Ⅰ 初一作文，這個學期我收獲了什麼，600字
這學期收獲了自信
一位哲人說過「擁有自信就是成功的一半」。兩年前的一件事讓我收獲了自信，使我不再膽怯！
那是一節語文課，大家交流作文。前幾位同學的文章都受到了好評。突然，老師點了我的名字。
同學們都看著我，我很緊張。「我的作文並不是很優秀，萬一在同學們面前出醜，那可就完蛋了。」我猶豫著。在同學們的催促聲中。我只能硬著頭皮慢慢站起身，離開座位，一步一步緩慢地走向講台，不知怎麼回事，我的雙腿就像灌了鉛一樣，每走一步都覺得十分艱難。「光陰似箭……」我小聲地念著，此時的心情已經不能用緊張來形容了。第一次，我覺得1分鍾好像不是60秒；第一次，我覺得心似乎就要跳出來了。我的語速變得更慢，聲音變得更小。可是，我沒有任何辦法。「你為什麼不寫好點呢？你為什麼不能大點聲啊？」一個個問號浮現在我的腦海里。終於，第一段讀完了。
「寫得不錯！」老師微笑著對我說，同學們也都向我投來了羨慕的目光。我簡直不敢相信眼前發生的一切。我的作文居然也能受到老師的表揚，太不可思議了！老師的話好似一股暖流湧入我的心頭，給我注入了無窮的動力，使我馬上擁有了自信。對！我是最棒的！我的嗓音不自覺地放開了，從小聲的「應付」，變為大聲朗讀，語調也隨著文章情節抑揚頓挫。剛才的顧慮已經全部打消，緊縮的眉頭不經意間已經舒展，全身覺得輕鬆了許多，心情變得格外興奮！
讀完文章，台下響起掌聲。就是這一次讀文章，老師輕輕的一句鼓勵，讓我收獲了自信。每次遇到困難我就會告訴自己：「加油！你是最棒的！」正是這種自信，在我遇到挑戰時給我動力，讓我充滿自信，一步步走向成功！
Ⅱ 我的收獲作文600字
「野火燒不盡，春風吹又生」，這句詩是描寫小草生命力頑強的詩句。大自然是一本無字的書，它教我讀懂了生命的寶貴，也教我讀懂了生命的頑強！
人的生命，就像小草一樣。人的一生中，會遇到許許多多的坎坷，正如小草，隨時可能被無情的大火所燒焦，但燒焦了卻不代表著生命的結束，恰恰相反，它意味著新的生命的重新開始！無情的大火好像人生命中的坎坷,它或許是疾病或許是痛心徹肺的教訓！但它並不意味著結束一切！更加不意味著生命的結束！在生命的長河中，往往會有許多事是你努力後仍舊不能改變的，但你曾經為它而努力，最後，你依舊可以自豪的告訴人們「我是成功的」!
其實，生活在這個大千世界中，在你身邊有許許多多頑強的生命在掙扎。雖然這樣的事令我很痛苦，但它卻也激勵著我！讓我知道生命的寶貴！
我記得有這樣一件事：有一個人患了重病，這病還是當今醫學還不能醫治的。他每天所要承受的痛苦是無法形容的！但他頑強的與病魔斗爭！還記得當他已不能下地行走時；還記得當他已半身癱瘓時；還記得那痛讓他無法呼吸時，他依舊在頑強的奮斗著；他依舊笑著對我們說「等我回去」！可是，他始終沒有戰勝命運，雖然他還嚮往著美好的明天！當人們還沉浸在過年的快樂的炮竹聲中時，他閉上了雙眼，像平時睡著了一樣，但不一樣的是他已無法在醒過來，他永遠的離開了我們！我們每個人心中的痛苦是無法用語言來表達的。可是，當我們含著淚看著他的照片時，他陽光般的笑容似乎告訴我們：「不要為我而難過，雖然我永遠的離開了你們，但我曾經努力的與病魔斗爭了，我沒有遺憾，我是成功的，因為我曾努力！」他雖然已離我們而去，但在我們心中卻永遠有個他，他激勵著我！他像小草，他頑強，他勇敢！我想，我不應在為他而流淚，因為他現在大概在另一個美麗的世界重新開始！我應在這默默的為他祝福！
在小草的枯萎中，我讀懂了頑強！在他和痛苦抗掙時，我讀懂了生命！大自然給了我們無限的知識，讓我們在成長的歲月中體會其中的奧秘！在大自然這本無字的書中，我們將會讀懂它其中的意蘊；讀懂它其中的哲理；更將讀懂人世間的溫馨與親情，作為新世紀的青年，讓我們唱起生命的贊歌，去托起祖國明天的太陽！
Ⅲ 初中作文我收獲了什麼作文600字
我又收獲了幸福
幸福是一杯茶，能使人心曠神怡；幸福是一絲晚風，能吹走夏日的炎熱；幸福是一縷火焰，能溫暖冰冷的心；幸福是一汪清泉，能滋潤幼小的心田；幸福是一種感覺，帶給我無限美好的回憶。
那是一次發生在上學的時候。那時候父母因為工作繁忙，來不及接送我上學，因此，我非常地羨慕那些能被父母接送的孩子，我認為他們是世界上最幸福的孩子們，而他們的父母是世界上最好的父母！每當下大雨時，我看到一個個被父母接回去的孩子們，我的心都痛了，而且我有一種酸酸的感覺很想哭，即便如此，我也只能獨自撐著傘，含著淚走在雨中。
但是，發生了一件事，改變我對父母的看法。
那是上六年級的一天，原本還是晴空萬里，一下子涌過來一股雲浪，彷彿一條黑色的長龍，從西南方滾滾而來，緊接著豆子大的雨點從天空落下來，打得窗戶「啪啪」直響。我鬧著要父親送我到學校，但被他拒絕了，從他那眼神中，透露出一種憤怒的表情，此時，我的心已經碎了，眼淚在眼眶裡打轉，隨後慢慢地流露出了眼淚，心中的委屈、痛苦如山洪一般傾瀉下來，一氣之下，我沖出了家門，冒著雨跑到了學校。我傷心地趴在桌子上，哭濕了兩邊的袖子領口。
放學了，外面的大雨依舊持續著，但是，我這才發現自己忘帶雨傘了，看到同學陸陸續續的走了，我的心情又降到了最低谷。我不管三七二十一頂著大雨跑了出去，沖到校門口時，看到了一個熟悉的身影。啊！是爸爸，他拿著傘跑過來親切地說了一句：「下次別忘帶雨傘了，我先走了。」我看著他全身濕透，離去的背影，我感到很欣慰，也感到幸福貫穿我那流淌的血脈，我的心中也燃起了幸福的火源。
在回家的路上，雨停了，可我還沒收攏傘，路人用奇怪的目光注視著我，但我覺得並不奇怪，因為這傘下撐著的是父親對我的愛。
天空是幸福的藍色；湖水是幸福的青色；夕陽是幸福的紅色；森林是幸福的綠色。而父親給我幸福是五彩繽紛，絢麗多姿的。
我又收獲了幸福
因為路遠，我選擇了住校。每當天一冷，媽媽總會給我送來溫暖。
這是冬天一個靜謐的夜晚，萬籟俱寂，同學們都已安然入睡，而我卻睜大著眼眸，思緒萬千。因為在中午，媽媽手捧大裹的棉被和一些保暖的衣服，關懷的目光向教室投來。都說母女心連心，我不由自主地把目光向外望去，一眼就看見了漸老的母親，我急忙向外跑去接過棉被，還沒等我出口，媽媽就先開話了：「在學校里過得還好吧！現在冷空氣已經到到我們南方，一定要多加衣服啊！晚上睡覺時千萬記住多蓋被子呀！好好學習！」這簡短的幾句話語飽含了媽媽對我的愛意啊！我心中湧出了感動，嘴唇微微顫抖，和媽媽一同到寢室里去了。媽媽爬上床，邊鋪被子，嘴裡還邊囑咐：「媽給你鋪了兩床被子，晚上睡覺時應該不會冷了吧！勤快點，不要老是『懶得蓋』。」想到這里，淚水早已嘩嘩落下。翻個身，擦去眼淚，忽然感覺有個毛茸茸的十分柔軟的東西觸碰到了我的臉龐。拿起一看，原來是媽媽為我精心編織的毛衣。
不知媽媽花了多少心血，不知媽媽熬過了多少個夜晚，才把這件精美的毛衣織成。我的腦海里，浮現出一幅幅熟悉的畫面：母親，坐在沙發上，嫻熟的動作，織著還差半截的毛衣。旁邊，弟弟的哭喊聲，母親卻全然不顧，依然是認真地，執著地一針一針地織著織著。深夜鍾聲已經響起，而母親仍舊是坐在那兒，為我不停地織著織著……
我輕輕地撫摸著那柔軟的毛衣，真的好舒服呀！這，就是媽媽的心血，媽媽對我的關懷，對我的期望啊！眼雖含著淚，但拿著媽媽這見溫暖的毛衣，我，安詳地入睡了……
幸福是什麼？是一大筆的金錢？是成功後的喜悅？幸福啊！就是那偉大的母愛！
我又收獲了幸福
很久很久以前，當我還是個小孩的時候，有一次，姐姐打趣地問我：「楊楊，幸福是什麼啊？」我認真地思考了半天說：「姐，幸福是不是好吃的糖果啊？」 那時的我，只是一味地覺得，吃東西就是世界上最幸福的事。
漸漸的長大了，幸福在我看來，是老師家長的表揚，是自己喜歡的小動物依賴自己時的心情。 現在幸福在我眼裡，變得不再那樣簡單，「幸福」這兩個簡單的字里，包含了許許多多的東西。
放假了，小學的同學約我一起出去玩，見到我後，都圍著問我學校的事，問我的學習，問同學，問老師，甚至連生活上的事情都會問……回答他們的問題時，我覺得自己好幸福，因為有那麼多惦念自己的人。
打開電腦，登錄QQ和同學聊天，看見登錄框里那幾個橘黃色的字「新紙條」時，頓時覺得心裡暖暖的，輕輕地點開，看見是朋友發來的問候，幸福的感覺又蔓上心頭。因為自己在他們的心裡，還佔有一小塊天地。
用簡訊和同學交談，同學對我說：「楊，你是個可愛善良的女孩，我願意和你交朋友」。聽到這樣的話，我的心裡又會浸滿幸福，知道自己在別人眼裡是個可愛的女孩，是個讓別人信賴的人。
有時老師和家長通電話時，無意間聽到：「這是個讓我們都喜歡的孩子」，心裡也會充滿幸福，知道自己在老師的心目中，是個值得喜歡的孩子。 頓覺小時候說的話還是蠻對的，幸福就像好吃的糖果一樣，總會讓心頭甜甜的。幸福啊，還像溫暖的陽光，總是讓人暖暖的……
總之，生活中只要有了幸福，才會充滿快樂，充滿溫暖……
我又收獲了-幸福
去年的暑假，我來到了大連，第一次看見了大海，嘗到了幸福的種種滋味。
來到海邊，看著面前的大海，我情不自禁大聲呼喊：「我終於見到你了！」我赤著腳丫在沙灘上踩了又踩，軟綿綿的沙子親昵的吻著我的腳心，癢癢的很舒服。坐在沙灘旁的巨石上，用手撥弄著海水往媽媽身上潑，享受著與爸爸媽媽打水仗的樂趣我覺得這就是幸福。
幸福的滋味還有什麼呢？是躺在沙灘上，陽光照耀在我身上，海水不時漫過我的「床」，海星、貝殼、小魚自投羅網地跑到我手裡來，生怕我抓不住它們似的。這時的我愜意極了，我想這也是幸福的滋味吧！
幸福的滋味當然也在傍晚出現過。當霞光照在沙灘，海面上。大海已不再是藍色的了，而是金光閃閃的。沙灘也換了身金色的衣服，海浪打在腳上再不是溫暖的而是涼冰冰的。沙子被水浸透了平平展展，再也不會那麼親昵的跑到你身旁跳躍歡呼了……真神奇啊！我有了新的發現，心裡那個美呀！原來幸福的滋味還是「心裡美」呢。
幸福在我身旁盪漾，幸福的滋味不停地變換。真希望我能永遠這樣的幸福，永遠品嘗幸福的滋味！
是否可以解決您的問題？
Ⅳ 初中作文我收獲了什麼作文600字
有耕耘就會有收獲。我們生活在人世間，總是有收獲的。因為我們每一刻都在有意版義或沒目的權地耕耘著。我知道我所在的這個世界是無窮大的，就我們這樣大的孩子已經不止千千萬萬了。我也知道，每個小孩的背後都有著自己的長項，而這長項都要磨煉出來，它的身後也有著甜蜜或痛苦的故事。
我學舞蹈是因為我有一個遠大的志向——當一名優秀的舞蹈教師。當然，也需要積累自己的收獲，才能完成自己偉大的志向。
今天，當我穿著美麗的服裝，燈光閃爍的舞台是我下一步的階梯。而現在，我能做到，穿著華麗的衣裳，在紅地毯上翩翩起舞，隨著婉轉悅耳的音樂，綻放笑容。
這些並不重要，我和同學們一起跳舞，聽見周圍人的嘖嘖贊嘆聲，看到親人欣慰的笑臉，聽見大家那齊刷刷的鼓掌聲我似乎已到了人間仙境，我知道了只要團結互助，冠軍永遠非我們莫屬。
我知道了，我付出的努力和時間，讓我收獲到了比金子、鑽石還要寶貴的東西。雖然，我不能明確說我這一生收獲的是什麼，但是我很快樂、過得很充實，因為我沒有讓時間白白流走，它在我的每一天都留下了收獲。
Ⅳ 初一，我收獲了知識 作文600字
初一就像一陣微風，輕輕劃過我們每個同學的身邊，卻無聲無息地吹過了。回首過內去，學前培訓容彷彿是前幾天的事罷了，然而一回頭，初一卻不快不慢地過完了。
在這個初一里，我最大的收獲並不是學業里，因為在初一，彷彿是復習小學的知識，真正新學的卻不多。在這個學年，我的收獲跟多是關於與人相處和人格品質方面的。
在初一，我學會了如何更快的認識新朋友。剛進來時，我可能與別人有一些差異，因為我有事，沒有參加學前培訓，也就錯過了一個與其他同學認識的機會，所以剛開學的時候，我進了這間學校，對身邊的東西都很陌生，包括自己班的同學。在那時，我真的很茫然。不知道以後的生活該怎麼辦，而且我在校又是一個內向的男孩。後來，我終於踏出了第一步，開始與宿舍同學聊天、交往。漸漸的與宿舍同學熟悉了，我又開始去認識其他同學。通過這次，「踏出了第一步，你就已經成功了一半」，這句話令我更加深刻了。
每個人都會有錯，現在面對別人的錯，我不再是針鋒相對，而是寬容對待，「退一步，海闊天空」。一些人總做出一些行為讓你發怒，但只要你不理會他，連續幾次，他也就不再放肆了。
這個學年，我收獲的並不多，卻又讓我的人生之路積累了一點經驗。
Ⅵ 初二生活我收獲了堅強 作文600字
時間總是不動聲色地悄然而逝,我來不及發現原來我已經上了初二.
已經習慣了日益緊張的學習生活,還是依舊稚嫩,我不知道.也許,我也在不動聲色中悄然長大了,有了自己的思想.
昨日那個稚嫩的臉還似乎在眼前,以各種方式展示著我的過去.初一的我,剛剛踏入中學的大門,心中自然是無比的好奇和緊張.但是很快我認識了許多志趣相投的朋友.還未消逝的任性總會製造許多麻煩,經常吊兒郎當,卻從不擔心,下課就抓緊時間打鬧,總拿時間不等人當作幌子,周末里要麼騎車去兜風,要麼和同學去踏青野炊.儼然一派無所謂的樣子,只知道盡情的玩,忘我的玩.
時光匆匆、匆匆的走,我上了二樓,成了初二學生.這下繁重的學業壓得我再也無法瘋玩,卻在潛意識里更深刻知道了學習的重要性.從早到晚,我有做不完的作業,總是期待著星期天的到來,能夠舒舒服服地睡上一大覺,等到太陽爬進床頭才起來.但是想到我還有大堆的作業沒有完成,我趕緊起來,投入到學習之中去.
我知道,上了初二之後,努力抓緊學習是一定要的,我時刻提醒著自己,青春年華不可虛度,「少壯不努力,老大徒傷悲.」「一寸光陰一寸金」的告誡時時刻刻在我腦海出現.在學校的每一個日子,我都提醒著自己,少想玩,多學習.如今的初二生活就要結束了,初三更需要一個冷靜、一個全新的我去迎接.
初二這一年,即將成為我的過去,回想這一年的生活,我學會了很多,與同學的相幫相助,與父母的溝通聯系,讓我更加體會到了長大的魅力——那便是成熟.
上初二,我多了一份成熟,我不再貪玩,不再瘋狂,不再任性.這一份成熟,帶給我很多力量,這一份成熟,勝過所有
Ⅶ 我收獲了什麼作文600字15篇
第1篇：在青春愛情里的收獲
很多人只能陪我們走一段路，也有很多人只能陪我們回憶一段流年。
幾天前，我的閨蜜向我大發牢騷，說是在他們的愛情中出現了像喜馬拉雅山一樣的裂縫。在愛情這段馬拉松中，他們一個沖向了終點，另一個卻去倒在路上。她哭得撕心裂肺，叫苦連天。
幾個星期後，我再次問閨蜜：「捨得嗎？」。她只是冷冷的回了我一句：「忘了」。
她忘了哭，也忘了傷。
幾個月後，閨蜜的臉上再一次綻放了笑臉
就像郭敬明小說里講的那樣「很多我們以為不會忘記的人，就在我們的念念不忘中，漸漸的被我們遺忘了。」( 瑋寧文學 www.wn-steel.com )
生活不是小說，也不像小說。你很難或者永遠也找不到那個對你『曾經滄海難為水，除卻巫山不是雲。』的人。也沒有人會因為你的離開而遺世獨立，你也不會因為他的離開而要死要活。
在我眼中，我們還太過稚嫩，經不起愛情中的大起大落。這就好比在寒冬裂谷中吃哈斯達根；在炎炎烈日下穿著棉襖。在最不該的季節，做了最不該的事情，遇見了最不該的人。
有位作家說得好「你在還年幼時偷吃了愛情，那麼就註定你將在成年時失去了愛情的興趣與美妙。」年幼里的愛情是小打小鬧或是嘻嘻哈哈的一場玩笑。然而成年時的愛情，是一生的扶持，是風雨過後的平靜，是流年裡的錦上花。
我堅持著年少不是戀愛天的原則，在偶爾平靜如水，時而風波湧起的生活中，尋早著自己的夢想。
青春是本太倉促的書，暮然回首，翻開那泛黃的書頁，你會發現你在青春愛情中收獲了很多，待到成年，然後你會了選擇一個珍惜你愛你的人，而不是你愛的
人。因為愛你的人他們轉眼就可能離開，獨留你一個人在原地徘回。而愛你的人他們往往就是和你白頭偕老，細水長流，將風景看透的人。
初三:百慕達奶油花
--750字
第2篇：積累的收獲
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好！
不知道大家記不記得歌德曾經說過：在今天和明天之間，有一段很長的時間；「趁你還有精神的時候，學習迅速辦事」。
好比奢侈品巨頭路易·威登，他人生轉折的精彩跌宕讓後人贊嘆不已。他出生於鄉下一個木匠之家，14歲之前他接觸最多的是飛濺的木屑。14歲時他的人生有了轉折，他後來成了奢侈品巨頭。
在路易·威登14歲時，村子裡來了兩位打扮時尚的年輕人，他們嘲笑村民們衣著老土，「這個鬼地方怎麼月亮都顯得那麼骯臟」！這些話深深地刺傷了路
易·威登，他決心要去巴黎，看看那裡的人和月亮究竟有什麼不同。一路顛沛游離，路易·威登終於來到巴黎，卻發現這里的月亮並不比家鄉的干凈圓滿，人們的裝
扮倒讓他大開眼界。這個赤貧的孩子在巴黎無親無故，生活異常艱難困苦。後來，他竟餓倒在一家高檔皮箱店門口，好心腸的店主將其救起。他醒來後，抓住機會，
請求店主收留他當一名店員。店主拒絕了他，經過一番坎坷挫折，路易·威登終於在巴黎找到了第一份工作，當了一名普通的捆衣工。他十分珍惜這份工作，虛心向
師傅們請教，刻苦鑽研實踐，力爭每一個細節都完美無缺。他始終相信：今天所學的一切都必將成為明天的種子，不能用過於功利的眼光來看待眼前所學的一切，它
們並沒有高低貴賤之分，更不會毫無價值，「既來之則安之」，在今天種下什麼，以後就會收獲一個什麼樣的明天。
一年後，路易·威登再次來到最初餓倒的那家皮箱店，再次請求店主收留他，店主再次拒絕了他。最終他用自己的聰明與才智讓店主破例收留了他做一名學徒。
學徒路易·威登在店裡勤奮精進，謙卑熱忱，因為做過木工，他做的皮箱更加結實；因為做過捆衣工，他做的皮箱在空間設計上更加科學合理。很快，路易·
威登成為一位手藝超群的年輕師傅，他所推出的皮箱一直保持著良好突出的銷量記錄。最後，他在香榭麗舍大街開了一家皮箱店，為頂級時尚品牌LV（路易威登）
的問世開辟出了道路。
可見任何一門學問都離不開積累，沒有積累就談不上發現與創新，也就沒有創造。當今在求知的過程中，我們不能一味的努力，還要講究科學的思考。只有學習和思考相結合，才會取得成效。( 瑋寧文學 www.wn-steel.com )
我的演講結束，謝謝大家！
--900字
第3篇：青春是一場收獲
青春是一場夢，青春是一場收獲。
青春，充滿小情緒，它有時候讓你發自內心的笑，有時也會讓你為之煩惱！生活中，我們總是滿腔熱血的面對，因為我們的無知，不知天高地厚又怎會怕艱難
險阻。這樣的我們即使會一直面對著打擊，但是我們仍然能堅強的站起來，直到有一天青春離我們而去，我們或許才會恍然大悟，原來這是一種無形中的成長。回過
頭，也感到幾分笑意，笑的不是自己，而是是那份不知天高地厚的青春。
年僅十多歲的我們，每天都需要面對枯燥的課本，滿天飛的試卷。這是青春么？其實不以為然。很多人都不曾發覺，其實每天的生活中有很多小溫馨，小快
樂。而這些匯聚成的，便是這個青春中最美好的一絲絲回憶。很多人討厭讀書，卻不討厭上學。因為學校恰恰是青春綻放得最美的地方，綻放的盡致淋漓。在學校，
每天能夠同自己關系好的同學打打鬧鬧，又或者每天身邊總有有很多有趣的事情發生，我們總會笑，笑的那麼開心。而我們卻厭倦坐在教室聽老師上課，因為我們有
一份壓抑不住的心，我們想飛出去，去尋找自己喜歡的世界，想要的世界，追求的世界。而學校就好像是一堵堵高大的牆，當你翻到累得不行的時候，就只能選擇回
到原點，做自己本分該做的事。而學校就像是一個家，繼續溫暖著我們。即使我們翻出去了，很快我們也會回來，因為我們會發覺我們去的社會並沒有我們想像得那
么完美，這便是成長。
青春中，有無知，也有羞澀。這個年齡我們需要的不止是知識，更需要有人細心的引導我們走向人生寬敞的大道，這條路，有很多的捷徑在不停的誘惑我們，
盡管我們毫無知覺。但是我們的父母卻時時刻刻警惕的呵護著自己的孩子，生怕我們踏進不歸路。而我們卻總是不領情，總要親自嘗試才會知道不能走，這或許就是
我們那份不知天高地厚的心吧！青春總會有羞澀，在這個不大不小的時候我們總會想證明自己，依靠自己贏得掌聲，站在台上羞澀的面對著掌聲，這份感覺，這份榮
耀，是多麼鼓勵自己。
青春是一場收獲，當覺得這份青春即將結束的時候，或許我們就會感概，為何當初不好好珍惜，而如今卻要拼了命的扞衛同珍惜這最後一點點青春，只可惜為
時已晚而已。所以，活在當下。身處青春的我們，要懂得珍惜，更要懂得成長，為了某年某月某日回想起這份青春的時候，嘴角還能仰起一個幸福的笑。感嘆多年前
的自己沒有浪費這寶貴的青春。
初三:王俊鑫
--900字
第4篇：收獲青春
朗費羅說過：「青春多麼美麗！發光發熱，充滿了彩色的夢幻，是書的第一章，是永不終結的故事。」的確，青春的美好又豈能說得清道得盡呢？不同人的青春，有其不同的絢麗色彩，或短暫或永恆。
因為年輕，我們可以燦爛地笑，傷心地哭，可以編織一個個動人的故事；因為年輕，我們有在滿天星斗下細數繁星的閑情逸致，有指點江山、激揚文字的壯志
豪情。這一切都足以讓人在塵世中摸爬滾打，舉步維艱的人們羨慕不已。與他們相比，我們少了份無可奈何的身不由己和左右逢源的虛偽世故，多了份純真浪漫的青
春激情。
從某種意義上講，我們是幸福的，畢竟我們有電腦，有蔡智恆，有比爾？蓋茨，楊致遠、張朝陽，有與我們風雨同舟的夥伴們……但就只這樣做著青春的夢
嗎？在電腦時代的青春面前，我們光有夢想是不行的，守株待兔的結果誰都明白。可盡管如此，還是有人傻傻地在草地上曬太陽，在夕陽的余暉里做著黃粱美夢。當
然，太陽落了仍會升起，而我們的青春卻是一去不復返了。上帝毫不吝嗇地賜予每個人以寶貴的青春，並不代表他的慷慨大方。正如他給了鳥兒以翅膀是為了飛翔，
給人以雙手是為了創造一樣。青春賦予我們無限的活力，聰穎的頭腦，我們不能揮霍，也揮霍不起。
有人把青春比做人生旅途的起點，理想是唯一的行李，信念是永恆的盤纏。
假如用盡了盤纏，丟失了行李，他就將迷失。
--550字
第5篇：收獲青春
朗費羅說過：「青春多麼美麗！發光發熱，充滿了彩色的夢幻，是書的第一章，是永不終結的故事。」的確，青春的美好又豈能說得清道得盡呢？不同人的青春，有其不同的絢麗色彩，或短暫或永恆。
因為年輕，我們可以燦爛地笑，傷心地哭，可以編織一個個動人的故事；因為年輕，我們有在滿天星斗下細數繁星的閑情逸致，有指點江山、激揚文字的壯志
豪情。這一切都足以讓人在塵世中摸爬滾打，舉步維艱的人們羨慕不已。與他們相比，我們少了份無可奈何的身不由己和左右逢源的虛偽世故，多了份純真浪漫的青
春激情。
從某種意義上講，我們是幸福的，畢竟我們有電腦，有蔡智恆，有比爾？蓋茨，楊致遠、張朝陽，有與我們風雨同舟的夥伴們……但就只這樣做著青春的夢
嗎？在電腦時代的青春面前，我們光有夢想是不行的，守株待兔的結果誰都明白。可盡管如此，還是有人傻傻地在草地上曬太陽，在夕陽的余暉里做著黃粱美夢。當
然，太陽落了仍會升起，而我們的青春卻是一去不復返了。上帝毫不吝嗇地賜予每個人以寶貴的青春，並不代表他的慷慨大方。正如他給了鳥兒以翅膀是為了飛翔，
給人以雙手是為了創造一樣。青春賦予我們無限的活力，聰穎的頭腦，我們不能揮霍，也揮霍不起。
有人把青春比做人生旅途的起點，理想是唯一的行李，信念是永恆的盤纏。
假如用盡了盤纏，丟失了行李，他就將迷失。
--550字
第6篇：收獲青春
朗費羅說過：「青春多麼美麗！發光發熱，充滿了彩色的夢幻，是書的第一章，是永不終結的故事。」的確，青春的美好又豈能說得清道得盡呢？不同人的青春，有其不同的絢麗色彩，或短暫或永恆。
因為年輕，我們可以燦爛地笑，傷心地哭，可以編織一個個動人的故事；因為年輕，我們有在滿天星斗下細數繁星的閑情逸致，有指點江山、激揚文字的壯志
豪情。這一切都足以讓人在塵世中摸爬滾打，舉步維艱的人們羨慕不已。與他們相比，我們少了份無可奈何的身不由己和左右逢源的虛偽世故，多了份純真浪漫的青
春激情。
從某種意義上講，我們是幸福的，畢竟我們有電腦，有蔡智恆，有比爾？蓋茨，楊致遠、張朝陽，有與我們風雨同舟的夥伴們……但就只這樣做著青春的夢
嗎？在電腦時代的青春面前，我們光有夢想是不行的，守株待兔的結果誰都明白。可盡管如此，還是有人傻傻地在草地上曬太陽，在夕陽的余暉里做著黃粱美夢。當
然，太陽落了仍會升起，而我們的青春卻是一去不復返了。上帝毫不吝嗇地賜予每個人以寶貴的青春，並不代表他的慷慨大方。正如他給了鳥兒以翅膀是為了飛翔，
給人以雙手是為了創造一樣。青春賦予我們無限的活力，聰穎的頭腦，我們不能揮霍，也揮霍不起。
有人把青春比做人生旅途的起點，理想是唯一的行李，信念是永恆的盤纏。
假如用盡了盤纏，丟失了行李，他就將迷失。
--550字
第7篇：收獲青春
朗費羅說過：「青春多麼美麗！發光發熱，充滿了彩色的夢幻，是書的第一章，是永不終結的故事。」的確，青春的美好又豈能說得清道得盡呢？不同人的青春，有其不同的絢麗色彩，或短暫或永恆。
因為年輕，我們可以燦爛地笑，傷心地哭，可以編織一個個動人的故事；因為年輕，我們有在滿天星斗下細數繁星的閑情逸致，有指點江山、激揚文字的壯志
豪情。這一切都足以讓人在塵世中摸爬滾打，舉步維艱的人們羨慕不已。與他們相比，我們少了份無可奈何的身不由己和左右逢源的虛偽世故，多了份純真浪漫的青
春激情。
從某種意義上講，我們是幸福的，畢竟我們有電腦，有蔡智恆，有比爾？蓋茨，楊致遠、張朝陽，有與我們風雨同舟的夥伴們……但就只這樣做著青春的夢
嗎？在電腦時代的青春面前，我們光有夢想是不行的，守株待兔的結果誰都明白。可盡管如此，還是有人傻傻地在草地上曬太陽，在夕陽的余暉里做著黃粱美夢。當
然，太陽落了仍會升起，而我們的青春卻是一去不復返了。上帝毫不吝嗇地賜予每個人以寶貴的青春，並不代表他的慷慨大方。正如他給了鳥兒以翅膀是為了飛翔，
給人以雙手是為了創造一樣。青春賦予我們無限的活力，聰穎的頭腦，我們不能揮霍，也揮霍不起。
有人把青春比做人生旅途的起點，理想是唯一的行李，信念是永恆的盤纏。
假如用盡了盤纏，丟失了行李，他就將迷失。
--550字
第8篇：收獲青春
郎費羅說過：「青春是多麼美麗！發光發熱，充滿了彩色與夢幻是書的第一章，是永遠終結的故事。」的確，青春是美好又豈能說清道盡呢？不同得人的青春，有其不同的絢麗色彩，或短暫或永恆。
因為年輕，我們可以燦爛的笑，傷心的哭，可以編織一個個動人的故事；因為年輕，我們有在滿天星斗下細數繁星的閑情逸致，有指點江山激揚文字的壯志豪
情。這一切都足以讓塵世中摸爬滾打、舉步艱難得人們羨慕不已。與他們相比，我們少了份無可奈何的身不由己和左右逢源的虛偽事故，多了份純真浪溫的青春激
情。
從某種意義上講，我們是幸福的。畢竟我們有Internet，有比爾蓋茨、揚志遠、漲潮陽，有與我們風雨同共的夥伴們但這就是做真夢的青春嗎？
在：「e」時代的青春面前，我們光有夢想是不行的，守株待兔的結果誰都明白。可盡管如此，還是有些人傻傻的在草地上曬太陽，在夕陽余輝里做著黃梁美夢。當
然，太陽落了仍會升起，而我們的青春卻是一去不復反了。上帝毫不吝嗇地賜予每一個人以寶貴的青春，並不就代表著他的慷慨大方。正如他給鳥兒一翅膀是為了飛
翔，給人以雙手是為了創造一樣。青春賦予我們無限的活力，聰穎的頭腦，我們不能揮霍，也揮霍不起。
有人把青春比做人生旅途的起點，理想是唯一的行李，信念是永恆的盤纏。
假如用盡了盤纏，丟失了行李他就將迷失。
所以，必須在出發前就備足了盤纏，再旅途中全力呵護行李。
而我認為青春是一方肥聱沃的土地，理想是唯一的種子，信念是無懈的耕耘。
假如丟是了種子，放棄了耕耘，我們將一無所獲。
所以，必須早早的播種，辛勤的耕耘。不久以後，等待我們收獲的青春之果，將是充實而有意義得人生。
--650字
第9篇：收獲青春
朗費羅說過：「青春多麼美麗！發光發熱，充滿了彩色的夢幻，是書的第一章，是永不終結的故事。」的確，青春的美好又豈能說得清道得盡呢？不同人的青春，有其不同的絢麗色彩，或短暫或永恆。
因為年輕，我們可以燦爛地笑，傷心地哭，可以編織一個個動人的故事；因為年輕，我們有在滿天星斗下細數繁星的閑情逸致，有指點江山、激揚文字的壯志
豪情。這一切都足以讓人在塵世中摸爬滾打，舉步維艱的人們羨慕不已。與他們相比，我們少了份無可奈何的身不由己和左右逢源的虛偽世故，多了份純真浪漫的青
春激情。
從某種意義上講，我們是幸福的，畢竟我們有電腦，有蔡智恆，有比爾？蓋茨，楊致遠、張朝陽，有與我們風雨同舟的夥伴們……但就只這樣做著青春的夢
嗎？在電腦時代的青春面前，我們光有夢想是不行的，守株待兔的結果誰都明白。可盡管如此，還是有人傻傻地在草地上曬太陽，在夕陽的余暉里做著黃粱美夢。當
然，太陽落了仍會升起，而我們的青春卻是一去不復返了。上帝毫不吝嗇地賜予每個人以寶貴的青春，並不代表他的慷慨大方。正如他給了鳥兒以翅膀是為了飛翔，
給人以雙手是為了創造一樣。青春賦予我們無限的活力，聰穎的頭腦，我們不能揮霍，也揮霍不起。
有人把青春比做人生旅途的起點，理想是唯一的行李，信念是永恆的盤纏。
假如用盡了盤纏，丟失了行李，他就將迷失。
--550字
第10篇：收獲青春
朗費羅說過：「青春多麼美麗！發光發熱，充滿了彩色的夢幻，是書的第一章，是永不終結的故事。」的確，青春的美好又豈能說得清道得盡呢？不同人的青春，有其不同的絢麗色彩，或短暫或永恆。
因為年輕，我們可以燦爛地笑，傷心地哭，可以編織一個個動人的故事；因為年輕，我們有在滿天星斗下細數繁星的閑情逸致，有指點江山、激揚文字的壯志
豪情。這一切都足以讓人在塵世中摸爬滾打，舉步維艱的人們羨慕不已。與他們相比，我們少了份無可奈何的身不由己和左右逢源的虛偽世故，多了份純真浪漫的青
春激情。
從某種意義上講，我們是幸福的，畢竟我們有電腦，有蔡智恆，有比爾？蓋茨，楊致遠、張朝陽，有與我們風雨同舟的夥伴們……但就只這樣做著青春的夢
嗎？在電腦時代的青春面前，我們光有夢想是不行的，守株待兔的結果誰都明白。可盡管如此，還是有人傻傻地在草地上曬太陽，在夕陽的余暉里做著黃粱美夢。當
然，太陽落了仍會升起，而我們的青春卻是一去不復返了。上帝毫不吝嗇地賜予每個人以寶貴的青春，並不代表他的慷慨大方。正如他給了鳥兒以翅膀是為了飛翔，
給人以雙手是為了創造一樣。青春賦予我們無限的活力，聰穎的頭腦，我們不能揮霍，也揮霍不起。
有人把青春比做人生旅途的起點，理想是唯一的行李，信念是永恆的盤纏。
假如用盡了盤纏，丟失了行李，他就將迷失。
范寨中學初三:王慶濤
--550字
第11篇：學習上的收獲，最大的收獲
人們常說：「一分耕耘，一分收獲。」如今，在學習上，我已經有了很大的收獲。
前一段時間，我從學習上的頂峰墜到了谷底，這已經是我第三次考七十幾分了。我站在我家的樓下，我的腳彷彿被強力膠粘在了地面，五臟六腑也好像挪動了
位置，手裡拿著滿是紅叉叉的試卷。這時，媽媽下來找我，看見我站在樓下，便把我拉了上去，問：「考了多少分？」我不由得低下了頭，嘴裡嘟囔著：「七……七
十八。」媽媽的臉立刻由晴轉多雲，我看得出媽媽非常生氣，她什麼都沒說，只讓我到房間里好好反思。我自覺地走進了自己的小房間，我坐在床上，淚水不爭氣地
流了下來。這不是在生媽媽的氣，而是在生自己的氣。我為什麼就不能考好了呢？這樣媽媽就不會生氣了。「都怪我不好，惹媽媽生氣。」我一直自責自己，我越來
越絕望了。這時，我看見牆角有一個蜘蛛正在結網，可是它每次剛剛結好，網就斷了，它一直不停地重頭結。這時，我明白了，連一個小蟲子都這么堅持，我為什麼
要自暴自棄呢？我又重新鼓起勇氣，認真學習。於是，這座小城市裡又多了一盞開到深夜的燈。
自從上回那個小蜘蛛給了我啟示，我的學習態度也越來越好了，分數也越來越高了。這次，我拿著滿是紅勾勾的試卷，歡天喜地地跑回家，大喊道：「媽媽！媽媽！我考了一百分！」媽媽立刻從廚房了跑出來，看著我那打著紅紅的一百分的試卷，不禁開心地笑了，我也跟著媽媽笑。
付出的越多，收獲的也就越多；如果你不付出，你將一點兒收獲都沒有！
初一:周雯倩
--600字
第12篇：收獲
人們常說：「一分耕耘，一分收獲。」要想收獲，就必須付出。
記得有一位老師對我們說過：「因為你們還不懂得付出，所以收獲並不多。」聽了這句話後，我真的覺得很慚愧，自我呱呱落地那天起，我付出的寥寥可數，
而別人為我付出的則是多不勝數，例如父母為了養育我而付出，老師為了教育我而付出，他們的付出都不渴望回報。而我們呢？不但沒有付出，還希望收獲。當我們
看到別人受到表揚的時候，也希望受到別人的贊賞，但自己所做的一切根本就不值得表揚。當我們看到別人取得優異的成績的時候，也希望得到優異的成績，但自己
卻沒有努力學習。
如果這種喜歡「不勞而獲」的想法成了習慣，那麼我們就會很自私，在社會上的人際關系就會變得很糟糕，在我們班上，自私的同學也不少見。當發現自己的
腳下有一團廢紙時，誰也不願意撿起來，只會把廢紙踢到另一個同學的腳下。而這個同學也不會撿起來，把紙團繼續傳來傳去，這種場面就像在球場上傳球一樣，而
跟運動員不同的是，我們每一個人都不想要這個「球」。就這樣傳來傳去，直到傳到了一個熱心的同學的腳下時，紙團才能順利地去到垃圾桶里。有時紙團剛好獃在
過道中間，同學們就會視若無睹。試問：彎下腰撿起廢紙團能消耗我們多少力氣呢？為什麼我們要吝嗇這么一丁點的愛心呢？
當我們做一件事時，第一時間是想什麼呢？是思考做了這件事後會吃虧。假如這件事每個人都覺得做了後會吃虧，還會有什麼人做這件事呢？
要想收獲，就必須付出，付出了就不應該計較收獲。
--600字
第13篇：寒假收獲
談起今年寒假的收獲，你可能會覺得我似乎要寫收獲了多少壓歲錢吧！可我要寫的是——一次素描比賽後我的收獲。
這不，寒假快開始時，我就報名參加了由溫州市少年宮舉辦的現場素描比賽。此時，媽媽也猶豫不決，左右為難，小心翼翼地問我：「聲回，你真的想去？」語氣中，流露出了媽媽的選擇——反對。「聲回，你…真的想去？」
「對，媽媽，我真的想去！」我回答，我仰起頭，雙眼凝視著媽媽，流露出的是無限的渴望。
「好吧。」媽媽嘆了一口氣，說。
1月30日6：30，我出發去溫州市少年宮。到達賽場時，比賽已經開始幾分鍾了。
賽場很靜，鴉雀無聲，全場的幾百個選手無一例外地把頭埋在畫紙中，無數枝鉛筆與紙摩擦著，發出輕輕的「沙沙」聲。
萬籟般的俱靜，這使我更加緊張，心中，猶如十五個吊桶——七上八下。要知道，今天，我挑戰的不僅是自己，還是數名素描的佼佼者！
手，遲遲不下筆，此時筆不同於彼時筆！彼時筆輕如鴻毛，此時筆，卻重如鉛球！此時筆，沉重地，壓在我的心上！
鄰座的畫已經初現雛形，「不錯！」我暗暗在心中稱贊，不一會兒，又暗暗數落自己：「這不是『長他人志氣，滅自己威風』嗎？」
……
第二天，上網查看排名時，忽地泄氣了——我名落孫山。
「沒關系，『重在參與』嗎！」我自我安慰道。
對！「重在參與」！當初，我不就是憑著它，鼓起勇氣回答媽媽嗎？
這個寒假，我收獲了它——重在參與！
--600字
第14篇：收獲
前
幾個月的一天，我跟著爸爸來到阿姨家做客。在那裡，我看到阿姨家的稻穀成熟了。她們家的人下田去收割稻穀了。我就跟爸爸說：「爸爸，我能不能幫助阿姨她們
一起去收割稻穀？」爸爸說：「不行，你還這么小，不能去。不要幫不成忙，反而壞了她們的收割大事。」於是，我就對爸爸說：「我現在已經不小了，收割稻穀的
事情我可以做了，我也能夠做了。不行，你可以看我的行動。」後來，爸爸纏不過我，只得點頭同意了。阿姨也說：「可以，讓小偉試試嘛！」
我拿了一把鐮刀，跟著阿姨一起到稻田裡去了。因為我是第一次割稻，所以我不會割。下了田以後，我就先站著看她們割稻。阿姨看見了，笑著問我：「是不
是沒有割過？」我說：「是的！我是第一次割稻。」阿姨走了過來，告訴我怎麼割。我聽了點點頭。然後，我說：「知道了。」於是，我割了一下給阿姨看。阿姨
說：「對，就是這個樣子。累了休息一會兒。注意刀要放得低一點，捏稻的手要拿得高一點，千萬別傷了手！」我說：「知道了！」接著，我又彎下了腰割了起來。
由於我剛開始學，所以割得非常慢。阿姨已經割了兩行半，我連一行都沒有割到頭。阿姨又告訴我：「兩只手要同時用力，這樣會割得更加快一些。」我按照阿姨說
的方法去割，果然速度提高了。我割的速度越來越快了。我們一起割了四個小時，把一大塊稻田全部割完了。
看著躺在田裡的稻穀，我高興得笑了。我想這一次到阿姨家收獲真大，因為我學會了割稻。
--600字
第15篇：我的收獲
這半年來，我覺得我最大的收獲就是自己比以前變得自信、勇敢、堅強了。
我生性膽小，缺乏自信和勇氣，上課時，我不敢回答問題，生怕說錯老師會訓我，我甚至不敢和老師打招呼。在課堂上，如果被老師叫起來，我就會嚇得「啪嗒啪嗒」地掉眼淚……
媽媽和老師溝通了以後，了解了我的情況，有針對性地配合老師對我做了一些訓練。媽媽經常帶我去參加一些社交活動，有意識地讓老師多提問我，並用心理
暗示法對我進行專門的訓練，讓我想著自己就是一個自信、勇敢、堅強的孩子，並且要求我用鏗鏘有力的聲音講出來。慢慢地，我覺得自己比以前自信、勇敢、堅強
了，我開始主動回答老師的問題，並敢於在老師面前為同學講話。
有一次，老師讓我們通過網路上傳作文，有幾個女同學家裡沒有電腦，讓我幫她們上傳。第二天，老師在念收到上傳作文的同學的名字時，沒念到我幫助過的
王君君的名字，我擔心老師會批評王君君，就勇敢地站起來向老師陳述了事情的原委。我為自己的這一舉動感到高興，我不再那麼害怕老師了。
還有一次，教室進來一隻大頭蜂，到處亂飛亂撞，同學們都怕被蟄著，嚇得亂躲亂藏，我勇敢地趁大頭蜂不注意時，用空盒子罩住了它，同學們見我罩住了那隻蜂，就趕過來幫我把它弄到教室外邊去了。這一次，我覺得自己很勇敢，我也有力量保護我的同學啦！
現在，我不再膽小，不會動不動就哭鼻子了，我已經是一個堅強、勇敢、自信的孩子了。你們說這是不是我最大的收獲呢？
Ⅷ 「我收獲了_____ 」 作文 600字以上
前幾個月的一天，我跟著爸爸來到阿姨家做客。在那裡，我看到阿姨家的稻穀成熟了。她們家的人下田去收割稻穀了。我就跟爸爸說：爸爸，我能不能幫助阿姨她們一起去收割稻穀？爸爸說：不行，你還這么小，不能去。不要幫不成忙，反而壞了她們的收割大事。&rdq;於是，我就對爸爸說：我現在已經不小了，收割稻穀的事情我可以做了，我也能夠做了。不行，你可以看我的行動。後來，爸爸纏不過我，只得點頭同意了。阿姨也說：&ldq;可以，讓小偉試試嘛！
我拿了一把鐮刀，跟著阿姨一起到稻田裡去了。因為我是第一次割稻，所以我不會割。下了田以後，我就先站著看她們割稻。阿姨看見了，笑著問我：是不是沒有割過？我說：;是的！我是第一次割稻。&rdq;阿姨走了過來，告訴我怎麼割。我聽了點點頭。然後，我說：&ldq;知道了。&rdq;於是，我割了一下給阿姨看。阿姨說：&ldq;對，就是這個樣子。累了休息一會兒。注意刀要放得低一點，捏稻的手要拿得高一點，千萬別傷了手！&rdq;我說：&ldq;知道了！&rdq;接著，我又彎下了腰割了起來。由於我剛開始學，所以割得非常慢。阿姨已經割了兩行半，我連一行都沒有割到頭。阿姨又告訴我：&ldq;兩只手要同時用力，這樣會割得更加快一些。我按照阿姨說的方法去割，果然速度提高了。我割的速度越來越快了。我們一起割了四個小時，把一大塊稻田全部割完了。
看著躺在田裡的稻穀，我高興得笑了。我想這一次到阿姨家收獲真大，因為我學會了割稻。