⑴ 以回聲為話題的作文
感謝回聲
河南 尹 鵬
還是只會跑著玩兒的時候，我就喜歡在空曠的場院里使著勁兒呼喊，然後好奇而滿心歡喜地側著耳朵聆聽那返程的無憂無慮的聲音。到了初懂事兒的年齡，對世事淺嘗的心有了喜、怒、衰、樂時，我就會一個人在曠野傻傻地狂笑或是吶喊，而那回盪的聲響，就成了與我共肩的分享和承擔。
如果說，曾經把聆聽的回聲只是當作自己的聲音，那麼直到一次嶄新的經歷後，我終於欣喜地感悟到：回聲並不是一種簡單的聲響的復制，而是一種有生命的語言。
那是不久前的暑期。性格缺點的長期累積以及對生活認識的膚淺，終於在學業上醞釀了一場驚心動魄的風暴。我苦苦在人生的浪峰波谷間掙扎，未來彷彿就是一隻即將顛覆的帆船，而希望或許只是那根隱約浮現於水面的桅桿……
為了排遣苦悶，我做了一次運行。
青島嶗山，一座俯瞰大海的美麗山峰。"嶗山道士"招引我頂著驕陽，憋著勁兒，登上了盼望已久的峰頂，而心在剎那間卻凝固成高曠的沉默。那一望無垠的湛藍的天和海，那四面八方此起彼伏的蒼翠山巒。這是大自然怎樣的一種雄渾和生命力的奔涌？我動了動嘴唇，除了汗滴的絲絲咸澀，竟尋不到任何激動的語言。一陣風吹過，一粒電光在靜寂的思想中閃射，不我由自主地張開雙臂，積蓄已久的心聲和力量凝成一聲"喂--"，在山海間飛出。片刻，那"喂--喂（gw9080.com）--喂--喂……"的回聲像澎湃的波浪涌來，將我淹沒……
我就一個人在峰頂靜靜地站著。海擁著山，天連著地，那回聲在心胸中涌著、涌著。而不遠千里奔波而來，也許正是為領略這種回聲、這種神奇。漸漸地，回聲退了、退了，而往日難忘的記憶珍藏、青春憧憬和那些期待的眼神卻像漲潮的海水一樣湧上來，述說著，疑問著。也就是在寧靜中我前所未有地感受到，我把對生活的所有疑問凝成一聲"喂"，而山海回答的是同樣的語言似是有聲，卻是沉默。我輕松地笑了：飛去的是失落與彷徨，回來的是熱情和希望。是的，我要重新展翅飛翔，不管前方是否還有風雨雷電。
人的語言只是一種生命的疑問，而沉默卻是對生命的耕耘，對疑問永恆的回答。不要幻想世界會給你直接的答案，發現和感悟才是人生的真諦。而回聲就是這樣一種用反復和沉默來啟迪生命的語言，只是，你可用心聆聽過？
⑵ 以回聲為話題作文600字
回聲,是大自然賦予群山的反響,每當你在崇山峻嶺之間,面對大山,發出吶喊,群山就會用渾厚的聲音回應你,盡管縈繞在耳邊的聲音,熟悉不熟悉,真切不真切,但每一聲回聲都告訴人們,當你呼喚群山的時候,群山也在呼喚你.
不知那回聲也已給了我們一個啟示：人類無時無刻不與周圍環境相融合,人與自然的關系也因此互為因果；以不同的態度對待自然,便會得到不同的回聲,從而決定我們的命運.這啟示遠比回聲本身深刻,只可惜很少有人懂得.
近幾年來人們對環境的污染較為嚴重,隨意排放污水、廢氣,亂砍伐樹木,捕殺野生動物.於是大自然也報復了人類.每年不是發洪水,就是大旱、地震、瘟疫、海嘯.這也是大自然對人類的回聲.如果人類善待大自然,大自然不也會對人類和和氣氣嗎?
是的,有的人已經覺悟了,雖然遲,但畢竟覺悟了.於是出現了植樹造林,出現了環境質量監測,出現了垃圾回收和廢物利用……環境保護開始作為一項基本國策深入我國公民的日常生活.當不再憧憬的孩子聽從了母親的勸告,吸取了以往的教訓,重新又向山谷喊出友善的問候之時,你猜那山谷會給他怎樣的回聲?
回聲與原聲雖有一秒之差,卻與原聲有著相同的響度.
我得到的啟示：當你以一分誠實付出給別人,別人便以一分誠實回饋於你.當你以十分努力付諸於行動,成功便以十分的成果回饋與你.當你以萬分精神勇往直前,終點定是回饋與你萬分的成效.
⑶ 以「回聲」為話題寫一篇700字作文
感謝回聲 河南 尹鵬 還是只會跑著玩兒的時候，我就喜歡在空曠的場院里使著勁兒呼喊，然後好奇而滿心歡喜地側著耳朵聆聽那返程的無憂無慮的聲音。到了初懂事兒的年齡，對世事淺嘗的心有了喜、怒、衰、樂時，我就會一個人在曠野傻傻地狂笑或是吶喊，而那回盪的聲響，就成了與我共肩的分享和承擔。 如果說，曾經把聆聽的回聲只是當作自己的聲音，那麼直到一次嶄新的經歷後，我終於欣喜地感悟到：回聲並不是一種簡單的聲響的復制，而是一種有生命的語言。 那是不久前的暑期。性格缺點的長期累積以及對生活認識的膚淺，終於在學業上醞釀了一場驚心動魄的風暴。我苦苦在人生的浪峰波谷間掙扎，未來彷彿就是一隻即將顛覆的帆船，而希望或許只是那根隱約浮現於水面的桅桿…… 為了排遣苦悶，我做了一次運行。 青島嶗山，一座俯瞰大海的美麗山峰。"嶗山道士"招引我頂著驕陽，憋著勁兒，登上了盼望已久的峰頂，而心在剎那間卻凝固成高曠的沉默。那一望無垠的湛藍的天和海，那四面八方此起彼伏的蒼翠山巒。這是大自然怎樣的一種雄渾和生命力的奔涌？我動了動嘴唇，除了汗滴的絲絲咸澀，竟尋不到任何激動的語言。一陣風吹過，一粒電光在靜寂的思想中閃射，不我由自主地張開雙臂，積蓄已久的心聲和力量凝成一聲"喂--"，在山海間飛出。片刻，那"喂--喂（gw9080.com）--喂--喂……"的回聲像澎湃的波浪涌來，將我淹沒…… 我就一個人在峰頂靜靜地站著。海擁著山，天連著地，那回聲在心胸中涌著、涌著。而不遠千里奔波而來，也許正是為領略這種回聲、這種神奇。漸漸地，回聲退了、退了，而往日難忘的記憶珍藏、青春憧憬和那些期待的眼神卻像漲潮的海水一樣湧上來，述說著，疑問著。也就是在寧靜中我前所未有地感受到，我把對生活的所有疑問凝成一聲"喂"，而山海回答的是同樣的語言似是有聲，卻是沉默。我輕松地笑了：飛去的是失落與彷徨，回來的是熱情和希望。是的，我要重新展翅飛翔，不管前方是否還有風雨雷電。 人的語言只是一種生命的疑問，而沉默卻是對生命的耕耘，對疑問永恆的回答。不要幻想世界會給你直接的答案，發現和感悟才是人生的真諦。而回聲就是這樣一種用反復和沉默來啟迪生命的語言，只是，你可用心聆聽過？
⑷ 以「回聲」為話題的作文
社會上到處都有回聲，只有用誠心去對待別人的人，才會得到別人對他的真誠。——題記
我的家鄉在紹興，屬於平原地帶，四周也沒什麼高山，我小時侯聽到「山」這個字，總有些迷糊，是不是像我家圍牆那麼高哩？終於，在我六歲那一年，爸爸帶我去了一趟一座名不見經傳的山。山巍峨雄奇，直聳雲霄，我當時就蒙了，原來山如此壯觀啊！
我們費了好大勁才爬上山頂，此時已是要酸背疼。我大叫了一聲：「啊——好累呀！」沒想到山的那邊也傳來了這樣的聲音。我奇怪極了，莫非山那邊也有一個人在叫？我懷著好奇的心情又叫了一聲：「是誰呀？」「是誰呀？」回答我的仍是一樣的話語。我心中有些不快了，誰經常學我說話？我朝那邊大叫：「對面的壞蛋，別吵了！」「------別吵了！」對方像是在抗議。我委屈極了，說：「我爬了這么高都累壞了你還罵我！」可對方也是又氣又急的說。我的眼淚又忍不住了，「吧嗒吧嗒」往下掉。爸爸連忙來問，我把事情一五一十地和爸爸講了。爸爸聽完了忍不住哈哈大笑，又對我說：「孩子，你再去道歉試試看？」我把眼淚收了回去，有跑到山谷邊，大叫：「對——不——起——我不——應該——先說你——」山谷那邊也響起了這樣的叫聲。「我——們交個朋友——好不好——」我呀越響越興奮，兩頰通紅通紅的。「交——個朋友——好——」哈！看來他是同意了，我高興地向爸爸報喜。
爸爸微笑地看著我，語重心長地說：「傻孩子，你不知道，這其實是一種自然現象，叫回聲。」我不解地看著爸爸，小小的眼睛裡充滿了疑惑。爸爸解釋道：「以後你長大了會明白的，其實我們社會上也處處有回聲，不是嗎？」我似懂非懂地點點頭，又搖了搖頭，心中還是充滿了好奇。「當你歷盡千辛萬苦到達了山峰時，是否應該讓你的回聲更遙遠，更成功呢？」爸爸帶我下了山，丟給我這樣一句話。
爸爸的話一直縈繞在我耳畔。隨著年齡的增長，我明白了：世界上也有回聲，只要你用熱心、善心、誠心去對待任何一個人，你也會得到同樣的回報。而如果你為人處世不融洽，對別人態度惡劣，那麼你得到的也不是什麼好東西。送人玫瑰，手有餘香。做一件好事，難道就這么難嗎？
將心比心，對人真心。請永遠記住這句平凡而深奧的話吧！
⑸ 求一篇以「回聲」為題的作文 要求800字左右+適合高一生
靜聽回聲
時已至夏。空氣里充斥著一種燥熱感，就算是坐著也讓人直流汗，皮膚上黏膩的感覺讓人難受，這種不自在的感覺讓我起身出門。
風吹在身上才讓我覺得些許放鬆，頭頂上的的蟬鳴聲織成一張巨大的網，抬頭看到得天空也是淺灰色的。我開始想念老家碧藍的天空，那片承載著我的童年的土地上方總是一片澄明的天空。我曾今以為我會在那兒安穩的過生活，到我老去，而如今我已然遠離。
在粗大的樹幹上尋找一隻蟬，它的聒噪讓我開始安靜，安靜的想念她——老家。我還記得我在那兒度過的夏天，一排排樹木將田間的小數蔭蔽，即便是中午，也只有細碎的陽光穿透葉縫掉落在地面上。於是現在，我聽著這兒的蟬鳴想念她的蟬鳴。
信步向前。只一眼就瞥見了那個小小的觀賞荷塘。我坐下，周圍的一切開始安靜，無法形容出的一種安靜。這一小片的綠色晃了我的眼，讓我的眼睛感到一陣酸澀。我想起我回去的是黃陂還見到了老家午後的荷塘，我的手機里還保留著那片碧色。那樣的顏色彷彿真的接到了天邊，在微風里輕輕搖曳。看見一隻白色的鳥從荷塘里飛起，「撲棱」一聲又不知躲到了哪朵荷花下邊。畫面美得像一幅畫，聲音動聽得似一支歌。
我聽著每一個細微的聲音，不知名的小蟲在這里舉辦演奏會，那聲音沾濕了姑娘的裙擺，在空氣里大朵大朵地暈染開來。。。。。。我似乎回到了那枕著蛙聲入眠的夜裡。聲音在靜謐的夜裡輕輕回響，星星閃著溫柔的光，它所有的寒冷都在夏季里被捂熱，又亮又溫暖。
「滴滴滴，滴滴滴」手機的鬧鈴響起，我彷彿在風中聽見了她的大鍾總在整點時敲響，聲音順著風流淌過每一寸土地，每一個角落都聽得真切，那聲音里有著滄桑，帶著古老的氣息，振動了空氣，一直傳到了心底。
所有的聲音一瞬間全部湮滅，有一瞬間爆裂，從四面八方涌來，一聲接一聲，一聲接一聲，穿透我的耳膜，穿透我的心臟，我聽見了她全部的聲音，熟悉的疑惑是陌生的，此刻都在我耳畔回響。
我想只有遠離，才會讓我們更加珍惜。那些美好的聲音在回憶里響起是，或許就能：靜聽回聲。
⑹ 求1.篇以「回聲」為話題的作文 …
第一篇
有人說，生命是兒時的無知，童時的天真，青年的成熟，中年的練達。
人說，生命是楊玉環手中的輕羅小扇，是昭君出塞的風沙，是貂禪口中的呂布，是西子墜湖時濺起的水花。
有人說，生命是余暉襯夕陽、青松立峭壁；是萬里平沙落秋雁，三月陽春映白雪；是寶刀快馬，金貂美酒，冷月狐歌的漂泊。
有人說，生命是一種回聲，你怎樣對待它，它也就怎樣回答你。
……
而我卻覺得，生命就是一個如水、如花、如雨，似茶、似酒、似棋的歷程。因為世界的搖曳多姿，我們選擇人生；因為月有陰晴圓缺，我們選擇擁抱與品味。世界上沒有一個人的一生會一帆風順，也沒有一個人會一輩子倒霉。風雨過後，眼前會有鷗翔魚游的天水一色。走出荊棘，面前會是鋪滿鮮花的康莊大道。登上山頂，腳下是積翠如雲的空濛山色。所有的成功與失敗都是生命長河中一朵朵晶瑩的浪花，無論折射怎樣的光輝，都是一道獨有的風景。
不要刻意去追求最後的完美結局，不能因為追求目的而忽略了過程，其實生命的過程就是目的。
生命有時也會喬裝打扮而來——燃燒的太陽是生命，奔涌的江河是生命，巍峨的大山是生命，遼闊的草原是生命——生命就是一本書，需要你敞開心靈認真感悟，生命就是一杯酒，需要你屏息凝神仔細品嘗。
千萬不能被迷霧遮擋了智慧的雙眼而錯過感悟生命的冰清玉潔。
生命的真諦是什麼？是幸福啊！幸福，不也是生命嗎？
生命，一個多麼聖潔的字眼。我從呱呱墜地的那一刻起，就真切地享受到她給我帶來的幸福：父親的疼是幸福，母親的寵是幸福，朋友的關心是幸福，老師的教誨是幸福。甚至貧困中相濡以沫的一塊糕餅，患難中心心相印的一個眼神都是千斤難買的幸福啊！
生命，是各種幸福的組合體！
張小風告訴我，生命須敬畏；蒙田告訴我，生命需熱愛；宗璞告訴我，生命是一條流淌不息的長河；畢淑敏「提醒」我，生活著就是幸福！
對生命，除了善待，我們還能做什麼呢？
第二篇
為了看到陽光，我們降生於世；為了成為陽光，我們祈求於世。
——題記
生命是一種回聲。
生命是一種回聲。你播種什麼，你就收獲什麼；你給予什麼，你就得到什麼；你越吝嗇，你越一無所有。
「種瓜得瓜，種豆得豆。」這個諺語告訴我們，只有種瓜，才能得瓜；只有種豆，才能得豆。「天下沒有免費的午餐」，更是要讓我們明白這樣一個道理：只有付出，才會有收獲。生命就是這樣。從某種意義上來說，播種就是收獲，任何一個人，如果你想從別人那裡獲得更好的，那麼最明智的辦法是把自己奉獻給別人。
老師辛勤地耕耘，培養了國家棟梁；商人誠信地經營，贏來了自己的顧客；學生努力地學習，創造了燦爛的前程。這一切的一切，都不是免費的。有付出，才會有收獲；有付出，就會有收獲。
土地擁有收獲，是因為它寬容了種子；大海擁有浩翰，是因為它寬容了江河；天空擁有絢爛，是因為它寬容了雲霞；人生擁有了未來，是因為寬容了遺憾……是的，它們都獲得，那是因為他們都犧牲了自己的一方利益。
曾經有過這么一個故事：在一次戰爭未開始之前，亞歷山大把自己的財產全部分給了手下，有人問他：「你現在擁有什麼？」亞歷山大說：「我擁有希望。」
我真是愛極了亞歷山大，敢於播種，然而，生活中卻有這樣一些人：死死地守著自己的東西。我只能說，他們是吝嗇鬼，不懂得經營人生。
生命的確就像回聲。
如果你努力去尊重別人，別人就會尊重你；如果你努力發現美好，美好也會發現你，原因在於：敬人者，人恆敬之。尊敬別人，就是尊敬你自己。
我想起了台灣詩人非馬的一首小詩：「打開籠門 / 讓鳥兒飛走 / 把自由還給鳥籠。」我想，這首詩之所以打動了無數讀者，就是因為「把自由還給鳥籠」吧。我又想起了梁小斌的《我熱愛秋天的風光》中的句子——「在播種之後，一定會有收獲」。這些難道不都在印證「天下沒有免費的午餐」的道理嗎？
因此，我相信「天下沒有免費的午餐」這亘古不變的真理，我也相信「生命是一種回聲」。是的，生命是一種回聲。
⑺ 以回聲為話題的作文700字
從小到大，我一直弄不清楚什麼是回聲。記得有一次，我爬到象山的頂峰，瘋狂地大叫「啊……」，可是也不知道為什麼，好像是一個小兔崽子在跟著我說話，我奇怪的再叫了一聲「笨蛋……」他居然又學我說「笨蛋……」啊！到底是誰不要命了，敢學我說話，我氣憤的右手指向前方，左手叉著腰，說：「喂，笨蛋，到底是誰叫你學我說話的，快說！」可這一招「嚴刑逼供」還是不管用，他就像一台錄音機一樣，不停地重復著我說的話。嗨，算了！我憤怒地回到家，把證件事情的來龍去脈告訴媽媽，說罷，媽媽笑呵呵地對我說：「孩子，那台你所說的錄音機其實是你的回聲，如果你和和氣氣的說話，他的語氣也會跟你相同；而如果你罵他，那麼他也同樣會罵你。
是呀！在社會上，如果你善良地對待別人，那麼別人回報給你的，自然也是善良；而相反，如果你對別人很壞，那麼自然而然，別人也不會給你好臉色看。因此，人與人之間，都是相互的，你幫幫我，我幫幫你，應該團結互助，和睦相處。俗話說「善有善報，惡有惡報」。我想說的就是這個意思吧！
再來說說學校，在每個班級里，當別人有困難時，你去積極幫助別人，那麼當你有困難時，別人才會來幫助你度過難關；如果你在平時就欺負別人，對別人不友善，那麼在你有困難時，誰也不會願意來幫助你。因此，同學之間要互相幫助，互相關心，不分彼此。
而大自然呢，她給我們帶來了綠樹成蔭，百花爭艷；給我們帶來了鳥語花香，碩果累累；還為我們打造了這美好的家園……可見，地球媽媽對我們多好呀！可我們卻辜負了大自然的一片好心：肆意捕殺動物，隨意砍伐樹木……這一樁樁一件件，是地球媽媽受到了無比巨大的傷害，從此，對人類展開了報復性的行動。
因此人與人之間，或是與動物、植物之間，應該互相幫助，互相愛護。只有這樣，大自然才會變得更加美好，人與大自然之間才會和睦相處。