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初中營養午餐作文

發布時間:2021-01-19 08:20:35

『壹』 初二500字作文《我的營養午餐》

曾經有一頓美味的午餐擺在我面前,但我不懂得珍惜,現在,它離我而去,我感到無比後悔,如果上天給我一次機會,我的選擇將是 我要吃飯 。聽了上述文字,你一定丈二的和尚--摸不著頭腦吧,現在,我給你慢慢道來。
今天早上,我出去玩了一個小時才回來,回到家後,才發現午餐尚未可吃,於是我當機立斷,上 創網 ,可當我沉浸在 創網 之中時,午餐已經出現了一股香味加上我媽媽的叫聲使我想去吃飯了,可 創網 的魅力更大,我還是在上網。這下可觸動了 母怒 ,如果我只是犯了一兩次錯,尚可原諒,但這已經是第N次了,媽媽這次決定給我個教訓,於是她便把我的那份一塊兒消滅了,當我關上電腦出來後,只剩下一盤盤只有汁的 菜 ,飯也 全軍覆滅 了,天呀,這下子我可怎麼活呀!我向媽媽認錯,可她完全不理我,我只好拿些餅干來充飢了,睡午覺時,我腹中空空,無論如何也睡不著。
正是因為這樣,我才會發出那樣的肺腑之言,想不到我一世英明,居然會倫落到這種地步。555現在,我最想對媽媽說: 媽媽,給碗飯我吧!

營養午餐作文(二):我和營養午餐的約會
日正當中,全班同學早已飢腸轆轆,兩眼昏花,無奈老師仍口沫橫飛,堅持上課到最後一分鍾。「當!當!」下課鍾聲一響,全班頓時發出一生驚呼「吃午餐啰!」班上負責抬午餐的男同學突然像脫韁的野馬沖出教室,在大家引領期盼下,以最快的速度將午餐抬回。
午餐時間向來是學校生活最快樂的時段,看到色香味俱全的飯菜,忍不住垂涎三尺,食指大動,搶到午餐後,更是埋頭苦幹,狼吞虎咽,每天的午餐箱必定掃盪一空,什麼都不留。大快朵頤後,吮指回味,香氣仍在齒縫間回盪,摸摸鼓脹的肚皮,很有滿足感哦!
學校供應的營養午餐不只美味可口,特別注重衛生和營養呢!供給熱量的五穀雜糧、蛋豆魚肉及促進腸胃蠕動、幫助消化的蔬菜、水果和湯飲樣樣不缺,對成長中的我來說,果真是「營養」午餐呢!
營養午餐作文(5篇)營養午餐作文(5篇)
午餐是一天活力補充的中繼站,如果能充分的享受健康美味的營養午餐,再好好休憩小睡一下,那麼一定可以活力充沛、精神百倍、全力以赴下午的課程。我和營養午餐的約會,每天都充滿期待和驚喜,哇!午餐來了,我要約會去啰!

『貳』 第一次吃學校營養午餐初中作文600字

例文

那是在去年下學期剛開學的時候,黃校長在升旗儀式結束時宣布:同學們在這個學期將會吃上由騰訊公司貴州省薪火基金會提供的免費午餐,我們石阡縣一共有兩所學校獲得這個資助項目,我們學校是其中之一。
「免費午餐」,也就是以後在學校吃飯不開錢了,說土一點就是白吃。聽了這個消息我們著實興奮了好一陣子。都滿懷希望地等著那一天的到來。
幾天後,學校的老師們帶著相機到我們每一個同學的家中拍照,實地了解家庭的具體情況。聽說是要發給基金會審核,然後基金會根據實際情況解決我們的午餐問題。
又過了幾天,薪火基金會的領導來了,縣里的領導也來了。並且在我們的操場上舉行了隆重的「免費午餐」簽約儀式,我們學校138個同學享受到了免費午餐。當時甭提有多高興了,很多同學感動得流下了眼淚。
吃冷盤、冷飯的日子從此一去不復返了,我們怎能不激動呢?
回想起以前,學校經常缺水。我們除了要准備自己喝的水外,還要背上蒸飯用的水,書包是越背越重。有很多時候走到學校時渾身都被汗水濕透了。
開飯的第一天,我們端著學校發的碗,在食堂里排成隊等侯。老師們一個一個的把飯菜打給我們,飯的數量充足、菜也有好幾樣還有肉。我們四五學生個圍成一桌就坐在食堂里吃,還有老師陪著。飯菜真是香極了,吃完後把碗筷放回食堂,由工人洗干凈後放進消毒櫃進行消毒,我們什麼都不做。
如今,學校每天都在變換著菜的樣數,並且在吃飯前都能看到當天的菜譜,我們的學習可帶勁了。可不,現在早上又吃上了免費的「營養午餐」,每天都有車給我們送來雞蛋、牛奶、火腿腸等好吃的東西,這些都是我們平常買不起的。
大人們都說,你們現在是掉進福窩里了:讀書不交錢、吃飯不收錢、還要講營養,看你們還不好好學習。

『叄』 營養餐與健康的作文

我們農村飲食不規律,營養搭配不均衡,部分孩子因為家庭困難,而去做過多的體力活,導致營養攝入量與勞動力成反比,從而影響孩子到校學習的精神狀態。自從小學生營養午餐的到來,如同大旱遇甘霖,給孩子們的身體健康提供了根本的保證。在一定的程度上,也降低了孩子的攀比心理,給孩子的身心健康也提供了一個良好的保障。值得一提的是,營養午餐拉近了師生之間的距離,學生在用餐期間,教師就在旁邊監督,就像父母看待自己的孩子一樣,有一定的親切感在裡面。這些都是國家給予的,我們應該感恩國家、感恩政府、感恩黨、感恩社會,感恩所有給予我們幫助的人。當然,學校開營養午餐,也給學校的工作人員帶來了一系列的挑戰,要把工作落實到實處,得需我們所有教職工全力配合,小學生營養午餐雖然補助只有三元,但是其含義卻富有內涵。一是補助,二是扶貧,三是新增。要確保三元錢都能確確實實的花在學生的身上,要對所購食品進行嚴格的把關,以確保資金和飲食的雙向安全,並做好相應的應急應案措施。我所在的小溝小學學校高度重視「營養餐」工作,把這項惠民工程做實做好,把黨中央、國務院對邊遠地區孩子的深切關愛,對邊遠地區教育事業的重視支持和促進教育公平、實現義務教育均衡發展的決心送到廣大家長和學生心中。各位教師耐心地向家長宣傳營養改善計劃的有關精神。通過大力宣傳,真正把「營養餐」工作做到家喻戶曉,營造了良好的社會氛圍。學校「營養餐」工作,做到「操作規范、把關嚴格、監督到位」的工作機制,建立食品出入庫登記制度和發放、儲存管理制度。配備專人進行具體工作,對每天供應的食品數量、食品質量、外觀品質、衛生情況等進行嚴格把關和監督。既不能缺斤短兩,更不準摻

『肆』 感恩營養餐作文300字

老師經常教誨我們:「滴水之恩,當湧泉相報。」現在我們正幸福地享受著祖國給予的營養午餐,怎能不讓我們深切地體驗著國家的恩情呢?在這里,我想說的是我們每一個人都應該學會感恩,每一個人都應該有一顆感恩的心。

去年的初夏時節,校園里濃郁的樹陰下伴著聲聲蟬鳴。我正因父母都去了廣東而為每天要回家自己做午餐的事慵懶地拖動著身軀准備走出校園的時候,校園廣播突然傳來了這樣的聲音:「同學們請注意了!根據國家的要求,我們學校從下周一起將為大家提供營養午餐,到時大家中午就不用回家吃飯了!大家這個周末要做的就是准備十五元錢買餐具。」這是真的嗎?從下周開始中午就能在學校里吃飯啦?還是免費的午餐?我期待著??

等待的日子是那樣的無聊和漫長。星期一終於到了,我踏著熹微的晨光來到了學校。可是,此時的校園里早就有人在嬉鬧了,有的在鍛煉身體,有的在玩游戲,有的什麼也不做,就呆坐在操場旁邊觀看。我匆匆吃了點早餐就到教室里去了!

早上的課我聽得很認真。因為中午不用回家做飯吃了,所以特別放鬆。

一段音樂響起,營養午餐的時間到了。同學們按照預先的規定,在生活委員的安排下到食堂去拿飯菜,然後再由班上的同學給大家分飯菜。因為有老師的監督,大家都很有序,一會兒就把飯菜分好了。我碗里的菜不僅有大塊的肉讓人看著嘴饞,那香氣也直撲我的鼻孔。再看我的湯碗,黃澄澄的蛋湯里那大塊的蛋可是我最喜歡吃的了!可為什麼還沒開始吃呢?呵呵,班長還沒下令呢!

「開始吃!」班長一聲令下,同學們便狼吞虎咽地吃起來!那味道真是美極了!

這美味的營養午餐,我們已經吃了三個學期了。我的身體長高了不少,精神面貌也好了很多!真的好感謝國家的好政策呀!

祖國啊!為了回報您的恩情,我一定努力學習,將來做個有用之人,為您添磚加瓦,為社會傳遞愛心!

『伍』 免費營養午餐感恩作文給篇範文吧

範文1:

「感恩」每個人的心中都有,我也不例外!「感恩」讓我明白了怎樣做人。其實感恩有很多方面,有有很多方面去感謝別人。在我心中,我最想感謝的是母親,因為她給予我生命,養育我成人,母親是多麼的辛苦,又是多麼的偉大。我記得有一次,我發燒。家裡面沒有人在家,爸爸媽媽都去上班了,當時我很難受。我心裏面想了想,沒事兒,我要堅強,等媽媽回來再說。我就先睡了一覺,但是我實在忍不住了,便打了電話給媽媽,我把我的事兒都告訴他了,媽媽當時嚇壞了。她趕忙請假回家。過了一會時間,媽媽到家了,她趕緊把我帶到附近的醫院,當時外面還下著雨呢。到了醫院,只是掛吊針。媽媽一直陪著我,我餓了她就給我買吃的,渴了,就給我買水。我很無奈,為了我媽媽盡然要這樣。平時媽媽會對我發火,但是這次的事情我才知道媽媽是多麼的偉大!我要好好的感謝她!範文2:

我要感恩媽媽,有人說:「母愛是偉大的。」我要感恩媽媽教育我、養育我。給我來到這個五彩繽紛的世界的機會!我要感恩爸爸,我覺的父親也是偉大的。我要爸爸給我的許許多多的愛,感恩爸爸教育我,養育我,撫養我,我要讓全中國的娃娃都覺的爸爸好!我要感恩爺爺奶奶、姥爺姥姥、感恩他們給爸爸媽媽來到這個世界的機會!只有有了他們,才有了我!我要感恩老師和同學們,感恩他們給我的幫助,給我的教育和給我的愛!範文3:

世界上有一種無與倫比的愛,那就是母親的愛!所以世上最值得回報的人就是母親。是啊,轉眼間我已經快16歲了,在著近16年的日子裡,您為我付出的太多太多。感謝您賦予了我生命,也感謝你對我的無微不至的關愛和愛護。記得我愛護能夠三年紀的時候,身體不是很好。正好一天晚上我發高燒,天有下著大雨,爸爸有不在家是而且那是以是深夜都快兩點了外面又沒有車,您抱著我包了三站路把我送到醫院,但我第2天醒來時才知道你在我的病床上趴了一個晚上,當時我不覺得有什麼。但當我漸漸長大我回憶起這見事才知道你是多麼的偉大。母親你不僅在生活上對我是無微不至,你還叫我怎麼做人;「火要空心,人要忠心。世上人最怕認真兩字……這些話在當時我都是隨口應和這是,但從來沒記在心裡,現在來看您的這些話不比那個大哲人差,雖說沒有是傳世名言但我會把他當一中寶藏,一種我做人的准則,將它埋在我心裡的最深處。母親您好似一杯茶,寒夜裡飲您的溫馨,孤獨中飲您的清醇,流淚時飲你的淡薄,一生一世飲您的點點滴滴的關愛,是您絲絲的柔情。範文4:

伴隨我走過初中三年的是——我尊敬的老師。老師,是一個了不起的字眼,我打從心裡崇敬它。老師像一支小小的蠟燭,燃盡自己來照耀我的心靈;老師像一片樹葉,在向我們詮釋著「落紅不是無情物,化作春泥更護花」;老師是一個辛勤的園丁,辛苦的澆鑄著祖國成長的花朵。老師,您辛苦了!您為我們付出了太多太多,正所謂「滴水之恩,叮當湧泉相報。」我要報答您的教育之情。我是一個從農村來的孩子,所以,您對我特別的關心與照顧。記得那是中考的前幾天,我得了重感冒,十分嚴重,我想向您請假。您一聽,急得像熱鍋上的螞蟻,您知道,我們很快就要中考了,不能讓時間浪費掉,可您摸了我的額頭後,知道我病的很嚴重了,所以您也不知道該怎麼辦。很快你想出了一條兩全其美的方法,您一邊幫我刮背,因為刮背能讓我感覺好一點,不會那麼痛苦,一邊讓我復習,這樣既能減輕痛苦,又能抓緊時間復習。您為我颳了很長一段時間,我知道您的雙手已經酸的受不了了,我幾次想讓您告一段落,可您始終不停歇,我當時好感動。「怎麼樣?有沒有好些了?還是要去一下醫療室?」「好多了,謝謝您!」我的眼裡充滿了淚水。「好吧,我不影響你復習了。」說完,您搖搖擺擺的走出了教室門口。過了好長一段時間,我感覺背後站著一個背影,我回頭一看,是您,您拿了一些退燒葯來給我,還拿了一杯熱水給我。「給,快吃吧,這樣才會好。」我接過來了。在她的面前吃了下去。她看了,微微一笑。第二天您有到我的家裡來,給我復習功課,害怕我的成績會因此而掉隊。您一句一句的講給我聽,生怕我聽不懂似的,您整整給我輔導了一天。臨走時,您還不忘說一句:「要記得多穿一些衣服哦,不要再感冒了!」望著您遠去的身影,我的眼淚很快就來了。老師,您對我們的愛是無私的,是不求回報的,正如一位偉人說的一句話——「捧著一顆心來,不帶半根草去。」我知道,我們永遠都無法報答您的教育之情,唯有盡我所能,好好學習,不讓您的心血白流,謝謝您,我最尊敬的老師!

範文5:

感恩親情

我們常說:「我們的生命歷程融進了親情的每一朵浪花,每一組旋律,每一句叮嚀,每一聲歡笑,每一個眼神,每一步足印…….」然而天下第一情絕不僅指呵護,更重要的是教育,使智慧之炬的傳遞。

家庭——學校互動教育,在家長與學生之間架起一座橋梁,家長們走上講台侃侃而談,談他們學生時代的學習方法,談他們的工作經驗,談他們如何與陌生人相處,談他們對我們前程的期望與信心,談他們對我們的理解……他們將無價之寶授予我們,將燃燒得無比燦爛的火炬傳給我們。我們懷著感激的心接受這一切,聽他們的一席話,遠勝於讀十年書,受益匪淺。我們懷著細膩的心感受著一切,感受親情的無私與毫無保留。充滿睿智的家長,在我們心中他們的形象是如此的偉岸。同時我們也驚喜地發現,他們渴望理解我們,也渴望被我們理解。其實大家可以成為知己。在這次活動中我們更深刻的理解何為親情。

親情是荒寂沙漠中的綠洲,當你落寞惆悵軟弱無力乾渴病痛時,看一眼已是滿目生輝,心靈得到恬適,於是不會孤獨。便會疾步上前,只需一滴水,滾滾的生命汪洋便會漫延心中。

親情是黑夜中的北極星。曾經我們向目標追逐而忽視它的存在,直至一天我們不辨方向,微微抬頭,一束柔光指引我們邁出堅定的腳步。

親情是航行中的一道港灣,當我們一次次觸礁時,緩緩駛入,這里沒有狂風大浪,我們可以在此稍作停留,修補創傷,准備供給,再次高高揚帆。

因為親情是偉大的,因此我們感恩親情。同時我們也感恩老師的用心栽培,「陽光工程」為我們搭建了展示自己多方面才能的舞台;親情教育更讓我們懂得尊孝禮儀。他們啟發我們中秋節時寫了那份「抵萬金」的家書,向父母獻一份問候,道一聲感謝。是他們精心准備了這次家長與子女溝通的活動,他們既諄諄教導我們,又時常與我們進行心與心的溝通,這是恩情與友誼的交融。所以我們不僅感恩親情,也感恩師生之情。範文6:

感恩「感恩」

鮮花感恩雨露,因為雨露滋潤它成長;蒼鷹感恩長空,因為長空讓它飛翔;高山感恩大地,因為大地讓它高聳;我感恩,很多很多人……

我感恩我的父母,是他們給予我生命,給了我一個溫暖的家。堅實而溫馨的避風港將永過成為我棲息的地方。

我感恩我的爺,奶奶,是他們為我創造了無憂無慮的氛圍,使美妙的童真永存於我的記憶之中。

我感恩我的老師,是他們陽光般的笑臉撫慰我心靈的創傷,用無悔的青春書寫不朽的輝煌篇章。

我感恩我的朋友,同學,是他們讓我感到集體生活的快樂,「朋友是世上最大的寶貝。」讓學生時代成為相冊中最真最純的一頁。

我感恩那些曾施予恩澤的人,是他們讓我感到人間處處有真情,人與人之間的縫隙中不只是無形的空氣。

我感恩那些被我幫助過的人,是他們給予了我回報他人的機會,同時也讓我感悟到:助人之樂,妙不可言。

我感恩那些鼓勵過的人,是他們讓我看到希望的晨曦,一改頹然,乘著行動之舟朝夢想的彼岸駛去。

我感恩對我不滿的人,是他們的不滿,我才認識到自己的不足,從而朝著正確的方向前進。

我感恩嘲笑我的人,是他們給了我前進的動力,讓有些動搖的心愈來愈堅定,從而一步步走向成功。

我感恩……

很多很多的人……

感恩,讓我懂得「天下父母之心尤為貴」;感恩,讓我懂得「承膝於祖輩的樂趣」;感恩,讓我領略到陽光的嫵媚;感恩讓我明的什麼是披肝瀝膽,風雨同舟;感恩,讓我明白……。

感恩鳥語花香,感恩春和景明,感恩蔚藍的蒼穹,……

感恩,生命如此不平凡,生命長河中確有寶石在熠熠生輝,感恩,生命如此豐富與多彩,萬物生靈賜予的永不泯滅的生活熱情。

感恩深深,真情切切,感恩使我懂得如此之多,甚至有超脫世俗的情愫。那我們為什麼不感恩「感恩」呢?

那麼,讓我們合上雙手,閉上雙眼,向上天誠心的禱告,願天下人都學會感恩「感恩」!

範文7:

感恩

人,應該常常懷著一顆感恩的心。

隨手打開小學畢業時的留言薄,映放眼簾的是老師熟悉的字跡:「短暫的師生情令人難忘,彼此信任,使我們更像朋友。人生道路多曲折,要豁達、開朗、善待自己,使自己永遠堅強。」感謝您,老師,感謝您兩年的不倦教誨!真的很懷念與您談心的時候,似乎那時的天總是那麼藍的,日子過得很慢,總以為畢業遙遙無期,但轉眼來不及說聲感謝就要告別。

仍記得那天放學,我蹲在門口系鞋帶,系完後猛得一起身,頭撞在窗檯上,血不斷的往外涌,我害怕的大哭起來。哭聲引來了正要下班的趕回家的您,您一邊有住的說:「怎麼這么不小心?」一邊用手帕捂住我的傷口。因為醫務室已經關門了,您只好用車子把我推到中醫院,途中一直小心翼翼,皺著的眉頭久久不肯松開,口中不斷喃喃的說:「怎麼流這么多血?怎麼還沒止住?」到了醫院,您把所有事情處理的妥妥當當,包紮時緊緊抓著我的手告訴我:「堅強一點,不要怕!」雖然眼中噙著疼痛的淚水,但自己的心中卻無比溫暖。

在送我回家的路上,您一會兒叮囑我這個要小心,一會兒又叮囑我那個要注意。我默默地應著,在車座上打量著您的背影,感覺是那麼踏實。幕色漸漸彌漫了整個天空,晚風涼絲絲的吹在身上,看著您的背影,有種感動的溫暖淌遍全身。

到了家中,您連一口水都沒喝,告訴媽媽好好照顧我,還說如果嚴重可以請假。您看看錶說:「不早了,我也該回去做飯了,田蕊要乖點啊!」便擺擺手走了。媽媽要給您醫葯費,卻早已不見了您的人影。

點點繁星將夜空點綴的星光璀璨。回想住事,心中又充滿了陽光的溫暖。帶著幾分憧憬,懷著感恩的心情,相信今後的腳步將會邁得更加踏實,更加有力。範文8:

感謝老師

您的眼睛是我永遠的牽掛,即使我走過千山萬水,卻總走不出您那慈祥的目光;您的呼喚是我永恆的溫暖,無論凄風冷雨,您總是為我點亮心中那盞燈;您的背影是我永生的眷戀,您的堅強牽引我們勇往直前。

每當上課的時候,您的眼睛總是注視著我們位同學,生怕我們不聽課。而放學的時候,您總是最後一個離開教室;無論刮風下雨還是炎日當頭,您總是騎著您那輛老式的自行車,在學校到家的路上來來回回;可是,您到學校,到教室卻比我們早。您為我們操了一百個心,無論是在學校、家裡,您生怕我們不聽話、鬧事,放學去電子游戲室、網吧。您就像我們的爺爺,每當有同學犯了錯,您總是耐心地教育他們,從不隨便交給政教處。

每天晚自修前,不管是不是您的課,您總要來到教室,看我們學習。有時候您在離教室不遠處看我們,雖然我沒看見您,但是,我感覺得到您就在我們身邊。每到晚睡前,您總是忘不了到宿舍督促我們睡覺,在我們入睡後,您還不時到宿舍抽查我們的睡覺紀律。當您離開宿舍的時候,我看到您的背影總是那麼匆忙,您還有許多的事要做。老師,您的每一天都在為我們操勞,卻沒有給自己留一點的空間和時間……

老師,您像路燈,照我們勇往直前,老師,您像船夫,拉我們渡過險灘急流。老師,我們想您,更由衷地感謝您!

範文9:

感謝老師

寫下這個題目,我覺得既平常又通俗。然而一想到老師平時對我點點滴滴的關愛,我的心情卻又十分激動起來。都說老師像園丁,因為老師們在辛勤地培育著祖國未來的棟梁。都說老師像蜜蜂,整天不停地工作,採集甘露,為養護祖國的棟梁滋補營養。在我們漫長的人生道路上,老師就像是一根拐杖。從牙牙學語那麼大,我們就開始接受老師的呵護。總之在我們的成長道路上,缺少不了老師帶給我們的幫助,老師就像吾生的第二個父母一樣,無時無刻地不在默默無聞地關心著我們,給我們以光和熱。當我們遇到困難時老師會幫助我們;當我們遇到挫折時,又是老師會來安慰、鼓勵我們;對於老師無私奉獻之情,我們實在是難以回報。而老師的要求卻並不高,只要我們努力學習,長大成材,他們也就心滿意足了。

老師我想對您說:您就像蠟燭一樣默默的燃燒自己,為我們在茫茫學海里指明道路。您把我們從一個無知的孩童,培育成一個全面發展的學生,這里凝聚著老師多少心血和汗水啊!老師,是您給我們知識,給我們力量,給我們戰勝的勇氣。老師您就像大海,我們是一條小魚您用細細的波濤為我們按摩,讓我們在這知識的海洋里長大.

俗話說:「一日為師,終生為父。」老師將永遠被我們尊重和愛戴,在此我發自內心的道一聲:「感謝老師。」

範文10:

感謝老師

我是一個不太善於表達自己情感的人。寫下這四個字時,我卻發現,一種濃濃的感動早已溢於筆尖,積蓄已久的情感如一扇打開的閘門,從心底噴涌而出……

感謝老師!在學校——這片金色陽光下的茵茵的草地上,一個個稚嫩的生命盡情舒展著他們的顏色:是紅色,就熱烈奔放;是黃色,就明亮可愛;是藍色,就溫爾文雅……因為在這片草地上,有最適宜的氣候、最肥沃的土壤、最清新的空氣,這就是老師們的愛!孩子美好的人生是被愛所喚起的,沒有愛,就沒有教育。學校的每一位老師,用愛心叩開了情感世界的每一扇窗子,用真情點亮了生命的每一個燈盞。她們像呵護露珠一樣小心翼翼地呵護著孩子們的心靈,又像尊重同事那樣尊重孩子的選擇。我欣喜地看到,在我們43中學——這個生命成長的樂園里,教育已不再是傳統意義上的教法、學法,而是心靈與心靈的溝通,生命與生命的對話,智慧與智慧的碰撞!這是教育的真諦。如果我們都能意識,教育是一項為未來社會培養人才的事業,那麼,有了這種溝通、對話與碰撞,我們的教育現代化,我們的民族復興也就指日可待了!

感謝老師!當我靜心品讀老師們的教學反思報告,當我用心感受老師們的思想,當我面對面和老師們交流,我的心靈,一次次被老師們的真情撞擊著。一個個感人的故事,一條條中肯的建議,始於「愛」,又止於「愛」。「學校的發展需要每一個人的努力」,每一位老師,走進中學,就把學校當成了自己的家,為她的成就而鼓舞,為她的不足而焦慮,分析她的今天,策劃她的明天。家人與家人之間,有一點摩擦,轉眼就會相視一笑;有一些分歧,會力求達成共識;有一些困難,會攜起手來共同解決。我再一次深刻地體會到:學校,首先是老師們的學校。沒有老師們對學校發展的參與,沒有老師們的團結合作,就沒有真正意義上的學校!

感謝老師!日出日落,花開草枯,不過一年的時間,每一位老師,用自己的青春和才華,用詩人的靈感和悟性,培養了一批又一批的人才。每每瑣碎事物纏身,每每工作中遇到不如意時,看到老師們最純粹的笑臉,聽到孩子們最快樂的笑聲,感受著陽光下生命拔節的聲音,我的心靈,便純凈如水。沐浴在老師們的真誠和執著里,我的心,也年輕了很多。我們學校,今天,乃至於將來,會永遠煥發著動人的生命光彩!

『陸』 感謝營養午餐作文300字

今天中午,媽帶我去了「必勝客」吃午飯。到了那裡,已經十二點了版,還要等位子權,等到能吃了,我已經餓壞了,大口大口地把一整盤飯都吃光了,喝乾了整整兩杯檸檬水,我摸了摸肚子,想:「真好吃,不過,還是好餓。」我把想法告訴了媽,說:「我們點下午茶吧。」於是,媽叫來服務員,點了一杯奶茶,一塊蛋糕,還有一盤「繽紛小吃拼盤」。上午的飯好吃,下午的「充飢美食」也很好吃。我喝了兩口奶茶,覺得味道不錯,吃了半個蛋糕,覺得裡面的冰淇淋和葡萄乾的味道很誘人。在小吃拼盤里,我吃了一根羊肉串、一大塊薯格、一個半蝦仁球和一根雞腿,還有兩杯檸檬水。這下,我真的吃飽了。我想如果這是到稱上稱一稱,可能會超過七十斤!我跟媽媽說,如果我把肚子里裝食物的地方分成三份,那這三份都裝滿了事務還多出三分之一呢!
今天的午餐真好,不但讓我嘗到了新的口味,還讓我一整個下午飽飽的,就連晚上也不餓。

『柒』 營養餐與健康作文

我們農村飲食不規律,營養搭配不均衡,部分孩子因為家庭困難,而去做過多的體力活,導致營養攝入量與勞動力成反比,從而影響孩子到校學習的精神狀態。自從小學生營養午餐的到來,如同大旱遇甘霖,給孩子們的身體健康提供了根本的保證。在一定的程度上,也降低了孩子的攀比心理,給孩子的身心健康也提供了一個良好的保障。值得一提的是,營養午餐拉近了師生之間的距離,學生在用餐期間,教師就在旁邊監督,就像父母看待自己的孩子一樣,有一定的親切感在裡面。這些都是國家給予的,我們應該感恩國家、感恩政府、感恩黨、感恩社會,感恩所有給予我們幫助的人。當然,學校開營養午餐,也給學校的工作人員帶來了一系列的挑戰,要把工作落實到實處,得需我們所有教職工全力配合,小學生營養午餐雖然補助只有三元,但是其含義卻富有內涵。一是補助,二是扶貧,三是新增。要確保三元錢都能確確實實的花在學生的身上,要對所購食品進行嚴格的把關,以確保資金和飲食的雙向安全,並做好相應的應急應案措施。我所在的小溝小學學校高度重視「營養餐」工作,把這項惠民工程做實做好,把黨中央、國務院對邊遠地區孩子的深切關愛,對邊遠地區教育事業的重視支持和促進教育公平、實現義務教育均衡發展的決心送到廣大家長和學生心中。各位教師耐心地向家長宣傳營養改善計劃的有關精神。通過大力宣傳,真正把「營養餐」工作做到家喻戶曉,營造了良好的社會氛圍。學校「營養餐」工作,做到「操作規范、把關嚴格、監督到位」的工作機制,建立食品出入庫登記制度和發放、儲存管理制度。配備專人進行具體工作,對每天供應的食品數量、食品質量、外觀品質、衛生情況等進行嚴格把關和監督。既不能缺斤短兩,更不準摻水供給。使「營養改善計劃工程」不僅成為「營養工程」還要成為放心工程和安全工程。為了保證食品的新鮮衛生,學校要求「當日食品、當日食用」,學生不能把食品帶回家中,學生吃剩的食品教師要及時收回。負責食品發放的教師做到四勤;勤洗手、勤剪指甲、勤洗澡理發、勤洗衣服。保持良好的個人衛生習慣。不準在發放食品時吸煙、挖鼻孔掏耳朵、不對著食品打噴嚏、咳嗽、不準隨地吐痰、不準亂丟廢棄物等。杜絕出現所有易污染食品的不衛生動作。確保讓每一位學生吃到放心、舒心的「營養餐」。營養改善計劃的實施給學生帶來了好處,讓學生的身心健康成長。「營養餐工程」是一項利國利民的大事好事,學校的領導是以科學發展觀為指導,把這項惠民工程做實做好,把黨中央、國務院對貧困地區孩子的深切關愛,對貧困地區教育事業的重視支持和促進教育公平、實現義務教育均衡發展的決心送到廣大家長和學生心中。保證「工程」的營養、安全。我們教師一切都配合學校領導,把「營養餐工程」一如既往地抓好。樹立「更好地為學生服務」的思想,為培養學生成為有用之才做出應有的貢獻。

『捌』 關於政府實行營養午餐感恩的作文

我是一個地道的農村孩子,
生長在一個小山旮旯里。
聽到農村這
個詞,在人們心裡的印象就是:貧窮、落後、交通閉塞、人們思想意
識落後。
事實也的確如此。
我生長的這個地方是標準的
「地無三尺平,
人無三分銀」的貧窮落後之地。

在這樣一個小山村裡,
上學成了很多孩子痛心疾首的一件事。

上學吧,學不了知識,在知識經濟的這個時代里,如果沒有知識是很
難生存下去的。可以這樣說:如果沒有知識,就會舉步維艱;去上學
吧,
那種每天都得承受的飢餓,
對於我們這一群十二三歲的孩子來說,
真的是一種痛苦的煎熬。所以說,不是不想去上學,而是忍受不了那
種貧窮與飢餓的煎熬。

「營養餐」這個詞,我讀四年級的時候就聽說過,但是不知道是
怎麼一回事。
直到後來聽老師們說:
這是國家專門為解決農村孩子上
學遠的問題,
解決他們的午餐問題的一項重要計劃。
當時我在想:
「營
養餐」
究竟是什麼呢?是熱騰騰的米飯,
香噴噴的菜?還是其他的什
么。好想馬上就吃上「營養餐」
,饞得直流口水。直到我上五年級的
時候,終於吃上這夢寐以求的「營養餐」
,真的如我所想,是可口的
飯菜。從此,我們不再忍受著飢餓的煎熬。回想以前,我們早上要走
十幾里山路,家裡負擔比較重,父母沒有錢給我們吃午餐,路又遠且

『玖』 《營養餐》作文怎麼寫(300字左右)

幸福營養餐
幸福的時光如梭流逝,我們學校的營養已經實施了近三個學期了。與此同時帶來的變化是:同學們一改往日面龐黑瘦、精神頹廢的面貌,大家都已變得白白嫩嫩,個個神采奕奕地充斥著校園的各個角落。如今的校園,放眼望去,處處都洋溢著同學們的歡聲笑語。——這一切都是幸福的營養午餐帶來的改變呀!
說到這幸福的營養午餐,它每天都是固定的兩菜一湯標准。食堂的阿姨為了能夠迎合我們的口味,天天都變換著不同的菜式。這營養午餐真是美味極了!不信?我就帶你到我們班上去看一看吧!
突然一段悠揚的音樂緩緩響起,同學們略顯疲倦的臉龐豁然堆放上了許多欣喜和幸福的笑容。這是為什麼?原來,同學們期待的營養午餐馬上就要開餐了!在生活委員的安排下,同學們有序地開展著拿菜、拿飯和飯菜的分發工作。飯菜分好了,其中一個菜是木耳炒肉,另一個菜是土豆絲炒肉。這可是我最喜歡吃的菜了。菜里不但閃耀著清亮的油光和蔥花的青翠欲滴,而且散發出的誘人香味簡直讓人垂涎三丈。湯當然就是美味和營養兼有的雞蛋湯了!我的湯碗里黃澄澄的雞蛋塊在上下浮動,飄散的香氣緩緩進入我的鼻腔,讓我本已稍有飢餓的肚子發出了咕——咕——的怪叫。
班長的一聲令下——「開始吃!」同學們迫不及待地拿起筷子或勺子不停地把飯菜往嘴裡送。那個吃相啊,狼狽極了!有的嘴角沾著蔥花,有的臉上掛著飯粒,有的甚至有油滴從口邊流下,但是大家都毫不在意這些。人人都在盡情地享受著飯菜的美味。我也拿著筷子津津有味地吃著,偶爾喝上一勺湯。這滋味真讓人有著不盡的享受!
如今回憶起那刻骨銘心的一天,仍然像過電影一樣,清晰地呈現在我的腦海之中……
雨正在淅淅瀝瀝地下著。十月的天氣里,風中已然略帶寒意。剛上小學四年級的我為了那咕嘟直叫的肚子,不得不踏上那三里多泥濘不堪的小路去填飽的肚子。我剛回到半路上,雨勢驟然加大,猶如傾盆。我此就像一隻落湯雞,十分狼狽。此時,自己不爭氣的肚子也「咕——咕——」地叫著。我真正體會到了飢寒交迫之苦。我一個十多歲的孩子在這種情況下怎麼不哭呢?嗚——嗚——,我邊哭邊走。一不小心,一塊石頭又把我給絆倒了,身上沾滿了泥水。我坐在地上,用臟手擦拭了一下眼淚,掙扎著站起來,踉踉蹌蹌地踏著泥濘回到了家。我一到家就病了,一直在家休養了兩三天才回學校上課。
與過往相比,我們現在幸福地享受著祖國的賜予,怎麼不引起我這良多的感觸呢?

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