① 我想在網上寫作賺錢，問一下大家近期哪些網站有徵稿啟事
非常多的文學網站都有
上面說得沒錯
QQ.榕樹下.南風.花溪.萌芽.讀者.....
② 為了培養學生的品德修養並提高其寫作水平，學校創辦報刊，要寫徵稿啟事，怎麼寫求範文，急！！！！
去問度娘吧，他知道的多
③ 應用文，寫作以"花樣年華"為主題的徵稿啟事
《應用文寫作》試題 一單選（每小題1分,共10分)1、單位對外行文時，公文標題的形式是（ ） A、發文機關+事由+文種 B、發文機關+文種 C、事由+文種 2、工作報告中（ ）請示事項 A、可以寫上 B、不能夾帶 C、必要時可寫 3、為維護正常的領導、指導、直接統屬的關系，上行文一般採用（ ）方式 A、多級行文 B、逐級行文 C、越級行文 4、函主要用於不相隸屬機關之間（ ） A、商洽公務 B、匯報工作 C、傳遞文件 5、《河北銀行公文處理辦法》規定，公文正文應使用（ ） A、2號宋體 B、3號宋體 C、3號仿宋體 6、公文的成文時間一般應當是（ ） A、負責人簽發的日期 B、擬寫公文的日期 C、印製公文的日期 7、對公文負有主要答復辦理責任的機關是（ ） A、制發機關 B、抄送機關 C、主送機關 8、公文正文的層次序數正確的是（ ） A、第一層為「一、」，第二層為「(一)」，第三層為「1.」第四層為「（l）」。B、第一層為「(一)」，第二層為「1.」，第三層為「（l）」第四層為「①」。 C、第一層為「一、」，第二層為「(一)、」，第三層為「1.」第四層為「①」。 9、公文主題詞的排列順序是( ) A、文種、類別、類屬 B、類別、類屬、文種 C、類屬、類別、文種 10、轉發性通知主要用於（ ） A、印發本部門的文件 B、批轉下級文件 C、轉發上級、平級和不相隸屬機關的文件1、（ A ） 2、（ B ）3、（ B ）4、（ A ）5、（ C ） 6、（ A ） 7、（ C ）8、（ A ）9、( B)10(C)
④ 求：第三屆「教育周報杯」全國中學生創新作文大賽徵稿啟事的要求與注意事項
只要是不用交錢的，管它呢
⑤ 徵稿信和徵稿啟事有區別嗎公開徵稿信又是啥公開徵稿信的寫作格式和要點有哪些
徵稿信和徵稿啟事有區別嗎？
公開徵稿信又是啥？
公開徵稿信的寫作格式和要點有哪些
⑥ 《徵稿啟事》作文50字
陽光燦爛的午後 乘著久違的公車， 我就這樣 伴著徐徐清風， 來到了久違的校園，和同學們聚會
⑦ 寫景作文徵稿啟事內容怎麼寫就是學校
「校園」是一個多麼富有書香氣息的詞語，可就在這書香的包圍下，它裡面的景色一點也不比山水景色差。
清晨，漫步校園。一股股清新的氣息圍繞著校園，讓人身心輕悅。太陽從東邊緩緩升起，一縷縷早陽的光打破了清晨的校園。陽光籠罩了整個校園，校園里的事物都像鍍上了一層金沙，這時校園漸漸熱鬧起來了！
早晨悄悄降臨，走在寬敞的走廊上，聆聽著教室里傳出的朗朗書聲，這聲音是多麼青春，空氣里回盪著一股股年輕的氣息。這聲音憶起無數人童年時那美好的場景，這些記憶隨著書聲與淡淡油墨味化作人們心中那最美的校園風景，最美的童年回憶。
很快正午走進了校園，原本平靜的籃球場出現了運動員們的身影，他們在球場上揮灑著汗水、釋放著激情，球場上還不時傳來陣陣呼聲，真叫人熱血沸騰、激情澎湃。喧鬧的球場後是一條綠意盎然的林蔭道，此刻環境變得寧靜安詳，還有鵝卵石鋪成的小路，更增添了一份愜意。小路兩旁是兩排鬱郁蔥蔥的樹木，陽光從葉子的隙縫中穿過，一道道光柱給人一種夢幻的感覺。樹下的草叢中開滿了不知名的野花十分可愛，微風吹過樹影婆娑、枝葉搖曳，小花搖擺這美麗的花冠，一切都是那麼生機勃勃。
隨著時間的流逝傍晚漸漸來臨，仙女們將天空染成了紅橙色。霞光抱著整個校園，教學樓在霞光下拉長了影子，白色的牆壁也變成了紅橙色。植物們在霞光的沐浴下好似有了感情，樹木變成了一朵朵幸福的紅雲，草地變成了一張看起來十分暖和的大地毯，花朵們在這溫暖的霞光中幸福的羞紅了臉。此刻的世界都沉浸在了霞光中，這霞光溫暖了整世界。
飽覽這不同時光的校園風景，是多麼愜意、有韻味的一件事呀！我愛校園里的風景，因為它給我帶來了無限的快樂！我真想用畫筆畫下這一道道美麗的校園風景，將它永遠的珍藏下去。
⑧ 作文成功之路《大考素材》徵稿啟事
[作文成功之路《大考素材》徵稿啟事]
作文成功之路《大考素材》徵稿啟事
所有稿件力求精短，作文成功之路《大考素材》徵稿啟事。務請注重趣味性——情趣、意趣、理趣、諧趣、機趣……
熱點•時評
中學生應該關注的社會熱點、焦點，500字以內；後附時評，300字以內。一次可提供多則。
世相掃描
世相紛繁，眾生百態。可摘編時事新聞，後附精要評論、剖析；可選編就某一世相寫感受、感悟或思考的美文，後附賞析或感言。也歡迎原創稿件。文字盡量壓縮，每則加評論等千字以內。
新聞碰碰車
再現社會熱點事件，然後精編各家之言，通過思想交鋒，拓展學生思維，激發學生思考。共1500字以內。
感•悟•辨
有關感受、感悟、思辨的美文，附賞析、感言，總篇幅1200字以內。來稿標明子欄目，如感•親情
悟•時間
辨•成敗
辨•信念
、意志
娛樂頻道
有關影、視、歌及體育等方面的人物、事件、文章等，附思考、認識、素材運用方向等。
歷史回眸
歷史人物、事件等，附思考、認識、素材運用方向等。可附例文。
寓言谷
古今中外精短寓言、童話，後附閱讀感悟等。
網路世界
網路人物、事件、文章等，附簡評、素材運用方向。可附例文。
畫中話
漫畫、圖畫、攝影作品，附精要解讀、解說或述評等，思想深刻，有思辨色彩，語言有文采，或犀利、幽默。300字以內。
素材發掘
名篇
以情節或文中人物為線，串起一個個精彩的作文素材；
名人
以人物經歷等為線，串起一個個精彩的作文素材；
時事
以時事發展進程為線，串起一個個精彩的作文素材。等等。
每個素材500字以內，後附剖析及運材方向等，300字以內，作文素材《作文成功之路《大考素材》徵稿啟事》。總篇幅2500字以內。
素材演繹
給出素材。對素材進行分析、闡釋，單個素材演繹為記敘文或散文，多個素材演繹為散文等。如故事新編和時下眾多根據名人經歷寫感想、感悟的勵志性文章等。
結構為：素材+感受、感悟、感想等+以某一點為中心的演繹文+點評等。可自行設計。
素材拉練
新材新題+點撥+材料鏈接+範例（範例用到所給素材，段、章均可）+點評。
深度剖析
議論文引例後，必須對事例進行深入分析，即所謂析例。針對某一文題，確定論點，選擇一個或兩個材料，進行深入分析，論證，視角要獨特，說理要深刻。可自己寫，也可從文章中選擇精彩片段。
多維解讀
針對同一材料，從不同角度分析、解讀，寫感悟和思考，或用其論證不同文題，可附例子，如需要可以是整篇文章。
剪裁課堂
提供素材，然後針對具體文題，給出剪裁示範。一個素材可針對多個文題給出多個剪裁示範。
名師教你
教師談素材運用的文章。
素材運用
•小材大用••
•舊材新用•
•教材巧用•
•一材多用•
•多材連用•
•正材反用•
•小材大用•
•反材正用•
•詩詞引用•
•學科知識妙用•
•名言警句入文•
……
結構為：素材+論題（文題或觀點、中心）+片段或例文（摘選的文章或片段，自己的原創、學生作文等均可）。
我也有材
專發學生稿件。素材，後附感受、感悟或理解、分析，亦可附用該素材寫成的文章。
哲思穎悟
短文（300字以內），精彩段、句，新鮮言論等。
投稿郵箱：[email protected]
〔作文成功之路《大考素材》徵稿啟事〕【征服畏懼、建立自信的最快最確實的方法，就是去做你害怕的事，直到你獲得成功的經驗。】
⑨ 《鄱陽湖·文學少年讀本》徵稿啟事 作文競賽徵稿 有稿費
你好：我在海外，但是很想投稿。請問可否？？