寫的好的高中作文

『壹』 如何寫好高中作文

提到作文，不少學生都「深惡痛絕」，有的咬著筆頭半天寫不出一句話，更多的是像擠牙膏一樣寫了出來，但自己很不滿意。作文興趣更是無從談起。那麼，怎樣才能不怕作文進而喜歡作文呢？這兒有三個簡便易行的辦法。
一、 學會摘抄
「問渠那得清如許，為有源頭活水來。」作文的源頭活水自然是我們每天的生活，但別人的精彩文章其實也是我們作文的一個來頭。一篇文章有可能容納了作者的一段生活，一篇文章有可能包含了作者的一個見解，一篇文章有可能表達了作者的一些情感。學會了摘抄，就是另外一種意義上的積累生活。宋代大文豪蘇東坡主張：「博觀而取，厚積而薄發。」這說明積累素材是寫作的前提。立志攻克寫作難關的同學們，應該備有一本專門摘抄、點評的筆記本。可以摘抄的東西至少應該包括下面幾方面的內容：1、名言(詩、文)，警句，諺語，格言，佳句(指含排比、誇張、對偶等多種修辭手法，內容健康的句子)；2、鮮活、生動的口語；3、典型的人和事；4、精闢而獨到的見解；5、精彩的描繪片斷；6、頗有特色的順口溜……在此基礎上，我們要對摘抄的材料進行細致的體會和玩味，以加深理解和記憶，這是在積累中比摘抄更進一步的環節。要想恰到好處地把積累的材料用於作文，體味程度深淺起著至關重要的作用。如果只摘抄不體味評點，那麼材料再多也只是「死水一潭」，很難得心應手，隨意驅遣，這也就失去了積累的意義。相反，如果在體味上下功夫，那麼這些材料將變成活生生的「士兵」，隨叫隨到，信手拈來，從而使自己的文章「活」起來。
二、 學會擬題
現在很多作文題目是半命題或話題作文，如何想一個不落俗套的標題，選一個讓自己有話可說的話題，是作文取得成功的重要環節。如寫秋天的作文，常見題目可能為「秋景」、「秋思」等，題目既大又空，很不好寫。若改為「我和秋天有個約會」，就會好寫一點，而且讀者見此題目定會為之心動，欲一讀而後快。對於這一類作文題的擬題，我們可以採用如下辦法：擴展法，就是在所給題目或關鍵詞前面或後面加上適當的詞語，使所給話題更加具體，從而降低寫作難度，比如「笑容」前加上「售貨員」，變成「售貨員的笑容」；修辭法：可以運用修辭手法，把你所想講的意思用比喻、擬人、誇張、對比等方法表達出來，比如「傳統與時尚」；想像法，給你的題目插上想像的翅膀，讓人耳目一新，比如「假如我是市長」、「文具盒裡的聚會」；懸念法：構築懸念，比如「石油埋藏在哪裡？」「18歲，在想什麼？」以此引起讀者閱讀文章的興趣。
三、 多做片段作文練習
片段作文練習是練習作文的好辦法。可以不拘形式，比如以接龍游戲方式每個人寫一段文字，最後連成一篇文章，比如以某個老師、同學為模特，用文字給他「畫像」，或者找其他同學的作文來修改，達到如葉聖陶老先生所講的「說明的話，要使它顯豁；如是抽象的話，要使它最妙省；意在刺激，則使它具有刺激力；意在描摹，則使它含有最好的生動態……」的效果。
這里列舉只是作文中常用的一些訓練方法，摘抄是基礎工作，擬題構思是總體設計，片段作文是實踐。大家多多練習，定會有所收獲。當然，更多的作文技巧，還要靠你自己在實踐中摸索掌握了。

『貳』 高中作文寫得好的幫忙回答一下

高中的作文基本上佔了語文的一半，在我們學校都是70分的，你語文成績的好壞那作文就相當的重要了，只要你的作文寫好了，那麼的高分是很容易的，並且作文的寫作也是很簡單的，我平時總是這樣寫作文的，希望對你有幫助。
1、首先必須有一個吸引人的題目，在別人沒有看到你的文章之時就被你的題目大大吸引了，那麼人家才有興趣去看你的作文，作文一個閱卷老師，也是如此的，你可知道每個高考的閱卷老師每天要評改的作文時很多的，每個老師都不可能很仔細的看你的作文，有時候改的都想睡覺了，但是你的題目可能給閱卷老師的好感，那麼你的感覺分數就明顯比別人的高。
2、其次還要有一個好的開頭，對於你的開頭，千萬不能不抓主題和文章的中心，拖泥帶水的，看了半天都不知道你想要寫什麼說什麼，那麼閱卷老師就一定很煩的，基本上不會再看你的文章的後面那些的。所以，作文的開頭一定要簡潔明了，開門見山，總結全文。為下文做好鋪墊。
3、文章的內容你要盡量多埋下一些名人名句啊或者一些哲理啊，然後見解一定要不同一般，假如你像初中生寫作一樣，那麼你的文章將平平的，不可能得到高分的，還有，要多引用一些名人事跡，盡量那些不是很多人都知道的，這樣，閱卷老師就以為你是一個深長不漏的、而且還是一個知識淵博、見識很廣的學生，不是一般人所能及的!這樣你的好感度將大大增加了!
4、當然，你文章要符合題材，不能偏離了題材，假如說作文要求的是議論文，但是你寫的是記敘文，那麼你的所作所為將前功盡棄了，就算你寫的再好你的分數也高不到什麼地方去。還有要注意的是你的字數要到他所要求的字數，然後字體盡量可能寫的工整漂亮，你可知道字如其人，好的字給人的感覺就是不一樣啊，你一篇作文工工整整的，給人的感覺就是一種舒服感。

作文在於積累，平時的積累將在作文那發揮得淋漓盡致。只要你平時多看看一些課外書，那麼你的作文將不同凡響。一定可以一鳴驚人的!
朋友，希望我能夠幫助你解決你寫作的困難，相信皇天不負有心人的，只要肯下功夫，那麼將立竿見影，很容易就能表現出來了。以上那些都是本人的經驗，絕對不是抄襲或者網上復制的!

『叄』 好的高中作文題目

冬天的色彩
冬天，一個令孩子歡喜，讓詩人感傷的季節。而對於誕生於冬天的我，對冬是有著獨特感情的。

冬是一個純潔的季節，她有著最純潔的（在我看來）顏色。我嚮往天空，獨愛藍色，所以冬在我看來，藍自然是她的靈魂。

冬不止存在一種藍色，寶石藍、天藍、海藍……各種藍色應有盡有。

抬眼望望天，天依舊是藍色，除天空外，又有什麼能執著於自己的色彩？惟有冬能獨守著屬於自己的那份色彩。

純潔的冬天，蓄積著力量。

聽慣了秋雨的旋律，再傾聽「藍色」冬雨的竊竊私語，如聽一首歌，別有一番滋味。

藍色的冬天，是成熟的。她有著「一張飽經風霜的臉」，也有「一隻布滿青筋的手」。她嘗盡了世間的酸甜苦辣，美麗中透露著一絲深沉。

在我的眼中，冬天的天空往往最為廣闊。廣闊的天空，生活的經歷，讓我明白了許多，每個人都有一顆充滿遠大志向的心，敢於追求自己的人生目標才是新世紀驕子們應具備的品格。

冬有著純潔的藍色，每個人同樣應有一顆「藍色」的心。

我愛冬天，愛她的色彩，愛她的純潔。

藍色屬於冬天，屬於你的又是什麼色彩呢？
五彩校園春之使者
春之使者

為什麼黃鶯會唱起動人的歌聲

為什麼小動物會好奇的探出頭

為什麼大地會換上最美麗的衣裳

因為春的使者降臨了。

春的來臨，使我的心情煥然一新。那是因為它趕走了令人畏懼的寒風，它請走了冷漠孤僻的冬雪，春也帶走了四季之神的冬，讓大地之母找回七彩的顏色，重新散發溫暖的光芒。

春使者的到來，使森林裡的花草樹木都欣欣向榮，枯黃的草地恢復了翠綠的生機，垂死的大樹長出嫩綠的枝葉，可愛的花兒再度綻放光彩，除此之外，動物們也跳起了「迎春舞」，小鳥們唱出清脆婉轉的歌曲，蝴蝶成雙成對的舞動翅膀，想在舞會里脫穎而出，也使春天更加有趣。

對人們來說，春天是一年的開始，也象徵著新的希望。農夫忙著犁田，插秧，學生准備開學用品，希望今年有個好的開始，就如同灑下的種子般，能夠成功的發芽，開花，結果，不論有任何困難，都要勇敢面對。也因為人們是這麼去思考的，所以春天才象徵著新希望。

冬天如果是毀滅者，那麼春天就是創造出萬物的人，它賦予了萬物新的生命，而擁有新生命的事物，會讓世界有一個全新的開始。

『肆』 你認為寫得最好的一篇高中作文

跨越生命的極限

生命是掛在地球上的一滴眼淚，在它風乾的過程中會折射出太陽般迷人的光環。
——題記
生命是大自然賜予人類最美的禮物，綿綿春雨呼喚著大地的生命，河畔的蘆葦從那枯竭的老根下鑽出筍一樣的芽尖，它如此幼嫩，去向人們展示著自己無限的青春。乾瘦的阡陌上，昨夜的枯草好像一下子變綠了，星星點點的小花在風中搖曳，它那細細的枝幹顯示了生命的偉大。它們雖然瘦小，它們雖然幼嫩，但是它們卻給自然增添了無限的美，可謂生命無極限。
人，從他呱呱墜地那一刻起，就創造了生命奇跡，他那嘹亮的「歌聲」展示著生命的活力與青春，好像在告訴世人，另一個生命在創造。他很幼小，可是他偉大，他的生命無極限。
人生中，沒有爬不過的高山，沒有涉不過的大河。人的潛力有多大？誰也不能說清楚。生命的極限到底是什麼？誰也無法解釋。人的一生如一盞燈，它其實是點燃自己的過程。有些人燃盡燈盞中所有的油,他的生命是燦爛的；而有些人燈盞中的油還未燃盡，卻叫嚷著「我已盡力了」「這是我最好的……」，他們的生命是平庸的。
「所謂活著的人，就是不斷攀登命運險峰的人」，浪漫的風格並沒有影響雨果理性的思維，永遠地那麼先知先覺。
「我要扼住生命的咽喉，……它決不能使我屈服！」貝多芬堅強的靈魂奏響了雄渾的《命運》。
「路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。」屈原高潔的品質，譜寫了不朽的《離騷》。
上山的路荊棘叢生，怪石嶙峋，但並不能阻擋我們攀登的步伐——因為山頂的風景更是秀美迷人。循著生命的軌跡，生命在求索中綻放。為了更高的生命位移，努力向上走是唯一的選擇，因為路程與位移是成正比的，生命高度是人生的漫漫長路在生活平面上最真實的投影。
也曾聽說過這樣一個故事：兩個人在同一家公司工作，安分守己，在一次醫檢中，甲查出得了鼻癌，乙得了鼻息肉。於是兩人同時辭職，甲做了以前不敢做的事，他遊玩了長城，去了一趟蒙古草原，然後來到青藏高原，……最後他考取了北大，成了一名著名作家。而乙卻仍在家中休養，碌碌無為。是的，生命很脆弱，就如乙一樣，然而，生命又是如此的堅強，就如甲一樣。人的生命只有一次，我們難道就不能用盡全力拚搏一下嗎？無限風光在險峰。也許再走一步便是峰頂，再跨一步便到了彼岸。人生就應如一顆永不懈怠的星星，在生命的軌道上沿著一個既定目標，義無反顧地賓士，那麼，在黑暗夜空，它必將永遠燦爛。
生命本應輝煌！
生命無極限！
【點評】本文開宗明義，入題簡潔。在多數學生選擇人生的追求應「適可而止」的思路時，作者能另闢蹊徑，以「沖擊生命的極限」為論述中心，探討「生命的意義」，實屬可嘉。

『伍』 怎麼寫好高中作文

文學方抄面要達到較高的成就，需襲要天賦，那是一種文學上面的靈氣，後天培養不出來。
當然我們不能著眼於這么玄妙的東西，而要自己去努力。
首先要多讀書，讀書的同時多多體會其中的道理。像我一樣，我在高中以前，都是長理短文，只是從小學時就喜歡看書，什麼書都看，到了高中時我看過的小說至少上千部了。偶爾一次交周記，寫了一篇小小說，被我們語文老師推薦加入校刊，從那時候起開始喜歡上了寫作。在那之前我沒有任何關於研究文學的念頭的，如果不是我從小學時就開始積累的閱讀量，是不可能有這種可能出現的。
然後就是多寫，一般人才開始寫的時候都會選取一個模仿對象，像我最像就模仿了倪匡的寫作手法，經過大量的寫作摸索過後，才確定了自己的文風和路線。而關於小說情節的構思，就是要多想，你要有無比的創作慾望和想像力，才能編出好的情節來，結合你多年寫作積累出的文字經驗，才能寫出好的小說。動人的情節和優秀文筆，是小說受歡迎的兩個必要條件。
要達到文學上的高度，就必須了解更為深奧的東西，研究哲學是必須的，還要有自己獨特的人生觀、價值觀、世界觀，並巧妙地將這些東西寫進你的作品之

『陸』 高中怎樣寫一篇好的作文

高中的的作文部分佔考試裡面很大的比例,因此撰寫一篇能夠獲得高分的作文高中裡面是特別重要的.那麼你如何提高中國作文水平呢?讓我們一起來看看吧!

(家教一對一輔導中)

3.開頭和結尾應簡明扼要,最好是兩行半

除了避免大肚部成分外,還不允許使用"大頭作文".建議考生在完成作文的時候最多,開頭的文章不能超過三行半.想一想,一開始就佔用太多的空間,老師的視覺會立即疲勞,這也會影響審卷老師的情緒.

總結:上面的作文高中考試的技巧,其實在寫作的時候列出來大概特別關鍵.一層是一段.這樣作文的整體就會明了很多.

『柒』 怎樣寫好高中作文

想要寫好作文絕不是一朝一夕，職工他需要長時間的積累，所以說那些閱讀量比較大的同學忘了作文寫的比較好。

『捌』 如何寫一篇好的高中作文

當然有技巧，但是最根本的是，心有筆墨書自華。多積累素材，多感悟生活，多看優秀作文。

『玖』 高中作文怎麼寫好

高中的的作文部分佔考試裡面很大的比例,因此撰寫一篇能夠獲得高分的作文高中裡面是特別重要的.那麼你如何提高中國作文水平呢?讓我們一起來看看吧!

(家教一對一輔導中)

3.開頭和結尾應簡明扼要,最好是兩行半

除了避免大肚部成分外,還不允許使用"大頭作文".建議考生在完成作文的時候最多,開頭的文章不能超過三行半.想一想,一開始就佔用太多的空間,老師的視覺會立即疲勞,這也會影響審卷老師的情緒.

總結:上面的作文高中考試的技巧,其實在寫作的時候列出來大概特別關鍵.一層是一段.這樣作文的整體就會明了很多.

『拾』 高中語文作文如何寫好

一、審 題

這是寫作文首先要做好的事,否則,就會直接導致「文不對題」,「下筆千言,離題萬里」.怎樣才能審好題呢?根據通常的作文題目的形式來看,一般可分為命題作文和材料作文兩大類.對命題作文的審題,就是要審查給定的文章題目確定的具體要求,審清文題意圖,明晰題外要求,確定「題眼」.通過審題,明確作文的內容範圍、時間范圍、數量范圍、人稱范圍、處所范圍等.不能超出給定的范圍.對材料作文的審題,主要要從兩個方面去把握：一是與材料的思想內容要「形影不離」,二是與作文形式的要求「絲絲入扣」.

1．命題作文
我們先重點談一下關於命題作文的審題,要注意做好哪些事情.

確定內容範圍
有的題目,對寫作內容做出規定.所以,審題時,要確定題目規定的內容範圍：記人的,要記什麼人；敘事的,要敘什麼事；寫景的,要寫什麼景；狀物的,要狀什麼物,等等.
二、立 意

立意,就是確定文章的主題,明確文章所要反映的中心思想.文章立意,應該有提煉生活的基礎,要努力把生活中某些根本性的東西反映出來.為了達到這一目的,必須努力做到正確、集中、新穎、深刻.

1．正確

立意正確是作文的根本要求.我們常聽說某某的文章很有思想性,這主要是取決於作者創作立意的深刻性.一般說來,我們作文的立意都應該是積極、健康的,力求反映生活中的本質內容,要有一定的社會普遍性.也就是說,文章的主題,應該是大家能夠認可或是積極倡導的.

三、擬 題

擬定文章題目,是寫作文之前首先要確定好的事,就像我們在開始做一件事之前,要先「拿定主意」一樣.文章題目能反映出寫作的出發點和動機.通過文章題目,讀者可以基本認清文章要表達的主題和主要內容.文章的擬題,要高度精練地概括出文章的核心內容,既要准確,又要力求生動,這樣才能引人注意,激起讀者的興趣.

根據表達內容的需要,文章擬題大致可以分為以下幾種類型.寫作時,大家可以根據實際情況靈活運用.

四、選 材

選材,就是選擇材料.無論作什麼文章,對所需材料進行選擇是非常必要的.就像蓋房子,一定要事先充分地考慮好該用什麼木材、什麼石頭、什麼型號的水泥、什麼材質的磚等等.同時,還要精心地計算好對各種材料的用量是多少,少了蓋不成房子；多了浪費,沒有用處.另外,所選材料還要適當得體,有助於表現房子的結構功能和形象效果.

如果不顧一切地隨意用料,最後蓋成一座類似火車皮一樣的黑房子,盡管結實,但肯定不會有人喜歡.同樣道理,作文之前進行精心選材,目的是既能說明問題,又要生動引人愛讀.

所以,作文之前,面對眾多可用的材料,要適當地做出取捨,留下生動有特色、有代表性的,去除一般的；要通過對重要的、生動的材料的有效組合,實現作文的目的,即用「經濟」的手段,深刻地表達主題.

作文選材,應圍繞以下五個方面進行：

1．選熟悉的材料

熟悉的材料,就是作者本人知道得很清楚,又有很深感受的材料.

材料熟悉,才能得以充分運用,駕輕就熟,使你得心應手.如果情況不熟,實質內容不清,怎麼說給人家聽呢?這樣的材料,即使生硬地拿來用在你的文章里,也不會收到好的效果一一會顯得機械、不連貫.這個問題容易理解,大家當然不願那麼做.

一、作文要學會積累
「讀書破萬卷,下筆如有神」,「巧婦難為無米之炊」古人這些總結,從正反兩方面說明了「積累」在寫作中的重要性.「平時靠積累,考場憑發揮」,這是考場學子的共同體會.
（一）語言方面要建立「語匯庫」.語匯是文章的細胞.廣義的語匯,不僅指詞、短語的總匯,還包括句子、句群.建立「語匯庫」途徑有二：第一是閱讀.平時要廣泛閱讀書籍、報刊,並做好讀書筆記,把一些優美的詞語、句子、語段摘錄在特定的本子上,也可以製作讀書卡片上.第二是生活.平時要捕捉大眾口語中鮮活的語言,並把這些語言記在隨身帶的小本子或卡片上,這樣日積月累、集腋成裘,說話 就能出口成章,作文就會妙筆生花.
（二）要加強材料方面的積累.材料是文章的血肉.許多學生由於平時不注意積累素材,每到作文時就去搜腸掛肚,或者胡編或者抄襲.解決這一問題的方法是積累素材.平時有條件的可帶著攝像機、錄音機、深入觀察生活、積極參與生活,並與寫生、、寫日記、寫觀察筆記等形式,及時記錄家庭生活、校園生活、社會生活中的見聞.記錄時要抓住細節,把握人、事、物、景的特徵.這 樣,寫出的文章就有血有肉.
（三）要加強思想方面的積累.觀點是文章的靈魂.文章中心不明確,或立意不深刻,往往說明作者思想膚淺.因此,有必要建立「思想庫」.方法有二：第一要善思.「多一份思考,多一份收獲.」平時要深入思考,遇事多問問「為什麼」、「是什麼」、「怎麼樣」.這樣就能透過現象看本質.還要隨時把思維的「火花」、思索的結論記錄下來.第二要輯錄,也就是要摘錄名人名言,格言警句等.
總之,作文要加強積累,建立好「語匯庫」、「素材庫」、「思想庫」這三大寫作倉庫,並要定期盤點、整理、分門別類,且要不斷充實、擴容.

二、寫好作文先學會觀察

魯迅先生在回答文學青年「如何才能寫出好文章」的問題時強調了兩點：一是多看,二是多練.這里的「多看」即指多觀察.這就說明：要寫好文章,要掌握嫻熟的文章寫作手法,就要多觀察,學會觀察,觀察是寫作的必要前提和基礎.
俄國小說家契訶夫就這樣諄諄告誡初學者：「作家務必要把自己鍛煉成一個目光敏銳永不罷休的觀察家!——要把自己鍛煉到觀察簡直成習慣,彷彿變成第二個天性.」把觀察鍛煉成習慣,鍛煉成第二天性,這是一種很需要時間去磨練的功夫,是很有作用,很了不起的功夫.
要留心觀察身邊的人、事、景、物,從中獵取你作文時所需要的材料：你要對一些看似不大實則很有意義的事情產生興趣,注意觀察起因、過程和結果；你要留意校園花壇里的植物一年四季如何變化它的顏色,學會刨根問底,弄清這些變化的來龍去脈；你要走向社會,同更多的人接觸,觀察他們的一言一行,要思索一些東西,隨時將它們匯入自己思想的長河.這就是觀察的過程,觀察過程中要注意以下幾點：
（一）觀察決不要僅僅局限於「用眼看」.廣義的更有實際意義的觀察是指要將人的五官全部調動起來：用耳朵去聆聽,用身體去感受,更重要的是要用心、用腦去思索,這樣的觀察才會更加細膩、深刻.
（二）觀察過程中要注意運用好「爛筆頭」.俗語說得好：好記性不如爛筆頭.好多同學每天看到的挺多,思索的也挺多,但是不善於隨時記下來,這樣就會使觀察到的材料付之東去,許多有價值的東西也會白白浪費掉.
（三）觀察尤其要注意持之以恆.別犯「腦熱病」,三分鍾的熱度對與寫好作文是沒有益處的,你要將觀察生活、思索生活貫穿於你生活的每一天,這樣你才會寫出妙文佳作來.
學會觀察對於寫好作文有著巨大的奠基和推動作用,離開了觀察,你往往會感到難以下筆.願你學會觀察,不斷培養,提高贊成的觀察能力,在寫作實踐中取得得大的進步.

三、意高則文勝

立意,就是確立文章的中心和意圖.那麼文章在立意時要注意哪些問題呢?
（一）立意要正確
正確是文章立意的第一要義,所謂正確就是要保證文章的感情和思想觀點正確,符合客觀事物的本質和規律,符合我國基本政治原則,符合人的基本道德要求,能給人以積極的啟發.
（二）立意要專一
「作文之事,貴於專一,專則生巧,散乃人愚.」無論多麼復雜的事情,主旨不能分散.一篇文章如果既想說明這個問題,又想闡述那個觀點,東拉西扯,必然立意不明確.其實,想面面俱到肯定會面面 不到位,況且一篇文章只能有一個中心,與其「貪多嚼不爛」,不如集中筆墨表現一個中心,即使是通過數件事來表現中心,也要做到緊帖中心行文,目標始終如一,著墨於材料與中心的結合點,使材料蘊涵的力量全部直指中心.
（三）立意要新穎
文章最忌隨人後,人雲亦雲,新穎的角度是作文創新的核心.立意新穎要求跳出陳舊的框框、不按順向思維、習慣思維或原有的心理定式進行立意構思,而是以獨到的視角去審視題目中所蘊涵的另類內容,避開他人所常寫,寫別人所未寫.即使同一寫作對象,總是可以從許多角度切入,只要我們打破思維的定式,站在時代的高度,避「俗」求「異」,多角度、多側面思考,或聯想、或擴展、或類比、或逆向,發人之所未發,就能在五顏六色的天空里構築屬於你的最 美的彩虹.
（四）立意要深刻.
立意的深刻是指確立的主題不是人所共知的膚淺的道理,而要透過現象看本質,挖掘出更深層的意蘊.
（五）立意要巧妙
在習作有限的文字內,要表現較為深刻的思想,就只能一粒沙里看世界,從生活中的一斑一點、一枝一葉去再現生活的全貌,從一個點、一個片段、一個瞬間、一個現象入手,對社會、對人生進行描述和深思,即立意要大處著眼,小處落筆,角度雖小,卻能小中見大,平中見奇.

四、怎樣寫好狀物的文章

如何寫好狀物文章呢?請大家牢記以下五點：
（一）交代來歷
文章開頭用一、兩句話介紹物品的歷來,自然地引出下文.
（二）具體描述
通過顏色、形狀把物品外形准確勾勒出來,寫出特點給人以鮮明的感覺.多用一些恰當的修辭手法,展開合理的想像.賦予它情感,就會使物品活生生地躍然紙上.
（三）動靜結合
先寫靜態的外形特點,再寫它的動態.這樣會增添一些情趣,寫出的文章也會更加生活.
（四）說明功能
每件物品都有它獨特的作用,一般來說,這類文章要在結尾處說明一下物品的作用這樣會更加突出這件物品的特點.
（五）融進感情
字里行間要流露出作者對所描述的物品的喜歡、珍惜之情,這樣會增強文章的感染力.

五、長話短說話縮寫

讀了一篇好文章,你一定很受感動吧?要是你想把這個故事簡單的介紹給別人,就可以用縮寫的形式.本次習作練習的是縮寫,要求主要內容完整,重點突出；語言簡練,縮寫後文字不要超過三百字.
縮寫是作文中的一種常見形式.所謂縮寫,就是在不改變中心,不改變體裁,保留原文的主要內容的情況下,把一篇長文章壓縮成短文章.學會縮寫,能幫助我們更好的理解課文內容,培養我們的閱讀能力和概括能力,進而提高語言表達能力.那麼,怎樣進行縮寫呢?
（一）要留主幹、去枝葉.在縮寫課文時,我們要刪減次要的人物、次要的事件,以及說明、交代等地方,留下課文的主要內容.如《小抄寫員》一文中我們首先要思考：敘利奧是在什麼情況下開始幫爸爸工作的,他為什麼要偷偷地做,怎樣做的,結果怎樣,把最使你感動的地方畫下來.然後把 幫爸爸抄寫的事情經過寫下來,而把當他被爸爸誤解後是怎樣想的等無關緊要的刪除.
（二）要直接簡化任務語言.在敘述中,我們要把直接敘述變成間接敘述,盡可能簡化人物語言.這樣,既使情節連貫,又使語句「簡練」.
（三）要保持文章脈絡清晰.縮寫課文要注意保持文章主要脈絡的清晰和完整,特別是故事發生的時間、地點、 人物、事件的起因、經過、結果等要素要齊全,讓人讀了對原文有個大概的了解.
（四）要不改變課文原意.縮寫課文最要緊的是縮寫後不可改變課文原意,做到內容基本保持和原文一直,不會使讀者產生歧義.