A. 社會真情類的作文600字作文
咔嚓--呼」一聲尖響，一陣寒風雨驟灌進車廂，沉悶擁擠的車廂前排那塊有裂回紋的玻璃窗，答在公共汽車急轉彎中震飛了大半塊。
一陣忙亂後，就聽見乘客中有人說：「大清早就遇到這樣的倒霉事，哎，現在乘車真是......站在前面短發的售票員紅著臉，一聲不吭每走到破玻璃前面，看見一對盲人夫婦，手拉著手，默默地坐著，雨水打在他們臉上，衣服上。姑娘臉更紅了，連忙撐開手中的傘堵住洞口。車廂里一下靜了，大家向她投去敬佩的目光。
」對不起。乘客們。這塊玻璃應該換了，都怪我們......「姑娘剛說一半，一股急風把她叫囂的身子刮退了半步話依然咽了下去。這時，一隻手抓住了傘柄，助她一臂之力，往前一頂，只聽」噝「一聲傘被鋒利的玻璃劃破了一個口子,傘骨也斷了一根,但洞口封住了姑娘朝身邊這個40多歲的叔叔感激地笑了.
B. 當今社會最需要什麼人才600字作文
當今社會最需要什麼人才
國家人事部根據全國性專出協會有關資料統計本世紀版初我國急需以下人才：權
(1)稅務會計師(會計類)
(2)電腦系統豸析專家(電腦類)
(3)電腦軟體工程師(工程類)
(4)環境工程師(環保類)
(5)中醫師(健康醫療類)
(6)經紀人(咨詢服務類)
(7)索賠估價(保險類) (8律師(法律類) (9)專業公關人員(公關關系類) (10)商業股務業務代表(推銷類) (11)老人醫學專家(醫學類) (12)家庭護理(個人服務類) (13)生物化學家(科學研究類) (14)心理學家(社會工作類)
C. 求一片初中語文社會類作文600字左右
談談社會公德
（談談個人修養，談談對環境保護的認識）
從誕生的那一刻起，我們就進入了這個絢麗多彩的世界，這也意味著我們將不再孤單。
（為了更好的融入這個社會，處理好人際關系，我們必須遵守社會公德。什麼是社會公德那？我認為，社會公德就是：一個國家，一個民族或者一個群體，在歷史長河中，在社會實踐活動中積淀下來的道德准則，文化觀念和思想傳統。社會公德作為一種無形的力量，約束著我們的行為。只有遵守社會公德的人，才會被人們所尊重。那些違反社會公德人，將被人們所不齒。社會公德的內容並不是一成不變的，隨著歷史的演變也變得更加豐富多彩。）
（為了更好的融入這個社會，處理好人際關系，我們必須具有良好的個人修養。什麼是個人修養呢？我認為，個人修養就是個體在心靈深處進行的自我認識，自我解剖，自我教育和自我提高。個人修養作為一種無形的力量，約束著我們的行為。只有具有良好的個人修養的人，才會被人們所尊重。當然，個人修養的內容並不是一成不變的，它隨著實踐活動也變得更加豐富多彩。關於個人修養的討論和研究，從很早的時候就開始了。古人曾經提出過「修身養性」，現在我國也把思想品德作為學生的必修課。）
尊老愛幼，助人為樂，拾金不昧等這些傳統美德深深的影響著一代又一代的中華兒女。當然，我們也應當用與時俱進的眼光來看待社會公德，比如在當今社會，保護環境就應當成為每一個人的必修課。
環境保護並不是一個新鮮的話題，但是現如今卻成為我們國家的頭等大事。不可否認，環境保護是一個龐大的、系統性的工程，關系著千千萬萬人的命運，所以，這也需要所有人的配合與努力。我們知道，人類只有一個地球，地球已經存在了幾十億年，但是它非常脆弱，現在更是受到各種災難的威脅：水污染、空氣污染、江河斷流等等。看看98年的洪水和去年的海嘯吧，我們就會知道，地球其實已經千瘡百孔。如果有那麼一天，地球不堪重負，我們的命運又將何去何從呢？毫無疑問，我們別無選擇，只有死路一條。所以，作為地球上的一員，我們不能僅僅擔憂和抱怨，而必須加緊行動，像愛護我們的眼睛一樣愛護我們的地球。那麼我們應該怎麼做呢？
首先，我們應該盡量少用或不用一次性的用品：一次性筷子，一次性牙刷等等。雖然這些物品給我們帶來了短暫的便利，卻使生態環境付出了高昂的代價。
其次，我們應當節約資源，減少污染。具體來說就是，節約用水，節約用電，不亂扔垃圾，同時注意回收和循環再利用等等。只有這樣，我們才不會透支我們有限的資源，才不會給我們自己和我們的後代留下遺憾。
然後，我們應當學會保護動物，保護植物，與其他生物和平相處。因為，其他生物也是地球上巨大生物鏈上的一個重要環節，缺少了它們，我們的生活也將受到影響！
所以，在這里，我要呼籲，愛護地球，愛護環境吧。這是我們每個人的責任！而且也應該是社會公德或者個人修養的必修課。只有愛護環境，才會被人們所尊重；否則就會被人們所唾棄，成為歷史的罪人！
D. 初二寫社會上一類人的作文600字，要快。
難忘的第一次
人生是多姿多彩的，每個人都有許多第一次，每個第一次都有不同的感受，有喜悅、悲傷、也是難忘的。
一天，我向奶奶要求，我和表妹靈靈自己做我們的晚餐，奶奶爽快地答應了。我們別提多高興了。開始做飯了，我負責炒菜、切菜，靈靈年紀小便讓她洗菜、做米飯。經過協商，我們打算做最喜歡吃的番茄炒蛋。我翻箱倒櫃，把廚房弄的狼狽不堪才找齊了佐料。奶奶看著我手忙腳亂的樣子，輕輕地搖了搖頭。靈靈從冰箱拿出番茄，小心翼翼地洗著，你看她多認真啊！用胖嘟嘟的小手輕輕地洗著。洗完，她把番茄放在菜板上，便做飯去了。
該我大顯身手了！畢竟是第一次做飯，拿起刀來非常笨拙，把番茄切得粗細各異，奶奶看了大聲叫著：「小祖宗，慢點，別切著手！」奶奶順手拿起菜刀，「當當」幾下，大小勻稱，宛如一排排彎彎的小船兒，看到這，我驚嘆不已。我模仿奶奶的樣子一下一下耐心地切著。越到後面，手越發抖，因為後面手拿的空間越來越小了，我害怕切到手。終於切完了，身上全是汗。看著我的「戰果」，奶奶連聲說道：「不錯不錯，有進步！」該下鍋了，我把油倒入鍋里。半分鍾過去了，油「噼里啪啦」地作響。我打碎雞蛋，鼓起好大的勇氣，蛋清和蛋黃寶寶流進了鍋內，接著又是一聲「噼里啪啦」的響聲，我用鍋鏟攪拌起來。還沒熟透時，我立即加了鹽、雞精。最後，我把番茄倒入鍋內，翻炒一分鍾。我叫靈靈端來盤子裝菜。同時飯也做好了。
我們高興地吃著「勝利的果實」，雖然菜有點淡，但我們倆的臉上洋溢著幸福的微笑。
難忘的第一次
在我們的生活中，有過許許多多的第一次：第一次走夜路，第一次去野營，第一次坐火車，第一次去外地旅遊，第一次養小動物……一個個「第一次」就像一個個腳印，印在我們成長的道路上，使我們從中得到了啟示。
我第一次學做飯是在上四年級的時候，那天爸爸和媽媽都不在家，我一個人呆在家裡，媽媽讓我自己煮方便麵吃，但我一點兒也不想吃。我突然想到廚房裡有買來的菜和面條，就准備自己做飯吃。
我要做的是西紅柿雞蛋面，需要的材料是：兩個西紅柿，兩個生雞蛋和五六根蔥，食用油。准備材料後，我便照著媽媽平時做飯的樣子開始了。
首先，拿出西紅柿，用水洗干凈後，用勺子將皮刮軟，這樣就能很容易地把皮剝下來了。剝好後，我用刀把西紅柿切成了一瓣一瓣的，放在盤子里。接下來就是打雞蛋了。先將雞蛋打破，然後把蛋白和蛋黃倒入碗里，最後就是切蔥了，蔥切好後，倒入碗里。
然後要在鍋里倒入一些油，到了油沸騰以後，將雞蛋倒入鍋里，等雞蛋變成金黃色後，用炒菜的鏟子將雞蛋切成小塊，再倒入碗里。炒完雞蛋後就是炒西紅柿和蔥了。先將蔥倒入鍋里，翻炒幾下後將切好的西紅柿倒進去，等到完全入味以後把雞蛋倒進鍋里，翻幾下以後往鍋里倒些水，水開後，湯就好了。
最後要做的事是煮麵，往鍋里倒些清水，然後等水開後，把面條放進鍋里，等到水再次燒開後，就可以撈出面條了。不過有點軟，煮成稀飯了，嘿嘿……
這是我第一次做飯，雖然飯煮成了稀飯，但我還是很高興，畢竟這是我自己做過的飯，自己做的，吃起來很香。
通過這件事，我明白了一個道理。只要是自己做的，不管有多糟，我們也會覺得很好。我也知道了父母平時的不易。他們每天下班後要忙著做飯，做出來後還要能對上我們的口味。所以，我們要珍惜父母為我們所做的一切。
難忘的第一次
記得我第一次做飯是在小學四年級的時候。
那是在放暑假，平時就比較喜歡睡懶覺的我，自然一覺睡到了上午9點多。我慢吞吞地穿少衣服，疊好被子，心想：爸爸媽媽會做什麼好吃的呢？是媽媽最擅長的雞蛋餅，面條呢？想著想著，肚子更餓了。走出房門，等著爸爸催我快去洗臉、刷牙，可今天不一樣，爸爸媽媽不見了！
我以為他們也在睡懶覺，可是當我走到他們卧室門口的時候，卻意外地發現了一張紙條：你自己吃點麵包吧。爸爸、媽媽去你孫阿姨家了。就我一個人在家？耶！
我哼著小曲打開冰箱找麵包，可是......麵包呢？沒辦法，我只好自己做飯了。
我穿好圍裙學著媽媽的樣子打雞蛋。我一手拿著雞蛋，一手拿著碗，把雞蛋在碗邊輕輕敲了一下，沒破？我再敲，敲，敲！總算把這個頑固的傢伙敲開了。 然後把雞蛋攪勻就開始蒸了。我把盛著雞蛋的碗放在電磁爐上，為了節省時間我一邊淘米一邊蒸著雞蛋。我一邊淘一邊想：媽媽做雞蛋羹時都放了些什麼呢？我怎麼感覺少放了點什麼。這時我打開水龍頭，水！對，就是忘了加水了！我趕緊盛了一些水倒進雞蛋羹里。我突然又想到了油，可油在哪呢？我在廚房裡翻天覆地地找了好久才找到，我如獲至寶，在碗里倒了點油。終於安心了，去看書，等著吃美味的雞蛋羹。恩？這么長時間了怎麼還沒好？哎，我又忘了插上電源了。當我把電源插好，按下開關後，已經十點多了。
我又等了20分鍾，才去關上電磁爐。當我拿起勺子吃下第一口自己做的雞蛋羹時，我很激動---雖然忘了放鹽。
什麼事情沒有嘗試就沒有成功，雖然這次做飯只做了一個雞蛋羹和大米粥，但是我相信只要我願意嘗試，總有一天我能做出更多美味的佳餚！第一次是人生中最重要的一次，沒有第一次人類就不會進步，沒有第一次人生就味如嚼蠟。
E. 《我愛我的專業》700字作文
時間像流星似的劃過天際，不知不覺間我來到新的學校已經一年多了。
在這一年多的時間里，我從害羞變得活潑；與周圍的同學從陌生變得親切而熟悉；對老師的講課方法從曾經的不認可變得越來越喜愛……學了一年的文化課和專業課，我收獲了眾多的知識和道理，對所學的專業也有了進一步的了解。
計算機專業是21世紀最有發展空間的專業。計算機專業的分類十分廣泛，它包括眾多的課程。比如說我所學的計算機應用與維修，它的課程包括最基本的計算機應用基礎、圖形圖像設計、計算機組裝與維修、動畫網頁製作、c語言等等。這些課程在以後的工作就業方面有很大的發展空間。如果你是一名女生，你可以努力學習圖形設計、動畫製作，因為女生都比較細膩，以後可以在公司里當一名設計人員；如果你是一名男生，把c語言和計算機組裝與維修學好，那麼就可以去做一名編程人員或者開一家電腦店。總之我選擇計算機這個專業的原因有兩個。第一是因為我喜歡計算機，第二是因為計算機專業發展空間廣泛。
不久前，我的好朋友對我說我不應該選擇計算機這個專業，應該選擇學前教育。我問他問什麼，他對我說，我的脾氣好，喜歡寫寫畫畫，對小孩子也有耐心，更適合學前教育。學習計算機的人太多了，找工作不好找，社會競爭太激烈了。我對他說，興趣是最好的老師，我喜歡計算機，我相信我只要把計算機的專業課程學精通，工作不是問題，只是最近的一段時間有些懶散，沒有了剛開學時的信心與動力，但這條路是我自己選擇的，我一定會堅持走下去。
一年的時間就這樣匆匆的逝去了，我又交了許多新的朋友，老師們講課認真負責，這讓我很開心。可是學習計算機專業的人太多太多，要終身學習，面對這樣的現實，我的壓力很大，內心也很崩潰。選擇了這條路就不能後悔，為了夢想，我相信我會堅持下去。
我愛我的專業，因為它帶給我的不只是煩惱，更多的是歡樂。
F. 管理類聯考考試科目及分值分布
MBA考試科目：管理類綜合能力（含數學、邏輯、寫作，滿分200分），外語（滿分內100分，大部分考生選擇英容語二），總分為300分。
管理類綜合能力：總分200分,考試時間：8:30-11:30，,共計3個小時,時間非常緊張。試卷由數學、邏輯和寫作構成，（數學佔75分，邏輯佔60分，寫作佔65分）
（1）數學為25道單項選擇題。問題求解和條件充分性判斷兩大部分，其中問題求解共15小題，每小題3分，共45分；條件充分性判斷共10小題，每小題3分，共30分。數學對大家的解題技巧和速度要求比較高。
（2）邏輯為30道單項選擇題，每題2分，共60分；
（3）寫作要求寫兩篇文章，論證有效性分析,要求600字左右,30分; 論說文要求700字左右,35分，語文寫作合計65分，形式從命題作文、基於文字材料的自由命題作文中選一種。
英語二題型分布為：
（1）綜合填空(完型填空)20道，每題0.5分，共10分；
（2）閱讀理解5篇文章，25題, 每題2分共50分；
（3）翻譯一題：英語翻譯成中文,15分；
（4）英語寫作2題：小作文10分+大作文15分,合計25分。
G. 社會600字作文
關於社會的作文
在當今社會中，還有誰能夠在傾盆大雨中為別人撐開一把傘，給予別人一絲絲關懷；在當今社會中，還有多少人能夠在街上扶著陌生的盲人過馬路，讓世界保留一份生命；在當今社會中，還有多少人能夠在滿滿的車廂中為需要者讓座，讓他們的心扉被溫暖……在餐廳也是如此。
一天中午放學時，天上突然下起了傾盆大雨。我們不能回家吃午飯了，於是我就和一位同學一起到學校對面的餐廳去吃面。
這家餐廳生意興隆，寬敞的店堂里早就客滿了。我的同學小雪負責排隊去買面條，而我就找座位，好不容易才等到兩個位子。我便坐了下來，把書包放在另一個座位上等小雪。鄰座是一位打扮入時的姑娘，她旁邊的座位也空著。
正等著，我看見一位老奶奶扶著一位盲人爺爺走過來。老爺爺身穿雨衣，戴著墨鏡，扶著紅白相間的拐杖。老奶奶看見我們這張桌子還有一角空著，就想讓盲人爺爺坐下。那位漂亮姑娘連忙叫道：「喂，這兒有人！」「等人來了，我們再讓吧……」那位老奶奶用商量的口氣說。「那不行！我朋友馬上就要來的。」
老奶奶見姑娘不肯讓，只好無可奈何地扶著盲人爺爺站在旁邊。「老奶奶，這兒有座位，你們來坐吧！」見狀，我連忙站起身來。「哦……」老奶奶感到意外，她怔怔地望著我。「不要緊，我同學去買面條了，看樣子，還要等一會兒呢！你們先坐吧！」我熱情地扶盲人爺爺坐下。
正在這時，小雪一手端著一碗面條小心翼翼地往這邊走。老奶奶見小雪來了，連忙起身讓座。小雪急忙放下面條，讓老奶奶和盲人爺爺坐好，說道：「我們不急，你們先吃吧！」兩碗香噴噴的面條放在二位老人家面前，我隨即遞給盲人爺爺一雙筷子，親熱地說：「老人家，您請用餐吧！」「可真太謝謝你們啦！」老奶奶十分感激地說。盲人爺爺一遍津津有味地吃著，一邊不住念叨：「這餐廳服務態度真好……」
我和小雪聽了都笑了，周圍的顧客也笑了，並向我們投來了贊許的目光。那漂亮姑娘卻羞愧地低下了頭，臉紅得像一塊紅布……
為社會做出一份貢獻就是這么簡單。
H. 假如你如果到達未來，你覺得人類社會會變的怎樣 請寫一篇600字的英語作文。
On Excessive Packaging I assume that you are familiar with the phenomenon of 「 Packaging」. Taking a look around，we can find examples with ease：a small computer is packed in a thick and heavycarton，clothes are putted in a well-designed plastic bagsand moon-cakes are usually placed in delicate boxes. What are the causes of this problem? On the one hand, to earn more economic gains, a considerable number of manufactures usually wrap their procts with unnecessary but appealing materials aiming at attracting customer』s attention , arousing their curiosity and then stimulating their purchasing desire. On the other hand, quite a few customers believe that the more delicate the package seems，the superior the quality will be,the notion has also encouraged the trend of excessive packaging. To change this situation, I think we should take the following measures. First, laws must be made and implemented to impose restriction onexcessive packaging. Moreover, a public ecation campaign should be launched to arouse customers』 consciousness that packaging doesn』t equal to quality. Only in this way can we put an end to this trend. From: http://www.hxen.com/englishwriting/yingyusijizuowen/2012-06-16/185211.html
I. 關於社會素質類l以擁抱為話題作文600字
從小到大我的性格都是屬於那種很要強的人，心中想要超越的對手就一定要決出勝負才肯罷休，並在那一階段拚命似的努力，以此來打敗自己的競爭對手，不論是好友還是莫不相識的人，都會被我視為仇敵般對待（當然，純粹是正當競爭），直到那一次，他改變了我內心這種想法……
那是在五年級的一次月考檢測上，由於之前他學習刻苦努力，成績一直保持在我的前方，就這樣，不知是幸還是不幸他淪為了我的競爭對手，原本班中的雙子星就在考試陰影的籠罩下慢慢開始出現了破碎的痕跡。考試前的星期日，他打電話讓我去家裡一起復習，在平時會很高興答應的我此時卻有些猶豫不決，在這關鍵時刻也許一起復習會有意外的效果，但，但他可是我的對手呀，不行，我決不可以和他一起進行，思考了片刻，語氣有些怯生生地拒絕了他，雖經過他再三懇求可我仍沒有心動，在掛下電話之前我聽到了他重重地嘆氣聲，頓時心生不安，是呀，拿別人的真誠去換自己的拒絕，真是一種不道義的行為，但為了超越他也是迫不得已的！
隨著月考的過去，整個人的身心都放鬆了許多，可是在放鬆的同時又隱約有些緊張，右眼地時常跳動好像預示著我成績得不理想。果然，語文試卷的作文寫得有些跑題，致使這一科就比他拉下去好幾十分，就算其它科考得再好也無法超過他了，望著窗外黑色的烏雲，我真的意識到了我的錯誤，淚水不禁涌了出來，我連忙低下頭偷偷拭去了眼角旁的眼淚，忽然我感到一隻溫暖的手扶在我的肩上，回頭一看，原來是他，他安慰我說：「沒關系的，考不好不要緊，就是一次檢測而已！哈哈。」看著他天真無邪的笑容，我擁抱了這位對手，而他也不僅僅是我的對手，還是我最好的朋友！
對手在一定意義上也是你的朋友，我們要珍惜這一段記憶，將如此幸運之事永久封存在大腦之中。
J. 求初中滿分作文（記敘文）（社會類）（不用自己寫，題目自擬，不過一定要寫得好的）（600~700字）
也是一堂語文課
自小學一年級到現在，我學語文的時間也不算短了。雖比不上那些大作家、大詩人，但我也不差呢!他們的語文是出口成章、才華橫溢，而我從生活中實實在在的語文課上學有長進。不信，你看……
網上的語文
讀初中後，我已成了一個「網蟲」。往電腦前一坐，喝著汽水，敲著鍵盤——感覺好極了!瀏覽網頁，看些文章，這是我的首要任務……咦?這篇報道怎麼這么多錯字啊?說時遲，那時快，我迅速就給網站的信箱發了封「伊妹兒」，指出了報道中的錯字。
一星期後，我打開自己的郵箱，看到了那個網站發來的郵件：「感謝你的支持，以後一定多加註意。」心情特好，立刻有種當偉人的感覺。這不嗎?
藝術節上的語文
每年的11月，學校要辦藝術節，主要是從各班挑選出好的節目，匯成一台演出。這可是各班展現自己的好時機呀!我參加了我們班的配樂詩朗誦節目。最後，這個節目通過了兩次審評，終於登上了藝術節的舞台，而且大受好評。當時全班同學的心裡甭提多美呢!這也是一堂語文課嘛!
春節聯歡中的語文
「餃子包好嘍!」隨著外公的一嗓子，家裡喜慶勁兒更濃了。雖說每年的春節都這么過，可我卻怎麼也過不膩。正想著呢，一家人有說有笑朝客廳走來——不用說，準是該開聯歡會了。這可是我家每年的保留節目。記得去年的聯歡內容是「成語接龍」，我不幸第一個被淘汰，今年不管是什麼游戲，我都得拿個名次。一會兒，家裡人都已坐好了，外公開始發話。講話內容先是祝詞，後是總結這一年裡的事兒，最後好容易才說到游戲題目。我趕緊豎起耳朵仔細聽……「什麼?接對聯?」聽到題目後，我呆住了，「哎!今年又沒戲了。」
游戲開始了，父母已經答對幾道題，而我在旁邊像個擺設似的。時間一分一秒地流走，此時只剩最後一個上聯了。「年年歲歲道平安」，外公念完了上聯正等著人接。我沒怎麼想就脫口而出了「團團圓圓鬧春節」的下聯。家裡突然靜了幾秒，然後便是如潮水般的誇贊聲。我自己剛明白過來怎麼回事兒，就已經陶醉在這快樂中了。這還是一堂語文課啊!
看過了上面的幾個故事，你有什麼感覺?我可是又一次真真切切地感受到：生活處處有語文課。我在生活中學語文確確實實嘗到了甜頭。
給自己一些勒痕
漫步在幽靜的院落里，夏日的清風徐徐從耳際拂過，碧綠的瓜葉也隨之輕輕地跳躍著，隱約露出身下肥嫩水靈的黃瓜。突然間，我驚詫於如此肥碩的瓜果，何以懸於如此纖弱的藤蔓之上，還能如此茁壯地成長?
走近了，我看到了盤結在瓜身上的堅韌的青藤，還有瓜身上一道道被青藤勒出的傷痕。感嘆瓜果如此虧待自己的同時，惻隱之心油然而生。我伸手一根根地撥開青藤，當最後一根青藤離開瓜身時，我聽到的卻是瓜墜地的一聲悶響。我愣住了：原來以為青藤是瓜們成長的束縛，卻不知它是黃瓜生命的支柱;原本以為那是無知的自虐，卻不料那才是對自己的善待。
常常反感生活中的種種規矩、原則，以為它們是追求自由的桎梏，是扼殺創造力的元兇。事實上，一旦離開它們，生活真會那麼美好嗎?恐怕不盡然。如果如此，我們很容易從放鬆滑向放縱，最初的欣喜將會被隨歲月而漸次累積的茫然而取代。徘徊於人生的岔路口時，我們仍然會希望找回曾經的那些規矩和原則。如此扭曲自已的人生，難道是對自己的善待嗎?
瓜果尚且知道為了成長寧願被青藤勒住，我們這些自命有超群智慧的人類又該如何呢?我想，善待自己不是簡單地拋卻原則，而應適當地堅持原則，尋找一些有助於自身成長的「青藤」。這些「青藤」能讓我們在面臨種種不良的誘惑時，及時地懸崖勒馬;能讓我們在風雨飄搖中，堅定自己的理想信念;能讓我們在茫然無措時，擁有強大的精神後盾……這些「青藤」，可以是你的處世原則，可以是你生活中的道德准則，也可以是你不懈追求的理想。
當然，被「青藤」勒住，難免會感到傷痛，有時甚至會留下永不磨滅的傷痕，但為了成長，付出這些代價又有何妨呢?畢竟善待自己不是追求一時的輕松，而是為了得到永遠的快樂。
我走向瓜藤邊，從松軟的泥土上拾起那依舊水靈卻失去生命光澤的黃瓜，不覺間竟有些為自己的頓悟而欣喜。
善待自己，就讓自己勒著青藤成長，那道道被勒出的傷痕絕不是你晦暗的痛苦記錄，而是你光輝的青春舞步。
「反省」帖子ABC
一考生
親愛的各位網友、博客：我是周周，我今天正參加中考，今年的作文是以「反省」為話題作文。我一時找不到有關反省的材料，你們馬上給我發幾篇有關這方面的材料帖子。懸賞分：50。快告訴我，急!!!
發帖者：初三畢業生
回復帖子一：
夏朝的時候，啟攻打背叛的諸侯有扈氏，結果啟被打敗了。他的部下很不服氣，要求繼續進攻，啟卻說：「不必了，我的兵比他多，地也比他大，卻被他打敗了，一定是我的德行不如他，帶兵的方法不如他。從今天起，我一定要努力改正才是。」從此以後，啟每天很早便起床工作，粗茶淡飯，照顧百姓，任用有才乾的人，尊敬有品德的人。過了一年，有扈氏被打敗了。
博客評論：遇到失敗或挫折，假如能像啟這樣，虛心地檢討自己，立即改正有缺失的地方，最後的成功，一定是屬於你的。
回復帖子二：
2005年「感動中國」十大人物之一的洪戰輝，他在上學期間，為了湊集學費，經常在學校門口賣一些文具。由於他的文具物美價廉，人們大都願意買他的東西，因此，學校門口其他小店的主人都很嫉妒他。一天夜裡，他遭到了毒打。洪戰輝挨打後非常氣憤，第二天就開始練雙節棍，決心要報仇。後來，他不斷反省此事，覺得報仇這種做法不可取，後果不堪設想。於是，他把練棍定位在防身上，而不是傷害別人上。
博客評論：正是洪戰輝的及時反省，他成了時代的強人，被評為2005年「感動中國」十大人物。
回復帖子三：
從2002年4月開始，日本的中小學校開始實施完全周五日制，與此相應，課程的時間和內容都被削減，以實現「寬松教育」，防止跟不上課程進度的落後生出現，讓所有的孩子都能理解所學的內容。此外，還要求老師每天最好反省一下自己的行為。
1.是不是做到對每個學生都一視同仁?
2.課堂上，叫學生發言時，有沒有偏袒某些學生?
3.是否注意讓每個學生每天都有一次發言的機會?
4.休息的時間盡量和學生在一起玩了嗎?
5.有沒有積極聽取孩子們的意見?
6.和學生談話是否商量多於命令?
7.是否注意隨時隨地表揚、肯定孩子的優點?
8.是否對不對的事果斷地給予批評?
9.班級的規定有沒有和學生一起制定?
博客評論：暫缺。