A. 貼驢尾巴游戲二年級作文主要寫我怎樣上去貼
今天，老師舉行大家期盼已久的貼驢尾巴游戲。大家一起拍手歡呼，掌聲像版炸雷一樣。
游戲規則權是：在班裡每個小組選一個人，用紗巾捂住眼睛，給畫在黑板上的驢貼上尾巴，如果誰贏了，就獎給誰一個大蘋果。
班裡十一個人一組，一共分了七個組，正班長在第一組，副班長在倒數第一組。
前六組都有人給他們說：「往前、往後、往左、往右。」可是他們把這些話當耳旁風和廢話。有的貼在臉上，有的貼在眼睛上，有的貼在耳朵上，有的貼在身體上，有的貼在大腿上，有的貼在蹄子上……。引起了大家鬨堂大笑，笑的聲音像海水漲潮的時候那樣。氣得他們羞愧地低下了頭。
輪到副班長了，她不慌不忙的走上了講台，手裡拿著一條驢尾巴多像道士的拂塵，被紗巾捂著眼的時候像盲人一樣，她確定這個是驢屁股之後，貼了上去。聽到了下面同學的一片掌聲，原來副班長貼對了，她開心地笑了！
B. 有趣的貼＂膏葯＂游戲作文
[有趣的貼＂膏葯＂游戲作文]
今天，陽光明媚，天氣晴朗，曾老師帶我們玩了一個叫做貼「膏葯」的游戲，有趣的貼＂膏葯＂游戲作文。規則是這樣的：全班圍成一團，指揮員喊幾，就必須幾個人一組，餘下的人就要表演節目。 經過推選，我成了指揮員，我想：全班50人，要餘一個人，就要報「7」。 看著他們著急的樣子，我覺得我好象是全宇宙的主宰者，只要說一個數，就可以讓他們亂成一團。 報出「7」後，我胸有成竹的看著他們，等待著這個不幸運的人的到來，可由於我的大意，我漏了非常重要的一件事，每組7人，一共7組，我一想：怎麼會這樣呢？不是有50個人嗎？想了一會兒，我知道了原因，餘下的那個人不就是我嗎？我生怕他們要我表演節目，心裡「砰，砰」直跳。 幸虧他們沒發現，我趕緊下去了。 我們全部都盯著曾老師，想從她的口型中看出要報的數，＂4＂，曾老師說． 我把所有的組都瞟了一遍,可都有四個人了，心想：老天爺啊，我才逃過一劫，又來一劫，可不會又是我吧！ 就在這時，譚耀坤說他們少了一個人，我和劉卓彤都用最快的速度沖過去，我們都知道，誰慢一點，誰就要表演節目．我覺得我的腳在進行超負荷使用．終於，我先到一步．可憐的劉卓彤就被我們孤立了．我心想：啊！好險．只要我慢一點點，現在就是我完蛋了． 劉卓彤像個靦腆的小姑娘，臉紅紅的，說話聲音特小，就連站在他身邊都聽不見他在說什麼．我還懷疑他甚至想用一個鑽地機鑽到地底去． 表演完後，第3回合開始了，我們已經找好了6個人．我猜曾老師要報「6」，小學二年級作文《有趣的貼＂膏葯＂游戲作文》。便開始祈禱上天，希望報「6」。我們盯著曾老師，大氣都不敢出，生怕一出氣，就沒聽見老師報的是幾。 周哲文和龍洋已經做好了充足的准備，只要老師一說出口，他們就撲過來。終於，如我所願，報了「6」，我們立刻抱成了一團。就開始准備看錶演了。心想：這回沒我們的事了。一塊大石頭終於落地了。我來猜猜誰那麼不幸運。 結果男生餘3人，女生餘3人，可他們都不肯表演。 我們只好回教室了。到教室後聽他們一說，才發覺有許多有趣的好玩的細節。 報「7」時。劉欣那一組只有6人，可我沒發現。還有表演的時候，黃復玲推著丁燁走，並說了一句21世紀最經典的搞笑語：「女士優先。」 ......有趣的貼＂膏葯＂游戲作文800字小學生作文頻道。
C. 四年級作文粘尾巴
失敗的原因有很多，如有人會因為驕傲而失敗；有人會因為粗心而失敗；還有的人會因回為考慮問題不答周而失敗……遇到失敗要積極應對，這是我們應該牢記的真理。社會上，有些人一開始總是成功，所以這些人對自己要求很高，而別人對他們的期望也很大。他們常常認為自己不會失敗，其實這種人是最經不起失敗的。如果他們一旦失敗，他們的精神世界立刻就會崩潰。世界上沒有永遠的常勝將軍，也沒有永遠的失敗者，關鍵是看你有一種什麼樣的心態。
大家都知道拿破崙這個偉大人物。拿破崙曾經兩次退位。有一次，拿破崙被軟禁在一個小島上，然而他並沒有因為失敗而氣餒，而是繼續與法國的一些官員保持著密切的聯系。當他知道可以重返國土後，為了報復那個瘋狂增加賦稅而激起民憤的路易十八，他果斷地決定：要重返法蘭西！就這樣，他憑著自己強大的號召力和超凡的智慧，東山再起，又一次登上了國王的寶座。
這個故事告訴我們，即使失敗了也不能氣餒，只要一息尚存，就要想盡一切辦法東山再起，才能獲得成功！
D. 給小牛貼尾巴作文500字
只小豬、一隻綿羊和一頭乳牛，被關在同一個畜欄里。有一次，牧人捉住小豬，他大聲號叫，猛烈地抗拒。綿羊和乳牛討厭它的號叫，便說：「他常常捉我們，我們並不大呼小叫。」小豬聽了回答道：「捉你們和捉我完全是兩回事，他捉你們，只是要你們的毛和乳汁，但是捉住我，卻是要我的命呢! 」
立場不同、所處環境不同的人，很難了解對方的感受；因此對別人的失意、挫折、傷痛 ，不宜幸災樂禍，而應要有關懷、了解的心情。要有寬容的心！ 二. 靠自己 小蝸牛問媽媽：為什麼我們從生下來，就要背負這個又硬又重的殼呢？ 媽媽：因為我們的身體沒有骨骼的支撐，只能爬，又爬不快。所以要這個殼的保護！ 小蝸牛：毛蟲姊姊沒有骨頭，也爬不快，為什麼她卻不用背這個又硬又重的殼呢？ 媽媽：因為毛蟲姊姊能變成蝴蝶，天空會保護她啊。 小蝸牛：可是蚯蚓弟弟也沒骨頭爬不快，也不會變成蝴蝶他什麼不背這個又硬又重的殼呢？ 媽媽：因為蚯蚓弟弟會鑽土, 大地會保護他啊。 小蝸牛哭了起來：我們好可憐，天空不保護，大地也不保護。 蝸牛媽媽安慰他：所以我們有殼啊！我們不靠天，也不靠地，我們靠自己。 三. 鯊魚與魚 曾有人做過實驗，將一隻最兇猛的鯊魚和一群熱帶魚放在同一個池子，然後用強化玻璃隔開，最初，鯊魚每天不斷沖撞那塊看不到的玻璃，耐何這只是徒勞，它始終不能過到對面去，而實驗人員每天都有放一些鯽魚在池子里，所以鯊魚也沒缺少獵物，只是它仍想到對面去，想嘗試那美麗的滋味，每天仍是不斷的沖撞那塊玻璃，它試了每個角落，每次都是用盡全力，但每次也總是弄的傷痕累累，有好幾次都渾身破裂出血，持續了好一些日子，每當玻璃一出現裂痕，實驗人員馬上加上一塊更厚的玻璃。 後來，鯊魚不再沖撞那塊玻璃了，對那些斑斕的熱帶魚也不再在意，好像他們只是牆上會動的壁畫，它開始等著每天固定會出現的鯽魚，然後用他敏捷的本能進行狩獵，好像回到海中不可一世的兇狠霸氣，但這一切只不過是假像罷了，實驗到了最後的階段，實驗人員將玻璃取走，但鯊魚卻沒有反應，每天仍是在固定的區域游著它不但對那些熱帶魚視若無睹，甚至於當那些鯽魚逃到那邊去，他就立刻放棄追逐，說什麼也不願再過去，實驗結束了，實驗人員譏笑它是海里最懦弱的魚。可是失戀過的人都知道為什麼，它怕痛。 四. 神跡 法國一個偏僻的小鎮，據傳有一個特別靈驗的水泉，常會出現神跡，可以醫治各種疾病。有一天，一個拄著拐杖，少了一條腿的退伍軍人，一跛一跛的走過鎮上的馬路，旁邊的鎮民帶著同情的回吻說：「可憐的傢伙，難道他要向上帝祈求再有一條腿嗎?」這句話被退伍的軍人聽到了，他轉過身對他們說：「我不是要向上帝祈求有一條新的腿，而是要祈求他幫助我，教我沒有一條腿後，也知道如何過日子。」 試想：學習為所失去的感恩，也接納失去的事實，不管人生的得與失，總是要讓自已的生命充滿了亮麗與光彩，不再為過去掉淚，努力的活出自己的生命。 五.釣竿 有個老人在河邊釣魚，一個小孩走過去看他釣魚，老人技巧純熟，所以沒多久就釣上了滿簍的魚，老人見小孩很可愛，要把整簍的魚送給他，小孩搖搖頭，老人驚異的問道：「你為何不要？」小孩回答：「我想要你手中的釣竿。」老人問：「你要釣竿做什麼？」小孩說：「這簍魚沒多久就吃完了，要是我有釣竿，我就可以自己釣，一輩子也吃不完。」我想你一定會說：好聰明的小孩。錯了，他如果只要釣竿，那他一條魚也吃不到。 因為，他不懂釣魚的技巧，光有魚竿是沒用的，因為釣魚重要的不在釣竿，而在釣技有太多人認為自己擁有了人生道上的釣竿，再也無懼於路上的風雨，如此，難免會跌倒於泥濘地上。就如小孩看老人，以為只要有釣竿就有吃不完的魚，像職員看老闆，以為只要坐在辦公室，就有滾進的財源。 六.富翁和狼 一位富翁在非洲狩獵，經過三個晝夜的周旋，一匹狼成了他的獵物。在向導准備剝下狼皮時，富翁制止了他，問：「你認為這匹狼還能活嗎？」向導點點頭。富翁打開隨身攜帶的通訊設備，讓停在營地的直升機立即起飛，他想救活這匹狼。直升機載著受了重傷的狼飛走了，飛向500公里外的一家醫院。富翁坐在草地上陷入了沉思。這已不是他第一次來這里狩獵，可是從來沒像這一次給他如此大的觸動。過去，他曾捕獲過無數的獵物，斑馬、小牛、羚羊、鬣狗甚至獅子，這些獵物在營地大多被當做美餐，當天分而食之，然而這匹狼卻讓他產生了「讓它繼續活著」的念頭。狩獵時，這匹狼被他追到一個近似於「丁」字的岔道上，正前方是迎麵包抄過來的向導，他也端著一把槍，狼夾在中間。在這種情況下，狼本來可以選擇岔道逃掉，可是它沒有那麼做。當時富翁很不明白，狼為什麼不選擇岔道，而是迎著向導的槍口撲過去，准備奪路而逃。難道那條岔道比向導的槍口更危險嗎？狼在奪路時被捕獲，它的臀部中了彈。面對富翁的迷惑，向導說：「埃托沙的狼是一種很聰明的動物，它們知道只要奪路成功，就有生的希望，而選擇沒有獵槍的岔道，必定死路一條，因為那條看似乎坦的路上必有陷阱，這是它們在長期與獵人周旋中悟出的道理。」富翁聽了向導的話，非常震驚。據說，那匹狼最後救治成功，如今在納米比亞埃托禁獵公園里生活，所有的生活費用由那位富翁提供，因為富翁感激它告訴他這么一個道理：在這個互相競爭的社會里，真正的陷阱會偽裝成機會，真正的機會也會偽裝成陷阱。 七.魚桿和魚 從前，有兩個飢餓的人得到了一位長者的恩賜：一根魚竿和一簍鮮活碩大的魚。其中，一個人要了一簍魚，另一個人要了一根魚竿，於是他們分道揚鑣了。得到魚的人原地就用乾柴搭起篝火煮起了魚，他狼吞虎咽，還沒有品出鮮魚的肉香，轉瞬間，連魚帶湯就被他吃了個精光，不久，他便餓死在空空的魚簍旁。另一個人則提著魚竿繼續忍飢挨餓，一步步艱難地向海邊走去，可當他已經看到不遠處那片蔚藍色的海洋時，他渾身的最後一點力氣也使完了，他也只能眼巴巴地帶著無盡的遺憾撒手人間。 又有兩個飢餓的人，他們同樣得到了長者恩賜的一根魚竿和一簍魚。只是他們並沒有各奔東西，而是商定共同去找尋大海，他倆每次只煮一條魚，他們經過遙遠的跋涉，來到了海邊，從此，兩人開始了捕魚為生的日子，幾年後，他們蓋起了房子，有了各自的家庭、子女，有了自己建造的漁船，過上了幸福安康的生活。 一個人只顧眼前的利益，得到的終將是短暫的歡愉；一個人目標高遠，但也要面對現實的生活。只有把理想和現實有機結合起來，才有可能成為一個成功之人。有時候，一個簡單的道理，卻足以給人意味深長的生命啟示。 八.鯊魚的弱點 鯊魚的攻擊性極強，只要被鯊魚發現，很少有人能夠逃生。不過，奇怪的是，海洋生物學家羅福特對鯊魚研究了多年，經常穿著潛水衣游到鯊魚的身邊，與鯊魚近距離接觸，可鯊魚好像並不介意他的存在。羅福特介紹說：「鯊魚其實並不可怕。可怕的是你一見到鯊魚，自己就先害怕了。」 是的，的確如此。只要你見到鯊魚時，心裡不害怕，那麼你就很安全。人在遇到鯊魚時，心跳就會加速，正是那快速跳動的心臟引起了鯊魚的注意。鯊魚就是從那快速跳動的心臟在水中的感應波發現獵物的。如果在鯊魚面前，你能夠心情坦然，毫不驚慌，那麼鯊魚對你就不構成任何威脅，哪怕它不小心觸到了你的身體，也不會實施任何侵犯，馬上又從你的身邊遊走去尋找它的獵物去了。反之，如果你一見到鯊魚就嚇得渾身發抖，尖聲驚叫，心跳加速，然後只想快點逃命，那麼你註定會成為鯊魚的一頓美餐。 看似凶險的東西，只要心情坦然地面對，有條有理地處理，其實最終都可以解決。有時，困住我們的只是我們自己。 九.老鼠去海邊 有一隻老鼠告訴父母，他要去海邊旅行。他的父母聽後大聲說道：「真是太可怕了！世界上到處充滿了恐怖，你萬萬去不得！」 「我決心已定，」老鼠堅定地說，「我從未見過大海，現在應該去看看了。你們阻攔也沒用。」 「既然我們攔不住你，那麼，你千萬要多加小心啊！」老鼠的爸爸媽媽憂心忡忡地說。 第二天天一亮，老鼠就上路了。不到一上午，老鼠就碰到了麻煩和恐懼。 一隻貓從樹後跳了出來。他說：「我要讓你填飽我的肚子。」 這對老鼠來說，真是性命攸關。他拚命地奪路逃命，盡管一截尾巴落到了貓嘴裡，但總算是倖免一死。 到了下午，老鼠又遭到了鳥和狗的襲擊，他不止一次被追得暈頭轉向。他遍體鱗傷，又累又怕。 傍晚，老鼠慢慢爬上最後一座山，展現在他眼前的是一望無際的大海。他凝視著拍打岸邊的一個接一個翻滾的浪花。藍天里是一片色彩繽紛的晚霞。 「太美了！」老鼠禁不住喊了起來，「要是爸爸和媽媽現在同我在一起共賞這美景該有多好啊！」 海洋上空漸漸出現了月亮和星星。老鼠靜靜地坐在山頂上，沉浸在靜謐和滿足之中。 ——千里險阻值得換取片刻真正的幸福
E. 這個貼尾巴游戲怎麼做
做「小熊」的小朋友蒙著眼...然後牆壁上貼一幅小馬的圖...從小熊的位置到小馬的專位置可以設置一些障礙物屬...然後其他人指揮小熊繞過障礙物到達小馬圖畫的位置...把「尾巴」貼到小馬身上適當的位置就算完成了...
F. 急急急!!!有哪些游戲適合小學生作文課上玩的，具體點，越多越好，請各位幫幫忙，謝了
丟沙包、單腳抓人、捉迷藏……
G. 小學生作文，《有趣的游戲》怎麼寫
今天在課堂復上，劉老師帶我們玩了貼制鼻子的游戲。
老師在黑板上畫了一個小雪人，他長得胖乎乎的，小小的黑眼睛、大大的嘴巴，可是沒有鼻子。老師拿了一個黃色的吸鐵石當鼻子，讓我們貼上去。首先上去的是楊文天，老師把他的眼睛給蒙住，讓他上去貼，他歪歪倒倒的往前走，像喝醉了酒似的，結果貼到了下巴旁邊，同學們都哈哈大笑。後來又上去幾個同學，有的貼到了眼角上，還有的貼到了外面 … …最後覃天柱最棒，他認真聽同學們的口令，終於貼對了位置。這真是個有趣的游戲啊！