A. 高考作文標題應該如何書寫
1.時間串聯法
《感受四季 感悟芳香》一文，作者用「春之頌」、「夏之戀」、「秋之思」、「冬之盼」作為小標題，文思清晰，由題入文，給人以清新、幽雅之感。
2.空間排列法
《新世紀暢想》將小標題定為「生態園」、「海底世界」、「月球村」就運用了這種方法。
3.層層遞進法
《青春霧雨》的小標題「感悟人生」、「學會放棄」、「追求理想」就有很強的層遞性。
4.顏色串聯法
《眼中的世界》分別以「橘紅」、「新綠」、「雪白」、「水藍」為小標題，為我們描繪了14歲女孩用愛、智慧、夢想和勇氣裝飾的天空。
5.鏡頭組接法
即由各個有內在聯系的畫面或場景直接組合而成，操作簡單，運用也比較廣泛。
《秋》用了三個小標題：「蔚藍的天空」、「高飛的小鳥」、「金黃的樹葉」。
6.情感串聯法
陝西一考生《讀〈唐宋詩詞選〉我真痴迷》，以「喜」、「怒」、「哀」、「樂」為小標題，分別描述吟讀「水光瀲灧晴方好……」(蘇軾)、「怒發沖冠，憑欄處……」(岳飛)、「尋尋覓覓……」(李清照)、「爆竹聲中一歲除……」(王安石)等四首詩詞後的情感起伏，揭示自己痴迷唐宋詩詞的內在動因。
7.物象串聯法
湖北一考生的作文《在尋求的日子裡》，分擬小標題：萌芽、新葉、花蕾、青果，擷取物象，運用比喻，描繪出自己「尋求」的種種畫面，體現出作者對生活、對人生的理解和感悟。
8.妙用人物語言串聯法
如《心與心其實很近》妙用「老師，我想到你家洗個澡」、「老師，給我一塊錢」、「老師，你不走，我們都不走。」為小標題，表現了濃濃的師生情；
B. 作文 整體的重要性
圍繞「一件真正完美的藝術品，沒有任何一部分是比整體更重要的」這句話舉一個例子，再談一下自己的體會，最後結局在提到這句話就可以了。
C. 友善是生命的陽光，遞進式作文800字
小標題結構法就是將若干個圍繞中心選用的、典型的、能顯示作者獨特視角及立意的材料，分別統領在幾個小標題下，有機組接成篇的結構方法。這種方式，使文章不僅結構新穎巧妙、銜接自然流暢而富有藝術性，而且內容豐富清新、主旨深刻突出。真是一著妙用，滿篇生輝。如此安排結構，彷彿給文章穿上了一件神奇的新衣，使文章大為增色。中考作文如能巧妙的使用這種形式寫作，一定可以讓你的作文奪得一個滿意的分數。寫作時，我們要根據自己的積累，恰當地使用如下結構法：1時間串聯法：即按時間先後安排材料。其方式有：（1）將幾則材料濃縮於一日之中。如表現師生情的小標題「晨練」、「午睡」、「夜自習」，通過清晨、中午、晚上三個特定時間來表現師生間的關愛。（2）將材料分化在一個人的一生之中，以大的時段間隔剪輯而成。如庄小瑩發表的作品《成長歷程》，她寫了三個鏡頭，雖沒有明確的小標題，但她卻以鏡頭一、鏡頭二、鏡頭三這三個片段組織全文，其中三個鏡頭又分別以童年、小學、初入中學這三個片段來結構全文，顯得很有層次感。（3）將材料分化在四季之中。如《第一屆未來作家杯全國中學生創新作文大賽獲獎作品精選》中的一篇文章《家鄉四季歌》，作者的小標題分別是「走進春天」、「品味夏天」、「歌唱秋天」、「閱讀冬天」。（4）用一個或幾個學生的日記剪輯連綴成文。如：寫對新老師印象的小標題「九月一日，報名」、「九月二日，排座位」、「九月三日，第一堂語文課」，通過三件事表現對新老師的看法；寫學校生活的《老師，讓我小憩一會吧》的小標題「星期一，心驚膽寒」、「星期二，搏它一搏」、「星期三，哀怨聲聲」、「星期四，冬天裡短暫的春天」、「星期五，黎明前最黑暗的時刻」、「星期六，苦戰題海」、「星期日，再向虎山行」，通過一周生活的描寫，將學校單調重復、緊張苦悶的生活真切地表現出來。（5）按事件發生發展的順序來安排材料。如本人寫的《下砂，五金托起的新星》，我就按著下砂這個窮的偏僻鄉村從窮到富的發展過程而組織材料的，幾個小標題分別是「走出窮山寨」、「創新得先機」、「共走致富路」、「奮進展宏」；令如寫交朋友話題的小標題「相識」、「相知」、「分別」也屬此類。2空間排列法：即按不同的空間安排材料。材料可按由主到次、由近到遠、由實到虛等方式排列。如習作《新世紀暢想》將小標題定為「生態園」、「海底世界」、「月球村」就運用了這種方法。3層層遞進法：即作者敘述事情或由輕到重、或由淺入深，層層遞進地安排材料。如習作《青春霧雨》的小標題「感悟人生」、「學會放棄」、「追求理想」就有很強的層遞性。4並列組接法：就是把材料用分鏡頭的方式組接起來的方法。如後面所附庄小瑩的《我家幾最》，文章就是從家中幾個有獨特個性的人來表現生活和主題，條理清楚，內容豐富，小標題的結構給平淡的文章增添了色彩。5情感串聯法：一學生作文《現代科技帶來的喜怒哀樂》，分別以「喜」、「怒」、「哀」、「樂」為小標題組接現代生活中的典型事例，令人耳目一新
D. 小標題作文某某其人
小標題小標題小標題小標題,就是除了作文的大題目外,還把文章分成幾個小板塊,其中每一塊給它取一個能概括內容的小題目.如《生活》一文由四
個板塊構成,分別用了四個小標題：「生活是愛」、「生活是微笑」、「生活是酸甜的」、「生活是鍛煉與聊天」.恰當地營造小標題不僅能使文章層次清晰,脈絡
分明,省略了過渡,呈現出勻稱醒目的結構之美,而且體現了凝練概括的精美構思,因為好的小標題的擬制是精心提煉的結果.如何擬制小標題呢?1．以時間為
序.如《校園隨想》的小標題：「晨練」、「午睡」、「夜自習」、.2．以空間為序.如《新世紀暢想》的小標題：「生態園」、「海底世界」、「月球村」,選
取的是暢想的幾個未來世界.3．以寫作視點或角度為序.如《我家的「怪圈」》的小標題：「我怕爸爸」、「爸爸怕媽媽」、「媽媽怕我」.4．以事情發展為
序.如《尊重,永遠的感情》的小標題：「泄密」、「冷戰」、「融化」.擬制小標題應注意幾點：1．要精煉,能概括各板塊所寫的內容.2．要簡短、整齊,給
人以視覺的美感.3．要層次分明,有嚴密內在邏輯性.請看《我的寫景作文》：我校景物太少,我家的景物就不用說了.為了不讓老師以為我與某「英雄」所見略
同,一番深思熟慮以後,確定——此景乃教室中的飲水機.但我對寫景作文知之甚少,於是乎,以春、夏、秋、冬為線索記之.春——紅豆生南國
這時我們學校領導應該還沒想到要給每班配一台飲水機吧!同學們也是帶水來喝,卻不知大山外的好多學校都有了這東西,因為紅豆生南國.夏——春來發幾枝
轉眼間,就到了夏天,氣溫不斷升高,而且還有個學校發生了飲水中毒事故.某月,某日,某領導突然大發慈悲,給每個班裝上了一台飲水機.大家只覺得相見恨
晚,又因為天氣過熱,大家都整天擠在那裡等水喝.可每天純凈水公司都只送來幾桶水,因此同學們才大發感慨：春來發幾枝.秋——勸君多采擷
此時,天氣涼爽多了,再加上功課日益繁忙,大家都沒了喝水的沖動,每天只能喝完一桶.這時送水的人倒蠻積極,我們也經常提醒他每天少送點,他卻只靦腆一
笑.我知道他心裡想什麼：勸君多采擷,我才有money.冬——此物最相思
可別說,到了冬天我們才覺得這玩意兒挺好,那是因為它可以讓我們取暖（將開水裝在水杯里,放在桌下,用手焐著）再想想,怪不得有人稱飲水機為熱水器.其實
我覺得,世上有很多事都需慢慢了解,你會發現很多美好的東西.對有心人來說,一台飲水機也是一片風景啊!小作者以「春、夏、秋、冬」的時間為序,並巧引王
維抒情詩《相思》中的四句話擬制了小標題,確切、簡短、整齊,呈現出勻稱醒目的結構之美,給人以視覺的美感.在考場作文中,通過擬小標題來結構全文的形式
越來越多,利用這種形式
E. 21世紀暢想曲 作文
21世紀暢想曲
21世紀，我想發明一種不用汽油的汽車，而是用香水。這樣的話，我們回的天空答就不再會是灰濛蒙的了！21世紀，我想發明一種火箭鞋，那我上學就不再會遲到了！21世紀，我還想發明一種巨大的氧氣罩，把地球罩起來，讓地球充滿氧氣。人們就不再會害怕非典那樣可怕的病毒！
我真想實現這三個願望！
F. 作文：寫班裡的布局
」下面就列舉一些常見的作文布局技巧：（一）小標題結構法 小標題結構法就是將若干個圍繞中心選用的典型的,能顯示作者獨特視角及立意的材料,分別統領在幾個小標題下,有機組接成篇的結構方法.較典型的小標題結構法有：（1）、 時間串聯法.即按時間先後安排材料.如湖北考生在寫《鏡中日本》一文時,分別用「前天」,「昨天」,「今天」為標題,以日本的所作所為為鏡來思辯我們民族的前天、昨天和今天,發人深省.（2）、空間排列法.即按不同的空間安排材料,材料可按有主有次,有近有遠,由實到虛等方式排列.如〈〈新世紀暢想〉〉將小標題定為「生態園」、「海底世界」、「月球村」.有人寫以「壓力」為話題的文章,用了「教室」、「寢室」、「辦公室」三個標題,反映學生繁重的學習負擔,沉重的精神壓力.（3）、顏色串聯法.浙江一學生習作〈〈眼中的世界〉〉,分別以「橘紅」、「新綠」、「雪白」、「水藍」為小標題,為我們描繪了14歲女孩用愛、智慧夢幻和勇氣裝飾的天空.（4）、詩句串聯法 上海一位中學生的競賽獲獎作品〈〈也許〉〉,寫的雖是大家非常熟悉的環保題材,但是作者有一首著名的元曲小令串聯全篇.將文章所寫的四部分內容分別定名為「枯藤老樹昏鴉」、「小橋流水人家」、「古道西風瘦馬」、「斷腸人在天涯」,從四個方面組織材料,使文章不僅結構新穎巧妙,銜接自然、流暢而富有藝術性,而且內容豐富清新,主旨深刻突出.作者用四句詩作小標題,使理性思考寓於形象語言較典型的小標題文采飛揚的抒情風格.（5）、符號串聯法 上海一考生以「忙」為話題的作文,文章分別用了「忙是?」、「忙是……」、「忙是!」為標題.問號提醒人們思考,忙要有選擇；省略號告訴人們,忙意味著一個又一個目標；感嘆號警示人們,忙要有成就,生命才會呈現精彩的篇章.（二）日記式 日記層次分明,過渡簡便,感情真摯,用在考場作文中,易獲高分.如寫學校生活的《老師,讓我小憩一會吧》,用七則日記展開.「星期一,心驚膽寒」、「星期二,拼它一搏」、「星期三,哀怨聲聲」、「星期四,冬天裡短暫的春天」、「星期五,黎明前最黑暗的時刻」、「星期六,苦戰題海」、「星期日,再向虎山行」,通過一周生活的描寫,將學校單調重復,緊張苦悶的生活真切地表現出來.（三）蒙太奇式 蒙太奇式,是把本來沒有直接聯系的生活片段巧妙地加以連接起來表現作品的主題的技巧.恰當地運用蒙太奇的手法,可以增強作品內容的廣度和深度.湖南一考生在寫《移植記憶——獲取能力》一文時,選取三個鏡頭：移植文學家的腦中物質,移植政治家、軍事家的記憶庫,回到現實.三組鏡頭,既有物件連接,又有行為連接,先揚後抑,從贊美移植記憶之功,轉而批評移植記憶之弊.（四）呼應式 呼應式是指在文章主體部分的開頭或結尾採用相同句式突出中心句,與開頭、結尾或標題相呼應,使文章結構上和諧而又呼應.如一考生寫《讓選擇呈現心靈的珍寶》一文時,開篇先點題,主體三部分分別用「因為友情,心靈選擇了互助」,「因為驕傲,心靈選擇了自尊」,「因為個性,心靈選擇了自主」開頭.文章結尾用一組排比句再次點題：「仰視心靈的選擇,你會發現崇高；平視心靈的選擇,你會發現淡泊；俯視心靈的選擇,你會發現真善美的全貌——讓心靈在選擇中呈現心靈的珍寶」.（五）、短劇式 劇本因其時空情節集中,台詞簡練生動,人物形象鮮明等優點而引人入勝.（六）、寓言式 寓言是寄託著深刻含義的簡短故事.它通過一個生動有趣的小故事,告訴人們一個深刻的道理或某種教訓,所以帶有明顯的勸喻或諷刺意義.其人物和故事是虛構的,往往以動物或無生命的自然物為角色,使之擬人化,具有諷刺、教諭和勸戒的意味.如以「自我認識與他人期望」為話題時,一考生擬題為《沒有翅膀的飛翔》,文中用了三個寓言故事,飛蛾、小雞和殘疾的天鵝,盡管最終沒能滿足親的期望,但都展示了自我的可愛、幸福與快樂.（七）、幾何證明式 2002年安徽省中考作文以「掌聲」為話題,有位考生以《一道關於「掌聲」的證明題》為題目,將要表達的內容,裝進幾何證明題中,文章開篇即介紹兩項內容：已知：生活中,人人需要掌聲,尤其,當一個人面對難以克服的困難,無法經受的考驗時,更需要掌聲.求證：遇到困難與考驗時的掌聲給人以勇氣,給人以信心,給人以勇氣,給人以一顆永不言敗的心 中間證明部分寫了兩件事,作為證明的根據：一件是因為「掌聲」,「我」在演講比賽中獲得第一名；一件是寫「我」參加校運動會長跑,因為有「掌聲」,我才最後跑完全程.最後,以「所以命題成立」收束全文.
G. 紀念冊中作文的標題
小標題，就是除了作文的大題目外，還把文章分成幾個小板塊，其中每一塊給它取一個能概括內容的小題目。如《生活》一文由四個板塊構成，分別用了四個小標題：「生活是愛」、「生活是微笑」、「生活是酸甜的」、「生活是鍛煉與聊天」。恰當地營造小標題不僅能使文章層次清晰，脈絡分明，省略了過渡，呈現出勻稱醒目的結構之美，而且體現了凝練概括的精美構思，因為好的小標題的擬制是精心提煉的結果。
如何擬制小標題呢？1．以時間為序。如《校園隨想》的小標題：「晨練」、「午睡」、「夜自習」、。2．以空間為序。如《新世紀暢想》的小標題：「生態園」、「海底世界」、「月球村」，選取的是暢想的幾個未來世界。3．以寫作視點或角度為序。如《我家的「怪圈」》的小標題：「我怕爸爸」、「爸爸怕媽媽」、「媽媽怕我」。4．以事情發展為序。如《尊重，永遠的感情》的小標題：「泄密」、「冷戰」、「融化」。
擬制小標題應注意幾點：1．要精煉，能概括各板塊所寫的內容。2．要簡短、整齊，給人以視覺的美感。3．要層次分明，有嚴密內在邏輯性。
請看《我的寫景作文》：
我校景物太少，我家的景物就不用說了。為了不讓老師以為我與某「英雄」所見略同，一番深思熟慮以後，確定——此景乃教室中的飲水機。但我對寫景作文知之甚少，於是乎，以春、夏、秋、冬為線索記之。
春——紅豆生南國
這時我們學校領導應該還沒想到要給每班配一台飲水機吧！同學們也是帶水來喝，卻不知大山外的好多學校都有了這東西，因為紅豆生南國。
夏——春來發幾枝
轉眼間，就到了夏天，氣溫不斷升高，而且還有個學校發生了飲水中毒事故。某月，某日，某領導突然大發慈悲，給每個班裝上了一台飲水機。大家只覺得相見恨晚，又因為天氣過熱，大家都整天擠在那裡等水喝。可每天純凈水公司都只送來幾桶水，因此同學們才大發感慨：春來發幾枝。
秋——勸君多采擷
此時，天氣涼爽多了，再加上功課日益繁忙，大家都沒了喝水的沖動，每天只能喝完一桶。這時送水的人倒蠻積極，我們也經常提醒他每天少送點，他卻只靦腆一笑。我知道他心裡想什麼：勸君多采擷，我才有money。
冬——此物最相思
可別說，到了冬天我們才覺得這玩意兒挺好，那是因為它可以讓我們取暖（將開水裝在水杯里，放在桌下，用手焐著）再想想，怪不得有人稱飲水機為熱水器。
其實我覺得，世上有很多事都需慢慢了解，你會發現很多美好的東西。
對有心人來說，一台飲水機也是一片風景啊！小作者以「春、夏、秋、冬」的時間為序，並巧引王維抒情詩《相思》中的四句話擬制了小標題，確切、簡短、整齊，呈現出勻稱醒目的結構之美，給人以視覺的美感。
在考場作文中，通過擬小標題來結構全文的形式越來越多，利用這種形式，一能快速成文，二能使文章結構清晰，三能使文章的內容明晰，從而引起閱卷者的注意，達到出奇制勝的效果。
如何擬小標題呢，我把近兩年來中考滿分作文中擬小標題的常用方法整理歸納如下：
一、直接標示
1、一、二、三、四
2、引言、正文、總結
3、鏡頭一 鏡頭二 鏡頭三……
二、日記格式
1、×年×月×日 星期×
2、文題《我與苦難的親密接觸》
小標題：①2001年10月24日 天氣陰沉 心情指數 2顆星
②2002年11月5 日 天氣微晴 心情指數 5顆星
③2003年4 月 7 日 萬里無雲 心情指數 3顆星
三、引用詩歌或名言或名著名篇的書名
1、以「名人的魅力」為話題（江蘇省徐州市作文）
文題一：《秋風秋雨牽我心》
小標題：①吶喊 ②彷徨 ③故事新編
文題二：《走一走，看一看》
小標題：①會當凌絕頂，一覽眾山小 ②不以物喜，不以己悲 ③我有一言須記取
2、以「傾聽」為話題（江蘇省南通市）
文題：《神曲》
小標題：①地獄 ②煉獄 ③天堂
四、根據內容概括的短語
1、以「真情」為話題（新疆維吾爾自治區）
文題：《感動》
小標題：①凍結 ②不懂 ③愛簡單 ④懂你
2、以「吃苦」為話題（湖南省益陽市）
文題一：《咖啡的味道》
小標題：①澀澀苦味 ②略感甘
香浸心田
文題二：《打造藍天》
小標題：①起風了 ②下雨了 ③雲散了
3、以「認識自己的特長」為話題（江蘇淮安）
文題：《寫詩——我生命的天堂》
小標題：①暢游詩海 ②初露鋒芒 ③「詩」緒萬千
4、以「細節」為話題（濰坊市）
文題：《剪貼幸福》
小標題：①友誼無價 ②師生情深 ③母愛無言
5、以「我就是一道風景」「你就是一道風景」為話題（山東淄博）
文題：《仰望歷史》
第一段：歷史長河，奔流不息。而其中最耐人尋味的地方，則是兩岸的一道道風景）
小標題：①一道真實 ②一道豪放 ③一道婉約
H. 題目為【溫暖】的帶小標題的作文一篇
小標題，就是除了作文的大題目外，還把文章分成幾個小板塊，其中每一塊給它取一個能概括內容的小題目。如《生活》一文由四個板塊構成，分別用了四個小標題：「生活是愛」、「生活是微笑」、「生活是酸甜的」、「生活是鍛煉與聊天」。恰當地營造小標題不僅能使文章層次清晰，脈絡分明，省略了過渡，呈現出勻稱醒目的結構之美，而且體現了凝練概括的精美構思，因為好的小標題的擬制是精心提煉的結果。
如何擬制小標題呢？1．以時間為序。如《校園隨想》的小標題：「晨練」、「午睡」、「夜自習」、。2．以空間為序。如《新世紀暢想》的小標題：「生態園」、「海底世界」、「月球村」，選取的是暢想的幾個未來世界。3．以寫作視點或角度為序。如《我家的「怪圈」》的小標題：「我怕爸爸」、「爸爸怕媽媽」、「媽媽怕我」。4．以事情發展為序。如《尊重，永遠的感情》的小標題：「泄密」、「冷戰」、「融化」。
擬制小標題應注意幾點：1．要精煉，能概括各板塊所寫的內容。2．要簡短、整齊，給人以視覺的美感。3．要層次分明，有嚴密內在邏輯性。
《我的寫景作文》：
我校景物太少，我家的景物就不用說了。為了不讓老師以為我與某「英雄」所見略同，一番深思熟慮以後，確定——此景乃教室中的飲水機。但我對寫景作文知之甚少，於是乎，以春、夏、秋、冬為線索記之。
春——紅豆生南國
這時我們學校領導應該還沒想到要給每班配一台飲水機吧！同學們也是帶水來喝，卻不知大山外的好多學校都有了這東西，因為紅豆生南國。
夏——春來發幾枝
轉眼間，就到了夏天，氣溫不斷升高，而且還有個學校發生了飲水中毒事故。某月，某日，某領導突然大發慈悲，給每個班裝上了一台飲水機。大家只覺得相見恨晚，又因為天氣過熱，大家都整天擠在那裡等水喝。可每天純凈水公司都只送來幾桶水，因此同學們才大發感慨：春來發幾枝。
秋——勸君多采擷
此時，天氣涼爽多了，再加上功課日益繁忙，大家都沒了喝水的沖動，每天只能喝完一桶。這時送水的人倒蠻積極，我們也經常提醒他每天少送點，他卻只靦腆一笑。我知道他心裡想什麼：勸君多采擷，我才有money。
冬——此物最相思
可別說，到了冬天我們才覺得這玩意兒挺好，那是因為它可以讓我們取暖（將開水裝在水杯里，放在桌下，用手焐著）再想想，怪不得有人稱飲水機為熱水器。
其實我覺得，世上有很多事都需慢慢了解，你會發現很多美好的東西。
對有心人來說，一台飲水機也是一片風景啊！小作者以「春、夏、秋、冬」的時間為序，並巧引王維抒情詩《相思》中的四句話擬制了小標題，確切、簡短、整齊，呈現出勻稱醒目的結構之美，給人以視覺的美感。
在考場作文中，通過擬小標題來結構全文的形式越來越多，利用這種形式，一能快速成文，二能使文章結構清晰，三能使文章的內容明晰，從而引起閱卷者的注意，達到出奇制勝的效果。
如何擬小標題呢，我把近兩年來中考滿分作文中擬小標題的常用方法整理歸納如下：
I. 作文：六年級的元旦，小學中的最後一次元旦
下午，我們來到了教室，教室的窗戶上用噴雪噴出各種美麗的圖案，教室里掛著綵帶和五顏六色的氣球，黑板上寫著「元旦聯歡會」五個醒目的大字。
元旦聯歡會開始了，這次與以前的聯歡會截然不同，這次是同學們自編、自導、自演。老師做在旁邊當「觀眾」，台下，同學們早就准備了許多精彩節目，所以都想老鼠掀門簾——露它一小手。
聯歡會分4個環節，分別是「猜猜我是誰」、「小小魔術師」「連詞成句」和「吹氣球，」最有趣的還是最後一個環節：吹氣球。
吹氣球的規則很簡單：分兩組進行比賽，第一組比賽完後緊接著第二組，每一組都有4個人，誰在最短的時間內吹爆氣球誰就獲勝，獲勝者獲得一杯可樂，最後一個人吹爆氣球會被彩噴噴他的頭！話不多說，比賽馬上開始，第一組就選上了我，真是老天開眼，我們這組有朱磊，韓澍、韓明甫和我。那會兒我們的心猶如袋鼠走路一樣砰砰直跳。「預備，開始。」我呼呼的往裡吹氣，生怕自己是最後一名，我的臉蛋一會瘦一會胖，一會瘦一會胖，彷彿馬上就要爆炸，但也顧不了那麼多，臉憋的就像初升的太陽一樣通紅，氣球好像跟我鬧氣，一點也鼓不起來，我怒了，啊——，呼，一下就大了許多，我鬆了口氣，但也不
敢歇太長，別人都快吹爆了，我這才有一點點進展，咦？氣球怎麼又縮小了？是不是剛才歇的時間長了？我沒想很多，又一口氣吹了下去，氣球又一下子鼓了起來，可不大一會又縮小了，我決定檢查一下，恩，這沒有，底下也沒有，呀，這哪來的三個洞啊，我說剛才怎麼吹不起來，我剛要對裁判員說，早看見朱磊去領可樂去了，接著就襲來了一陣彩噴，啊，我成了「小丑」了，救命！
大家笑得合不攏嘴……
就這樣，吹氣球的環節就算結束了。
聯歡會的最後是我們全班一起合唱一首《友誼地久天長》。「往日朋友怎能相忘……
這次的元旦聯歡會將是我們在小學的最後一次。但也是最有意義的，我感到留戀，還有一個學期，我們就要小學畢業了，就要和朝夕相處的同學們各奔東西，但是能跟同學們過得這么開心，我也就心滿意足了，我也希望，畢業後的我們依舊像現在這樣，每一天臉上都掛著微笑，因為我們有一種割不斷的情。願我們的友誼永遠地久天長