A. 關於世界讀書日的英語作文
As consensus of everyone, people should read books, especially when they are young. However, we still should read selectively instead of blindly. In China, many parents force their children to read all kinds of books for some reason, that makes those kids under heavy stress. I don't think it's a good way for ecation, child should read those books which can help them develop a good viewpoint about the world and life, such as thanksgiving, appreciation, politeness and diligence. Even for alt, we should select what we read as well, because our engergy is limited. Moreover, we still need to learn much knowledge helpful for our career. Actually, I think reading blindly is just wasting time. Nowadays, people feel much more stress than before, so we can chose those books about computer application, investment, English learning, economy, finance，.
So, all in all, we should attach importance to both of selectivity and universality when thinking about reading.
B. 世界讀書日作文100字
4月23日是世界讀書日，這是一個世界性的節日，可見全世界的人們都是熱愛讀書的，今內年的世界讀書日讓我容深有感觸，讀書，是一種享受，是一種幸福。著名作家高爾基有一句名言：「書籍是人類進步的階梯。」書是我的良師益友，是我的好夥伴。讀書好比是在和一位高尚的人談話，的確如此，讀書的滋味其樂融融。
書是我們學習巨大的力量與成功，如果我們在讀書時不用腦子記，不用心記，讀書讀的很快，到最後一點兒印象都沒有了，白花費了很多時間，所以我們不要把讀書看做一場游戲，讀書是為你而讀，不是為別人而讀。
C. 世界讀書日讀書徵文比賽的作文怎麼寫
幸福起航
汕頭，是一座美麗的海濱城市。經過這幾年的大力發展，已經十分先內進。可是，汕頭仍有容許多不足的地方。
在當今社會上，青少年的成長非常受關注。書籍正是促進青少年成長的關鍵，目前，汕頭的圖書館已免費開放，但如果是要借書的話還要花錢辦借書證。所以我希望，可以開展免費借書活動。
高爾基說過：書籍是人類進步的階梯。是的，書可以為我們增長知識，例如：作文書可以提高我們的寫作能力；兒童小說可以溫暖我們的心靈；自然科學書可以增長我們的知識；童話故事書可以讓我們在閑暇之餘勞逸結合……可是，青少年現在面臨卻著一個大難題——讀書難。
周末，在圖書館經常可以看到一些小書迷捧著一本本書津津有味的站著、坐著、甚至蹲著看。這是為什麼呢？有一些家長不願為孩子辦借書證，理由是「太貴」；有一些家長不願讓孩子買書，理由是「家裡已經有這么多書了，還買干什麼」；還有一些家長甚至不讓孩子來圖書館看書，理由是「自己一人出去太危險」、「作業那麼多，還看什麼書啊」和「這些書有什麼好看的，看了也沒用」 ……所以我希望，汕頭可以開展免費借書服務，讓我們真正「多讀書、讀好書、好讀書」。
最後，我真誠的希望可以免費借書，讓我們不再感受到「讀書難」。
D. 關於世界讀書日的作文
【1】一年一度的世界讀書日又到了。10前的4月23日，聯合國教科文組織宣布該日為世界讀書日，因為1616年的這一天，西班牙作家塞萬提斯、英國著名作家莎士比亞和秘魯的加爾西拉索·德·拉·維加相繼辭世。
自「世界讀書日」宣布以來，已有超過100個國家和地區參與此項活動，各國把讀書的宣傳活動變成一場熱鬧的節慶，人們集會演講，設壇對話，比賽作文，相互贈書。但是在我國，除了幾個大城市搞些活動外，絕大部分地方都在平淡中度過。
不僅如此，據中國出版科學研究所所作的抽樣調查，5年來中國國民的讀書率持續走低，有讀書習慣的人僅佔5%，有近半國人基本不讀書。這已是幾年前的統計了。隨著國民經濟的持續走高，而國人閱讀率卻持續走低。這不能不說是一個問題，而且是一個很大的問題。
有人說現在生活節奏太快，沒時間讀書，真的如此嗎？公務員朝九晚五，抽點讀書的時間應該是有的，但恰恰是公務員，業余時間最忙，業余時間忙什麼呢？看一看大街小巷越開越多的餐飲娛樂中心洗腳城，也就知道答案了。
公務員公務繁忙，沒有時間讀書。其他階層怎麼樣？商人忙賺錢，學生忙考試；市民忙打牌；工人忙做工，農民忙種田。看來，真正有閑讀書的人還真不多。
教師應該屬於讀書階層了。但以我的視野所及，除了專業考試業務進修，當下教師喜歡讀書的也所剩無幾了。以我自己為例，我算得上是一個喜歡讀書的教師了。每年買書的開銷也是一個不小的數目，但最近幾年真正用於讀書的時間並不多。上網的時間反而大大超過讀書時間了，雖然網上一樣可以看書。但我以為，真正的好書是不適宜於在網上閱讀的。網上的東西多而雜，速度也快。而真正的好書是需要慢慢品味的。
讀書最好在圖書館，但現在的城市愈來愈現代化，而圖書館卻愈來愈破舊，圖書也愈來愈少了。以我居住的重慶為例，一座現代化的圖書館還剛剛破土動工。重慶圖書館在兩路口的山坡上，在周圍的高大建設群的俯視下，是那樣的不起眼。而我所在的江北區圖書館，連根都被拔掉了。為了迎合開發商開發的需要，把原圖書館的土地買了，用來建造商廈，只在商廈中保留了兩層用來作圖書館。
商廈中的圖書館還叫圖書館嗎？而原來的江北圖書館曾給了我多少心靈的撫慰啊！而此地現在成了江北商圈人氣最旺的地區，在繁華與喧囂聲中又到哪裡去尋覓我心中的讀書靜地呢？圖書館對熱愛讀書的人的感情是無法言說的，這正如英國作家毛姆所說：「如果你在圖書館待上一天，不管這座圖書館有多小，當你面對著人類積累下來的無窮智慧，你的心中只會滿懷敬畏，甚至會夾雜著淡淡的悲哀。」
弗·培根說：「讀書在於造就完全的人格。」正因如此，所有發達國家不論高層還是平民，都把讀書當成生活的一部分，而且是非常重要的一部分。即使在網路高度發達的美國，美國公共圖書館的持卡人數仍高達1.48億，即每兩個美國人就有一人持有讀者證；據統計，美國國民去公共圖書館的人次數是觀看足球、籃球、棒球、曲棍球合計總人次數的5倍多。
俄國人之酷愛讀書舉世聞名，在莫斯科的地鐵上，隨時可見知識分子模樣的人在專心捧讀。並且，這些捧讀者中讀的都是大部頭的托翁、陀翁等蘇俄大師的名著。
日本人愛讀書也是舉世公認，在日本的電車、巴士上，無論是衣冠楚楚的上班族還是身穿校服的學子，差不多都在專心看書。
反觀我國，無論城鄉，到處可聞的不是讀書聲，而是麻將聲。一個全民打麻將的民族是將要崛起中的民族嗎？
又一個世界讀書日到來了，讀書日顧名思義就是要引導人們自覺讀書，並養成讀書的習慣。讀書不僅僅是提高個人修養和健全人格的事，而應是提高全民族思想文化修養的大事。 為了我們自己的人格完善，更為了我們的國家民族，讓我們從現在開始， 每天都讀那麼幾頁書吧！ 【2】世界讀書日有感
讀書給我帶來了快樂，從書里，我學到了不少的知識，書給我留下了深刻的印象，書給我帶來了學習的幫助，書是我最大的學習好幫手。書不僅是我成長的好夥伴，還給我帶來了快樂。
讀書不能讀的快，還要用腦記，這是書告訴我們的第一點，書裡面給我們保存著許多歡樂。多看書，就能學到許多關於動物或人類的知識，書就是我們巨大的力量和成功，如果我們在讀書時不用腦想，不用心記，讀書讀的很快，到最後什麼印象也沒有，都花費了很多時間，所以我們不要把看書當作游戲。
下面談一談學習中自己最深的體會。
缺少實踐，必將誇誇其談，無所作為；缺少理論知識，實踐只是一種淺層次地嘗試；而缺少正確世界觀引領的話，理論指導下的實踐將會偏離方向，理論知識將無法發揮它的指導作用。所以，學理論、重實踐的關鍵首先應改造我們的「三觀」，即：應樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。這應是我們學習之關鍵。
二、學習目的：——做一位「智慧型」管理者。我以為「智慧型」的管理者應具備識才用才之能力、科學的管理方法、具有前瞻性管理意識和強烈的工作責任心。「天下萬物生於有，有生於無」的精神建設及不功利原則；「忠信敬業」「黃金、白金」的辦事待人原則；「萬物負陰抱陽」等對立統一，不要造極的思想；「簡能而任之，擇善而從之，……」的用人之道；尤其是「坤厚載物，德合無疆，含弘光大，品物咸享」的氣概。無不讓我感到傳統文化所蘊藏的人文精神在對自己修身養性、改造「三觀」和提高綜合能力方面的促進作用，感到了吸納傳統文化精髓之重要性。也許窮我一生也無法達到庄校長為人、處世、治校的境界和水平，但我會以此作為努力的方向和目標。
三、學習方法：——「學、思、用」並重。 1、「學」：關鍵在於主動去學。只有主動了，才會在百忙之中抽出時間來延續讀書班中的學習興趣及學習熱情，才會具有持之以恆的學習精神，才會具有「好學而不膩」「人一能之，己百之」「君子無處非學，無處非樂」的「好學、勤學、樂學」的治學精神。 2、「思」：學習不是機械地吸收前人的經驗和觀點，而應敢於質疑，敢於提出自己不同的觀點。尤其是傳統文化，我們更應辯證地去學、結合實際去學。南懷瑾老先生在《論語別裁》中也提到：「研究中國固有文化不是開倒車，而是要有最新觀念去理解它」。 3、「用」：知識是一種工具，再豐富的知識若不滲透到言行中，則無法提升個人素養，提高實踐能力。如果我們在工作中能做到「學以致用」「用而思學」，將「學、思、用」納入良性的循環運作之中，那麼學習也真正能起到扎實理論功底、拓寬各類知識、歷練工作方法，提升人文素養的作用。 我覺得這次的讀書活動辦得不錯，希望學校多辦一些這類的活動。
E. 作文素材：拿什麼迎接世界讀書日
4月23日是世界讀書日，這是一個充滿書香的日子。然而，一年年呈下降趨勢的全民閱讀數據，讓人們開始擔心閱讀的生存環境。在傳統閱讀與現代閱讀的交融與爭鋒中，我們對省會青年閱讀現狀進行了調查，諸多問題引發了我們的思考：圖書館青年閱讀群體缺失，功利性閱讀日益加劇，防止電子閱讀帶來「淺閱讀」……
每到世界讀書日，不少人便糾結、羞赧，甚至黯然，原因很簡單，我們素以歷史悠久、文化燦爛自矜，但多次調查顯示，我們的國民年平均讀書的數量，僅有歐美發達國家的幾十分之一。讀書少顯然不是好事，日本戰略之父大前研一稱：「一個國家的未來取決於該國人的頭腦，而頭腦則取決於讀書多少。在中國旅行時我發現：城市遍街按摩店，而書店寥寥無幾，中國人均每天讀書不足15分鍾，人均閱讀量只有日本的幾十分之一。」這話雖然不怎麼悅耳，但值得深思和警醒。
讀書的現實意義無需置喙，因此，提升國民閱讀量是當務之急，這是很顯然的事情，但筆者認為，僅僅呼籲國民提升閱讀量還不夠，還需要正視現實中的多重命題。
如何興建更多的公共圖書館？我國公共圖書館少，是不爭的事實。以色列人均讀書多，與其擁有諸多的圖書館密切相關。據稱，以色列平均4500人就擁有一座圖書館，人均擁有圖書館數量居世界第一。我國圖書館不僅少，而且許多成了擺設，比如為數不少的縣級圖書館，藏書不足，名存實亡。前不久，文化部和財政部聯合發布通知，今年年底前，全國所有公共圖書館、文化館（站）實現無障礙、零門檻進入。這是一則好消息，「如果有天堂，天堂應該是圖書館的模樣」，一座開放、平等和自由的圖書館，對讀者來說就是天堂。但是，前提是必須有足夠多的圖書館。
還必須正視的是，在農村、鄉鎮，沒有圖書館怎麼辦？有論者認為，農民及農村閱讀人口，讀書量低，是因為購買能力和閱讀能力不行。此說不無道理，但不是問題的全部，這實際上折射出了公共服務不對等的命題，在城市，或者大中城市，不乏圖書館、閱覽室，但農村極其匱乏，這種局面亟待改觀。
如何生產更多的好書？人們常說，開卷有益，古人也說，書猶葯也，善讀之可醫愚。但是，現實中好書真不多。據悉，僅就長篇小說而言，我國每年出版1200部以上，試問，在這些驚人數量的小說中，有多少值得國人佔用珍貴時間閱讀？可以說，那些「只為君王唱贊歌、不為蒼生說人話」的「含淚」文字，不值得讀；那些製造低級趣味、誨淫誨盜的文字，不值得讀；那些教人厚黑，宣揚蒼白而虛假的勵志文學，也不值得讀。讀這樣的書，無益反倒有害。中國作協主席鐵凝說：「我常捫心自問，作為一個寫作者，我個人的寫作配得上這個偉大而艱難的時代嗎？」有多少寫書者，能對得起文學、對得起寫作、對得起讀者、配得上時代？
此外，如何能讓人讀得起書？書籍雖被稱為精神食糧，但昂貴的書價的確讓一些低收入者望而卻步，精神食糧也不是隨便就能享受的。再比如，如何減少淺閱讀？當前，電子閱讀日益盛行，盛大文學CEO侯小強甚至斷言——「十年之後，人人都愛電子閱讀」。一項調查顯示，選擇數字化閱讀方式的國民比例高達24.6%，其中16.7%通過網路在線閱讀，14.9%接觸過手機閱讀。也許，電子閱讀是大趨勢，但這種閱讀往往流於表層，是悅讀、消遣讀、打發時間讀，難以深入，其弊端不容忽略。
閱讀靠自己，閱讀是權利，但同時離不了完善的公共服務。有學者稱，「讀書關繫到一個人的思想境界和修養，關繫到一個民族的素質，關繫到一個國家的興旺發達。一個不讀書的人是沒有前途的，一個不讀書的民族也是沒有前途的。」基於此，筆者期待，書價能夠下降一點，好書能夠多一些，圖書館能夠鱗次櫛比……
F. 世界讀書日為題寫一篇作文
世界讀書日有感
讀書給我帶來了快樂，從書里，我學到了不少的知識，書給我留下了深刻的印象，書給我帶來了學習的幫助，書是我最大的學習好幫手。書不僅是我成長的好夥伴，還給我帶來了快樂。
讀書不能讀的快，還要用腦記，這是書告訴我們的第一點，書裡面給我們保存著許多歡樂。多看書，就能學到許多關於動物或人類的知識，書就是我們巨大的力量和成功，如果我們在讀書時不用腦想，不用心記，讀書讀的很快，到最後什麼印象也沒有，都花費了很多時間，所以我們不要把看書當作游戲。
下面談一談學習中自己最深的體會。
缺少實踐，必將誇誇其談，無所作為；缺少理論知識，實踐只是一種淺層次地嘗試；而缺少正確世界觀引領的話，理論指導下的實踐將會偏離方向，理論知識將無法發揮它的指導作用。所以，學理論、重實踐的關鍵首先應改造我們的「三觀」，即：應樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。這應是我們學習之關鍵。
二、學習目的：——做一位「智慧型」管理者。我以為「智慧型」的管理者應具備識才用才之能力、科學的管理方法、具有前瞻性管理意識和強烈的工作責任心。「天下萬物生於有，有生於無」的精神建設及不功利原則；「忠信敬業」「黃金、白金」的辦事待人原則；「萬物負陰抱陽」等對立統一，不要造極的思想；「簡能而任之，擇善而從之，……」的用人之道；尤其是「坤厚載物，德合無疆，含弘光大，品物咸享」的氣概。無不讓我感到傳統文化所蘊藏的人文精神在對自己修身養性、改造「三觀」和提高綜合能力方面的促進作用，感到了吸納傳統文化精髓之重要性。也許窮我一生也無法達到庄校長為人、處世、治校的境界和水平，但我會以此作為努力的方向和目標。
三、學習方法：——「學、思、用」並重。 1、「學」：關鍵在於主動去學。只有主動了，才會在百忙之中抽出時間來延續讀書班中的學習興趣及學習熱情，才會具有持之以恆的學習精神，才會具有「好學而不膩」「人一能之，己百之」「君子無處非學，無處非樂」的「好學、勤學、樂學」的治學精神。 2、「思」：學習不是機械地吸收前人的經驗和觀點，而應敢於質疑，敢於提出自己不同的觀點。尤其是傳統文化，我們更應辯證地去學、結合實際去學。南懷瑾老先生在《論語別裁》中也提到：「研究中國固有文化不是開倒車，而是要有最新觀念去理解它」。 3、「用」：知識是一種工具，再豐富的知識若不滲透到言行中，則無法提升個人素養，提高實踐能力。如果我們在工作中能做到「學以致用」「用而思學」，將「學、思、用」納入良性的循環運作之中，那麼學習也真正能起到扎實理論功底、拓寬各類知識、歷練工作方法，提升人文素養的作用。 我覺得這次的讀書活動辦得不錯，希望學校多辦一些這類的活動。
G. 有關如何迎接世界讀書日和度過讀書日的高中英語作文,,,字數100左右,,速求
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H. 求一篇<<4.23世界讀書日>>作文,主題是:走進讀書世界-讀書心得
世界讀書日 4月23日是聯合國確定的第15個「世界讀書日」。1972年,聯合國教科文組織向全世界發出了「走向閱讀社會」的召喚,要求社會成員人人讀書,使圖書成為生活的必需品,讀書成為每個人日常生活不可或缺的一部分。書，這積累了人類無窮智慧和想像力的傳承媒體，給予了人們眾多情感的交集。閱讀，不僅能擴展現在的空間，還能給人們指明未來的方向。讓我們現在就開始拿起手邊擱置已久的這或厚或薄的動力源泉開始閱讀吧，不僅僅是在4月的23日。因為，讀書，是一項個性化的體驗，其中的美妙，非親歷而不能知。
1995年，聯合國教科文組織宣布4月23日為「世界讀書日」。這一天是作家塞萬提斯和 英國著名作家莎士比亞的辭世紀念日。據資料表明，自「世界讀書日」宣布以來，已有超過 100個國家和地區參與此項活動。很多國家在這一天或者前後一周、一個月的時間內都會開展豐富多彩的活動，圖書館、媒體、出版商、學校、商店、社區等機構團體在這一段時間里 都會做一些贈書、讀書、演戲等鼓勵人們閱讀的事情，把讀書的宣傳活動變成一場熱熱鬧鬧的歡樂節慶。很多在國外生活過的人都對這些活動津津樂道，贊不絕口，呼籲我們國家也開 展類似的活動。
1997年1月，中央宣傳部、文化部、國家教委、國家科委、廣播影視部、新聞出版署、全國總工會、共青團中央、全國婦聯九個部委共同發出了《關於在全國組織實施「知識工程」的通知》，提出了實施「倡導全民讀書，建設閱讀社會」的「知識工程」。這是以發展圖書館事業為手段，以倡導瀆書、傳播知識、推動社會文明與進步為目的的一項社會文化系統 工程。
2000年，全國知識工程領導小組把每年的12月定為「全民讀書月」，這是實施全國「知識工程」的重大項目。幾年來，在全國各地都組織舉辦了豐富多彩的宣傳活動。