Ⅰ 小學四年級上21課小練筆作文
四年級上冊21課小練筆100字作文
平凡事物中的美
說起美,人們往往想到那些不同尋常的美,那些驚心動魄的美,那些自然界的美.
大自然的確美:春天有「碧玉妝成一樹高,萬條垂下綠絲絛」的美;夏天有「小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭」的美;秋天有「停車坐愛楓林晚,霜葉紅於二月花」的美;冬天有「牆角數枝梅,凌寒獨自開」的美.然而,這些美都是眾所周知的,其實,生活中處處都有美,只是我們缺少一雙發現美麗的眼睛.今天,我就用我的眼睛,發現了平凡事物中的美.
我正坐在公交車上,突然,一位大約70歲的老奶奶自己走了上來,我看到她疲憊不堪的樣子,立刻站了起來,對老奶奶說:「奶奶,您坐吧!我站著就行.」老奶奶看著我也挺累的,馬上說:「不用了,不用了,還是你坐吧!我不累.」我剛剛想坐下去,突然看到了坐在旁邊的媽媽,想到了一個好辦法,便說:「沒事,我坐在媽媽腿上就行了,還是您坐吧!」老奶奶扶著欄桿坐了下去,一邊用感激的目光看著我,一邊說:小朋友!」我說:「不客氣,這是我應該做的.」說著,我坐到了媽媽的腿上.
雖然這只是一件微不足道的小事,但是通過這件小事,我發現我和老奶奶都有一顆互相謙讓的心,這讓我們的生活變得更加美好.生活中處處都有美,只要我們細心觀察,細心感受,就能發現其中的美.在我們的身邊,還有很多這樣平凡的小事,比如:清潔工阿姨每天把馬路打掃得乾乾凈凈的,交警叔叔每天站在馬路上指揮交通,老師每天為我們上課、批改作業,我們班的幾位同學每天為我們搬奶、發奶……這一件一件的小事是那樣的平凡、不起眼,而且每天都在發生著、進行著.
這些事雖然不是那麼驚心動魄,也不是那麼不同尋常,也沒有大自然的風景美麗,但卻讓我深深地感受到:如果每個人都貢獻出一份愛心,世界將變成美麗的人間.
Ⅱ 人教版四年級下冊語文書第二組第五課21頁小練筆
庫伯先生把這賓士牌的汽車開走了,我想:為什麼?要把汽車開走,雖然我們給庫伯先生捎帶了一張,可是庫伯先生已經忘記了呀?我們不告訴庫伯先生就不用把這輛汽車給開走了嘛,那麼,這輛汽車不就屬於我們了嗎。但是……母親看出了我心思,母親便說:「孩子,作人一定要誠實,如果你不成信的話,那麼別人也不會對你誠實的了。」我明白了這個道理,就對母親說:「媽媽我永遠都會記住你的話,我一定會想爸爸那樣對人誠實守信的,也會對同學那樣。」可我的心裡還有對誠心這個道理還有有一點兒模糊,有些想不明白。母親在樓下大聲說:「孩子該睡覺了,已經十點半了。快上床睡覺。」我走到了自己的房間,迷迷糊糊的睡著了……
第二天一早起床,我穿上了衣服,下樓來吃早餐。到了十點了,我也因該上樓寫作業了吧。可是媽媽卻把我叫了下來,我想媽媽叫我下來干什麼呢?下了樓,我一看原來是庫伯先生來了。他還給我們帶了許多吃的、玩的、用的……我非常高興。庫伯先生還說你們十分誠信,我很佩服你。我打算把賓士牌的汽車送給你們。啊!我高興跳了起來。
我終於明白了,做人要誠信。
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Ⅲ 四年級下冊語文書21頁小練筆400字(內容新奇)
庫伯先生把這賓士牌的汽車開走了,我想:為什麼?要把汽車開走,雖然我們給庫伯先生捎帶專了一張屬,可是庫伯先生已經忘記了呀?我們不告訴庫伯先生就不用把這輛汽車給開走了嘛,那麼,這輛汽車不就屬於我們了嗎。但是……母親看出了我心思,母親便說:「孩子,作人一定要誠實,如果你不成信的話,那麼別人也不會對你誠實的了。」我明白了這個道理,就對母親說:「媽媽我永遠都會記住你的話,我一定會想爸爸那樣對人誠實守信的,也會對同學那樣。」可我的心裡還有對誠心這個道理還有有一點兒模糊,有些想不明白。母親在樓下大聲說:「孩子該睡覺了,已經十點半了。快上床睡覺。」我走到了自己的房間,迷迷糊糊的睡著了……
第二天一早起床,我穿上了衣服,下樓來吃早餐。到了十點了,我也因該上樓寫作業了吧。可是媽媽卻把我叫了下來,我想媽媽叫我下來干什麼呢?下了樓,我一看原來是庫伯先生來了。他還給我們帶了許多吃的、玩的、用的……我非常高興。庫伯先生還說你們十分誠信,我很佩服你。我打算把賓士牌的汽車送給你們。啊!我高興跳了起來。
我終於明白了,做人要誠信。
Ⅳ 四年級下冊語文21頁小練筆怎麼寫
庫伯先生把這來賓士牌的汽車開走了自,我想:為什麼?要把汽車開走,雖然我們給庫伯先生捎帶了一張,可是庫伯先生已經忘記了呀?我們不告訴庫伯先生就不用把這輛汽車給開走了嘛,那麼,這輛汽車不就屬於我們了嗎。但是……母親看出了我心思,母親便說:「孩子,作人一定要誠實,如果你不成信的話,那麼別人也不會對你誠實的了。」我明白了這個道理,就對母親說:「媽媽我永遠都會記住你的話,我一定會想爸爸那樣對人誠實守信的,也會對同學那樣。」可我的心裡還有對誠心這個道理還有有一點兒模糊,有些想不明白。母親在樓下大聲說:「孩子該睡覺了,已經十點半了。快上床睡覺。」我走到了自己的房間,迷迷糊糊的睡著了……
Ⅳ 四年級下冊語文課文第21頁「小練筆」作文不少於300字
有人說:「我畫了兩三年的金魚也沒有這么入迷,他畫得金魚栩栩如生,好像把金魚畫活了。他真的找到了一種畫魚的美感,練出這種功夫,最少也要三四年吧!」
有一個小女孩高興地拍著小手說:「第一條金魚揮手問好呢!第二條金魚一邊唱歌,一邊跳舞,第三條.......一共五條小金魚,可真美麗!」
旁邊的小男孩說:「這筆要是馬良的神筆,一條條的小魚就都變活了呀!跳進魚缸濺起的水花不就是白蓮花了嗎?」
還有:
圍觀的人越來越多,大家贊嘆著,議論著。一個小姑娘牽著媽媽的手走過來,看了看畫上的金魚,又看了看媽媽,疑惑地問:「媽媽,您不是說,金魚只能在水裡活嗎?這金魚怎麼到游紙上來了?」媽媽笑著說:「傻孩子,不是金魚游到紙上,而是叔叔畫得太像了。」小姑娘說:「我長大了也要向叔叔一樣,把小動物們都「請」到紙上來做客。」「嗯!嗯!」小姑娘的媽媽頓時心花怒放。
「呀!太像了!」一個小男孩驚叫起來。吸引來更多的觀眾,不一會兒,那位青年已經被圍得里三層外三層。一位白鬍子老爺爺審視了半天,捋著胡須贊嘆道:「這個小夥子畫得真像。」「小夥子不簡單呀!」這位老奶奶替老爺爺接風。「嗯,嗯,小夥子觀察金魚不知道觀察了多少天啊!」
Ⅵ 四年級下冊語文21頁小練筆怎麼寫呢
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Ⅶ 小學四年級21課中的小練筆
在我心中那抹來不去的記憶,就自是家鄉那清澈的小溪了,只要想起它我就又被它的美給深深地陶醉了!
春天,大地春回,萬物蘇醒。我跑到小溪邊洗腳。它歡快地用它那清澈的溪水直沖我的腳,它的夥伴們——花草樹木也在沉迷中醒了過來。他們生根發芽,長出嫩綠的葉子、開出鮮艷的花兒,為小溪增添了許多生機。那活潑歡快的小魚兒胡蹦亂跳、那可愛的小鳥兒唱起了「迎春歌」、那美麗的蝴蝶也來湊熱鬧......
夏天,炎熱的大地,鄉村父老們都熱得想熱鍋上的螞蟻,這不得不使我不由自主的來到小溪邊洗澡。那裡的很多小孩也來到這兒玩水,清涼的溪水使我更加喜愛它了。這時,那搗蛋的螃蟹盡出來鬧事,盡愛夾人的腳。我們互相潑水,使小草也受到滋潤。就像是小溪為我們創造的「潑水節」呢!
秋天,樹葉紛紛飄落,給小溪鋪上了一條金黃的道路。一切事物都好像累了,無精打采,彷彿要睡了。黃昏到來,一切都成了金黃的,美極了!
時間一點點地流逝,轉眼間,冬天已經來臨。小草、花兒、大樹,還有那搗蛋的螃蟹,也都徹底沉睡了。
美麗的小溪!一切事物都等待著春天的到來