❶ 感到溫暖的事運用插敘,,600字左右,,初中作文
成長路上的那盞燈
安徽宣城 王明全
成長路上，時而陽光明媚，時而大霧濃濃。當我們在霧中迷失方向時，總有那麼一盞燈，給我們光芒，為我們指明方向。
友愛常伴
友愛就像是成長路上絢麗多彩的霓虹燈。
操場上，有我們嬉戲追逐的身影；班級中，有我們為一個問題而爭論不休 的聲音。但我遭受挫折時，朋友總會給我無窮的力量。考試失利是，一個熟悉的身影飄然而至：被困難打敗沒關系，千萬別被他打倒！競賽失敗時，一張盈香的紙條悄然遞上：別傷心，重在參與！心裡彷徨之時，一句親切的話語縈繞耳畔：抬起頭來，希望就在前方！友愛像五光十色的霓虹燈一樣，燦爛而美好。
師愛無邊
老師的愛就像是成長路上的明亮顯眼的疝氣大燈。
油然想起小學畢業典禮上您在我留言簿上寫下的那行瀟灑而硬朗的字：你本身就是一個寶藏，你開發的越多，你的收獲就會越多！此後，我一直把您送我的這句話當作座右銘，因為我知道，那是您對我寄託的希望啊。師愛就像是人生路上的疝氣大燈，用強光為我們照亮前方的路。
母愛永恆
母愛就像是人生路上的節能燈，時間越長越能感覺多她的光亮。
為我，媽媽陶醉於油鹽醬醋：為我，媽媽沉醉於洗洗刷刷；為我，媽媽熱衷於萬般叮囑。偶然發現媽媽的頭發中夾雜著些許銀絲，我眼眶突然就盈了淚水，那都是為我、為這個家操勞的結果啊！母愛像一盞節能燈總，能在我人生低沉的時候給我一束暖人心房的關芒，讓我看到希望！
我知道，人生的路不會一帆風順，但我也明白，在人生的黑夜中，總會有那麼一盞燈，給我光明，給我溫暖，給我希望，伴我直到永遠！
❷ 母愛作文插敘800初中
感悟母愛一瞬間 晚飯後,電視機里又重復著那個老掉牙的話題.「您孩子最喜歡吃什麼?」「桃子.」 「您孩子最喜歡什麼運動?」「滑旱冰.」 「您孩子最喜歡什麼顏色?」「白色.」 雖然,主持人的話筒沒直接伸向正在織毛衣的媽媽,但她還是一一回答了.我不禁納悶：從沒告訴過媽媽,她怎麼會知道我喜歡什麼?接下來,輪到問孩子了.現在,我才驚異地發覺,媽媽喜歡吃什麼,我不知道；媽媽喜歡什麼運動,我不知道；她喜歡什麼顏色,我更不知道.這一連串的問題差點把我的精神擊垮了.當抬頭看到媽媽那轉向我的目光,我呆住了.從她的目光中,我看出她是多麼希望我能回答啊!可我,我卻沒能做到.這么多年來,媽媽一直在無微不至地愛護著我.而她,從沒指望過我來報答她.在記憶的長河裡,媽媽對我的愛不知有多深.記得那年夏天,我身上長出了幾個小膿點,用手一抓,膿水就流了出來.那膿水沾到哪兒,哪兒就再生出幾個濃點.沒幾天,我的全身上下長出了許多可怕的膿點.媽媽十分著急,幾乎跑遍了瑞安大大小小的醫院,抓了幾十貼葯為我治療.每天早晨,不是嘩嘩的流水聲,就是噠噠的洗衣聲把我吵醒.我起來吃了早飯後,媽媽就開始煎葯了,她用葯水一層一層地往我身上抹.這樣的療程,每天大概需要兩個小時,媽媽的汗水順著發絲流了下來.塗完葯水後,我躺在冰涼的地板上,媽媽卻還要洗我換下的衣服.就這樣,一個多月過去了,我的膿點全消失了,可媽媽卻瘦了許多.直到今天我才明白,這樣的畫面就如大海里的浪花,讓我數都數不清.有人說,母愛像太陽,永遠散發著光芒.我卻要說,母愛像大海,大海有多深,母愛就有多深.作後心得：面對「感悟」這個話題,我不由得想起深愛我的母親.記憶很快就把我帶到那次電視節目中的話題上.也許就在那一瞬間,我才算真正感悟了母愛.我一直想用文字把這份深沉的愛記錄下來.今天,恰好在學期中期測試中遇到了這個話題,我於是在卷上寫下了「感悟母愛一瞬間」這個題目.並用回憶錄的形式寫下了這份記憶.現在回頭看它,我覺得它確實令我滿意,畢竟是我用心靈來抒寫的.
❸ 一篇用插敘手法寫的記事作文 初中作文
童年的夢，七彩的夢；童年的歌，歡樂的歌；童年的腳印一串串；童年的故事一摞摞。」這首歌是否能讓你回想起美好的童年生活？在那五彩繽紛的歲月中，發生過許多事情，不像星星一樣的明亮。我的童年是美好的，有許多事值得回憶……
從我記事起，大姨的班上就養了兩只小雞，一有時間我就去大姨班上看小雞，不知過了多久，兩只小雞漸漸長大了，又過了許久，母雞下蛋了，蛋中要孵出小雞了，21天後，聞聲可聽一陣小雞的叫聲，看到這情況，聽到這聲音。我覺得小雞太可憐了，在母雞和公雞都不在家時，幫一下小雞。機會，終於來了……
那天，母雞給小小雞找食去了，淘氣的公雞也不在家，跑出去玩了。趁大姨不注意順手拿起一個雞蛋，捧在手心裡輕輕撫摸著，一本正經地說：「小雞不要害怕，一會你就會來到世界上了。」說完，我不再猶豫了，剝開了一個雞蛋，一隻帶有餘熱，未睜開眼睛的小雞「誕生」了，它看了看我，叫了兩聲好像在說：「謝謝你，讓我早日來到這個世界上。」我可高興了，又剝開了第二個，當我剝到第四個的時候母雞回來了，看見我正在「欺負」蛇的小寶寶就猛琢了我一口，頓時鮮血流了出來，我哭哭啼啼地去找大姨，大姨並沒說我，反而哭笑不得地說：「小傻瓜，雞要到一定時候才會出生呢！你這樣給它們接生，會死的。」我聽完，趕忙跑看小雞，果然剛剛被我「接生」的小雞都快死了，而沒被我「接生」的都活了下來。我後悔極了，但一切都晚了……
雖然這件事過去很久了，雖然那裡我還年幼無知，但這件事一直鞭策著我，讓我勇往直前，永不後退。
❹ 初一插敘作文500字
（1）
未經歷坎坷泥濘的跋涉，哪能知道陽光的可貴；未經歷風雨交加的黑暗，哪能體會風和日麗的可愛；未經歷挫折和磨難的考驗，哪能體會到勝利和成功的喜悅。
每個人的心中都有一座難以逾越的高山。那是什麼？是挫折，是困難。對於這座陡峭，險峻的高山，很多人望而生畏，退避三舍。因此，他們喪失了揚起理想之帆的勇氣，喪失了戰勝挫折和困難的信念，喪失了為心中的理想而不懈追求的執著。一輩子只能生活在挫折的陰影中。因此，他們無法欣賞到山那邊波瀾壯闊的大海，更體會不到那種發自內心的喜悅與滿足。
記得曾經看到過這樣一個故事。在一個大山村裡，有兩個孩子望著那連綿不斷的高山同時問他們的父親：「山的那邊是什麼呢？」一個父親很誠實地回答：「山的那邊還是山。」而另一個父親撫摸著孩子的頭，微笑著說：「山的那邊是一片廣闊無邊的大海。」從此，這兩種不同的回答也改變了這兩個孩子的命運。一個孩子得知山的那邊還是山後，便對生活失去了信心，碌碌無為地生活著，最終只能成為一個整天忙碌在田間的農民。而另一個孩子則帶著心中的那份嚮往和執著踏上了尋找大海的道路。因為父親的回答，他的心中多了一份為了理想而不懈追求的信念。一路上，他長途跋涉，風餐露宿。雖然經歷了許多坎坷。然而他毫不氣餒，勇敢地向著這座高山攀登。他最終攀到了山頂。然而，眼前並不是父親所描述的那樣，而是一條寬闊、平坦的公路。上面飛馳著許多他從未見過的車輛。他驚呆了，同時也感到無比疑惑，懷著好奇心繼續向前走，來到了一座大城市。此時，他如夢初醒般地領悟到了父親的那句話。憑借著自己勤勞、進取、憨厚的品志，幾年後，他便成為一個百萬富翁。他又回到了村子，自豪地對人們說：「我真的看到大海了。」
如果把挫折只視為挫折，那它真的就只是挫折。但是如果你讓它與你精神世界裡廣闊的那片土地相結合，它就會成為一種寶貴的營養，讓你在挫折中如鳳凰涅盤，體會到特別的甘甜與美好。
只有啟程，才會到達理想的目的地；只有拼搏，才會獲得輝煌的成功；只有播種，才會有收獲；只有追求，才能品味精彩的人生。
朋友，別再猶豫，也別再畏懼。勇敢地去翻越你心中的那座山吧！它將使你收獲意想不到的驚喜。
（2）中國人民革命軍事博物館里，有一個粗瓷大碗，是趙一曼用過的。她那時是東北抗日聯軍的團政委。這個碗，趙一曼僅僅用了一次，卻有一段感人的故事。 有一回，一場激烈的戰斗剛剛結束，小通訊員給趙一曼送來一個鼓鼓的掛包。打開一看，是個粗瓷大碗。趙一曼吃飯用的搪瓷缸子，早就送給一個新戰士了。通訊員一直想給她另找一個碗，好容易在這次戰斗中找到了，就連忙給她送來。 趙一曼看著這個碗，對通訊員說：「從哪裡拿來的，請你還到哪裡去！」通訊員為難地說：「這……這……敵人都消滅了，往哪兒還呀！」 開飯了。通訊員用這個大碗，給趙一曼盛了滿滿一碗高粱米飯。他想：「這回我們政委該吃頓飽飯了。」趙一曼一看，就知道是從病號灶盛來的。那些日子非常艱苦，抗聯部隊幾個月來都是靠野菜、草根、橡子面充飢，部隊雖然還有一點點糧食，但得留給傷病員吃。團長、政委和戰士一樣，嘴邊有幾個月沒沾過糧食了。趙一曼端著這碗高粱米飯，望著面前的小通訊員，怎麼忍心責備他呢？趙一曼趁人不防的時候，快步走進炊事棚，把飯倒在鍋里，又從另一口鍋里盛了半碗野菜粥。這些，炊事員老李在旁邊看到了，他沒有吭聲，眼睛裡卻含著淚花。 第二天開飯的時候，趙一曼又沒有碗了。小通訊員急得直叫：「我說政委同志啊，給你一百個碗也架不住這么丟呀！」趙一曼笑著說：「是啊，什麼時候才能不丟碗呢？」
❺ 關於愛的作文600字初中要有插敘
我的媽媽像世界上所有的媽媽一樣愛我。但媽媽的愛又和其他媽媽的不一樣。她不僅能像普通城市媽媽一樣給我織毛衣、做飯，而且能幹農村媽媽的絕活：親手為我設計縫制衣服、鞋子。還能像所有軍人媽媽一樣對我進行嚴格的養成訓練，讓我具有雷厲風行的作風。媽媽還能像一切老師媽媽一樣，教我語文、數學、英語，她是我的全科輔導老師。
媽媽對我的教育很注意方法。我小時候特別愛吃零食，尤其是果凍布丁。糾纏不過
我，媽媽就給我講故事：「在一個郊區，有一個做布丁的作坊，裡面有15口大缸，缸里盛著澱粉做成的稀糊糊，看樣子已經放了半個月了，缸上長滿白毛、紅毛、綠毛。蒼蠅成群結隊在缸里覓食；蚊子唱著歌兒在缸上跳舞。污水在地上橫流，長時間沒洗手的工人正在往缸里放色素。色彩鮮亮的布丁就要出鍋了，我的饞貓兒子就要吃到嘴裡了……」我忙問：「真的嗎？是真的嗎」？以後每次拿起布丁我就會想起媽媽講的故事，再沒有吃零食的壞習慣了。
期終考試時，考完一門我就心事重重地給媽媽說我哪道題做錯了，心裡難過。
媽媽就會十分乾脆地說：「成事不說，遂事不諫，既往不咎。」然後摸著我的腦袋說：「心裡想著下一門課。」現在我長大了，媽媽不再事無巨細地照顧我，相反，走在大街上我是媽媽的保鏢兼行李工，每當這個時候她都用信任、自豪的目光看著我，我知道她在用博大的愛把我培養成人。
❻ 插敘的作文片段欣賞
魯迅的《故鄉》中， 「我」和「母親」談到閏土時，插入少年閏土和「我」的友誼片斷，藉以表現因過多艱辛、痛苦和精神摧殘，一種壁壘森嚴的等級觀念已注入了閏土的頭腦，默認了那條橫亘在自己童年夥伴之間不可逾越的界限。不僅使閏土的形象更鮮明，也深化了主題。
《同志的信任》為表現文章的中心——魯迅先生是「最可信的同志」的需要，先寫魯迅先生接到方誌敏的密信、文稿及看信的經過，再插寫方誌敏被捕及獄中書寫文稿和密信以及託付魯迅先生，然後再按事情發展的順序寫魯迅先生如何珍藏密信、文稿和把它們轉交給黨中央的情況。
汪曾祺在西南聯大讀書的時候，師從很多厲害的人物，比如沈從文，還比如金岳霖。他的《金岳霖先生》開頭寫道：「西南聯大有許多很有趣的教授，金岳霖先生是其中的一位」，開門見山地把文章描寫的對象指了出來。按理說，這篇文章是寫金岳霖的，但是在寫金岳霖先生的外貌特徵時，他使用了插敘，描寫了聞一多和朱自清兩位先生的穿戴。不光是金岳霖的穿戴「有趣」，比如「眼鏡的鏡片一隻是白的，一隻是黑的」，聞一多和朱自清同樣很有意思：「聞一多先生有一陣穿一件式樣過時的灰色舊夾袍，是一個親戚送給他的，領子很高，袖口極窄。」「朱自清先生有一陣披著一件雲南趕馬人穿的藍色氈子的一口鍾。」
笛安《你是我的眼》這篇文章寫的是笛安的姥姥，患了阿爾茨海默症（老年痴呆）的姥姥。笛安用很大一段插敘了姥姥年輕時候的事情。姥姥是怎麼遇到外公的，怎麼在動盪的年代中和外公一起經歷了諸多的磨難，那時的姥姥是多麼的堅強。這段插敘中描寫的姥姥和現在的姥姥形成了鮮明的對比，但是那些深愛她的人，比如外公，比如「我」，都不覺得她是痴呆，她只是丟失了一些記憶而已。
我不由得停住了腳步。 從未見過開得這樣盛的藤蘿，只見一片輝煌的淡紫色，像一條瀑布，從空中垂下，不見其發端，也不見其終極。只是深深淺淺的紫，彷彿在流動，在歡笑，在不停地生長。紫色的大條幅上，泛著點點銀光，就像迸濺的水花。仔細看時，才知道那是每一朵紫花中最淺淡的部分，在和陽光互相挑逗。 這里春紅已謝，沒有賞花的人群，也沒有蜂圍蝶陣。有的就是這一樹閃光的、盛開的藤蘿。花朵兒一串挨著一串，一朵接著一朵，彼此推著擠著，好不活潑熱鬧！ 「我在開花！」它們在笑。 「我在開花！」它們嚷嚷。 每一穗花都是上面的盛開、下面的待放 。顏色便上淺下深，好像那紫色沉澱下來了，沉澱在最嫩最小的花苞里。每一朵盛開的花就像是一個張滿了的帆，帆下帶著尖底的艙，船艙鼓鼓的；又像一個忍俊不禁的笑容，就要綻開似的。那裡裝的什麼仙露瓊漿？我湊上去，想摘一朵。 但是我沒有摘。我沒有摘花的習慣。我只是佇立凝望，覺得這一條紫藤蘿瀑布不只在我眼前，也在我心上緩緩流過。流著流著，它帶走了這些時一直壓在我心上的焦慮和悲痛，那是關於生死謎、手足情的。我沉浸在這繁密的花朵的光輝中，別的一切暫時都不存在，有的只是精神的寧靜和生的喜悅。 這里除了光彩，還有淡淡的芳香，香氣似乎也是淺紫色的，夢幻一般輕輕地籠罩著我。忽然記起十多年前家門外也曾有過一大株紫藤蘿，它依傍一株枯槐爬得很高，海花朵從來都稀落，東一穗西一串伶仃地掛在樹梢，好像在試探什麼。後來索性連那稀零的花串也沒有了。園中別的紫藤花架也都拆掉，改種了果樹。那時的說法是，花和生活腐化有什麼必然關系。我曾遺憾地想：這里再也看不見藤蘿花了。 過了這么多年，藤蘿又開花了，而且開得這樣盛，這樣密，紫色的瀑布遮住了粗壯的盤虯卧龍般的枝幹，不斷地流著，流著，流向人的心底。 花和人都會遇到各種各樣的不幸，但是生命的長河是無止境的。我撫摸了一下那小小的紫色的花艙，那裡滿裝生命的酒釀，它張滿了帆，在這閃光的花的河流上航行。它是萬花中的一朵，也正是一朵一朵花，組成了萬花燦爛的流動的瀑布。 在這淺紫色的光輝和淺紫色的芳香中，我不覺加快了腳步。
❼ 請大家給些插敘手法的初中作文。大約600～700字
成長的歲月應該是五彩繽紛、絢麗多姿的，然而，對於我--一個剛上初一的中學生來講,成長更像一個五味瓶,酸、甜、苦、辣、咸,樣樣俱全。而那些揮之不去的煩惱就像一片片烏雲籠罩在我的心田,成了我心中隱隱的痛。
關於身高的煩惱,伴我走過了無數個春、夏、秋、冬。
每當我聽見別人說我"海拔真高"的時候,我的內心是多麼地疼痛,可是又有誰了解我呢?我也不想自己長得矮,可是這又能怪誰呢?這能怪我嗎?
今天,我獨自走在樓道里,碰見了幾個男生，他們張口就說："哈,海拔真高！"我一聽,眼淚不禁流了下來,他們怎麼能這樣對我呢?我只不過是個子矮了點罷了。我慢慢地走下樓,跑到了一個沒人的角落裡悄悄把眼淚擦乾。然後我就飛快地跑回了宿舍,室友們見我眼圈紅紅的,就問我："怎麼了?"我扭過頭去說："沒事。"可是她們卻不依不饒地追問："到底發生了什麼事情?"我不知道該怎麼跟她們說,氣得我跑到操場的角落裡躲開了她們。月亮出來了,冷冷的；寒風吹到我的身上，涼涼的。當時我的心情是任何人也無法了解的，我非常痛苦。面對月亮，我許下了無數個心願，祈求上蒼讓我在一夜間變成好高、好高。
記得有一次,我獨自坐公共汽車,當我去買票的時候,一位阿姨說："小朋友,叫你媽媽來給你買吧。"
"什麼小朋友?阿姨,我都十四歲了,怎麼會是小朋友呢?何況是我獨自來的。"
一聽這,那位阿姨在嘴裡念叨著："原來都十四歲了,才這么矮。"我聽了內心真是無比地難受，又覺得自己無地自容，好像周圍人都在嘲笑我、議論我……
從小到大，個子不高給我帶來了無數的煩惱，我是多麼希望長高，盼望長高呀!
同學們，你們能理解我嗎?
❽ 插敘作文600字
雕像
教室里很靜，窗外的風聲和雨聲，使老師的講話聽起來有些凄然。門響了兩次，都以為是雨在敲。許久，才覺得是人，老師把門打開。
一個頭發蓬亂、瘦削的腦袋隨著漸開的門縫伸了進來。我一愣，忙站起來：「父親!」父親見我，嘴一咧，給老師深深地鞠了一躬：「打擾了!打擾了!」
三月的雨天，冷得讓人打哆嗦，看見父親打濕的衣服，我又憐又怨：「你下雨天來做什麼!」
「下雨天不耽擱工，搭個便車，不要錢……嘿嘿。」父親羞澀地笑著。他還是放心不下他的菜園。
我有些討厭他斤斤計較。一次，我和他進館子，他死活只買兩個極便宜的菜。吃完，他竟在眾目睽睽之下，津津有味地吃著同桌剩下的一盤魚。我只覺得無地自容。
來到寢室，父親拿出一件老式的棉衣。我的天!我兩件毛衣，一件絨衣，加上皮茄克，已足夠了。「我前夜做夢，夢見你的手燒傷了。你媽說怕你要涼著。嘿嘿。」
我無言。已退休的父母親天天在家為我算這算那。門前一棵樹死了，一隻烏鴉叫，都要來看我一次。一次我說：「萬一我考不上呢?」父親的眼神突然黯淡了：「那也沒得辦法，只怕你將來受人欺。」望著他在幾十年貧困與挨批鬥中變得佝僂的腰背，我懂得這句話的含義。
他的手還在那個自製的帆布袋裡掏著。掏了會兒，他拿出一塑料袋的柑橘：「嘿嘿，一共23個，你數數吧。
我立即明白，這是他在水果攤前，不知與人討價還價了多久才買來的。我數了兩次都沒數清，就懶得再數。
考試臨近，父親知我寸陰如金。父親把佝僂的身子縮在雨夜裡，一步一步地向風雨中走去。一陣狂風吹來，他那瘦弱，彎曲的身影顫動著，宛如一尊枯樹根刻成的雕像，凝固在我眼前這條風風雨雨的小路上。
我的心不禁猛然微微一顫，哦，這就是我的父親，在經歷了67年風雨剝蝕後的雕像!
點評：
這篇文章生動地刻畫了一位對兒子關愛無微不至的父親的形像，讓我們很自然地聯想到自己的父親，以及身邊的千千萬萬個這樣的父親。
作者在完成父親這個人物形象的刻畫過程中，兩次用了插敘。一是出現在第五段，記敘的是一次父子二人下館子，父親死活買了兩個極便宜的菜，而且吃同桌剩下的魚，對父親的斤斤計較做了補充。這一插敘，突出了父親的節儉，寫出了父親生活的艱辛以及培養兒子上學的不容易。另外一次插敘是在第七段，寫了父親為我送棉襖，引起了我對父親時時牽掛我的回憶『一棵樹死了，一隻烏鴉叫，他們都要來看我一次，這充分地說明了父親對我關愛的程度。文中與父親關於學業的一次對話，揭示了父親為什麼期盼兒子學業有成的原因。
這兩處插敘，充實了文章的內容，加大了文章內容的含量，很好地補充說明了父愛的偉大。
❾ 有關初中生活插敘的作文
這是個平凡的小城，人們簡稱為G城，肖彬就生活在這個城市。城位於甘肅，雖地處偏僻但對教育相當看重，既或是經濟十分拮據的農民，也要拿出畢生的積蓄供子女上學直至完成大學教育。G縣小學和初中很多，高中僅有一所。九年義務教育苦讀之後，學子都要通過激烈的競爭步入高中門檻。G城高中的淘汰比考取大學更為殘酷。
肖父非常重視對肖彬的教育。肖彬上小學時，該校以特長班的名義編排了一個後門班，教師資源優化程度很高。該班保密不對外宣傳，但老師和縣上部門領導的子女都擁擠而入。肖父財薄力微求老領導幫忙，肖彬也擠進了「特長班」。
剛開始，肖彬默默無聞，從小學一、二年級都是班中極為平常的學生。三年級肖彬一鳴驚人，語文考了全班第一，引起了老師對這個默默無聞小男孩的注意。後來肖彬語文成績在班中穩步領先，作文水平很快提高。可是就在肖彬升入初中那年，家中發生變故。肖父患病，一時肖彬失神茫然。一個狗屁不懂的小男孩思考著連成人也疑惑的問題，做著連老師都震驚的夢想。肖彬酷愛文且自恃清高，博得才子名氣後，逐漸消沉悲觀。肖彬所在的初中是縣城裡唯一一所初級中學，城區孩子都在這里上學，也有不少農家子弟來此就讀。肖彬雖然踏進中學，但還是經常為父親的重病擔心，一度學習頗差，成績靠後，老師和同學都為之震驚。後來學校組織文學社考試，肖彬報名應試。肖彬看到試卷，作文不限制題目，頓時興奮起來。洋洋灑灑大談當代教育，結尾時還明裡暗裡告訴評卷老師，這個文學社社長的位子應該由他擔任。結果評卷老師看到肖彬考卷，非但沒有錄取並且加以警告。大意為：你再這樣胡批亂侃，下次你純粹不用參加文學社考試。肖彬頗為難受，但還是努力了一年。初二上學期期未肖彬又躍入「好學生」行列，位列班中前十，高中總算有了保障。
初二，文學社又要考試選拔新人。肖彬早已明白事理，在習作上說了一大堆好話，寫了不少駢麗言詞，再次引起評卷老師的注意。肖彬進入了文學社，但沒實現當文學社社長的願望肯。初二相對輕松許多，肖彬也喘了一口氣，閑暇時略搞文學創作，又將自己的散文收錄裝訂成書。肖父看中肖彬的才華，印了30冊，肖彬分送過去的語文老師。肖彬終於在他的文學天地里有了建樹。
肖彬自從收錄了散文並印書後，校園里迅速傳開。有些學生好奇肖彬的散文就在課堂上偷看，被老師沒收。老師傳閱後評價，肖彬同學散文文筆老練，文學功底扎實，有寫作功底。班主任老師建議學校團委創辦校園文學報，供熱愛寫作的學生發表習作， 於是《校園文薈報》創立了，報社管理工作暫由語文組老師負責。肖彬多次要求更換學生管理《校園文薈報》，學校應了肖彬的苦苦哀求，從此肖彬負責管理編輯《校園文薈報》。報社再次開張慶賀，三掛鞭炮噼里啪啦炸後又安靜了下來。老師依舊上課，學生依舊學習。只有幾位校工每天過來看看報社的投稿信箱，卻是空空如也。肖彬頗為急躁，報社幾天不見來稿，害得肖彬用自己稿件頂替。同學們認為是肖彬壓稿編發自己的習作。肖彬得知此事，便在報紙上刊登約稿聲明。頓時稿件接踵而來，肖彬高興了。文學社的工作很單純，除了語文老師每周講兩課外，其餘的工作就是同學們不斷的寫稿支撐。一時間文學社人滿為患，不少人打著才子、才女的幌子前來到文學社，沒幾天便被請回。
❿ 有關學校的插敘作文 600字
成長的快樂
「呼呼…呼呼…」呼嘯的北風拂窗而過；「沙沙…沙沙…」連綿的小雨翩翩舞過。所有的聲音都那麼有韻律，隨著這「呼」這「沙」的韻律彷彿漸漸打開了我沉睡已舊的心門。
繁華敗落，春去秋來，我送走過了無數的冬天，迎來了無數的春天。然而，在這一送，一迎，一迎，一送中，我漸漸地走向成熟。記得那些天真純朗的笑聲；熟悉那稍粗卻嫩的嗓音；期盼那淳厚而陽剛的聲氣。
我成長著，快樂積累著…我成長著，煩惱堆積著。年齡越來越大，煩惱越來越多，快樂越來越少。
是啊！好久沒痛看一晚電視，好久沒痛玩一次電腦，好久沒痛聊一次閑天，好久沒有痛打一次籃球…… 好多個好久，漸漸就積累成為好多個煩惱。「已經初三了，馬上中考了，你就少玩一會兒吧！等考上好的大學有了好的工作，你再玩也不遲啊！」這是母親經常念在嘴邊的。那麼試問，考完大學是不是還要繼續努力學習找個好工作呢？找到好工作是不是又要努力工作，好盡快成家立業呢？成了家，立了業，那麼是否……
好多個是否 ，好多的疑問！
走在街上，忽然停住腳步，望望這個繁忙的城市，燈紅酒綠，車水馬龍，人來人往，穿梭不息。忽然有一絲絲感悟。城市的忙碌是不是也會帶給城市煩惱呢？或許吧！不過這樣的煩惱又換來了什麼呢？是啊，換來了許多。從一個鄉村演變為小鎮，從一個小鎮演變為一座大城，現在成為燈紅酒綠，車水馬龍的大城市。
是啊！城市也在成長，沒有一天停歇腳步，最終它獲得了發展，獲得了重視……
回頭離去，轉身的瞬間想到一個天真而幼稚的問題----那麼我呢？我這個忙於，苦於，怨於，恨於學習的學子呢？剎那間，一切變地明朗起來，人們臉上不再掛著失敗，不再掛著不情願，而是洋溢著快樂的氣息，那是一種生活，一種成長，一種收獲的快樂氣息。
回到家中，躺在床上，凝視天花板，回想自己的過去，回想那學習中的苦，學習中的挫折，不禁感到欣慰起來，感到能為戰勝他它們走到今天而開心，自豪。
頓時，我心生雀躍之感，為成長而開心，為成長而快樂，為成長而自豪，我感謝成長。
是成長讓我品味了15年的苦，是成長讓我認識了15年的苦，是成長讓我領略了15年的苦，是成長讓我戰勝了15年的苦，是成長讓我15年的苦搖身一變，變成了15戰勝它們的自豪與快樂。
成長……快樂……成長每個人的必經之路；煩惱每個人的必有之物；快樂，每個人都擁有的煩惱的最終產物……
成長的快樂，是咖啡那深厚的韻味.
成長的快樂，是果凍那宜人的滑潤.
成長的快樂，是海洋那舒暢的廣闊.
成長的快樂，是綠洲那勃勃的生機.
青春嘩嘩而來，嘩嘩而去。歲月的輪回，一轉眼變到了。人的一生要扮演很多角色，小孩，少年，青年，老人……那是人生的一個個階梯，也代表了一次次的成長，一次次的學會，一次次的看透。
快樂是人人都渴望的心情，但他們都不知道，其實他們都擁有，沒有快樂的人生不是真正的人生。快樂對於成長是不可缺少的催生劑，也只有快樂能充實一個人的成長。如果說一個人沒有煩惱只有快樂，那我可以說那不是真正的快樂。就像有黑就有白，有黑暗就有光明一樣。快樂和煩惱是2個靈魂，只有當一個靈魂照撤另一個靈魂的時候，才能真正飛升到那唯一的美好。
成長中的快樂——你是否錯過……
當00：00的鍾聲敲響的那一刻，就意味著我們張大了一歲。「張大了，要乖哦。」曾經的話語時時在耳邊響起，那麼熟悉，而又那麼陌生。對呀，現在的我們已經不是那個總會哭泣的小孩了。成長的過程中，我們學會了許許多多的感情，親情，愛情，友情。我們懂得了如何去彌補，去挽回，也學會了如何去學會滿足，學會寬容。而這是值得我們快樂的，因為那份執著，那份僵持。成長的過程中我們也學會了許多知識，學海無涯，知識太多，我們學不完，所以便有了那份追隨，想要知道更多，想要學會更多，那也是快樂。知識時時充實我們的生活，也只有它能帶給我們不曾有過的滿足，像得到糖果的孩子那樣得滿足。我們有我們的理想，有值得我們緊握的璀璨年華，我們不曾孤單。
成長中的煩惱——你是否擁有。
每樣東西都有它的不足之處，成長中的不足之處在於煩惱。但是正因為這個不足才使原有的東西更加絢麗。成長，意味著告別童年。兒時的一切，我們都那麼的留戀，那麼得回味。童年中有太多太多我們的往事，那麼得開心，那麼得感動。童年中有那漂亮的洋娃娃，有蛋糕，有冰淇淋，有玩具，一切的一切，都是我們都曾擁有，而又想繼續的。而成長，無疑把這些都給徹底地抹殺了。有得只是那一個個曾嚮往的夢鏡和那夢醒時的恐懼。成長中，我們受到過許多傷害，但是記住一句話，感謝傷害你們的人，因為是他們教會了你一些事，懂得了一些事，而這些只有靠你自己去經歷。
未來的一切像是指間的雪花，如果你不緊握，它便會融化，從指間慢慢流失，所以抓住它，不要讓它留下遺憾。過去的一切像是過眼雲煙，一瞬間就消失，但曾有的記憶我們不曾忘記，那便夠了，不是嗎？
那麼留足過去的回憶，用它去照徹我們的成長之路吧，成長的腳步時時繼續……
希望我的回答幫助到您