初中作文的注意事項

㈠ 五年級作文注意事項

一、教學內容分析

本冊教材分七組作文內容,有寫人的,有寫事的,有寫景的,有寫活動的,有寫物品的,讓學生在各方面加以訓練.在作文教學中,重點要通過讀寫例話的教學和基礎訓練的習作要求引導學生把從閱讀中學到的方法運用到自己的作文實踐.

二、總體目標：
1. 能用學過的部分詞語造句.能理順次序錯亂的句子.
2.學習有順序地、細致地觀察圖畫和事物,寫出文從字順的短文.
3.能修改有明顯錯誤的句子.
4. 學習使用逗號、句號、問號、嘆號、冒號、引號、頓號、書名號、省略號.認識破折號.
5．學習從內容、詞句、標點等方面修改自己的作文.學習使用常用的修改符號.
6.課內40分鍾能完成不少於400字的習作.
7.學寫讀書筆記和常見應用文.
三、具體安排
周次習作類別題目寫作要求提高本次作文水平的措施
1敘事暑假記事回憶暑假中發生過的最難忘的一件事情,用敘事的方式把它寫下來,注意要寫具體.1.下水文引路.
2.引導學生回憶最難忘的事件.
3.先說後寫.
2
寫人寫一位教過自己的老師在教過自己的老師中選擇一位給自己留下深刻印象的老師,寫他在某些方面的特點,也可以寫他幫助、教育自己的一兩件事.1.主題閱讀.
2.引導學生選取典型事例,並抓住人物的突出表現.
3講評通過具體事例把人寫細膩抓住典型事例,把人物寫具體,從而打動別人.1.優作欣賞.
2.小練筆.
4狀物寫一種動物觀察一種動物,把它的外形和動作寫出來,注意段與段之間的銜接,題目自己定.1.寫作前反復觀察小動物,記錄它的形,飲食,行動.2.主題閱讀
5改寫改寫《所見》將詩歌改寫成一個有趣的故事,注意故事的完整性,學會用文字來表達人物內心的情感.1、寫作前反復品讀詩歌,體會詩歌情境.
7講評抓住特點寫具體觀察要細致,描寫時抓住動物的外形、動作,適當用上修辭手法1.集體點評
2.根據評語自主修改
8狀物秋天的樹葉搜集各種落葉,或參考課本上的照片,認真觀察後寫一篇以「秋天的樹葉」為題的習作.分別寫出幾種樹葉的形狀、顏色等不同的特點.1.把樹葉帶入課堂,認真觀察
2.課前收集有關樹葉的資料
3.先述後作
9敘事說說自己的心裡話

當心裡有話卻不方便當面說的時候,就把它寫下來,然後想辦法交給他（她）.注意寫的時候要表達出自己的真情實感.1.聯系生活實際回憶心裡有話卻不方便當面說的情境
2.引導學生打開心扉,抒真情講真話
10講評抒真情講真話聯系生活和思想實際,抒真情講真話,寫出獨特的感受和體驗.1.集體點評
2.自主修改
11敘事寫一件親身經歷的事由課文圖中神情各異的畫面引起回憶,寫一件親身經歷的事.把事情寫具體,表達自己的真實感情.題目自定.1．引導回憶,進行選材
2．片段對比,學會把事情的經過寫具體
12想像作文看圖想像,寫故事認真觀察兩幅圖,根據畫面結合自己的生活體驗,展開合理想像,把這件事寫下來.要圍繞中心寫得前後連貫,有血有肉.1．組織討論,豐富想像
2．交流評改
13講評事情真實,表達真情實感有條理地記敘事情,語言流暢,能抓住人物的神態、動作、語言把事情表達具體,反映人物的真情實感.1.優作欣賞
2.自主修改
14敘事寫寫自己的體驗感受從「我喜歡的一篇課文」「有趣的一次實驗」「冬天」「盼春節」等題目中任選一個或另外命題,寫出自己的體驗感受.1．組織談話.
2．集體點評,互相修改.
15寫人我寫我寫一篇自我介紹性的文章,來介紹自己的特點,注意寫清自己的獨特之處,讓別人認識你.
1、課前布置學生采訪他人：說說你眼中的我.
2、閱讀積累：寫人的好詞好句好段
16講評抓住重點,把事情寫具體使學生懂的寫事情,關鍵是把事情經過交代清楚,並突出重點.1、活動體驗
2、學習例文
17寫景寫一種自然現象觀察一種自然現象,把它的變化特點寫出來.1.習作前認真觀察,作好記錄.
2.主題閱讀.
18議論讀後感一則讀一篇文章或一本書,寫出自己的讀後感受.1、寫作前把書讀透,體會書的主旨.2、小組交流各自閱讀感受.
19講評細致觀察,適當聯想通過細致觀察,抓住觀察物的特點,適當的展開聯想,寫好觀察日記.1.優作展評.
2.病文修改

㈡ 小學作文寫作注意事項有哪些

1、首先，一定要看清題目要求。一般作文題都在「要求」一項里對文體、字數、表達方式等作出了明確的規定，必須把「要求」這項內容搞清楚，並且嚴格執行不能遺忘。不符合文體要求(如要求寫記敘文寫成議論文、散文或、雜文等)，無論文采寫得多好，一律評四類卷以下，不得超過25分。

2、注意題目中的隱含內容。題目中明確提出的要求是一望而知的，必須照辦無誤，但有些要求是隱含在表面文字背後的，需要考生自己悟出來。比如《在陽光下成長》中的陽光，當然不是指自然界的陽光，應理解為黨的關懷、集體的溫暖、家人朋友間的親情等等。《我的腳印》一題也決不是要描寫真實的腳印，而應當寫成長道路上、進步過程中的有意義的事件。對一些給材料作文題目中提供的材料，更應當注意運用概括、引申、類比等方法，加以認真分析，理解題目的比喻或象徵意義。

3、用一、兩分鍾編寫提綱，編寫提綱沒有固定的格式。由於文體的不同，提綱的寫法也應有所區別。如：記敘文可以按時間、空間的順序或事件發展的過程來編寫；議論文一般可以按照引論、本論、結論三大部分搭起架子，並體現論點、論據之間的關系；說明文則要抓住說明對象的特徵按空間、或時間、或邏輯順序編寫。

4、編寫提綱注意作文的布局。結構最好安排5個自然段，開頭開門見山三四句話一自然段和結尾點題二三句話一段，中間過程安排三段（例如寫記敘文，可寫起因、經過、結果（高潮）各一段。有時安排4個或5個自然段也沒有所謂。）總之拒絕三段式、四段式。

5、作文過程中要注意文章的主題不要偏離社會的主流價值觀。雖然現在強調學生的中考作文只要能夠自圓其說，怎樣的觀點都可以，但這里必須有個度，這個度就是社會的主流價值觀。如：大家都認為「作弊」是不對的，你卻寫文贊揚「作弊」，認為是勇敢、有本事的表現，這樣的文章寫得再好，得分都會很低。因為它偏離了社會的主流價值觀。

6、建議給出話題作文、材料的作文，大多不限文體，我們最好寫成記敘文，記敘文就是敘述一兩件事情，時間、地點、人物要交代清楚，事情的起因、經過、結果我們要發揮我們的聰明才智和想像完整詳細地寫出來。

7、絕對不能暴露真實校名、地名、人名。人名可用小明、小青代替，建議不用小A、小B。一般為了有真情實感，多數用第一人稱「我」，寫「我」的所見所聞、寫「我」的經歷、以「我」的活動、我的「視角」為線索敘述一兩件事。

8、不忘標題在正中，不亂塗亂改，不要大量引用材料中的內容，標點符號要注意不一點到底，省略號等。

9、一定夠要求的字數，這幾年中考作文字數的要求是不少於500字，同學們，當你在卷面寫到500字的時候，你會發現還有200字左右的空格。所以，最好，不多不少寫滿卷面的空格，這樣就為你的作文得高分成功了一半。

10、120分鍾考試時間，應該留出40-60分鍾的時間作文。時間充足，心中不慌，文思才會泉涌；否則倉促成文，難免丟三落四。作文臨場答卷是在有限時間內進行的，但答卷質量的高低取決於考前的長時間的努力，反映著考生平時語文學習的功底。因此，要想臨場答卷取得滿意的效果，功在平時。如果說作文有「秘訣」的話，那就是魯迅先生所講過的：「要多看、多想、多讀、多寫。」

㈢ 話題作文的注意事項

一、把握文體
話題作文往往不限文體，允許考生自由發揮。但是，不限文體並不等於不要文體。話題作文的「文體不限」其實是指不限於一種文體，讓學生有選擇文體的自由。
當你選定了一種文體時，還得按照這種文體的特點來謀篇布局進行寫作。有的同學觀察能力強，生活積累豐富，不妨將生活中精彩的片斷擷取出來寫成一篇生動感人的記敘文；有的同學想像豐富，擅長編寫故事，不妨寫寫童話、寓言或科幻小說；有的同學邏輯思維能力強，擅長推理，不妨寫成一篇理據充分的議論文；有的同學感情細膩豐富，不妨寫成一篇優美抒情的散文，肯定會非常出色。
二、縮小范圍
話題作文只提供寫作的話題，而沒有中心、材料、結構、文體、語言等等的限制；給了考生一個比較開放的構思空間，使考生能最大限度地發揮想像力和創造力。但是，如果不注意把握話題，縮小寫作的口子，就會出現「下筆千言，離題萬里」的毛病。因此，不管所給的話題多麼寬泛，我們都要善於縮小「包圍圈」，要選擇一個小小的切入口，如一件事、一個人、一樣物品、一種感受、一點看法等等，集中筆力加以突破，把你所選擇的話題角度寫細寫深寫透，做到「以小見大」。
三、擬好題目
標題是文章的「眼睛」。俗話說：「題好文一半」。話題作文允許自己擬題目，因此，我們要努力提高擬題水平，力爭使自己擬的題目准確、凝煉、含蓄、新奇，使閱卷老師「一見鍾情」。
四、善於聯想
話題作文是一種開放性的作文形式，要求考生放開手腳，盡情地馳騁在想像的空間，善於多方位地展開聯想，這樣，才能生發出豐富多彩的思路來。比如話題「風」，你可以聯想到自然界的風：微風、大風、狂風、颶風、龍卷風等等；你還可以聯想到社會風氣：拍馬風、送禮風等等；你可以聯想到一種像風一樣的流行時尚：金庸熱、韓寒熱等等；你甚至可以聯想到假如你是風，假如你遇到風等等。
五、寫出新意
話題作文，既然是應試作文，總得給評卷老師一個好的感覺，得到—個好的分數。因此，寫出特色、寫出新意，是十分重要的。我們在寫作時，要善於「獨辟蹊徑」，也就是要求我們在立意上要有獨特的感悟，不人雲亦雲；選材上要有獨到的眼光，不陳題舊話；構思上要獨具匠心，不四平八穩，波瀾不驚語氣上要有獨到的魅力，不平鋪直敘泛泛而談。 近幾年，給材料自擬題作文，成為高、中考的一種重要的命題方式。可是有許多同學由於平時缺乏鍛煉，考場上擬不出也擬不好作文題目，因而就寫不出成功的文章。那麼，怎樣才能擬好考試作文題呢？除平時多讀多練外，掌握一定自擬作文題目的技巧技法，也是很重要的。現介紹五種簡便易行的方法：借、仿、拼、抽、代。
「借」，就是從古今中外名文佳作或身邊生活中借現成的題目，巧妙地運用到符合自己要求的文章上來。如高爾基的《母親》，魯迅的《故鄉》，他們前後都有人用。你「借」我也「借」，越「借」越好，真可謂同題不同文，神韻別具。在考場思緒緊張時用此法最好。
「仿」，就是按別人用過的文題的格式，仿造一個符合自己所需要的作文題目。例如：《回憶我的母親》可仿寫成《回憶我的初中生活》，《想和做》可仿寫成《學與思》等。
「拼」，就是把相關的幾個題目中的有效成分，拼湊起來產生一個新的作文題目。有的「拼」意義，有的「拼」詞語，有的「拼」用法。如1990年高考作文題有人擬為《花與刺》，而又有人在此基礎上「拼」上「聯想」二宇，擬為《花與刺的聯想》，可謂錦上添花。
「抽」，就是從所給材料中，抽取關鍵的詞語或短句作為作文題。如1990年高考作文中，就有人從所給材料中抽取了「花」「刺」「姑娘」三個詞語而擬成一個極有文采和吸引力的作文題《花·刺·姑娘》。
「代」，就是在時間緊，擬不出滿意的題目的情況下，可先擬一個代替，待全文寫完後再確定，或者在寫作過程中因靈感觸發而突然想出一個好題目。如「談……」「記……」「介紹……」等。當然，以上五種方法在考場上往往不是單獨使用，而常常是綜合運用，那樣會擬得更快，擬得更好。

㈣ 高中作文一些平時注意事項及技巧

一樣啊 我建議你 高中作文最好少寫些記敘文 因為品我的經驗，記敘文除了文采很好的 能把人弄哭的那一種 其餘得分都不是太高 相反 議論文就不同了 好歹記上一兩個材料 都能用上 分數還可以 不算低 至於議論文的寫法 我幫你找了一些 你看看........ 應試寫作，也是時間的競賽。據在人大附中對某些考生的調查，考生用於作文的平均時間僅僅40分鍾左右。在此時間內要完成一大一小近千字的作文，實非易事！對某些考生來說，如果按平時作文那樣遲遲不動筆，那麼時間上無法保證完成作文，縱然腹內有上好文章，又有何用？ 應試作文，必須爭分奪秒，"下筆千言，倚馬可待"。在正確審題立意的前提下，下筆要快，時間容不得在動筆之前反反復復思量怎樣開頭，所以，學會一些好的開頭方法，以備應試時迅速擇優而用，是十分必要的。 什麼樣的開頭是好的開頭呢？ 我國元代喬夢符說，文章的開頭要像"鳳頭"。這種說法形象地說出好的開頭應具備的兩個特點--短小、漂亮。短小，便於讓讀者了解論點或論題，從而把握全文主旨；漂亮，才能吸引讀者。正如明代謝榛所說"起句當如爆竹，驟響易徹。"爆竹之起爆，何等乾脆利落！不可拖泥帶水，拖沓冗長。爆竹是吸引人的，把人的注意力一下子吸引過去，好的文章開頭，也應如此。 那麼，好的開頭究竟有哪些標准呢？ 第一，要明。 好的開頭，要一下子讓讀者知道你要說什麼，也就是讓讀者了解你的論點或論題。白居易說："首句標其目"，主張開宗明義。李塗在《文章精義》里說："文字起句發意最好。"總之，要讓讀者知道你在談哪方面的問題，開篇知其旨意。 第二，要美。 只有美，才能達到吸引讀者的目的。文章開頭的美，主要指技巧美，如"設懸念"、"用典故"、"引名言"、"擺問題"、"亮靶子"、"反彈法"等等。形式美是內容美的保證，二者相輔相成。切不可低估文章開頭形式美、技巧美的作用，有了這種美，才能先聲奪人，吸引人看你的文章。在這個意義上說，"好的開頭是成功的一半。" 第三，要簡。 簡潔是明朗的保證。有的考生在寫給材料作文時，好把原材料復述一下，這就太羅嗦了。既要從原材料說起，又不能復述原材料，怎麼辦？辦法有兩個：一個是對原材料"一言以蔽之"；另一個是選取原材料中一句有代表性的話，讓讀者知道原材料大致是個什麼意思就行了，千萬不要較多地引述原材料。

㈤ 寫命題作文的注意事項

高中作文速成法
高考中的作文，批閱速度極快，根據你的說法，你貌似沒有那種讓閱卷老師眼前一亮的文筆，如果想得高分的話，建議你練習三段式議論文——第一段，提論點；第二三四段，一段一個論據，最好其中有反例；最後一段，重申論點，發表感想，熱愛一下黨和人民之類的。
這樣寫法雖然俗，但是閱卷老師超級喜歡，你論點清晰，他批卷好批，字寫得工整點，保證不是最高分但是也就比最高分低個一兩分吧。當然，前提是你別跑題啊！
這種三段式議論文的關鍵是——1、審題，一定別跑題啊!審題最主要的是定中心思想。這個中心一定要積極向上，沒有絕對的文筆和實力千萬不要寫抨擊社會，揭露黑暗，因為你在高考。所以，就算你想反黨反人民，也一定要寫成隨時能為人民獻身那種！2、注意段與段之間的銜接要自然，能弄成排比段最好，每段的首句尾句尤其重要，寫得惡心點，批卷的大媽還能說你文採好。3、第一段觀點一定要鮮明，別寫得太含蓄，要好找，論點最好是第一段的最後一句，寫得出彩點。4、最後一段一定再次申明一下你那寶貴的論點，能排兩個比，比兩個喻最好，深化一下，別忘了加些大叔大媽們愛聽的話，such as 什麼好好學習啦，熱愛祖國啦，孝順父母啦......當然別寫的這么白，寫得熱血沸騰一點啊。5、這就提到你要看的書了，論據沒有是不行的，多讀點《心靈雞湯》啊，《智慧背囊》啊，這類故事多，又不長，教育意義強的，看一遍基本就記住不少故事了，到時候寫論據，隨手拈來啊，你想啊，一篇議論文里，光論據就有兩三個這種哲理故事，那得多出彩啊!
這就是傳說中的——虎頭，豬肚，豹尾，保你高考作文成為你加分的籌碼。

㈥ 寫事的作文的注意事項

在我們日常生活中，有許多事都是我們親身經歷、親眼所見、親耳所聞，而且大多是普普通回通，平平答常常的小事，如何把這些小事作為材料來寫或作文呢？請注意以下幾點：

⒈如果根據題目的要求選定了某件事，你就要對這件事進行認真的回憶，並仔細琢磨，反復思考，挖掘出這件事中含有的生活道理，或找出它閃光的地方。

⒉要交代清楚時間、地點、人物、事件，讓讀者明白文章寫的是什麼人，在什麼時候，什麼地方發生了怎樣的事。

⒊必須把事情發生的環境寫清楚。因為任何事情總是在一定的環境中發生、發展的。環境寫好了，寫出特點來，還能渲染氣氛，表達感情，使文章更生動。

⒋一般要按事情發展順序，把一件事的起因、經過、結果寫清楚，不能顛三倒四，還應把事情的前因後果，來龍去脈寫清楚。

⒌記事中要圍繞中心，抓住重點，不要面面俱到。重點部分（一般指事情發展高潮處）要詳寫，寫具體，寫詳盡，給讀者以深刻的印象。


⒍寫事離不開寫人，同此在記事過程中，一定要把人物的語言、神態、動作、心理活動等寫細致，寫逼真，這樣才能表達出人物的思想品質，才能更好地表達這件事所包含的意義，即文章的中心思想。

㈦ 記敘文寫作注意事項：寫事作文應注意什麼

第一要素是時間，年，月，日，時寫清楚。
第二要素是地點，要寫環境和發生專事情的地點。
第三要素是人物屬，寫事情里的人物。
第四要素是起因，為何發生這件事。
第五要素是經過，來龍去脈寫清楚；
第六要素是結果，交代好結局。
大家千萬要記住，文章要具體，主題才突出。

㈧ 中考作文怎樣立意的注意事項

中考作文的立意技巧
立意是指文章所要表達的中心或主題。
它是中考作文一類文的一個重要的評分標准。
如2013年廣東省中考作文一類文的評分標准第一條就是「立意明確，中心突出」。然而，對於中考作文來說，其「意」又往往具有隱蔽性，需要考生自己去理解、領悟、感受和提煉。
怎樣才能立好意呢？
一、結合文題或材料立意。
不同的命題形式，立意的方法不盡相同。
1.命題作文——提問法
2013年北京中考作文題，要求以「好奇」為題，寫一篇作文。對於僅有一個詞的標題，
怎樣立意呢？可以採用提問法：我好奇什麼？我為什麼「好奇」？「好奇」給我帶來了哪些收獲？「好奇」有什麼作用或意義？等等；再根據「我」的具體情況進行有針對性的回答，如：我對爸爸這幾天回家比平時晚而好奇；
好奇讓我了解到爸爸的為人——為人低調，
樂於助人；
好奇讓我對生活充滿
了期待；好奇讓我感受到意想不到的幸福，等等。
這樣立意就明確了，
考生從中選出任何一
個來寫都是可以的。
2.材料作文——寓意法由於材料作文一般都是一些富有哲理的話，或精短的小故事，所以就不能採用提問法來立意了，而應該根據這些話的哲理，或故事揭示的道理、寓意來立意。
如2013年山東濰坊中考作文：
閱讀下面兩段文字，按要求作文。
有人對種樹的老農說：「風調雨順的年頭，樹木一定能長好。」老農搖搖頭說：「不對。那
只會使樹的根長在表層土上，大風一吹，樹就會立刻倒下。乾旱一些，樹根才能扎得更深。
」實驗人員用很多小鐵圈將花園里的一個小南瓜整個箍住，以測試南瓜成長過程中所能承受的壓力。在承受了來自鐵圈的超過5000磅的壓力後，南瓜的內部長滿了一層又一層堅韌結實的纖維，南瓜的根系往不同的方向全方位地伸展，控制了整個花園的土壤和資源。請根據讀後的聯想和感悟，寫一篇不少於600字的作文。要求：題目自擬，立意自定。
分析：
這道作文題雖然提供的是兩則不同題材的材料，但它們主題的指向性卻是一致的。
根據樹的根部生長規律，和南瓜受到外力內部長滿堅韌結實的纖維的結果，
我們可以從以下幾個方面來立意：艱難困苦，玉汝於成；寶劍鋒從磨礪出；挫折使人成長；磨難是人生的財富；等等。以上兩種方法，
可以概括為透過現象抓住本質。
半命題作文的立意，
應先把題目補充完
整，使之變成命題作文，再參照命題作文的立意方法。
二、結合中學生的學習和生活實際立意。
之所以這樣說，是因為在閱卷過程中，發現有的立意大而不當，有的立意以偏概全，還有的立意雖然切題，但是很難寫成生動完整的作文，考生難以駕馭。以
2013年四川廣安中考作文為例：
曾子說：「吾日三省吾身：為人謀而不忠乎？與朋友交而不信乎？傳不習乎？」孔子說：
「見賢思齊焉，
見不賢而內自省也。
」荀子說：「君子博學而日參省乎己，則知明而行無過矣。
」

㈨ 半命題作文的注意事項

半命題有發揮的空間！還是得根據半命題提出自己的中心思想，並緊緊抓住這個思想！內 給你個小竅門，作文考容試時！特別是高考！要不是特別優秀的作文，你開頭和結尾都用排比句，能為你加點分！但也別亂寫，實在想不出來就算了，亂寫不如不寫！