一句.那時我正在看電視,所以隨便應了一聲:"知道啦."過了5分鍾,那聲音又傳了過來:"記得帶傘.""我都說知道啦!你剛不是問我了嗎?"我有點不耐煩,語氣下得有點重.臨出門口,那聲音又傳來:"記得帶傘啊."我被催得更加煩躁.我為了應付我慢所以隨便應答了一句:"媽,不用說啦,我知道啦."說著便拿了傘,關上門頭也不回地走了.

好不容易放學了,誰知天公不作美,剛剛天氣還好好的,竟然下起了雨來.看著同學們沒傘回家,我還自鳴得意了一下:"幸好媽媽催我帶傘."其實稍微嘮叨一下也不是件壞事吧?否則我早就忘了帶傘這件事情了.

嘮叨除了可以起到提醒的作用之外,我還發現它的另一個美麗之處.......

"不要做....."媽媽又在嘮叨我了.因為我正在做作業,為了不分心所以只是不停地點頭,邊點頭還邊說:"知道啦.""這題該怎麼做啊?"我想.忽然,媽媽的嘮叨聲中彈出了這題的答案."哈,媽,你還真幫得了我忙,謝謝啦."我笑著說.

假設一下,如果沒有媽媽的嘮叨可能不懂得許多道理,還有許許多多的世間故事見聞。媽媽的嘮叨比外面的世界更精彩。讓我們些到書本上學不到的東西。

從我記事起,媽媽的嘮叨是幾十輛卡車也裝不下的,但媽媽的嘮叨都離不開我的身體和學習,「學無止境」「多穿件衣」等等,所以嘮叨是生活的添加劑,更是一種不可缺少的關愛.世界上最美麗的聲音莫過於"媽媽的嘮叨"

最美的聲音作文500字
美,在每個人心中有不同的定義。有人說,最美的聲音莫過於如天籟般的歌聲;有人說,最美的聲音是雨絲打在磐石上的清脆聲音;有人說,最美的聲音是敞開心扉的笑聲……而我認為,最美的聲音是媽媽的叮嚀。
在我失落的時候,這種聲音帶給我鼓勵,激發我前進的動力;在我遭遇坎坷時,這種聲音告訴我要知難而進;在我取得成功的時候,這種聲音為我喝彩……11年的日日月月,點點滴滴,這個聲音伴隨著我度過了一個又一個春夏秋冬。小的時候,我不放在心上,只當作是耳邊風。可現在回憶起來,這聲音如此動聽,如此美妙!
回家准備做作業的時候,那個聲音叮嚀我:「做題要仔細,認真,不要急於求速度而粗心!加油!」明天即將考試時,那個聲音叮囑我:「放鬆,剛剛已經復習過了,會做的題力爭拿分,不會做的題力爭去想,加油!」在上學前,那個聲音叮囑我:「作業本拿齊了嗎?手機放進去沒?水杯呢?」「上課的時候要主動舉手積極發言哦!祝你在學校度過開心的一天!」閱讀的時候,那個聲音叮囑我:「邊讀邊記,摘抄好詞好句,祝你在書海中快樂地遨遊!」當我取得了好成績,那個聲音鼓勵並叮囑我:「你真棒,繼續加油哦!」當我累的時候,那個聲音鼓勵我:「加油,你感到累了,就說明成功就在不遠處!」……
一幅幅感人的畫面浮現在腦海中,一聲聲美妙的話語縈繞在耳畔,從前的我只把這最美的聲音當做耳邊風,我是多麼愧疚啊!這些點點滴滴的聲音,可以用兩個字來概括——母愛!世界上最美的聲音就是母親的叮嚀。這聲音,比星星燦爛,比月光輕柔,比童話溫馨!那才是最美的聲音!

最美麗的聲音
汽車慢悠悠地行駛著,我坐在靠窗戶的位置上,欣賞著窗外的美景。陽光透過玻璃折射到我的眼睛上,讓我不停的眨著眼。
一到了夏天,公交車就格外擁擠。空氣中彌漫著各種令人厭惡的氣味,有的像人身上的汗水,有的像腥臭的魚,還有的像過了期的牛奶,使人忍不住捂住鼻子。
這時,一位骯臟不堪的老人引起了大家的注意。他黝黑的臉上布滿了皺紋,雙眼深深的陷在眼眶裡,頭發凌亂地披在頭上,那條肥大的褲子沾滿了泥和灰。他穿梭在車廂里,人們似乎都在避開他,免得臟了自己的衣服。這是,我旁邊的阿姨下了車,他立馬坐了下來。我不由地向窗戶邊挪了挪,不想碰到他一分一毫。他時不時地回過頭,和同鄉聊起天來,那裝著黑黃黑黃牙齒的嘴裡,還不是的飄出一股煙味。原本安靜的車廂,就被他那鄉音的語句打攪了。再看看周圍的人,臉上似乎都充滿了厭惡。
拜託,這里是北京,要講文明。我心裡抱怨道。我掏出了耳機,塞進耳朵里,把音樂調到最大聲,避免聽到他那令人厭惡的聲音。
汽車依舊慢悠悠地行駛著,陽光再次折射到我的眼睛上,讓我不耐煩的眨著眼。
這是,我的胳膊被人碰了碰,我厭煩的把胳膊往裡收,結果他又拽了拽我。我取下耳機,轉過頭說:「幹嘛呀?」老頭子尷尬地笑了笑,用他那不標準的普通話說:「小姑娘,你的錢掉了。」我愣了愣,他見我無動於衷,便幫我撿起錢,塞進了我的手裡,說:「揣好了,別再弄丟了。」又笑了笑。此時,我彷彿覺得,他的牙齒像金子般一樣閃閃發光,他的笑容格外美麗。
我看了看四周,人們依舊自己做自己的事情,聽音樂、看報紙,玩手機。可奇怪的是,他們的臉上並沒有我先前看到的厭惡,而是慈祥的,溫和的,美好的。我轉過頭,看向窗外,發現今天的天空格外的藍,純潔沒有一絲瑕疵。
車子依舊慢悠悠的前進著,我依舊欣賞著窗外的風景,陽光依舊透過玻璃折射到我的眼睛上,但並沒有那麼刺眼,而是柔和的,溫暖的。
我靜靜地坐在窗邊,靜靜地聽著音樂,那帶有鄉音的的普通話依舊回盪在我耳邊。我相信,那是世界上最美麗的聲音,最動聽的聲音。

最美的聲音
在我家附近的小路上,每天有一個半盲人支著一輛破舊的三輪車,擺攤買豆腐。他總是愛吆喝:「豆腐嘞!賣豆腐嘞!」聲音沙啞,讓人聽著不舒服,好在他的豆腐做得很好,大家也就不說什麼了。

一天,媽媽派我下樓去買豆腐,我按照慣例,捂著耳朵沖到他的攤子前。他
看到有顧客來了,便停下叫賣,和善地看著我。我放下雙手,對他說:「豆腐,我要5塊錢的。」他沖我笑笑,從那整塊的豆腐上整齊地切了兩刀,裝進塑料袋中,放在那和他的其它東西一樣破舊的秤桿上,眯起他那隻獨眼仔細地看著秤桿上微小的刻度。這對他來說是很不容易的。

這時,一個小女孩從路的另一端跑來,跑近了,停在他面前。輕快地對他說:「阿爹,讓我來吧。」小女孩熟練地操作著,很顯然,她已做過多次了,邊稱,還邊對我說:「姐姐,我阿爹的眼睛不好使,行動有點慢,你別介意啊!」小女孩為我結了賬,他就轉過身來對女孩說:「娃,你去玩吧,這里有我,我可以的。」隨後,他又接著吆喝起來:「豆腐!賣豆腐嘞!」

小女孩有點不情願地離開了,我同她一道走。仔細打量她,雖然並不漂亮,衣服也打著補丁,卻很整潔。我停下來與她聊天:「小妹妹,你爸爸的豆腐做得很好吃!」她向我笑了笑,我接著問:「可是,他為什麼總吆喝呢?說實話,聲音又不好聽,也許會把顧客嚇跑的。」不想,小女孩卻認真地回答:「不,你也許覺得不好聽,但在我聽來,阿爹的聲音是最美的聲音。」我很驚訝,又忙問:「為什麼呀!」小女孩嚴肅地回答我:「因為,我們全家都要依靠阿爹賣豆腐生活,他身體不好,眼睛、嗓子都不好,醫生說了不要讓他大聲喊的,可他為了多賣些,堅持這樣……」小女孩說著說著眼圈開始發紅,頓了頓,她又接著說:「現在我的功課不多,想來幫幫他,可他總是不讓。我想攢錢,給他買個小喇叭,那樣,他就不用大聲喊了!」

我的眼睛有點濕潤了,我想回去和媽媽要點錢給她,但我知道,她不會要的。我只能對她說:「嗯,你的願望一定會很快實現的!」

從那以後,我每次從他身邊走,再也不捂起耳朵了,而且懷著誠懇的心情去聽這最美的聲音。我相信,不久之後,那個小攤上就會架起一個小喇叭,從裡面傳出那個小女孩清脆的更美的聲音:「賣豆腐……」

最美的聲音

第一次見到尹老師是在三年前的初秋,萬木繁密,乍涼還熱。那天我和同學們都端坐在教室里,懷著兒童的忐忑和好奇心理,靜靜的等待一位新來的語文老師。

鈴聲過後,教室里走進一位雖顯老態但精神矍鑠的老師。同學們立即用狡黠的目光將他從頭到腳打量了個遍:略顯凌亂的頭發里已夾了清晰可見的銀絲,有點皺的長袖襯衫上,扣子一個不落的扣著。「是個老頭」「是個老頭」,幾個調皮的男生立即竊竊私語的交換了意見。他則用目光在教室里慈愛的掃了一遍,用粉筆在黑板上寫了一個工整的「尹」字,然後便開始用方言講話了:「同學們好!我姓尹,剛從農村中學調到這里。這學期我將擔任大家的語文老師。」話音剛落,下面有人偷偷的笑起來,原來這位老師把「老師」說成了「惱師」!後來時間久了,同學們便在背後稱這位用方言給我們上課的老師為「惱惱師」,也就是「老教師」的意思。

不過,盡管尹老師的話很土,但同學們還是非常喜歡他的課。除了他的課堂生動有趣外,還有個重要的原因就是他的粉筆字極棒!輕輕的幾聲嘟嘟之後,黑板上便留下了他那令人叫絕的字,一筆一畫,一絲不苟,賞心悅目,給人以遒勁有力入木三分之感。同學們總喜歡在語文課後照著黑板上的字一筆一畫的臨摩。受尹老師的熏陶,我們班上字寫得漂亮的同學漸漸多了起來。

我們就這樣愉快的跟尹老師一起度過了一個學期。寒假後不久的一天,尹老師宣布了一個讓我們全班同學都不敢相信的打算,那就是他決定學說普通話!至於原因很簡單,那就是為了與同學們之間有更多的共同語言。末了他還很幽默的說了一句,看誰以後還敢叫我惱惱師!不知道什麼時候這話已傳到他的耳朵里了。

誰也沒想到尹老師說到做到。在那以後的課堂上,他總是費勁的堅持用他那不倫不類幾乎蹩腳的普通話給我們上課。不分;沒有後鼻音;沒有翹舌音,有同學上課時聽得躲在下面竊笑。盡管如此,他還是極致力的去提高自己的普通話水平。課間他會捧著字典向我們小學生問這問那;早晨到校時我們總能看到晨曦中的尹老師捧著收音機在操場上來回的踱著步子;傍晚,清靜的辦公室里總會傳來尹老師一字一頓讀報紙的聲音,那時美麗的夕陽與尹老師之間似乎有這一種無法言傳的默契。那段時間尹老師常是用嘶啞的聲音為我們上課。同學們都被他的認真勁兒深深的打動了。一段時間之後,同學們已感覺尹老師的普通話很有普通話味了。誰要是還在背後稱他為惱惱師,肯定會招來同學們的一致反對。

又是一個多月過去了,尹老師的普通話已幾乎標准了。有的同學說他的聲音象任志宏,有的同學說他的聲音象趙忠祥,還有的同學說誰都不象就是美。然而尹老師的聲音真正征服全班同學的還是在學期結束的那次師生聯誼會上。當他用那略帶方音的普通話,富有磁性的音質,鏗鏘有力的朗誦完毛澤東的《沁園春、雪》時,講堂里掌聲雷動!

至今他那盪氣回腸,雄渾頓錯,慷慨激昂,字字有力的聲音忍在我耳畔回響:
北國風光,千里冰封,萬里雪飄。望長城內外,唯余莽莽,大河上下頓失濤濤……

最美的聲音
有人說最美的聲音是婉轉動聽的歌聲,有人說最美的聲音是清脆悅耳的鳥鳴,但對我來說,最美的聲音卻是車床(一種機器)的隆隆聲。

我的爸爸靠五金加工維持一家生計,他的車間與我的卧室僅一牆之隔。每天晚上,隔壁發出的機器的噪音把牆都震得似乎在動,那聲音刺耳嘈雜,讓我心煩,難以入眠。為此,我不止一次地向爸爸發牢騷,但爸爸只能無奈地笑笑,又繼續幹活。

直到那一晚,我才明白爸爸那一笑中包含的辛酸。

那天晚飯時,爸爸和我開玩笑,說要把我這個不聽話的小孩送到別人家去。我這人很容易就會把玩笑當真,一聽很不高興,撂下飯碗,陰沉著臉上樓了,留下爸爸媽媽面面相覷。爸爸本想再逗逗我,忽又閉上了嘴,去隔壁車間幹活了。我早早上床,躺在床上生悶氣。過了好一會兒,我的氣才漸漸消了。這時,我的耳邊又傳來了那熟悉的聲音,可我卻突然從中明白了什麼。爸爸每天都要在車間里工作十幾個小時,不光吵鬧,還十分勞累,可他卻從未抱怨過。而我呢,不光不體諒爸爸,還要跟他慪氣,我真是不懂事。此刻,我正舒舒服服躺在床上,他卻仍在努力工作,為了這個家,為了我,他付出了多少努力,灑下了多少汗水,這么愛我的爸爸又怎麼會把我送到別人家去呢?我感到十分懊悔羞愧。聽著從隔壁傳來的隆隆聲,這在我平時認為是噪音的聲音,這時卻讓我感覺是世界上最美、最悅耳的聲音。爸爸不善表達對我的愛,這車床聲恰恰是最美的父愛之聲!想著想著,我的淚水悄無聲息地劃過了臉頰。

就在那一晚,我從車床的隆隆聲中領悟到了父愛的真諦。父愛默默無聞而又無處不在,做子女的只有用心感悟才能明白。每晚,車床的隆隆聲都在我的耳畔回響,我不再感覺這是噪音,我不再因此而難以入眠,這聲音比媽媽輕柔的搖籃曲更優美,我就在這聲音的懷抱中枕著父愛入眠。

有一種聲音會在我遇到挫折時,給我以最大的鼓舞;有一種聲音會在我迷惘時,牽引著我走出迷宮;有一種聲音會在我跌倒時,輕輕的為我拂去傷痛;有一種聲音時常在腦海回盪,但卻又不得不接受把這種聲音永遠埋藏在心裡的無奈……時光老人的足跡在一張張綉制斑斑的照片上體現的淋漓盡致,印記著那逝去的一段段或美好或凄涼的童話故事,這是他們曾經存在輝煌過的有效證據。但一些卻在還無准備的情況下,悄悄地遠離,沒有留下任何悼念的方式,只有拚命的回想那埋葬在腦海中最深刻最珍貴的角落,通向那個角落的小路已被寒冰封住了,漸漸暗淡,永遠封閉起來,偶爾腦海中突然像放映電影似的,一幅幅令我迷戀的圖片和那斷斷續續的餘音牽引這我小心地將圖片與聲音結合起來,想回到那個童話故事裡。「沒關系的,你不要緊張,你可以的,不要把問題想的太復雜,放輕鬆些。」「我在做題的時候就知道你可能不會,當時還想著給你提示幾個解答方式的,但考場上只能靠自己。」「你怎麼了,誰惹著你了?」「你別太傷心了,那個老師是為你好,是想要刺激的方法激勵你,你應該明白的啊。」「你也就是這一科好,你看你其他的科,怎麼搞的,你應該要好好用心補一下的,如果遇到不會的,我來幫你講。」「你小心點,前面的那個怪很厲害的,我遠程攻擊,你進程攻擊,我會幫你補血掩護你的。「睜開眼睛,一切都消失了,那餘音也銷聲匿跡,彷彿天籟,從來沒有出現過似的,海面上風平浪靜。蔚藍天際,浮雲朵朵,微風撫摸著臉頰,屏息凝神,那餘音裊裊。我沒有追逐他,我學會平靜的去懂他,不急不躁,就像聞百合的清香,不宜失雅緻之風,會發現淡淡余香殘留。沒有音樂的陪襯,華爾茲依舊會綻放光彩,只不過是使低調的味道更加濃郁了而已……

最美麗的聲音
盈盈月光,我掬一捧最清的,因為它美。落落余輝,我擁一縷最暖的,因為它美。灼灼紅葉,我拾一片最亮的,因為它美。殊不知,聲音也可以如此的美。在我心中媽媽的聲音是最美的。

「孩子,通校證拿了嗎?書都裝好了嗎?路上小心點?車多等等再過馬路,晚上早點回來,媽給你做好吃的」「哦,知道了,都說幾遍了。」我嘟著嘴,嫌媽媽墨跡其實,我的心裡很暖,我喜歡媽媽的叮囑,即使不計其數,我也很樂意,因為我知道那是母愛的體現。我喜歡這美妙的聲音在我耳邊盤旋。

每次我出去之前,這些話都是我必不可少的必修課,現在也可以算上是倒背如流了。上小學時,媽媽說我太小,送我上學,即使是這樣,他也不會忘記和我說一些類似的話,唉,想一想,媽媽的記性還真是超乎人的想像。終於,四五年級時,我可以自己上學,自己回家。即使自己走了兩年,媽媽還是會不放心的叮囑我,雖然有時感覺真是耳朵長繭子,但我還是樂意的去接受,即使有時我也會沖他牢騷幾句(那是因為我想讓她明白我長大了)我的心裡一樣是暖暖的。

初一初二時,我是住校,這美妙的叮囑仍舊沒有中斷。這種溫暖的感覺仍舊沒有停止。我半個月回一次家,雖說沒有天天見面,但是現代的科技還是讓媽媽有了發言的機會,我很幸運的在每次回到寢室時都接到媽媽的電話,「寶貝,寢室冷嗎?晚上一定要蓋好被,跑操時不要忘記把帽子手套戴上……」看這種美妙的聲音依舊在我的耳邊盤旋。

我喜歡這種聲音,在我的世界裡,這是最美的聲音。

⑩ 初三作文:熟悉的聲音

給您幾篇供參考
來自 大科學 團隊

這篇就是初三作文
有些日子,有些事,即使不去刻意記憶,也會沉澱為腦海中最珍貴的印象。

夜闌如水,靜,真的十分靜。此時,我正干躺在床上,獃獃地看著天花板默念著「五十七、五十六……離大考還有八小時」。我努力地閉上眼,一次次假想我睡著了,可就是做不到。絕不是緊張,我十分清楚。似乎,在等著什麼,彷彿唯有我正等待的東西才可使我安心入眠。我靜靜等著……終於……

「吧嗒,吧嗒」,腳步聲漸近,「吱呀——」門輕輕地打開了。一個身影,探了進來。雖然背對著門,我卻依然能感覺到身影的躊躇,似乎正確認我是否睡著。我努力保持不動,以做出「我已沉睡」的樣子。空氣沉默了幾秒,可終究沒能逃脫她的眼睛,畢竟她是母親。

「兒子——,睡不著嗎?」「恩……恩——」我輕舒一口氣,遲疑地答道。「不用多慮,心平氣靜,媽相信你,考不好,絕不怪你,只要努力了,定會成功——」耳畔傳來熟悉的溫和的話語,是那樣的急促,那樣的憂慮,彷彿生怕吵攪我似的。

有些許的輾轉反側,我吃驚於我的沉靜。曾幾何時,那麼浮躁、輕率的人兒,如今在這熟悉的聲音下竟乖得如同一隻小綿羊?也許是大考的緊張讓我靜心體會這聲音,又也許……

不論為什麼,那一連串的話始終令我心潮難平。回首以前,輕狂冷竣的我何時把母親的話語當作一回事?每每在她驕傲地向親友誇贊我時,在她對我耐心教導時,在她慈祥地安慰我時,我總是以各種理由將這種愛拒絕在冷峻的心外,留下一個黯然神傷的母親。

母親是一座古樸的老屋,卻不能給我們的心靈帶來新的風景,我們執著地甩開她,信誓旦旦地另闢自己的空間。可當總有一天沉重的鐵門從身後無情關上,我們再也無法靜心傾聽那絮絮溫語之時,已為時太晚……

夜,依然很靜,而我卻十分慶幸,慶幸身邊總有母親的聲音絮繞不止,讓我的心靈經歷著一次又一次的洗禮。母親是光是天是地更是身邊最熟悉的聲音……

我安心地合上眼,等待第二天再次聆聽。


每天,當我們行走在路上,便會聽到許許多多為我們所熟知的聲音。禽鳥的鳴叫,車流的穿行,人群的喧嘩。但對我來說,最令我熟悉的聲音,還是那個慈祥、蒼老、嚴峻的聲音——老師的聲音,那聲音就彷彿像一根無形鞭子,推動著我們不斷地前進。
在我最先的印象中,老師的聲音代表著挨罵。瞧,老師往講台上一站,將書本往桌上一扔,眼睛一瞪,就開始了她的長篇大論,從經濟危機到就業壓力劇增,從高中分數線撥高到中考難度加大,這期間,還時不時地點幾個倒霉蛋同學的名,坐在下面的我們,真可謂是心驚膽砌(怯),真擔心稍不留心就被老師臭罵一頓。那感覺,一個字,苦。後來,隨著我們的日漸長大和懂事,老師的批評聲日漸減少,更多的是擔憂聲和鼓勵聲,可能老師的聲音聽得太多了,我經常是一個耳朵進,另一個耳朵出,老師剛講完,我甚至一點也不記得剛才老師說了些什麼。但是,終於有一天,我理解了老師那嚴峻嗓音中濃濃的愛,聲音中帶著的一種無比的關切之情。
那是個寒冷的冬季,天氣顯得異常寒冷,寒風呼呼,而感冒病毒也乘著寒風傳遍了神州大地,很快,年老體弱的老師感冒了。
當我得知老師感冒的好消息,簡直樂壞了。讓你整天說個不停,怎麼樣,現在病了吧?我們可以少聽到你的嘮嘮叨叨聲了

班會課上,老師滿臉通紅地出現在了講台前。
這個禮拜,我……們……,『喝喝』,班的表現不錯……『喝喝』,這……幾個同學表現特好……,比如說,小a同學帶來了照相機,『喝喝』,給大家拍的照片非常好,還有小b同學也……『喝喝』……雖然老師可咳嗽聲接連不止,雖然老師的身體顯得很虛弱,但她仍然在那裡說著,說著……
從那以後,老師說的每一句話都會被我深深的記住,當我得意忘形時,她的話會回盪在我的腦海中,我會趕緊收斂我的驕傲;當我想偷懶時,老師的聲音又會想起,我會趕緊去做事;當我想氣餒時,老師的聲音又會想起,我會趕緊鼓起信心向前沖;那聲音,一次又一次……
啊!我最熟悉的聲音,老師的聲音,會永遠留在我的記憶中。


談及熟悉的聲音——耳畔或許會響起巷道里小販們的各具特色的吆喝聲,或是在上台演講結束後觀眾們的熱烈掌聲,也許是病後同學們的關愛之聲。但對於我來說,最熟悉的聲音,是最重要的聲音,是最難忘的聲音,也是最不平凡的聲音。
這聲音,是母愛之聲。
母愛•鼓勵之聲
「戰場上沒有常勝將軍。」正如這句話所說,學習和考試就如同一場激烈的戰斗,有勝負之分。這次在期末考試中,便因粗心不慎跌了一跤。拿著失利的試卷,眼眶裡飽含著金豆豆,耷拉著頭,朝著家的方向緩緩地挪著步。
「媽,我回來了。」我把書包隨地一扔,無精打采地靠在了沙發上。「一看你這樣子,就知道考試沒考好,是不是?」媽媽從廚房出來,看見我這副樣子,不禁皺了皺眉頭,「你能不能每次考試把心態調整好,不要每次考試失利後就失魂落魄般的靠在沙發上?」「不是我心態不好,是每次考試都很累!」 我站起來,一臉苦愁的看著媽媽。「考試累就是心態不好造成的!」「我……」「孩子,你不要把考試想成很大一回事兒,它只是考試,是對你平時學習的一次檢驗,平日里多積累,考前調整好心態,從容地去面對,結果將會是出乎預料!」聽著這番略顯深奧的話語,這平日里熟悉的聲音,卻帶給了我不同尋常的感受。笑容逐漸從嘴邊彌漫開來。這帶著母愛的鼓勵之聲,使我幡然醒悟,如一盞小油燈,在人生旅途中,為我拓出那一份光明。
母愛•思念之聲
星期五。
下午放學後和同學們一起嘻嘻哈哈,在附近的街道中逛來逛去。不知不覺中天色漸漸地暗了,殘陽如血,天邊只留下一道晚霞,朦朧的感覺慢慢籠罩著這座城市,也似乎籠罩著我的心……啊!遭啦!媽媽還在家裡一直等我放學回家呢!我竟然忘記通知媽媽一聲了!
和同學們匆忙告別,伴隨著夕陽,我飛奔著回到家中。
「媽媽,我……」剛換好拖鞋,一抬頭就望見媽媽從裡屋飛奔出來。「孩子,你…回來了?」「嗯.」不知道該說什麼的我輕輕地應了一聲。「你怎麼放學…也不打個電話回來,媽媽在家裡…都快急瘋了,還以為你出什麼事了,出門都找了幾圈都沒找到你…」看著媽媽惆悵的樣子,心中泛起一股忐忑不安的漣漪。 「孩子,以後記得放學晚回來…記得…打個電話啊!」媽媽哽咽著。聽著這熟悉的聲音,這不尋常的話語,我對自己的行為感到憤怒和羞恥。媽媽的哽咽聲中,飽含著對我,對兒子的切切思念啊!
窗外,夜色不再朦朧,月亮將它柔和的光灑遍大地。母愛,也正如這柔和的月光,將她的情感,她的心血,用熟悉的動作,熟悉的聲音表達。母愛,無處不在。
母愛之聲,在我的耳邊久久回盪著。這是最重要,最難忘,最不平凡,也是最熟悉的聲音。

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