① 一堂普法課500字作文大全
這節語文課再普通不過,每個人的桌上都放著一本語文書和一個文具盒.當上課的鍾聲響起時,張老師面帶微笑,踏著輕盈的腳步邁進教室.「同學們,這節課檢查背誦.」「什麼—— 」教室立刻炸開了禍.「完了完了,老師要檢查也不事先通知一聲,我昨晚沒背啊,課文又這么長……」原來,最近一段時間,老師只要布置背誦的作業,一概無人問津.「A君,就從你開始吧!」「什麼——」A君一幅驚慌失措的樣子,本來很大的眼睛瞪得像杯口一樣.「《16、匆匆》.燕子……」出師不利,A君結結巴巴地背了幾句,便在那兒抓耳撓腮——顯然背不出來了.
「B君,你往下接.」老師把這顆「定時炸彈」拋給了正在翻書的B君,B君只好硬著頭皮站起來,一臉「視死如歸」的樣子,半晌,冒出了一句：「老師,我不會.」「哼.」老師剛才的微笑煙消雲散,「D君,你來背!」隨著D君、C君、M君都踩到了老師布置的定時炸彈,「陣亡」之後,坐在位置上的同學無一不提心吊膽.看,小F正在胸前劃「十字架」,小Y正在巴掌上疾書課文內容,小W正在借面巾紙,想必是要去臭氣薰天的「避風港」——廁所躲一躲……我也是心裡吊著十五桶——七上八下,正在一邊背,一邊練「瞟書功」.教室里的氣氛緊張到了極點,似乎同學們的心跳一律達到了「齊讀課文」的分貝,而老師既像火山又像蠟燭,不是快要爆發,就是快要被吹滅.同學們個個都是「菩薩過河,自身難保」,也顧不得同情和埋怨了.最後,老師的希望之火被澆滅了,她長嘆一聲,甩下一句話：「再背十分鍾,十分鍾之後不會背的後果自負!」便揚長而去.教室里頓時發出一陣陣背書聲……
十分鍾後,張老師再次回到講台抽查時,我真懷疑剛才的場面是否是同學裝出來的——個個背得流利順暢.張老師的臉也漸漸由陰轉晴,她滿意地點點頭,語重心長地說：「同學們,其實只要十分鍾的時間,你們就能把課文背好,可為什麼就不願在家裡多花十分鍾背課文呢?」「是啊,本以為背這么長的課文很費勁,現在居然……」「是的,」老師接過那位同學的話茬, 「這就是『要我學』『我要學』的區別!同學們把學習當作自己喜歡做的一件事,腳踏實地地去做,你會覺得學習其實並不難.
好了,今天的課就上到這里,下課!」
這是一節多麼難得的課啊,在這節課上,我不僅背會了課文,更重要的是懂得了一個道理：學習是要「我要學」,是要腳踏實地地學,「臨急抱佛腳」走不穩,「菩薩保佑」更是保不住,好成績最終是憑實力.這節課就像一個指南針,一個警鍾.
② 法制徵文500字的
生活越來越注視法律了，我不知道沒有法制的社會會是什麼樣子，今天我們放眼看去我們的社會有正常的秩序，我們有若乾的法律法規，保護我們幸福快樂的生活。從小就聽爸爸、媽媽說要學文化，要遵紀守法，那時不知什麼是紀什麼是法，後來上學了老師給我們講了許多關於法律法規的很多知識，知道了一個國家和一個民族如果沒有它的法律，那麼就會亂作一團，矛盾和戰爭不斷。媽媽告訴我，世界上最早的一部法典是《漢穆拉比法典》，因為有了這部法典，希臘成為最早的文明古國。許多的國家參照了這部法典制定了他們自家的法律。法律應該是約束我們行為的一種規矩吧，我想就是因為有了法律，我們的社會才能得以和平吧，經過我一直的觀察，我的結論是正確的，因此我們每一個人都要學習法律，了解法律，尊重法律。
最近來自中國青少年犯罪研究會的統計資料表明，近年來，青少年犯罪總數占刑事犯罪總數的70%以上，其中少年犯罪總數又占青少年犯罪案件總數的70%以上。這是一組多麼可怕的數據啊！
在我們的現實生活中，有的個別學生熱衷於享樂，拉幫結派，打架斗毆，既揮霍了父母的血汗錢，又浪費了寶貴的時間，不利於學習和健康。其中，不乏有因打架斗毆釀成悲劇的；還有的同學為了打電子游戲、上網吧、吃喝玩樂等，敲詐勒索弱小者。他們並未意識到自己的行為已經觸犯到了法律
同學們，法律一直伴我們成長，雖然現代生活富裕了，但是法制
還是需要重視，不然沒有法律的生活怎麼辦？大家要認識法律，以
上數據真是可怕，如果每個青少年都不把法律當回事，以後誰能管
好法律？大家要讓法律進入生活，進入社會，那樣世界就是一個美
妙的世界，同學們，讓我們行動起來，把法律的庄嚴投入到學校里
、家裡、社會上，我們相信法律會流傳百世，不會被別人荒廢、我
，門有了法律，這個世界我們來拯救。
③ 小學生法治徵文500字
生活越來越注視法律了，我不知道沒有法制的社會會是什麼樣子，今天我們放眼看專去我們的社會有正常的秩序，屬我們有若乾的法律法規，保護我們幸福快樂的生活。從小就聽爸爸、媽媽說要學文化，要遵紀守法，那時不知什麼是紀什麼是法，後來上學了老師給我們講了許多關於法律法規的很多知識，知道了一個國家和一個民族如果沒有它的法律，那麼就會亂作一團，矛盾和戰爭不斷。媽媽告訴我，世界上最早的一部法典是《漢穆拉比法典》，因為有了這部法典，希臘成為最早的文明古國。許多的國家參照了這部法典制定了他們自家的法律。法律應該是約束我們行為的一種規矩吧，我想就是因為有了法律，我們的社會才能得以和平吧，經過我一直的觀察，我的結論是正確的，因此我們每一個人都要學習法律，了解法律，尊重法律。
④ 小學生遵紀守法從我做起徵文300字至500字
我們生活的社會是一個法制社會，在這樣的環境中成長，每個人都有遵紀守法的義務，作為一名小學生，我們更應該從身邊的小事做起。我們小學生作為國家的小主人，不僅要學科學、學本領，還要從小學法律知識。如果我們小時候養成了某種不良習慣，要矯正過來要花費非常的力氣。 記得電視上報道過這樣一件事：有一個十二歲的男孩，他從小就隨便拿別人的東西，貪玩不守紀律。後來他迷上了玩游戲，天天泡在網吧、游戲廳這些地方，認識了一些不三不四的壞人，為了有錢上網，他和這些壞蛋一起搶劫自己的同學，結果失手把自己的同學捅死了，這個男孩不僅害死了別人，自己也受到了法律的制裁。當警察叔叔抓住時，他還沒意識到自己犯了法，他天真地說：「天黑了，我要回家吃飯了。」看了這駭人聽聞的案例，我感到膽戰心驚。他應該正在享受父母的關愛、生活的樂趣，可是他的人生已經蒙上了厚厚的陰影。這件事提醒了我們，從現在起就要培養清醒的法律意識，知道什麼該做，什麼不該做。只要從小養成良好的自控能力，明辨是非，我們長大後才能成為對社會有用的人。 我們不僅要知法懂法，還要遵守法律，維護法律。在我們身邊，常常發生一些不守法規的事。我們除了嚴格要求自己，對於不良行為也不能視而不見。 有一次，我在大街上看見一位叔叔吃完就把口香糖直接吐到地上，我看見了。我就連忙跑過去，對著那位叔叔說：「叔叔，你這樣做是不對的，你應該用紙包住，然後丟到垃圾桶里。」叔叔聽了，按我說的去做了。然後，對我笑了一下就走了，我看見後，心裡覺得美滋滋的。還有一次，在放學回家的路上，我經常看見一些人違反交通規矩。比如有些人為了方便，不管紅燈還是綠燈，也一樣沖過去。「紅燈停、綠燈行」，這些交通規矩，難道沒有人知道嗎？還有一些情況，像遇到小偷、搶劫等，如果我們去制止，會遇到一定的危險，這時候就應該馬上找大人處理或及時報警。 同學們，讓我們遵規守法，創造出一個和諧，歡樂的校園。為自己的夢想提供最理想的環境，別忘了，美好未來之門的鑰匙握在自己手裡，一切從自己開始，遵紀守法，我能行。
⑤ 小學生法制教育作文怎麼寫 要500字的 急急急！！！
法制教育
法制，這是一個並不陌生的字眼，它是社會進步的標志。幾千年來，人類不斷追求的也就是這兩個字。一個人如果不計法制，小的會影響自身形象，大的會影響國家聲譽。在清朝的時候，大臣李鴻章出使俄國，在一公開場合，惡習發作，隨地吐了一口痰，被外國記者大加渲染、嘲弄，丟盡了中國人的臉。這是一個不遵守社會法制的歷史教訓。
法制必須先從自身做起，從身邊做起。所以魯迅先生說：「中國欲存爭於天下，其首在立人，人立而後凡事舉。」人的法制修養並不是與生俱來的，而是靠後天不斷完善的。要完善個人修養，首先要致力於讀書求學，完善自身的認知水平；認知到達一定水平，就有了明辨是非的能力；有了分辨是非善惡的能力，就要端正自身的心態，不違背自己的良知，努力使自己的一言一行都符合道德的標准，自己的修養便得到完善。這就是古人所說的：格物、致知、誠意、正心、修身。
我們從小接受法制禮儀的教育，很多同學都可以滔滔不絕地大談法制禮儀。可是看見校園中隨處丟棄的飯盒，飲料瓶，聽著某些同學口中吐出的臟話，難道我們都是「語言的巨人，行動的矮人」么？所以我們要實踐社會法制，就要從這「知行合一」上下功夫、從自己的坐言起行上下功夫，就要告別不法制的行為。
同學們。「恰同學少年，風華正茂」，我們滿懷憧憬，我們充滿激情。我們會用實際行動，讓法制之花開滿校園！
⑥ 小學法製作文300-500字
每個公民都應該學習社會主義法律知識。有人認為學法是一件無所回謂有也無所謂無的事。答其實，這種觀念是不正確的。知法，守法是青少年學生健康成長的需要。我們青少年是祖國的未來，人民的希望。祖國和人民盼望我們健康成長，成為有理想，有道德，有文化，有紀律的社會主義事業建設者和接班人。為了不辜負黨和人民的期望，我們青少年學生不僅要有堅定正確的政治方向，高尚的道德情操和現代科學文化知識，而且要有法律知識和守法觀念，懂得合法與非法，違法與犯罪等道理，自覺依法辦事。這樣才能抵制各種不良影響，促進自己健康成長。否則，就會成為法盲，就會自覺的或不自覺的做出損害國家，社會和人民利益的事情。使自己陷入歧途，甚至走上犯罪道路。
如果社會成員不懂法，不守法，大家都隨心所欲，為所欲為。那社會就會陷入極端混亂之中。那樣社會就無法存在和平發展。人們就無法生活，學習和工作，人民的生命，財產和各種權利就無法得到保護。因此，知法、守法是我們每個公民應盡的義務。
為了祖國的明天，也為了我們自己，去學法、了解法，讓我們每一個人都做一個知法守法的合格公民吧！
⑦ 全國青少年普法教育作文 500字
同學們在學校的安排下，聆聽了我校法制副校長的法制宣傳講座。時間雖只有短短的一個小時，但我的感想卻頗多。
在我們身邊，一些同學老是犯錯誤，法律紀律觀念淡薄，屢教不改。認為：只要自己不去殺人放火就行了，犯點小錯誤又有什麼大不了的呢？俗話說得好：「小時偷針，大時偷金。」「小時偷油，大時偷牛。」這就告訴了我們：如果一個人從小就沒有養成良好的行為習慣，沒有良好的法律紀律意識，隨意做損壞公物，打人，罵人，甚至偷竊等壞事，不僅僅是給你個人的形象抹黑，而且會漸漸腐蝕你的心靈。漸漸地，就會使你經常情不自禁地犯這樣那樣的錯誤。如果你不能夠痛改前非，繼續發展下去，那些惡習就會在你心理根深蒂固，而且會越變越嚴重。到時，你很可能走上犯罪的道路，最終等待你的，就只有失去人生自由的監獄了。這並不是危言聳聽，近年來青少年犯罪率呈上升趨勢，便是證明。青少年正處在長身體、長才乾的時期，可塑性很強。但明辨是非的能力不強，意志脆弱，自控力不強，很容易受到外界的影響，一步步走上不軌之路。這樣的事例在我們身邊是經常發生的：某市一個成績本來很優秀的學生，受了一幫壞朋友的引誘，經不住誘惑，在街上玩了一個通宵：泡酒吧、喝酒、抽煙……，從此就漸漸地沉淪下去，不能自拔。後來竟發展到結伙搶劫！最後被公安機關抓獲，受到了應有的制裁。這不是又給我們敲了一記警鍾嗎？我們正處在花樣的年華，詩樣的年齡，誰願意在失去人身自由的地方度過本該非常美好的日子呢？
雖然我們青少年犯罪呈上升趨勢，但也時常受到侵害。現在盡管有老師、家長的保護，但他們不可能時時刻刻都在我們身邊呵護著我們，況且總有一天我們會離開父母，離開學校，踏入社會，獨立生活的。所以，自我保護也就成了我們中學生防止自身受到傷害的必要措施了。中學生大多時間都在學校，所以往往我們受到傷害都是因為同學之間的沖突造成的。為了避免同學之間產生矛盾，應該嚴於律己，不能自己去惹事生非，挑起事端，導致別人對你的不滿，輕則吵架，重則就會出現結伙斗毆，事故也會隨之而發生。到時，不僅會給自己的家庭造成沉重的經濟負擔，而且還會使你受到肉體上的痛苦和心靈的折磨，後悔也來不及了。相反，如果同學們都尊重別人，互相謙讓，真誠待人，這樣一定會樹立起一個文明的集體，你也會因尊重別人而受到別人的尊重，怎麼還會受到他人傷害呢？我認為同學們，女生應該追求「淑女」形象，男生應該學做「紳士」。何為「淑女」？又何為「紳士」？「淑女」應是一個說話語言得體，不說臟話，不與同學嬉戲打鬧的形象；而「紳士」則應體現出：舉止文明，做事說話沉穩，動作不粗魯，尊重他人等。這樣，同學之間不僅會建立起真摯的友誼，我們的校園也會呈現出一種欣欣向榮的文明景象。哪裡還會出現打架斗毆，漫罵別人等不文明的事呢！
這次法制講座給同學們上了一堂很好的「政治」課，使同學們深深感悟到遵守校規校紀的重要性。同學們，為了我們能夠健康成長，為了我們美好的明天，讓我們從現在開始，嚴於律己，改掉不良習慣，做一個合格的當代中學生吧!
⑧ 十三五普法教育作文500字
要認清「新常態」下農業發展特點，譜寫好「十三五」時期三農工作新篇章。當前，我國經濟社會發展進入了一個新階段，即所謂的新常態，農業也展現出新階段、新常態下發展特點。表現為農民生產經營性收入在農民人均可支配收入中比例進一步下降;農業發展呈現降速趨勢，呈現「兩板價格的天花板和農業生產成本的地板)效應」;農業發展由「十二五」時期追求「量」的擴張轉向「十三五」時期既要求有一定的「量」又要求有較高水平的「質」，這種「質」的要求體現在農產品內在質量和安全質量的高度統一、農業發展與環境保護高度協調;農業發展約束因素增多，尤其是耕地資源剛性減少造成不能通過增加種養總規模提升農產品生產能力;農業進步更加依賴科技支撐，科技將成為農業騰飛的翅膀;國家對農業的支持力度進一步加大，農業基礎設施會大大改善等。可見，「十三五」期間，農業發展是挑戰和機遇並存，面對這些巨大變化和挑戰，我們要按照縣委縣政府統一部署，加快轉變農業的發展方式，抓住機遇，趨利避害，做好「三農」新文章，為實現「三全」目標打好基礎。
二、「十三五」農業發展規劃要符合合肥市城郊型農業定位和肥西縣域經濟社會發展五大功能分區總體規劃要求，做到上下相通、左右相融。根據合肥市農業農村經濟發展規劃和我縣「主城融合、中間突破、兩翼保護、西北控制」發展空間布局，未來5年，要加大農業產業結構調整力度，實行點面結合的結構調整計劃，依託肥西縣的自然資源稟賦與產業基礎，著力打造沿湖環山生態型、近城都市服務型、遠郊農產品保障型的農業板塊，推行一產、二產、三產高度融合發展，走一條高效、環保、安全、現代化的農業發展道路。
⑨ 舉例寫一篇法制進校園的作文要求500字左右
讀了《凡卡》一文，不覺淚如雨下，那小凡卡哀求的眼神、一直在我腦中晃動；契科夫那催人淚下的語句，令我的內心有著極大的震撼。我義憤填膺，卻又無可奈何。我去問爸爸：「爸爸，為什麼凡卡有這么悲慘的命運？他不能自由嗎？」爸爸於是給我講了《凡卡》一文的時代背景：《凡卡》寫於1886年，它反映了沙皇尼古拉三世時，無數破產了的農民被迫流入城市謀生，他們深受剝削之苦，連兒童也不能倖免，他們被讓去做學徒，學謀生之技，卻常被主人侮辱，脆弱的心靈倍受摧殘。「這都是法律的缺口呀！」爸爸深有感觸地說道。不過，我們中國可不是這樣的，我們中國已經建立了《未成年人保護法》，並且在我們容桂，已經有了「法律進校園」的倡議呢！在我們學校，經過法律的「進攻」，與之前截然不同了，以前一下課用老師的話說，就是「脫韁的野馬」、「自己姓什麼都忘了」只管一溜煙去玩，現在則是有空便拿著《未成年人保護法》看著，給人一副好學的樣子。而且，現在的我們懂得了利用法律，維護自己的人身權益，「法律從小抓起」，你說這不好嗎？不過，有些人不會正確地運用法律，藉助法律狐假虎威，如：爸爸媽媽要求他做家務，他就說『你犯了《未成年人保護法》的第ⅩⅩ條，……』藉此來推脫家務，以達到偷懶的目的。這當然不是好的，他錯誤的運用法律，使正確的事情都變成了害他的事，那別人可比竇娥還冤哪！還有一點的是，「國有國法，校有校規。」《未成年人保護法》雖重要，但不能忘的是，學校也有學校的規矩，所以不僅要對「國法」守法，也要對「校規」遵紀。希望廣大學生對這次「法律進校園」活動表示肯定和支持，爭當一個遵紀守法的公民！