導航:首頁 > 全套作文 > 有關詩詞的高中作文

有關詩詞的高中作文

發布時間:2021-01-19 06:07:14

A. 求一篇高中水平的引用大量詩詞的作文。

每個人都有一個令自己難忘的人,你可能連她的名字都不知道,但她卻曾經在你風雪交加的時候幫助過你,使你永遠難忘、永遠感激呀!我就曾經遇到過這樣的人,真是讓我感激不盡、終生難忘呀!
記得那是在一個寒冷的冬天,冷得只要是有人在街上走10分鍾,都會冷得直發抖,但是身為學生的我,卻不得不去學校上學,那時,天真冷呀!我的爸爸、媽媽都要去上班,不能送我,所以我只好走路去了,而且我家離學校也挺遠的,但難處並不在這里,難是難在我又十分不幸的患上了感冒,但是,我心想:「再冷也要去呀!不然我交學費干什麼呀?」所以,我就決定去了,剛離開家門,「哇!」一陣寒風從我家門前經過,「真是人寒,風更寒呀!」我心想。「啊丘」,冷酷的寒風使我打了個噴嚏,啊!真是冷呀!雖然我身上穿著媽媽買給我那件厚厚的保暖衣,可我還是覺得自己像光著膀子一樣,我在街上走呀走、走呀走,似乎覺得本來以前20分鍾就能到達的學校,現在似乎要1個小時才能到達,「哎!」我一邊慢慢地走一邊自言自語地嘆息到,突然,一聲:「小朋友!」把我嚇了一跳,我帶著警惕性地往後面望去,原來是一個騎著單車,相貌和藹的中年婦女在向我招手,我帶著試探性的口氣問道:「阿姨,是您在叫我嗎?」她說:「是呀!你是不是要去中心學校呀?」我說:「是呀!」她說:「剛好我路過那裡,來,我背你去!看你走得那麼慢的!肯定會遲到的!」當我正在猶豫不決的時候,她又說:「還猶豫什麼?我又不是壞人!快上來吧!」我便懷著隨時逃跑的心情上了她的單車,等我坐穩了之後,她便開始騎了起來,我問她說:「阿姨,你為什麼要幫助我?」她說:「唉,大家都是自己人嘛!互相幫助有啥不好的呀?你說是不是?」我說:「是呀!若是全世界的大人都像你這樣就好了!」她卻說:「小事一樁、小事一樁。」又過了一會兒,眼見學校就要到了,我便跟她說:「阿姨,到了。」她說:「哦!」說著她便把單車停了下來,我一下車,剛站穩,正想和她說謝謝,她卻不見了影兒,只見她早就跑得遠遠的,只剩下影子了,我便沖著她的背影,對她喊:「謝謝你!阿姨!再見!」說完我便向學校跑去,來到班裡,放下重重的書包,剛坐下,心裡便突然浮起一種從來沒有過的感激之情,突然覺得,世界上雖然壞人多,但是好人更多,好人更好呀!就像我剛才遇到的那一個,細細想起來,我和她沒有任何的親戚關系,我們也不認識,她為什麼要幫助我呢?我也不明白,但,我還是非常感謝她的!
阿姨,雖然我到現在還不知道您的名字,但是,您的行為讓我感動!你真是一個讓我難忘的人啊!

B. 求一篇以中華詩詞大會為話題的高一水平800字作文,加上題目

我與唐詩的故事唐詩是我國文化的精粹,唐詩很有韻味.我從一年級開始到現在,已經積累了許多唐詩.我看《唐詩三百首》,沉浸在李白與孟浩然依依惜別的情景中,領悟著草的頑強生命力,體會到蟬的哲理.我與唐詩的故事有許多,有一件讓我難忘.今年過除夕,外婆家十分熱鬧:爸爸媽媽姐姐妹妹、、、、、、圍滿了一桌子.一頓年夜飯過後,大家都坐在椅子上聊天.這時,姐姐提議說:「我們來進行唐詩比賽吧!」大家都紛紛答應了.「每人背兩句詩,背不出或反應慢的淘汰,」姐姐大聲說,「我先說一句---好雨知時節,當春乃發生.」「故人西辭黃鶴樓,煙花三月下揚州.」我馬上接了上去.「紅豆生南國,春來發幾枝.」哥哥不緊不慢地站起來說.「床前明月光,疑是地上霜.」正在讀幼兒園的妹妹搖頭晃腦、朗朗地誦了出來.輪到阿姨了,她馬上站起來,說:「借問酒家何處有,牧童,牧童、、、、、、」她怎麼也想不起後半句了.我大叫:「我知道!牧童遙指杏花村!」「啊!對!」阿姨恍然大悟.經過三關,只剩下我和姐姐了,我和姐姐誰也不讓誰.「此夜曲中聞折柳,何人不起故園情?」姐姐脫口而出.我也毫不示弱:「歸來飽飯黃昏後,不脫蓑衣卧月明.」「小娃撐小艇,浮萍一道開.」「錯!最後一句是『偷采白蓮回』!」我大叫道.

C. 求意韻優美的古代詩詞豐富的優秀高中作文

我是在淘寶上買了一本《作文看得幾清明》中隨書贈送的萬能句式和萬能作文全篇模板,還有很多萬能素材,非常實用。建議到淘寶上網購一本,絕對超值。
。本講義對應《作文看得幾清明》一書的25頁到30頁內容,構造自己的模板。用法:這些句型都是萬能的,適用於適合主題。大家可以隨機應變,增增補補,排列組合,組成新的作文模板。1,尋山間鳥語,見花落花開;覓琴音樂語,感撩撥心弦;思卷中乾坤,我看到了一種 主題短語 的精神。……………………
4.主題詞語 是一劑良葯,讓我在苦熬中奮起;主題詞語 是一枚郵票,伴我飛向新的航程;主題詞語 是一座燈塔,讓我調整方向,走上人生正軌,渡向成功的彼岸。
5.綠葉的堅持,使秋日用最美的姿態飄零;微風的堅持,把歌聲送到思念的地址;我對主題詞語 追尋的堅持,鞭撻和激勵著我理解人生。
6.主題詞語 是我人生的色彩,讓我的世界絢麗多姿。
7.翻開歷史長卷,無數顏色深一筆,淺一筆,濃一筆,淡一筆,描畫著友誼,描畫著親情,描畫著凌雲壯志,描畫著落拓不羈的生命,你可知否?它更描繪著主題短語 。
8.四季輕柔淌過窗外,有冷暖的顯現,有草葉的枯榮,有風雨的起伏,有清風的盈虧,也有我對主題短語 的感悟。
9.我對主題短語 有著執著的探究和思考,這層思考能使我欣賞到朴實的田野、健壯的山崖、深沉的溝壑、樂觀的流水;體味到蝴蝶的翩躚、燕子的呢喃、黃鶯的婉轉、百靈的歌唱;感觸到如水的輕風、如風的流雲、如雲的松濤、如濤的輕陰。啊!因為有了主題短語 ,我的生命中到處都是秀色可餐的美景。
10.主題短語 是我思想的精魂,讓我的生命無限升華。這猶如,雨是水的精魂,在綠樹間嗚咽地歌唱,在荷花中翕忽地蹦跳,在湖面上輕快地奏樂。生命因主題短語 而美好。等等還有好多好多。

D. 高中生寫作文用的古詩詞

風生於地,起於青萍之末。
——宋玉《風賦》
是說舉凡大事皆出於小事不斷積累,適用話題:蝴蝶效應、細節的重要性、見微知著
滿目山河空念遠,落花風雨更傷春,不如憐取眼前人。
——晏殊《玉樓春》
是說珍惜眼前的美好,適用話題:珍惜眼前、知足
枝上柳綿吹又少,天涯何處無芳草。
——蘇軾《蝶戀花》
這個意思……不用我說了吧。適用話題:豁達、眼界
人間自是有情痴,此恨不關風與月。
——歐陽修《玉樓春》
形容人情深如許,適用話題:深情、執著、眼界
眾里尋他千網路,驀然回首,那人卻在燈火闌珊處。
——辛棄疾《青玉案》
形容百轉千回之後,終於找到理想中的伊人的情景。適用話題:視角、尋找、理想、執著、頓悟
料峭山風吹酒醒,微冷。山頭斜照卻相迎。回首向來蕭瑟處,歸去,也無風雨也無晴。
——蘇軾《定風波》
是說風雨過後煙斂雲收,時過境遷後,原有的困難都已不再艱巨。適用話題:風雨彩虹、灑脫、涅盤
流光容易把人拋,紅了櫻桃,綠了芭蕉。
——蔣捷《一剪梅》
是慨嘆流年偷換,人事已非。適用話題:歲月、人世滄桑
今古恨,幾千般,只應離合是悲歡。江頭未是風波惡,人間別有行路難。
——辛棄疾《鷓鴣天》
是說人世坎坷,愁緒千重,不應拘泥於兒女私情。適用話題:志當存高遠、境界
浮名浮利,虛苦勞神,嘆隙中駒,石中火,夢中身。
——蘇軾《行香子》
是說人世匆匆,轉目一瞬,嗟嘆世人為浮世名利所累。適用話題:名與利、人生一世

E. 與古詩詞有關的作文滿分的要有題記

1.大道如青天,我獨不得出。李白《行路難三首》之二
2.大風起兮雲飛揚,威加海內兮歸四方。 劉邦《大風歌》
3.大江東去,浪淘盡,千古風流人物。 蘇軾《念奴嬌.赤壁懷古》
4.大漠孤煙直,長河落日圓。王維《使至塞上》
5.大漠沙如雪,燕山月似鉤。李賀《馬詩二十三首》之五
6.飛流直下三千尺,疑是銀河落九天。 李白《望廬山瀑布》
7.三十功名塵與土,八千里路雲和月。 岳飛《滿江紅》
8.山河破碎風飄絮,身世沉浮雨打萍。 文天祥《過零丁洋》
9.山重水復疑無路,柳暗花明又一村。 陸游《游山西村》
10.十年一覺揚州夢,贏得青樓薄倖名。 杜牧《遺懷》
11.上邪下難正,眾枉不可矯。何承天《上邪篇》
12.生當做人傑,死亦為鬼雄。李清照《絕句》
13.大弦嘈嘈如急雨,小弦切切如私雨。嘈嘈切切錯雜彈,大珠小珠落玉盤。白居易《琵琶行》
14.二十四橋明月夜,玉人何處教吹簫。 杜牧《寄揚州韓綽判官》
15.太平本是將軍定,不許將軍見太平。 《水滸傳》
16.與天地兮比壽,與日月兮同光。 屈原《楚辭.九章.涉江》
17.一身報國有萬死,雙鬢向人無再青。 陸游《夜泊水村》
18.一騎紅塵妃子笑,無人知是荔枝來。 杜牧《過華清宮絕句》
19.一片飛花減卻春,風飄萬點正愁人。 杜甫《曲江》之一
20.一道殘陽鋪水中,半江瑟瑟半江紅。 白居易《暮江吟》
21.心事浩茫連廣宇,於無聲處聽驚雷。 魯迅
22.小荷才露尖尖角,早有蜻蜓落上頭。 楊萬里《小池》
23.先天下之憂而憂,後天下之樂而樂。 范仲淹 《岳陽樓記》
24.夕陽無限好,只是近黃昏。李商隱《樂游原》
25.無邊落水蕭蕭下,不盡長江滾滾來。 杜甫
26.我以我血薦軒轅魯迅
27.瓦罐不離井上破,將軍難免陣中亡。 《水滸傳》
28.萬里赴戎機,關山度若飛。《木蘭詩二首》之一
29.為人性僻耽佳句,語不驚人死不休。 杜甫《江上值水如海勢聊短述》
30.天生我材必有用,千金散盡還復來。 李白《將進酒》
31.天涯何處無芳草。蘇軾《蝶戀花》
32.同是天涯淪落人,相逢何必曾相識! 白居易《琵琶行》
33.粉身碎骨渾不怕,要留清白在人間。 於謙《石灰吟》
34.孤舟蓑笠翁,獨釣寒江雪。柳宗元《江雪》
35.關關雎鳩,在河之洲。窈窕淑女,君子好逑。 《詩經》
36.忽如一夜春風來,千樹萬樹梨花開。 岑參《白雪歇送武判官歸京》
37.幾處早鶯爭暖樹,誰家新燕啄春泥。 白居易《錢塘湖春行》
38.江山代有人才出,各領風騷數百年。 趙翼《論詩》
39.近水樓台先得月,向陽花木易為春。 俞文豹《清夜錄》
40.九曲黃河萬里沙,浪淘風簸自天涯。 劉禹錫《浪淘沙九首》之一
41.九州生氣恃春雷,萬馬齊喑究可衰。我勸天公重抖擻,不拘一格降人才。龔自珍《己亥雜詩》之一
42.君子成人之美,不成人之惡。《論語·顏淵》
43.君子坦盪盪,小人長戚戚。《論語·述而》
44.牢騷太盛防腸斷,風物長宜放眼量。 毛澤東
45.老驥伏櫪,志在千里;烈士暮年,壯心不已。 曹操
46.露從今夜白,月是故鄉明。杜甫《月夜憶舍弟》
47.路漫漫,其修遠兮,吾將上下而求索。 屈原《離騷》
48.落霞與孤鶩齊飛,秋水共長天一色 王勃《滕王閣序》
49.南朝四百八十寺,多少樓台煙雨中。 杜牧《江南春絕句》
50.男兒有淚不輕彈,只因未到傷心處。 李開先《寶劍記》
51.寧為雞口,無為牛後。《史記·蘇秦列傳》
52.暖風熏得遊人醉,直把杭州作汴州。 林升《題臨安邸》
53.奇文共欣賞,疑義相與析。陶淵明《移居》
54.三顧頻煩天下計,兩朝開濟老臣心。 杜甫《蜀相》
55.三軍可奪帥也,匹夫不可奪志也。 《論語·子罕》
56.人有悲歡離合,月有陰晴圓缺,此事古難全,但願人長久,千里共嬋娟。蘇軾《水調歌頭》
57.天若有情天亦老,人間正道是滄桑。 毛澤東
58.千錘萬鑿出深山,烈火焚燒若等閑。於謙 《石灰吟》
59.千呼萬喚始出來,猶抱琵琶半遮面。 白居易《琵琶行》
60.人逢喜事精神爽,月到中秋分外明。 馮夢龍《古今小說》
61.人皆養子望聰明,我被聰明誤一生。 蘇軾《洗兒》
62.人生得意須盡歡,莫使金樽空對月。作者:李白《將進酒》
63.人生自古誰無死,留取丹心照汗青。 文天詳《過零丁洋》
64.兒童相見不相識,笑問客從何處來。 唐·賀知章《回鄉偶書》
65.此地一為別,孤蓬萬里征。唐·李白《送友人》
66.黃四娘家花滿蹊,千朵萬朵壓枝低。 唐·杜甫《江畔獨步尋花》
67.細雨魚兒出,微風燕子斜。唐·杜甫《水檻遣心》
68.若待上林花似錦,出門俱是看花人。 唐·楊巨源《城東早春》
69.草枯鷹眼疾,雪盡馬蹄輕。唐·王維《觀獵》
70.綠樹村邊合,青山郭外斜。唐·孟浩然《過故人庄》
71.白發三千丈,緣愁似個長。不知明鏡里,何處得秋霜?唐·李白《秋浦歌》
72.可憐身上衣正單,心憂炭賤願天寒。 唐·白居易《賣炭翁》
73.溫故而之新,可以為師矣。《論語》
74.梳洗罷,獨倚望江樓,過盡千帆皆不是,斜暉脈脈水悠悠,腸斷白蕷洲。唐·溫庭筠《望江南》
75.要看銀山拍天浪,開窗放入大江來。 宋·曾公亮《宿甘露寺僧舍》
76.予獨愛蓮之出淤泥而不染,濯清漣而不妖。 宋·周敦頤《愛蓮說》
77.將軍百戰死,壯士十年歸。《樂府詩集·木蘭詩》
78.僵卧孤村不自哀,尚思為國戍輪台。 宋·陸游《十一月四日風雨大作》
79.好雨知時節,當春乃發生。隨風潛入夜,潤物細無聲。唐·杜甫《春夜喜雨》
80.無可奈何花落去,似曾相識燕歸來。 宋·晏殊《浣溪沙》
81.月上柳梢頭,人約黃昏後。宋·朱淑真《生查子》
82.葡萄美酒夜光杯,欲飲琵琶馬上催。 唐·王翰《涼州詞》
83.天階夜色涼如水,卧看牽牛織女星。 唐·杜牧《秋夕》
84.水晶簾動微風起,滿架薔薇一院香。 唐·高(馬並)《山亭夏日》
85.鳥宿池邊樹,僧敲月下門。唐·賈島《題李凝幽居》
86.不以物喜,不以己悲。宋·范仲淹《岳陽樓記》
87.竹徑通幽處,禪房花木深。唐·常建《題破山寺後禪院》
88.商女不知亡國恨,隔江猶唱後庭花。 唐·杜牧《泊秦淮》
89.揚子江頭楊柳春,楊花愁殺渡江人。 唐·鄭谷《淮上與友人送》
90.一鼓作氣,再而衰,三而竭。《左傳·曹劌論戰》
91.舊時王榭堂前燕,飛入尋常百姓家。 唐·劉禹錫《烏衣巷》
92.秋風吹不盡,總是玉關情。唐·李白《子夜吳歌》
93.白日放歌須縱酒,青春做伴好還鄉。 唐·杜甫《聞官軍收河南河北》
94.他年我若為青帝,報與桃花一處開。 唐·黃巢《題菊花》
95.物是人非事事休,欲語淚先流。 宋·李清照《武陵春》
96.會當凌絕頂,一覽眾山小。唐·杜甫《望岳》
97.群山萬壑赴荊門,生長明妃尚有村。 唐·杜甫《詠懷古跡》
98.沉默呵,沉默呵!不在沉默中爆發,就在沉默中死亡。魯迅《紀念劉和珍君》
99.眾口鑠金,積毀銷骨。《史記·張儀列傳》
100.只在此山中,雲深不知處。唐·賈島《尋隱者不遇》
101.五嶽歸來不看山,黃山歸來不看岳。 徐霞客
102.管中窺豹,時見一斑。《晉書》
103.太公釣魚,願者上鉤。《武王伐紂平話》
104.言之無文,行而不遠。左傳·《襄公二十五年》
105.忍看朋輩成新鬼,怒向刀叢覓小詩。 魯迅《為了忘卻的紀念》
106.生命誠可貴,愛情價更高;若為自由故,二者皆可拋。《彼得斐詩集》
107.慟哭六軍俱縞素,沖冠一怒為紅顏。 清·吳梅村《圓圓曲》
108.品德詳明德性堅定,事理通達心氣和平。 朱熹
109.零落成泥碾作塵,只有香如故。 宋·陸游《卜運算元·詠梅》
110.待到山花爛漫時,她在叢中笑。 毛澤東《卜運算元·詠梅》
111.四體不勤,五穀不分。《論語·微子篇》
112.神女應無恙,當驚世界殊。毛澤東《水調歌頭·游泳》
113.臣心一片磁針石,不指南方不肯休。 宋·文天祥《揚子江》
114.採菊東籬下,悠然見南山。晉·陶淵明《飲酒》
115.羈鳥戀舊林,池魚思故淵。晉·陶淵明《歸田園居》
116.久在樊籠里,復得返自然。晉·陶淵明《歸田園居》
117.君當作磐石,妾當作蒲葦,蒲葦紉如絲,磐石無轉移。《玉台新詠·孔雀東南飛》

學生寫作文如何引用詩詞
引用詩詞,讓你的作文神采飛揚
中國五千年的文明史,留下了浩如煙海的珍貴文獻。詩詞是其中最璀璨的一顆明珠。如何培養學生主動、積極、靈活引用古詩詞的創新意識,將佳詩麗詞換成自己作文餐桌上的美味,讓學生作文神采飛揚呢?筆者認為有這么幾點:
一畫龍點睛,精心擬題。「題好一半文」。標題是作文的眼睛。如果我們能夠為作文嵌上一雙美麗而又明亮的大眼睛,讀者對本文便會一見鍾情,那麼,我們的作品將會使人一見,便贏得更多的青睞。標題需創新,要突出一個「新」字,做到新穎別致,獨出心裁。
古典詩詞有著豐富的象徵意義和內涵底蘊,用它們來作題目,一是不落俗套,新穎脫俗,使人有為之一震的感覺。二是讀者喜聞樂見,富有親切感。台灣作家三毛的小說《驀然回首》用的就是宋代詞人辛棄疾《青玉案?元宵》中「眾里尋他千網路,驀然回首,那人卻在燈火闌珊處」的詞句;彭荊風的《驛路梨花》就是化用了陸游的詩句「驛路梨花處處開」。瓊瑤的《庭院深深》也是化用了詞句「庭院深深深幾許」。
用詩詞入題,扮出了許多美目。如《只緣身在此山中》(蘇軾詩),《獨上高樓》(化用王國維詞)《風雨任平生》(化用「一蓑風雨任平生」)等。再如:「誠信」話題的作文,以《眾里尋它千網路》為題,「思念」話題的作文以《所謂伊人,在水一方》為標題,都是引用詩詞名句,既具有濃厚的抒情色彩,又蘊含深刻的雙關含義。
引用詩詞還可以擬小標題。如魯光的《中國姑娘》中,有一段寫袁偉民訓練女排姑娘時近乎殘酷無情的內容,小標題為《道是無情卻有情》,就是活用唐代詩人劉禹錫的詩句。用「月有陰晴圓缺」擬題來寫悲歡離合,既主旨明確,又使人浮想聯翩。用「山雨欲來風滿樓」來寫家長會的風波可以使人一接觸到作文的題目就被緊張的氣氛所感染。二靈活引用,激揚文字
寫一篇文章,不可能字字珠璣,要使文章「出彩」,可以使用詩詞等片斷性、局部性妙語佳句,來「點亮」讀者的眼睛、展示自己的語言功底。讓自己的文章文采飛揚起來。
引用詩詞開頭。
好的開頭,新穎生動,引人入勝。你要是把古詩放在開頭,利用它的結構鮮明,來引導全文,這樣便起了一個「群龍之首」的作用

F. 關於贊美古典詩詞作文800

1位粉絲
古詩,乃文化之精髓,語言之精煉,內容之濃縮,意義之深長。它能讓我們的生活更加精彩,更加絢爛繽紛。現在,讓我們揚起知識的風帆,一起去感受古詩的海洋。
——題記
英雄兒女,精忠報國;幾代詩豪,報國心切。
文天祥一句驚天動地、氣壯山河的「人生自古誰無死,留取丹心照汗青。」表達了他至死不渝的精神。范仲淹的一句「先天下之憂而憂,後天下之樂而樂」,表現了他胸懷四海,為國家肝腦塗地,嘔心瀝血之情。在魂歸西天之際,陸游拖著病軀,揮筆顫顫巍巍地寫下「王師北定中原日,家祭物忘告乃翁。」的千古絕唱。悲哉,壯哉,雄哉,好一個愛國情深的陸游,好一個胸懷四海的陸游。盡管流泊天涯,但王安石依舊報著對國家的眷戀之情,大喊:「春風又綠江南岸,明月何時照我還!」「邊塞詩人」王昌齡一句「但使龍城飛將在,不叫胡馬度陰山」表達了邊塞軍民視死如歸,盡忠報國的決心。一代偉人,周恩來小時候就猛志壯四海,一句「為中華之崛起而讀書」猶如晴天霹靂一般,震醒中華民族,喚醒中華民族心中的那片滿腔熱血,叫醒中華名族愛國情懷。從此他帶領中華民族走向了新世紀。
天涯海角,友誼長伴;海枯石爛,友情常存。
大漠黃沙,荒涼之地,王維的「勸君更盡一悲酒,西出陽關無故人」是對友人的殷殷祝福;王昌齡的「洛陽親友如相問,一片冰心在玉壺」是對友誼的贊頌,對友人的期盼;高適的「莫愁前路無知己,天下誰人不識君」是對友人旅途寂寞的溫暖關懷。「詩仙」李白的「我寄愁心與明月,隨風直到夜郎西」和「桃花潭水深千尺,不及王倫送我情」是對友誼的不言而遇。王勃「海內存知己,天涯若比鄰」是友誼最真摯的描寫,是友誼跨越時間的執著。
神州大地,景色娟秀;錦綉中華,風光秀麗。
「大漠孤煙直,長河落日圓」是對茫茫戈壁沙漠的贊美。「日出江花紅勝火,春來江水綠如藍」是江南的旖旎風光。「水光瀲灧晴方好,山色空濛雨亦奇」是西湖的娟娟景色。
我們的生活本身就五彩繽紛,但配以含有文化氣息的古詩,能讓我們的生活更加充實,更加精彩。讓文化走進我們,讓古詩走進我們,讓含有文化是的古詩走進我們的生活。
生活因古詩更精彩!

G. 以規矩為話題的高中作文引用古詩詞

國有國法,家有家規,校有校規。在我們的生活中也有各種規則,道路有交通規則,就連游戲也有規則,各種各樣的規則約束著我們,讓我們在各種環境下能井然有序地生活著。
有一次,剛放學,就聽到有人喊道:「風雨亭里有人打起來了,快去看啊!」出於好奇,我跑到風雨亭。
走近風雨亭才知道他們是四(1)班的小明和五(2)班的小東打架。此時,他們已經被值日老師扯開了,小明的眼睛被小東打腫了,小東的臉上被抓破了皮。這表明小明是這場「戰爭」的「戰敗方」。小東低著頭,正在接受值日老師的批評。我想:小東應該不會被學校強制退學吧!小東說:「誰讓他惹我,我已經忍了他好久了。」話音剛落,就有人反駁道:「他惹你也不應該挨打啊,你應該告訴班主任。」
第二天,我們班主任對我們說:「昨天五(2)班的小東出手打傷四(1)班的小明。小明住院了,小東承擔所有醫葯費。小東准備留校觀察一段時間,如果再這樣便要退學。」現在我才明白「戰爭」沒有誰勝誰負,就像這樣,一個在醫院受肉體的折磨,另一個人在學校飽受精神的折磨。
俗話說:沒有規矩,不成方圓,學校有學校的規則。通過這件事,讓我明白了,我們應該遵守學校各項規章制度,大家應和平共處,那麼世界會更加美好。

H. 一篇關於古詩詞的作文,800字

古詩,乃文化之精髓,語言之精煉,內容之濃縮,意義之深長。它能讓我們的生活更加精彩,更加絢爛繽紛。現在,讓我們揚起知識的風帆,一起去感受古詩的海洋。
——題記
英雄兒女,精忠報國;幾代詩豪,報國心切。
文天祥一句驚天動地、氣壯山河的「人生自古誰無死,留取丹心照汗青。」表達了他至死不渝的精神。范仲淹的一句「先天下之憂而憂,後天下之樂而樂」,表現了他胸懷四海,為國家肝腦塗地,嘔心瀝血之情。在魂歸西天之際,陸游拖著病軀,揮筆顫顫巍巍地寫下「王師北定中原日,家祭物忘告乃翁。」的千古絕唱。悲哉,壯哉,雄哉,好一個愛國情深的陸游,好一個胸懷四海的陸游。盡管流泊天涯,但王安石依舊報著對國家的眷戀之情,大喊:「春風又綠江南岸,明月何時照我還!」「邊塞詩人」王昌齡一句「但使龍城飛將在,不叫胡馬度陰山」表達了邊塞軍民視死如歸,盡忠報國的決心。一代偉人,周恩來小時候就猛志壯四海,一句「為中華之崛起而讀書」猶如晴天霹靂一般,震醒中華民族,喚醒中華民族心中的那片滿腔熱血,叫醒中華名族愛國情懷。從此他帶領中華民族走向了新世紀。
天涯海角,友誼長伴;海枯石爛,友情常存。
大漠黃沙,荒涼之地,王維的「勸君更盡一悲酒,西出陽關無故人」是對友人的殷殷祝福;王昌齡的「洛陽親友如相問,一片冰心在玉壺」是對友誼的贊頌,對友人的期盼;高適的「莫愁前路無知己,天下誰人不識君」是對友人旅途寂寞的溫暖關懷。「詩仙」李白的「我寄愁心與明月,隨風直到夜郎西」和「桃花潭水深千尺,不及王倫送我情」是對友誼的不言而遇。王勃「海內存知己,天涯若比鄰」是友誼最真摯的描寫,是友誼跨越時間的執著。
神州大地,景色娟秀;錦綉中華,風光秀麗。
「大漠孤煙直,長河落日圓」是對茫茫戈壁沙漠的贊美。「日出江花紅勝火,春來江水綠如藍」是江南的旖旎風光。「水光瀲灧晴方好,山色空濛雨亦奇」是西湖的娟娟景色。
我們的生活本身就五彩繽紛,但配以含有文化氣息的古詩,能讓我們的生活更加充實,更加精彩。讓文化走進我們,讓古詩走進我們,讓含有文化是的古詩走進我們的生活。
生活因古詩更精彩!

I. 引用了大量古詩詞的高中優秀作文

猶憶書香

「自在飛花輕似夢,無邊絲雨細如愁」,淡淡的樹影,隔著輕簾,若隱若現:「碧玉小家女,來嫁汝南王。蓮花亂臉色,荷花雜衣香」,江南水鄉,采蓮歌女,繞過長橋,淺笑顧盼:「被酒莫驚春睡重,讀書消得潑茶香,當時只道是尋常」,一襲長袍,一樹蕭秋,殘陽余暉,孑然一人!
猶記得晦澀難懂的《詩經》,在臂彎里淺唱低吟;猶記得翔實的《史記》,千百年獨成一家之言;猶記得浪漫抒情的《離騷》,在氤氳書香中,傳唱千年!
讀書當如此,在深閱讀中,永遠都能感知文化的魅力,永遠忘不了古人隔著千年時空,傳來的陣陣書香。惟有深閱讀,才能帶來心靈的滌盪。
總能看到江畔那個人:頭戴巍峨之冠,身著蘭草香服,披發行吟,時而悲嘆,時而沉吟。他亦如他的文,散發出點點馨香,遍染層林。他是感時傷懷,他亦憂國憂民,司馬遷稱贊他:「其文約,其辭微,其志浩,其行廉,其稱文小而其指極大,舉類邇而見義遠」,他就這樣徜徉於汨羅江,國家的滅亡,百姓的哭聲,都化作他眼角的淚滴,流入江底。他是千古傳唱的歌者,留給後世一片震驚。如果不是深入地了解,誰又能知道他的內心,誰又能知道他的凄苦,誰又能去學習他的節操?
捧讀《紅樓夢》,「新仇舊恨知多少」,想起大觀園,就會想起她的淚!她自命清高,其實是因為孤苦無依,將自己緊緊地掩起。「偷來梨蕊三分白,借得梅花一縷魂。月窟仙人縫縞袂,秋閨怨女拭啼痕」,或許她悲,或許她倔,只肯環著一池靈動的池水,幽然飄落。她也愛,愛那粉飾的百花洲;她也傷,傷那香殘的燕子樓;她也恨,恨那有時似傻如狂的賈寶玉。她沒有「好風憑借力」的氣魄,有的只是「質本潔來還潔去」的輕柔!她悲嘆落莫,啼灑血痕,她只道她的命運也如落花,錯過了花期。她會詠嘆,如今已葬花,他人笑痴;待到他年,又會有誰將己輕葬?沁芳閘的水,總是在流,那樣柔緩,那樣清澈,正如她的生命。她的一生都在還淚,卻經不住秋流到冬,春流到夏!她走了,留給大觀園一個故事,留給寶玉一段傷悲,留給才子一聲驚嘆!
總喜歡想像「莫道故園春色好,疆場碧血艷如花」,或許傷感的背後,還有戰士模糊的淚眼。
因為文化的深度,不會選擇所謂的時髦;因為陣陣書香,才會選擇細細品味!就像清茶,入口苦澀,回味卻甘甜,因為那是跨越了時空留下的記憶。
捧著書香,看著窗外嫩綠的枝葉,在書海中,漸行漸遠!

閱讀全文

與有關詩詞的高中作文相關的資料

熱點內容
北京高中作文耐心 瀏覽:59
變作文600字初中 瀏覽:660
2011台州中考語文 瀏覽:250
識字一的教案 瀏覽:85
語文作業本凡卡答案 瀏覽:619
300書信作文大全 瀏覽:227
蘇教版五年級語文下冊補充成語ppt 瀏覽:891
愛的方式作文開頭結尾 瀏覽:694
端午節的作文600字初中 瀏覽:70
3年級上冊語文作業本答案 瀏覽:265
高考語文與小學的聯系 瀏覽:965
2015北京語文中考答案 瀏覽:979
雙分點地步法教學 瀏覽:714
小學二年級作文輔導課 瀏覽:693
關於成功條件的作文素材 瀏覽:848
建軍節作文的結尾 瀏覽:88
五年級下冊語文mp3在線收聽 瀏覽:696
ie教案6 瀏覽:907
三年級語文培優補差計劃 瀏覽:679
二胡獨奏一枝花教學 瀏覽:525