A. 《想念》作文600字
獨夜的燈下飄搖著孤苦的清影，輕輕地撫摸那平靜的心海，遙遠的記憶便隨風潛入我的眼簾，一時間淚水潸然落下。
悠揚的樂曲在耳畔迴旋，周圍的一切都是平靜溫柔，思緒卻難以理清。看不清時間給我的困擾，更看不清那些曾經來過的痕跡，在不知不覺中，只有自憐的呢喃，以及那不曾讓人知道的不舍。
也許你從沒有凝神的注視過我；也許你從未知道我是懷著怎樣的心思看著你；也許對於你我只是夜空中一朵看不清色彩的雲，從未在你的夢中徜徉；可是多想靠近你，無論心中泛起過多少的漣漪，我依然保留著那份思念，只為在我心中曾留下一抹溫馨的你。
有多少個日子，想著你去踏樹下的落葉飛花，踩那皚皚白雪，任由思念無所依託的被風兒吹走又落下，你不會知道，你永遠也不會知道，我一直為你懷著那凄涼若落花飛雪的心情。
當年輪的風兒漸漸遠去，對你的思念也刻上了一份滄桑，人在老去，心在老去，唯一不老的是對你的思念。
很多的人在我的記憶中漸行漸遠，有很多事物在我的記憶中也已模糊不清，但心裡總是有一角濕潤的記憶，開著一朵清晰地花兒，那就是你。
生命不曾給過我太多揮霍，珍惜之中我認真的尋覓我的歡樂，很想珍惜我的所有，卻不能留下所有，從此擁有了憂郁。
夜真的很深了，風還在窗前刮過，敲打窗欞的同時，也在敲打我的心靈，我想風後大雨會來的，就算雨水不來將我洗禮，風也會吹乾我的淚眼。
B. 想念校園作文600字
母校，是你，帶我走向知識的入口；是你，像一盞明燈，為我指明方向；是你，如永遠的太陽，給予我無限的關懷與溫暖。可是，六年時間，風風雨雨，朝朝暮暮，流水般度過了，回想過往記憶，心中不禁感慨萬分。
六年前的我，還是一個梳著小辮子、穿著小碎裙的我，天真幼稚，無憂無慮，時時依偎著父母。進入母校，我學會了獨立，學到了知識，不再變得唯唯諾諾，反而多了一分成熟懂事，少了一分膽小無知。
那些個美好的早晨，未見其人先見其聲，每個教室書聲琅琅，從「鋤禾日當午，汗滴禾下土……」到「……勸君更盡一杯酒，西出陽關無故人。」所有人都快樂地在知識的海洋里神遊，怡然自得。放學後，幾個人伴著夕陽，邁著歡樂的腳步一起說說笑笑地回到了家。
在校里，我們曾一起歡樂追逐，用心學習，在碧藍的天幕下，用稚嫩的聲音，唱著《義勇軍進行曲》，也曾一起做過無數傻事。炎熱的夏天，體育課上，自由解散後，傻傻的我們總是不約而同地跑到沙坑，坐到木板上，脫掉鞋子，露出雙腳，然後將腳放到沙堆上，接著不停地堆起沙子，將腳蓋住，享受著腳在沙堆里那種冰冰涼涼的感覺。如今想起，傻里傻氣的我們是如此幸福啊，那種生活給了我們多少歡笑啊！
懷念小學，懷念校友，懷念老師，懷念永久的回憶。母校的一草一木，是那樣的熟悉；母校的一磚一瓦，是那樣的親切。那段美好無邪的回憶將永遠保存我記憶的深處，抹不掉、忘不了。希望母校桃李滿天下！
C. 想念我的小學同學 作文600字
光陰似箭，日月如梭。
時間怎麼這么快呢？在歡笑和打鬧聲中，五年就這樣過去了。
懷念回同學們天真的答臉孔，懷念老師們悉心的教導。懷念課堂上一雙雙活躍舉起的小手，懷念操場上一個個開朗活潑的身影。以前的我們不懂得珍惜，常和同學吵架、鬧矛盾，但是當時光飛逝的時候，我們才學會了珍惜時光，珍惜這美好的校園生活。
只剩一年，最後一年，以後再見的機會很少，剩下的時光要珍惜了，不要等離別時才後悔。
最後這一年，多一些歡樂，少一些憂愁；多一份關心，少一份爭執。
翻開相冊細細地閱讀每一張照片，每一張都記載了我們的喜怒哀樂，和同學在一起的畫面浮現在眼簾，陶醉在懷念校園生活的漫漫長河。
人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。
獨自在窗前聯想，月光如絲線一般，編織著我的思念。
D. 懷念小學的日子作文600字
六年的時光，六年的風雨，我們曾一起走過。
——題記
在小學期間，是我們最美好、最純真的年代。在這六年，我們從無知變得懂事，從幼兒便成少年，從天真變得理性……而這六年的小學生活中，最讓我忘不掉的，就是那些朝夕六年的同學與老師們。
上課時，老師在批改作業，教室里似乎只聽見了筆與紙摩擦的沙沙聲。誰有一根針借我用一下？保證落在地上的聲音一定清脆而響亮。可是，老師還不知道這沙沙聲中還有什麼「玄機」吧。放大，再放大，對了，就是這個，小紙條！上課時傳達信息第一名非他莫屬。「看老師今天穿了豹紋，真酷！」「老師還帶了隱形眼鏡，美瞳呢！沒發現吧？」「切，早發現了。」……諸如此類。上到天文，下到地理，沒有我們不會談的。幾種不同筆的顏色，幾種不同人的字跡，真可謂是「集天地之精華」啊！
寶貴的下課時光又怎麼能虛度？自從老師「大赦天下」之後，全班人有的帶游戲牌，有的帶撲克牌，真是「不亦樂乎」。桌子上擺滿了撲克、游戲牌，班上的「熱門牌」也通過相互交換來得到的。有些不帶牌的人，還自創了一種可以不藉助任何物品玩的游戲，真是「山人自有妙計」啊。有些女生在一起聊東聊西，從電視劇到世界末日，又從世界末日聊到英語單詞，真不知道她們心裡怎麼想的。久而久之，就組成了下課聚在一起的幾組人：一組玩卡的，一組玩游戲的，還有一組就是那些聊東聊西的女生了。
放學後，同學們匆忙悲背上書包，一溜煙就沒有了，比地震演習的速度都快上好多呢。我是坐公交車回家的，在車站旁邊，許多小販都瞅准了這個商機，在旁邊肆意地開起了「流動行業第一站」——他們一般用手推車、三輪車擺攤，因為那裡沒有商鋪。許多同學都給他們「掏出錢包」，我也不例外。只不過我買得少而已。
等車的時間也不能輕易揮霍，於是同學們便又像下課一樣展開了豐富多彩的「活動」，即使是上了車，我們也在一直繼續著。
六年的時光就是這樣一天又一天地流逝。我們也許沒有察覺，可時間就是這樣，令你無法捉摸。不知道，在孤零零一個人坐在車上的我，還能不能碰見你——我的小學同學？
E. 想念小學同學作文600字
今天下午第一節課，我正往教室外面走，只見安然從一個紅袋子里拿出一個本子，對我說：「董心萌，趙旭鑫給你的留言！」「留言？」我很好奇，拿過本子走了出去。我出去以後，一直沒有打開它。因為我很想念趙旭鑫，她今年去東北上學了，她還會回來嗎？我如果一打開，會更想念她的。我走到操場，解雨對我說：「是趙旭鑫給你的留言嗎 ？」「嗯，是的！」我回答。「上體育課你還拿著嗎？」「哦，我放回去！」我的好奇心一點點往上踴躍，我打開看看了。裡面是這樣寫的 ：董心萌，當你看到這封留言時，我已經回到東北了。那次你知道我要調走的時候，你哭的實在是太厲害了，，我實在是不該讓你知道。對了，請你告訴張廷玉、解雨和李一諾，我沒有禮物送給她們，我媽媽叫走的太急了，可她們永遠是我的好朋友。謝謝你讓我知道了友誼的力量，我的朋友！」看完之後，我哭了。
我走到了教室門口，張娣娜看見我哭了，就問：「董心萌你怎麼了 ？」：「我沒事。」我說，「有什麼事，跟我說，我幫你！」「跟你說了沒事沒事，你怎麼那麼煩啊！」我暴躁的說。說完之後，我就跑進了教室，把留言本放起來。我走出教室，看見張娣娜還在那，就對她說：「張娣娜，對不起，我太想念趙旭鑫了，剛剛又看了她的留言，我才。。。。。。」「哦，我知道，我沒怪你，我也收到趙旭鑫的留言了，她走了我也很傷心。」說著說著張娣娜也留下了淚水。「不過，你說趙旭鑫還會回來嗎？」我問她。「會的，她一定會回來的，不過，她說，她會來，希望看到我們的笑臉，而不是淚水……」這下我們哭的更厲害了。我們蹲在牆角，一起哭泣……趙旭鑫，你一定要回來啊！我們還有一起學習，一起玩耍……無論你身在何方，我都會祝福你，你永遠是我的好朋友！
F. 想念作文600字初二
想念
湛藍、憂傷、波光粼粼是我對大海的想像。有大海的地方對我來說就像是人間天堂。
我10歲時，爸爸帶我來到大海邊。果不其然，大海湛藍湛藍的，藍的透明，幾乎可以看到下面的沙子了，漂亮致極。沙灘的黃和大海的藍交錯在一起顯得特別鮮亮。
我一邊哼著有關大海的歌，一邊走去洗手間換泳衣。
等我換好泳衣剛剛跳進大海，就被突如其來的一陣大浪「推」倒了!喝了好幾口咸鹹的海水!我掙扎著爬起來，剛剛站穩，又被「推」倒了!爬起來之後我吸取了教訓，海浪一來，就趕緊躲到爸爸後面，屏住呼吸隨爸爸上下跳動，再也沒有被「推」倒。
我玩得越來越熟練，有時還嘗試一些「高難度」動作：在小點的海浪來時跳過去;或在海浪來時鑽到海浪下游過去,玩得樂此不彼。
最後，我騎到爸爸脖子上，海浪一來就跳或站起來，歡呼著，越過大浪，再鑽入海中游泳。有時候，我會悄無聲息地游到爸爸身後，突然一拉他，他就摔了個「人吃沙」;或者被我一推，就撲到大浪里去了。
玩了許久，我才回到沙灘上。看見媽媽一個人無聊地躺在太陽傘下聽音樂。這才想起媽媽不會游泳。我和爸爸拉起媽媽在大海里遊了一圈。在經過一塊礁石時，媽媽的腳被石頭碰破了，血流了出來。我突然想起鯊魚能在幾千米外聞到血的味道，並能飛快地游過去吃掉獵物。我怕得瑟瑟發抖，拉著媽媽迅速往岸邊游去，情急之下，我的腳也破了，使我更害怕也游得更快。媽媽在旁邊看我這么膽小，就故意嚇唬我：「快游!快游!鯊魚在後面!」我游得更快了，差點哭出來。後來才知道媽媽在嚇我，我氣得滿臉通紅，追著媽媽打水仗,爸爸也幫我潑水,直到媽媽大聲求饒才停止「水上攻擊」。
到了岸邊，我的膽子又大起來。心想把腳放進水裡一下也不會怎麼樣，就放了進去，然後又縮回來。之後一直不敢下水，害得爸爸媽媽一直在岸邊陪我。
http://www.oh100.com/a/201110/21314.html
後來我和爸爸開始挖沙子做水庫，還寫了好多字在沙灘上，有些小貝殼也被我們挖出來了。比在海里游泳還有趣!
G. 懷念小學作文的600字數
六年的小學生活，轉眼間就過去了。六年啊！六年中的人、事、物，都讓我難以忘懷。一些老師對我的寵愛讓感受到了像父愛一樣的溫暖。我們那天天在哪裡上課的教室，更是令我難忘。每當看到那些，我的耳邊都會想起朗朗的讀書聲、同學間的嬉戲聲······
馬上就要開學了，我經常會想：馬上我就要跨入中學的大門，開始一切新的學習、新的生活。沒有了媽媽的照顧、老師的寵愛。我不知道我是否能夠適應新的生活。但我知道，我總是要離開媽媽，開始獨立的生活，學習；我總是要離開小學的老師，去結識新的老師，朋友。但是，我無法控制自己，忍不住去想那些，因為我愛我的老師們，留戀我生活了六年的學校。那是六年啊！我怎麼可能將六年的一切拋之腦後呢？
以前還小，從來沒有想過這些。我忽略了整整四年時光。直到我上了五年級，我才漸漸明白這些，會想：再有一年多，我就要離開這個學校了，好捨不得！知道上五年級，我才懂得了珍惜！
六年的師生情像烙印一樣，刻在了我的腦海中，怎麼也抹不掉。有人說：不用那麼掛在心上，又不是永遠不見面了。可是，我們雖然還會見面，可是，我們還會每天在一起朝夕相處嗎？那畢竟是我朝夕相處了六年的老師啊！還有人說：以後還有機會再來到這所母校，母校永遠為你敞開著大門。可是，將來的母校，會是我記憶中的那樣嗎？那畢竟是我生活了六年的學校啊！
懷念我的學校，懷念我的老師，這種懷念將伴隨我走完人生的路程！
H. 想念作文600字
世間萬物終歸如此：做過之後，才知後悔；失去之後才懂珍惜；相隔數日，才會思念。
在我的腦海深處，永遠保留著這樣一段記憶：年過中旬的父母，忙了一天，臨近傍晚，才拖著疲憊不堪的身子，走近屋內。經過簡單的洗漱之後，父親來到沙發前，點燃一支煙並坐下來休息；而母親，則還要走進廚房做起晚飯來。屋外，房頂上的煙囪里頓時冒出裊裊炊煙，映著落日的余暉，像一縷縷金色的彩霞，慢慢的在空中飄灑。燕子們也都飛累了，站在細細的電線上，耷拉著腦袋，像一道道美麗的音符。一切都顯得那麼和諧，那麼令人感到舒適。
我在這里生活了一天又一天，這里的一切都令我感到幸福。
但時光如水，日月如梭，六年的小學時光像一顆流星，雖無比美好，但卻匆匆劃過。我即將升入初中。而面對新開始得住校生活，我更加望而生畏。我多麼想一直依偎在家的襁褓之中，但這一切都已經不可能了。
在此後的住校生活中，我就像一直被拋棄的小鳥，孤獨，而又無助。在這里，我第一次有了那種感覺——思念。
思念，思念家中父母，不知他們又因勞累而增添了幾絲皺紋；
思念，思念家中漫天飛舞的小燕子，多想再看到它們翩翩起舞的樣子。
思念，思念家中每一個角落，那裡，曾經有我成長的點點滴滴。
我明白了，這種感覺——思念。它無法形容，卻令人魂牽夢繞；它無法擺脫，因為它已深深植入你的心田。它無法預測，也許就在不久的明天。
這便是思念。
I. 想念作文600字
想念
我相信，在世界上的每一個人的心中總有一個心願。然而，有的認為達到自己的心願而努力奮斗，有的認為心願而不擇手段，也有些人為心願而捨去寶貴的生命。這難道是心願拋棄他們嗎？不是的，心願往往就存在於我們的身邊，只要我們尋找心願，它必然來到我們心中。我最大的心願就是當一名拯救人類的醫生，我對醫生這一項工作懷著一種強烈的怨恨，這也是我想當醫生的其中一個原因，而推動我將來想當護士的巨大原動力。就是四年前，我的奶奶得了一場病。她當時的心情不是很好，就在家人的陪同下到醫院去接著做了比較危險的手術，幸虧上天對奶奶留下了一絲同情，終於把奶奶的生命救過來。過了兩年後，好景不常在。奶奶的身體又壞了起來。她為了不讓家人擔心，不讓家人知道這件事。每天在半夜裡頑強地忍受著劇烈的痛苦，又是痛的非常厲害，她寧可默默地怨自己承受不住痛苦，也不怨別人的一切。在這種惡劣的環境下，家人知道了這件事後，勸著奶奶道醫院里檢查。確認了奶奶的病又復發了，家人都沉迷與痛苦之中。這時的我已經恨那些救不了我奶奶的醫生，更恨他們這樣無能，就連一個老太婆的生命也不延長多幾年。
雖然奶奶的病在家人的勸告下做了第二次手術。第二次手術延長了奶奶的壽命，使她快樂地度過了一年多。可是厄運終於來了，奶奶的病再次惡化起來，去了多間出名的醫院都說不行了。這時，全家都很難過，覺得沒什麼可以做了，唯一的就是陪伴奶奶，奶奶每天都跟惡魔作斗爭，可是最後還是被厄運控制，不幸離去了人世，看著奶奶骨瘦如柴的樣子，我們都心痛如割地接受現實。從奶奶生病的這段時間，我對醫生就懷有一種怨恨，怨恨他們沒負責當醫生的職務。所以我的心願是當一名出色的醫生，做得比他們負責。
雖然當一名醫生是不容易，必須是優勢得成績，但我不會被困難壓著我，我一定會更加努力學習，為心願而奮斗，不成功也要奮斗過！