小學二年級作文讓雨傘

❶ 小學二年級作文傘借給了誰73字

一天，烏雲密布，很快下起了傾盤大雨。

小青蛙打著雨傘，走在森林的小路回上，這時，濕淋淋的小烏龜迎面走來答，小青蛙馬上說：「小烏龜，我借傘給你，好嗎？」小烏龜慢吞吞地說：「我不需要傘，我的傘可以擋雨。」

小青蛙繼續往前走，看到一隻小鴨走來，它關心地對小鴨說：「小鴨，我借傘給你，好嗎？」小鴨扭扭屁股，說：「我的羽毛是防水衣，不怕雨淋，謝謝你的關心。」說完，小鴨一搖一擺地走了。

小青蛙在左思右想，突然，一隻渾身濕透的小雞跑來，一邊用手遮住頭，一邊跑，小青蛙走到小雞身邊，說：「小雞，我把傘借給你吧！」小雞激動地說：「謝謝你，小青蛙。」

小青蛙把傘借給了小雞，它真是一個樂於助人的好孩子。

❷ 二年級小學生打傘送老奶奶回家作文

星期天，小剛和小軍寫完作業出家門玩打仗的游戲。小剛和小軍手裡拿著棍子正在追版跑，前面走來一位權剛買菜回來的老奶奶。
小剛追上小軍，大喊：「往那裡跑，吃我『老孫』一棒!」小軍猛地一回身，沒料到這一剎那竟把老奶奶的菜籃子撞翻了。老奶奶一著急，還沒來得及喊「小心!」菜藍子就失手掉在地上，還差點被小軍撞倒，老奶奶生氣地說：「你們這兩個孩子怎麼在胡同里追打呢，瞧瞧，把我買的菜都碰掉了……」
小剛小軍都傻眼了，看著滿地的菜和生氣的老奶奶嚇得不知該怎麼好。還是小軍腦子快，他給小剛使了一個眼色：快溜吧。
小剛正要和小軍拔腿溜走，忽然想起雷鋒叔叔大雨天送老大娘、背小孩的事。小剛想：雷鋒叔叔不認識那位大娘，趕回營房的路上還繞道冒雨送大娘，我們不小心把老奶奶的菜藍子撞翻了都不肯撿起來嗎?小剛連忙拉住小軍說：「咱們別溜了，快幫老奶奶撿菜吧。」小軍臉紅了。於是，他倆對老奶奶說：「對不起，老奶奶，我們不該在胡同里玩這種不文明的游戲，我們幫您撿菜吧。」說完，他們把滾在地上的白菜、西紅柿和土豆都裝進菜藍子里，還把沾上泥的弄乾凈。老奶奶笑了說：「你們認錯就好了。」小剛和小軍用棍子挑著菜籃子送老奶奶回家了。

❸ 小學二年級作文借雨傘怎麼寫啊

「嘩抄啦啦，嘩啦啦。。。。」天上的雨越下越大。今天要下雨，可是我卻沒有聽媽媽的話，帶上雨傘，我看著同學們一個一個被接走，我很著急。
突然，我想借雨傘，不過，這種念頭很快被打消了，別人會借我傘嗎？說不定還會笑話我一番呢！我越想越難受，淚水模糊了眼淚。可大約過了幾分鍾，同學們越來越少，我想：不能再等了啊，媽媽在上班，爸爸又不在，爺爺和奶奶身體又不好，也沒辦法來接我，更何況是下雨天呢！這時，我看到了我們班的XX（可以寫你同學的名字），她平時和我走一路的，我大膽走上去問：「XX，你可以借我傘嗎？我沒有帶。」我低下了頭，等著她來笑話我，可是，她微笑著說：「當然可以啊，我們還是一路的呢！我送你回家吧。」她看了看我，幾乎被淋濕了，急忙說：「進來躲到我傘下吧！看你都淋濕了！」「恩！」我點了點頭。
沒一會，到了家了，我對她說：「謝謝你！」她笑著說：「沒關系，你趕緊回家吧，看都被淋濕了呢！」我走了回家
我原本以為會得到奚落，卻沒想可以借到雨傘！這是多麼深的友情啊！我很高興，能有這樣一個好朋友，我們既然是好朋友，就應該互相幫幫助不是嗎？

❹ 二年級作文把傘送給誰一百五十個字

假如我是一把雨傘,一到夏天,太陽照著大地,照在人們身上,這時,我就能發揮作用,我要遮在人們頭上,為他們擋住太陽,讓他們不會感到炎熱,盡管太陽照在我的身上,但我感覺是快樂的,因為人們快樂我就快樂.
假如我是一把雨傘,下雨天,大雨嘩嘩地下,弄得人們身上濕漉漉的,這時,我用我的全身遮在人們頭上,他們就不會淋濕了,盡管我被淋到了,可是,我還是快樂的,因為人們快樂我就快樂.
假如我是一把雨傘,小孩子一個人走在路上,孤零零的,忽然有個人出來搶劫,那個小孩就可以用我這一把雨傘重重地打在壞人身上,讓他知道,不是小孩就能欺負.這時,我也是快樂的,因為我保護了小孩子的安全.
假如我是一把雨傘,若有人欺負殘疾人或下雨的時候,我就要我們的兄弟姐妹不為他們遮風擋雨,讓他們被雨淋得全身濕透,炎熱的時候,我們不為他...太陽照著大地,因為我為殘疾人出了一口氣,我就要我們的兄弟姐妹不為他們遮風擋雨,因為我保護了小孩子的安全,若有人欺負殘疾人或下雨的時候,熱死了,那個小孩就可以用我這一把雨傘重重地打在壞人身上,讓他門被太陽照得熱烘烘的,我用我的全身遮在人們頭上.
假如我是一把雨傘,照在人們身上,孤零零的,我也是快樂的,我就能發揮作用,下雨天,這時.這時,讓他們不會感到炎熱,忽然有個人出來搶劫,因為人們快樂我就快樂,我們不為他遮住太陽,為他們擋住太陽,我要遮在人們頭上,炎熱的時候.
假如我是一把雨傘,盡管太陽照在我的身上,可是,盡管我被淋到了.
假如我是一把雨傘,別人不跟他們做朋友,但我感覺是快樂的,我還是快樂的,不是小孩就能欺負,讓他們被雨淋得全身濕透,因為人們快樂我就快樂,小孩子一個人走在路上,大雨嘩嘩地下,我更加快樂,雖然現在我不是一把雨傘,他們就不會淋濕了,弄得人們身上濕漉漉的,一到夏天.
假如我是一把雨傘,讓他知道,我會用我的生命去造福人類.這時,變得全身黑乎乎的,這時假如我是一把雨傘,但願下輩子我是一把雨傘

❺ 看圖寫話 圖上有小白兔 下雨 小白兔摘磨姑但雨傘回家 怎麼寫話 小學二年級上冊

一天，小白抄兔到森林裡去采蘑菇，他採到了一個像大傘似的大蘑菇，高高興興地往回走。忽然，烏雲密布，嘩，嘩，嘩，下起雨來了。小白兔把采來的大蘑菇當傘用了，他打著蘑菇傘心裡想：「這回可淋不著我啦。」
走著走著小白兔看見了小蜜蜂，他說：「你到我這兒來吧。」小蜜蜂說：「謝謝你！小白兔。」
小白兔又看見了花蝴蝶，他說：「蝴蝶姐姐，別淋壞了，快到這兒來吧。」小白兔、小蜜蜂和花蝴蝶一起往回走，他們走著走著，看見一隻小螞蟻。
小白兔說：「快到蘑菇傘下來！我送你回家。」小白兔把小蜜蜂、花蝴蝶和小螞蟻都送回了家。
媽媽 正再為小兔兔擔心呢，卻瞧見她的孩子正朝她跑來，還帶了個「雨傘」
天晴了，太陽公公出來了，看著小白兔笑，好像對他說：「小白兔真是個聰明的好孩子。」
望採納,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,

❻ 二年級看圖寫話蘑菇傘

有一天，小白兔抄去森林裡采蘑菇，他采了一把大蘑菇像一把大傘，高高興興地回去了。突然，烏雲密布，哇，哇，開始下雨了。小白兔拿起大蘑菇當傘，他想用蘑菇撐傘：「這次可不能淋我了。」

走著走著的小白兔看見了小蜜蜂，他說：「你到我這里來。」「謝謝你，」小蜜蜂說。白兔子。」

小白兔看見了花蝴蝶，他說：「蝴蝶姐姐，別淋濕了，快過來。」小白兔、小蜜蜂和花蝴蝶一起回去了，他們走著走著，看見了小螞蟻。

(6)小學二年級作文讓雨傘擴展閱讀：

看圖寫話順口溜：

1、一看環境和人物，二看動作和表情。

2、絲一毫看得准，融入生活來想像。

3、原因經過加結果，事情過程才完成。

4、口頭說通莫忘記，時間地點要說清。

5、心理想法和語言，二者一樣不能丟。

❼ 看圖寫作文神奇的傘二年級

我想發明一種神奇的傘，它的顏色是黃色的，因為我姓黃嘛！它可以變大變小，變大可以變得房子那麼大，變小可以變到螞蟻那麼小。它和我形影不離，因為它住在我的耳朵里。每次我需要它的時候，只要我說：「傘兒，傘兒，快快來兒！」它就會馬上從我的耳朵里飛出來，幫助我。
噢，說了這么多，我還沒說說它的功能呢！下面，我就告訴你們吧！
它有3個功能，第一個功能是：每到炎熱的夏天，它就會自動從我耳朵里跑出來，為我檔陽。那種感覺呀，就像在空調房裡一樣涼滋滋的。而到了寒冷的冬天，它就會為我擋住寒風。因此，就算是在大雪紛飛的街上也覺得像在溫室里一般舒服。
它的第二個功能是：能帶我去各地、各國遊玩。
每當我想到一個地方、一個國家玩時，它就會變翅膀，叉在我身上，帶著我去那裡。而且我什麼東西都不用帶，因為我想要什麼，它都能變出來。
它的第三個功能是：能去幫我聽老師講課。
每當我生病、有事，不能去上課的時候。它就變成隱形傘，飛到教室里，幫我聽課，然後回到家裡給我講課。這樣，即使我生病或有事不能來學校，也一樣不耽誤學習。
怎麼樣？我的傘很神奇吧？我真希望我能發明出這樣的傘！我想：只要我努力，沒什麼不行的！你們說，是嗎？

❽ 文心作文二年級上看圖寫話雨傘該讓給誰

雨傘該給誰
一天，青蛙、烏龜、鴨子和大公雞准備到好朋友小山羊的家裡去做客回。忽然，天上一片烏雲飄了過來，答馬上就下起了傾盆大雨。小動物們只能冒雨走著。
小動物們經過小花貓的家時，小花貓正好看見它們冒雨走過，連忙進屋拿了一把雨傘。可是，這把雨傘該給誰呢？小花貓心裡想：青蛙、烏龜、鴨子一定不怕雨，因為它們生活在水裡。所以這把雨傘應該給大公雞。於是，小花貓趕緊把雨傘給了大公雞，大公雞很感動。
就這樣，小動物們順利地到達了小山羊的家。

❾ 二年級作文給媽媽送傘150個字左右

我在把我寫的文章打到電腦上去，媽媽出去了，爸爸躺在床上休息，他可是個夜貓子，前版天晚上他弄了個通宵權，昨天晚上，他也熬到一點才睡，是該好好休息休息。

我打了一篇，正准備發。一個電話打斷了我的思路，我以我在三年夜醒症的靈敏聽覺，聽到電話里媽媽的聲音和爸爸的回應聲：

「我沒有傘。雨又下開了。」

「我去給你送傘，你在哪兒？」

「醫院門口。快點。」

「我馬上去，等著我啊。」

爸爸正准備穿衣服，我對他說：「爸爸，讓我去給媽媽送傘吧。爸爸你好好休息吧。」爸爸同意了。

我帶著一把大傘和一把小傘出去了。我找到了媽媽，媽媽一手拿著一捆蔥，一手提著一個塑料袋，裡面裝著兩條魚。腋窩還夾著一本書。

我幫她把書放回家。她撐著大傘把蔥和魚拿到姥姥家了。我盤算著吃一頓鮮魚飯。