『壹』 五一廣場升旗儀式（時間：2009年10月1日） 作文
2008年「弘揚和培育民族精神月」教育活動小結
今年9月是第五個「中小學弘揚和培育民族精神月」。為大力弘揚「抗震救災英雄少年」的感人事跡和高尚精神，以他們的事跡為生動教材，激勵廣大學生奮發向上、健康成長，落實教育部、中宣部、中央文明辦、共青團中央在今年「中小學弘揚和培育民族精神月」中的工作要求，推進弘揚和培育民族精神教育活動在我校廣泛深入地開展，我校通過多種途徑開展了以「學習英雄少年，弘揚抗震救災精神，做一個有道德的人」為主題的弘揚和培育民族精神月活動。現就該活動情況小結如下：
一、廣泛宣傳，營造氛圍
9月1日，開學第一天，我校劉校長在升旗儀式上做了「學習英雄少年，弘揚抗震救災精神，做一個有道德的人」專題講話，通過生動的事例，深入淺出地引導全體同學走進該活動。之後，我校又通過國旗下講話、板報、牆報、「小火炬」廣播站等，大力宣傳第五個「中小學弘揚和培育民族精神月」活動的重要意義、主要內容和工作成效，廣泛宣傳「抗震救災英雄少年」事跡，闡釋抗震救災精神，營造弘揚民族精神的濃厚校園氛圍。
二、豐富活動，充實內容
1、9月1日上午，在開學第一次的國旗下講話活動中舉行「弘揚和培育民族精神月」啟動儀式。
2、9月1日晚上，以班級為單位，動員發動全體師生收看「知識守護生命」大型公益特別節目《開學第一課》。9月15—19日，組織全校師生分批於多媒體教室觀看《「英雄少年」2008年抗震救災英雄少年頒獎晚會》光碟。讓廣大學生了解「萬眾一心、眾志成城，不畏艱險、不屈不撓，以人為本、尊重科學」抗震救災精神的內涵，感受抗震救災精神就是愛國主義、集體主義、社會主義精神，就是我們黨和軍隊光榮傳統和優良作風，就是中華民族的偉大民族精神。引導學生體會「萬眾一心、眾志成城」是中國人民團結奮進的強大力量，把自己的成長與祖國和人民的事業聯系在一起；體會「不畏艱險、不屈不撓」是中國人民泰山壓頂不彎腰的英雄氣概，培養自己不為困難所壓倒的大無畏精神；體會「以人為本、尊重科學」是對人民的高度關注、對科學的高度尊重，珍愛生命，熱愛科學，勤奮學習，追求真知。
3、結合「品德與生活（社會）」課、班隊課，組織學生學習「抗震救災英雄少年」事跡。各班利用黑板報出版「抗震救災英雄少年」事跡。讓廣大學生在了解「抗震救災英雄少年」事跡的基礎上，認識到在他們身上表現出的「堅強勇敢、團結互助、樂觀向上」的品德是當代中小學生應該繼承和發揚的中華民族傳統美德，是當代中小學生健康成長應該具有的寶貴品質。引導學生學習「堅強勇敢」的品德，在遇到困難和挫折時，不氣餒，不懼怕，有戰勝困難和挫折的信心和勇氣；學習「團結互助」的品德，在日常學習和生活中，心中有他人、心中有集體，盡自己所能幫助別人，服務集體；學習「樂觀向上」的品德，努力在各種環境下，堅定對生活、對未來的信心和希望，勤奮學習、快樂生活、全面發展。
4、9月上、中旬，開展「弘揚民族精神，做有道德的人」為主題的徵文活動；23日下午，舉行「弘揚民族精神，做有道德的人」為主題的演講比賽，並從中選拔優秀選手參加縣級比賽。通過歌頌英雄少年優秀品德，使學習英雄少年事跡、弘揚抗震救災精神的過程，成為廣大學生自我教育、自我提高的過程。
5、9月15日，學校組織出版《地震基礎知識》專題板報，向學生介紹地震知識及防震要領，並利用學校小廣播進行宣傳。9月28日下午，學校舉行「防震減災演練」活動，並進行學校安全工作自查，落實各項安全措施。
6、組織學生收看殘奧會、「神舟七號」載人飛船發射電視節目，讓學生了解成功舉辦北京奧運會的重要意義，深刻體會各國奧運健兒堅持不懈、頑強拼搏、為國爭光的精神品質,全面感受改革開放三十年來中國社會取得的巨大進步，激發愛國熱情，增強民族自信心和自豪感，珍惜來之不易的幸福生活。
弘揚和培育民族精神教育是當前和今後一個時期學校德育工作的戰略抓手。我校將以學生和少先隊員為主體，充分發揮他們的積極性和創造性，注重實效，防止形式主義。並將與有關部門加強配合，整合利用學校、家庭、社會相結合的教育體系，使學校教育、家庭教育、社會教育相互配合，相互促進，形成合力，推動民族精神教育價值取向趨同，教育理念一致，教育過程同步，教育途徑互補，不斷推進弘揚和培育民族精神教育活動的深入發展。
『貳』 作文大全600字媽媽帶我參觀福建五一廣場科技館
太好了！今天，我們五（2）班和五（1）班要代表全校去一小參觀科技館。
一路上，我們興致勃勃，不一會就到了一小，我放眼望去，啊，人可真多呀！有二小的，馬中的，還有職高的……都被邀請來參觀科技館，不一會兒，活動就開始了，一共有六個議程，前面五個都是講話，最後一個才是參觀，等呀等，終於等到最後一個議程了！我們走進了科技館，呈現在眼前的有好多種游戲，我記得最深的兩個就是「無皮鼓」和「無旋豎琴」了，一開始，我還不知道什麼是「無皮鼓」見有個啟動按鈕，就按了一下，在無皮鼓沒有皮的那個地方敲了一下，就聽見「咚」的一聲，怎麼回事？我想著，目光慢慢地從無皮鼓移到上面的牌子里，原來，這「無皮鼓」雖然有一面沒有皮，但是科員人員用紅外線給代替了，所以，才會發出聲音，另一個「無旋豎琴」也是利用了這個原理，才能使空曠的輪廓里有「隱形」的旋，所以，用手在空曠處一抹，就會發出各種好聽的聲音。
參觀了不久，我們要回學校了，我邊走邊望著那高大的科技館，心中充滿了依依不捨，我多想再玩一會呀！回到了學校，我望著高掛在天空中的太陽，心想：這可真是特別的一天，一個跨越新世紀的一天！科學帶給了我們種種方便，參觀了科技館，使我學到了許多，讓我發現了科學的神奇和人類的偉大，我要好好學習，長大後也用科學去創造更多為人類有用的科學儀器，這真是一堂別開生面的科學課呀！
『叄』 關於五一廣場科技館的作文
俺們這嘎達，
引領引導世界潮流，
實體店出售的方式，網路上交易的電商途徑、虛擬的電腦效果，
現場購買，當場燃燒小屁孩傳統，通通通地都落伍了，
統統OUT啦，
都被歷史的滾滾潮流拋棄啦。
人的思維不能那樣僵硬、刻板、愚昧哇。
哎呦，
都是啥子時代了，
現在都流行，
自行駕駛飛機，
從空中俯瞰，
從各個角度，
來觀看啦。
是俯瞰，
是在空中，從側面，在同一個高度，水平地觀察，
圍繞煙花的空中造型，
在圓周運動之中，
在俯沖過程之中，
在空中的滾筒旋轉過程之中，
在各種空中機動特技飛行之中，
盡情滴欣賞哇。
穿越自己飛機燃放出來的空中造型，
也可以挑戰人家飛機或者地面打出來的空中造型，
可以是各種煙花造型實時設計、比拼、競賽的空中對決！！
在飛行運動的過程之中不斷地發射不同的煙花造型對抗賽，
那才叫一個勁的刺激、豪邁、豪爽、震撼、動人、激情，動情！！！！！！！！！
中國科學普及展覽館的展出項目世界一流，可以免費下載展品的設計資料；遊客如果奉獻和公開創新設計與原型，經過專家的評審達到原創，同時具有新穎鮮明的教育效果，可以退回門票費用，同時給予獎勵。這就是改革開放、科學發展觀的偉大成果，當屬領軍全球的開拓創新、獨樹一幟的重大實踐。
以下舉措，能從根本上迅速提高全民素質，樹立嚴謹的科學態度，培訓鍛煉手工技巧，增強工業基礎，花費小，無需正面交鋒就將學術騙子、裝神弄鬼的偽科學、泛濫的學術腐敗、經濟貪污詐騙犯滋生的土壤徹底清除，剝除他們崇高、耀眼的偽裝，揭開虛偽的面具和騙局、捅破華麗的遮羞布，無形剿滅由來已久而且浪費資源、消耗青少年寶貴青春時光、毫無意義的傳統科普宣傳，請你就在當地實施吧。
這就是杜絕人力、物力、財力的浪費，堵死索賄受賄的渠道，多快好省地建設社會主義的戰略舉措。
嚴肅而重大的課題：
雷鋒！向我看齊！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！
考核科技館的量化指標，檢驗當代雷鋒的剛性指標！
要在全國范圍普遍化、日常化、規范化、制度化，建立青少年科技教育長效機制、落實可持續發展手段。
這是試金石、這是照妖鏡！是衡量中國共產黨黨性原則性的標尺、是考量、檢驗實踐科學發展觀能力的考試題，是科學社會主義的剛性革命任務。
現在招聘科技館人員和選擇展品的要求嚴格了，要能夠自行設計、製造世界上一流、國際上領先的創新展項，而且要撰寫優秀的文件，將設計、采購、製造、裝配、工藝過程、夾具、量具、理論推算分析過程、調整、校正、整定、標定、維修、檢測、今後的發展、如何簡化為在國際上有競爭力的產品、如何做形象宣傳等等的清晰文件，並且向全社會無償公開，公諸於眾，推進全國人民的科學素質，促進國家競爭力。具有歷史性突破的、不同反響的公益性質。
你能達到這個硬指標嗎？
歡迎你來展示，我們期待著你的到來！
這就是革命性的脫胎換骨地變化，是科學發展觀的里程碑性質的變革。
對於國內科學普及展覽館的建設提出以下要求，對於高等院校的教材編寫、教學實驗、畢業論文、教師的論文、職業培訓，都提出同樣的要求，應該作為國策、國家戰略來嚴格推廣實行，並且作為科學發展觀、可持續發展、社會資源充分利用率的量化考核剛性指標：
關鍵是展項要創新，展項的技術資料要完全公開。
要做經得起歷史檢驗的貢獻，要有歷史意義，要服務大眾，要有勇氣和魄力，要充分、高效率地使用社會資源，特別是對於國家財政撥款資助的事業部門、特別是對於國家財政撥款資助的科研項目。
科學普及展覽的人流大（反映了群眾對科技的渴求，也凸顯了現在教育的缺失，核心意義的匱乏）、同一原理和相同設計的產品有許多企業在低水平重復生產，並不是好事情。
現有的展項在設計、製造上就有明確缺陷，損壞率高，演示和互動不能深刻地揭示其工程和科學上的本質；每個展項沒有可以供參觀者免費下載或低價下載的電子文檔系統、詳細地解說，特別是要完全公開地介紹材料、元器件的采購地點、采購價格，非標准部件的加工過程，調試過程，設計和製造時受到的約束，希望參觀者今後回去簡化、改進、發展的具體建議，就是要達到參觀者能製造商業化的產品出售；現有展品製造者都是奔錢而來的，對設計資料保密，使維修成本高、維修周期長（有的要運回去維修），明顯影響展覽效果；准備就此無償提供超過百項創新展項，由附近的各大學在學學生製造，只需提供公共交通費用就可以了。這就是國家戰略，立國之本；尤其要指出，現在大學本科和研究生的實驗課、畢業論文、創新研究都缺乏工程技術的支持，將國家寶貴的資源變成了垃圾，所以就業難，產品在國際市場上檔次上不去，對發達國家沒有高端的威懾力。
通過本舉措，充分體現科學技術、工程技術的可復制性、可驗證性、可重復性、可移植性，並且可以無償借出或租借展出項目的復製品或單元部分。
籍此，票價不是問題，還可以提高，不但在學的學生會來，社會上待業的人員、企業上的技術骨幹都會來，就是要通過免費的創新教育與基礎技能快速教育，來提高國民的素質。本人已經在**的展覽館，深圳高交會上，以參觀者的身份用各種原型通過英語免費向歐美、日本人介紹了國際市場上尚未出現的許多創新技術。***通過授權在國內外同行銷售全套的創新展項，還可以創收嘛。
以現有的運行方式，運行費用當然居高不下。
本人已經有一個展項的完整資料、原型送達****，歡迎全球任何人免費仿製和改進，這個機器人供電方式，就是從數學分析的結果提出的工程結構，從工程應用上已經是完整的；不足之處是目前只能做到概率解，請觀眾在將來做出純數學的解析解，目前一般的數學研究所和普通的數學博士還無法解答；有兩項展項將向有關部門送審，看是否在保密限制之內，因為具備創新的軍事用途。
現在的大學生上完實驗課，你在實驗室門口堵住他，向他借來實驗教材，就這本教程的內容提問，只要是問題准確、細致，他們保准回答不上來，他剛才還懵懵懂懂的呀，問老師也是瞠目結舌；如果要他製造實驗設備那就是八格牙魯、死啦死啦地也沒轍。現在的學校教學儀器都是從社會上采購來的，實驗講義的原稿是教學儀器供應商提供的，其他就可想而知了。到了研究生，就是在國外原版科技文獻和資料庫指導下的進口軟體系統、硬體平台、市場上采購的模塊以及專用集成電路和組件的系統集成，科技快餐，現代技術大拼盤。
現已向****免費提供的原型是機器人從平面、曲面、台階上，用腳或輪子取得動力電源，就不必像日本本田機器人那樣背後背負動力電池；清華大學畢業的機器人專業博士到北京交通大學工作後製造並在深圳高交會上展出的機器人還拖帶供電電纜呢，又環保、又創新，還提出了四驅車競賽的新方法；****就是愛國主義、國防軍事、科學普及教育的展項；至於超越國外飛行模擬訓練艙，能產生可控***的設備基礎資料，都已經通知到****，在附近的企業就能製造出來，以本人的孤陋寡聞，尚未見識過同類裝置。還可以指導在學學生撰寫發明專利申請文件（大學知識產權課程和專利代理律師都不教你！），凡此種種，都是提高票價吸引觀眾的硬道理。
現在理工科學生的金工實習、電子元器件裝配實習，都是在組裝一樣的基礎零件和電路板，完成後請教師評分後就當廢品扔掉；畢業論文、創新工程等等都醜陋的不堪入目，任由學生下載網上的資料初級模仿；***就在**中，應該為祖國的下一代提供實踐的課題、充分使用學生的實驗與教學經費，本人願意義務指導他們製造各種創新展項，引導他們跨過書本內容與市場聯系與參與社會競爭的門檻。
你們在維修上有什麼問題，可以發電子郵件通知我：或者撥打電話：，本人將盡快予以答復，因為工業、設備、儀器上的問題，一般都要到現場拆卸、測量、觀察分析。
中國製造的工業裝置和儀器，基本上都是模仿發達國家現有產品而來的，在簡化原有設計上就有重新設計的缺陷，材質不足等等問題；所以，你們的展品故障的徹底解決，往往都是要重新設計更完善的部件、重新製造零件，原來的製造部門又有許多保密，就不能等同於維修進口設備，例如機場的飛機維修公司，就有波音公司完整的維修手冊，對於各種故障的分析、處理，都有非常細致的書面規定，我途經見到他們的厚度5厘米的維修手冊成排地准備著。
本人長期都在為改善自己的工作環境而奔忙，大約要在1年後到2年後才告一段落，在此之前，如果不是你們同意本人製造本人獨立設計的展品，就暫時不到你們那裡上班了。至於你們有什麼疑難問題，本人可以召之即來、來之能戰，戰之能勝、揮之則去，不保證能解決問題，將會盡快趕到，如果解決了問題，將留下完整的電子文檔，說明材料、零件的采購地點、今後的對策，也敬請你們報銷來往公共交通費用為盼。
准備提供創新展項。部分基本素材請見光碟（已經送達****），涉及的范圍和領域將很廣闊。
本人認可文化大革命時期知識訣竅完全無償公開的方式，認為那是對中國工業基礎和科技水平推動的最有效方式，是對社會資源最高的利用率，是中國國情迫切需要的。
一些發達國家使用國家科研經費的研究項目，部分相關的資料是公開的，例如對太空探索所取得的基礎資料是公開的，為全球任何人進行分析和研究提供入門。中國科學院的院士也曾經集體簽名表示要盡可能公開科研資料。
本人提供的展品，將完全公開全部設計、製造資料、全部圖紙、配件采購地點和價格、加工方式、調試修改過程、計算機程序。這些資料可以由你們向觀眾提供光碟、允許觀眾下載，是否收費、是否允許在網上公開、是否允許他人復制展品後出售或展出、是否申請發明專利、是否有償特許國內外科學普及展覽部門生產和展出均由你們決定。歡迎觀眾提出修改意見，如果經過測試有進步意義，你們可以自行改進原來展品。
對於低齡、低學歷的觀眾，目前不能看懂光碟中的內容，隨著年齡、閱歷、學歷、經驗的增長，在升學、工作後，必將逐步加深理解；無論如何，都比當下走馬觀花的效果要強。進一步的發展，是用電子文檔回答觀眾的專題問題、為觀眾特殊要求製造展出項目、為企業提供應用技術服務，解決技術難題，而且繼續貫徹答復完全公開的原則。還可以為觀眾提供親手製造展出項目的實踐環境。
對於控制部分，盡量採用模擬計算機、盡量採用分立元器件，其次才是採用通用集成電路構成的電子線路。
對於機械部分，要預先作成本預算，採用數控加工中心製造的外觀和性能好，價格必然高；手工用電動工具加工就必然是本人倒賠加工費用，工時長、不規整，適合於限定收購價格的要求，同時指出，在國內外，手工加工為主製造的裝置，市場價值一概高於採用機床加工為主和批量生產的裝置。
本人足夠大度，在沒有先決經濟要求的條件下，允許任何方面運用本人獨立提出的基礎設計資料製造展品。而且，對於製造成本高於5000元的展品，如果沒有出售展品累積的資金，本人一律不做，由你們自由選擇製造單位和個人。
提出這種方式的背景
由於本人清楚地知道如今各校的學生模擬電路設計能力低下，也就是部分學生能編制一般的計算機程序罷了。從模擬電路到高頻電路，不是給出線路就可以模仿出來的；以醫療電子儀器為例，進口儀器對於信號處理前置部分，就有用分立元器件為主的，國內按照原線路仿造，性能就達不到原裝的水平，這就是對基礎電子線路理解不深刻的體現。
只要本科生調試不出來的，研究生也一樣，解決的方法就是採用專用集成電路、採用進口整機，系統集成嘛。
就以本人文化大革命時期在**的現場親自觀察，*****廠自製了射流邏輯控制的沖床機械進料裝置、***廠自製車床和刨床、***廠自製半自動車床、***廠自製線切割機床等等，都在生產中實際發揮了作用。究其技術支持，是當時的圖紙在國內完全無償交流、行業之間免費復制設計圖紙，當年時興全國統一設計、大合作、集體攻關、大協作、全國一盤棋。
如今在舉國科研體制下，相互封鎖，以鄰為壑，大家都是互相為敵，勾心鬥角，爾虞我詐，一個工作單位內都相互敵對、保密、封鎖。就中國的工業基礎而言，在市場競爭之下，從日用品到工業裝備，零配件不通用、沒有互換性；設計圖紙嚴格保密，給維修帶來了極大地困難；其結果是各企業同功能產品的生產模具大量重復，在生產、物流、銷售和維修行業的配件倉庫儲存量大；結局是日用品、設備報廢快、社會資源浪費巨大。
國家對科研院所、高等院校投入的教育和科研經費巨大，而低水平重復研究現象普遍，在校學生的創新設計基本上都派不上實際用場。學生就知道上網下載線路，科技書籍無法直接指導基礎設計，教師自己也茫茫不知所然；企業中個別生產設計能力強者，以市場佔有率為目標，並不公開技術訣竅，也不對國外先進產品構成技術威脅。
所以，十分有必要將基礎教育與生產實際向結合的題材技術關鍵向社會免費公開，只要不是涉及到該領域前沿、不是與軍事技術直接相關的，都有這個必要，以此提高全民的科學素質，這就是一個戰略的眼光和決策。
古人有曰：取法乎上，僅得乎中。引領世界科技潮流對於國內工程技術人員是太難了點，他們還迷茫地摸不著北呢，要想趕超世界先進水平實在是不知所措。領導要他們將產品升級換代、改變產品結構，他們還在對國外產品跟蹤、模仿、進行逆向工程的圈子裡面打轉呢。所以，就要提供具備實用價值的展品，達到奢侈品的檔次；這樣對於參觀者具備前瞻性，企業能通過簡化設計，做出進軍世界市場的高端產品。
(網友xiajhua8) 創新升級改造引進消化吸收，變成學、偷、搬、抄以及改退。頭目到死都不明白。
為了節約開支，就以機電與電子技術為主題。
財務與招標
你們可以指定、推薦任何有資質的公司，本人與該公司之間進行財務的聯系；也可以與你們實報實銷，接受財務審計。
本人身先士卒，率先垂範，無私奉獻，勇於奉獻，甘當鋪路石、道釘、鐵軌、螺絲釘、銷釘、枕木、基石，創建公益性質的就業見習基地、免費培訓基地、產業孵化基地，無償地用不可替代的方式鼓勵和支持任何人創業。
送你去觀看美國太空梭發射與返航，請你去按動核爆炸實驗的按鈕，你又能學到什麼？
必須全面調查社會現狀，要從基本設計依據學起，要知道根據功能採用何種結構，找到最佳的器材采購地點，熟悉具體的加工工藝過程，這才是完整、系統、全過程地學習進程。
用金融投資來拉動內需、增加就業機會就太俗套、太淺顯了、在目前的社會環境下也太腐敗了；人們所說的「充電」提升自己的能力，化學二次電源的充放電是有循環壽命的，容量要隨著充放電次數增加而遞減地！人是可以植入義齒，它與人們與生俱來的牙齒區別之一就是無天然的根基，要經常清理，而且不容易清理；我們要發掘新的商業空間，更換化學電源的活性物質、賦予新的反應機理。
報告首長：
那就向領導匯報實現超前、前瞻、跨越時代的宏偉目標的治世良方。
報告首長：
俺的回答世界領先，全球首創，舉世無雙，濟世利民，有膽識、開啟民智、功德無量！！
報告首長：
給你世界上最前衛、最先進的創意！！！！
顛覆全球歷史的革命創新！！！！！確保參觀者豁然開朗！
請示首長：
按照以下國家戰略治理科技館，每間經過整改的科技館，能對中國各方面的發展提供多大的貢獻？請用統計數字來表示為盼。
哎呦，
這已經是十分明確了，
全球的科學普及展覽館，都是象徵性地展示而已，
應當對於參觀者完全公開全部設計技術文件，
公開全部的製造過程、
加工過程，
裝配過程，
調試過程，
詳細地介紹工作原理，
耐心地解釋設計依據，
完整地介紹器材的采購地點，
徹底地提供實質性的圖紙。
你提出這些問題，
就是被人忽悠了，
騙了錢，
又沒有收益，
沒有長進，
卻浪費了珍貴的金錢和寶貴的青春時光。
如果實施了以上的戰略舉措，
每位參觀者都受益匪淺、醍醐灌頂、頓然醒悟、恍然大悟，茅塞頓開，
受益終生，
從根本上認識了科學實質，
掌握了工藝技巧，
個個參觀者都是來下載技術文件的，
這些寶貴的技術文件，對於任何國家是最稀缺的，最緊迫的，最基礎的。
你要他們徹底變革，你們在家裡，可以慢慢琢磨，細心琢磨，深刻理解，可以上網提問，他們要有義務准確回答！！！！！！！！！！！！否則就要開除他們的黨3籍、公3職！！！！
國家真正急需的，人民稀缺的，有實用價值，有創新意義，能夠直接指導廣大企業製造國際上無先例的產品外銷的關鍵設計指導，這種網站禁止開設，這種文稿，禁止出版。
而那些反社會、攻擊總路線的文章在那裡大肆叫叫嚷嚷！！
現在都是在剪剪貼貼，拼湊文章，浪費青少年的青春時光，耗盡家長的錢財，作者騙吃騙喝而已。
首先·，
俺們的天下中，
不可能做出機械手將魔方整理規整的系統，
也不可能做出跳躍的機器人，
航8天工業集團上來也白搭。
所以嘛，
展出的都是些個大路貨、垃圾貨，
有那麼幾個省份，例如四川、安徽，
有專門的「能人」，實際上就是平庸的工匠而已，
專門仿製各種展覽器材，
也包括中科院的幾個企業，
應用進口軟體，
做些語言識別、圖像識別、
虛擬環境的一般化裝置。
哎呦，
不就是每個省，國家每年撥10億元科學普及教育費用，
一幫子有權勢的人，
藉此來分贓而已，
所以，
各省份的科技館，展品都是暴利，
回扣高，
可靠性差，
不耐用，
完好率低，
老是要送回生產企業返修，
長期地、巨額地、不斷地浪費社會資源。
科技館自己的製造部門，
也做不出象樣的東西，
香港科技館的貨也拿不出手，
只是養一批人，
吃空餉而已。
『肆』 太原的五一廣場作文怎麼寫
我們的太原有一座美麗的廣場，它叫五一廣場，它位於迎澤大街東段，是一座設計別致、造型美麗的廣場。
五一廣場分南北兩部分，佔地8.8萬平方米，南廣場草坪中心有一個旗壇，旗桿高27米，象徵著太原市270萬人民「愛我中華，建我太原」的堅定信念。每天早晨五星紅旗伴隨著嘹亮的國歌聲冉冉升起。廣場四周都有美麗的花壇和碧綠的草坪。南北兩邊都有設計精美的噴泉，尤其是北廣場的噴泉雕塑，噴泉池中央平台上雕塑著一對少男少女和兩只小鹿，218個噴頭隨著音樂的變換噴出各種各樣的水柱，這就是五一廣場上給人們最美享受的「晉泉之聲」遊玩的人們常常在這里留下自己靚麗的身影。廣場的中央還有一大片空地供孩子們嬉戲和玩耍。
閑暇之時，我坐在涼椅上享受著涼爽的噴泉，看著高高飄揚的國旗想到了我們的祖國。我很喜歡這個地方，因為這里留下了我快樂的身影和許多美好的記憶。
『伍』 五一廣場的雕塑作文
世界上的每一片葉子都具有自己的特色，它們都是不一樣的，每一朵花都有自己獨特的香味，因此，我想說：我就是我，一個獨特的我，一個與別人不一樣的我。
閑暇時，當同學樣三個一群，兩個一夥地駐足談論當紅明星，娛樂八卦時，我喜歡獨自一人手捧一本小書，靜靜地坐在樹蔭下，讓文學的思緒在腦中飛揚。我喜歡與雨果駐足於巴黎聖母院，品味那善良的內涵；我喜歡與三毛相會於撒哈拉沙漠，做個快樂的旅遊者；我喜歡與志摩暢談於康橋，看金柳搖晃的身姿；我喜歡與海子一起高吟「面朝大海，春暖花開」，讓涼風伴著心頭絲絲的愜意，讓自己置身於文學的海洋，於是心中暢快無比，我和別人一樣嗎？不，我是一個熱愛文學的好少年，我是愛讀書的我。
我有自己的興趣，我有自己的愛好，當成績考好或考砸時，我都喜歡手執一根畫筆，在白紙上畫出自己的個性，自己的心理，變色的筆調是憂郁，彩色的筆調則是快樂，我喜歡讓畫筆引引領著我，讓我在圖紙上宣洩，我要用美術來表現我的心情。不是高聲大叫，不是痛哭一場，亦不是完全表現於臉上。我和別人一樣嗎？不，不一樣，我是獨特的我，一個喜歡用繪畫來表達心情的我。
我也喜歡詩文，當夜深人靜時，我喜歡手捧一本唐詩，吟一句李白的「長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海」，誦一句「回眸一笑百媚生，六宮粉黛無顏色」，感覺自己也俊俏無比，讀一句「大江東去，浪濤盡，千古風流人物
『陸』 求求你們了，明早要交一篇描寫五一廣場方位的作文，怎麼寫啊，必須原創，最少300字，小的先謝過了！謝
我的家鄉烏蘭浩特市是一座美麗的城市，這里的許多景色都使人流連忘返。有聞名遐邇的成吉思汗廟，有庄嚴肅穆的烈士陵園……其中最引人注目的還是五一廣場。五一廣場座落在烏蘭浩特市興安北路東側，是人們放鬆身心、休閑娛樂、散步的好地方。走進五一廣場，首先映入眼簾的是矗立在廣場中央的那根國旗旗桿，上面飄揚著一面鮮艷的五星紅旗。國旗兩邊是兩根巨人般的燈柱，它們使五一廣場永遠明亮。再往裡走，你還會看見茂盛的大樹一樣的樹燈；綠油油的小草一樣的草坪燈；飛轉的風車一樣的火炬燈……晚上，五彩繽紛的彩燈亮起來了，燈光灑滿了廣場的每個角落。到了夏天，五一廣場的噴泉開放了，有綠色的，有白色的，還有粉色的，五顏六色，美不勝收！綠色的噴泉在地上畫了一個圓圈，白色的噴泉形成了一道直線，還有的噴泉直插雲天，形成了一道奇觀……真是形態萬千！有的孩子跑到噴泉里，出來的時候已經成了「一隻落湯雞」，那樣子滑稽極了。五一廣場不但有美麗的彩燈和噴泉，還有各種各樣的健身器材呢！每天一到早上、晚上，五一廣場就人山人海，許多孩子在這些健身器材上玩耍，有的盪鞦韆，有的玩兒翹翹板……孩子們玩兒的特別開心；還有一些老人在這些健身器材上鍛煉身體。在夏天的時候，五一廣場上隨處可見孩子們放風箏、玩滑板、滑旱冰的身影，他們那一張張甜美的笑臉猶如一朵朵綻放的花朵；老人們也會在五一廣場上打太極、晨練，使他們的身體更加健康。我愛五一廣場，更愛我的家鄉——烏蘭浩特市。
『柒』 描寫五一廣場的英文作文
Whenever night falls, the music fountain in the middle of the square sings a cheerful song. There are several paths under the steps, which are winding. From a distance, it looks like a winding dragon. There is a huge disk in the middle of may day square. there are many people in the big disk. there are chatting, sword dancing, walking, playing cards … There are several paths under the steps, which are winding. From a distance, it looks like a winding dragon.